【必備】六年級(jí)軍訓(xùn)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)軍訓(xùn)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
就在這個(gè)星期的星期四和星期五，我們?cè)谌f寶生態(tài)大莊園度過了兩天一夜的生活。本來我還以為去那只是玩，可是萬萬沒有想到，我們?nèi)ツ窃瓉硎歉丬娪?xùn)的！我們班五十九人在大巴車上有說有笑，想著：呵呵！太棒了，周四和周五不用上課，到那大莊園去瘋瘋癲癲地玩?zhèn)�痛快！太爽了！還有些人興奮得在車上玩起了游戲！
在軍訓(xùn)生活的兩天里，我們所有人最想做的事就是躺在床上睡大覺，因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢锔傻淖疃嗟氖戮褪钦�！站！站！軍�?xùn)紀(jì)律非常嚴(yán)明。在我們吃飯的時(shí)候，教練對(duì)我們也是毫不松懈，如果你吃飯說話的話，第一次是警告，第二次是讓你站起來，第三次是讓你們?nèi)嗾酒饋�，第四次就讓全年�?jí)不吃了，全體下樓受罰。
在那里，最令我印象深刻的活動(dòng)就是“獵時(shí)計(jì)劃”。內(nèi)容就是：教練讓我們?cè)谌齻�(gè)小時(shí)內(nèi)找到任務(wù)卡并且完成任務(wù)卡內(nèi)容。規(guī)則就是：第一，學(xué)員在離教練至少五米的地方尋找任務(wù)卡，否則任務(wù)卡無效。第二，如果我方隊(duì)員搶對(duì)方隊(duì)員的任務(wù)卡的話，那張搶來的任務(wù)卡無效。第三，如果一方隊(duì)伍有三張假任務(wù)卡，可以想方設(shè)法換取對(duì)方隊(duì)伍的有效任務(wù)卡。我們出發(fā)啦！首先，我們分為兩個(gè)隊(duì)伍去尋找任務(wù)卡“白鯊隊(duì)”負(fù)責(zé)找馬路左邊的任務(wù)卡，“白虎隊(duì)”負(fù)責(zé)找馬路右邊的任務(wù)卡。我們經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)尋找，最后找到了四張有效的任務(wù)卡。雖然這次活動(dòng)我們班找到的任務(wù)卡是最少的，但大家還是在這次活動(dòng)中感到其樂融融。我們都想著爭(zhēng)取完美的完成任務(wù)卡上的內(nèi)容彌補(bǔ)任務(wù)卡的數(shù)量上的遺憾。現(xiàn)在，我們只差完成任務(wù)了。任務(wù)分別是：相反做、桌面彈球、穿越彩虹和我們是最棒的團(tuán)隊(duì)。做相反考驗(yàn)的是反應(yīng)速度，桌面彈球是最難的一個(gè)，考驗(yàn)的是兩個(gè)人的默契。穿越彩虹和我們是最棒的團(tuán)隊(duì)需要把握好速度，最終在我們班所有人的集體努力和配合下我們圓滿的完成了所有的任務(wù)，真的是太開心了。
這次的軍訓(xùn)生活有困苦，有快樂。從中，讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性和珍惜時(shí)間的道理。最后，我呼吁大家：讓我們一起珍惜時(shí)間，做勤奮少年！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
一株細(xì)草，卑微渺小之至。但，它歷經(jīng)風(fēng)吹雨洗，頑強(qiáng)挺立，也就成就了不平凡的一生。因?yàn)椋搅俗约骸?/p>
來到了基地，新鮮感尚未褪去，四連的集體哨聲便響起。吳教官一聲令下，大家快速換上迷彩服，三天的軍訓(xùn)生活宣告正式開始。
陽(yáng)光明媚，隊(duì)列整齊。教官讓我們雙手抱頭，大家面面相覷，不知教官葫蘆里賣的是什么藥，但還是乖乖地照做，因?yàn)槲覀兌贾馈败娏钊缟健薄Ｂ�，吳教官繼續(xù)發(fā)著指令：“我吹一下哨子，你們就蹲下站起來，這算一個(gè)……”他環(huán)視一圈，便吹響了哨子。同學(xué)們聽令而行，操場(chǎng)上頓時(shí)傳來陣陣數(shù)數(shù)聲，嘹亮的聲音蓋過了哨聲……十聲以后，教官就停下了。他和藹地說：“聲音挺響，就做十個(gè)吧�！�
