六年級(jí)寫(xiě)人作文【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)寫(xiě)人作文1
我在家鄉(xiāng)時(shí)的好朋友是張小虎，他今年七歲了，白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
春天，公園里，道路兩旁都開(kāi)滿了金黃色的迎春花。他總愛(ài)去摘迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，編成美麗的花環(huán)給我戴在頭上玩。
夏天，他經(jīng)常帶我去后院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去后院捉螃蟹，因?yàn)槲疑洗巫轿殷π窌r(shí)不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎么也不敢捉。他已經(jīng)知道我不敢捉螃蟹，又想養(yǎng)螃蟹，所以，捉螃蟹時(shí)，總是多捉幾只給我養(yǎng)。
秋天，后院長(zhǎng)滿了蒲公英，我們經(jīng)常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看著漫天飛舞的小絨花，比賽看誰(shuí)吹得更遠(yuǎn)，玩得可開(kāi)心啦！
冬天，鵝毛般的大雪飄落下來(lái)，房子上，樹(shù)上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來(lái)一起堆雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔�，還打雪仗，可高興啦！
他對(duì)我也很好，每次有好吃的，讓他媽媽買(mǎi)兩份，一份給他自己，一份給我。他還經(jīng)常約我到他家玩呢！
好久沒(méi)回家鄉(xiāng)了，我可真想念我的好朋友呀！
六年級(jí)寫(xiě)人作文2
我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：當(dāng)她走時(shí)，就決定一刀兩斷一了百了了�？墒牵瑸槭裁此掷m(xù)的在我的生命之中冒出？為什么她還會(huì)讓我做著懦弱的事——哭。為什么她還會(huì)對(duì)我發(fā)一個(gè)微笑？
不由自主的走到那里，那曾經(jīng)的班級(jí)，曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒(méi)有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來(lái)，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經(jīng)。
一直以為，真正的友誼是不會(huì)變的，可是。我錯(cuò)了，錯(cuò)得那么離譜，那么幼稚，人類(lèi)的友誼在時(shí)間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的不堪一擊！
現(xiàn)在，還是會(huì)不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛(ài)笑的嘴。走在正下著傾盆大雨的街上，享受著寂寞心碎的感覺(jué)。眼角流下一滴淚，可再?zèng)]人看見(jiàn)。還在想念著一個(gè)人，我的心為她而碎。此時(shí)我還在孩童時(shí)期的最后一年孤獨(dú)的奔跑，那個(gè)曙光里，沒(méi)有你。朋友，你在哪里？
如果，我們不曾相遇，不曾成為對(duì)方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們?cè)趯?duì)方的生命中做了一顆流星。
六年級(jí)寫(xiě)人作文3
我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，他長(zhǎng)著一雙迷糊的小眼、一張不大的小嘴、一個(gè)尖尖的鼻子。大家都說(shuō)他像一個(gè)芝麻官。
我爸爸還有一顆善良的心，非常愛(ài)做好事愛(ài)幫助別人。
