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六年級看圖作文

時間:2021-10-22 19:14:03 六年級 我要投稿

實用的六年級看圖作文錦集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級看圖作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的六年級看圖作文錦集8篇

六年級看圖作文 篇1

  星期六早上,陽光明媚,小明帶著自己心愛的足球,來到小區(qū)的操場上玩。他把足球往地上一放,后退幾步,向前猛地一踢,足球就像離弦的箭一樣飛了出去。

  只聽見“砰”地一聲,他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕,不知道怎么辦?他絞盡腦汁地想了好一會兒,最后決定去向王阿姨道歉。

  小明不慌不忙地敲響了王阿姨家的門,王阿姨開了門,她正納悶是誰踢破了自己家的玻璃呢。

  小明對著王阿姨鞠了個躬,不好意思地說:“對不起,王阿姨,是我不小心把你們家的玻璃給踢破了,晚上我就叫我爸爸給你們家再裝一塊新的,好嗎?”王阿姨說:“好啊,以后玩時可要小心點!”小明說:“好的,謝謝王阿姨!”

  小明就高高興興地回家了!

六年級看圖作文 篇2

  在一個寒風(fēng)凜冽的冬日里,在一條大馬路旁,立著一根鐵桿,鐵桿的頂端是一塊牌子,上面清晰地寫著五個字:母子上車處。顧名思義,就是專供帶著小孩的婦女上車的地方。但是在這一條寬闊的通道里,站著的并不是母子,而是四個衣冠楚楚,知識分子模樣的男人。而一位抱著小孩的婦女卻被晾在一邊,無人搭理。

  這是華君武先生的漫畫《假文盲》,這是一幅諷刺性極高的漫畫。圖中的四個男人西裝夾履,儀表堂堂,但是他們?yōu)榱俗约阂粫r的方便,把顯而易見的告示拋于九霄云外,把一對真正需要方便的母子冷眼相對。這是為什么?難道他們是文盲,看不懂牌子上的字!看他們的樣子,一定受過高等教育,但為什么對告示置之不理呢?答案只有一個,那就是他們裝文盲,為貪圖個人利益而不顧他人利益。

  其實,在當(dāng)今社會中,這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。記得有一次,我乘公共汽車去外婆家。上了車,我發(fā)現(xiàn)車上站著幾位拄著拐杖的老爺爺,老婆婆,卻沒有一個人站起來為他們讓座。同時,我還發(fā)現(xiàn)車上專門設(shè)有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”,可是上面坐著的全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。這不也反映出人們?yōu)榱俗约旱睦娑恢v社會公德的壞風(fēng)氣嗎?還有,在那“禁止踐踏”的草坪上,大學(xué)生在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合,人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人,不正是那幾個“假文盲”的縮影嗎?

  隨著社會進步,不講社會公德的人將被社會唾棄!讓我們攜手共進,讓“假文盲”永遠消失,愿人人都是個文明人!

六年級看圖作文 篇3

  文盲在我們這個時代寥寥無幾,可假文盲卻經(jīng)?匆姟

  今天我看了一幅有強烈諷刺性的漫畫《假文盲》。在一個寒風(fēng)凜冽的寒冬,在某汽車站的上車處,幾個身強力壯,身著棉衣的男子站在寫有“母子上車處”牌子下方。在他們的旁邊有一對母子。母親只穿著一層薄薄的單衣,懷里抱著一個五個月大的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,很顯然是被旁邊幾位男子擠了出來。母親的眼里流露出一絲無奈和無助?膳赃叺哪凶尤ヒ暥灰,仿佛站在這里是理所當(dāng)然的,絲毫沒有同情憐憫之情。難道他們家里沒有妻兒老小嗎?難道他們也想讓自己的家人向這位母親一樣嗎?他們?yōu)槭裁床粫䦟⑿谋刃哪兀?/p>

  在生活中,假文盲處處可見。在公交車上,幾個年輕力壯的男青年毫不猶豫的坐在了老、弱、病、殘、幼、孕的專用椅上,卻把年紀大的老人、生病的孩子、懷孕的母親擠在一邊,對他們視而不見。只盯著窗外的風(fēng)景,裝作沒有看見那些身單力薄的人。他們看著窗外的風(fēng)景難道不覺得心中有一絲的愧疚?難道窗外的風(fēng)景會因你沒給別人讓座,作假文盲而變得更加漂亮?難道人們會贊美你的行為,說你是有道德、有修養(yǎng)的人?

