插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文(匯編13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文1
我八歲那年，火星上建造了一個(gè)火星城，里面有水，有食物，有游樂(lè)場(chǎng)，有學(xué)�！蠹叶歼^(guò)得很幸福，只是……
在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪，可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué)，就再也沒(méi)有看到過(guò)雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹(shù)準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象�？磥�(lái)，圣誕老人不會(huì)來(lái)火星了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象，忍不住哭泣起來(lái)。
我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象，不知不覺(jué)就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來(lái)。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來(lái)得這么早，就問(wèn)我怎么回事，我把我的想法告訴了他。
老師說(shuō)，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。
老師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！
就這樣，我們一起過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。火星人因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)雪，也來(lái)參加了呢。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文2
未來(lái)是什么?在未來(lái)科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來(lái)是怎樣的吧!
在未來(lái)，人們衣食住行將會(huì)發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過(guò)各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長(zhǎng)，并使植被產(chǎn)量提高許多，因?yàn)楫a(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿(mǎn)足人們自己的需求。
從衣的方面來(lái)說(shuō)，人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會(huì)不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會(huì)不斷的吸熱。根據(jù)這個(gè)性質(zhì)，人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。
從住的方面來(lái)說(shuō)，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵２⑶颐總�(gè)房間都有系統(tǒng)來(lái)控制，可以根據(jù)主人的要求來(lái)開(kāi)關(guān)燈或打開(kāi)某樣電器等。
從行的方面來(lái)說(shuō)，人們發(fā)明了一種車(chē)船和飛機(jī)的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達(dá)，但法律也因此對(duì)這種載體進(jìn)行約束。
同時(shí)，隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng)，人們也開(kāi)始變得注重保護(hù)環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問(wèn)題游刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來(lái)會(huì)是更加美好的!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文3
在未來(lái)，樹(shù)木被大量砍伐，只留下一個(gè)個(gè)樹(shù)墩，沒(méi)有新鮮的空氣，天空總是灰蒙蒙的，空氣中彌漫著一股難聞的氣味。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，要看到一顆茂盛的樹(shù)或一只健壯的鳥(niǎo)兒是難上加難。
一天，一只鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方飛來(lái)，當(dāng)它看見(jiàn)一棵樹(shù)的時(shí)候，心想：我飛了好久，終于有一棵樹(shù)可讓我歇一會(huì)兒了。這年頭，一只鳥(niǎo)兒能活下來(lái)是奇跡了，人類(lèi)砍伐樹(shù)木，害我們沒(méi)有地方住，唉……它抖抖身子，一大堆灰塵飄落了下來(lái)，它不知不覺(jué)地垂下眼皮，低下頭，呼呼大睡起來(lái)。
