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我成功了六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-20 09:11:59 六年級(jí) 我要投稿

【精華】我成功了六年級(jí)作文匯總十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我成功了六年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】我成功了六年級(jí)作文匯總十篇

我成功了六年級(jí)作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周2上午,我和往常一樣去上科學(xué)課。

  剛進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)“今天咱們作實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)聽(tīng)到這一消息,特別高興,我也不例外。老師開(kāi)始發(fā)材料:一塊濕布、一個(gè)酒精燈和一跟火柴、一個(gè)火柴盒。我當(dāng)時(shí)驚呆了,心想:在家也沒(méi)用過(guò)火柴,一般都用打火機(jī)。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范,把酒精燈擺在正中央,拿掉燈帽,再?gòu)幕鸩窈欣锬贸鲆桓鸩,迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著了,我在心中為老師叫好,我又想老師為什么能一下劃著了呢,而且速度快,也沒(méi)燒到手,這是為什么呢?我左思右想,終于想出了:老師熟練了劃火柴,那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來(lái),放穩(wěn)。從火柴盒里把火柴拿出來(lái),心里不斷為自己加油,可是,這火柴偏偏跟我開(kāi)了個(gè)玩笑,剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒(méi)辦法,就不讓我再點(diǎn)火柴了呢,但老師像變魔術(shù)一樣又拿出了一根火柴。我只好無(wú)奈地再點(diǎn)一次,這一次我也像老師一樣,又快、又準(zhǔn)第緩火柴,這次真的著了,我趕快點(diǎn)上去高興地叫著。這種成功的喜悅別人是體會(huì)不到的,因?yàn)槲沂菑氖≈谐晒Φ摹?/p>

  “世上無(wú)難事,只怕有心人。我終于明白了,這次的實(shí)驗(yàn)我不但克服了我對(duì)火的恐懼,也體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的成功與好成績(jī)。

我成功了六年級(jí)作文 篇2

  在我十二歲的童年生涯中有許多次成功:一個(gè)人睡覺(jué)、獨(dú)自煮面、自己系鞋帶、學(xué)滑旱冰……這一次又一次的成功讓我記憶猶新,激動(dòng)不已。最讓我自豪與快樂(lè),沒(méi)齒不忘的是:成功學(xué)習(xí)滑旱冰。

  當(dāng)我看到電視上的旱冰運(yùn)動(dòng)員在空中做著嫻熟的動(dòng)作時(shí),我總是很羨慕他們能夠在空中飛舞,地上游弋。我也時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我穿上旱冰鞋在空中飛舞,在地上疾馳,我多么希望能滑一次呀!

  終于有一天,鄰居兼好朋友又是同學(xué)的黃嘉培來(lái)問(wèn)我滑冰嗎?我說(shuō):“我不會(huì),又沒(méi)有鞋!彼徒枇艘浑p給我,穿上它,扶著朋友滑行時(shí),我感到很高興。我第一次滑冰雖然摔了幾十個(gè)大跟斗,而且也滑不了多遠(yuǎn)就得停下來(lái)調(diào)整,休息一下,不過(guò)疲勞中感到很充實(shí)。

  后來(lái),我?guī)缀跆焯熳鐾曜鳂I(yè)就借上同學(xué)的滑冰鞋在操場(chǎng)上滑行,疾馳。幾個(gè)月后,我的技術(shù)明顯提高了,不再是滑幾米摔一次,滑行的時(shí)間與路程也有所增加,也會(huì)較快速度的轉(zhuǎn)彎,也敢從斜坡上滑下來(lái)了。在技術(shù)提高的同時(shí),我也漸漸希望能有一雙屬于自己的旱冰鞋。

  終于有一天,我如愿以償有了自己的旱冰鞋。這鞋可真好呀!穿上它可以毫不費(fèi)力地爬上一個(gè)坡,穩(wěn)定性和平衡性也十分的好。拜這雙好鞋所賜,我的滑冰技巧越來(lái)越好,直到一次同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)會(huì)滑旱冰咯!蔽也乓庾R(shí)到我真的已經(jīng)成功了,從以前一小時(shí)摔無(wú)數(shù)個(gè)跟斗到平平安安滑二三個(gè)小時(shí),有時(shí)還能做幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎……