  真文盲固然可憐,可假文盲卻令人發(fā)指。世界需要一些有道德、有修養(yǎng)的人來創(chuàng)建美好的明天,而那些沒有道德的人應(yīng)該重新回到道德課堂上重新學(xué)習(xí),反思一下應(yīng)該怎樣做一個有道德修養(yǎng)的人。我希望假文盲的現(xiàn)象會隨之減少,道德的人越來越多,讓我們一起攜手一起創(chuàng)建美好的明天。

六年級看圖作文 篇4

  這是一幅極具諷刺特色的'漫畫,畫的是在一個蔥郁的森林里,一個手持斧頭的“木頭”人,趁著天黑沒人,在一片郁郁蔥蔥的樹林中,肆意地濫砍亂伐,嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥,落在他的肩上,怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋,心想:這段木頭里一定有蟲。有”無知蟲“”糊涂蟲“······ 啄木鳥想得沒有錯,如果那“木頭”人的腦袋沒蟲的話,他砍這些樹有什么用呢?他的表情已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的貪婪,否則,怎么連啄木鳥想要啄他,他都沒有感覺呢?其實,在現(xiàn)實生活中,腦子有“蟲”的人,并非少數(shù),不是因為他們不懂得環(huán)保,只是他們的環(huán)保之心,早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。

  看了這幅漫畫,我在笑的同時,也感到很可悲。因為人們的隨意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來了一系列的生態(tài)災(zāi)難。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化······這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎?難道這個腦袋里有”蟲“的人不知道森林資源的重要性嗎? 我們在《只有一個地球》中知道了,水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來是可以不斷再生,長期為人類作貢獻的,但是,因為人類的濫砍濫伐、隨意破壞自然環(huán)境,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了嚴重的威脅。

  大家不要忘記,在地球資源枯竭的時候,我們?nèi)祟愐搽y逃一劫,因為是和人類生存的星球,只有地球。

六年級看圖作文 篇5

  在一個秋高氣爽、瓜果飄香的下午,空氣中迷漫著桂花的香味。小猴出來到離家非常遠的地方來玩,它走著走著看見一棵桃樹上的大桃子,它想把大桃子摘下來拿給媽媽吃。它就飛快的爬上樹摘了一個大桃子,又摘了一個,累得滿頭大汗,它看看滿樹的桃子,小猴靈機一動,想了個辦法,它下來抱著大樹,使勁搖,把大樹搖的搖搖晃晃,只見樹上的桃子咕嚕嚕滾下樹來,小猴把桃子撿成一堆,堆的像一座小山,看著這么香噴噴的桃子,小猴真想吃一個。這么多的桃子,媽媽一定很高興,可是怎么搬回去呢?小猴抓抓腦袋,絞盡腦汁想辦法。

  這個時候,小兔挎著籃子一邊哼著歌往這兒走來,它看見小猴對著一堆桃子抓耳撓腮。小兔奇怪地問:“小猴你怎么了,有什么需要我?guī)兔?”小猴嘆了口氣說:“我想把這堆桃子運回家,沒有工具,怎么辦呢?”小兔說:“原來是這樣!”