一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了它，大呼起來(lái)：“快來(lái)看啊，這里有一只小鳥(niǎo)!”頓時(shí)，一大群人擠了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屧谇懊妫信仙賯�(gè)個(gè)都有。有的拿著相機(jī)，有的拄著拐杖，還有的拿著幾把米。剛剛還空無(wú)一人的大街上，一下子擠滿(mǎn)了人。大家紛紛議論起來(lái)，有的拿著相機(jī)，邊照邊說(shuō)：“這么稀有的東西，我要拍下來(lái)�！庇械哪弥祝f(shuō)：“我要把它養(yǎng)起來(lái)，多么漂亮的`小家伙!”一個(gè)老者說(shuō)：“唉，原本以前天空中不時(shí)有幾只大雁飛過(guò)，可現(xiàn)在一只鳥(niǎo)都那么稀有�！薄鞍�，是啊。”大家紛紛討論自己的過(guò)錯(cuò)，決定要改善環(huán)境。正在這時(shí)，鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，拍拍翅膀，飛走了。
光是看鳥(niǎo)這個(gè)未來(lái)的鏡頭，就告誡我們：作為一個(gè)人，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。從身邊小事做起，改善環(huán)境，做個(gè)文明人，別讓這樣的悲劇發(fā)生。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文4
科學(xué)是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的潮流，使人類(lèi)不斷跨越新的時(shí)代�？茖W(xué)聽(tīng)起來(lái)很神秘，好像與我們很遙遠(yuǎn)，但實(shí)際上，科學(xué)與我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面都密切相關(guān)，我們處處享受著科學(xué)給我們帶來(lái)的方便。例如，《我們愛(ài)科學(xué)》中提到的天氣預(yù)報(bào)情況，我們之所以可以提前知道今后幾天的天氣狀況，那是天空的衛(wèi)星幫的忙：衛(wèi)星通過(guò)隨時(shí)分析大氣層中相關(guān)數(shù)據(jù)的變化，可以確定未來(lái)一段時(shí)間一個(gè)地方是陰還是晴，是下雨還是多云。又如，如果我們重重地摔了一跤，我們想知道自己的骨骼傷了沒(méi)有，我們只要到醫(yī)院拍個(gè)X射線片，就一目了然了。而這個(gè)X射線是德國(guó)物理學(xué)家綸琴發(fā)現(xiàn)的。這方面的例子比比皆是、數(shù)不勝數(shù)。
科學(xué)很神奇，但并不是高不可攀。正如偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“興趣是最好的老師�！蔽覀円肱实巧峡茖W(xué)的高峰，最重要的是要對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣，是要有勇于探索的精神，要善于觀察、觀察、再觀察，思考、思考、再思考。瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生發(fā)明電燈……他們無(wú)不是反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn)，深入埋頭思考，期間經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，最終達(dá)到自己理想的高峰。我們是祖國(guó)的未來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們只有從小就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，善于觀察思考，遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么，有一種執(zhí)著探索的精神，才能為將來(lái)攻克科學(xué)難題、進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)，才能讓科學(xué)的種子茁壯成長(zhǎng)，我們的國(guó)家才能更加繁榮富強(qiáng)，我們才能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興!
科學(xué)是人類(lèi)騰飛的翅膀。攀登科學(xué)高峰是我們每個(gè)青少年夢(mèng)寐以求的人生目標(biāo)。讓我們努力探索科學(xué)吧，這樣我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好，世界就會(huì)越來(lái)越奇妙!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文5
未來(lái)的教室充滿(mǎn)著智能和神奇。
走進(jìn)教室，一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺(jué)就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。
進(jìn)了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大著呢，老師講課時(shí)，如果把字寫(xiě)小了，就可以按一下按鈕，同學(xué)們就 會(huì)感覺(jué)字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn)，直到大小合適為止。
抬起頭，一眼就看見(jiàn)那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會(huì)想：燈怎么會(huì)在彩帶上？燈不是很重的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對(duì)不會(huì)漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來(lái)充電的，不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn)，就是照出來(lái)的光是柔和的，一點(diǎn)也不傷眼睛。
