有關(guān)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
在我小的時(shí)候,家人就說(shuō)我長(zhǎng)大一定是個(gè)很精明的人,果然從懂事時(shí)起,我的東西就從來(lái)不讓別人動(dòng)。
小時(shí)候的一個(gè)清早,輕風(fēng)讓濕潤(rùn)的空氣中飄散著絲絲涼意,前幾天的雨天還沒(méi)有完全過(guò)去,還保留著雨的氣息,媽媽帶我去大街上轉(zhuǎn)悠,準(zhǔn)備給我添幾件新衣服。
在一家賣(mài)家紡的店里,擠滿了人,媽媽以為是搞什么活動(dòng),就讓我先站在車旁,她自己往人堆里擠,經(jīng)過(guò)一番努力,終于擠了進(jìn)去。突然,前面一個(gè)玩手機(jī)的阿姨不由自主地坐在了我們的車上,還一聲不吭的繼續(xù)盯著手機(jī),眼睛從來(lái)都沒(méi)有要離開(kāi)屏幕的意思,我可不愿意了:“這是我們的車,你別坐!”那位阿姨好像被幼稚的童聲驚住了,趕緊扭過(guò)頭來(lái),看著一臉傲慢的我,笑著說(shuō):“小朋友,這是你家的車啊,你這么小的年紀(jì),看東西看的真緊!”
上了小學(xué)后,我們每天都要買(mǎi)包零食來(lái)消譴,每當(dāng)買(mǎi)來(lái)后,其他人都會(huì)一起分享食物,唯獨(dú)我不愿意,當(dāng)好朋友伸手掏一片時(shí),我也不反對(duì),但如果她再問(wèn)我要第二片時(shí),我就要變臉,有時(shí)還會(huì)生氣:“你老吃我東西,自己不會(huì)買(mǎi)?”所以,當(dāng)時(shí)一個(gè)個(gè)朋友都離我而去了。
但自從上了高年級(jí)后,我突然發(fā)現(xiàn),自己變得大方了,上數(shù)學(xué)課,同桌,和前后左右的同學(xué)需要三角板、量角器……時(shí),我都會(huì)毫不猶豫的借給他們,當(dāng)好朋友遇到困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫助她,當(dāng)別人要主動(dòng)看看我新買(mǎi)的書(shū)時(shí),我會(huì)拿出來(lái),大方地讓他們借閱……
現(xiàn)在,我突然發(fā)現(xiàn)自己變大方了,變寬容了,徹底丟掉了兒時(shí)那小氣的性格。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
我家有幾只雞,最近外公在讓母雞孵小雞,我十分好奇,想看看小雞是怎么孵出來(lái)的。
首先是選蛋。外公拿來(lái)一個(gè)紙盒,在紙盒上挖了一個(gè)小孔,里面放一只燈泡,插上電源,燈泡在紙盒子中亮了起來(lái),里面的光從小孔中射了出來(lái);外公戴上老花眼鏡,小心仔細(xì)地將一個(gè)個(gè)雞蛋放在紙盒的小孔上,左瞧右看,把能孵出小雞的蛋單獨(dú)放在一邊。我在一旁看了很久,卻始終沒(méi)有弄清其中的道理,便好奇地問(wèn)外公:“您怎么判斷這些雞蛋能孵小雞呢?”外公沖我一笑,說(shuō):“你看雞蛋里,如果能被光照透,沒(méi)有小黑點(diǎn),這樣的蛋,就不能孵小雞!蔽亿s緊拿了一個(gè)雞蛋,放在紙盒的小孔上看了半天,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn),手舞足蹈地把外公拉過(guò)來(lái),說(shuō):“您看這個(gè)雞蛋是不是能孵出小雞?”外公看后,豎起大拇指連連稱贊到:“你真聰明,一學(xué)就會(huì)!
第二步是選母雞。選好了雞蛋,還必須選好一只母雞。外公告訴我:“要選那種能下雞蛋,最近又沒(méi)有下蛋的母雞才能孵小雞!