  小兔想了想,把胡蘿卜從籃子里到了出來,拎著籃子對小猴說:“小猴,你把籃子拿去裝桃子吧!毙『镎f:“籃子我用了,你怎么辦?”小兔說:“我有辦法!毙『镎f:“謝謝你,小兔!敝灰娦⊥媒庀律砩系慕z巾,把一根根胡蘿卜用絲巾綁住。

  小猴也裝好了桃子,把一個又大又紅的桃子遞給了小兔,感激的對小兔說:“小兔,謝謝你,吃一個大桃子吧!”小兔背起胡蘿卜,對小猴擺擺手說:“小猴,我不要桃子,天快黑了,我要回家了,你也早點回家吧!”小猴收回桃子,開開心心地跑回家了。

六年級看圖作文 篇6

  一個寒冷的冬天,有一個抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來,她氣喘吁吁,看來她已經(jīng)走了很久了,她抬頭一看,看到了一塊牌子,上面寫著“母子上車處”五個字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯!”

  就在這個時候,幾個年輕的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊伍,這位媽媽指著牌子說:“這是母子上車處,你們站錯了地方了,年輕人!笨蓱{她怎么說,幾個年輕人都裝作沒聽見,個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形,只好無奈地抱著孩子站在一旁。

  這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。

  池塘中明明立著“請不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立著“請不要隨意踐踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場所的門口有“禁止吸煙,請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸煙,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

  講文明是我們每個人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!

六年級看圖作文 篇7

  清晨,耀眼的陽光透過層層疊疊的樹葉,灑在大地上。青草葉上殘留著雨后的露珠。整個森林都被雨后的新鮮空氣充斥著,小動物們都還待在被窩里,坐著自己的美夢。此時此刻,森林就像一幅美麗的畫。

  只是,這么和諧的一個場面,被突如其來的吵嚷聲打破了。只見,森林的角落里,一位伐木工人,一臉的悠閑,嘴里叼著一枝香煙,還不斷的揮舞著手中那罪惡的斧子。樹木,似乎發(fā)出了痛苦的呻吟,不斷擺動著樹枝。原來,吵嚷聲就是從這里發(fā)出來的。這吵嚷聲,驚動了別處正在給大樹醫(yī)治的啄木鳥醫(yī)生,啄木鳥醫(yī)生立馬加快了速度,完成了手中的活。還不等大樹道謝,就又立馬趕往伐木工人所在的地點。見到伐木工人,憤怒不已。原來,啄木鳥醫(yī)生在不久前,就聽小動物們說過,伐木工人來砍伐大樹的事,只可惜,等啄木鳥醫(yī)生趕到了“案發(fā)現(xiàn)場”時,伐木工人早已消失得無影無蹤了,只留下了一片光禿禿的土地。啄木鳥醫(yī)生當(dāng)時就很生氣。沒想到這才過不久,伐木工人又來了。啄木鳥醫(yī)生眼里閃著金光,落在伐木工人的肩膀上,對準他的腦袋,一口啄了下去,還發(fā)出了不知名的叫聲,仿佛在說:“這段木頭里一定有蟲。”

  從那以后,伐木工人不只是被啄木鳥醫(yī)生啄清醒了,還是因為其他原因,沒再出現(xiàn)在森林里了。森林又恢復(fù)了安寧祥和的日子。

六年級看圖作文 篇8

  盛夏到了,果園里的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的桃子,口水就情不自禁地流了下來。

  它飛奔著來到果園里,迫不及待地摘下一個又一個桃子,一會兒地上的桃子就堆滿了一大堆。小猴抓在手上,捧在懷里,可是怎么拿也拿不了這么多的桃子。它急得好像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),這可怎么辦呢?急壞了小猴子。

  一只小兔剛剛割完青草路過這里,看見了筋疲力盡的小猴子,連忙問:“小猴你怎么了?”小猴回答道:“我沒有帶裝桃子的籃子。”小兔說:“那我把我的籃子借給你吧!”小猴說:“那你怎么裝青草呀?”小兔說:“用草編一根繩子,把草捆成一捆就行了。”

  小猴為了感謝小兔,挑了籃子里最大的一個桃子給小兔說:“謝謝你的幫助!毙⊥眯χf:“不用了,我不吃桃子,你留著自己吃吧!闭f著它們倆一起高高興興地回家了。

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