未來(lái)教室的窗戶(hù)也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶(hù)是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶(hù)不僅不會(huì)破，還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶(hù)十分鐘，不需要?jiǎng)邮中g(shù)，不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力。
未來(lái)教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師講課，而且還可以糾正同學(xué)們的寫(xiě)字姿勢(shì)，可以說(shuō)是一舉多得。
進(jìn)出未來(lái)教室時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門(mén)上掃描，如果數(shù)據(jù)庫(kù)里有我們的掌紋信息，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，否則，就會(huì)警鈴提醒。
未來(lái)的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學(xué)的奇妙，讓我們一起進(jìn)步，長(zhǎng)大努力爭(zhēng)取創(chuàng)造這樣的教室。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文6
隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，到了3020年，人類(lèi)的發(fā)明了許許多多的東西，發(fā)“呼凡喚雨”的科技使人們的生活日新月異。
3020年，人類(lèi)發(fā)明了仙海丸，那是一種吃了就能在水上呼吸10小時(shí)的丸子。還可以讓你在水里睜開(kāi)眼睛看到那天美麗的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上會(huì)出現(xiàn)透明模，讓你不會(huì)弄淋自己。十分方便。
3020年，人類(lèi)遲發(fā)明了“實(shí)戰(zhàn)游戲”。那是什么呢？這是一種意識(shí)游戲，你點(diǎn)開(kāi)游戲，你的意識(shí)會(huì)傳送到游對(duì)里，成為游對(duì)里的主角，你會(huì)被攻擊，當(dāng)你被攻擊，時(shí)，你會(huì)覺(jué)得身體麻麻的。在游戲里作可以看到許許多多好玩的。游戲里的里場(chǎng)景，龍海王城，天空工城，星龍塔……都很有趣。
那年，人們發(fā)明了用信念來(lái)判斷這槍的強(qiáng)弱，如果信念弱的話(huà)搶就弱，強(qiáng)的話(huà)就會(huì)強(qiáng)，槍還除了它的主人外；別人共都用不了。拿著槍的人都有想保護(hù)的人，如果沒(méi)有想保護(hù)的人，槍就成了無(wú)用的玩具。
3028年，類(lèi)發(fā)明了隱身丸，你吃了隨身丸就能隱身，不過(guò)時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有3小時(shí)的時(shí)間，然后，如果沾到了水沙子等，你隱息就會(huì)少失消失。有好有壞。3020年，上課不在用黑板，上的有影像，用它來(lái)上課，也在沒(méi)有書(shū)，只有也只有影像，士也沒(méi)有老師在上課，是機(jī)器人在上課，沒(méi)什么樂(lè)趣。
在3020年，科學(xué)讓世界變得有趣，會(huì)也有無(wú)趣的地方，可能是因?yàn)樵谶@世界上沒(méi)有什么事是真正完美的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文7
未來(lái)是什么樣子的?我認(rèn)為未來(lái)應(yīng)該是這樣的:未來(lái)的科學(xué)之發(fā)達(dá)，不得不令人嘖嘖贊嘆，而未來(lái)的食品都是物美價(jià)廉，健康質(zhì)好的，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。
上學(xué)啦!不過(guò)，我好像睡過(guò)頭了，我家離學(xué)�？珊苓h(yuǎn)呢!怎么辦?這些你都不用擔(dān)心，人們已經(jīng)熟練地掌握了打開(kāi)“蟲(chóng)洞”(這不是蟲(chóng)子吃過(guò)的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達(dá)你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔(dān)心我睡過(guò)頭啦!
忙了一天，家務(wù)誰(shuí)做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機(jī)器人吧，它們一定會(huì)幫你做的妥妥的。
“媽媽?zhuān)茵I了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質(zhì)，維生素蛋白質(zhì)等等。它的種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進(jìn)土里，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹(shù)就出現(xiàn)啦!一日三餐從此改為一日一果!
好羨慕鳥(niǎo)兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲(chóng)洞”出行，讓欣賞美麗的街景，想在空中自由飛翔的話(huà)，試試這個(gè)吧!多功能超輕合金翅閃亮登場(chǎng)!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無(wú)需按鍵，只要你心里想就行了，最高時(shí)速無(wú)上限，感覺(jué)棒棒的!
如果你還不滿(mǎn)意，還可以改成羽毛制的，絕對(duì)親膚無(wú)刺激，相比合金翅，更輕更舒適!
怎么樣，未來(lái)世界酷吧?
