【精選】六年級(jí)六一作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)六一作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)六一作文 篇1
在我們南瑞,10:30就放學(xué)了,在這之前的幾個(gè)小時(shí),玩游戲使我快樂(lè)!一個(gè)樓層玩完了,就去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
帶著酸奶,一支中性筆,筆記本,一包薯片,和同學(xué)們一起去海洋城玩。在作文館,我又特別值的換禮物。
我?guī)Я艘桓睋淇伺,用了不太精美的包裝裝了起來(lái)。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我抽到的是——黑桃九。一個(gè)中間的數(shù),也不錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)一輪漫長(zhǎng)的等待,張老師說(shuō):“拿到九的……”我已耐不住自己的性子:“我第一,黑桃九!”我的心撲撲的跳著:“會(huì)輪到誰(shuí)?”希望是張老師的,就這張!我拿出來(lái),打開(kāi)一看,打開(kāi)一看,上面赫然寫(xiě)著“劉煥明”。不錯(cuò)不錯(cuò),一個(gè)魔方,總比我的撲克牌強(qiáng)!
當(dāng)一個(gè)小女孩抽到我的時(shí)候,我就遞上我的禮物。張老師微笑著拿出剪刀,咔嚓咔嚓剪開(kāi)了。啊!怎么可以如此殘忍!
不管怎么說(shuō),6月1號(hào)到3號(hào),這段時(shí)光過(guò)得十分開(kāi)心!最后一個(gè)六一了,接下來(lái)過(guò)五四、重陽(yáng)至清明。人生就是這樣子啊。
六年級(jí)六一作文 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)的到來(lái)。這一天,我多么開(kāi)心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝六一,我們學(xué)校舉行了“金色童年,激情飛揚(yáng)“慶六一聯(lián)歡會(huì)。
上午八點(diǎn),同學(xué)們穿著嶄新的校服,排著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)拿著凳子高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上觀看節(jié)目。校園里熱鬧極了,同學(xué)們有的拿著氣球,有的拿著手掌拍,有的拿著鈴鼓……大家都沉浸在歡樂(lè)地海洋之中。
演出開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是《仰望五星紅旗》,輕盈的舞蹈,優(yōu)美的旋律,久久的回蕩在校園的上空。接下來(lái)又表演了詩(shī)歌朗誦、相聲、唱歌……一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目看得我們眼花繚亂,場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈而又持久的掌聲。
其中有一個(gè)節(jié)目深深地感動(dòng)了我,那是一對(duì)在地震中遇難的母女進(jìn)行的一段感人肺腑的對(duì)話:“媽媽?zhuān)焯玫穆诽,我怕抓不住您的手……?/p>
“孩子,別怕,媽媽會(huì)一直在你的身邊保護(hù)著你……”母女倆感人的話語(yǔ),仿佛又把我?guī)нM(jìn)了汶川地震,那慘不忍睹的場(chǎng)面,我的眼睛紅了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師用優(yōu)美的歌聲唱起《感恩的心》時(shí),我的腦海中又浮現(xiàn)出一幕幕災(zāi)區(qū)人民在黨的關(guān)懷下以及在全國(guó)人民的幫助下重建家園的情景……“大災(zāi)無(wú)情人間有愛(ài)”,希望災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的“六一”。