軍訓(xùn)挺輕松啊，就這么幾下完了？歐耶！一聲厲喝貫頂而下：“全體俯臥，你們自己數(shù)一百下！”
瞬間呆住，石化……四周的同學(xué)趴下了，都不曾得知�！斑�不快下！”邊上的同學(xué)小聲提醒著，我才醒悟過來�！跋ドw不許著地，誰(shuí)碰到了，就多做個(gè)十秒、二十秒。開始”“一、二、三……”我跟大家一起數(shù)著，接近五十個(gè)的時(shí)候，我眼睛發(fā)花，眼皮直跳，手掌發(fā)麻，腿腳酸疼，我咬著牙極力支撐著，慢慢的，我的手臂不由自主地顫抖起來，身體也隨之顫抖。漸漸的，似乎有座大山壓在了我的身上，緊繃的神經(jīng)幾近松懈，力量也快殆盡，整個(gè)人有傾倒之勢(shì)。心里有一個(gè)念頭在肆虐：我不行了，放棄吧！
時(shí)間緩慢地爬過，似有一個(gè)世紀(jì)般的漫長(zhǎng)。無意間瞥見了我的好友，他在痛苦中堅(jiān)持著，喊著響亮的數(shù)字，那“悲壯”的神情深深地打動(dòng)了我，我想：他可以忍受，我就不能嗎？一股信念從我心底迸發(fā)出來：我，和他一樣，也不平凡！為什么要輕言放棄？慢慢停住了顫抖的身體，兩眼緊盯著堅(jiān)實(shí)的大地，極盡全力撐起全身的重量，心里吶喊著：我一點(diǎn)都不平凡，這點(diǎn)對(duì)我來說又算得了什么！
還有十秒，我屏住呼吸，身體有些僵硬。“五、四、三、二、一”我堅(jiān)持到底了，疲憊與喜悅交織，我深深地呼出了一口氣，倒在地上……過了好一會(huì)兒，才艱難地?fù)纹鹚嵬吹氖直�，站了起來。扭曲的臉龐上露出了一絲笑容。桀驁、頑強(qiáng)、自豪，在這一刻盡情地涌現(xiàn)，不平凡，我，做到了！
這不是一次簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，對(duì)我而言，是痛并快樂著的歷練，是脫胎換骨的蛻變，是破繭化蝶的升華；是鳳凰涅槃的暢快。感謝有你，軍訓(xùn)，你讓我超越了自己，體驗(yàn)了不平凡！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
曾膽怯地注視著世界，一抹一抹的綠色映入眼簾。
一如一個(gè)刻痕極深的符號(hào)在我心中鮮活地存在著，卻又那么朦朧。直到血?dú)夥絼偟牧昙?jí)，一腔滾燙的熱血在疾速翻滾時(shí)，這符號(hào)終于揭開了自己神秘的面紗。這就是一場(chǎng)人生的洗禮——軍訓(xùn)。
輕輕地掀開紙袋，撲面而來的是清淡柔韌的芳草氣息，但又那么的堅(jiān)毅。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的布料舒緩地疊著，好像一罐罐顏料隨意潑灑在衣服上，濺起毫無規(guī)則的圖案。細(xì)膩的草綠色長(zhǎng)驅(qū)直下，仿佛一面碧色小旗，展望著明天；深沉的墨綠色平添一絲穩(wěn)重，宛若蒼翠的松柏挺立著，在我心上氤氳一股莊重之意。
空氣似乎被抽干了水分，干燥得令我嘴唇起皮，只因心扉澎湃不已�！皝�，穿上吧！”媽媽慈祥地?fù)崃藫嵛业陌l(fā)絲。她心急火燎地取出軍裝，富有藝術(shù)感地微微一抖，軍裝就像青鳥展翅一般“呼”一聲展現(xiàn)出它的全部面貌，晃著我的眼。我頗是享受地上揚(yáng)嘴角，思緒仿若輕盈的風(fēng)箏飛揚(yáng)。軍裝會(huì)讓靦腆的我烈火涅槃嗎？我二話不說，便接過了飽含沉重使命的軍裝緊緊摟在胸前。媽媽“撲哧”一聲憐愛地笑了，她上上下下地端詳著我，似乎一剎那我已蛻變?yōu)橛⒆孙S爽的軍人，英氣逼人，令人折服。
