【精華】六年級(jí)敘事作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
一直以來(lái)，我十分羨慕家里有車(chē)的同學(xué)，當(dāng)我還坐在爸爸摩托車(chē)后面，一家三口夾成一塊三明治時(shí)，有車(chē)的同學(xué)正坐在寬敞、舒適的轎車(chē)?yán)镎勑︼L(fēng)生；當(dāng)我和媽媽迎著狂風(fēng)暴雨擠在爸爸摩托車(chē)后面去學(xué)校時(shí)，而他們卻坐在溫暖的轎車(chē)?yán)镉崎e地欣賞著雨景；當(dāng)我和爸爸媽媽擠在公交車(chē)上去鹽城時(shí)，他們則坐在轎車(chē)?yán)镒栽诘匦蕾p著優(yōu)美的音樂(lè)。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，小小的摩托車(chē)已實(shí)在容不下我們?nèi)齻�(gè)人了，去年年底，爸媽終于決定買(mǎi)一輛汽車(chē)，這可高興得我?guī)滋鞗](méi)睡得著覺(jué)，終于能如愿以?xún)斄�。整整一個(gè)周末，我們一家人都是在鹽城4s店度過(guò)的，最終訂下了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞的k3。在苦苦等待了十幾天后，終于等來(lái)了4s店的電話(huà)，新車(chē)終于回家了，這感覺(jué)就像做夢(mèng)一樣。
站在它的身旁，仔細(xì)端詳一番，用高端、大氣、上檔次來(lái)形容它，一點(diǎn)都不為過(guò)。瞧，它那俊美的身材，鈦銀色的外衣顯得特別時(shí)尚，前面還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。打開(kāi)車(chē)門(mén)一看，哇，嶄新的座椅、圓圓的方向盤(pán)、锃亮的儀表，關(guān)鍵是里面空間很大，坐著、躺著都特別舒服。
有了車(chē)，我們的生活別提多方便了，不管是走親訪(fǎng)友，還是逛街旅游，都很便捷。以前，我們出去旅游時(shí)總免不了帶上許多大包小包，不要說(shuō)玩了，就是拎包就夠嗆了。這一次“五一”節(jié)，我們?nèi)ゴ筘S玩，真是太輕松了，爸爸把要帶的包、水、零食等全部放在汽車(chē)后備箱里，我們玩起來(lái)甭提多開(kāi)心了。旅游對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不再是負(fù)擔(dān)，而是一種享受。
爸爸現(xiàn)在又決定了，下個(gè)周末，開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)|臺(tái)的弶港海邊去玩，真是太期待了！
六年級(jí)敘事作文 篇2
今天，我在上網(wǎng)查資料的時(shí)候，忽然想起我寫(xiě)的作文。我想：查一查吧，看看行不行。于是，我就打了《花之夢(mèng)蝶》四個(gè)大字，結(jié)果，還別說(shuō)，真有。但作者后面，幾個(gè)大字——鋼千雪。
我很氣憤，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)這個(gè)筆名，我的筆名一直是云朵的夏天，再說(shuō)，他在能寫(xiě)，未必和我的連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣吧！我記下了這個(gè)網(wǎng)站——，注冊(cè)了賬號(hào)，名字依舊，資料依舊，我想要讓他知道，我的存在，并給他留言。
事后，不知怎么的，還是放不下去。就在網(wǎng)上罵他。
“不要弄了！這樣做下去有什么好，還不如忘掉！”爸媽一次又一次的說(shuō)。
我想了想，作出決定：把那一篇文章送給他吧，放下吧。因?yàn)�，我明白了：只有和以前的我比一比，才有真進(jìn)步，所以，他抄又怎樣呢？他又得不到什么好處，畢竟不是他寫(xiě)的。
