時(shí)光六年級(jí)作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)光六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)光六年級(jí)作文1

　　一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷

　　一本厚厚的詩(shī)集……

　　翻開一本書

　　一個(gè)個(gè)缺牙的面孔

　　一個(gè)個(gè)稚氣的聲音

　　漏風(fēng)的'念著——a——b——c——d

　　那是我們純白的一年級(jí)。

　　漸漸地，

　　我們學(xué)會(huì)了漢字和交朋友，

　　學(xué)會(huì)了朋友間的友誼和寬容，

　　那是我們的淺藍(lán)色的二年級(jí)。

　　一根繩子，

　　一雙暴走鞋，

　　秀出了我們鮮橙色的三年級(jí)。

　　賽速算，

　　賽書法，

　　斗智論勝負(fù)，

　　論出金黃的四年級(jí)。

　　現(xiàn)在，

　　我們是粉紅色的五年級(jí)了，

　　過去的我好笑又幼稚，

　　現(xiàn)在的我自信有把握，

　　以后，

　　我還有赤紅的六年級(jí)的路要走，

　　以后的挫折，

　　只會(huì)激起我們的勇氣，

　　蓄力一擊打敗它……

時(shí)光六年級(jí)作文2

　　時(shí)光，來也匆匆，去也匆匆，對(duì)于那些虛度光陰的人來說，時(shí)間就是風(fēng)，吹過后，不留一絲痕跡。

　　而對(duì)于那些珍惜時(shí)間的人來說，時(shí)間就是化石，它將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！時(shí)間究竟去了哪里？消失了？過去了？對(duì)于時(shí)間的去處，無一人知曉，但是可以確定一點(diǎn)，時(shí)間一去不復(fù)返。

　　默默地算著從手中溜走的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間在不經(jīng)意間已經(jīng)流走：早起，昏昏沉沉，時(shí)間從水盆中溜走；上學(xué)，無精打采，時(shí)間從眼皮底下溜走；夜晚，心不在焉，時(shí)間從筆尖下溜走……

　　想抓住溜走的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)，它已走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　不看昨天，不想明天，關(guān)注今天，抓住時(shí)間，讓它變成化石吧！