  我成功了,我成功學(xué)會(huì)滑旱冰了,我歡呼著,我狂奔著,我興奮了好幾天。我深深地體會(huì)到,“成功來(lái)自拼搏”,這句話說(shuō)得真對(duì)呀!要不是我努力了,拼搏了,我的那個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)也圓不了。我會(huì)繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新,奮力拼搏,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的成功。

我成功了六年級(jí)作文 篇3

  我想每個(gè)人都會(huì)得到失敗的痛苦,也會(huì)嘗到成功的喜悅。

  當(dāng)然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏偅氤晒κ且冻鰟趧?dòng)的代價(jià)。

  古人云:“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們,做任何事情都會(huì)有失敗,才能得到成功。

  我很喜歡書(shū)法,但要練好書(shū)法卻不容易了,要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫(xiě)一個(gè)很簡(jiǎn)單不過(guò)的“ 人”字時(shí),看起來(lái)這個(gè)字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫(xiě)“人”字就練了一個(gè)多月,還是沒(méi)有完 全達(dá)到 老師要求,我感到枯燥無(wú)味,漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思,便又對(duì)我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對(duì)練字的信心。接著我每天都寫(xiě)很多字,有時(shí)星期日連手都寫(xiě)痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。

  真是“功夫不負(fù)有心人”,我努力地練習(xí),字日益漸好。我寫(xiě)的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出,名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),臺(tái)下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬(wàn)分高興。

我成功了六年級(jí)作文 篇4

  在去年暑假時(shí),爸爸和媽媽說(shuō)要帶我去游泳池教我游泳,我同意了。

  我們到了游泳池的門(mén)口,先要給門(mén)票,才進(jìn)得到游泳池。

  媽媽說(shuō):“妹,別發(fā)呆,等會(huì)兒游泳你就欲哭無(wú)淚了。你先看看爸爸怎么樣做。”“哦。”

  只見(jiàn)爸爸“撲”一聲的跳下水,然后張開(kāi)雙手和腳,像船掌一樣張開(kāi)又合上。后來(lái),我得知那叫蛙泳。我看見(jiàn)爸爸游得這么爽,我也隨著跳下了游泳池里了。

  “啊,水真冷!蔽掖舐暤暮,等我熟悉了水中的溫度時(shí),我就開(kāi)始游泳了。

  首先,我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的,然后再學(xué)著游。第一次,我整個(gè)人不但跌倒在水里,還被水嗆住了,弄得十分難受。但是,我沒(méi)有放棄。

  可是我接二連三都失敗了,我簡(jiǎn)直都想放棄了。于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我們回家吧!卑职诌沒(méi)說(shuō),這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎?快點(diǎn),我來(lái)教你!薄鞍!還要學(xué)!

  媽媽讓我仔細(xì)地看著她的一舉一動(dòng)。我看見(jiàn)媽媽先把腿彎曲起來(lái),然后就用力蹬,手要像船掌一樣,在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次,終于學(xué)會(huì)了。

  耶,我成功啦!

我成功了六年級(jí)作文 篇5

  以前,我對(duì)作文根本就一竅不通,而現(xiàn)在卻能寫(xiě)去一手不錯(cuò)的文章。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人一定會(huì)覺(jué)得要寫(xiě)好作文比登天還難。可是今天,我克服種種困難,邁向了作文的成功之路。我真想向全世界大喊一聲:“啊,我成功了!”