放下吧，這是最好的選擇……
六年級(jí)敘事作文 篇3
美德，是每個(gè)少年應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)，在我身上發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：
夏天的一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，走進(jìn)樓道，一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯，由于跑得太快，差點(diǎn)摔破膝蓋：一不小心，我似乎被什么東西絆了一跤，往前倒去，誰(shuí)知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起頭，看見(jiàn)一張布滿(mǎn)皺紋的慈祥臉龐，正笑咪咪地望著我。原來(lái)是樓道清潔工奶奶��！我說(shuō)了聲謝謝，又站了起來(lái)，往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子，用水壺盛滿(mǎn)水。從冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門(mén)口，我把兩樣?xùn)|西一起遞了過(guò)去。奶奶滿(mǎn)臉的笑容，似乎有說(shuō)不出的喜悅：“謝謝你，小朋友！”我只是笑而不答�？吹侥棠绦χ认逻@滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，我心里感到萬(wàn)分開(kāi)心。
晚上，媽媽回來(lái)了，我把今天事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給媽媽聽(tīng)，她高興地直夸我。
美德無(wú)處不在，讓我們爭(zhēng)做美德好少年吧！
六年級(jí)敘事作文 篇4
今天老師給我們講了一個(gè)關(guān)于海倫凱勒的故事，我聽(tīng)了這個(gè)故事，懂得了盲人多么的艱辛，所以，我們就要體驗(yàn)一下盲人的生活。
規(guī)則是這樣的：每個(gè)人都抽一張小紙條，小紙條上寫(xiě)什么，你就要蒙著眼睛去做這件事。
首 先是黃沖，他抽中的是給人系鞋帶。老師把他的眼睛蒙起來(lái)，帶到了另一方，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。黃沖微笑的臉，仿佛他就是最強(qiáng)大的。開(kāi)始游戲了，我們擺好“椅子陣” 和“桌子陣”，可是對(duì)他那碩大的身軀根本就沒(méi)有用。他不斷左沖右撞，像潮水一般排山倒海，勢(shì)不可當(dāng)，三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃沖來(lái)到了汪 海洋的身邊，摸了摸鞋子，可怎么也找不到鞋帶。他又摸了摸，可還是徒勞，真是“張飛穿針——大眼瞪小眼�！彼终伊苏�，可還是沒(méi)找到，黃沖氣得鼻子直冒 氣，頭上都著火了，臉氣得青一塊兒，紫一塊兒，手緊緊握著。黃沖氣呼呼地摸了摸鞋，終于找到了鞋帶。這時(shí)，黃沖喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“真是敬酒不吃吃罰酒�！蓖� 海洋的鞋帶不一會(huì)兒就系好了，我看黃沖是粗中有細(xì)。
