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我的同桌六年級作文

時間:2021-10-21 18:54:23 六年級 我要投稿

精選我的同桌六年級作文錦集十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的同桌六年級作文10篇,歡迎大家分享。

精選我的同桌六年級作文錦集十篇

我的同桌六年級作文 篇1

  10月8日星期三晴

  我有很多朋友,但有一個朋友我最喜歡他,她是我的同桌,我的同桌是一個既幽默又可惡的人,我們在學(xué)校是很要好的同學(xué),在私底下卻是無惡不作的“惡魔”。

  她長著烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一個香腸嘴,她是我的好朋友,也是我的死黨。她有一個外號叫“瘋車車”,因為她姓車,平時有點瘋,所以叫“瘋車車”。她也給我取了個外號“蠟筆小新”。她喜歡藍(lán)色,而我也喜歡藍(lán)色,我們經(jīng)常因為同一個喜好而爭吵。

  我說她幽默,是因為在我不開心時,她會逗我開心,還經(jīng)常給我講笑話;而我說她可惡,是因為我們在補(bǔ)習(xí)班時,她做完作業(yè),而我還沒做完,她就會在我面前唱,“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’,我做完了,我做完了!蔽易钣憛捤@個樣子了。我在做作業(yè)時,她會在我頭上插雞毛,搞得我跟個瘋子似的。我告訴大家,有一回,我和“瘋車車”一起回家,我一不小心摔倒了,我怕丟面子,便說都是鞋子不好。我在抱怨時,“瘋車車”又在唱:“你該被遭,你該被遭。叫你以后還敢欺負(fù)我!蔽衣犕晁f的話,立馬起身去打她,可我一直沒打著,她又開始唱:“打不著,打不著,就是打不著!蔽疑鷼獾卣f:“‘瘋車車’你再唱一句試試!彼果真唱了一句,我徹底被激怒了,大吼道:“‘瘋車車’,看我不殺了你!”

  我要鄭重地告訴大家,“瘋車車”是個永遠(yuǎn)只玩弄我的“魔鬼”。如果同學(xué)間誰惹了她,她就會拿我發(fā)脾氣。她有時還會靠咬我來發(fā)泄她的怒氣。如果我惹她,她不會生氣,因為她會抓住機(jī)會來煩我,比如將我的筆袋藏起來,或者把我的筆的墨水換一種等,如果我把她的東西弄壞了,她非殺了我不可?墒怯幸惶,我把她最心愛的筆給摔壞了,她正好親眼目睹了整個過程,她立馬對我實施了“暴力傾向”。大家千萬別誤會,我說的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。

  這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧!

我的同桌六年級作文 篇2

  我有一個特別麻煩的同桌,她不但是一個數(shù)學(xué)“大白癡”——幾次數(shù)學(xué)考試差不多不及格,還非常健忘——剛問過一遍的英語單詞一分鐘之內(nèi)又會來問,更是個愛抄作業(yè)的人。本學(xué)期一開始,她就被陳老師換過來了。我和她從前做過同桌,所以知道她的脾氣,我打算堅守陣地,不讓她抄半個字。

  一天,陳老師去值周,代課的馮老師講完英語,就讓我們自己寫作業(yè)。因為教室中間的第二、三大組的桌子是拼在一起的,所以此時此刻我身邊有兩個人都在心懷鬼胎、兩眼放光地盯著我。我連大氣都不敢出,輕輕地拿出【課時特訓(xùn)】,寫了起來。這時,他們也不約而同地拿出了【課時特訓(xùn)】,虎視眈眈地盯著我,我不寒而栗,飛快地把第一、二題寫好,這么簡單的題目他們不會抄。接著我又寫好了第三題,并馬上用修正帶蓋住,因為我感覺到有‘‘殺氣’’,危險即將來臨。果然不出我所料,他們最后一個‘‘墮’’不會組詞,于是幾乎不約而同地瞟了過來。他們見我早有防備,于是就來搶修正帶。雖然我‘‘嚴(yán)防死守’’,但在他們的‘‘輪番轟炸’’下,我最終還是寡不敵眾,被‘‘攻破’’了‘‘防線’’。他們馬上把答案抄好,然后又竊笑著,兩眼直勾勾地盯著我。我一路過五關(guān)斬六將寫到了第五題,他們也緊隨其后。這次他們不再采用‘‘輪番轟炸’’的戰(zhàn)術(shù),而是‘‘合力進(jìn)攻’’,我再一次敗下陣來。我知道這樣下去不是辦法,剛好在這時,下課鈴響了,我就不寫作業(yè)了。

  唉,她什么時候才能不抄作業(yè)!

