六年級故事作文

時(shí)間：2021-10-21 13:17:09 六年級我要投稿

【必備】六年級故事作文合集十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】六年級故事作文合集十篇

六年級故事作文篇1

　　書包里除了裝著學(xué)習(xí)的工具外，還裝著滿滿的母親對我們的愛。

　　“媽媽，我走了”我吃完早餐就背上書包跟媽媽說再見，正當(dāng)我要出門的時(shí)候，媽媽趕緊攔住了我，“等等，我給買的蘋果不要忘記帶了”媽媽急急忙忙的從房間里拿出幾個(gè)又大又紅的大蘋果，往我的書包里塞，本來就被書本裝的滿滿的塞了幾個(gè)蘋果進(jìn)去，就更顯得書包龐大了，看著鼓的像個(gè)山似的書包，我忍不住抱怨道:“媽媽，塞不了了，不要放了”，媽媽好像沒有聽到我說的話，還是一個(gè)勁的往里塞，而書包好像也明白了媽媽的苦心，順便也被媽媽收拾的服服帖帖的，幾個(gè)蘋果順利的進(jìn)了我的書包里。

　　每天上學(xué)前這總是必定上演的一幕，不是蘋果就是橘子，雖然走的時(shí)候總是嘀咕著媽媽此舉的不好，但是當(dāng)我餓了，想吃東西的時(shí)候，蘋果和橘子卻正好派上了用場，我頓時(shí)知道了媽媽的好意，于是心滿意足的吃完后，滿口總是留著香，而腦海里一直回蕩一句：“媽媽，真謝謝你”。

　　還不知道媽媽給我的這些水果是怎么來之前，我只是一味的接受著媽媽每天的“暴力”行為，但是自從有一次我親眼看到媽媽為了讓我吃上健健康康的水果而被凍的發(fā)紅的手時(shí)，我的書包似乎又多了一種重量，那個(gè)重量壓的我透不過氣來，此時(shí)此刻我只想向前對母親說：“你辛苦了，”但是幾經(jīng)猶豫后，我又止住了腳步。

　　此后的塞水果行為逐漸被我用溫馨的方式代替，每次在母親塞完之后，我都會(huì)向母親說一聲“謝謝”，而母親總是被我鬧個(gè)大紅臉，不好意思的躲在一旁，我知道母親并不接受這種表達(dá)方式，但是我還是一如既往的說著謝謝，因?yàn)槲抑滥赣H值得。

六年級故事作文篇2

　　書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我的心目中占著特殊的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海中不斷泛起漣漪，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本包著書皮的書時(shí)，心中不禁想起了往事……

　　書，對于我來說是多么重要�。∪绻谖业娜松�，如果生命排在第一位，那么，書肯定是僅次于生命排老二了。我曾經(jīng)為書哭過、為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本書“退休”的時(shí)候，我會(huì)感到無比的傷感，那好比是與親愛的小伙伴離別似的。我把書小心翼翼的放進(jìn)書柜里，我不忍心與好朋友離別，這是我對它們特有的感情。

　　不僅如此，我還為書“賣過命”呢！說起來倒是讓人難以理解，不過，那絕對不是謊言，而是發(fā)自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的時(shí)候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我知識不夠淵博，閱讀起來非常費(fèi)勁，總需要字典的幫忙。一天，我坐在一個(gè)淺池邊，夕陽無限好，但我卻無心欣賞，雙手捧著它如獲珍寶似的看著，可當(dāng)我留心查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意間“偷偷溜走了”，一下鉆進(jìn)了池塘。一剎那間，我感覺自己像是丟了魂似的不知所措，等我回過神來，便立即跳下池塘，一頭扎進(jìn)池塘四下里摸著書，書是摸到了，可是遺憾的事情發(fā)生了，我不會(huì)游泳�。⌒液梦冶扰_(tái)邊高了一點(diǎn)，我用手一撐，就爬上了岸邊，可是書卻在水中，也許是天意，哥哥就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，那本書得救了，但是，回到家后我卻被好好的收拾了一頓。我哭了，眼睛里噙滿了委屈的淚水，并不是因?yàn)榘ち艘活D打，而是對那本書的不幸遭遇感到無比的憂傷，書都寖爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有同感，恐怕你也會(huì)潸然淚下。

　　書，我一生的夢想——擁有全世界的書。我是連做夢都想，這雖然是難以實(shí)現(xiàn)的愿望，但是我不感到沮喪。因?yàn)�，在度過的每個(gè)春夏秋冬中，是書培養(yǎng)了我的情操、磨練了我的意志、陪伴著我成長，因此，我無比的欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的、積極的、有意義的書！