過(guò)了幾局，終于輪到我了。我心想：當(dāng)個(gè)盲人有什么難的，就算難，在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上，領(lǐng)到教室最后，再轉(zhuǎn)了一圈。我隱隱約約地感覺(jué)到天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們 把陣式擺好，我小心翼翼地踩下一腳，不過(guò)一會(huì)兒就通過(guò)了。我心想：哼！我果然很厲害，無(wú)論什么東西，也阻礙不了我的去路。正當(dāng)?shù)靡庵畷r(shí)，我遇到難題了，我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時(shí)，我心中想起了海倫凱勒：她這個(gè)真正的盲人都能這么厲害，難道我不能比她略勝一籌嗎？經(jīng)過(guò)我一絲不茍地尋找，終于， 找到了這個(gè)垃圾筒，并把它放到了掃把旁邊。
我玩過(guò)了這個(gè)游戲，心想：我一定要好好幫助盲人，因?yàn)�，盲人的生活太苦了，看不�?jiàn)太陽(yáng)，看不見(jiàn)天空，看不見(jiàn)小鳥(niǎo)，看不見(jiàn)字……我以后看見(jiàn)盲人過(guò)馬路，一定要扶他；看見(jiàn)盲人有困難，一定過(guò)去幫他度過(guò)困難；看見(jiàn)盲人有困苦，一定要捐給他一些我用不著的東西……
六年級(jí)敘事作文 篇5
爸爸媽媽給予我們關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，還時(shí)刻用自己的一言一行教育我們?nèi)绾巫鋈�，他們雖然不是什么名人、偉人，可是他們是我生活中的路標(biāo)。
那一次，我與爸爸媽媽去農(nóng)村掃墓，需要坐5個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，我為了打發(fā)旅途寂寞，買(mǎi)了許多報(bào)紙和書(shū)。盡管汽車(chē)在不平坦的馬路上一路顛簸，但是我們一路上有說(shuō)有笑，沒(méi)有誰(shuí)暈車(chē)，很快就要到達(dá)目的地了，坐在我前面的一個(gè)老爺爺由于暈車(chē)，已經(jīng)吐過(guò)兩次了，這會(huì)兒又要嘔吐了。陪同那個(gè)老爺爺?shù)倪�有一個(gè)小孩子和一個(gè)中年男子，那個(gè)小男孩很懂事的為爺爺捶背，另一個(gè)人也許是老爺爺?shù)膬鹤影�，他顯然很著急，他翻了翻口袋，空空如也，原來(lái)是車(chē)上的塑料袋用完了。
這時(shí)，爸爸站起了身，說(shuō)：“老人家，快請(qǐng)到我這兒來(lái)坐，這里靠窗，要吐就吐到外面去�！眿寢屢�(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不行，不行，那樣會(huì)不安全，我這兒有幾張廢紙，讓老人家吐在上面包好，反正我們快到了，下車(chē)時(shí)帶下去就行了�！闭f(shuō)著，媽媽從袋里拿出一張報(bào)紙，我一看，哪是一張報(bào)紙，那是我特意買(mǎi)的《國(guó)防時(shí)報(bào)》啊，正想上前阻止，可又一想，爸爸媽媽常教育我要樂(lè)于助人，可我除了那些熟人之外，又幫過(guò)誰(shuí)呢？現(xiàn)在正是好機(jī)會(huì)，一份報(bào)紙又算什么呢？此時(shí)，一旁怯生生的我不知從哪來(lái)的勇氣，拿了一瓶還沒(méi)喝過(guò)的礦泉水遞給老爺爺漱口，那個(gè)大叔叔滿(mǎn)眼感激地望著我們。這時(shí)，老爺爺很難受地嘔吐完后，那個(gè)大叔叔從衣兜里掏出一條滿(mǎn)是嘔吐物的毛巾，正準(zhǔn)備給老人家擦嘴，媽媽見(jiàn)了立刻掏出她雪白的毛巾遞給老爺爺，而老爺爺卻猶豫著不肯接。這時(shí)，爸爸體貼地掏出一張面巾紙遞給那位老人，說(shuō)：“那就用這個(gè)擦吧�！蹦莻�(gè)老爺爺緩過(guò)神來(lái)，接過(guò)了那張紙，不住地說(shuō)：“真是謝謝你們了，你們一家可真是大好人�。『⒆右材敲炊驴蓯�(ài)。”而爸爸媽媽卻不好意思了，連忙擺手說(shuō)：“別這樣，這沒(méi)什么，應(yīng)該的。”我心里也感覺(jué)到無(wú)比的自豪。在父母的幫助下，老人順利到達(dá)了目的地，下車(chē)時(shí)，那小弟弟特意走到我身邊很認(rèn)真地說(shuō)：“大哥哥，你一定是少先隊(duì)員吧。我姐姐說(shuō)少先隊(duì)員都愛(ài)幫助人，我以后也要當(dāng)少先隊(duì)員�！甭�(tīng)了他幼稚的話(huà)語(yǔ)，我又一次為我和爸爸媽媽感到自豪，也更加堅(jiān)定了我以后助人為樂(lè)的決心。