記一次我和爸爸在公園玩，剛準(zhǔn)備再往里走走看看呢，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲一個(gè)十歲左右的小朋友從河邊滑進(jìn)河里了，任憑小孩的媽媽大聲呼救，可是走過(guò)的行人沒(méi)有一個(gè)愿意救小孩的，眼看小孩就要沉入河底了，這時(shí)爸爸毫不猶豫的跳了下去，推舉著小孩就往岸邊游，最后在眾人的幫助下把爸爸個(gè)小還拉上了岸。這時(shí)我飛快的跑到爸爸的身邊，看到爸爸的衣服全被河水浸濕了，我就拉著爸爸往回家的路上走。聽(tīng)見(jiàn)后面的人在夸爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的好市民。
還有一次，我們吃過(guò)晚飯就去散步。走著走著我們看見(jiàn)路邊有一位身著襤褸、披頭散發(fā)有氣無(wú)力的老奶奶，斜坐在路邊。我們看出了她是一個(gè)乞丐并且看著像很餓的樣子。這時(shí)爸爸領(lǐng)著我在旁邊的快餐店買(mǎi)了一盒快餐送給了她，她端起就大口大口的吃了起來(lái)。
從爸爸做的這兩件事，我懂得了：如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì)變得更美好。
六年級(jí)寫(xiě)人作文4
媽媽的愛(ài)
世界上誰(shuí)也沒(méi)有媽媽更愛(ài)我。
早上我還在床上呼呼大睡的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早起來(lái)為我們一家人準(zhǔn)備了豐盛可口的早餐。有香噴噴的饅頭、美味而又營(yíng)養(yǎng)的小米粥和媽媽親手腌制脆生生的黃瓜咸菜……
到了睡午覺(jué)的時(shí)候，媽媽放棄了午睡時(shí)間陪我練琴。雖然媽媽并不太懂鋼琴，但媽媽仍然認(rèn)真的研究琴譜。當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是幫我分析錯(cuò)的`原因。
晚飯后媽媽收拾完碗筷還要陪我溫習(xí)功課。當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總是一步一步的引導(dǎo)我尋找答案。有時(shí)我和媽媽答案不統(tǒng)一時(shí)，我們就會(huì)爭(zhēng)論得面紅耳赤。
到了晚上媽媽還熬夜為我查學(xué)習(xí)資料。記得有一天晚上11點(diǎn)，我起夜的時(shí)候看見(jiàn)媽媽還在為我查著學(xué)習(xí)資料。
媽媽是這樣如此的愛(ài)我，我能不好好學(xué)習(xí)嗎？
六年級(jí)寫(xiě)人作文5
傍晚的七點(diǎn)鐘，只見(jiàn)一個(gè)女孩躺在沙發(fā)上，對(duì)著廣告里的零食流口水，她真想把這些吃的全抱回家。
這個(gè)女孩特別貪吃，她恨不得每時(shí)每刻都在吃各種各樣的零食，每次朋友帶來(lái)的零食她幾乎都有份。當(dāng)然，她還是最喜歡吃甜甜的糖果，每天書(shū)包里都裝滿糖果，疲勞的時(shí)候吃一粒，她覺(jué)得渾身都充滿著力量。
有一次，她的朋友帶了許多糖果，她知道后就連忙跑過(guò)去要�！巴�！”她兩眼盯著滿桌的糖果，興奮地問(wèn)：“這些都是給我的嗎？”“不是，這些都是我買(mǎi)來(lái)明天吃的，不能給你！”她聽(tīng)了十分生氣，望著那些糖果，傷心地跑走了。從那以后，她都不理好朋友，朋友喊她下去玩她也不去，直到朋友送來(lái)一袋子糖，她才原諒她。就因?yàn)檫@件事，她的朋友們給她取了個(gè)外號(hào)：糖果天王。
這時(shí)，我對(duì)她笑笑，她也對(duì)我笑笑，我對(duì)她吐吐舌頭，她也對(duì)我吐吐舌頭。你能猜出她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我！
六年級(jí)寫(xiě)人作文6
娟，這是我第一次這么叫你，我平常都是叫你游的，呵呵，現(xiàn)在進(jìn)入正題