我的心猶如懷揣一只活蹦亂跳的白兔，不敢直視母親欣慰的目光，埋下發(fā)燙的雙頰，迫不及待地穿上了軍裝。雖然從未接觸過軍服，但是指尖剛剛觸碰時(shí)就與它產(chǎn)生了密不可分的聯(lián)系。我嫻熟地拎起領(lǐng)口，“唰”將其一甩，然后急忙將手臂套進(jìn)了纖長(zhǎng)的袖子，朝前微微一撐，上衣就仿佛一條光滑的幕布貼合在了身上，未免有些松松垮垮，手全部都被淺綠的袖口遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像迎風(fēng)招展的船帆，再一次托起了我無與倫比的暢想，磨平了心靈的不羈與銳氣。我忍不住仰望著前方，燦爛的笑容蕩漾開來�！翱欤�，把褲子加上來!”媽媽驚喜地望著我的形象，大叫道。眉眼還是同齡女孩的纖細(xì)，溫潤(rùn)，文弱。只是筆挺的軍裝，這個(gè)橄欖綠的符號(hào)在閃爍著，將我妝飾得格外朝氣蓬勃，比起曾經(jīng)干凈的形象，現(xiàn)在卻洋溢著利落和值得他人崇敬的氣息。
拿起修長(zhǎng)的褲子，拉開了寬大的褲管，踮起腳尖一個(gè)蹦跳，然后稍稍俯下身子，提起褲腰行云流水地套好�！斑�，腰帶�！眿寢屝θ菘赊涞靥嵝阎�。我握住油亮的淺棕色腰帶，“嘩”攥在手中用力一折，接著盤著腰圍繞一圈，同時(shí)捏著兩端，撩起搭扣狠狠一按，一彎富有光澤的紐帶神秘地出現(xiàn)。
“啪！”媽媽輕輕一拍我的背，嗔道：“彎腰駝背的，別緊張，看看自己的新形象吧！”我挺直脊梁，抬起眸子，不經(jīng)意間，便從鏡子里看見了我現(xiàn)在的樣子：
油綠色的軍裝似一條潺潺流淌的小溪順著脖頸向下流去，覆蓋住整個(gè)身體，淺棕的“木橋”橫在正中。袖口很大，讓人的曲線仿佛嫩桿塌了下去，可并不妨礙我高昂額角，端平肩膀，合攏雙腿。
那久久未散的機(jī)敏勇敢似乎昭示著——我，是一個(gè)真正的軍人了！
期待著明天！那是一個(gè)燃燒著綠色的符號(hào)！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
凡是參加過軍訓(xùn)的人，都應(yīng)該對(duì)站軍姿有著深刻的印象。我曾看著軍人們英姿颯爽的樣子，滿懷羨慕，可是，真到自己站軍姿，就知道在這英姿颯爽后面卻是滿滿的心酸與痛苦……
站軍姿是軍人的基本功，也是軍人的必修課。若是“根基”都沒修好，何談建成“高樓”呢？因此，我們第一天的軍訓(xùn)任務(wù)就是站軍姿，一站就站了兩個(gè)小時(shí)。
教官對(duì)我們的要求特別嚴(yán)，站軍姿時(shí)只要小動(dòng)了一下，那么，恭喜你！深蹲30個(gè)。并且一人動(dòng)了，“訓(xùn)練”的是整個(gè)連。我們連就“中獎(jiǎng)”了！還不止一次。
頂著烈日驕陽(yáng)，一次次的訓(xùn)練，一些“同志”心中多少有些埋怨，有點(diǎn)小牢騷。教官似乎看出了我們的心思，于是，領(lǐng)著我們唱軍歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這鏗鏘有力的歌詞似乎在無形中摒除了我們心里的埋怨，振奮著我們疲憊的心。
歌聲落地，大家一下子精神了許多，站得如挺拔的白楊……
幾天軍訓(xùn)時(shí)光中最有趣味的事情非“拉歌大會(huì)”莫屬了。
拉歌大會(huì)是在晚上舉辦的，大家喊著如“一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得好著急！”之類的口號(hào)，賽著音量，輸下音量的營(yíng)隊(duì)，自然就要唱軍歌了。伴隨著歡笑聲，說來也巧，原本黑漆漆的夜幕中，綻開了絢麗多彩的煙花。望著夜幕中美麗的煙花，我們的心情更加愉悅了。
約莫21：40的時(shí)候，收操了，我們急忙趕回宿舍收拾著內(nèi)務(wù)。然后，很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在這七天軍訓(xùn)中，我收獲頗多，但感悟最深的一定會(huì)是我明白了什么是軍人的風(fēng)采，什么是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定……
我曾把軍訓(xùn)看作是“痛苦”的代名詞，但現(xiàn)在我覺得，軍訓(xùn)雖苦，細(xì)細(xì)感受卻還是摻雜著快樂的，那催人奮進(jìn)的歌聲難道不是快樂留下的痕跡嗎。