六年級故事作文篇3

　　從前的我，不愛讀書，但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門之后，書悄悄的走進(jìn)我的生活。

　　那是在開學(xué)沒幾天的一堂語文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對我們大家說：“這節(jié)課，我們不講課，來個(gè)講故事比賽，好不好？”大家異口同聲的說：“好！”看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來說：“我不會(huì)�！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，坐下吧。”很快一堂課結(jié)束了。同學(xué)們都開心的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師看見后走過來對我說：“蕓菲，這次不會(huì)講沒關(guān)系，只要你以后多讀書，課堂上多鍛煉，你一定能行的。”

　　從那以后，我決定多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事里。

　　書，給了我知識，給了我快樂。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級的小學(xué)生了，看過的書裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來，它們可是我的財(cái)富啊！

　　這就是我與書的故事。

六年級故事作文篇4

　　在童話的國度里，生活著一個(gè)汽車的王國，它們的.生活豐富多彩，充滿著詩情畫意。在這個(gè)王國里也有一些快樂的事情，讓我們一起穿越隧道，去看看吧！

　　那里驕陽似火，卻看到不少汽車大熱天的去運(yùn)動(dòng)場。哦，原來那些汽車兄弟都是去那練習(xí)，為明天的比賽做準(zhǔn)備。這兒的兄弟可不少呢！每個(gè)人都抓住每一分每一秒的時(shí)間在練習(xí)。喲，連千金大少爺寶馬也在這練習(xí)，竟不顧烈日炎炎的太陽把自己的皮膚曬黑，按道理如果沒有這比賽的話，寶馬現(xiàn)在應(yīng)該按平常去做美容了呢！

　　到了比賽那天，車輛兄弟個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子，但還有的抓住每一分每一秒勤奮練習(xí)，讓人感到不拿到第一不肯罷休。裁判員說：“比賽正式開始！”車輛兄弟們一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，都不堪示弱，難分高下。這時(shí)，突然來了幾個(gè)外國比賽選手，那幾個(gè)外國來的比賽選手比賽時(shí)，有的在天上飛；有的抄近路，可以在水中自由的奔跑，大家看了目瞪口呆，心想：這些外國來的選手這么厲害沒人能比得過。許多選手都放棄了，但只有一位選手沒有放棄，它依然和那幾個(gè)外國來的選手比賽到了最后，大家為他這種堅(jiān)持不懈的精神而感到由衷的敬佩！

　　啊！正所謂“有志者，事竟成�！蹦俏粓�(jiān)持比賽到底的選手竟贏了，大家的認(rèn)為這是個(gè)奇跡。從此，大家都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　在這個(gè)國度里發(fā)生的事，讓我們學(xué)會(huì)了“只要堅(jiān)持就能成功！”讓我們仔細(xì)觀察平時(shí)發(fā)生的事，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人！

六年級故事作文篇5

　　夏姑娘走了，秋姑娘來了。萬物開始成熟起來，小草開始枯萎，花朵開始凋零，樹木結(jié)出了果實(shí)，莊稼也熟了，枯黃的樹葉開始飄落到地上。

　　我是一片樹葉，我的母親是一棵楓樹，住在一條清澈的小溪邊。秋風(fēng)吹來，我知道那是告訴我要離開媽媽的懷抱了。我飄落在溪邊的鵝卵石上，我躺在他身上，仰望藍(lán)天。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我，急忙跑過來問我：“楓葉哥哥，你能帶我渡過這條小溪嗎？”我十分高興地說︰“好啊，你爬到我身上來�！蔽浵伒艿芘郎先ξ艺f：“楓葉哥哥，我們快出發(fā)吧。”我對他說：“別著急，我們等風(fēng)婆婆來，就出發(fā)�！边^了一會(huì)，風(fēng)婆婆來了，我連忙對螞蟻弟弟說：“準(zhǔn)備好，我們出發(fā)了�！憋L(fēng)婆婆一吹，我就飄飄悠悠