當(dāng)主持人說(shuō)下一個(gè)節(jié)目時(shí)***舞《來(lái)吧,姑娘》時(shí),我馬上收拾好歡快而又忐忑的心情,和同學(xué)們一起走上了舞臺(tái)。我們一個(gè)個(gè)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子,穿著鮮艷的服裝,婀娜多姿,神采飛揚(yáng),一上臺(tái),便贏得了陣陣掌聲。我心里很高興,隨著奔放活潑的音樂(lè)盡情地舞動(dòng)著,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神我都盡量做到完美。在飄飄然然中,我聽(tīng)到了陣陣歡呼聲和手掌拍的舞動(dòng)聲,心里就像吃了蜜似地,開(kāi)心極了。
今天的節(jié)目豐富多彩,掀起了一個(gè)又一個(gè)的高潮,你瞧:《牛奶公主》——學(xué)前班的小娃娃驕傲地上場(chǎng)了;二年級(jí)的小弟弟小妹妹們們,亮出了自己稚嫩的嗓子——《蟲(chóng)兒飛》;六年級(jí)的大哥哥大姐姐一段深情的朗誦——《告別母!罚屛覀冃某迸炫,激動(dòng)不已……
歡樂(lè)的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝,“金色童年、激情飛揚(yáng)”大型文藝匯演不知不覺(jué)就要結(jié)束了,可是我依然沉醉其中,流連忘返……
六年級(jí)六一作文 篇3
經(jīng)過(guò)一周的課下準(zhǔn)備后,上周五,我們班對(duì)“開(kāi)卷是否有益”這一問(wèn)題舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。
正方辯題“開(kāi)卷有益”,反方辯題“開(kāi)卷未必有益”。老師讓選擇正方的同學(xué)坐到右邊,反方則坐到左邊。做好了充分準(zhǔn)備的我,選擇了坐在左邊,自信滿滿,志在必得。可等同學(xué)們坐好后,讓我著實(shí)“嚇了一跳”——正方有三十多人,浩浩蕩蕩,人頭攢動(dòng),而我們這邊只有十幾人,稀稀拉拉,人數(shù)少得可憐,這讓我的心又一次提了起來(lái)——“人多力量大”,我們能取得這一次辯論賽的勝利嗎?
隨著老師的一聲令下——“開(kāi)始!”,正方一辯發(fā)言:“我們認(rèn)為讀書(shū)是有益處的,因?yàn)闊o(wú)論什么事物,都有它的兩面性,哪一本書(shū),都會(huì)有自己的益處,‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’,‘書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’‘讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)’這些名言不都證實(shí)了‘開(kāi)卷有益’這句話嗎?”,呵呵,有“漏洞”,可讓我逮住了,我“噔”的站了起來(lái),說(shuō)道:“對(duì)方辯友所說(shuō)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’,的確,好書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,可那些壞書(shū)只能使我們走向下坡路,‘書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’,書(shū)既然是藥,那就具備兩種功效,一是良藥,藥到病除;一是毒藥,治人于死地,至于‘讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)’,我想這里強(qiáng)調(diào)的是‘讀好書(shū)’,因?yàn)橹挥凶x好書(shū)才會(huì)對(duì)我們有益處。再說(shuō),確實(shí)是每一本書(shū)都有自己的益處,可是,有的書(shū)是‘弊大于利’的,這不正是證明了我們‘開(kāi)卷未必有益’的觀點(diǎn)嗎?”
我對(duì)正方辯友的反駁,博得了其他辯友的喝彩,正在我方得意洋洋之際,對(duì)方又發(fā)起了“絕地反擊”——“盡管有些人讀了壞書(shū)后走火入魔,走向犯罪,可這又能說(shuō)明什么呢?只是他們的心態(tài)不正,還有,像孔子、老子,這些有名學(xué)士,不是因?yàn)樽x書(shū)才有如此智慧與盛名的嗎?”