至始至終，我覺得軍訓(xùn)是短短的幾天，也是重要的幾天，不可遺忘的幾天。雖然在這幾天中，我并沒有成為真正的'軍人，但軍人精神深深地影響了我，教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)和生活。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
唉，明天就要軍訓(xùn)了，我的心情也不知道是怎樣的，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)害怕，這中間又有一點(diǎn)期待，我真不知道該怎么說才好…… 由于我從來沒有經(jīng)歷過軍訓(xùn)，不知道軍訓(xùn)期間會(huì)做些什么事，所以我很緊張。我曾經(jīng)聽一個(gè)比我大５歲的朋友說軍訓(xùn)要在烈日下暴曬幾個(gè)鐘頭，當(dāng)時(shí)我就害怕了：要是中暑了怎么辦？可是軍訓(xùn)能和同學(xué)們過集體生活，耳邊也不會(huì)有父母的嘮叨，什么事都不用征求父母的意見（因?yàn)樵诩抑杏泻芏辔蚁胱龅氖露急桓改钢浦梗强墒俏蚁蛲丫玫纳睢?/p>
我不知道參不參加軍訓(xùn)可不可以自己選擇。如果可以選擇的話，我就會(huì)久久拿不定主意。假如我選擇了參加，吃了苦就會(huì)后悔參加了軍訓(xùn)；假如我選擇了不參加，等同齡的朋友回來后說起軍訓(xùn)的好玩，我也會(huì)后悔沒參加軍訓(xùn)。如果不可以選擇的話，我也只好認(rèn)了，往好的一方面想：這次軍訓(xùn)是一個(gè)鍛煉自己意志和身體的好機(jī)會(huì)，我一定要加油！
何況我還交了35元的軍訓(xùn)費(fèi)嘛，如果不參加不就浪費(fèi)了父母的血汗錢？所以我一定要參加！
加油！
加油！
再加油！
努力！
努力！
再努力！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6
記得我剛掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我仰起小臉兒，好奇地看著身著迷彩服的六年級(jí)哥哥姐姐從我們身邊穿梭而過，我們便幻想著自己迎著耀眼的陽(yáng)光，穿著迷彩服，英姿颯爽地行著軍禮……思緒就這樣漸行漸遠(yuǎn)。只是不曾想，“百年不過一瞬”，又何況是六年的時(shí)光，就在一眨眼間悄然溜走了。今天，接過老師遞過來的迷彩服，明明薄如蟬翼，卻似重有千斤，這上面寄予了多少人的厚望？衣服紐扣掉了一顆、衣角脫線了、褲子太大……不過這些都沒關(guān)系，什么也阻擋不了我對(duì)這次軍訓(xùn)的期待。簡(jiǎn)單的軍訓(xùn)開營(yíng)式后，我們迎來了教官。二十多歲的樣子，皮膚白，很瘦，即使不笑，那嘴角也是彎彎的，要知道他是四個(gè)教官里最帥的一個(gè)�！斑馈莻�(gè)……我姓桂，同學(xué)們可以叫我桂教官。今天開始，我們將相處一個(gè)星期，希望可以很融洽……”教官一本正經(jīng)地作著自我介紹，他似乎是個(gè)新手，顯得有些緊張。我不禁莞爾一笑�！罢拒娮恕！惫鸾坦僬f，“這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，必須練好�！蔽颐黠@感覺到桂教官話中的嚴(yán)肅性，我也不敢怠慢，雙腳分成60度，抬頭、挺胸、收腹、夾臀，繃直腳，一個(gè)也不敢馬虎。以前看六年級(jí)站也不感覺累，怎么自己一站就這么累？趁著教官分神之際，我抖抖腿，伸伸腰，小心翼翼地動(dòng)了動(dòng)，但一想這樣做是不對(duì)的，我吐了吐舌頭，規(guī)規(guī)矩矩地站好了。這一站便是十幾分鐘，終于迎來了最期待的教官口中的話：“下課�！鳖D時(shí)歡呼聲響徹了操場(chǎng)，同學(xué)們雖然在訴說著自己的腳如何如何的酸，但眼底盛滿的卻不是抱怨和不滿。之后的訓(xùn)練，偶爾會(huì)想著偷偷懶，可心底有一個(gè)小小的人，用小小的聲音喊著倔強(qiáng)的話語(yǔ)——以前的我，現(xiàn)在的我，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑，而不是懦弱地逃避。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇7