娟，我的友誼已經(jīng)持續(xù)了六年了，這六年里，我們嬉戲打鬧，你每一次出了什么事，都是第一時(shí)間跟我說(shuō)，雖然周?chē)荚谧兓�，佳已�?jīng)不再像從前那般與我們玩耍了，我們與她也越來(lái)越陌生。但是，我們卻沒(méi)有變，。呵呵謝謝你給我怎么多，我還記得你老是捉弄我，我呢？老是不會(huì)生你氣。你老是笑我，太傻，太容易被人欺負(fù)。但是最后只有你相信我。自從雯送你一支手鏈之后，我開(kāi)始擔(dān)憂了，你會(huì)不會(huì)不與我嬉戲玩耍呢？我真的害怕。直到那一天，你看清楚了雯的真面目之后，我卻不再擔(dān)心你被搶走了。好幾次菲問(wèn)了我同樣的問(wèn)題，可是我開(kāi)始猶豫不決了
你知道那個(gè)問(wèn)題是什么嗎？是你與菲誰(shuí)是我的最好的朋友，我選不出來(lái)，我不知道�。�！
娟還記得你曾經(jīng)希望我們永遠(yuǎn)在一起嗎？
現(xiàn)在，未來(lái)，永遠(yuǎn)
六年級(jí)寫(xiě)人作文7
我，是一個(gè)大大方方的女孩，非常非常的野，沒(méi)有別的女孩愛(ài)美，也沒(méi)別的女孩子愛(ài)哭鼻子，我不僅大方，還“粗魯”大大咧咧的。
我回老家就喜歡東竄竄西竄竄，一到農(nóng)村就更野了，同哥哥第第們?nèi)ヅ罉?shù)，也許你會(huì)認(rèn)為一個(gè)小女孩，一定不能爬樹(shù)吧，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我不僅能爬樹(shù)，而且還是爬樹(shù)的高手呢，有時(shí)候，我比男生爬樹(shù)還厲害呢，比如，男生需要費(fèi)盡力氣才能爬上樹(shù)，而我，三下兩下就爬上去了。
我不僅喜歡像男生那樣爬樹(shù)，并且玩的游戲也很“男生”。平時(shí)那些女生的游戲就是玩過(guò)家家，跳皮筋，我認(rèn)為這些都幼稚及了，我喜歡玩一寫(xiě)那些女生認(rèn)為危險(xiǎn)的東西。
我不僅以上很野，行為舉止也不像女生，比如：吃飯時(shí)，別的女孩子總是裝乖乖女，吃飯慢吞吞的，我可瞧不起那種人，我不喜歡偽裝的人，我喜歡自然，快樂(lè)的人！
這就是我！不喜歡偽裝的人！如果你愿意和我交朋友的話，那我非常愿意！
六年級(jí)寫(xiě)人作文8
一雙閃亮的柳眉大眼睛，皮膚白白的，個(gè)子比較高，性格開(kāi)朗，對(duì)人非常熱情的這么一個(gè)小女孩。她就是我五年級(jí)的同班同學(xué)：小欣。
在五年級(jí)的時(shí)候，我們一起上學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)……可是她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到南昌市上學(xué)了。我戀戀不舍，每當(dāng)我有題目不會(huì)寫(xiě)時(shí)，她都會(huì)挺身而出，教我寫(xiě)�？上F(xiàn)在已經(jīng)不在這里了，我還是要自己想，自己做。
從前有一天上完了課，回家的時(shí)候，天氣就像孫猴子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴天，過(guò)了一會(huì)兒就下起了雨。心想：我該怎樣回家�。课矣譀](méi)有帶雨具，爸爸工作又忙，媽媽又上班去了。我咬咬牙，不管了于是我就沖進(jìn)雨幕當(dāng)中，雨把我身上全浸濕了。我似乎聽(tīng)到后面有人叫我，我變轉(zhuǎn)頭一看，我心熱騰了起來(lái)，終于不用在淋雨了，于是我叫道，小欣快點(diǎn)。她走到了我的身旁，她把她的那把小花傘遮到了我頭頂上，她說(shuō)：小娟，你怎么沒(méi)人來(lái)接你？我說(shuō)道：爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。
她把我送回了家，我正要給爺爺介紹她時(shí)，她卻已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了……馬路上的人多撐著花傘，但惟獨(dú)小欣的最好看……
六年級(jí)寫(xiě)人作文9
每個(gè)人在小學(xué)生涯中都會(huì)有一位最難忘、最敬佩的老師。而我的語(yǔ)文老師就是一位默默無(wú)聞、孜孜不倦的好老師。
我的語(yǔ)文老師有1。7米的個(gè)頭，身材偏胖，總是面帶微笑，給人一種慈祥的印象。我們班的語(yǔ)文成績(jī)很好。也許是被語(yǔ)文老師上課時(shí)，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事吸引了吧！