是爸爸媽媽的高尚品格，無(wú)形中指引了我，他們真是我的人生路標(biāo)。
六年級(jí)敘事作文 篇6
市場(chǎng)這個(gè)詞對(duì)于各位讀者來(lái)說(shuō)的話(huà)，相必一定不陌生吧？所謂的市場(chǎng)，可以說(shuō)是吵鬧無(wú)比啊，小販的吆喝聲，買(mǎi)主的討價(jià)還價(jià)聲，可謂是絡(luò)繹不絕。但是，讀到這兒，你一定會(huì)有疑問(wèn)：“市場(chǎng)就是市場(chǎng)唄，為什么還要打印好嘞？”哈哈，不要急，繼續(xù)讀下去你就知道了。
班長(zhǎng)難當(dāng)
我們學(xué)校每天早晨和下午都會(huì)有二十分鐘自習(xí)課，可就是因?yàn)檫@二十分鐘的自習(xí)，課我們的班級(jí)可謂變得和市場(chǎng)一樣吵！這不，瞧，又開(kāi)始吆喝起來(lái)了。
自習(xí)課上，同學(xué)們不顧三位班長(zhǎng)的監(jiān)視，依舊是老毛病大發(fā)，唧唧咋咋地說(shuō)個(gè)不停。咱班同學(xué)可謂是不怕王班長(zhǎng)的記、不怕李班長(zhǎng)的批、不怕陳班長(zhǎng)磨嘴皮，就怕有話(huà)沒(méi)處說(shuō)。而我就坐在一旁看書(shū)，又恰逢曾嘉怡在那里嬉皮笑臉，王班長(zhǎng)見(jiàn)了，就對(duì)小組長(zhǎng)張芝寧說(shuō)：“張芝寧，給李毓喬加一分，給曾嘉怡扣一分。”嫣盛蘭聽(tīng)，就大聲嚷嚷說(shuō)：“王陟栩，你好偏心哦，你應(yīng)該給和曾嘉怡扣兩分！”天哪。這時(shí)，我的大仇人丁博文又站起來(lái)說(shuō)：“王陟栩給李毓喬加分，那是因?yàn)橥踮扈蛳矚g李毓喬�！比啾ΑＮ衣�(tīng)了，差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去。就這樣，全班鬧得更厲害了，如同離弦的箭——停不下了，直擊我們的市場(chǎng)監(jiān)管人——三位班長(zhǎng)的小心臟，如果不是我們的老師及時(shí)趕到，否者后果不堪設(shè)想。上課時(shí)，王陟栩悄悄對(duì)說(shuō)了：“我再也不想當(dāng)班長(zhǎng)了！”
“關(guān)云長(zhǎng)”老師
電腦課來(lái)臨，我們的電腦老師王老師帶我們進(jìn)入電腦室，教我們?nèi)绾问褂秒娔X，而我們的耳朵卻去扇蚊子了，老師說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，顯示幾個(gè)人，又變成十多個(gè)人，大家見(jiàn)老師沒(méi)有動(dòng)靜，便都開(kāi)始講話(huà)，聲音如巨雷一般，大得都可以把屋頂給震塌了。再看看王老師，臉氣得和關(guān)公一樣紅，如雷神一般臭罵我們二十分鐘，還取消了我們這個(gè)學(xué)期的所有自由活動(dòng)時(shí)間。
嗚嗚嗚嗚……
看吧，這就是我們的“市場(chǎng)”班級(jí)，愿意來(lái)這兒玩玩嗎？時(shí)間差不多了，我們也該說(shuō)再見(jiàn)了，拜拜！
六年級(jí)敘事作文 篇7
我班進(jìn)行了一項(xiàng)活動(dòng)——護(hù)蛋。顧名思義，就是把熟雞蛋給保護(hù)起來(lái)，就像對(duì)待孩子一樣對(duì)待它。老師話(huà)音未落，我就感覺(jué)手中的雞蛋重了許多，沉甸甸的。