  失敗是成功之母,確實(shí)如此。我剛升入五六年級(jí)的時(shí)候,在老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下寫(xiě)了一篇真實(shí)的.作文。我以前從沒(méi)寫(xiě)過(guò)自身的作文,全都是從作文選里照搬下來(lái)的。那是我的第一篇真實(shí)作文。因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)常鍛煉自己的作文水平,所以我的作文水平不怎么樣。那天老師發(fā)下批改好的作文的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)的心情真是難以形容,就像拽了一只小兔子一樣。只見(jiàn)老師用紅筆端端正正地指出我的不足和優(yōu)點(diǎn),又給我評(píng)了個(gè)良。長(zhǎng)這么大我的各科成績(jī)都是名列前茅,這次卻……要是別人問(wèn)起來(lái)我的臉往哪擱?不過(guò)沒(méi)有失敗又哪有成功呢?功夫不負(fù)有心人。在老師的再依次鼓勵(lì)下我又寫(xiě)了第二篇、第三篇文章,我吸取了上次的教訓(xùn),改變了缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn),結(jié)果連接幾次都受到了老師的好評(píng)與肯定。這大大地增進(jìn)了我寫(xiě)作文的信心與興趣,我又接連著寫(xiě)了好幾篇不錯(cuò)的文章。以后的作文都是由我自己寫(xiě)的。

  可能正是因?yàn)檫@種不氣餒的精神鞭策著我,支持著我,使我沒(méi)有放棄,繼續(xù)我的寫(xiě)作。

  作文是靈魂的寄托。有靈魂有思想的人才能寫(xiě)出好作文,寫(xiě)好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神。我今天的成功是多么的來(lái)之不易,是我苦練的見(jiàn)證,是我努力的結(jié)果,也是我真正向作文挑戰(zhàn)的第一步。啊,我的成功真是可貴。

我成功了六年級(jí)作文 篇6

  星期五,英語(yǔ)老師布置我們的家庭作業(yè)是:把12月的單詞抄4次,然后再默寫(xiě)12月的單詞和4季的單詞。我聽(tīng)后,心想:這12個(gè)月的單詞這么難,老師竟然要我們默寫(xiě)?我要什么時(shí)候才能夠完成呀?

  下午,我飛快地把其他作業(yè)做完,就剩下英語(yǔ)最后寫(xiě)。我首先把單詞抄了4次,然后高興地說(shuō):“媽媽?zhuān)憧靵?lái)看我默寫(xiě)單詞!蔽翼樌匕阉募镜膯卧~默寫(xiě)完,然后我得意洋洋地望了一下站在旁邊的媽媽?zhuān)瑡寢尨蠛鸬溃骸翱鞂?xiě),你還有12個(gè)月的單詞呢?”當(dāng)我寫(xiě)一月的這個(gè)單詞時(shí),就被卡住了,把“January”寫(xiě)成了“Junry”接下來(lái)的11個(gè)月的單詞更是寫(xiě)得亂七八糟。給媽媽檢查時(shí),16個(gè)單詞只對(duì)了8個(gè)。唉,又挨罵了!真是心急吃不了熱豆腐。這時(shí),媽媽給我下了一條圣旨:把錯(cuò)了的單詞每個(gè)抄十遍,再默寫(xiě)。我接到圣旨以后,又像完成任務(wù)似的,迅速完成。這下媽媽只要我默寫(xiě)12個(gè)月的單詞了。這次默寫(xiě),我又只對(duì)了一半。更糟糕的是,我之前寫(xiě)對(duì)了的單詞這次卻寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽問(wèn)我到底有沒(méi)有在認(rèn)真抄寫(xiě)?我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。時(shí)間很快就過(guò)去了,爸爸在一旁勸說(shuō)明天再默吧。

  晚上,我心想:為什么幾個(gè)單詞我就這么難記。课乙欢ㄒJ(rèn)真記單詞。一大早,我就拿著英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀單詞,反反復(fù)復(fù)仔仔細(xì)細(xì)幾遍下來(lái),我好象記住了。我喊媽媽過(guò)來(lái)看我默寫(xiě),不一會(huì)兒,我就把單詞全部成功默寫(xiě)完了。媽媽改了以后,滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我自豪地笑了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要努力,我也會(huì)成功!

我成功了六年級(jí)作文 篇7

  “哦!贏了!”我們心里充滿了喜悅,這個(gè)學(xué)期的第一場(chǎng)球賽就這么打贏了,誰(shuí)不會(huì)感到喜悅呢?

