【精選】六年級畢業(yè)作文錦集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級畢業(yè)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級畢業(yè)作文 篇1
六月,一個特殊的季節(jié),我將告別六年的小學生活,此時,我百感交集。
班長,我在此向你道歉,你還記得嗎?有一天早上,你讓大家交作業(yè),我因為貪玩,沒有寫作業(yè),死皮賴臉的不交,你無奈便撒了謊說全到,后來老師經過清點,發(fā)現(xiàn)一個人沒交,便狠狠地批評了你一頓,你從辦公室走出來時,臉上掛著淚水,對不起,班長。
還有同桌你經常給與我?guī)椭,一次?shù)學考試是,我忘了帶尺子,你情急之下把你的尺子折成了兩半,至今我還無法忘記那聲清脆的響聲,謝謝你;朋友們,千萬不要忘了我們畢業(yè)時大聲呼喊過的約定:我們要在心中,在生活中將我們的友情延長至永遠!
再見,那個我們曾經揮灑過汗水的操場;再見,那個我們曾經光顧過無數(shù)次的小賣部;再見,那套我們做過無數(shù)次的廣播體操;再見,這個校院中的一切一切,畢業(yè)之時,我將給你們一聲,充滿感激之情的——謝謝!
六年級畢業(yè)作文 篇2
時光如白駒過隙,吹走了我們臉上的不少稚氣。從匆匆趕路到從容離開,從矮小到高大,從幼稚到成熟,從小學到初中……
我也沒想到,時光竟這樣厲害。它會讓一場考試,考散一個班;一段言語,說斷一份情;一次重聚,聚出一滴淚。我不知道上天讓我們遇見,一起經歷酸甜苦辣,累積了情誼,又讓我們悲傷地分別,到底有什么含義,但是一想到,沒有什么人可以相伴一輩子,心里就好受些。
在畢業(yè)典禮上,你哭著講完了演說稿,我們在臺下,淚珠也在眼眶了打轉。不知道為什么,此刻,覺得那些陳詞濫調,竟分外觸動人心。
時光呀!你能不能別那么著急?你為什么要跑那么快呢?你有什么急事嗎?你太讓我傷心了。雖然,我渴望長大,但是,我討厭離別。我知道世上沒有不散的宴席,但是,為什么他們散是會笑容滿面,而我們會淚流滿面呢?
小時候,總想著畢業(yè),F(xiàn)在,以前的愿望成真了,我們真的畢業(yè)了,可是……
畢業(yè)了,真的好嗎?
六年級畢業(yè)作文 篇3
三年的時間即將就要過去了,六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考,不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我著急,天天打電話問老師。而我自已都不知道,老師告訴我父母都比我急。而我似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業(yè)、復習……而我現(xiàn)在才知道學習的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當初不學習。
希望看見這文章的親認真學習。少壯不努力,老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人舍不得,好歹我共同努力了一些。我會分開,我會走各自需要的學校,有好的、有差的。現(xiàn)在想和同學說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨挽相思留!薄粋模瑥婎仛g笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?
而我以后要走自已的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學,畢竟我度過了三年風風雨雨的事我一同承擔。
六年級畢業(yè)作文 篇4
親愛的孩子:
你好!
