【必備】六年級(jí)趣事作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)趣事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)趣事作文 篇1
開(kāi)始打球啦！首先是對(duì)方的發(fā)球，誰(shuí)知球往下一墜——"哎呦，好痛��！”我抱著腳滿操場(chǎng)亂“竄”，疼得齜牙咧嘴，哇哇大叫！不過(guò)，她們對(duì)我這個(gè)病號(hào)還挺照顧，讓我休息兩分鐘，他們先熱熱身。接著讓給我方一次發(fā)球權(quán)。我左躲右閃把球扔給同伴，卻被人半路攔了去，而且球直接朝我砸來(lái)！我及時(shí)的一躲，嘻嘻！沒(méi)砸著，正當(dāng)我還在原地暗自慶幸時(shí)，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。咦，他們什么時(shí)候已到了籃下？我捶了一下頭，笨，快沖！我急忙加進(jìn)去，趁著她們不留意，我一手把球搶過(guò)來(lái)。往球欄里一投，哈哈，竟然投中了！我得意地抬腳蹦得老高！
這時(shí)吹哨了，該上樓午休了。我搶著去還球，想讓老師知道我是很守信用的，那樣的話，下一次再借球，就容易多了！
校園里的快樂(lè)隨處可見(jiàn)，只要你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)參與會(huì)體會(huì)喲！
六年級(jí)趣事作文 篇2
今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。
一大早奶奶去市場(chǎng)里買了很多好吃的菜回來(lái)，給我包了我愛(ài)吃的白米粽。我去看了一下菜籃子，里面還有黃魚(yú)、黃酒、黃鱔、黃瓜、咸鴨蛋。聽(tīng)媽媽說(shuō)這就是五黃，今天是要吃這些東西的。但是我一看黃酒，我可不會(huì)喝這個(gè)，我還是喝我愛(ài)喝的果汁吧·！我?guī)湍棠贪寻莘诺搅舜箝T邊，奶奶說(shuō)這個(gè)是可以用來(lái)驅(qū)邪避蟲(chóng)的。在艾草旁邊有一個(gè)香袋，我記得每年端午節(jié)我都會(huì)得到一個(gè)香袋掛在脖子上。
我從書(shū)上看到說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的日子，這一天很多地方的人們都要賽龍粽，可是我沒(méi)有機(jī)會(huì)去蔣村看劃龍舟比賽，因?yàn)榻裉彀职忠习�，沒(méi)時(shí)間帶我去。不過(guò)我可以在電視上觀看。我邀請(qǐng)了我的好朋友高暢一起來(lái)家里吃粽子，在電視上看劃龍舟，今天的端午節(jié)過(guò)得很開(kāi)心！
六年級(jí)趣事作文 篇3
今天，我和姑姑來(lái)到“大洋修車場(chǎng)”洗車。
一來(lái)到洗車場(chǎng)，看到那水龍噴射的水花，我突發(fā)奇想：如果我坐在車上，用水噴車，會(huì)是怎么樣，又是什么感覺(jué)呢？我高興地跑到姑姑面前說(shuō)：“姑姑，我要坐在車上！”姑姑好奇地看看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立即坐上了車，兩只手禁不住握了起來(lái)，睜大了眼睛緊張的望著窗外。
馬上就要洗車了，我的心呯呯地跳�！皳洹瓝洹敝灰�(jiàn)一條猶如長(zhǎng)龍的水柱直對(duì)著我撲了過(guò)來(lái)。水潑灑在車窗上，好像要潑到我身上，我身子一閃，可那面的水又撲來(lái)了，嚇我一大跳！我東躲西閃，前躲后藏，可身上一滴水也沒(méi)有�？烧婧猛姘。�
接下來(lái)要噴泡沫了！我的心又一下提到了嗓子眼，緊張地望著車窗外，“撲…！”只見(jiàn)白花花的雪團(tuán)迎面打來(lái)。哎呀，嚇?biāo)牢伊�，我還以為泡沫噴在我的臉上了，禁不住伸手擦了一下臉。這時(shí)四周的車窗玻璃沾滿了大大小小像棉絮般的泡沫，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
又該沖水了！我看著白白的水花打在車窗上，泡沫迅速的下滑，就像浪花一樣，忽高忽低，美極了！
洗完車，姑姑問(wèn)我：“怎么樣��？”
“還可以，很好玩！”我興奮地對(duì)姑姑說(shuō)。心想：下次洗車，我還要坐在車?yán)�，既刺激又好玩�?/p>
六年級(jí)趣事作文 篇4
今年的寒假我很高興，因?yàn)榻衲昙仁俏业谋鞠嗄�，又有一件有趣的事，這件事發(fā)生在我和4歲的弟弟身上。
有一天下午，我和媽媽，弟弟上街，在街上弟弟想吃小蜜橘，由于媽媽沒(méi)帶錢，所以沒(méi)買就回了家。可能以前還剩一兩個(gè)，我就把這一兩個(gè)給了弟弟。弟弟到了晚上該睡覺(jué)了，又鬧著讓我給他橘子，我就騙他說(shuō)：你今天睡覺(jué)讓我摟你睡覺(jué)，我就給你小蜜橘，沒(méi)想到4歲的弟弟居然答應(yīng)了。我便先上床暖被窩，然后又把弟弟抱上床，又學(xué)著媽媽的樣子摟弟弟睡覺(jué)，很長(zhǎng)時(shí)間弟弟才睡覺(jué)，然后我才睡。到了半夜1：00弟弟醒了，吵著要找媽媽，沒(méi)轍只好把他抱到媽媽房間。早上，我讓弟弟的笑聲吵醒，在床上想昨天的問(wèn)題：為什么媽媽那么厲害能把我和弟弟帶大。哦，我知道了……