第三步是孵小雞。外公把選好的15個(gè)雞蛋小心地放在一個(gè)裝滿稻草、棉花等柔軟的紙盒中,再把選好的母雞捉來(lái),母雞東瞧瞧、西望望,不一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)了紙盒中的雞蛋,它立即就明白了自己的任務(wù),一個(gè)箭步飛身躍上紙盒,展開(kāi)翅膀,小心地將雞蛋呵護(hù)在它的懷中。母雞一動(dòng)不動(dòng)的在紙盒中認(rèn)真地履行著自己的職責(zé),只有眼睛一眨一眨的,好象在告訴我們:“我要當(dāng)媽媽了!逼咛旌螅夤央u蛋拿出來(lái),讓他們透透氣。十四天后,再把雞蛋放在溫水中(水溫37℃左右),外公說(shuō):“如果浮在水面上的,就是有生命的,沉在水下面的就不能孵出小雞了!笔颂旌,再一次將雞蛋放在溫水中,如雞蛋在水中左右搖擺,就證明雞蛋中已開(kāi)始孵出小雞;如雞蛋在水中不動(dòng),那一定不能孵出健壯的小雞。二十一天后,奇跡出現(xiàn)了,一個(gè)個(gè)雞蛋動(dòng)了起來(lái),突然,一個(gè)雞蛋的蛋殼出現(xiàn)了一個(gè)小孔,一只小雞的頭從蛋殼中伸了出來(lái),只見(jiàn)它十分用力的掙扎著往外蹦,不一會(huì)兒,一只濕漉漉的小雞就誕生了,它好奇地看著這多彩的世界,伸展著翅膀,憧憬著美好的未來(lái)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家人坐在門(mén)口歇涼。
夏天的蚊子特別多,沒(méi)一會(huì)兒,我的身上就被文字叮了好幾個(gè)大包,我渾身發(fā)癢,難受極了!突然,我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見(jiàn)它先鎖定一個(gè)目標(biāo),再向著目標(biāo)輕輕爬行,接近目標(biāo)時(shí),它以極快的速度將舌頭吐出,用舌頭將蚊子粘住,再吞進(jìn)肚子里。
太酷了!可是,壁虎為什么能在墻上行動(dòng)自如呢?我有些迷惑不解。
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我更留意觀察起了壁虎。我費(fèi)盡心思,絞盡腦汁卻也沒(méi)有眉目。難道壁虎的腳上有502強(qiáng)力膠水?所以能在墻上運(yùn)動(dòng)自如。可是,這顯然是不可能的,于是我上網(wǎng)一探究竟。查了很多資料后,終于發(fā)現(xiàn)了答案:原來(lái)壁虎的腳趾粗大,指趾下有許多橫褶,能夠起到吸盤(pán)的這個(gè)特殊功能,而且足趾長(zhǎng)而平,趾上有小盤(pán)上面微小毛狀突起,肉眼看不到黏附不規(guī)小平面,使壁虎攀爬極平滑,所以可以在墻上行動(dòng)自如。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我知道壁虎行動(dòng)自如的奧秘。它讓我明白了:留心處處皆學(xué)問(wèn)?此破椒驳拇笞匀唬兄鵁o(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
我在八歲的時(shí)候,我就開(kāi)始觀察小蝌蚪的進(jìn)化過(guò)程。
我還記得有一天,是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、微風(fēng)輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區(qū)里的那個(gè)人工湖里用小魚(yú)網(wǎng)撈小蝌蚪。它們的頭小小的;尾巴短短的;看不清眼睛,可是,它們游得可快了。
當(dāng)中吃飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想把小蝌蚪解剖,看看它的內(nèi)臟是怎么樣的?可以嗎?”媽媽回答說(shuō):“不可以,小蝌蚪是有生命的,再說(shuō)它們現(xiàn)在太小了,你是看不清的。這些學(xué)問(wèn)在你以后的生物課可以學(xué)到。但你可以觀察它們的進(jìn)化過(guò)程!
