冬天六年級(jí)作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的冬天六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天六年級(jí)作文1
冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，耀眼極了。
昨天，剛好下了一場(chǎng)大雪，校園里到處都是銀裝素裹，校園的雪松又披上一層白貂皮大衣，石桌和石椅上都蓋了一層厚厚的雪，美麗極了！教學(xué)樓的墻壁比原來(lái)顯得更加白了，校園里到處呈現(xiàn)出一片白色，長(zhǎng)廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到學(xué)校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它就是一副冬天的校園美景圖！
冬天的校園，更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹，顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長(zhǎng)靴；同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它又是一副冬天的校園美景圖！
冬天的校園，更加充滿了活力，每當(dāng)下課的鈴聲響后，校園里的每一個(gè)角，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生，同學(xué)們?cè)谘┲墟覒�，歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！
冬天的校園，顯得更加美麗；冬天的校園，顯得更加絢麗多姿；冬天的校園，顯得更加充滿活力！冬天的校園對(duì)我印象更深。
我愛冬天，我更愛冬天的校園！
冬天六年級(jí)作文2
冬天來(lái)了。冬慢慢的走來(lái)，像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆,溫暖著動(dòng)物和人們。冬慢慢的走來(lái)，像一位可敬的老師，從你身上得到啟示。
冬，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆。你用自己的一只手——雪，把那青綠的麥苗愛撫地?fù)г趹牙�，給它以溫暖和關(guān)懷。麥苗在那層棉被下靜靜地期待，期待著來(lái)春生長(zhǎng)發(fā)育。蛇、鱔、蛙、熊等等，有的鉆進(jìn)了深泥，有的藏入樹洞，休息一冬，養(yǎng)精蓄銳，方有新春來(lái)到時(shí)的精神振奮。你用自己的另一只手——寒風(fēng)，舉刀揮劍，把那些殘害農(nóng)作物的害蟲，砍光殺盡，把那些殘害人類、牲畜的虎豹豺狼驅(qū)趕進(jìn)深山老林。冬呵!你嚴(yán)守陣地，不容侵犯;你，是一位最負(fù)責(zé)任的對(duì)火熱溫情，對(duì)敵殘忍無(wú)情的好保姆。
冬，一位可敬的老師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”，方得出“要知松高潔，待雪化時(shí)”的結(jié)論嗎?不正是“風(fēng)霜重重惡”，乃有“性與凡草殊”，“風(fēng)霜何奈何”的豪氣嗎?不正是“隆冬到來(lái)時(shí)”，才有“紅梅不屈服”，“樹樹立風(fēng)雪”的風(fēng)格嗎?是的，古人“映雪讀書”、“食雪煉志”，也更是冬之嚴(yán)教了。冬游、冬練、冬跑……。冬啊!你的品形、剛毅、堅(jiān)韌，多少人從你身上得到啟示，磨練出永久堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難、忍辱負(fù)重的品質(zhì)!冬，你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年，卻從不擅離職守，默默地把自己的一滴滴血液注入有志者的心田。
冬像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆,像一位可敬的老師，在三個(gè)月里度過。
冬天六年級(jí)作文3
小時(shí)候的一個(gè)冬夜，補(bǔ)習(xí)班剛下課，我在等著爸爸來(lái)接我，等了很久，沒看到爸爸的影子，我心想：爸爸可能因?yàn)榧影嗷蛘哂惺聛?lái)不了啦!當(dāng)我準(zhǔn)備自己回家時(shí)，突然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是爸爸。只見爸爸快速的把圍巾脫了下來(lái)圍在我的脖子上，并把我摟在懷里往家里走。在路上，我問爸爸：“爸爸，你冷不冷?”爸爸說：“沒事，只要你不冷就行!”聽了爸爸的話，我鼻子感到有點(diǎn)酸酸的想哭!此時(shí)的我，心里感到無(wú)比的溫暖。
同樣在一個(gè)冬天的下午，放學(xué)的路上，狂風(fēng)呼嘯，小溪結(jié)滿了冰，連樹上的樹枝也在拼命的搖晃，好像在說：“好冷呀!”此時(shí)的我，雙手插在衣袋，身體縮成一團(tuán)顫抖著向家里走去。忽然，前方有一個(gè)人向我沖來(lái)，喔!是爸爸。此時(shí)的爸爸仍然是快速的把圍巾脫了下來(lái)，圍在我的脖子上，摟著我往家里走。又是爸爸的圍巾，幫我驅(qū)趕了寒冷。我幸福地感到：我的溫暖在冬天，在爸爸的圍巾里!