為了防止它受傷，我小心翼翼地拿出了軟皮本和兩條紅巾。我先把它放在軟軟的本子上，又用身子擋著防止它落下，屏住呼吸用紅領(lǐng)巾把它包了一層又一層，真是重重保護(hù)。放在哪兒？放在桌斗里，不成，萬(wàn)一哪個(gè)冒失鬼碰一下桌子……放在書(shū)包里，又怕哪個(gè)討厭鬼翻我的書(shū)包。怎么辦？突然，我想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的主意，把它藏入積分卡的盒子里，可積分卡太多了，裝不下這個(gè)“小恐龍”。最后，我把一部分積分卡拿出來(lái)，把“小寶貝”放進(jìn)去，保險(xiǎn)起見(jiàn)，又在盒子空隙處塞了許多積分卡，那顆懸著的心才稍稍落下。我把“小寶貝”隱蔽在桌斗的一角，用本子擋了起來(lái)，又用“書(shū)包”設(shè)了一道防線(xiàn)�？晌乙廊徊环判模伙L(fēng)吹的擺來(lái)擺去的門(mén)，一狠心把外衣脫下來(lái)?yè)踝×吮咀雍蜁?shū)包，最后才放心地走出了教室�？汕澳_剛踏出去，又擔(dān)心起來(lái)，害怕誰(shuí)碰我的雞蛋。真是多一個(gè)“孩子”，就多了一份牽掛，多了一份負(fù)擔(dān)，多了一份責(zé)任��！我只好守著我的“小心肝兒”。在我的精心呵護(hù)下，護(hù)蛋任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
任務(wù)完成了，許多同學(xué)都把“寶貝蛋”給吃掉了，但我卻舍不得，一天的形影不離讓我對(duì)“寶貝蛋”賦予了太多的涵義�！皩氊惖啊本腿缤⒆樱覀儎t當(dāng)了一天的 “父母”，我深深地體會(huì)到了其中的.甘苦，可這對(duì)比父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、付出太微不足道了。相信這就是老師舉行這次活動(dòng)的初衷吧。
六年級(jí)敘事作文 篇8
星期一下午放學(xué)后，我回家看了奧運(yùn)圣火采集儀式，見(jiàn)火炬是利用光線(xiàn)聚集的原理，用太陽(yáng)光點(diǎn)燃了火炬。我不由自主地想：我何不制作一個(gè)有光線(xiàn)聚集原理的太陽(yáng)灶模型呢？
準(zhǔn)備的材料有：錫箔紙.雙面膠.軸座.竹棒.碗.膠水。
好！一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始了。我拿出一個(gè)碗放在桌子上，把一張面積不大的錫箔紙小心翼翼地剪著，生怕把錫箔紙給剪壞了，我每剪好一塊，都在紙的背后糊上膠水，然后小心翼翼地粘好，因這個(gè)實(shí)驗(yàn)制作一定要小心，不然最后的實(shí)驗(yàn)就回失敗，前面的一切都會(huì)化為泡影。我也在默默中為自己加油：一定要小心，加油，劉思凡，別怕任何困難，一定要成功。yes，一塊錫箔紙順利地粘在了碗上，看一看，哇！經(jīng)過(guò)本人的粘貼，這一小塊錫箔紙被粘得“天衣無(wú)縫”，絲毫沒(méi)有浪費(fèi)。隨后，我把錫箔紙美美地粘在了碗里，為碗披上了一件銀白色的披風(fēng)。我在碗底正中挖去一塊錫箔紙，然后把竹棒一端削尖，慢慢地把另一端插在軸座，用雙面膠把軸座固定在碗底。好，制作完成了，我左看看，右瞧瞧，覺(jué)得這個(gè)制作太有趣了，太奇妙啦！
我把碗口正對(duì)著太陽(yáng)，將紙片穿入竹棒上下移動(dòng)，紙片上的光斑的最小處就是焦點(diǎn)。我把一小塊土豆穿在竹棒上的焦點(diǎn)處，在太陽(yáng)下放置了約30分鐘，太陽(yáng)竟然把土豆烤熟了，真奇妙呀！因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了光線(xiàn)聚集的原理，把所有太陽(yáng)光的熱量聚集在一個(gè)點(diǎn)上，去灼熱或烤，東西就會(huì)被熱量所灼熱，輕而易舉地烤熟了它們，我看了這個(gè)制作，決定用科技點(diǎn)的內(nèi)容為名，對(duì)，就叫——聚光式太陽(yáng)灶。
六年級(jí)敘事作文 篇9