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文8
今天，我從床上起來(lái)，聽(tīng)到外面有一些人在那里談?wù)撔┦裁础Ｎ掖┖靡路�，�?lái)到樓下一看：原來(lái)是XX公司推出新款X3672號(hào)無(wú)人機(jī)駕駛私家車(chē)。怪不得這么多人，原來(lái)是無(wú)人駕駛車(chē)上市了。
之前只是有三級(jí)無(wú)人駕駛私家車(chē)，那是要人看守的，但是車(chē)是自己開(kāi)的一個(gè)無(wú)人駕駛等級(jí)。我來(lái)到他們的公司一看，這么快已經(jīng)售出三十萬(wàn)輛了！
我向銷(xiāo)售員一問(wèn)，價(jià)格還好，一千六百三十萬(wàn)元。我自己去車(chē)上體驗(yàn)了一下，全車(chē)都由碳纖維做成，重達(dá)七百千克。車(chē)外是有一個(gè)三百六十度的一個(gè)紅外探測(cè)器。內(nèi)部有一臺(tái)主控臺(tái)，可在上面調(diào)試車(chē)輛，目的地等。這輛私家車(chē)外面看起來(lái)有點(diǎn)小，但里面的空間是非常大的。
在銷(xiāo)售員給我介紹時(shí)，他同時(shí)按了個(gè)按鈕，從車(chē)尾箱一直延伸到每個(gè)座位后面的一條軌道輸送了一杯茶過(guò)來(lái)。銷(xiāo)售員說(shuō)，這輛車(chē)上還有一個(gè)冰箱和一個(gè)儲(chǔ)物室，可以在控制面板上選擇你想要的東西，然后就從剛剛那條轉(zhuǎn)送帶上輸送過(guò)來(lái)。他還調(diào)試了一會(huì)兒，在他們店里有一條室外的演示道路。
這臺(tái)車(chē)的液壓、驅(qū)動(dòng)、功率、馬力、耗電量等方面都很不錯(cuò)。車(chē)開(kāi)著開(kāi)著，前面出現(xiàn)了一條小河，這條小河有三米深，我緊張極了，心想：是車(chē)識(shí)別不到有水嗎？快讓它停下來(lái)�。〉N(xiāo)售員并沒(méi)有讓它終止行程，反而讓它繼續(xù)開(kāi)進(jìn)水里。車(chē)下水后，車(chē)并沒(méi)有沉下去，而是在水面上漂著，再伸出了槳，像船一樣。接著，我在雷達(dá)上還看到了一條建在空中的一個(gè)體驗(yàn)終點(diǎn)站，我又看它像飛機(jī)一樣展開(kāi)機(jī)翼飛了上去，我心想：現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)了，車(chē)都能代替飛機(jī)和船了！
這時(shí)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，看了看四周，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。雖然是場(chǎng)夢(mèng)，但讓我們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文9
我從小就喜歡一些關(guān)于太空、外星人的知識(shí)。正是對(duì)這種知識(shí)的癡迷，讓我夢(mèng)里也有了與外星人的交集。
那天，我夢(mèng)見(jiàn)自己和好朋友璇璇在一個(gè)公園里散步，突然，一個(gè)飛碟一般的東西從天而降！飛碟底下散發(fā)著綠光，周?chē)l(fā)著奇怪的紫色光，飛盤(pán)上方就像有個(gè)通往太空的通道，看上去很神秘，就像一根會(huì)發(fā)光的柱子。
公園里的人都傻了眼，不明白是什么東西。我還沒(méi)看仔細(xì)，好朋友璇璇就快速把我拉到一塊大石頭后面躲起來(lái)。
“我們都不知道它是什么呢，不會(huì)是什么怪獸吧？”璇璇害怕的說(shuō)道。
我說(shuō)：“不會(huì)的，這應(yīng)該是個(gè)飛碟。”
就在這時(shí)，從那個(gè)飛碟里面走下來(lái)兩個(gè)奇怪的東西，它們長(zhǎng)著大大的腦袋，大大的眼睛，身體很矮，細(xì)長(zhǎng)的手臂，頭上還長(zhǎng)著兩根天線，我懷疑它是個(gè)外星人。
它聲音古怪地對(duì)我們說(shuō)：“你好，通過(guò)我的隱形掃描機(jī)器，發(fā)現(xiàn)你們了。地球人，你們不用害怕，我們不會(huì)傷害你們的，如果你們想進(jìn)來(lái)看看我們的飛碟，可以隨便進(jìn)去看哦。我們保證不會(huì)傷害你們地球人的。
我們從石頭后面繞了出來(lái)，慢慢走進(jìn)去，我看到里面很大，很高，有五六層樓那么高。飛碟里面有好多屏幕、電腦，還有很多奇形怪狀的外星人用品。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們都是用它們的個(gè)人屏幕進(jìn)行交流，從來(lái)不面對(duì)面說(shuō)話(huà)。外星人還用中文向我們介紹道，這里是他們的家，他們每天工作、生活都在這里面。