過(guò)了幾天,我想把打碎后的魚(yú)飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見(jiàn)說(shuō):“不可以給魚(yú)飼料它們吃,小蝌蚪只是吃水里的微生物!边@時(shí),我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。
又過(guò)了三四個(gè)星期,我跟媽媽說(shuō):“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生。窟@好讓它們吃蚊子!眿寢屨f(shuō)我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
大千世界,無(wú)奇不有,在大自然中蘊(yùn)藏著許多許多的秘密!而這些所蘊(yùn)藏的秘密,不但不會(huì)變少,二會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展,所以說(shuō),秘密不是單一的,而秘密的存在,就是為了讓我們?nèi)ヌ剿魉鼈儯瑥亩,收獲到驚喜的發(fā)現(xiàn)!
一次,我偶然來(lái)到了一片美麗的草地上,那草地上,有許多植物,而且都是同一類——蒲公英!
雖然那時(shí)的我認(rèn)識(shí)蒲公英,但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!
我躺在草地上,躺在這這滿是蒲公英的地方,那純白的,那稀少的紫色的.,不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了,我享受著微風(fēng)的洗禮,蒲公英的種子卻飛向了遠(yuǎn)方,仿佛是一個(gè)個(gè)小仙子,在天空中飛舞,如雪花飛向蔚藍(lán)而又深湛的天空,又消失在了天際……
于是,我心中生起了一個(gè)疑惑——蒲公英的種子為什么會(huì)飛?為什么要離蒲公英而飛向遠(yuǎn)方呢?
可是,蒲公英的種子會(huì)飛去哪呢?我不知所措,可天色已不早了,我該回去了。第二天早晨,窗外飄來(lái)一只蒲公英的種子,它在空中隨風(fēng)而去,再次消失在天際之中,我又來(lái)到蒲公英的圣地,昨日的美麗又恢復(fù)了,這究竟是為什么呢?于是我一個(gè)好主意:我為何不跟隨蒲公英的種子呢?我便吹吹蒲公英,那些種子又飛向遠(yuǎn)方,我跟著一個(gè)蒲公英的種子,它經(jīng)過(guò)了許多有山原我也隨它一起,不久已是中午了,但我很執(zhí)著,我并不放棄,終于它降落了,它鉆進(jìn)泥土。此時(shí)我似乎已經(jīng)明白了,為什么蒲公英的種子回飛?為什么離蒲公英而飛向遠(yuǎn)方呢?蒲公英都是由蒲公英的種子長(zhǎng)起來(lái)的,而在這蒲公英美麗的成長(zhǎng)背后,都是經(jīng)歷了不少磨難,經(jīng)歷了多少日日月月,她們才成功!
而我們?nèi)缤粋(gè)蒲公英,我們這個(gè)班集體是一個(gè)蒲公英,一個(gè)美麗的蒲公英,我們每個(gè)人都是蒲公英的種子,即將就要與集體告別!飛向?qū)儆谧约旱氖澜纾?/p>
蒲公英的品質(zhì)也是那么高尚!