日子在一天天的過去，我在一天天的長(zhǎng)大。在寒冬里的一天，我正在家休息。突然間，外面天氣變得寒風(fēng)凜冽。回頭看見椅子上放著一條圍巾，是爸爸的!爸爸沒帶圍巾去上班，回家的路上一定很冷。于是，我預(yù)計(jì)好爸爸平時(shí)下班的時(shí)間和路線，一路狂奔過去。終于，在一個(gè)馬路口找到了爸爸，此時(shí)的我，氣喘吁吁的站在他面前，爸爸望著我，表情非常驚訝!我輕輕地踮起腳尖，把圍巾圍在他的脖子上。爸爸用力地親了我一口說：“力帆，你長(zhǎng)大了!”
年少時(shí)的冬天，爸爸用圍巾給我?guī)?lái)了溫暖!長(zhǎng)大后的冬天，我用圍巾給爸爸送去了溫暖!所以說，我的溫暖在冬天!
冬天六年級(jí)作文4
金色的秋天走了，白的冬天悄悄來(lái)臨，我眼里的冬天非常美麗。
我眼里的冬天地上布滿白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人、勁情地打滾，快樂的玩耍。樹上也積滿了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來(lái)，如同下雪一般，美麗極了！
我眼里的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的，我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去，感覺像給起來(lái)了一樣，一不小心，就會(huì)摔個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們?cè)诒贤娴牟灰鄻泛酰?/p>
冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。
我眼里的冬天的窗戶上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗！
我眼里的冬天樹木葉子都掉光了，但松樹不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針，不會(huì)消耗掉松樹體內(nèi)維持過冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng)，不但不掉葉子，還在冬天開花。他們?nèi)齻�(gè)一起被稱為歲寒三友。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)。我眼里的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛的。我喜歡冬天！
冬天六年級(jí)作文5
人們頌春，頌春之朝氣；人們戀夏，戀夏之堅(jiān)強(qiáng)；人們思秋，思秋之芳香。然而，有人盼過冬嗎？有人盼過，冬之磨練嗎？
冬雪，灑滿了大地，它們帶著寒冷之氣覆蓋了村莊，覆蓋了樹林。冬，也許是自私的，她自私的把大地上的一切都變成了銀白色�；蛟S，冬也許喜歡安靜吧，她用寒冷，令大地不再生機(jī)勃勃。萬(wàn)物，沉睡了，冬來(lái)臨的同時(shí)，寂靜也來(lái)了，側(cè)耳掠過的，也只有呼呼的北風(fēng)了。
