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故事六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-19 16:11:29 六年級(jí) 我要投稿

故事六年級(jí)作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的故事六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

故事六年級(jí)作文15篇

故事六年級(jí)作文1

  我們一天天長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中有快樂有煩惱,有成功也有失敗。這些事也許回味起來會(huì)尷尬,會(huì)快樂,會(huì)發(fā)笑,會(huì)難過。但不管怎樣,成長(zhǎng)中的事一定是令人難忘的。下面我就來說一說我成長(zhǎng)中的一段小插曲吧。

  記得那還是我剛上幼兒園,剛學(xué)會(huì)流暢說話的時(shí)候。那一天,我在家里看電視,突然電視一片漆黑,空調(diào)也開始了罷工行動(dòng)。剛開始我并不知道這叫做停電,一直不停地去按電視的開關(guān)。后來我覺得越來越熱,便趴在地上大哭了起來。正在繡著十字繡的媽媽被我的哭聲驚動(dòng)了跑過來問我為什么哭。我說:“媽媽,我熱。”媽媽恍然大悟,連忙去門口小賣部買了一盒“三色杯”雪糕。我吃了一口,真的好涼快呀!我見哥哥在復(fù)習(xí)功課便給他吃了一口。哥哥笑著對(duì)我說:“謝謝你,Thankyou!”話音剛落,我便將雪糕扔在地上,大哭起來。媽媽聞聲趕來,問我:“怎么了?你怎么又哭了?”扭頭又問哥哥:“你是不是又欺負(fù)弟弟了?”哥哥連忙搖頭擺手,說道:“怎么可能會(huì)是我呢,我連復(fù)習(xí)都來不及哪來的時(shí)間欺負(fù)他呢?他進(jìn)來給我吃了一口雪糕,我說了一聲Thankyou就繼續(xù)復(fù)習(xí),不料緊接著他就哭起來了!眿寢層謫栁遥骸霸趺椿厥?”我擦了擦眼淚,嘟著嘴委屈地說:“我剛才給哥哥吃了一口雪糕,他卻說要三口,我自己都只吃了三口,哥哥就要再吃三口!甭犃诉@話,哥哥和媽媽立刻笑得前俯后仰。只剩下我一個(gè)人呆若木雞地坐在那里。媽媽說:“哥哥說的不是三口,是Thankyou,是謝謝你的意思。”我似懂非懂地拿起雪糕點(diǎn)了點(diǎn)頭,正要吃時(shí),卻發(fā)現(xiàn)雪糕早化了。

  這件事我無法忘懷,想起來時(shí)我自己都會(huì)情不自禁地在心里暗笑。成長(zhǎng)的故事是美好的,再想起時(shí),一定回味無窮。

故事六年級(jí)作文2

  寬容是一種力量,能夠?qū)捜輨e人有意或無意的過錯(cuò),需要的是寬廣的胸懷。

  學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的前夕,發(fā)生過這樣一件事。當(dāng)時(shí)我們班選出的代表是崔文燁同學(xué),消息傳出后就有別的班同學(xué)諷刺地說:“就你們班崔文燁,還想跟我們班XX同學(xué)比,太自不量力了。”我們聽后很是氣憤。再看崔文燁同學(xué)聽到后卻很鎮(zhèn)定自若,仿佛沒有聽見一樣,她對(duì)他們說道:“我不是自不量力的人,我懂得怎樣努力去爭(zhēng)取,不過,大家都是朋友,誰當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng),都會(huì)好好的為同學(xué)服務(wù)的。”

  競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的演講會(huì)在我們期盼中來到了。當(dāng)輪到崔文燁同學(xué)演講時(shí),她絲毫沒有緊張,胸有成竹地走到講臺(tái)。“大家好,我是六(二)班崔文燁,能站在這里我既高興又興奮,我感謝同學(xué)們對(duì)我的信任,也許我的能力有限,但我一定會(huì)盡其所能全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)大家投我一票!彼呛(jiǎn)短的發(fā)言,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  評(píng)選結(jié)果出來后,崔文燁同學(xué)以最高的選票當(dāng)選為大隊(duì)長(zhǎng)。事后,我們問她:“你為什么對(duì)待那些諷刺你的同學(xué)那么平靜,還試圖把他們變成朋友,你應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝對(duì)方!