　　地飛上了天空，風(fēng)婆婆一轉(zhuǎn)身，我和螞蟻弟弟就平穩(wěn)的落到了小溪上，很快我們到了岸邊，一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了我說：“呀，這里有一片漂亮的葉子�！彼盐覔粕蟻砜戳丝凑f：“真好看。”螞蟻弟弟趁這個(gè)機(jī)會(huì)跳到了草地上。她走了一會(huì)兒，看見了一片比我好看的葉子，便把我遺忘在草地上。在這片草地上我又認(rèn)識了許許多多的朋友，有和我一樣離開樹媽媽懷抱的葉孩子，有各種小昆蟲伙伴。月光下，我們開心地聊天；陽光下，我們仰望藍(lán)天，回憶在樹媽媽懷抱時(shí)的幸福生活。直到有一天，我的身體和大地媽媽融為一體，我望著樹媽媽開心地笑了。我仿佛看到樹媽媽因我而長得更加健壯。

　　很快，秋風(fēng)又吹落了另一片樹葉，又一個(gè)美好的故事開始了……

六年級故事作文篇6

　　成長就像一盒水彩筆，描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂中度過的。

　　在一個(gè)盛夏的夜晚，即使開著空調(diào)也很熱，也因?yàn)槲以诖采媳膩肀娜サ�，就感覺更熱了。我忽然看見爸爸正在吃西瓜，便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去，笑著說：“爸爸，你真帥�！卑职种牢蚁氤晕鞴�，便逗我玩了一會(huì)兒，還給了我一塊大西瓜，我瞬間像一只大餓狼，狼吞虎咽地吃了起來，連西瓜籽也沒有吐。我聽同學(xué)說：“不吐西瓜籽，頭上會(huì)長出大西瓜�！蔽医^望了。

　　從那次以后，我不敢喝水，害怕那是在給西瓜澆水，吃飯也很少，怕那是在給西瓜施肥。

　　有一次夜晚，我做了一個(gè)噩夢，我夢見了我頭上真的長出了一個(gè)大西瓜，同學(xué)們都不跟我玩，我哭了起來，爸爸媽媽趕緊跑了過來，焦急地說：“怎么了？”我心里害怕，卻不敢告訴爸爸媽媽。

　　可紙終究是包不住火的，我終于還是說了出來。爸爸哈哈大笑，不屑地說：“你媽媽是騙了你的！”“啊？”我大叫道：“那媽媽，你趕緊給我做好吃的，安慰我受傷的心靈！”

　　童年，如一盒彩筆，描繪著各式各樣的快樂生活！這些成長故事，讓我永生難忘！

六年級故事作文篇7

　　書，是一扇開啟智慧的大門；書，是一座通向勝利的橋梁；書，是一個(gè)指引我們前進(jìn)的燈塔。所以，我喜歡讀書。

　　我?guī)缀醮蟛糠謺r(shí)間都在讀書，在學(xué)校課間讀書，中午放學(xué)回家，第一件事就是看書，晚上寫完作業(yè)后讀書，就連上衛(wèi)生間也看書。媽媽叫我小書迷。

　　記得有一次，媽媽在網(wǎng)上給我購買了兩本書，一本是《藍(lán)漠的花》，另一本是《蘿鈴的魔力》。這兩本書是我夢寐以求的，我每天都在問媽媽：“什么時(shí)候收到書呀？”煎熬的幾天終于過去了，盼望已久的書到了。收貨、簽字……我恨不得一分鐘搞定。拿到書后，我馬上回家，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。書中的蘿鈴帶我一起去冒險(xiǎn)，藍(lán)漠和劉亦鋒帶我一起去度過溫暖的校園生活……我沉浸在書的世界，直到媽媽催我去睡覺，我才依依不舍地放下書，但還是忍不住在床上偷看。

　　我不僅愛看書，還愛和別人聊書。每天一下課，我就和別人聊上幾句：“你們看《蘿鈴的魔力》了嗎？”“看了，看了，我還看《貓的誘惑》了�！薄罢l看第11期的《中國卡通》了？”“誰有《知音漫客》，借我看看？”每天都這樣，如果不聊書，總覺得少了什么……

　　因?yàn)槲覑劭磿�，所以懂得也多。有一次媽媽工作太累，喉嚨發(fā)炎了。媽媽不愛吃藥，于是，我就建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，熬粥的時(shí)候，也放一些金銀花，再加一些冰糖。媽媽按照我說的方法去做，喉嚨慢慢就好了。媽媽夸我是小博士。