此景，可否用“寂靜，凄涼“來(lái)描述呢？瞧這遍地的雪花，如果沒有寒冷守護(hù)，它們真如同柳絮一般柔軟可愛；聽這呼呼的北，如果不夾雜著寒冷，我們真可以把其當(dāng)作百鳥的歌聲一樣傾聽。只可惜，沒有如果。
難道這冬天真的是那么悲凄？難道這萬(wàn)物真的會(huì)向她低下頭顱？不，不是的。你瞧，那墻角的梅花不是悄然綻放了嗎？這默梅正是愛冬，所以才和雪一樣潔白。你看，那公路兩旁的青松，不還是如往日那般威武？而且，這青松有了雪的裝飾更加精神了呢！或許是因?yàn)樗麄兩砩铣Ｄ暧卸恫宦涞幕覊m吧，然而，卻唯有那善解人意的雪，令他們純凈起來(lái)。聽，誰(shuí)說冬天只有呼呼北風(fēng)的，這麻雀的清脆喉嚨難道就不是一支婉轉(zhuǎn)的樂曲？奇怪的是，麻雀似乎一年四季都待在這兒的，為什么直到冬天，我們才能用心去聽他們的歌聲呢？為什么直到冬天，我們才發(fā)現(xiàn)麻雀的歌聲是如此的動(dòng)聽呢？不經(jīng)意間，又想起了”歲寒然后知松柏之后凋也“這句話。
這默默梅花，威武青松，動(dòng)聽雀歌，讓你感悟到冬之磨練了嗎？
不要恨冬的早臨，也不要怨春的遲到，冬的磨煉是值得每個(gè)人去體驗(yàn)的，當(dāng)你認(rèn)真，勇敢地去經(jīng)歷冬天時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)冬是如此的美好啊！
我盼冬，盼冬磨煉生命的芬芳！
冬天六年級(jí)作文6
凡是在北方度過冬天的人，都知道圍爐取火，吃著涮羊肉就著花生米，飲著度數(shù)高的白酒的滋味。在屋里躲著過了兩三個(gè)月，不必說老人家，連頑皮的小孩子都待不住了，個(gè)個(gè)都在懷念那快樂的過節(jié)的氣氛，個(gè)個(gè)都在期待節(jié)日的來(lái)臨。
但在江南，卻又有不同，冬日來(lái)臨，樹枝上的葉子并沒有落盡。寒風(fēng)吹來(lái)也不過是冷一日兩日的事情罷了。等到天空變藍(lán)，太陽(yáng)慢慢爬上屋檐，鳥兒吱吱叫個(gè)不停，老翁小孩又可以在門前的空地上曬太陽(yáng)了，這一副江南東景，豈不也很可愛么?
我生長(zhǎng)在江南，兒時(shí)特愛江南冬日的景色，記憶頗深;直至長(zhǎng)大后，對(duì)于江南的冬晨有一明朗的親切的感覺。
但我卻沒有再回過江南，我的故鄉(xiāng)。我可以再回那里去么?
江南的冬天不時(shí)也會(huì)下些雨，而這細(xì)雨寒村里的冬日景象又是一種說不出的悠閑境地。試想想，河流邊三人五人會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門對(duì)著長(zhǎng)橋，窗臨河邊，這中間又多生樹杈縱橫的樹木，在這一幅冬景圖上再添筆細(xì)得如粉似的雨，你說夠不夠悠閑?若要再加點(diǎn)景致，門前還可泊只烏篷船，屋中可以多些賓客，夕陽(yáng)落山，在天邊加一筆紅黃，在窗上畫上一圈燈光的月暈。江南的冬景不迷人又是什么呢?