月考過去了,這幾天你沉浸在喜悅之中,媽媽也是。因為這一次考試,你的成績有點出乎我們的意料,總分562,終于擠進班級前5,媽媽為你喝彩!但是,親愛的孩子,這只不過是你在畢業(yè)季迎來的一次小考,真正的大考、硬仗還在后面!我們不能沾沾自喜,而且,真正冷靜下來分析試卷情況,你會發(fā)現(xiàn),你的知識結構還存在漏洞,反映到平時的學習中,可以看出,平時應該做好卻沒能做好的地方還有很多。你聽媽媽一一給你道來:
1、語文。語文雖然得了94分,但在全班語文分數(shù)水漲船高的情況下,這并不算高分,F(xiàn)代文閱讀失了2分,這倒沒什么,因為那是一篇你從未閱讀過的文章,在緊張的考試時間內,不能完全做對,很正常。文言文閱讀失了4分,卻有點不應該,尤其是《出師表》的閱讀題,錯了3處,被扣3分。在學這篇課文時,老師反復強調過,《出師表》一課是中招必考重點文言文之一,也是九年級大考小考必考篇目。因此,老師要求原文背會、譯文背會、課下注釋背會、課堂筆記背會、測試卷背會,而你無視老師的這些要求,國慶節(jié)復習的時候,我看到你寫的卷子中,就有句子翻譯不出來,我讓你好好背背補寫上去,你卻把卷子搞丟了,結果不了了之。這道題沒拿全分,可以看出你對這篇課文中相關知識點的掌握還是不夠精、準、細,對老師的要求也沒有嚴格地去完成。孩子,好好想想失分的原因,你該理解平常按老師的要求認真去做,是多么重要!還有,月考語文沒作文,如果考了作文,按你平常的作文成績,被扣個十分八分很正常,這樣一算,語文可能還是八十多分。所以,以后需要努力的地方還很多,千萬不能放松。
2、數(shù)學。你的數(shù)學拿了全班唯一的滿分,這讓媽媽感到很意外,因為不管是從你平時的作業(yè)情況,還是前幾次的小測驗來看,我都沒有想到。你平時作業(yè)經常有錯題,而且很多時候錯題不修訂,你說老師沒講,不會做;前幾次小測驗,差不多都是八十來分。我問你這次數(shù)學為什么能考這么好,你說,考的都是你很拿手的題型,看來你也知道自己在數(shù)學這一科上,你哪些地方做得好,哪些地方做得不好。因此,這個滿分,并不意味著數(shù)學你學得已經夠好了,而是沒有考到你的弱項,比如證明題,你說你特怕做證明題,有一個環(huán)節(jié)考慮不到,就無法得出結論。你能清醒地認識到這一點,媽媽很欣慰,以后要在強項上保持優(yōu)勢,在弱項上更加努力,努力做到強項更強,弱項不弱!
3、英語。96分的成績也算是很高的分數(shù)了,英語是你們學校的優(yōu)勢,一直以來,你的英語學得還不錯,因此這一科,只要跟緊老師的步伐,嚴格按老師要求,一點一滴做好,媽媽沒有什么好擔心的。
4、物理。物理也是96,很棒!相對于八年級來說,從暑假開始,媽媽就能看出,你對物理的學習抓緊了,對一些細節(jié)方面的知識點也能夠很好地掌握。你心中有一個科學家的夢想,立志要當一名錢學森那樣的科學家,你也認識到,要想當科學家,數(shù)理化是必須要踏踏實實學好的科目,有付出總會有回報,以后再接再厲就是了!
