放風(fēng)箏六年級(jí)作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 1
一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來(lái)臨了，為了使我們?cè)陲L(fēng)箏比賽上取得很好的成績(jī)，老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏，也可以帶照相機(jī)來(lái)拍，并選出幾位選手參加比賽，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，都?xì)g呼雀躍。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的.風(fēng)箏來(lái)到了操場(chǎng)上，“開(kāi)始放吧！”老師的話音剛落，同學(xué)們都四散開(kāi)來(lái)放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑，跑幾步手一松，風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍(lán)天。我一邊跑一邊放繩子，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心里喜滋滋的�？伞疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，”風(fēng)姑娘好像來(lái)和我作對(duì)一樣，把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的，我見(jiàn)情況不妙，風(fēng)箏馬上就要掉下來(lái)了，便靈機(jī)一動(dòng)，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終于，經(jīng)過(guò)我的百般努力，又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續(xù)往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見(jiàn)我跑來(lái)便對(duì)著我拍，隨著“咔嚓”一聲，我被拍了進(jìn)去。
“集合”老師一聲令下，大家收起風(fēng)箏來(lái)到老師身邊。老師宣布：“下面我們要舉行一個(gè)模擬小測(cè)驗(yàn)，我要在里面選出十位同學(xué)參加比賽，第一局請(qǐng)男生�！庇袔孜荒懽哟蟮哪猩紒�(lái)參加，老師大喊：“開(kāi)始！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來(lái)，逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的，我自告奮勇地來(lái)到了起點(diǎn)，“開(kāi)始！”隨著老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風(fēng)箏在藍(lán)天上無(wú)憂無(wú)慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風(fēng)，伴著喧嘩的人聲，我成功地把風(fēng)箏放到了最高……我把風(fēng)箏收回，坐在地上“吮吸”著春風(fēng)的無(wú)窮能量，頭上已大汗淋漓了，盡管如此，我心里仍比吃了蜜還甜。
有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了，我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽，心里開(kāi)心極了。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 2
今天早上，我看到天灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我想起昨天老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)今天要放風(fēng)箏。我又想這一種天氣怎么能夠放風(fēng)箏呢？但是，天氣轉(zhuǎn)好也是可能的，何況要到下午，最后，我決定還是帶一只風(fēng)箏去比較好，要放就可以放了，不放只是白帶一次，沒(méi)有關(guān)系。
于是，我拿出了一只早就買好的橘黃色的立體風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們紛紛議論帶來(lái)的風(fēng)箏，都說(shuō)我的風(fēng)箏最容易放上去。我聽(tīng)了好不高興！
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，天氣有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，真好，我感到了一絲希望。下午第二節(jié)課終于來(lái)到了，天空中的云比較多，而且風(fēng)也大了一點(diǎn)。我想這真是要感謝老天，成全了我們。
老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)廣闊的田野里。我找了一個(gè)偏僻的地方一個(gè)人放起了風(fēng)箏。我知道，風(fēng)箏少才不會(huì)繞線，所以一個(gè)人放，不與人湊熱鬧。我費(fèi)了很大功夫才把這一只風(fēng)箏放上了天空。我這只風(fēng)箏可以算得上高的了。這時(shí)，一只風(fēng)箏在藍(lán)天上劃了一條漂亮的弧線，尾巴在后面飄著。雖然這一只風(fēng)箏有幾次超過(guò)了我的風(fēng)箏，但是，我的風(fēng)箏還是頑強(qiáng)地飛了上去。