還記得有一次上課時(shí)，不知老師來(lái)了什么雅趣，在講臺(tái)上鄭重其事地說(shuō)： “我們班同學(xué)不打算在我校繼續(xù)上初中的，請(qǐng)舉手�！卑嗌洗蟛糠滞瑢W(xué)都舉了手，我清楚地看到老師臉上的笑容僵硬了，緩了一會(huì)才開(kāi)口，對(duì)我們說(shuō)： “哦，我們班里的同學(xué)無(wú)論在哪里上，都要好好學(xué)習(xí)�！蔽覀兌贾刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我明白了師生之間、同學(xué)之間的情誼是深厚的。不過(guò)，世上沒(méi)有不散的筵席，這段小學(xué)生活只會(huì)成為我心中美好的回憶罷了。
老師，您如蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮別人；老師，您如陽(yáng)光，照亮了我人生中的一段旅程。老師，您如雨露，滋潤(rùn)了我幼小的心田……
老師，這兩個(gè)字眼是如此的神圣。老師，在我心中，您是偉大的！
老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)、誨人不倦的精神令我感動(dòng)，我將會(huì)用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
六年級(jí)寫(xiě)人作文10
他是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，他叫殘冰，顧名思義，冰而不整，殘亂不敗。逝去的，只是快樂(lè)，二；留下的，卻只是一絲絲淡淡的憂傷……
隨著他的成長(zhǎng)，一個(gè)無(wú)知的小男孩，還應(yīng)該在向家長(zhǎng)撒嬌時(shí)，他卻坐在電腦前玩游戲；坐在圖書(shū)館里，認(rèn)真的閱讀迅魯迅的文集；坐在河邊，看那小河流水，靜靜的，默默的，深沉的思考著：世間情為何物？……
當(dāng)其他孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí)，他已經(jīng)完成了，在憂傷中，在黑暗中，在哭泣中回憶和兄弟們一起的快樂(lè)時(shí)光。他有兩個(gè)疑問(wèn)：自己為什么交不到一個(gè)能與自己風(fēng)雨同舟、生死患難的真真正正的知己？他的朋友看上了他的什么？
流年似水，他又成長(zhǎng)一歲，成為一個(gè)略帶憂傷、有些帥氣的男生了，沒(méi)有快樂(lè)，只有憂傷，他就發(fā)奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，他找到了快樂(lè)，只有在學(xué)習(xí)時(shí)才能感到！
星移斗轉(zhuǎn)，在憂傷中，他墮落，成為一個(gè)幫主。已有三個(gè)幫，在幫里他也能感到快樂(lè)，但快樂(lè)少了點(diǎn)什么……
他是一張白紙，是誰(shuí)讓他成為一把盾？是剪影，是狼殘，是殘文……
我，是殘冰……
六年級(jí)寫(xiě)人作文11
我是一個(gè)男孩，一個(gè)普通的男孩我因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好女孩……
今天我讀六年級(jí)了，雖然沒(méi)有別人的學(xué)習(xí)好也沒(méi)有別人帥氣，但是我很后悔，后悔2年級(jí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)從而留了一級(jí)雖然很后悔，但也很開(kāi)心！現(xiàn)在我的老師對(duì)我們很?chē)?yán)從而有了我們現(xiàn)在的成績(jī)。但在這學(xué)習(xí)中不知受過(guò)多少苦難六年級(jí)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺.她現(xiàn)在讀七年級(jí)我知道不快樂(lè)并不代表是她使我的……
