【實(shí)用】六年級成長作文300字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級成長作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文300字 篇1
我原本以為那是一個(gè)如往常一樣美好的周一,可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當(dāng)天下午,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個(gè)底朝天,我的鋼筆不見了!頓時(shí)我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師,讓老師來解決,可我偏不,我認(rèn)為我能找到那個(gè)“兇手”,于是我便開始暗中尋訪。當(dāng)然,在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查,所以是毫無進(jìn)展。
到了周二,我想那個(gè)人既然偷了我的筆,那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆,于是我便請了一個(gè)中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙,讓他在中午在校的時(shí)間看一下同學(xué)的文具盒,如果哪個(gè)人有,說明他很有可能就是那個(gè)“嫌疑犯”?墒堑搅讼挛缒莻(gè)同學(xué)說并沒有找到,事情還是毫無進(jìn)展。
到了周三,我想就算“兇手”的文具盒里沒有,我就不信他上課也不用!于是我便犧牲了我上課的部分時(shí)間抽空“東張西望”,但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么,事情依舊毫無進(jìn)展。
事后我告訴了爸爸,他說我應(yīng)該早點(diǎn)聽那個(gè)同學(xué)的話,及時(shí)告訴老師,向老師尋求幫助,這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮,我明白了遇到困難時(shí)可以要先請教別人幫忙再自行處理,這樣辦事的效率才會高,到頭來才不會竹籃打水一場空!
六年級成長作文300字 篇2
記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書,那時(shí),我覺得書一點(diǎn)意思都沒有。每次看書時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。
使我喜歡書的人是一位新轉(zhuǎn)來的王老師,她知道我不喜歡看書,就每天在我玩的時(shí)候給我讀書聽,講很多好聽的故事。一開始我一點(diǎn)也不喜歡聽,后來我漸漸地開始喜歡聽了,我想:“原來書中有這么多的道理和知識,讀書真有意思,我以后要多讀書!睆哪且院,我就喜歡讀書了,爸爸媽媽看到了都很高興。
現(xiàn)在我家里有好多書了,一年大約買了三四十本書。我每周還要到圖書館里借兩三本書來看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛看的《未來作家》。未來作家成了寫作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒有看完的書看完才會睡覺。還有幾次在課堂上看書,書差一點(diǎn)被老師沒收了。
在書里,我得到了許多樂趣,也給我的成長增添了很多快樂,我也從中學(xué)到了很多知識,書中的人物伴隨我一起成長!
六年級成長作文300字 篇3
我從小到大就喜歡看書,看書使我學(xué)會了很多的知識,也讓我明白了許多做人的道理!
記得爸爸第一次給我買書時(shí),是在我讀二年級的時(shí)候,有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個(gè)為什么》。這本書我在很久的時(shí)候就聽說過了,所以我很感興趣,在從爸爸手中接過書就認(rèn)認(rèn)真真的拿著書躲進(jìn)了書房仔細(xì)的閱讀起來。那是我認(rèn)識的字還不是很多,我只知道讀拼音,所以我就用手指指著拼音一個(gè)個(gè)的慢慢看著。那本書中解釋了許多神奇的現(xiàn)象,將好奇的我?guī)肓艘粋(gè)神奇的世界。比如雨是如何形成的,冰雹是如何形成的,以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧秘,原來月亮是地球的衛(wèi)星,它繞著地球轉(zhuǎn),而地球繞著太陽轉(zhuǎn)。正是這本書打開了我的思維,讓我從狹隘的思維,知道了更多的知識,從而能夠解釋許多現(xiàn)象。
記得我還看過一本書讓我印象深刻,就是說魯迅在乘車的時(shí)候,車夫不小心撞到了一個(gè)中年婦女,那個(gè)婦女看起來非?蓱z,那個(gè)車夫不肯賠償醫(yī)藥費(fèi),于是魯迅就出于同情心幫助那個(gè)車夫讓那個(gè)婦女去醫(yī)院。從這里我學(xué)到了我們要有同情心,在別人有困難的時(shí)候,我們要主動深處援助之手。
書籍是知識的海洋,我們遨游在知識的海洋,可以讓我們學(xué)到許多知識和做人的道理。
六年級成長作文300字 篇4
小時(shí)候,很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭。這都是我以前干過的事。但是奇怪的是,那時(shí)我總覺得自我什么都懂。明白了怎樣看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還個(gè)性大,好像要讓全世界的人都聽見似的.。那眼神、那動作,不知內(nèi)情的人見了肯定要想,這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺得自我的知識又豐富了一大塊,驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園,第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說話被罰站了10分鐘。
長大后,懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來“請教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語都來詢問我,弟弟也經(jīng)常給我打電話,提問題。
雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣,解決了一個(gè)問題,就會出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問題繼續(xù)困擾我,使我感到越來越困惑。
很多人懷念兒時(shí)的日子,認(rèn)為那時(shí)十分容易滿足,十分快樂。不錯,認(rèn)識到自我的無知,認(rèn)識到人外有人、天外有天,這正是我們成長的動力。
六年級成長作文300字 篇5
在成長的過程中,總會遇到很多煩惱,而我最大的煩惱就是很難與同學(xué)交往。
我上了六年小學(xué),同學(xué)倒是很多,就是很難與他們交往。這是我和同學(xué)的氣氛顯得很尷尬,比如說,我和同學(xué)在聊,我不太懂的,關(guān)于國家政治的話題?晌也欢b懂,導(dǎo)致同學(xué)以為我很懂,于是就問了我好幾個(gè)關(guān)于這個(gè)國家政治的問題,我一個(gè)也答不上來。就感覺非常尷尬,同學(xué)見我不懂裝懂,很生氣,就不想理我了,還有一次,我還是和同學(xué)在聊天,在聊關(guān)于中國的未來,聊了中國未來是戰(zhàn)斗,還是主張和平。我們聊到了意見不同的地方,我認(rèn)為最好把我們那些被外國人搶了的領(lǐng)土,給奪回來,而同學(xué)卻認(rèn)為我們最好還是不要打仗,因?yàn)榇蛘谈冻龅拇鷥r(jià)太慘重了。同學(xué)堅(jiān)持著他的意見,我卻堅(jiān)持,我的意見,結(jié)果我們倆就大吵起來,最后我們倆就絕交了。到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是很不好。如果我要是能心平氣和的和同學(xué)去聊天就好了,我的煩惱困擾著我,使我失去了很多朋友。
這就是我的煩惱,小伙伴們能來幫幫我嗎?
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