實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
一面明亮的鏡子前，有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)總是有兩個(gè)調(diào)皮的小酒窩。她是誰(shuí)她就是我！
我叫賈寧遠(yuǎn)，是一名六年級(jí)的小學(xué)生。我喜歡畫(huà)畫(huà)，是我們班的小設(shè)計(jì)師。美術(shù)課上，老師總是讓我們同學(xué)畫(huà)人物畫(huà)。別的同學(xué)要十幾分鐘才能畫(huà)完，我六分鐘就能搞定，而且畫(huà)的和老師畫(huà)的差不多，所以同學(xué)們都很喜歡我的畫(huà)。
我的缺點(diǎn)也不少，最大的缺點(diǎn)是粗心大意，是個(gè)小馬虎。有一次，我在家里寫(xiě)日記，寫(xiě)著寫(xiě)著就分了心，把戴上帽子的戴字寫(xiě)成了栽。媽媽看見(jiàn)了，笑得眼淚就要掉下來(lái)，說(shuō)：寧遠(yuǎn)，你什么時(shí)候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評(píng)了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。
這就是我，活潑可愛(ài)，馬馬虎虎，不過(guò)我相信我的缺點(diǎn)我一定能改正，不會(huì)讓爸爸媽媽為我操心。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人，也是一個(gè)做事細(xì)心的人，更是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我，照顧我的人。在我的記憶深處，那件事一直在閃爍著光芒，讓我想起我的媽媽。
那是一個(gè)深秋，金色的楓葉紛紛飄落，伴著我走進(jìn)校園，剛一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大聲地喊：“收作業(yè)了，收作業(yè)了,沒(méi)交的得快交上來(lái)！” 我翻開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始找作業(yè)本，翻了一遍，沒(méi)有。再翻一遍還是沒(méi)有，我開(kāi)始焦急起來(lái)，心想：這下慘了，這下慘了！沒(méi)帶作業(yè)本，準(zhǔn)會(huì)被罵的狗血淋頭！ 我忐忑不安的走到數(shù)學(xué)老師的辦公室，剛一打開(kāi)辦公室的大門(mén)，我便被眼前的.一幕驚呆了。
是媽媽?zhuān)≌娴氖菋寢專(zhuān)∷囊路䴘窳芰艿模淇谶�帶有幾滴雨水沒(méi)有干，她的頭發(fā)由于濕了而粘在了一起，懷里揣著一個(gè)藍(lán)色的本子——我的數(shù)學(xué)作業(yè)本！我驚訝極了，心里萬(wàn)分感動(dòng)，我第一次深刻地感受到了母親對(duì)我的濃濃的愛(ài)，它像陣陣暖流，溫暖了我的心靈，為我撒上了那充滿(mǎn)了希望的種子，像一雙隱形的翅膀，撫佐著像小樹(shù)苗一樣幼小的我。
媽媽?zhuān)憧芍溃诹胰昭籽椎南奶�，我愿化作一縷清風(fēng)，給您帶來(lái)絲絲涼意。
媽媽?zhuān)憧芍�，在大雪紛飛的冬天，我愿化作一串騰火，給您送去陣陣暖流。
媽媽?zhuān)憧芍�，在姹紫嫣紅的春天，我愿化作一朵鮮花，給您送去點(diǎn)點(diǎn)芳香。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的第一位班主任姓田，我們都叫她田老師。雖然她是個(gè)很普通的老師，但還是在我心里留下了深刻的印象。
田老師有著圓圓的臉，像波浪一樣卷的頭發(fā)，還帶戴了一副眼鏡。她像個(gè)媽媽一樣關(guān)心、照顧我們，把我們當(dāng)成了她的59個(gè)孩子。她手把手們地教我們這群“小猴子”寫(xiě)字，告訴我們上課發(fā)言是要舉手的，而且不能帶好吃的和好玩的來(lái)學(xué)�！�。她還非常喜歡我，經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我，還帶我參加各種各樣的比賽，我很愛(ài)她，她也很愛(ài)我。
雖然說(shuō)田老師很喜歡我，但是有時(shí)會(huì)像獅子那么兇。當(dāng)我犯錯(cuò)是也是和別的同學(xué)一視同仁地處罰。二年級(jí)時(shí)，班上要寫(xiě)“漂流日記”，那天輪到我寫(xiě)時(shí)，剛好媽媽不在家，于是我想偷偷懶，隨便找了篇文章抄在了日記上。第二天還對(duì)田老師撒了謊，可還是被田老師發(fā)現(xiàn)了我抄作文的真相。原來(lái)，田老師回到辦公室后，很自豪地把“我的”文章大聲朗讀出來(lái)，這時(shí)，有個(gè)老師說(shuō)她好像在哪兒讀過(guò)這篇文章，并把一本參考書(shū)給了田老師看，田老師這才來(lái)找我�！败�(chē)盈軒，老師原以為你是個(gè)好孩子，可沒(méi)想到你會(huì)干出這種事情，”田老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“錯(cuò)了就是錯(cuò)了，為什么還要撒謊呢？！你要是不會(huì)寫(xiě)、不知道寫(xiě)你就告訴老師，為什么要去抄人家的文章呢？做人，就是要光明正大，千萬(wàn)不要去干那些偷偷摸摸的事，做好自己才最重要�。∶魈�，你補(bǔ)一篇日記給我，再寫(xiě)一份檢討，在上面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并立下保證，再也不對(duì)老師撒謊了，然后讓你媽媽簽字！”說(shuō)完，異常失望地走了。