江南的冬天并不寒，以至于花并不完全凋謝。烏桕樹，當(dāng)紅葉落后，還有雪白的桕子在枝頭昂首，都可以與梅花亂真了。若遇到風(fēng)和日麗的午后，你可以獨(dú)自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不會(huì)感到冬天的肅殺，并且還可感覺到一股生機(jī)正在醞釀，等待著爆發(fā)。
窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故鄉(xiāng)……但我似乎回不去了。
冬天六年級(jí)作文7
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，每一季都擁有它迷人的景物，也充滿了許多樂趣與魅力，而我最喜歡的季節(jié)就是──冬季。
每到了冬季，天空就會(huì)飄下片片雪絲，把整個(gè)世界染成白茫茫的雪地，有些動(dòng)物已經(jīng)開始冬眠，雖然冬天沒有其它季節(jié)那么有活力，但獨(dú)特的銀白色世界卻深深的吸引了我。
冬之神來(lái)臨時(shí)，帶來(lái)了細(xì)細(xì)的雪絲和熱呼呼的火鍋送給了人們，也帶來(lái)了紅包與新衣裳送給了東方的孩子，更帶來(lái)了圣誕襪及圣誕樂譜，贈(zèng)與西方的兒童，世界上的人們收到冬之神的禮物，也送了楓糖和菊花給冬之神，我們和冬季相處的很融洽，歡樂的笑聲不斷回蕩在人間。
在冬季，我最喜歡吃熱騰騰的火鍋和泡溫泉了，寒冷的冬夜，人們不想外出吃晚餐時(shí)，美味的火鍋就是一項(xiàng)完美的選擇，吃著冒白煙的火鍋，��！那真是人生中的一大享受�。《轀厝獣r(shí)，溫?zé)岬娜梢韵礈煲磺袩⿶篮蛻n郁，更可以讓身體放松，加上白白的煙霧，感覺就好像在人間仙境啊！
冬季是東、西方重頭戲準(zhǔn)備上演的季節(jié)，在西方，家家戶戶都會(huì)布置圣誕樹、掛圣誕襪、唱圣誕歌曲，有許多精采有趣的活動(dòng)及表演，都會(huì)在這時(shí)開始，而這些多彩多姿的活動(dòng)，都是為了要紀(jì)念、慶祝耶穌的誕生。
在東方，人們會(huì)放鞭炮慶祝新一年的到來(lái)，廟里也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)舉辦相關(guān)的慶�；顒�(dòng)，在除夕夜時(shí)還會(huì)享用年夜飯，接著就是孩子們最期待的時(shí)刻了，那就是── 發(fā)紅包，拿到紅包后的第一件事情并不是數(shù)錢，而是大家互相說：恭喜！恭喜！或其它祝福的話，歡樂的氣氛環(huán)繞在大街小巷中。
我愛冬季，我愛上了它那美麗的景色；我愛上了細(xì)細(xì)雪花；我愛上了溫暖的溫泉，冬天獨(dú)特的風(fēng)情吸引了我，所以，我最喜歡的季節(jié)就是──冬季。
冬天六年級(jí)作文8
天下雪了，我和姐姐準(zhǔn)備下去堆雪人游戲，我們拿一根胡蘿卜做雪人的鼻子，拿了兩根深藍(lán)色的圓扣子，扣子中間有X，我們用一個(gè)鐵桶做雪人的帽子，我們又拿了一根鐵絲，做雪人的嘴巴，我們又拿了一條圍巾，做雪人的圍巾，圍巾是三角形的，紅色和黑色方格組成，邊上有許多小條條，我們又拿了兩個(gè)小鏟子。
我們拿好東西去堆雪人游戲，我們把手套戴好，把帽子也戴好，開始堆雪人游戲，我們先鏟了一些雪，全是干凈的雪，我們認(rèn)真的在做雪球，姐姐做雪人的身子，大大的，我做雪人的頭，小小的，過了一會(huì)，我們倆個(gè)做完了，姐姐先把圓圓的身子放在下面，然后我把頭放在上面，雪人的頭和身子做好了，我們開始裝飾了，姐姐先把雪人的圍巾圍上了，啊！圍巾真配雪人，我們開始把鐵桶放在雪人的頭上，雪人的頭、身子、帽子、圍巾、都做好了，我們開始做雪人的眼鏡，我先把第一只眼做好，我拿著扣子把扣子往臉上一摁，第二個(gè)眼和第一個(gè)眼一樣，把扣子往上一摁，眼睛做好了，我們開始做鼻子，我把胡蘿卜往上一插，鼻子做好了，開始做嘴巴，我們把鐵絲一彎，嘴巴出來(lái)了，我把鐵絲一摁，嘴也做好了，太好了，雪人做好了。
我們給雪人起了一個(gè)名字叫華華，我們和華華玩了幾個(gè)小時(shí)，就把鐵桶、扣子、紅蘿卜、圍巾都拿走了，我們回家了。
我們還依依不舍的想著華華，雖然華華快化了，可它永遠(yuǎn)是我們的好朋友。
冬天六年級(jí)作文9
在我經(jīng)過的從北到南的世界里，在這個(gè)沒有一次雪的冬天，仿佛冬天都沒有來(lái)過，即便沒有立春這個(gè)節(jié)氣，江南的春是否早就和江北的秋悄悄的接了頭，無(wú)聲無(wú)息的早到了？
春節(jié)就要到了，我們會(huì)一同都被踏進(jìn)春里，而我卻仍期待著那象征著冬的皚皚白雪！以及只有那冬才能給予的刺骨的冷！少了那一抹冬日里的白，仿佛四季都不完整！
青春的腳步停不住的往前邁，往時(shí)感覺與青春同在，現(xiàn)在好像看到了他的背影。以往我總是想在這匆匆而過的日子間能抓住點(diǎn)什么，每次拳頭握的很緊，卻在夢(mèng)醒惺忪的時(shí)候，眼睛睜開后才發(fā)現(xiàn)能握在手里的只有掌紋于！是我突然明白......