我的同桌六年級作文 篇3

  我的同桌凡靜太“傻”了,我真不敢相信世界上有這么“傻”的人。

  就說那天早上吧,我和凡靜起床都很晚,當(dāng)然上課遲到了。不用說,準(zhǔn)得吃一頓“訓(xùn)面”。我們倆幾乎同時來到教室門口,面對神色嚴(yán)厲的老師,我假咳了一聲,說∶“我……病了,本不能來……怕缺課,就……”老師臉上陰云散了。還表揚(yáng)我?guī)Р∩险n精神可貴,就讓我進(jìn)了教室。凡靜卻說:“老師,我睡過了頭,醒來天已大亮,這才來遲了!崩蠋煷舐暫浅猓骸澳阒恢浪瘧杏X,回座位上去寫檢討!”

  放學(xué)路上,我對凡靜說:“你真傻!就不會編個理由?挨批評活該!”凡靜放慢腳步對我說:“事實是那樣的,為什么要說謊呢?欺騙別人就是欺騙自己!”

  我反復(fù)想著凡靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”,心里變得不安起來……

我的同桌六年級作文 篇4

  星期一,正是要交作業(yè)的時候,我走在去教室的路上。

  教室在四樓,我艱難地往上爬。唉!來得這么遲,肯定又要被組長罵了。

  推開教室門,果然不出所料,她正站在教室門口,兇巴巴地盯著我,眼睛里放射出的“火”,透過厚厚的鏡片,有力地“戳”在我的臉上。她手里端著一疊作文本,她就是我的同桌——小希。

  她當(dāng)小組長是真合適,看她犀利的眼神就沒人敢不交作業(yè)。

  “這么遲才到,作業(yè)呢?”她輕聲但有力地說。我知道山雨欲來風(fēng)滿樓,說得這么小聲是她發(fā)威的前奏!案陕锬敲丛缃话?”我溜回自己的座位,懶洋洋地說:“晚點交不行嗎?”說實話,我確實是懶得交。

  “沒那么廢話,馬上交上來!”她邊說邊把一大沓作業(yè)本狠狠地拍在我的'桌上,那聲音連窗戶都震動了。我立馬知趣地從書包里抽出本子,她一把奪過,放在一堆作業(yè)本之中,然后又惡狠狠地瞪了我一眼。

  不就是個小組長嘛,竟然這么囂張,我真想罵她,不料她先開口了,不對,還不如說是先咆哮、先開炮:“下次還這么遲交,哼,等著瞧!”

  我就像泄了氣的皮球,懶洋洋地趴在桌子上。這個小希,說好聽點吧,是工作認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)肅。說不好聽點,就是一個兇巴巴、標(biāo)準(zhǔn)的女漢子。

  雖然小?茨憔拖瘾C狗盯著獵物,但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫不出墨來了,她就會主動地從她的那“手工坊”里拿出一支全新的筆芯給我換上;看到我的筆桿舊了,就送我一支全新的筆。

  有一次,我生病請假在家,小希來收作業(yè)時,親自在我的抽屜里面找出本子,看見我抽屜里凌亂不堪,就把書本、雜物都整理了一遍。因為是復(fù)習(xí)階段,每天都有一堆的練習(xí)卷,她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫上我的名字,折好放進(jìn)我的抽屜。

  這就是我的同桌。我總是給她添麻煩,還時常亂翻她的東西,而她總是默默承受我的不良習(xí)慣。

  我的同桌,謝謝你哦!

我的同桌六年級作文 篇5

  她長著一雙大大的眼睛,如黑寶石一般晶瑩,又如泉水般清澈透明,一對彎彎的新月眉,瓜子臉,長長的秀發(fā),櫻桃似的小嘴,一對鑲嵌在臉上的小酒窩,一笑便露了出來,可愛極了,她便是我的同桌——范鳳。