媽媽要照顧弟弟，要做家務(wù)，家里大大小小的事都是由媽媽操勞的。我感覺(jué)媽媽真是辛苦，早上早早的要把弟弟送到幼兒園，下午還要準(zhǔn)備飯菜做飯。還時(shí)時(shí)惦記我在學(xué)校怎么樣？我一定要體貼父母，不讓父母生氣。好好學(xué)習(xí)。
六年級(jí)趣事作文 篇5
“哦，可以去游泳嘍！”隨著我興奮的歡呼聲，我來(lái)到了市三中游泳館。
說(shuō)到游泳，我就想到自己9歲時(shí)剛學(xué)游泳的場(chǎng)景，那時(shí)是多么的苦，多么的'不容易，多么的累�。〔贿^(guò)努力沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我可以在水中沒(méi)有束縛的活動(dòng)自如了。
換好了一身泳裝，我來(lái)到了游泳池旁。哇！人山人海，如同一只巨大的鐵鍋在下餃子一般。人十分的多，我找了一個(gè)人少一點(diǎn)的地方，壓了壓腿，伸了伸腰，抖了抖手和腳，做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，然后“撲通”一下跳進(jìn)了水里。我先來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，活動(dòng)了下筋骨，放松了一下，我就開(kāi)始花樣游泳了。我先游的是仰泳，因?yàn)槿颂嗔�，所以總是磕磕碰碰的，好不容易游到了一半，我以風(fēng)一般的速度翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，變成了潛泳式，我憋著氣一下子潛到了游泳池的底面，如同一只海星一樣，緊緊的貼著可神氣了！嘆，現(xiàn)在是神氣，一會(huì)不好的事情就發(fā)生了，我實(shí)在憋不住氣了，剛要上來(lái)時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)上面有人，一下子就撞上去了，我連忙站穩(wěn)道歉，不過(guò)還好撞的是一位十分身強(qiáng)力壯的叔叔沒(méi)什么大礙，萬(wàn)一撞上了一個(gè)小弟弟或小妹妹，傷著他們可不得了啊！我松了一口氣，又只好繼續(xù)仰泳了。回起點(diǎn)時(shí)，不說(shuō)經(jīng)常被人踢啊，撞啊，正好到起點(diǎn)時(shí)沒(méi)注意，頭不知和墻壁“打架”了，啊！頭好疼啊！仰泳也不可以游，潛游也不可以游，只好不玩花樣，乖乖的自由泳和蛙泳了……
嘆，游泳其實(shí)危險(xiǎn)重重，看來(lái)以后可得小心注意一點(diǎn)嘍！
六年級(jí)趣事作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上同，家庭給我?guī)?lái)了無(wú)比的開(kāi)心和溫暖。
記得有一次，我在家里悶悶不樂(lè)。爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)大聲喧喊：“誰(shuí)要玩猜成語(yǔ)游戲，馬上來(lái)客廳�！卑职衷捯魟偮洌倚睦飿�(lè)開(kāi)了花，連忙往客廳跑去。媽媽也從廚房里走了出來(lái)，弟弟一下子從地板上跳了起來(lái)。一家人都到齊了。爸爸把游戲規(guī)則作了說(shuō)明----根據(jù)行為動(dòng)作，說(shuō)出一成語(yǔ)單語(yǔ)。
“我先來(lái)”，爸爸一屁股坐在沙發(fā)上，自告奮勇地說(shuō)，緊接著他皺皺眉，好像在思考什么。我不假思索，脫口而出：“愁眉苦臉。”本以為會(huì)受到表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到媽媽馬上給我潑了冷水�！澳惆钟譀](méi)有苦著臉”，媽媽說(shuō)：“不是這個(gè)詞，應(yīng)該是冥思苦想才正確”。爸爸接著說(shuō)道：“你媽說(shuō)得對(duì)，你要好好加油”。媽媽笑了，笑得那樣眉飛色舞，并向我眨眨眼，我明白了，馬上說(shuō)道：“喜笑顏開(kāi)�！眿寢屝卣f(shuō)：“不愧是我的女兒，心有靈犀�！苯又艿苌先チ耍�，把手放在眼睛上，看著前方。爸爸說(shuō)：“極目遠(yuǎn)眺”。弟弟調(diào)皮地說(shuō)：“不對(duì)，是齊天大圣�！蓖艿苷{(diào)皮，搞笑的表情，我們?nèi)叶既滩蛔￠_(kāi)懷大笑……
我們一直玩到深夜，這種游戲真是有意思，即可以開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)到很多成語(yǔ)，又可以給我們家?guī)?lái)陣陣歡歌笑語(yǔ)。
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