在這一季冬幕的午后，陽(yáng)光透過貼膜的車窗，懶懶的照在身上沒讓我覺得暖當(dāng)然也沒有寒。在這平淡的時(shí)光里，我已能把一縷幽靜，安然于心底，讓一顆心，安然于流年，如溪水般清澈，如云般飄逸。若人生如花，淡香者雅，不必苛求，只需從容綻放。
生活就是這樣，有暗淡就會(huì)有精彩；有薄涼就會(huì)有溫暖；有高潮就會(huì)有低谷；有失落便會(huì)有希望。世間種種，一半盈圓，一半殘缺，生命的繁華與沒落，都是一種圓滿，如是經(jīng)過這一季缺雪的冬天！
愿走過流年山高水長(zhǎng)的我們，依舊擁有一顆梨花似雪的心！笑對(duì)曾經(jīng)的遺憾，如是過了這一季缺雪的冬天，春風(fēng)仍會(huì)拂面！
冬天六年級(jí)作文10
冬天是一個(gè)滴水成冰、呵氣成霜的季節(jié)，可是，它卻給我們帶來(lái)了一個(gè)美麗的世界，也帶來(lái)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。
冬日里最珍貴的禮物要屬雪花了。雪花飄飄，像仙女散花一樣，染白了整個(gè)世界；像形體優(yōu)美的舞蹈家，在天空中翩翩起舞；又像仙女降臨人間，營(yíng)造了一個(gè)粉妝玉砌的世界……他們紛紛揚(yáng)揚(yáng)、無(wú)憂無(wú)慮，為世界的生物披上了一件潔白的外衣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”梅花在寒冬臘月，不畏嚴(yán)寒、傲立枝頭。紅梅在白雪的.映襯下煞是好看，叫你忍不住要折下幾枝來(lái)差勁花瓶。梅花總是在冰天雪地里綻放，它雖然與百花一樣美麗，但也要像梅花那樣，不畏困難，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，不居功自傲嗎？
孩子們是最快樂的，他們像一群飛出籠的小鳥，在冰天雪地里盡情玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗，有的玩溜冰……“啪！”一個(gè)小雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，正好砸在我的身上。我一扭頭，只見小伙伴們正在不遠(yuǎn)的雪地里望著我嬉笑。我也毫不示弱，一連抓起好幾個(gè)雪球發(fā)起進(jìn)攻。
冬天雖然寒冷，卻給人們帶來(lái)了一幅幅美麗的景象：白雪紛飛，如夢(mèng)如幻；霧凇高掛，精妙絕倫；梅花怒放，馨香陣陣；雪地嬉戲，其樂無(wú)窮。
我愛冬天，更愛那潔白的飛雪、紅艷的臘梅和冬日的溫暖！
冬天六年級(jí)作文11
我們小區(qū)里的一大塊草坪，那是一塊銀色的樂園呀！那兒記載著我童年的足跡，還有那美麗的、銀色的夢(mèng)……
一歲
那年冬天，我一歲。
幾場(chǎng)大雪，讓地面鋪上了銀色的地毯。
那天，出了太陽(yáng)，天氣很暖和。
媽媽推著嬰兒車，我則坐在嬰兒車?yán)�，興致勃勃地玩著波浪鼓，還幸福地喝著牛奶。來(lái)到了這塊草坪上，媽媽撫摸著我的小臉，我“咯咯”地笑著，媽媽把我從嬰兒車?yán)锉С鰜?lái)放在地上，牽著我的手，弓著身子教我學(xué)走路，我的腳上穿著貓貓鞋，一踩在雪地上就“吱——”的一聲，雪地也發(fā)出一聲“咯吱”響，可把我樂壞了。我的腳在雪地上慢慢地抬起，慢慢地放下，在雪地上留下一串串的小腳印，給地毯增添了一道新的花邊。
四歲
那年冬天，我四歲。
我和幼兒園的小伙伴們相約在冬天。
我們邁開小腳，在雪地上奔跑著，說笑著，時(shí)不時(shí)捧起和雪扔在別人身上，一不小心，我滑倒了，媽咪趕緊跑過來(lái)，扶起我，我又興奮地跑去玩，一連摔了好幾次，每次都是媽媽來(lái)扶我。
十歲
今年冬天，我十歲。
可惜，今年沒有下雪。