每當(dāng)我讀起偵探故事的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得破案的人好厲害，能從一點(diǎn)蛛絲馬跡中獲得線(xiàn)索，再?gòu)囊粋�(gè)線(xiàn)索找到下一個(gè)線(xiàn)索，一步步從“黑暗”走向“光明”。直到將犯人繩之以法。
格斯汀在警界摸爬滾打十多年，好不容易升任為pol.ice局長(zhǎng)。沒(méi)想到卻遇到這等麻煩事。
原來(lái)，幾個(gè)月前一位大人物悄悄把他“請(qǐng)”去，讓他負(fù)責(zé)追回一封信，酬金是50萬(wàn)法郎。要是追不回來(lái)的話(huà)，馬上撤職。
這位大人物正是當(dāng)今廣受爭(zhēng)議的首相夫人。一天，她剛寫(xiě)好一封密信，內(nèi)容是談?wù)摦?dāng)前政局的形勢(shì)，并對(duì)一些大臣表示不滿(mǎn)，她剛將信裝進(jìn)信封，財(cái)政部長(zhǎng)德維生，就闖了進(jìn)來(lái)。為了防止被懷疑，首相夫人只好把那封信原封不動(dòng)的放在桌子上。
德維生是來(lái)請(qǐng)首相夫人批準(zhǔn)他的一個(gè)財(cái)政計(jì)劃的，維德生是一個(gè)陰險(xiǎn)小人，成天想著如何算計(jì)別人，以便自己順利地往上爬。他進(jìn)來(lái)時(shí)，一雙貍貓眼立刻就看見(jiàn)了那封信，并認(rèn)出了筆跡。他看出首相夫人不知所措，于是揣測(cè)出她有秘密。
他用懷里的家信換掉了桌上的信件，然后就告辭了。
等維德生部長(zhǎng)走后，她才發(fā)現(xiàn)信被掉包了。但是，她又不能貿(mào)然去把信要回來(lái)，因?yàn)樾胖杏性S多對(duì)自己不利的言論，如果維德生狗急跳墻，把信件內(nèi)容說(shuō)出去，她這首相職位就難保了。
無(wú)奈之下，她只好找到格斯汀局長(zhǎng)，請(qǐng)他務(wù)必在盡快將這封信追回來(lái)。
格斯汀局長(zhǎng)用盡辦法，就是找不到那封信，只好請(qǐng)偵探杜賓幫忙。杜賓聽(tīng)完事情的來(lái)龍去脈，思索了一會(huì)兒，然后鄭重地說(shuō)道：“徹底地搜查那棟房子。”格斯汀局長(zhǎng)卻苦笑著說(shuō)：“那棟房子我已經(jīng)徹底的搜查過(guò)好幾遍了�！�
“那我就沒(méi)好辦法了�！�
一個(gè)月以后，格斯汀局長(zhǎng)來(lái)找杜賓說(shuō)：“我又把整棟樓都搜了好幾遍了，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)信。”杜賓從分類(lèi)格子寫(xiě)字臺(tái)中拿出一封信說(shuō):“是這封嗎？”格斯汀局長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝了”就跑了。
第二天，格斯汀局長(zhǎng)紅光滿(mǎn)面來(lái)找杜賓，說(shuō):“你是怎么找到的？”杜賓說(shuō)；“擬采用的是對(duì)付普通盜賊的方法，而聰明的盜賊都會(huì)把東西放在即顯眼又不惹人懷疑的地方。
“維德生部長(zhǎng)狡猾多變，是絕對(duì)不會(huì)把信放在隱蔽的地方，所以你那一套偵探手法對(duì)他根本沒(méi)有用。
“我知道維德生喜愛(ài)詩(shī)歌，我就冒充成和他一樣喜愛(ài)詩(shī)歌的人，實(shí)際上在暗自細(xì)細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字格里咋一看是名信片，仔細(xì)一看其實(shí)是一張被揉成團(tuán)的信，我趁窗外有嘈雜聲，維德生向窗外看。用暗中揉成一團(tuán)的紙換走了信。”
這個(gè)故事告訴我們知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
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