  隨著裁判的一聲哨聲,我們班的第一場(chǎng)籃球賽馬上開(kāi)始了,我的腦海里隱隱約約地閃現(xiàn)出我們上學(xué)期的籃球賽慘敗時(shí)的情景,但這不足以讓我們失去信心,燃燒吧!小宇宙!

  比賽開(kāi)始了,我可是我們球隊(duì)中最高的一名的隊(duì)員了,所以開(kāi)始我來(lái)跳球。對(duì)方球隊(duì)的跳球手明顯比我要高一個(gè)頭,這使我壓力山大,一次球的爭(zhēng)奪很有可能就決定著我們隊(duì)的勝負(fù)。

  開(kāi)始跳球,我往上一躍,但還是不夠,球還是被敵方的高個(gè)子球員給搶到了,但是我們隊(duì)的小俊死活都不愿意將球讓給對(duì)方,非要跟他爭(zhēng)個(gè)你死我活,旁邊的隊(duì)友卻只能眼睜睜地看著,不然就要犯規(guī)了,終于,小俊仗著力氣比別人大,立刻把球傳給了一旁的小蔡,小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下,卻受到了幾個(gè)人的阻止,我立刻要小蔡傳球,小蔡沒(méi)有猶豫,立刻將球傳給了我,我順勢(shì)一投,全場(chǎng)第一球總算誕生了!

  教練對(duì)我們進(jìn)行的訓(xùn)練果然有效,我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場(chǎng),我們因?yàn)闀簳r(shí)領(lǐng)先兩分,每一個(gè)球員都顯得洋洋得意,果然,對(duì)方已迅雷不及掩耳之勢(shì)投進(jìn)了一球,追回了比分,我們?cè)俅沃匦氯计鹱孕牛_(kāi)始了自己的“個(gè)人秀”卻忽視了團(tuán)隊(duì)合作,比分一下子便被對(duì)方反超了。

  比賽已經(jīng)接近尾聲,我們卻依舊落后,我們的隊(duì)員卻并沒(méi)有要放棄的意思,重新恢復(fù)了開(kāi)始的狀態(tài),不一會(huì)兒,小蔡開(kāi)啟了爆發(fā)狀態(tài),一連中了許多個(gè)球,直接追回了比分,來(lái)吧,最后一球,結(jié)束這場(chǎng)比賽吧!

  漫長(zhǎng)的比賽過(guò)去了,開(kāi)始了加時(shí)賽,我們隊(duì)的小俊卻依然沒(méi)有放棄的意思,不顧一切地朝敵方籃筐沖去,用盡全力一投,進(jìn)了!那一刻,我聽(tīng)到了全部隊(duì)員的心跳,下一刻,我聽(tīng)到了全班同學(xué)的歡呼聲……

我成功了六年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷,成功后的喜悅并不是同樣的,今天,我也收獲了成功的喜悅。

  暑假的一天下午,爸爸帶我和妹妹來(lái)到世紀(jì)小學(xué)的體育館。換了衣服后,體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈,黃老師就讓我們?cè)诘赝贤跋茨_,再下游泳池。我洗了腳后,“撲通”一聲跳了下去,“好冷!”這三個(gè)字情不自禁地從我口中跳出來(lái)。

  “今天,我們學(xué)習(xí)的是‘飄’。昨天我們學(xué)習(xí)了吐泡泡,所以今天就學(xué)‘飄’!秉S老師大聲地說(shuō)。黃老師又說(shuō):“首先,我們先要把雙手伸直,把右手搭在左手上面,然后把雙手向上夾住耳朵,再吸口氣彎腰,腳彎曲踩著泳池磚,再一蹬,就飄了出去!蔽覄傞_(kāi)始學(xué)的時(shí)候,做好準(zhǔn)備動(dòng)作后,向前一蹬,誰(shuí)知,比“落湯雞”更糟糕,沉了下去,我連忙站起來(lái)。連續(xù)試了幾次,結(jié)果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)皮球被放了氣那樣,呆泄得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。黃老師來(lái)到我面前,鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“學(xué)游泳必須心平氣和,這樣才能學(xué)好。你再試一下吧!”我便做好動(dòng)作,腳一蹬,就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對(duì)我說(shuō):“你知不知道,你為什么沉下去?是因?yàn)槟愕念^沒(méi)有低下,再來(lái)一次!”黃老師鼓勵(lì)我。我再試了幾次,我成功了!成功后,我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過(guò)去,就這樣,這個(gè)開(kāi)心的下午過(guò)去了。

  今天,我體會(huì)到了成功后的喜悅,還讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲!