  提起她,我想說的事情真是三天三夜也說不完,有愉快的、煩惱的、傷心的……

  記得有一次上體育課,老師帶我們?nèi)ヅ郎,在山路上我蹦蹦跳跳,像只快樂的小白兔?烧?dāng)我走得高興時,沒想到踩到了一塊松土,結(jié)果掉到山下的田地里去了,腿和手都擦破了皮,鮮血直流,疼得哇哇大哭。同學(xué)們看見我掉下山了,趕忙跑下了山,把我扶起來,拍掉了我身上的土。這時,范鳳俯下身,跪在地上,用嘴吸掉了我傷口上的淤血,疼得我又哭起來。她說:“你忍著點,如果傷口上的淤血不清理干凈,就會感染化膿的,那樣就會更疼,我先給你包住再說。”說著,她便從口袋里掏出一塊潔白的手帕,準(zhǔn)備幫我包扎,我定睛一看,這手帕是她姐剛送給她的,怎么可以擦血呢?我趕緊抓住她的手說:“范鳳,不要用這個擦,這是你姐姐送給你的呀!怎么可以……”“沒事,你的腿受傷了,我用它幫你包扎不是派上了很好的用場嗎?再說咱們的友誼難道不比這手帕重要嗎?”我感動地不知說什么好,只好讓她用手帕幫我包扎了;氐郊遥胰∠率峙,洗了好幾遍,可是沾上去的血跡就是洗不干凈。第二天到了學(xué)校,我難為情地對范鳳說:“對不起,沾上去的血跡洗不干凈,我再給你買一塊新的吧?”“沒事,咱們的友誼難道沒這手帕重要嗎?”她又重復(fù)了一遍這句話,而她的這句不經(jīng)意的話將永遠(yuǎn)印在我心里。

  “咱們的友誼難道沒這手帕重要嗎?”是。∈澜缟铣四笎,還有什么比友誼更重要的東西?愿我和范鳳的友誼天長地久!

我的同桌六年級作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)放假幾十天了,現(xiàn)在還能時時想起我的同桌。

  記得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點央求的語氣說:“我的好同桌,小朱同學(xué),你下課就陪我去吧。”“打斷,你看你每天喝那么多水,每次上廁所都還拉著我去!蓖烙终f:“我盡量以后喝少點水,第三節(jié)課的尿憋到回家在尿,好不好嘛!薄鞍,好吧好吧!辈恢罏槭裁,同桌好像每次都有用不完的魔力似的讓我不得不答應(yīng)她的要求。

  下課后,我們上完廁所之后正要上二樓樓梯的時候竟碰到一個人,我當(dāng)時內(nèi)心是崩潰的,心里想著還真是冤家路窄啊,這個人就是四年級里一個長得挺帥的一個小孩,不知道她們發(fā)生了什么沖突,以后見的每一面不是不理就是互撕。剛一回神,她們就已經(jīng)罵起來了,我連忙死拉硬拽的把同桌拉走了,我深深記得,因為她們上次互撕連回教室都耽誤了,還被老師臭罵了一頓。

  這就是我的同桌,一個愛鉆牛角尖,不獨(dú)立的一個人。

我的同桌六年級作文 篇7

  哎!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作。

  同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,沒有一天好過的日子。而且我的成績差,都被老師責(zé)磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),真是比之前還要可憐呢。

  我的可惡同桌一(例子)

  在我那天上數(shù)學(xué)課的時候,我也是最怕上她的課,在今天沒有帶書來,偶爾叫他給我看看,他一聲不響,問拉好幾十句,說:“你自己沒有帶書來,活該!奥犂氯,真想把他t走。不過也好,坐在第1行,還好老師沒有發(fā)現(xiàn)。

  我的可惡同桌二(例子)

  我的學(xué)習(xí)上有些不會,問問他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說,他說:你學(xué)習(xí)差,無論怎么問人,叫人教你,看你都系無法可救,我懷疑你是讀c(屎)書!拔衣犂,我的臉紅通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一個同位能受氣(其他的人我可不是這樣對待的哦)

  你們看拉這2個例子,也可以知道他是一個非?蓯旱娜,不過現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂于助人的來幫我,我有不會問他,他也會很善于給我解釋。哇~~!真好!

  如果有一天能給我自己選位置的話,我一定好好的學(xué)習(xí),來報答老師的,不過也沒有可能拉,也是自己的幻想而以。

我的同桌六年級作文 篇8

  新學(xué)期到來了,我會有個同桌,那我的同桌會是誰呢?哦!原來是他呀?!他是一個憨厚可掬,總是羞答答的男生,他就是張九賜。他還是一個國畫三級的繪畫小能手,經(jīng)常出黑板報都是他出面畫刊畫。

  在與張九賜同桌時,我們倆之間也發(fā)生了許多點點滴滴的事兒。當(dāng)然,也少不了喜怒哀樂!