  “我不是勝出了嗎?當(dāng)我和他們成為朋友時(shí),所謂的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就不存在了。正常的競(jìng)爭(zhēng),是一種前進(jìn)的動(dòng)力。”崔文燁很平靜地說。聽到這里,大家不禁感動(dòng)萬分,這就是崔文燁同學(xué)戰(zhàn)勝對(duì)手的方法,和對(duì)手成為朋友。

  是的,寬容是一種力量,它并不是軟弱。當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這種力量時(shí),我們自然就會(huì)顯得自信——它不是我能的,它是剛強(qiáng)和堅(jiān)韌。

故事六年級(jí)作文3

  喧囂的城市中,曉風(fēng)默默地飄過,或許你正邁著碎步快速走過,抑或你正聽著音樂匆匆走過,你注意到了嗎?————他們的故事。

  城市的美好在于晨,我便有在清晨散步的習(xí)慣,天空像一塊沉沒于灰色中的布,空氣中游走著抹不去的壓抑氣氛。

  當(dāng)我散步到橋頭時(shí),橋上頭躍出幾個(gè)影子,我瞅了瞅,是一個(gè)賣菜的老農(nóng),打扮古怪,我也就多看了幾眼。

  近了些,我便看見了他的攤,與其說是他的攤,不如幾張報(bào)紙幾捆青菜。老農(nóng)的身子縮著,耐不住寒冬的雙手不停的搓著。一旁停著輛三輪車,車上蹲著一個(gè)像球一樣的小孩。老漢從衣服里摸出一支煙,從后褲袋中掏出打火機(jī)打了幾下沒著,便又放了回去。

  當(dāng)我走到他們身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這是位很老很老的農(nóng)民,臉上爬滿了歲月的痕跡,帶著一頂?shù)財(cái)偵想S處可見的帽。三輪車底下還伏著一條泥鰍一樣的土狗,毛都稀疏著,搖著尾巴仿佛在打發(fā)寂寞?罩酗h起了細(xì)雪,不一會(huì)兒,農(nóng)民的帽子上便披了層細(xì)雪,幾捆青菜也冷得卷了起來,老農(nóng)連忙去掉菜上的雪。不知是因?yàn)闆]人買還是怎么了,農(nóng)民開始叫賣起來;‘‘青菜便宜賣了,便宜賣了’’。

  車上的孩子抓著老民的衣服要玩具,老農(nóng)沒給,說;有被你弄散了哦 .孩子依舊叫著要玩具。老農(nóng)這才把那雙顫顫的手伸進(jìn)袋里,摸出一把玩具槍,是一把水槍,好像是用來澆菜水的。

  我走遠(yuǎn)了些,雪開始大起來,稀少的行人經(jīng)過,我仿佛看見老農(nóng)淡了口氣,那些青菜也縮得原先的一半小了。

  我有點(diǎn)不忍心,折了回去,說;‘‘買一把青菜’’老農(nóng)興奮的說,好好好。那條泥鰍般的狗叫了幾聲,老農(nóng)踢了它一腳,它便嗚咽著又伏了回去。付完錢,我便回家了。

  老農(nóng)揣了我付的錢,放進(jìn)口袋中,收拾起了;‘‘?dāng)偂,放到車上。雪絮飄到老農(nóng)凍紅的雙唇,竟沒化。

  靜濫的雪市中,雪絮簌簌地飄落,或許你拖著身軀緩緩走過,抑或你哼著小曲輕快地走過,或許你還沒看到----------他們的故事......

故事六年級(jí)作文4

  今天,陽光明媚,我們學(xué)校組織了文化禮堂研學(xué)活動(dòng),有幸我被選中參加。

  早上9點(diǎn)我們一起到學(xué)校匯合之后,乘著汽車到達(dá)了目的地——寺口村。我們一起去了一間禮堂,那兒的門垮比一般的文化禮堂都高。起初我們到了里面認(rèn)真地看著書,后來來了一位宣傳者,分別給我們述說了這兩個(gè)故事:“在很久以前,有一個(gè)當(dāng)官的人叫做方丈,他之后離職取消了做官,下山去尋找安家之地,他首先居住在了山上,之后又有一大批窮人千璽來到了這兒把那快地占領(lǐng)了,于是那就是現(xiàn)在的雅干都是姓方的人,于是方丈只好去找皇上告訴他了事情的經(jīng)過,問他是否可以在讓給我個(gè)好的風(fēng)水寶地?皇上竟隨口答應(yīng)了說這天下都是朕的要哪個(gè)都給你!于是方丈便跑到了山下又找到了個(gè)勝地在那安居樂業(yè),于是那里成了現(xiàn)在的寺口,都是姓邵的,而那就是話天下的外面于是就被稱為寺口村。

  另個(gè)故事是《七色瓜》。

  講的是在皇室的時(shí)候,太后生了病,誰也治不好,于是皇上下了張召令誰治的好太后得病,賞金萬兩!于是有一個(gè)農(nóng)夫去了給了她一個(gè)西瓜,西瓜地表面與正常的相同,他一撥開果肉五光十色射的極其鮮艷透麗,皇后看了就有食欲,趕緊吃了一口,不出3日他的病就好了皇上見了讓他做了大臣功將,一年過后那農(nóng)夫以厭倦了皇宮生活,就出了宮,與他的家人團(tuán)聚再了一起繼續(xù)播種種瓜!