5、化學;瘜W47分(滿分50),看起來還不錯,但老師強調過,這樣的小考如果不是滿分,你就不能說自己化學學好了。尤其是看你被扣掉的3分中,有2分純粹是審題不清丟掉的,媽媽有點哭笑不得。有一道填空題,前面明明白白地寫道,空中要填“偏大”、“偏小”或“不變”,你卻在空中填出計算出的數(shù)值;還有一道題,要求用文字寫出化學表達式,你偏偏要用字母代號去表示。這樣的丟分,實在是虧透了。中招錄取,一分之差,就可能是兩種結果。所以,無論是平常作業(yè),還是考試中,認真審題,看清題目的每一個要求,會做的全部做對,能拿的分一分不丟,只有這樣嚴謹?shù)匾笞约,考試才會少出錯,少丟分。
6、歷史。歷史得了49分,也是全班最高分,值得表揚。
7、政治。政治得了80分,是失分最多的一科,著實讓我吃驚。你不無遺憾地說:“我和班級第一的分數(shù)差距全在政治上,如果我政治能考90分以上,我就是班里總分第一名了。”孩子,這世上哪有“如果”可以彌補得了的事情。我在想,這一次政治考試失利,很大一部分原因就在于你心態(tài)松弛了。上次考試,你的政治考了全班第一名,97分,你有點得意,有點放松,是不是?考試前我問你政治背得咋樣,你說:“差不多了!眴栴}就出在這個“差不多”上,你用“差不多”的心態(tài)去對待它,它就會用“差太多”的成績來回應你。孩子,世界上沒有永遠的第一名!你看那些體育名星,世界冠軍,哪一次比賽之后,不是把已經取得的成績拋在腦后,為了得到第一,保住第一,再次投入緊張刻苦的訓練的?體育比賽是這樣,學習也是這樣:誰努力,誰就能成為第一名;誰驕傲,誰就會落后。
孩子,媽媽寫這些話,就是想告訴你,在這世界上,沒有永遠的冠軍,沒有永遠的第一名!無論你曾經多么優(yōu)秀,無論你的戰(zhàn)績多么輝煌,那都已經成為過去,它并不等于現(xiàn)在,更不代表將來。只有你不斷地付出努力,你才會成為強者,站在成功的.巔峰。
所以,孩子,你要明白,這次考試,你雖然有兩科拿了班級第一名,但是,要始終記得這次政治考試的教訓,學習的道路還很長,前進的道路還很長,千萬不能有絲毫的松懈,不滿足一次小小考試的第一,你才能成為最有價值的第一。
加油,我的寶貝!
永遠愛你的媽媽
六年級畢業(yè)作文 篇5
最后一次相聚在母校,歡聚在這幾棵桂花樹下。
從我進入這個學校與你們相遇至現(xiàn)在,這幾棵桂花樹已經增長了四個年輪,每一個旋轉的年輪都是一本有趣的故事書,它記錄了我們在學校的生活,記載著我們之間的故事。此時此刻,我仿佛又聽見了讀書聲、歌聲和笑聲,仿佛又看見生動有趣的課堂,一起嬉戲的場景,開心興奮的春游……
我記得我們班所有人的特點:人稱“關不上的水龍頭”的高銳;陽光帥氣的高振雄;有“大喇叭”之稱的張后順;調皮搗蛋的徐世杰、羅瑋軒、宋文浩、李明;人緣好人稱“馬哥”的馬育林;還有人送外號“永遠前三名”的湯雨薇、張航、胡建平,胡建平內向、人緣好,張航愛動腦、廢話多,湯雨薇女中豪杰、統(tǒng)領女生、傲氣凌人;搞笑二人組:趙亮,焦證,他倆是“危險人物”,能將人活活笑“死”。趙亮有一個“威震四方”的“雅號”:趙(照)不亮的燈泡;陶露娜人稱“笑不倒”;還有古靈精怪的沈娟方文萍二人……
當然,還有我班的幾元鎮(zhèn)班大將:有趣的豐老師、可愛的童老師、幽默的李老師、還有翻臉比翻書還快的俞老師……
再見了!請記住我們在一起的日日夜夜,讓我們的友情地久天長!