在生活中,只要認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考!就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
蒲公英,不就是我驚喜的發(fā)現(xiàn)呢!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6
兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧,如果兔子和小狗呢?我和海燕姐姐就做了這樣的實(shí)驗(yàn)。
海燕姐姐家有一只小花狗,是本家屬院的“長(zhǎng)跑冠軍”,而我家的白兔,則是“短跑冠軍”。
一天,海燕姐姐來(lái)找我,說(shuō)要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來(lái)到后院一個(gè)用水泥筑成的“運(yùn)輸坡”,大約有十幾米來(lái)長(zhǎng)。是傾斜的。我問(wèn)海燕姐姐:“海燕姐姐,比上坡還是下坡?”只見(jiàn)她眨了眨眼睛,說(shuō):“比下坡”!昂,就比下坡!蔽易孕诺恼f(shuō)。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)“長(zhǎng)跑狗”從容不迫,沉著應(yīng)戰(zhàn),快而又勁大。但我的“短跑兔”,一時(shí)竟亂了陣腳,蹣跚的跑著,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“狗啃泥”,一會(huì)兒來(lái)個(gè)
“掃堂腿”,不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。
可想而知,最后還是“長(zhǎng)跑狗”贏了,“短跑兔”敗了,并且,還敗的很慘,簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”。
我問(wèn)海燕姐姐怎么回事?她卻故作神秘的說(shuō):“去觀察他們的腿吧!”我真不知道她葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。
我仔細(xì)觀察它們的腿,發(fā)現(xiàn)小狗的前腿長(zhǎng),后腿短。而兔子恰恰相反。
我恍然大悟,小兔跑上坡,后腿用力蹬,適合跑上坡;小狗跑下坡,前腿撲來(lái)?yè)淙ィ耘艿目臁?/p>
原來(lái)是這樣。在你身邊有許多類似的事。通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我懂得了凡事只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7
快過(guò)年了,今天又有一些親朋好友來(lái)拜訪了。我在廚房為他們切了幾個(gè)蘋(píng)果。不過(guò)他們很客氣,沒(méi)有吃。等到客人們都走了,我拿起了一塊,看著蘋(píng)果的顏色變成了淺咖啡色,這讓我的胃口一下子變小,我不愿意再食用了。
媽媽走了過(guò)來(lái),看到我對(duì)著蘋(píng)果發(fā)愁,笑著說(shuō):“對(duì)著蘋(píng)果發(fā)什么呆呢?”我嘟嘟囔囔的說(shuō):“你看,你買(mǎi)的這是什么蘋(píng)果啊,都?jí)牧,怪不得客人不吃呢!眿寢屄?tīng)了,說(shuō):“它并沒(méi)有壞呀,如果真的壞了的話,那這個(gè)蘋(píng)果就應(yīng)該是軟的,你捏捏,軟不軟?”我捏了捏,并不軟。我更迷惑了,既然沒(méi)有壞,為什么果肉還這么黑?難道就是這個(gè)品種嗎?不對(duì)呀,我削蘋(píng)果的時(shí)候并沒(méi)有看出來(lái)呀。媽媽知道我現(xiàn)在一定有一連串的問(wèn)題要問(wèn)她,還沒(méi)等我張開(kāi)口,她就賣(mài)關(guān)子的說(shuō):“既然你那么想知道,你就自己查查唄。”我知道媽媽的用意,就跑到屋里,打開(kāi)電腦,開(kāi)始查起來(lái)。
“哦,我明白了,原來(lái)是這樣啊”我驚喜的說(shuō)道。
媽媽問(wèn):“你明白了些什么呢?”
我回答道:“其實(shí),蘋(píng)果肉里含有一種叫鞣酸的有機(jī)物質(zhì)。用小刀削皮時(shí),小刀接觸蘋(píng)果,蘋(píng)果肉里的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生產(chǎn)一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋(píng)果肉表面。除了鞣酸以外,蘋(píng)果里還含有一種氧化酶。當(dāng)蘋(píng)果削去表皮后,空氣遇到果肉,在氧化酶的催化下果肉中的有機(jī)物質(zhì)便被氧化、變色,所以也使削去皮的蘋(píng)果改變顏色!
媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“行,吃個(gè)蘋(píng)果也能讓你增長(zhǎng)知識(shí)。那我再問(wèn)你,變了色的蘋(píng)果吃完對(duì)身體有害嗎?”
我不緊不慢地說(shuō):“變色的蘋(píng)果肉不影響食用,少量的鞣酸鐵對(duì)人的健康沒(méi)有損害!
這一天我又增長(zhǎng)了知識(shí),覺(jué)得很快樂(lè)。呵呵。
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