今天我在這里發(fā)誓；要努力學(xué)習(xí)為家爭(zhēng)光.即使多么困難我也要沖過(guò)去……愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)失敗并不可怕，可怕的是錯(cuò)過(guò)了戰(zhàn)勝失敗的勇氣。我也相信自己有勇氣去戰(zhàn)勝困難。
我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)為自己比任何人差，這是因?yàn)槲业淖孕鸥鼜?qiáng)。
不會(huì)被任何東西干擾……
記得以前的時(shí)候我上課喜歡開(kāi)小差，喜歡和同學(xué)說(shuō)話，更喜歡欺負(fù)同學(xué)老師總是批評(píng)我啊.更加不喜歡做作業(yè)。老師批評(píng)我也不是一兩次了！那是因?yàn)槲艺{(diào)皮、活撥、開(kāi)朗！
今天我改變了自己現(xiàn)在和以前完全不一樣：：我成績(jī)還可以不算太好可是這對(duì)我也是很大的進(jìn)步，我說(shuō)的進(jìn)步也要小步小布的走.太快了反而會(huì)摔倒所以我這才要慢慢進(jìn)步
加油吧！努力吧！為了自己為了她！
六年級(jí)寫(xiě)人作文12
她，有著李宇春的帥氣，有著謝娜的可愛(ài)，有著張含韻的智慧，有著何潔的奔放，也有紀(jì)敏佳的勇氣。夠自然、夠健康，不用說(shuō)，當(dāng)然也夠快樂(lè)。
她，有一雙水汪汪的大眼睛，似乎能看透一切，又挺又翹的鷹鉤鼻，紅彤彤的土豆臉，一張紅潤(rùn)而又飽滿的朱唇，能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)披散著。這就構(gòu)成了她。
她，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，喜歡行俠仗義，許多女同學(xué)有什么委屈，受了誰(shuí)的欺負(fù)，都會(huì)跑過(guò)來(lái)和她訴苦。她的風(fēng)格像是個(gè)“黑臉包公”那樣大公無(wú)私，即使是女生不對(duì)也不會(huì)包庇，會(huì)被她訓(xùn)的“無(wú)怨無(wú)悔”。要是男生不對(duì)，則下場(chǎng)會(huì)比女生要慘得多，一定會(huì)被訓(xùn)得“狗血淋頭”。
別看她只是仗義，成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，一學(xué)期下來(lái)從沒(méi)考過(guò)90分以下，每次排名都在一、二、三名之間。在學(xué)校里，她結(jié)交了許多“黨羽”，我也是其中一個(gè)。
當(dāng)然，她也有些霸道，只要有人惹了她，照打不誤，但如果是女生，下手會(huì)輕些。，受些皮肉之苦就完了。她的那些“狐朋狗友”當(dāng)然也不例外，有時(shí)會(huì)成群結(jié)隊(duì)地猛打一個(gè)男生，被打的那個(gè)男生總會(huì)叫苦連天，那場(chǎng)面真是慘不忍睹！哎，誰(shuí)讓他惹毛了那些女生呢！
她是誰(shuí)？是我們班的都知道，她，就是我們班四大天王之一為首的陶依妮！
六年級(jí)寫(xiě)人作文13
“就這些菜呀？”坐在飯桌前的她臉拉得老長(zhǎng)，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽(tīng)見(jiàn)�！叭臀野芽曜幽脕�(lái)�！甭�(tīng)到她的吩咐，他動(dòng)作迅速地把筷子遞到她手邊，然后繼續(xù)聽(tīng)她對(duì)飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個(gè)中午的結(jié)果�！帮埵钦l(shuí)蒸的？”她對(duì)于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔�！拔艺舻��！彼硣说卣f(shuō)�！八址哦嗔�，這叫我怎么吃啊？”她的眉毛像打了結(jié)的繩子，聲音也頓時(shí)挑高了八度，儼然一副家長(zhǎng)訓(xùn)斥做錯(cuò)事的孩子的模樣。坐在她對(duì)面的他，憑借著以往的經(jīng)驗(yàn)，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認(rèn)為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽(tīng)他輕聲地說(shuō)道：“來(lái)，嘗嘗魚(yú)的味道，很新鮮的。