  聽完了她的故事我們感同身受。在那禮堂之中古代都是用來教生用的,而現(xiàn)在用來宣傳著古代故事,告訴更多的人傳播這個(gè)故事。

  經(jīng)過了一天的寺口游日我們都深刻的了解到了寺口的故事。

故事六年級(jí)作文5

  “真好吃!”吃晚飯時(shí),一個(gè)坐在餐桌上的小朋友,吃著噴香的飯菜,高興地說。其實(shí),飯菜好不好吃,還是分時(shí)間的。

  傳說中國古代乾隆皇帝的時(shí)候,他為了更深地了解老百姓的情況,決定微服私訪。他裝成老百姓的樣子,去各地詢問老百姓的生活狀況。但是,地方官府的欺壓,最終使他流落到荒山野嶺。當(dāng)時(shí)的他已經(jīng)精疲力竭了,又十分饑餓,遇到了一戶人家。這家人給了他一盤豬耳朵,乾隆皇帝吃得別提多香了,對(duì)他來說那是真好吃啊。等他回到宮里以后,再讓廚師給他燒,可就是吃不出那種味道了。因?yàn)槟菚r(shí)他太餓了,吃什么都香。而這時(shí)他豐衣足食,自然吃不出那種味道了。

  聽爸爸回憶我曾奶奶那時(shí)候,三年自然災(zāi)害,莊稼歉收。人們餓死的餓死,逃走的逃走。逃不走的,因?yàn)闆]食物吃,只好啃樹皮、野草,有的甚至還吃觀音土,最后還是餓死了。而我們現(xiàn)在,包心菜、大白菜和白蘿卜因菜農(nóng)運(yùn)不出去而被大量毀壞,菜市場(chǎng)的菜還貴得要命。要是把這些運(yùn)不出去的菜給那時(shí)的人吃,就不會(huì)死這么多人了,肯定是如同山珍海味了。

  有一次我隨爸爸去酒店吃年夜飯。這不僅僅是為了填飽肚子,更是要講究菜的味道的。菜是五花八門的,有水煮魚、紅燒鯽魚、霉菜紅燒肉、紅燒排骨、紫菜蛋花湯、土豆肉泥、雪里蕻炒魚、孜然牛肉……那可是真好吃!我可是吃得飽飽,撐著肚子回去的。

  吃飯是為了充饑。乾隆皇帝吃慣了山珍海味,吃普普通通的食物反而就覺得好吃。還有饑不擇食時(shí),吃什么都好吃。而我們現(xiàn)在吃飯,不僅僅是為了填飽肚子,還要講究味道。

故事六年級(jí)作文6

  周日早晨,我背著書包,來到江廈橋東地鐵站,準(zhǔn)備坐地鐵到文化廣場(chǎng)上機(jī)器人課。

  “嗚——”地鐵來了,車廂內(nèi)人滿為患、座無虛席。我只好抓著扶手站著,一邊望著漆黑的窗外,一邊盼著列車快點(diǎn)到下一站,這樣我就會(huì)有機(jī)會(huì)搶到“寶座”了。

  半分鐘,一分鐘……時(shí)間慢慢地流逝,可惜非常遺憾,已經(jīng)過了兩站,沒有一個(gè)“寶座”空出來。

  我懊惱極了,一拍腦袋抱怨起來,上帝似乎聽到了我的抱怨。一男子“倏”地一下從座位上站起來,站在門邊等候著。哇!一個(gè)“寶座”!我來不及反應(yīng)半拍,迅速將手放在那個(gè)座位上,哼哼!這位子是我的,誰都別搶!

  但就在這時(shí),一位胖女子一屁股坐了那個(gè)座位上,絲毫不在意壓著了我的手。我頓時(shí)感到一陣鉆心的痛,把手迅速地從座位上抽出,一邊手舞足蹈,一邊“嗷嗷”地叫著。那女子見了,狠狠地瞪了我一眼,那眼神分明在推卸責(zé)任,仿佛在說:“你這小屁孩太沒素養(yǎng)了,姜還是老的辣,小屁孩別跟大人過不去!

  我氣憤極了,但在公共場(chǎng)合必須忍著。我悻悻地走到一邊,雙手抓住吊環(huán)做引體向上出氣。到了福明路站,一些乘客下了車,我費(fèi)盡周折才搶到了一個(gè)“寶座”,呼!終于能坐一會(huì)了呀!