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是金黃色的，在這碩果累累的秋天里我們進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)。秋風(fēng)微微地吹動(dòng)著周邊的樹葉，作出”沙沙”的聲音。我開始寫日記，今天沒有什么大事發(fā)生，但是今天下午，我偶然聽見教官的一句話讓我感觸很大。╠╠他說：”好家伙，僅僅這一個(gè)下午就把我嗓子喊啞了�！八嘈χ�，發(fā)出那樣沙啞的聲音。這使我猛然一驚，這一下午到底干了些什么？一個(gè)問號(hào)重重地打在我的腦海里。
瞬間我的腦海里像過電影一般閃現(xiàn)出教官教我們的身影，是那樣的清晰。當(dāng)我們累了時(shí)，我們是蹲下的，而他依然站著，耐心地教我們?yōu)槲覀冏鲋痉�。神情是那樣的�?yán)肅，態(tài)度是那樣的認(rèn)真，不厭其煩地解答我們的問題。他其實(shí)并不擅長(zhǎng)大聲說話，卻扯著嗓子說清每一個(gè)口令。臉上起了一個(gè)又一個(gè)的痱子，卻仍然在烈日下苦苦解說……
如果沒有他，或許我們還是那個(gè)只懂得讀書的學(xué)生，現(xiàn)在，在這僅僅不到兩天的時(shí)間，我們儼然成為一位小小軍人；在這不到兩天的日子里，我們明白了自強(qiáng)自立對(duì)于我們是那么的重要……
是我們的教官使我們產(chǎn)生如此大的變化，是他們用自己的汗水教育了我們，可能這就是軍魂吧!它是如此的偉大!
這次的軍營(yíng)活動(dòng)很快就要結(jié)束，我倒開始不舍起來了，畢竟這里是我們住過的的地方呀……
秋天的微風(fēng)吹著我們，吹走了軍訓(xùn)生活里所有的苦，所有的累。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇8
暑假到了，同學(xué)們都像獲得了奧運(yùn)金牌似的一蹦三尺高。有的參加了羽毛球夏令營(yíng)，有的參加了乒乓球夏令營(yíng)，還有的參加了籃球夏令營(yíng)，而我要參加軍訓(xùn)。
一大早，我懷著無比激動(dòng)的心情去軍訓(xùn)處報(bào)到，領(lǐng)了軍人穿的迷彩服。
第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是站軍姿，教官讓我們雙腳站成30度，立定站5分鐘。如果有一個(gè)人動(dòng)就多加3分鐘，面對(duì)嚴(yán)厲的教官，我們一動(dòng)不動(dòng)地像一棵筆直的松樹立著。有一個(gè)人終于忍不住撓了下大腿。教官大吼：“全體加三分鐘！”我和“戰(zhàn)友”們大聲嘆氣：“唉——”
“再加三分鐘！”
“要不要這么大聲？震得我耳朵都聾了！”一個(gè)“戰(zhàn)友”埋怨著。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我們頂著炙熱的太陽(yáng)，口干舌燥，汗水一滴一滴掉在地上，恨不得喝上一杯冰涼涼的水。忽然，耳邊傳來溫和的聲音：“站軍姿訓(xùn)練到此結(jié)束！”
“啊！真累！”我們異口同聲地大喊。這時(shí)，一件不可思議的事情發(fā)生了。一位小朋友突然暈倒，教官馬上把他扶在一旁，并給他吃了點(diǎn)葡萄糖。
第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是轉(zhuǎn)圈，隨著教官的口令，我們開始練習(xí)起來�！跋蛴肄D(zhuǎn)！”我和身旁的哥哥姐姐同時(shí)向右轉(zhuǎn)，唯有兩三個(gè)小朋友傻呆呆地向左轉(zhuǎn)�！澳銈儙讉�(gè)人是不是聽不懂人話？”教官嚴(yán)厲地吼道。沒想到他們竟然異口同聲地回答：“是啊！”引得大家哄堂大笑�；秀遍g，我聽見教官說：“向后轉(zhuǎn)！”“不錯(cuò)，再來一遍！”我們馬上又向左邊轉(zhuǎn)了過去。