這就是我的第一位班主任田老師，一個(gè)賞罰分明的好老師。每每想起田老師，腦海中浮現(xiàn)的都是那一張張慈祥而不失威嚴(yán)的笑臉。田老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我那可愛(ài)又可恨的弟弟來(lái)到了這個(gè)世界。
我給他取了一個(gè)小名：逗逗。
逗逗他有著一雙大大的眼睛，玲瓏小巧的鼻子，小小的嘴巴，還有似蘋(píng)果般紅彤彤的臉蛋。
一天晚上，我把逗逗放在我的腿上，拿出U形枕頭夾在他的頭上，我們倆的臉2相距只有6cm。然后，我開(kāi)始對(duì)他碎碎念：“逗逗，我說(shuō)你怎么這么重啊?你出生后的十幾天的時(shí)候，斜著身子都能把你抱起來(lái)。而現(xiàn)在呢？斜著身子抱你腰都要閃了呀！還有啊逗逗，你每天晚上好好睡覺(jué)能怎么樣呢？天天害得我晚上睡不著覺(jué)。逗逗啊，你個(gè)可惡的人哪……”“嗯，啊，嗯。”逗逗叫了幾聲。“逗逗，你是在和我說(shuō)話(huà)嗎？可是我覺(jué)得你說(shuō)的是外星語(yǔ)，我啥都聽(tīng)不懂誒！”“嗯，嗯，嗯�！边@次逗逗咧著嘴叫了三聲“嗯”，而這次，我也不說(shuō)“人話(huà)”了，學(xué)著他說(shuō)“外星語(yǔ)”，“嗯，啊，嗯。啊，啊，�。俊薄鞍�，啊，啊，啊啊�。 薄鞍」�？”“嗯嗯嗯，嗯。”……我們就這樣對(duì)話(huà)了10分鐘。最后，我說(shuō)了一句：“你是陳大大嗎？”“恩恩！”逗逗裝模作樣地說(shuō)。聽(tīng)了之后，我感嘆到：“這孩子長(zhǎng)大以后肯定不得了，小時(shí)候就這么自戀……”
有時(shí)候，逗逗也是很討厭的。
一次，逗逗要撒尿，我媽媽給逗逗把尿，把了半天，才把出一點(diǎn)點(diǎn)，看他不尿了，我向前走去，準(zhǔn)備罵他一頓，結(jié)果還沒(méi)走到跟前，逗逗突然又尿了，而且……還尿在了我的褲子上 ，“Oh,no!我要‘殺’了你逗逗，你尿尿也就算了，居然還尿在了我的褲子上，不想混啦！”才罵完他逗逗就咧開(kāi)了他的“大嘴”笑得跟朵花一樣，嘴里還哼哼嘰嘰地嘀咕著什么，好像在說(shuō)：“你活該，誰(shuí)叫你要向前靠啦？”
你說(shuō)，我的弟弟是不是既可愛(ài)又可恨呢？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
感動(dòng)我的一件事打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫(huà)面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事……記得在三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)壞毛病——邊寫(xiě)作業(yè)邊看課外書(shū)。媽媽勸過(guò)我好多次，可我就像上了癮似的，怎么也改不掉這個(gè)壞習(xí)慣。這天晚上，我正寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，我的“書(shū)癮”又犯了�？磿�(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。我心里癢癢得就像千百只小蟲(chóng)在爬、在咬。我腦海里的兩個(gè)小人在激烈地爭(zhēng)吵：“看書(shū)！看書(shū)！五彩繽紛的書(shū)多好看呀！反正看一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系！”另一個(gè)理直氣壯地反駁：“不能看！現(xiàn)在應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)！你沒(méi)有自律性嗎？”“看！”“不看！”“看！”……終于，看書(shū)的欲望占了上風(fēng)。我悄悄地翻開(kāi)一本書(shū)。精彩的故事，曲折的情節(jié)，經(jīng)典的對(duì)白……我看得如癡如醉，忘記了作業(yè)，更忘記了時(shí)間。突然，“嘭”的一聲，門(mén)被打開(kāi)，媽媽青著臉走進(jìn)來(lái)，一言不發(fā)。只聽(tīng)“嘩！嘩！”幾聲，破碎的書(shū)頁(yè)如蝴蝶般上下飛舞。我傷心地哭了。半夜里，我突然聽(tīng)到了“嚓！嚓！”的奇怪聲音。我輕輕走出房間，寒冷的空氣讓我打了個(gè)哆嗦。
我把媽媽房間的門(mén)推開(kāi)一條縫。哦，媽媽坐在桌前，正在用膠帶補(bǔ)著那本被撕破的書(shū)。她不顧白天的疲憊，還在一頁(yè)一頁(yè)地補(bǔ)著四分五裂的書(shū)頁(yè)。這有多么費(fèi)勁！桌上還有一張便條，我依晰看到了前五個(gè)字“女兒，對(duì)不起……”我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。媽媽撕書(shū)的聲音和撕膠帶的聲音一直回蕩在我的耳畔，燈下那個(gè)身影一直清晰地留在我的腦海�！班辏∴辍蹦笎�(ài)是多樣的，有似水的溫柔，有細(xì)微的關(guān)懷，有慈愛(ài)的笑容，有寬容的心胸……世上的母親有千千萬(wàn)萬(wàn)，每一位母親都有自己獨(dú)特的那份對(duì)兒女的愛(ài)。我的媽媽?zhuān)盟龂?yán)厲而慈祥的愛(ài)，為我撐起一片溫暖的天空。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語(yǔ)文《課堂作業(yè)》的古詩(shī)和語(yǔ) 文樂(lè)園做完！”