  但就在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著杖,顫顫巍巍地走上了列車!翱龋】!”的咳嗽聲不絕于耳。座位都已經(jīng)被搶光了。老爺爺只能抓著扶手,吃力地站著。

  沒有思索,沒有猶豫。我刷地站起來,對(duì)老爺爺恭恭敬敬地說:“老人家,您請(qǐng)坐!蔽野盐夷恰皩氉弊尳o了老爺爺。

  “哦,謝謝,謝謝,謝謝小朋友!”老爺爺臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了一絲笑意。他一邊笑著向我道謝,一邊坐上那“寶座”。

  一位母親對(duì)她的女兒說:“看,那位大哥哥給老爺爺讓座,你也要學(xué)學(xué)他哦!”我光榮極了,內(nèi)心的光榮已徹底忘卻了剛才的憤怒。霎時(shí),覺得有萬道金光灑在我身上。

  海晏北路站到了,我下了地鐵,盡管這一路我都是站著的,但我的內(nèi)心卻非常溫暖。

故事六年級(jí)作文7

  一看這個(gè)題目,朋友們可能要問:買土豆也有?嘿嘿,這個(gè)國慶節(jié)我就與土豆來了個(gè)正面“交鋒”呢!

  事情還得從頭說起。姥姥在電視上學(xué)到了一種土豆的貯存方法,在冬天可以避免吃反季節(jié)的土豆,于是姥姥就有了想多批發(fā)些土豆幫我們貯存起來的念頭,我們聽了都拍手叫好。聽說肥城有批發(fā)土豆的,爸爸便決定國慶節(jié)假期帶著我們和姥姥去肥城買。

  10月3日上午,爸爸開著車帶著我們出發(fā)了。這一路暢通無阻,還領(lǐng)略了不少風(fēng)景,但卻始終沒發(fā)現(xiàn)有批發(fā)土豆的。我們有些慌了,后悔沒事先打聽好具體的位置。姥姥說:“別急,就當(dāng)?shù)椒食锹糜渭尜I土豆吧!蔽覀兙腿缑餮圬埮霾坏交詈淖樱炙奶巵y轉(zhuǎn)了一番。轉(zhuǎn)眼已是正午,我們已經(jīng)餓得前胸貼后背,只好先找了一家飯店吃飯,順便又打聽了一下哪里有批發(fā)土豆的。

  飯后,我們又立即踏上了“征程”。根據(jù)指點(diǎn),我們來到了桃源鎮(zhèn)附近。坐在車?yán)锏奈覀円谎劬涂吹搅顺啥殉啥训耐炼,像小山似的。我們看得眼睛發(fā)亮,口水“直流”。跑去一問才知道,原來這里批發(fā)的不是土豆,而是土豆種子,價(jià)格比吃的土豆貴好多,而且批發(fā)還是以“萬斤”為單位的!聽了這話,我們臉上的表情一下子就凝固住了,緊接著是沮喪,然后便黯然失色。這時(shí),我們已經(jīng)疲憊不堪,看看表,已是下午四點(diǎn)多鐘了!百I不到就算了吧,就當(dāng)我們出來旅游了!”姥姥安慰道。我們只好原路返回。

  不知不覺,車行到了我們泰安的蔬菜批發(fā)市場(chǎng)附近。爸爸提議:“不如進(jìn)去看看,說不定這里有呢!”車剛駛進(jìn)市場(chǎng),我們就驚呆了:一堆堆、一包包的土豆呈現(xiàn)在我們面前。那種感覺好親切啊!土豆,可找到你了!我大喊著撲了過去,臉上洋溢著快樂而疲憊的微笑。

  嘿嘿,買土豆的故事有意思嗎?從這次與土豆的正面“交鋒”中,我深深地感悟到:無論做什么事情,都要先考察好、訂個(gè)計(jì)劃再去做。否則可能會(huì)白走許多彎路后,再倒回頭來返回到起點(diǎn)。這個(gè)道理讓我受益終生。

故事六年級(jí)作文8

  生活是一條漫漫無盡的路,在這條路上,有許許多多的坎,但當(dāng)跨過這些坎時(shí),便會(huì)有無限的快樂和收獲。

  記得那年我6歲,爸爸給了我一棵小樹苗,并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這棵樹苗爸爸交給你種植,等到它長(zhǎng)大的那一天,你會(huì)有所收獲!蔽医舆^那棵樹苗,種在了祖母家的院子里。