教室里沸騰起來(lái),充滿了濃濃的火藥氣味。
對(duì)方說(shuō)的確實(shí)有理,我們思考了一會(huì)兒,二辯反駁說(shuō):“我們并不同意對(duì)方的觀點(diǎn),就算有人心態(tài)不正,可是如果沒(méi)有這些壞書(shū),他們能有犯罪的機(jī)會(huì)嗎?而老子、孔子些有名的圣賢之人,不正是讀了好書(shū),才擁有如此智慧嗎?”!昂谩⒑谩,我們鼓掌慶賀。
老師聽(tīng)了我們的發(fā)言,也頻頻點(diǎn)頭,我們接著展開(kāi)了自由辯論。
自由辯論開(kāi)始了,我方首先發(fā)言:“讀書(shū)未必有益,原因有四:1、世界上既有真善美,也有假惡丑,書(shū)也不例外,如果我們“像海綿一樣,什么都吸,擠一擠,什么都原封不動(dòng)擠出來(lái),甚至還臟了些”,那就得不償失了。所以讀書(shū)要有選擇性,不一定所有的書(shū)都是有益處的。2、現(xiàn)在的書(shū)店書(shū)柜各類(lèi)書(shū)籍琳瑯滿目,可以說(shuō)應(yīng)有盡有,如果我們毫無(wú)目的的讀來(lái)讀去,最后還是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。3、現(xiàn)在,為什么有人把“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”改成了“讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆必有神”呢?因?yàn)槿绻患铀伎嫉淖x書(shū),只是拿著書(shū)空讀,不去體會(huì)、揣摩,怎能是真正的“有益”呢?就算讀了很多書(shū),沒(méi)有印象,不過(guò)是一個(gè)“空書(shū)柜”罷了。只有你認(rèn)真地讀了書(shū),才會(huì)有收獲的。4、有一些對(duì)我們沒(méi)有任何幫助的“閑書(shū)”,如過(guò)讀多了,只是在浪費(fèi)時(shí)間。”
對(duì)方辯友一應(yīng)而起,很多人都站起來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn),教室里又一次“沸騰了”,老師適時(shí)地亮起紅牌,警告對(duì)方犯規(guī)一次。
隨后,雙方唇槍舌戰(zhàn),烽煙四起,可以說(shuō)是辯得不可開(kāi)交。
老師一聲令下,辯論會(huì)結(jié)束。
因?yàn)槲覀兎捶綉B(tài)度積極,就事論事,而正方犯規(guī)一次,又只顧讀資料,沒(méi)有回答我們的問(wèn)題,所以——我們反方大獲全勝!大家都鼓掌歡呼,慶祝這歡樂(lè)的時(shí)刻!
通過(guò)這次辯論,我們進(jìn)一步懂得了讀書(shū)要“沙里淘金”,“開(kāi)卷未必有益”,只有那些適合我們的、對(duì)我們有益的`書(shū)籍,才值得我們?nèi)タ,才?duì)我們的成長(zhǎng)有好處。
六年級(jí)六一作文 篇4
“六一”兒童節(jié)的前一天,老師就對(duì)我們說(shuō):“明天就是‘六一’兒童節(jié)了,我們學(xué)校會(huì)開(kāi)展一個(gè)紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng),明天下午就可以把你們自己想賣(mài)的書(shū)都帶來(lái),也可以到書(shū)市上買(mǎi)你們自己想買(mǎi)的書(shū)呢!”