　　書，就是一位朋友，會(huì)給你知識，也會(huì)給你快樂。

六年級故事作文篇8

　　我十分喜歡彈古箏，因?yàn)閺椆殴~可以愉悅心情，放松身心，讓悲傷的心情一掃而空。特別是一次演出之后，更是讓我對古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　今年暑假天氣炎熱極了，而我卻在家里苦練古箏，因?yàn)槲乙獏⒓右粓龉殴~比賽。我選的是古箏名曲《漁舟唱晚》。我剛開始彈這首曲子的時(shí)候靜不下心來，屁股上像長了釘子一樣，時(shí)間久了我被它優(yōu)美典雅的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏所吸引，慢慢喜歡上了這首曲子，有時(shí)候甚至上課也都是滿腦子曲子的旋律，后來到比賽的那一天我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了。

　　到了比賽的那一天我懷著緊張的心情來到了比賽現(xiàn)場，到了抽簽的時(shí)候了，還好我不是第一個(gè)上臺(tái)的“幸運(yùn)兒”。我是第五個(gè)上場的。

　　聽了前四位同學(xué)的彈奏我瞬間有了信心：我覺得前四位同學(xué)的彈奏跟我比差多了。想到這里我驕傲起來了，好像我的彈奏技術(shù)已經(jīng)無人能及了。

　　我上臺(tái)先向評委們深深的鞠了一躬，就坐下就撥動(dòng)琴弦，我就沉浸在那夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁夫滿載豐收的喜悅的歡樂情景，我陶醉其中。一曲畢，觀眾們的掌聲越發(fā)熱烈，口中都發(fā)出贊嘆的聲音。

　　終于到了公布比賽成績的時(shí)候了，第一名：徐姝潔。第二名·····。

　　我不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢，我使勁掐了自己一下，好痛，我激動(dòng)的心情已經(jīng)無法用語言表達(dá)出來了。

　　到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我驕傲的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，微微顫抖的手接過獎(jiǎng)狀，我拿著獎(jiǎng)狀搖了搖，向媽媽自豪的一笑。

　　我愛古箏，因?yàn)楣殴~給我?guī)砹俗院�，給我?guī)砹诵判?

六年級故事作文篇9

　　紅領(lǐng)巾，是每個(gè)少先隊(duì)員擁有的，它象征著：助人為樂、扶危濟(jì)困。它是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。

　　在剛上小學(xué)的時(shí)候，也就是一年級，曾經(jīng)聽老師說過，在班級里選出十名同學(xué)，作為第一批少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾。每個(gè)同學(xué)聽了這樣的話，也包括我。上課都認(rèn)認(rèn)真真，做得端端正正，積極舉手發(fā)言；下課也不大吵大鬧，安靜地玩玩游戲。這樣的行為，就是希望自己能當(dāng)這十名少先隊(duì)員中的一名。

　　終于，到了第一批少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾的那天了，老師報(bào)著同學(xué)的名字，我希望，其中有我的名字。但是，報(bào)完了十名，始終沒有我的名字。我心里有多么難受，我看見那些同學(xué)紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，我是多么羨慕。還好，少先隊(duì)員還有第二批。

　　又到了少先隊(duì)員第二批戴紅領(lǐng)巾了，老師仍然報(bào)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字。糟了，名額快要滿了，正當(dāng)我失望絕頂?shù)臅r(shí)候�！疤粘繒浴边@個(gè)名字在我耳邊響起。頓時(shí)，我的心情從烏云滿天一下子轉(zhuǎn)到晴空萬里。

　　這次紅領(lǐng)巾是在大隊(duì)部戴的，大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們向大哥哥大姐姐們敬了一個(gè)禮，我心里充滿了無比的自豪。從此，我也是少先隊(duì)員了。

　　我學(xué)會(huì)了當(dāng)少先隊(duì)員的原則：愛護(hù)紅領(lǐng)巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、尊敬老師、尊敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾……我當(dāng)了少先隊(duì)員后，我是多么愛惜紅領(lǐng)巾。每周幫它洗一次澡；每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前；每當(dāng)它皺巴巴了我都會(huì)幫它燙燙……

　　有一天，我在公園里散步，有一位老奶奶走過來，問：“小朋友，你知不知道中心小區(qū)怎么走？”我說：“老奶奶，你走出公園往東走，看著右邊，會(huì)出現(xiàn)中心小區(qū)這四個(gè)大字�！崩夏棠搪犃苏f：“謝謝你，小朋友，你可真是個(gè)助人為樂的好孩子�！甭犃诉@句話，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。雖然現(xiàn)在胸前沒有戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是我感覺到紅領(lǐng)巾正在我的胸前飄揚(yáng)。

　　如今，我小學(xué)快要畢業(yè)了，但是紅領(lǐng)巾還是伴隨著我。