  起初,我對(duì)小樹苗不聞不問,任由它日曬雨淋,沒過幾日,小樹苗便有點(diǎn)兒“垂頭喪氣”了。我見小樹苗這樣,有點(diǎn)兒心急了,趕緊去問見多識(shí)廣的祖母,祖母一聽,哈哈大笑:“傻孩子,樹呀!就像人,你試一試幾天不喝水,不吃飯,身體能好?但是,你也不能天天澆水,你要模仿老天下雨,這樣它的根才會(huì)深入土壤,不會(huì)浮在地表!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,便起身行動(dòng)了。我拿著灑水壺,往樹根處灑了些水,可心想,這樣會(huì)不會(huì)被淹死呀?哎,任由它“自生自滅”吧!經(jīng)過幾天的努力,小樹苗終于長(zhǎng)高了?墒牵@旁邊的土好像不行了,肯定要“施肥”!我立刻去問祖母肥料在哪兒,我一手拿著勺子,一手拿著肥料桶,一澆,!好臭呀!我捏著鼻子,夸張地扇扇手。哎,植樹可真不是一件容易事。小樹越長(zhǎng)越高,但它最近老是“垂頭喪氣”,我立刻進(jìn)行全方面的“人工檢查”,發(fā)現(xiàn)樹葉上有好多洞。哎呀!我怎么這么傻呢,居然不噴殺蟲劑,趕緊趕緊……

  “唿唿”殺蟲劑噴出白色藥劑,小蟲子,哼哼……一個(gè)也別想跑。植樹計(jì)劃就這么日復(fù)一日,年復(fù)一年,幾年以后,小樹長(zhǎng)成大樹了。我開心極了,成就感油然而生。

  經(jīng)過植樹這件事,我也明白了一些道理:無論做什么事情,都要堅(jiān)持不懈,有志者事竟成,只要堅(jiān)持,就能到達(dá)成功的彼岸,嘗到成功的果實(shí)。

故事六年級(jí)作文9

  友誼就像一把傘,時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨,只要和諧相處,這把傘就永遠(yuǎn)也不會(huì)像氣球一樣,一碰就破。

  有一天中午,眭千盈到講臺(tái)那里交作業(yè),因?yàn)轫跚в幸粋(gè)字寫錯(cuò)了,所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來,因?yàn)槲译x她很近,所以她快步走到我面前,對(duì)我說:“楊,借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮!”我說:“橡皮自己拿!”她說:“謝謝!”她拿起橡皮把寫錯(cuò)的地方擦干凈了之后,又對(duì)我說:“借一支自動(dòng)鉛!”我說:“不借!我也只有一支,我正在用哪!”“可你現(xiàn)在在畫呀!你作業(yè)都交好了,借一下有什么關(guān)系啦!”聽著她剛才說的話我生氣了,便對(duì)著她破口大罵:“你腿受傷啦!再說走幾步到你的座位上,又不是要你爬喜馬拉雅山,你干嗎不去你座位上拿筆寫!”她聽了我的話,立刻怒發(fā)沖冠,瞪著眼睛沖我大叫:“以后再也不理你了!哼!”我在心里對(duì)自己說:“哼,誰要理你。 

  回到家后,我想起這一天對(duì)眭千盈的所作所為,把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你看,就因?yàn)槟阈,你看人家不理你了吧!明天向眭千盈道歉,知道嗎?”“哦”我很不情愿的回答道,但是想一想,媽媽說得很對(duì),我對(duì)眭千盈說的話實(shí)在是太狠了,我太小氣了!

  第二天,我來到學(xué)校,看見眭千盈在整理作業(yè),我兩步并一步走到她面前,我低著頭對(duì)她說:“對(duì)……對(duì)不起!我昨天不應(yīng)該那么小氣,不應(yīng)該那么說你!”她先是被我一驚,然后微笑著對(duì)我說:“哦,昨天的事我已經(jīng)忘了,沒關(guān)系!

  “那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然啦!”

  這件事讓我懂得:當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人,你收獲到的不僅僅只是快樂!

故事六年級(jí)作文10

  世界上有千千萬萬棵蘋果樹,但唯獨(dú)這棵蘋果樹的故事給我們留下深刻的.印象。

  從前有一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩,小男孩很喜歡蘋果樹,每天都會(huì)去找蘋果樹玩。蘋果樹也很喜歡小男孩,他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很快樂?呻S著小男孩漸漸長(zhǎng)大,他再也不想和蘋果樹玩了,蘋果樹很寂寞。后來,小男孩向蘋果樹要了蘋果賣錢、枝條蓋房子、樹干做船,甚至等小男孩老了之后為他當(dāng)椅子。蘋果樹很快樂,但不是真的。

  故事里的蘋果樹為了小男孩付出了一切,無私地把自己的一切獻(xiàn)給小男孩。可小男孩理解蘋果樹嗎?小男孩只是知道一味地向蘋果樹索取,可蘋果樹需要的是小男孩的陪伴,小男孩一點(diǎn)也不理解。其實(shí)這棵蘋果樹不就像我們的父母,小男孩不就像我們?父母無私地將自己的東西分享給我們,他們又為了什么呢?只是為了我們能夠多陪陪他們而已,而我們又有多少人能做到呢?