到了兒童節(jié)這天下午我既沒(méi)帶書(shū)也沒(méi)帶錢(qián),沒(méi)法子,那我只有幫著朋友們賣(mài)書(shū)啦!首先是放在我的桌面上賣(mài)的,可是來(lái)買(mǎi)的人不多,于是我就想邊吆喝邊賣(mài)不是更好么?還可以看看別人是怎么賣(mài)的呀!運(yùn)氣不大好,吆喝了半天,還是沒(méi)賣(mài)出去,來(lái)看的倒是不少。無(wú)奈之下只好把書(shū)還給她啦,后來(lái)小葉她又來(lái)叫我?guī)退u(mài)書(shū),她沒(méi)時(shí)間,因?yàn)橹灰獎(jiǎng)e人在操場(chǎng)上賣(mài)掉了一本書(shū)后就要交百分之五的稅,當(dāng)時(shí)小鹿又走了過(guò)來(lái),我就和她一起賣(mài)了起來(lái),我們先去問(wèn)了我們班的一些男生,因?yàn)槟鞘且恍┠泻⒆酉矚g的漫畫(huà)書(shū),可是他們都不要,都嫌太貴了,我就對(duì)他們說(shuō):“這書(shū)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候就是十元的呢,現(xiàn)在是打折賣(mài)給你哦!闭f(shuō)完我就跑去找小葉,因?yàn)槟鞘撬,再降價(jià)我也做不了主了呀,“小葉,他們還嫌貴哦,他們說(shuō)可不可以?xún)蓧K錢(qián)。”小葉看了看書(shū)很舍不得的說(shuō):“你先看看他們?nèi)龎K錢(qián)要不要,實(shí)在不行兩塊就兩塊吧。”得到了小葉的同意,我又去找到那些男生,問(wèn)他們到底要不要,最低就三塊錢(qián)了?墒撬麄冞是不要,只好算了。不一會(huì)兒又碰到了小唐,反正閑著也是閑著,我又去幫小唐賣(mài)書(shū)了,我們滿學(xué)校的吆喝“賣(mài)書(shū)啦!賣(mài)書(shū)啦!便宜!過(guò)了這村就沒(méi)這個(gè)店啦!”,嗓子都喊啞了,好不容易總算有個(gè)女同學(xué)叫住了我們,說(shuō)了半天還狠砍我們的價(jià),沒(méi)辦法,實(shí)在賣(mài)不出去了,只好賣(mài)給她啦,便宜就便宜吧,總比一本賣(mài)不出去強(qiáng)!雖然只賣(mài)出去一本書(shū),但我還是很開(kāi)心!
啊!兒童節(jié)可真有趣啊!
六年級(jí)六一作文 篇5
每每我們總是說(shuō)第一次,最后,還真實(shí)沒(méi)體會(huì)過(guò)!總覺(jué)得有些傷感,可又不知傷感的源頭,最后一個(gè)“六·一”,代表著小學(xué)即將畢業(yè)了,六年的友情,這次是最大的考驗(yàn),沒(méi)有緣,友情就斷了,有緣,就是一輩子的友情。這個(gè)“六·一”,如此的特殊,是應(yīng)該感到傷感呢,還是應(yīng)該感到開(kāi)心呢?
柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過(guò),今天就是“六·一”了,我沒(méi)有選擇狂歡慶祝最后一個(gè)“六·一”,也沒(méi)有選擇逛街,只是靜靜地坐在河邊的靠椅上,看著一對(duì)對(duì)好朋友在河邊玩耍,猛然回想起去年的夏天……
我們幾個(gè)好朋友又何嘗不是每晚來(lái)河邊玩呢?玩的總是忘了時(shí)間,要其中某個(gè)人的家長(zhǎng)打電話開(kāi)叫回家了,我們才發(fā)現(xiàn),時(shí)間晚了,才發(fā)現(xiàn),全身大汗淋漓!
以后,還會(huì)有這種機(jī)會(huì)嗎?過(guò)了今天,我就是少年了。兒童時(shí)代截至在今天。今天之前的12年,擁有那么那么多美好的回憶,像一顆顆閃光的星星,閃爍在我人生的黑夜,使夜晚變亮了!每當(dāng)想起和同學(xué)度過(guò)的日子,我就十分傷感,就要離開(kāi)了!或許以后,在街上遇見(jiàn)了都不認(rèn)識(shí)!或許以后,好的一步登天,差的就不好估量了……
畢業(yè),就像暴風(fēng)雨,無(wú)情的摧毀我們的友誼樹(shù),如果友誼樹(shù)根深蒂固,那暴風(fēng)雨就算不上什么,如果友誼樹(shù)生存在表面,那暴風(fēng)雨就會(huì)將它連根拔起,什么也不!
晚風(fēng)輕拂我的面頰,眼淚無(wú)聲無(wú)息的落了下來(lái)!
不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受,因?yàn)槲移诖魈斓年?yáng)光……
至此,擱筆……
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