放學(xué)以后，我和媽媽伴著冬天黃昏的夕陽(yáng)在這片草地上跳繩，我跳得很快，媽媽則坐在一棵樹下幫我數(shù)著，“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……”十年風(fēng)雨，十年勞累，她，蒼老了許多。她身旁的樹已經(jīng)不叫樹了，或許是可以叫活化石吧！葉子全掉光了，光禿禿的。曾經(jīng)，它非常翠綠。
這塊草地上布滿了我成長(zhǎng)的足跡，也見證了母親對(duì)她孩子的愛！
冬天六年級(jí)作文12
我總覺得人呆在家里悶得出不上氣，便和我姥姥出門走走。
出了門，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。
我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái)，小野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了，一按刺，它就掉了下來(lái)，粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來(lái)
像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。
在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。來(lái)到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。不知不覺中，我已站在家大門前，我看著冬天美麗的景色，遲遲不回……抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人�？罩虚W爍著一顆顆明亮的小星星，它們?cè)骄墼蕉啵孟裨谒{(lán)色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說話。��！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得幽靜。這校園的冬天，美麗而清靜的冬天。
冬天六年級(jí)作文13
真情是一縷春風(fēng)，溫暖我們潮濕的心；真情是一股清泉，洗去心頭的不悅；真情是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；真情是一陣清風(fēng)，拂過心中的煩惱；真情是……在我的字典中，真情就是冬天里的一把火，燃燒著紅紅的火焰，不滅……想到這兒，思緒便把我拉回那年冬天：
那天，我還沒放學(xué)，突然，天空不作美，雷公公把藏了許久的大鼓重重地敲了起來(lái)，緊接著，下起了傾盆大雨，整個(gè)世界彌漫在雨幕中！天陰沉沉的，讓人感覺到凄涼。因?yàn)槭嵌�，所以下了雨就格外寒冷�？粗暝较略酱螅覅s沒有帶傘，怎么辦？我記得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我想：顧三輪車回家吧！恩，就這么辦！我不管三七二十一地沖進(jìn)了雨簾。還好，一出校園就有三輪車，我高聲叫喊坐上了三輪車。這時(shí)，有一位中年婦女走來(lái)，他問車夫：“載人嗎？”車夫說：“對(duì)不起，車上已經(jīng)有人了！”“她給你多少錢？我雙倍！”我想：誰(shuí)遇錢，不心動(dòng)，我等著受淋雨之苦吧！三輪車夫說：“她給我三元！”“我給你六元！”婦人說。“不要！”三輪車夫望著濕淋淋的我，回答。“我給你12元，別走……”雨中，婦人的背影漸漸失。
至今，這事我一直不能忘懷，這位三輪車夫的樣子，深深地印在我的腦海，不忘！因?yàn)樗男木拖穸炖锏囊话鸦�，那樣溫暖…�?/p>
冬天六年級(jí)作文14
一個(gè)冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風(fēng)吹在臉上，像刀割一般。