我成功了六年級(jí)作文 篇9

  成功這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō),十分耀眼,每個(gè)人都對(duì)自己一點(diǎn)小的成功十分激動(dòng)。更何況較大的成功了。

  上學(xué)期,期末考試的前幾天,爸爸答應(yīng)我和弟弟:只要弟弟考進(jìn)全班前十名,爸爸就給弟弟給獎(jiǎng)勵(lì);而我呢,學(xué)習(xí)成績(jī)比弟弟好,所以爸爸給我定的目標(biāo)非常高——超過(guò)全班第一名,換句話說(shuō)是要我考全班第一名。

  剛開(kāi)始,我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)太遙遠(yuǎn),因?yàn)槲胰昙?jí)的時(shí)候就一直沒(méi)有超過(guò)我們班第一名。

  幾天之后,我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并不遙遠(yuǎn),因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一般都在第二名或第三名上,我相信,只要我比之前更努力的話,我就一定會(huì)超過(guò)她。

  緊張的一天,終于來(lái)了,那天,伴隨著緊張的氣氛,一場(chǎng)考試結(jié)束了,在老師閱卷的那幾天,我在家里也是倍受煎熬的,考不好,不僅會(huì)失去獎(jiǎng)勵(lì),還會(huì)被爸媽罵一頓;考的好的話,那就萬(wàn)事大吉了。

  考試的成績(jī)下來(lái)了,我的三門(mén)科都在九十五分以上,確實(shí)很不錯(cuò),更讓人激動(dòng)的是,我竟然比全班第一名還高一分,當(dāng)時(shí),甭提我多高興了。

  雖然我比她僅僅高了一分,但是我為這一分努力了,說(shuō)明我還是進(jìn)步了,要不然那些高考的人怎么考不上大學(xué)呢,還不是因?yàn)槟且环,甚至零點(diǎn)五分呢。

  成功,來(lái)之不易;成功,需要我們?nèi)ヅ,只要我們盡自己最大的努力,就一定會(huì)成功。

我成功了六年級(jí)作文 篇10

  暑假我看著大哥哥大姐姐在馬路上騎著自行車(chē),羨慕極了!

  于是我向媽媽提起這件事,經(jīng)過(guò)三番五次的請(qǐng)求,媽媽終于答應(yīng)了,給我買(mǎi)一輛紫色的自行車(chē)。

  自行車(chē)剛被買(mǎi)回家,我迫不及待的推到大門(mén)口,不管三七二十一,我往上一騎,還沒(méi)騎多遠(yuǎn),“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄,又騎上去,糟糕還沒(méi)扶穩(wěn)又被絆倒。這次,腳上摔破了一大塊皮,哇哇大哭,旁邊的人看見(jiàn)我這狼狽樣兒,情不自禁的哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來(lái),回家?guī)臀蚁厩謇怼?/p>

  我想半途而廢,媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“你知道嗎?世上無(wú)難事只怕有心人,你只要堅(jiān)持就會(huì)取得勝利。”

  說(shuō)完,媽媽領(lǐng)著我來(lái)到一塊空地,讓我在這練習(xí),我有點(diǎn)兒不敢。媽媽說(shuō):“你上來(lái),我在后面扶著你。”這句話讓我充滿信心,不敢再膽小。我充滿信心,放心大膽向前騎。在這之后經(jīng)過(guò)我的辛苦訓(xùn)練,一日又一日的汗流浹背,一個(gè)星期過(guò)后我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,可以向大哥哥大姐姐們一樣,在馬路上自由的飛了,我興奮不已。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做任何一件事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,正如媽媽所說(shuō),世上無(wú)難事,只怕有心人。

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