這話(huà)立刻引起極大的影響，周?chē)黄? 怨聲，因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)�！罢媸悄信旌想p打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒(méi)趣的說(shuō)道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會(huì)到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說(shuō)中的備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼 訓(xùn)練嗎？”
聽(tīng)著同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫(xiě)完最后一個(gè)數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長(zhǎng)方向一扔 ，再連說(shuō)數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí)，用另一 只手將早已備好的語(yǔ)文課堂作業(yè)一扯，不浪費(fèi) 一點(diǎn)時(shí)間地翻開(kāi)，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語(yǔ)文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)夢(mèng)，環(huán)保夢(mèng)。我夢(mèng)想著中國(guó)的天空更藍(lán)，大地更綠，祖國(guó)到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
今年暑假，媽媽帶我來(lái)到了向往已久的北京。我們是晚上七點(diǎn)多到的北京，一下火車(chē)，我就感到北京的天氣怪怪的，和新余有些不一樣。第二天是個(gè)大晴天，可天空灰蒙蒙的，根本看不見(jiàn)太陽(yáng)。接下來(lái)的幾天是雨天，天空中彌漫著一股酸酸的味道。媽媽打的那把傘淋了雨沒(méi)有及時(shí)拿出來(lái)晾曬，走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)上面好多黃色的污漬，還難聞的不得了。我問(wèn)在那兒讀大學(xué)的姐姐，姐姐告訴我這就是霧霾，北京的天氣經(jīng)常這樣。
回到家以后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我知道了這些問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源造成的。如大氣污染、水質(zhì)污染、噪音污染和食品污染等。于是我有了自己的“中國(guó)夢(mèng)”:我希望以后能發(fā)明出環(huán)保機(jī)器，將所有的污染都吸進(jìn)去，然后排出對(duì)人體有益的氣體。到時(shí)候，我們祖國(guó)的天空一定是碧藍(lán)的，河水是清澈的，空氣是清新的，山川充滿(mǎn)綠色，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地……。
在我的夢(mèng)想未實(shí)現(xiàn)之前，我決心要從小事做起，從愛(ài)護(hù)環(huán)境做起：首先，我不會(huì)隨手扔垃圾，更不會(huì)隨地吐痰，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起，看到水龍頭滴水，我會(huì)把它關(guān)緊；我會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨手攀折樹(shù)枝，不任意踐踏草坪。春天來(lái)了，我要參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，到附近的山坡上種樹(shù)，為我們的祖國(guó)增添綠色；我還要做一個(gè)環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍；我更要努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后的發(fā)明打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這就是我的環(huán)保夢(mèng)，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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