  那么在我們的日常生活中,能不能理解父母、陪伴父母呢?記得有一次,周六的早上,陽光明媚,是個(gè)外出游玩的好日子。我呢,卻躺在沙發(fā)上不亦樂乎地玩手機(jī)。爸爸媽媽問我:“寶貝,今天天氣那么好,我們?nèi)ス浣职!順便幫你買個(gè)新衣服。”我一邊玩手機(jī)一邊漫不經(jīng)心地回答:“不去不去,你們自己去就得了!”當(dāng)我說完這些話時(shí),爸爸媽媽的眼睛里閃過一絲失望,但那一絲失望很快就被他們隱藏過去了。媽媽對(duì)我說:“你不去就算了,我和你爸爸去,你在家里要小心呀!”說完,媽媽和爸爸出了家門,逛街去了。我當(dāng)時(shí)還不明白爸爸媽媽為什么會(huì)失望,而是低頭繼續(xù)玩手機(jī)了。

  當(dāng)時(shí)我不明白,但現(xiàn)在明白了:爸爸媽媽失望的原因就是我不陪他們一起逛街。隨著我們漸漸長(zhǎng)大,能陪伴父母的時(shí)間也就越來越少。他們只是希望我們不要忽略他們,想讓我們陪陪他們、多理解他們罷了。

  當(dāng)我們長(zhǎng)大后,千萬不要忽略掉父母,我們要盡量多抽些時(shí)間,陪陪他們,理解他們。

故事六年級(jí)作文11

  我閉上眼,時(shí)光倒退回很久之前,思緒在剎那間打開……

  那是在一個(gè)下雨天,我撐起傘來到公交車站旁無聊地看著街上來來往往的車輛,只希望公交車快一點(diǎn)來。

  突然,一個(gè)佝僂的身影出現(xiàn)在了我的視線里。那是一個(gè)正在乞討的殘疾人,他臉色枯黃,面容憔悴,身上只披著幾件單簿的襯衫,褲子也破破爛爛,左腿似乎有毛病,手中拄了一支破木棍,另一只手緊捏著一個(gè)里面裝了幾塊零錢的小鐵碗。他一瘸一拐地向這邊走了過來,身上還散發(fā)著一股怪異的味道。“好臭!”我暗自想道,“真倒霉,竟然碰上了這種人,哼,說不定還是個(gè)假乞丐!”想到這里,我不由得向后退了幾步。

  他步子邁地很慢,一個(gè)挨著一個(gè)地從人群前走過,并向他們投去一種近乎乞求的目光,可沒有人有反應(yīng),他又將手伸了過去,希望得到哪怕是極其微薄的一點(diǎn)幫助——可是人們依舊是無動(dòng)于衷。他又將目光投向了我,我看得出那已經(jīng)近乎是一種哀求了,但我被一種莫名的厭惡了占據(jù)了腦海,我同樣也沒有給他錢。

  漸漸地,他的頭無力地垂了下去,目光變得灰暗,滿是無奈和憂愁。慢慢地,他轉(zhuǎn)過身,向著雨里走去,一步,又一步,看著他遠(yuǎn)去的樣子,我竟然有一種不安的情緒,心中涌起莫名的酸楚。

  這時(shí),我眼角的余光瞥到了他被風(fēng)撩起的褲腳,我的心不由得猛地顫抖了一下,左腿膝蓋的下面,是死氣沉沉的假肢!截肢時(shí)的傷口似乎還未愈合。我不禁為自己對(duì)他的無端厭惡感到羞愧不已。下著大雨的日子里,腿腳不便還要出來乞討,他該有多大的無奈何苦痛啊!他還沒走遠(yuǎn),我追了上去,默默地遞給了他一張五元錢。上了車之后,我感覺有一塊石頭在我心底落了下去。

  睜開眼,那已是很久之前的事了,這件事讓我變得更富有同情心了,我知道,在那個(gè)雨天,那個(gè)車站,那個(gè)殘疾人面前,我已悄然成長(zhǎng)。

故事六年級(jí)作文12

  溫暖的陽光下,一簇簇丁香花花枝招展,十分好看。我們學(xué)校已丁香花出名,丁香花,就是我們學(xué)校的代表……

  明天就是一年一度的辯論會(huì)了,大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣,他站在桌子上,大聲地演繹著自己的演講。