我買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候還活蹦亂跳的呢！”“腥味沒(méi)有去干凈，難吃死了�！彼f(shuō)�！澳嵌喑渣c(diǎn)青菜，這是無(wú)污染的環(huán)保蔬菜�！彼孔镜赝且呀�(jīng)裝得滿滿的碗里又添了一些青菜�！胞}放得太少，油也不夠多�！彼f(shuō)�！澳浅砸稽c(diǎn)筍……”餐桌上的奇特對(duì)話還在繼續(xù)。在旁人看來(lái)不可思議的話語(yǔ)，他和她卻都已經(jīng)習(xí)以為常了。他習(xí)慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒(méi)有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。
六年級(jí)寫(xiě)人作文14
兩張薄薄的單眼皮中間，鑲嵌著一顆圓溜溜的水晶葡萄。不高的鼻子，臉上有點(diǎn)肥嘟嘟的感覺(jué)，厚厚的鏡片后頭正向你發(fā)射慈愛(ài)，有童真的目光。這是王老師第一眼給我的印象。他將擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師。
頑童很幽默
王老師又叫王頑童，他十分幽默。一來(lái)就能與我們打成一片，這一定是其他老師所不及的。
他老是在上課前給我們講笑話，講的最多的笑話就是——夸自己帥……“雖然你們班男生長(zhǎng)得很帥，但是——還是沒(méi)我?guī)�，嘿嘿，方雨欣，你笑什么呀，本�?lái)就是嘛，不過(guò)你笑的很漂亮�！币齺�(lái)的又是一番哄堂大笑。
頑童很生氣
雖然頑童很幽默，容易親近人。但是……當(dāng)他生氣時(shí)……眼睛后面發(fā)射的可就不是慈愛(ài)光波了，一下子轉(zhuǎn)化成利劍。若你能躲多遠(yuǎn)，還是躲遠(yuǎn)點(diǎn)比較好！
他兩手撐在講臺(tái)上：“我以為石阜小學(xué)是一個(gè)人才輩出的學(xué)校，沒(méi)想到那么不成器！”老師總是說(shuō)我們班男生沒(méi)有陽(yáng)剛之氣。女生也沒(méi)有女生的樣子！表面上的確在罵我們，但是我們深深的知道他是為我們好：激發(fā)我們的斗志，去考好的學(xué)校，讓我們有好的前途，不要走彎路。
總之來(lái)講，王老師就是刀子嘴，豆腐心。還是個(gè)變臉大師，嘿！這個(gè)頑童。什么？你不信？那么，盡管到六（2）班來(lái)看看！
六年級(jí)寫(xiě)人作文15
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。但最令我敬佩的是一位老爺爺，他參加了20xx年蘭州舉辦的國(guó)際馬拉松比賽。
6月10日上午10點(diǎn)左右，我們?nèi)胰ケ睘I河路觀看全程馬拉松比賽。在美麗而寬闊的跑道上，我看到了一位與眾不同的運(yùn)動(dòng)員，他是一位老爺爺。聽(tīng)旁邊的人議論說(shuō)，這位老爺爺今年已經(jīng)74歲了，是蘭州石化的一位退休職工，今天他參加的是全程比賽，已經(jīng)跑了近20公里。那位老爺爺滿頭銀發(fā)，看起來(lái)很消瘦，豆大的汗珠不斷從他的額頭上滾落下來(lái)，但老爺爺飽經(jīng)滄桑的臉上始終掛著自信與堅(jiān)強(qiáng)的微笑，他絲毫沒(méi)有放棄比賽的打算，那執(zhí)著的眼神感動(dòng)了我！在那時(shí)，我分明看到老爺爺瘦弱的腿在微微顫動(dòng)，然而落在跑道上的卻是鏗鏘有力的步伐！看到這令人振奮的一幕，我不禁為老爺爺喝彩，為他加油！老爺爺也似乎在回應(yīng)著：“我一定能行！”我一直用敬佩的目光望著老爺爺，直到他瘦弱的背影從我的視線中完全消失......
啊，一位多么堅(jiān)強(qiáng)的老爺爺！面對(duì)困難，許多人都戴上了放大鏡。然而，一位年逾古稀的老爺爺卻能夠克服困難，堅(jiān)持不懈，為自己的目標(biāo)而奮斗，那我們?yōu)槭裁床荒苣�？難道這不是老爺爺值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？
這就是我最敬佩的人！