“果果，起床啦，再不起就遲到啦�！蔽殷@得一下坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我起床，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)我竟然夢(mèng)到我外星人的飛碟上參觀了，還是很開(kāi)心呢！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文10
2100年9月1日，雨。今天是開(kāi)學(xué)日，我已迫不及待要與同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)旅程了。穿上衣架遞來(lái)的疏水外套，跑出家門(mén)，匆匆走過(guò)出門(mén)前草坪，匯入人群，沿人行道走。學(xué)校就在不遠(yuǎn)處。
來(lái)到學(xué)校，坐玻璃電梯來(lái)到四樓我的教室。同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少，正圍在長(zhǎng)桌前愉快的討論假期生活。這時(shí)老師也進(jìn)來(lái)了，我趕快找了個(gè)沒(méi)人的位置坐下，用手環(huán)敲了敲面前的桌子。
開(kāi)始上課了。老師有趣的互動(dòng)與四周的立體投影，讓知識(shí)變得生動(dòng)無(wú)比。自學(xué)校改進(jìn)以來(lái)，只有上午分門(mén)別類(lèi)地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學(xué)生，每人都可以持不同看法。學(xué)生也會(huì)了解到關(guān)于此事的科學(xué)知識(shí)。雖不成系統(tǒng)，但我認(rèn)為這也是個(gè)認(rèn)識(shí)世界、學(xué)會(huì)思考的好方法，
放學(xué)啦！我?guī)е豢鹦碌闹R(shí)與快樂(lè)的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購(gòu)，一邊摸著電視上衣服的料子，一面與商家討價(jià)還價(jià)。廚房里家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點(diǎn)啥呢？這時(shí)手環(huán)響了，原來(lái)朋友叫我吃完飯去打球。本來(lái)想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包里拿出一個(gè)圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開(kāi)始打球吧。
九點(diǎn)，我打球回來(lái)，洗漱完畢，期待著明天的來(lái)臨。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文11
現(xiàn)是20xx年11月12日我發(fā)明了一架時(shí)光機(jī)，我坐著它來(lái)到了30年后。我走在茂密的叢林中，我看看這兒，看看那兒。頹然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)落山了。
森林的黑幕遮住了我的視角，夜里的風(fēng)極為陰冷，吹的那些古松“沙沙”作響，我不禁打了個(gè)寒顫。突然我想到了懷里那個(gè)“小家伙”，連忙脫下那僅有的外套，把這只恐龍蛋緊緊的包住。不遠(yuǎn)處的時(shí)光機(jī)已經(jīng)發(fā)出預(yù)警，5分鐘后馬上起飛。可懷里的這個(gè)“小家伙”馬上要出生了。我心里不住的嘀咕：再不走，就可能錯(cuò)過(guò)最后離開(kāi)的機(jī)會(huì)了，可如果我離開(kāi)了……
遠(yuǎn)處又傳來(lái)霸王龍的狂嘯，似乎嗅到了這小生命的味道，而且書(shū)上說(shuō)過(guò)夜里恐龍最擅侵襲獵物。我的心揪得更緊了。眼前突然浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽保護(hù)我的情景，再看看這陪伴了十多天的小家伙，“算了，不行就等下一輪探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)了再回去吧！”我決定要用生命守護(hù)我的“新朋友”。只聽(tīng)“咔”的一聲，蛋殼裂開(kāi)了，一只巴掌大的腦袋搖晃著，好奇的瞧著我，尾部的板形尖刺讓我認(rèn)出它是一只小劍龍。正當(dāng)驚喜時(shí)，我猛然發(fā)覺(jué)，叢林深處粗重的喘氣聲，抬頭一看，是一雙巨大無(wú)比的眼睛，冷冷的盯著我……