  到了該開辯論會(huì)的這一天,老師卻突然不見了,上課鈴打了好幾分鐘了,就是看不見往常熟悉的李老師的身影。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見了蹤影,馬上便開始起哄,張明則更是鬧得無法無天,班長(zhǎng)王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后,馬上跑出教室門——找老師去了。

  過了幾分鐘,王寒冰一臉沮喪的走回來,面對(duì)著一張張期待的臉,他說:“王老師在去買獎(jiǎng)品的路上受了一點(diǎn)兒小擦傷,這幾天不能來上課了。下面請(qǐng)大家上自習(xí)吧!痹捯粑绰洌R上就有同學(xué)問道:“老師不會(huì)有什么事吧?”班長(zhǎng)回答道:“不會(huì)的,李老師只是受了一點(diǎn)小傷,校長(zhǎng)說幾天后老師就會(huì)回來了。還有,老師不在的這段時(shí)間,還請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不要被扣除本班紀(jì)律積分,上課認(rèn)真聽講……當(dāng)然,老師也是這么希望的。”說完這話,班長(zhǎng)便回自己的座位了。

  張明聽說老師生病了,很是擔(dān)心,心想:聽說李老師很喜歡丁香,不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒,張明悄悄地從后門溜了出去。但不一會(huì)兒,班長(zhǎng)王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了,馬上追到樓下,大聲喝道:“張明,你在干什么?”張明委屈地說:“我聽說老師很喜歡丁香花,就想摘幾朵送給老師!蓖鹾犃,柔聲說:“原來是這樣啊,那放學(xué)后我們一起去看老師吧!

  校園里,溫暖的陽光再次灑在丁香叢上……

故事六年級(jí)作文13

  在我學(xué)習(xí)的小書桌上,有一匹馬,媽媽說這匹馬是一位叔叔在我生日時(shí)送我的。我非常喜歡它。如今他跟我成了最好的伙伴。當(dāng)我不開心時(shí),我會(huì)把煩惱告訴它,慢慢的,我越來越開心了。

  這匹馬是木頭做的,全身棕黑色。它昂首揚(yáng)尾,四蹄騰空,仿佛回到了古戰(zhàn)場(chǎng)一樣,奮力征戰(zhàn)。今天,我看到這匹馬,不禁聯(lián)想到了一個(gè)耐人尋味的寓言故事——塞翁失馬。

  從前,有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)。他非常喜歡騎馬射箭,來來往往的過客都尊稱他為“塞翁。”

  有一天,塞翁家的馬在在放牧?xí)r竟無毫無故地跑到塞外胡人居住的地方去了。鄰居們得知這一消息以后都為塞翁感到惋惜?墒侨虆s不以為然。反而釋懷地勸慰大伙兒:“我丟了馬,當(dāng)然是件壞事,但誰知道它會(huì)不會(huì)帶來好的結(jié)果呢?”

  果然,沒過幾個(gè)月,那匹迷途的馬又從塞外跑了回來,并且還帶回來了一匹胡人騎的駿馬。于是,鄰居們又一齊向塞翁賀喜,并夸他在丟馬時(shí)有遠(yuǎn)見。然而,這時(shí)的塞翁卻憂心忡忡地說:“怎么知道這件事不會(huì)給我?guī)頌?zāi)禍呢?”

  塞翁家平添了一匹駿馬,他的兒子喜不自禁,于是就天天騎著馬外出疾。善良的鄰居們聞?dòng)嵑,又趕緊前來慰問。而塞翁卻還是那句老話:“怎么會(huì)知道它不會(huì)帶來好的結(jié)果呢?”過了一年,胡人大舉入侵中原,邊塞形勢(shì)驟然吃緊。身強(qiáng)力壯的青年都被征去當(dāng)了兵,結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場(chǎng)上送兜風(fēng),樂此不疲。終于有一天,塞翁的兒子得意忘形,竟從飛馳的馬背上掉了下來,摔傷了一條腿,成了終生殘了命。而塞翁的兒子因?yàn)槭莻(gè)跛腿,免服兵役,所以他們父子避免了這場(chǎng)生離死別的災(zāi)難。

  現(xiàn)在,我看到這匹馬,仿佛給我一種力量,讓我不退縮,堅(jiān)持下去,這匹馬,它伴隨我走過了從前,同時(shí),它還會(huì)帶我走過今天,帶我走向未來!