一進(jìn)校門，還在沉睡中的校園鴉雀無(wú)聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬(wàn)年青在風(fēng)雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異，美麗極了。
過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，雪住了，紅艷艷的太陽(yáng)升起來(lái)了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向?qū)掗煹拇蟮亍ｎD時(shí)，沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風(fēng)，在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人，可是教室內(nèi)卻春意融融。
太陽(yáng)漸漸升高了，陽(yáng)光透過玻璃窗照在寬敞的教室里，同學(xué)們又來(lái)到了操場(chǎng)上做操。大家步伐整齊，動(dòng)作堅(jiān)定，伴隨節(jié)奏伸手、彎腰……
太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽(yáng)光的映照下，變成了粉紅色。到了同學(xué)們喜愛的課間十分鐘了，大家有的跑步，有的跳繩……最有趣的數(shù)男同學(xué)的打雪仗了，只見雪球有大有小，在天空中飛舞，突然一個(gè)雪球擊中了那個(gè)正在做“子彈”的同學(xué)的屁股，隨著“哎喲”一聲，那個(gè)同學(xué)向前撲去，頓時(shí)，他的臉上沾滿了雪，變成了“圣誕老人”，大家不由地哄笑起來(lái)……
�。∥覑鄱斓男@，因?yàn)樗翊禾煲粯映錆M了生機(jī)和活力。
冬天六年級(jí)作文15
我的家鄉(xiāng)雖然沒有課文中描寫的濟(jì)南那么可愛，但是它一年四季都會(huì)披上各種各樣色彩的外衣，尤其是冬天最美，我也最愛家鄉(xiāng)的冬天。
每到下雪時(shí)，一朵朵雪花像跳傘兵一樣紛紛飄在空中。幾天之后，家鄉(xiāng)的大地又換了件衣裳，從金色落葉換成了一件雪白絨衣。屋頂、汽車、樹木都蓋上了一層厚厚的白棉被。身邊堆雪人，打雪仗玩鬧的孩子，遠(yuǎn)處高低錯(cuò)落的房子，放眼望去天空與地面白茫茫的一片，讓人分不清地平線，就感覺是一幅水墨畫平和而淡雅。
悄悄的這幅平和淡雅的水墨畫被新年的熱鬧打破了。人們紛紛開始為過年做準(zhǔn)備，有人去市場(chǎng)購(gòu)買年貨，有人掛起了紅色的對(duì)聯(lián)，有人把房子里里外外打掃干凈，就連馬路上的汽車也比往常更加熱鬧，整個(gè)畫面頓時(shí)活躍了起來(lái)。
等到了除夕，家家燈火通明。孩子們期待著長(zhǎng)輩們給的壓歲錢，期待著晚上有一大堆煙花等著燃放，期待著各種美食和玩具。大人們一邊包著餃子，一邊談?wù)撝荒昀锔鞣N開心難忘的事情。沒多久一個(gè)個(gè)又大又鮮嫩的餃子跳入水中，接著一陣陣香味撲鼻而來(lái)，不一會(huì)豐盛的年夜飯就準(zhǔn)備好了，全家人圍坐在餐桌邊吃著美味的團(tuán)圓飯，看著春節(jié)晚會(huì)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂，空氣中彌漫著歡樂溫馨幸福的味道我想這就是年味吧！
在我心中，家鄉(xiāng)的冬天不光有最美的顏色，最靚麗的風(fēng)景，更有濃濃的年味。不管我走到哪里，不管時(shí)間如何變遷，我還是最愛家鄉(xiāng)的冬天！
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