  喜——

  能與繪畫小能手同桌,我真是三生有幸。≡诿佬g(shù)課上,我有不知道怎么畫的問題,張九賜都會告訴我,教我怎樣畫,怎樣才能畫得更好,當(dāng)時我心里充滿對他的感激之情!

  怒——

  “誰讓你拿我的涂改液的!”我問他!拔也皇歉阏f過了嗎?”張九賜申辯道!耙院鬀]有經(jīng)過我的同意,你不能動我的東西,聽,見了嗎?”在我心中,怒火熊熊燃燒!

  哀——

  今天,我和我的同桌都感冒了,他一個噴嚏我一聲咳嗽,在彼此起伏,噴嚏加咳嗽聲中,伴隨著我們一聲聲嘆氣聲。碰巧被后面的陳奕霖看見,說道:“兩個真悲哀啊,我一定要迅速離開你們,不然我也會加入你們哀神一族了!”唉,真夠衰的!連最好的朋友也不理我了!

  樂——

  “嘻嘻,哈哈……”此時,我和張九賜笑得前俯后仰。怎么會笑得如此燦爛呢!因為張九賜是我們班的笑神一族,整天講一些笑話,逗得我們哈哈大笑。讓我們整天生活充滿陽光!每天心情都格外的好。這個樂,樂得名副其實!

  喜怒哀樂,樣樣俱全,歡笑送走了最后一年的小學(xué)生活!

我的同桌六年級作文 篇9

  寫一手漂亮的鋼筆字,能看書看到著迷,做起手工來又快又好,你猜,她是誰?她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。

  在一節(jié)語文課上,朱老師正娓娓動聽地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學(xué)奮筆疾書,摘著密密麻麻的筆記,可我那不爭氣的自動鉛筆沒筆芯了,只得換上新的。

  咦?筆芯安好了,可怎么還是不能寫呀?看著朱老師一字一句報著要點,別的同學(xué)都埋頭摘著筆記,我急壞了!以驚人的速度按著自動鉛筆的按鈕,怎么回事?筆芯像是和我賭氣似的,就是不出來!

  下課鈴聲響起來,值日生把黑板擦得一干二凈,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可是重點啊!這時,同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”,說要幫我修,我半信半疑:“能行嗎?!”

  “相信我!”倪惠澤一邊應(yīng)著,一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”,“看來,是出筆芯的孔堵住了!彼駛老師傅一樣,老道地說著。

  只見倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆,向出筆芯的孔一捅,一個“不明物體”掉了出來“這下大功告成!”她總算松了一口氣。

  倪惠澤重新組裝好我的自動鉛筆,按了按,果然,筆芯露出了黑色的頭,終于可以寫字了!可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事,把她的語文書向我懷里一塞:“諾,筆記借你抄!”說完,給了我一個暖暖的微笑。

  這就是我的同桌,一個樂于助人,心靈手巧,讓人羨慕的好同桌!

我的同桌六年級作文 篇10

  我的同桌叫俞(yú)錦津,長得胖嘟嘟的。因為太胖,所以體育是他的弱項,在體育課上,經(jīng)常會鬧些笑話。

  這不,今天又有體育課了,還是4×100考試呢!看來,我那位胖同桌又該倒霉(méi)了。

  上課了,老師先把同學(xué)們分成8組?荚囬_始了,同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。眼看就要輪到俞錦津這組了,我真替他捏(niē)把汗呢!看他那一身肥肉,希望不大哦?伤,一副滿不在乎的樣子。終于輪到他了,隨著哨子的吹響,考試的同學(xué)都像離弦箭似的向前沖去。只有我那位胖同桌,還在一小步一小步地往前跑。說是跑,倒還不如說走吧!更有趣的是,他身上的肥肉竟隨著他的腳步跳起了“迪斯科”,一抖一抖的,有趣極了。看著俞錦津這狼狽(bèi)的樣子,我鼓足了氣替他加油:“俞錦津,加油!俞錦津,加油!”他也似乎聽到了我的吶(nà)喊聲,憋(biē)足勁兒向前沖,他越是跑得起勁兒,身上的肥肉就抖得越厲害。同學(xué)們見了,都大笑起來。

  終于跑完了,這短短的幾十秒鐘,對于我這個胖同桌來說,就好像過了半個世紀(jì)。

  唉,我這位胖同桌啊,如果他平時多加強(qiáng)體育鍛煉,也不至于這么狼狽了。看來,作為同桌的我,也應(yīng)該多督(dū)促(cù)他鍛煉啦!

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