六年級畢業(yè)作文 篇6
現(xiàn)在,我已經讀六年級了,回想起小學一年級時,畢業(yè)是多么遙不可及的是啊。如今,六年級畢業(yè)卻近在眼前。
六年里我經過了多少風風雨雨,遇到過多少挫折。但是我依然清晰的記得六年前的我。那時的我剛剛踏進這知識的海洋,對這里是多么的陌生,但是卻與這里產生了感情。無法忘記當年與同桌畫三八線的情景,無法忘記當年與男生吵架的情景……
時間過得真快,眼看才踏進這學校的我,轉眼間我即將離開母校,去尋覓我的初中生活。
明天,我們畢業(yè)。同學們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時間能放慢它的腳步,讓我再和同學們好好相處一段時間,讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后,回過頭來再品嘗一下小學的酸甜苦辣。
明天,我們畢業(yè)。校園的花草依然迎日開放,一年級的他們還在品味無憂無慮的快樂,他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園?墒窃谛@的某一處六年級的我們在為升學考試而煩惱,為即將分離的友情而傷心。留在內心的只有純真的苦澀。
明天,我們畢業(yè)。六年的小學生活將成為我們回憶里的旋律,
天下沒有不散的宴席,如今我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知以后我們是否能相聚。
同學們,讓我們在最后一次考試中,再一次并肩作戰(zhàn)吧,讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。
六年級畢業(yè)作文 篇7
對每位同學而言,要想學習好,就必須制定一個切實可行的暑假學習計劃,并堅持執(zhí)行。那么,如何才能制定一個好的暑假學習計劃呢?我認為應注意以下幾個問題。
第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。
第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務,消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間,這一時間可用來預習、復習功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。
第三、計劃要全面,要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到“長計劃,短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排,每星期、每天干什么,也應有個具體計劃,長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標;短安排,則可以使長計劃的任務逐步落實。
第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機動時間,可作必要的補充和安排。 另外,學習計劃使要自己嚴格執(zhí)行的,而不是制定個老是或家長看的給老師或家長看的,而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定,就要按章行事。計劃執(zhí)行一段時間后,一定要檢查計劃內的任務是否完成,沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查,立即采取相應措施,調整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。
六年級畢業(yè)作文 篇8
歲月如梭,眼看著咱們六年的小學生活就要結束了,所剩的時間也在一點點流逝,讓人忍不住想要好好珍惜剩下和教師,同學們,以及母校在一起的日子。
我和同學們已經不知不覺的同窗了六年,這六年來咱們一起度過了酸甜苦辣,我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學,教師,還有那美麗的母校吧!這六年來,當咱們得到榮譽時,會一起歡笑;但當失去“第一名”這個稱號時,咱們更是傷心,都在暗暗自責:自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽,為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來,咱們的歡笑比淚水更多,即使只有課間那短暫的十分鐘,咱們也遠在歡笑中度過。
我永遠忘不了老是對咱們的諄諄教誨,是你們用辛勤的汗水,換回了那驕人的成績,是您們把咱們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學生,您就像咱們的大朋友,您就像咱們的另外一個媽媽!
我最懷念的還是咱們的母校。留戀它的一花一草,一樹一木。仿佛,操場上還留著咱們的身影;仿佛,操場上還留著咱們運動會努力拼搏,奮勇爭先的表現(xiàn);仿佛,教室里還回蕩著咱們那朗朗的讀書聲……仿佛,一切都在昨天。我忘不了我的母校,忘不了母校的一點一滴,忘不了可愛的大興三。
當六年的小學生活將畫上完美的句號時,面對離別,有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學,不舍循循善誘的教師,不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書,會永遠封存在記憶里。
在這里,我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程,祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天,咱們會用可喜的成績回報母校!
六年級畢業(yè)作文 篇9
六年的美好時光,豈能是一句“再見”就結束的。
六年的回憶,給了我們太多太多的快樂與溫馨;六年的時光,給了我們太多太多的收獲與感動;六年的時光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情,深深地烙印在我的心底,我會永遠記住你們,我最好的老師、同學、朋友。
翻開小時候的書和本,曾經的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。入學時,那一張張稚嫩的臉,還有那一個個可愛靈動的數(shù)字、拼音字母,那一行行博大精深的漢字,那一個個妙趣橫生的小故事,那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級的安全知識競賽,我們班力壓群雄,一舉奪冠;五年級的跳蚤市場,同學都踴躍參加,熱鬧非凡;六年級的辯論會,唇槍舌戰(zhàn),精彩絕倫;還有那“詩歌朗誦會”、“感恩”主題班會,都很成功。這些都源于同學們的努力。這么多的快樂回憶,都歷歷在目,真舍不得分開。
可是無論多么的不舍,我們總是要分開的,分開是為了再一次的相聚,我們應該做的就是不斷努力,塑造一個優(yōu)秀的自己,在以后的學習和工作才不會被淘汰。
同學們的友誼不會就此完結,若干年后,
我們仍是同學、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧!
加油,努力!
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