我忽然意識(shí)，到是霸王龍。我從書(shū)上聽(tīng)說(shuō)過(guò)：夜里霸王龍最擅侵襲獵了。我瘋狂的跑，忽然霸王龍追上來(lái)了，我看到了前方有個(gè)大石頭，我躲在了后面，但是他聞出了小劍龍的味道，獵豹一般的跑了過(guò)來(lái)。我也繼續(xù)瘋狂的跑，霸王龍快追上來(lái)的時(shí)候我看到了探險(xiǎn)救援隊(duì)來(lái)了，他們把我救了上去。
這真是一次驚心的歷險(xiǎn)呀！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文12
現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來(lái)，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來(lái)的筆應(yīng)該是機(jī)器型的，它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著不同字。第一個(gè)按扭上寫(xiě)著“鉛”，表示鉛筆，能寫(xiě)出可擦的字 ；第二個(gè)按扭上寫(xiě)著“圓”字，表示圓珠筆，能寫(xiě)出藍(lán)色的字；第三個(gè)按扭上寫(xiě)著“鋼”字，表示鋼筆，能寫(xiě)出黑色，工整和美麗的字；第四個(gè)按扭寫(xiě)著“2B”，表示2B鉛筆，能用來(lái)繪制精美圖畫(huà)；第 四個(gè)按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫(xiě)的字；最后一個(gè)按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫(xiě)著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來(lái)的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時(shí)很放松，看了紅色便能緊張 起來(lái)；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來(lái)調(diào)節(jié)心情。
最后一個(gè)功能是：不被盜。只要使用買(mǎi)這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會(huì)伸出四只腳，跟著藍(lán)牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來(lái)的未來(lái)機(jī)器筆是不是很棒呢？不過(guò)一定不會(huì)那么便宜的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文13
2112年，世界上的人口迅速增多，世界各處都出現(xiàn)了不同的堵車(chē)，車(chē)禍等事件。110，119，120的工作也受到了很大的影響。
我是一名科學(xué)家，為了改變現(xiàn)狀，我發(fā)明了一種飛行器，只要人踩在上面，就可以自如的控制它飛行。還設(shè)有防水，防火等功能，不僅如此，還設(shè)置了人工智能，可以自動(dòng)駕駛，還可以對(duì)緊急情況做出反應(yīng)。
現(xiàn)在，我正踩著這個(gè)飛行器，飛在海面上進(jìn)行各種測(cè)試，飛著飛著，我突然聽(tīng)到了求救聲。我一看，我附近的海面上有一個(gè)人正驚慌失措地拍打著海面。我急忙飛過(guò)去，讓飛行器放下一個(gè)吊在飛行器上的板子，把他救了起來(lái)。他看見(jiàn)了我，感到十分驚訝。我把他帶到了岸邊，然后又飛走了。
繼續(xù)飛著飛著，腳下的飛行器突然發(fā)出了警報(bào)，人工智能就立刻計(jì)算出了最快降落到地面的方案并開(kāi)始下降。剛降到地面，飛行器就沒(méi)電了，我看著飛行器，想：這個(gè)飛行器耗電太快了，不過(guò)如果給它裝上最新型號(hào)的太陽(yáng)能電池，就能一邊飛一邊充電了。于是，我給它裝上太陽(yáng)能電池，又飛了起來(lái)。
飛了一會(huì)，我飛到了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防員正在下面著急，這棟樓又高，火勢(shì)又大，消防員沒(méi)法進(jìn)去救人。于是，在周?chē)梭@異的目光中，我飛進(jìn)了那棟樓中。飛行器立刻開(kāi)啟了防火功能，我穿過(guò)一道道火焰，到了被困住的人旁邊，讓他站上飛行器，隨后降落到地面，把他放在安全的地面后，又飛走了。
第二天，一種飛行器出現(xiàn)在了市場(chǎng)上，不僅十分方便，還便宜。向上一看，天空中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)飛在空中的人。