“好了，我請(qǐng)你們吃西瓜�！蔽覀兟牭浇坦俚脑�，大叫：“耶——耶——，有西瓜吃啦！太好了！”教官把一個(gè)大西瓜切成薄片。每個(gè)人都津津有味地吃起來。有的人狼吞虎咽，生怕有人會(huì)搶走似的；有的人則慢慢地、細(xì)細(xì)地品嘗著這甜美的西瓜，鮮紅的西瓜汁從嘴里溢出來。
“好啦！今天的訓(xùn)練到此結(jié)束，大家可以回家了！”
此時(shí)，太陽(yáng)正從西方墜落，我還真有點(diǎn)期待明天的訓(xùn)練。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇9
白云仿佛打翻了一瓶墨水，漲溢這玄*。雨兒與風(fēng)兒也仿佛變得急躁起來，時(shí)不時(shí)便的狂風(fēng)大作，而就在這種惡劣的情況下，我們六(10)班依然頑強(qiáng)的步進(jìn)軍訓(xùn)的行程。從此，我們將翻開嶄新的一頁(yè)，記下酸澀的一天……
瞧!這位教官滿臉的孩子氣，純白而柔嫩的皮膚，墨汁似的眉毛，微微伸展著，眉宇之間寫滿了歡喜，時(shí)不時(shí)眨著長(zhǎng)而密集的睫毛，仿佛歡樂的精靈唱著動(dòng)聽的歌兒，有宛如活潑的精靈跳著舞蹈，琥珀*地瞳仁中閃爍著欣喜的目光，總是甜甜地笑著。哪里像個(gè)身居高位的上尉?看起來像個(gè)溫文爾雅，文質(zhì)彬彬的老師。
可練習(xí)起來，他就不那樣文雅了。皺著眉毛，鼻子和眉心都“瘧在了一起。仿佛一根繩結(jié)。將眼睛瞪得銅鈴一般大小，仿佛兇神惡煞一般，玻璃似的瞳仁中閃爍著憤怒的光，屏住呼吸，咧著嘴，咬緊嘴唇，雙手握成拳狀，緊貼在胸前，狠狠地盯著我們，仿佛要把我們生吞活剝了一般，教官就似一只大灰狼，虎視眈眈的盯著我們這群新鮮、幼小的小羊羔身上。梅州戶外教官又宛如一座蓄勢(shì)待發(fā)的火上即將猛烈的噴發(fā)出來。
“都給我站好了，都不可以動(dòng)，假如動(dòng)的話，就不要怪我不客氣了”教官暴怒的像頭獅子，氣勢(shì)洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說著，便狠狠地拍了一下周欣悅的背。
我停住了，昂首挺胸，頭像只高傲的至公雞高高的抬起，眼睛牢牢盯著周欣悅的后腦勺，抿著嘴唇，雙手緊貼褲縫，氣昂昂氣昂昂的站在教官的眼皮底下。
“出列”教官抓著吳光遠(yuǎn)的衣袖狠狠地把她揪了出來，臉上寫滿了憤怒二字。梅州網(wǎng)址導(dǎo)航
只見，吳光遠(yuǎn)筆挺地站著，伸展眉毛，黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光，鼓著腮班子，仿佛兩個(gè)打滿了氣的熱氣球，嘟著嘴，臉上漲的通紅，仿佛兩個(gè)熟透了的西紅柿，不時(shí)“呵——呵”的笑著，發(fā)出了銀鈴般的響聲，臉上寫滿了不屑一顧。還時(shí)不時(shí)趁老師不留意，像蘇美間諜一般走一下秀，于對(duì)面的紀(jì)天童打暗號(hào)，很快，兩人情投意合，便“搭”上了，時(shí)不時(shí)雙手捂住嘴唇，發(fā)出了蚊子般的啼聲。梅州信息網(wǎng)
再撇過頭，看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭，雙眼炯炯有神的目視前方，明亮的眼珠中寫滿了認(rèn)真與嚴(yán)厲。挺直了腰板兒，屏住呼吸，收腹，雙腿極有力的站著，完全像個(gè)小軍人，感覺自己是祖國(guó)的花朵與棟梁，一聲不吭地顯得極為嚴(yán)厲。
同學(xué)們極其默契，梅州網(wǎng)址大全仿佛事先說好了一般。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，幾個(gè)小時(shí)后，我們六(10)班又井然有序的向教室走往。從此，我們將翻開新的一頁(yè)。
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