故事六年級(jí)作文14

  在我的面前有兩張全家福,那張已經(jīng)滿是灰塵的照片上有著爺爺穿著樸素簡(jiǎn)單的白襯衫,上面還有一些縫縫補(bǔ)補(bǔ),爺爺臉上露出了幸福的笑容,奶奶的臉上滿是皺紋,那是歲月留下的痕跡,奶奶和爺爺一樣也穿著縫補(bǔ)過的衣裳。奶奶和爺爺牽著手,倆人面帶著幸福的笑容,媽媽烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在雙肩上,穿著工作服,面帶微笑,手還牽著我,似乎是怕淘氣的我逃走,而我呢,嘟著小嘴,又好像不滿意媽媽的行為。看到這兒我忍不住笑了起來,我穿著一件好看的裙子,可我的小手還是想逃出媽媽的手掌,我的眼神中還露出厭煩的神情,就在那一瞬間被攝影師拍了下來。姐姐短發(fā),穿著校服,爸爸也穿著工作服。照片里的環(huán)境有老舊的家具,而且家里還有點(diǎn)小。而另一張嶄新的照片里,爺爺不見了,因?yàn)樗チ肆硗庖粋(gè)美麗的世界。奶奶依然是原來的樣子,媽媽把頭發(fā)剪成了短發(fā),穿起了時(shí)尚的高跟鞋,和時(shí)尚又有個(gè)性的衣服和一些裝飾品。姐姐常常的頭發(fā)是黃黃的,穿著高跟鞋和時(shí)髦的大衣。而我和媽媽依然是手牽著手,這次我乖乖的并沒有想要逃脫的意思,而且我還很高興,拍下的我竟然是在空中的,爸爸穿著筆挺的西裝,和發(fā)亮的黑皮鞋,顯得很是神氣。照片里的環(huán)境是干凈,很有個(gè)性和新潮的家具和墻面。

  看到這兩張照片,讓我想到了很多。比如說,家里的環(huán)境為什么會(huì)變的越來越好呢?那是因?yàn)榘职謰寢屧谖倚r(shí)候辛苦的掙錢,用血汗錢衛(wèi)我們?nèi)覄?chuàng)造一個(gè)更好的家,同樣我們的漂亮衣服也是用血汗錢買的,也用錢請(qǐng)了一個(gè)保姆,媽媽不用整天打理家務(wù)了,現(xiàn)在呢,全家人都可以團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯,偶爾也可以全家出去旅游,而以前每個(gè)人都是各忙各的,和現(xiàn)在真是不一樣。但是,像奶奶一樣勤儉節(jié)約的家風(fēng)卻還一直延續(xù)了下來,相信也會(huì)繼續(xù)傳承下去。

  我相信以后我們依然會(huì)把好的品質(zhì)傳承下去,把不好的慢慢改掉。

故事六年級(jí)作文15

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)然,是我親近的家庭教師教會(huì)我無窮的知識(shí),書是我的成長(zhǎng)的照明燈,照明我成長(zhǎng)的道路,書是我的形影不離的朋友,陪著我一起成長(zhǎng)。書是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的伴侶。

  打開記憶的心扉,回憶在事。聽媽媽說,我二周歲的時(shí)候,已經(jīng)讀起了書,我那時(shí)讀的是上面一張張精美的物品圖片,下面是拼音和字的小書,“畫畫!痹瓉砦业牡诙徽邘熓菚!五歲上了幼兒園,我會(huì)將一篇篇精彩的童話故事說給小朋友們聽了,《小紅帽》、《自雪公主》、《灰娘》等等都是我的好朋友,的記憶中,好像每當(dāng)幼兒故事給我們聽,或是請(qǐng)小朋友來講,回想起以前的事,我點(diǎn)是覺得時(shí)間飛走了。

  進(jìn)入小學(xué)后,一類的童話故事我已經(jīng)不能滿足了,古詩又無聲的進(jìn)入了我的生活,那時(shí)候起我已經(jīng)愛上了讀書,我每天一回家做好作業(yè),就看書。

  時(shí)間一溜煙就飛走了,我已經(jīng)是五年級(jí)的大組姐了,當(dāng)然,散文,小說不能滿足我了,我又去借書。因?yàn)橄肫鹆艘粔K“綠洲”——小區(qū)閱覽室,每逢一放假,我就吵著要去看書,父母當(dāng)然送我去,那里的書我差不多都借閱了。

  像我這樣如饑似渴地讀書,作文就自然而然提高了,從三年級(jí)開始,我的作文陸續(xù)被評(píng)為“優(yōu)”,還被選成為了范文,佳作經(jīng)常登上“溪水報(bào)”。教師在作文中又圏又點(diǎn),我悟得一點(diǎn)道理。書不但能教你知識(shí),還能提高寫作能力。

  一本你喜愛的書就是一位好老師,也是一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。書,是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的伴侶,我愛讀書。

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