后來(lái)，不知道是怎么一回事，“蹦”的一聲，我放的風(fēng)箏上的線斷了，斷了線的風(fēng)箏丟下了我獨(dú)自一人高高地飛走了。我心急了，立刻拔腿就去追�？墒�，哪里追得上，很快不知道它的去向了。這時(shí)，我聽(tīng)了一個(gè)聲音：“嘿，我的運(yùn)氣真好，撿到了一只漂亮的.小風(fēng)箏�！蔽翼樦曇艨慈�，看到他們拿的正是我的斷線風(fēng)箏。我連忙向他們喊了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一些交涉，他們終于把風(fēng)箏還給了我。我又回到了放風(fēng)箏的地方。我接上線又放了起來(lái)。那里還是那么熱鬧。我把風(fēng)箏再一次往上放�？墒�，想不到的事情發(fā)生了：那只風(fēng)箏又一次斷了線。這一次，它落到了一條小河里。我以為沒(méi)有希望了。這時(shí)，有一位同學(xué)告訴我：“沒(méi)有關(guān)系，這風(fēng)箏的線還在岸上。”我真有點(diǎn)兒喜出望外，拿住斷線，小心翼翼地拉了上來(lái)。
第三次放風(fēng)箏，我不敢再往高處放了。放上不久，老師就說(shuō)：“收線，集合！”我沒(méi)有等到收拾好就趕過(guò)去排隊(duì)了。
今天，我經(jīng)歷了一次磨練懂得了不管遇到什么困難，只要堅(jiān)持做下去，就一定會(huì)達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)！
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 3
清明節(jié)到了，在春姑娘的呼喚下，萬(wàn)物返春，生機(jī)勃勃，趁著這美好的時(shí)刻，媽媽帶我去新天地公園放風(fēng)箏啦！
一來(lái)到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到草坪上長(zhǎng)滿了翠綠的小草，給公園增添了幾分生機(jī)。我們來(lái)到一處放風(fēng)箏的空地，就開(kāi)始放風(fēng)箏啦！首先我請(qǐng)媽媽給我演示一遍，看著看著，就以為自己全會(huì)了，迫不及待地開(kāi)始放起來(lái)。我先讓媽媽撐起風(fēng)箏的支架，迎著風(fēng)讓它飛起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高了，我拿起絲線不停地往外放線�？墒沁@個(gè)頑皮的小風(fēng)箏“哆啦a夢(mèng)”不聽(tīng)我的話，它隨著風(fēng)在半空中到處亂飄蕩，不一會(huì)兒就落了下來(lái)。我就不信了，又連放了兩次，結(jié)果都是以“哆啦a夢(mèng)”直沖地面而慘遭失敗。再來(lái)，這回?fù)Q我跑媽媽放線，我跑得氣喘吁吁，可風(fēng)箏還是不聽(tīng)話，就是不往天上飛。我生氣了，把風(fēng)箏往地上一扔，不放了！媽媽見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“放不上去就發(fā)脾氣可不好哦，得研究下失敗的原因呀！”對(duì)呀，到底為什么放不上去呢？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)有一位老人正在放“老鷹”風(fēng)箏呢，只見(jiàn)他一手舉著風(fēng)箏，一手拿著線圈，迎著風(fēng)快跑了幾步后，他用力把風(fēng)箏向天空一拋，立即用手拽住絲線一拉，再一松，就這樣，“老鷹”風(fēng)箏搖晃著向天空升去，愈升愈高！它神氣地展開(kāi)靈巧的翅膀，自由自在地飛翔著，盤旋著，就像一架直升機(jī)在飛呢！真是雄鷹展翅、勇猛驚人�。∥彝蝗幻靼鬃约菏〉脑蛄�，對(duì)，應(yīng)該是風(fēng)向不對(duì)，再加上自己太著急了！我拎起墜地的風(fēng)箏，心里暗想道：你這個(gè)小調(diào)皮，我一定讓你飛上天！總結(jié)了失敗的原因，我重新拾起信心，在媽媽的幫助下，我終于把風(fēng)箏送上了天空。線越放越長(zhǎng)，我的“哆啦a夢(mèng)”已經(jīng)飛向了湛藍(lán)的天空，在陽(yáng)光的'照耀下，顯得非常神氣。它不再頑皮啦，變得非常聽(tīng)話，穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中，好像哆啦a夢(mèng)從他的小肚子里又拿出了一個(gè)螺旋槳頂在頭上了。
漸漸的，放風(fēng)箏的人越來(lái)越少了，我們也要離開(kāi)了，我又看了看這片草坪地，依依不舍地跟它道別了。
今天的放風(fēng)箏真讓我高興，他讓我明白了堅(jiān)持到底就能勝利的道理。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 4
今天是星期六，是雙休日，爸爸帶著我們?nèi)齻�(gè)人去體育中心玩。今天的天氣格外晴朗，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑上大地，我們一行四人來(lái)到了省體育中心。我們買了一只風(fēng)箏，是一個(gè)很大的風(fēng)箏，除這一只，我還在賣風(fēng)箏的地方看到好多漂亮的風(fēng)箏。我快樂(lè)的拿著風(fēng)箏，飛一般的`來(lái)到廣場(chǎng)上，這個(gè)廣場(chǎng)非常大能夠讓一百多人在這里放風(fēng)箏也不會(huì)擁擠，不過(guò)今天人不是太多，我們把風(fēng)箏組裝好開(kāi)始放了起來(lái)。
我先放，我讓爸爸把風(fēng)箏舉的高高地，風(fēng)箏頭對(duì)著藍(lán)天，好像一位士兵時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)一樣。我把線拉的緊緊的對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“放”，爸爸聽(tīng)后一松手我小跑了一陣，風(fēng)箏逆風(fēng)而起，風(fēng)箏被風(fēng)一吹向遠(yuǎn)方一飄，我一拉線風(fēng)箏從低空一下到了半空中，漸漸的風(fēng)箏在我的掌控下在空中像一只快樂(lè)的雄鷹在自由的翱翔，正當(dāng)我‘春風(fēng)得意’時(shí)，風(fēng)箏又像一只斷了翅的小鳥(niǎo)一樣一頭栽了下來(lái)。我的高興氣一下子就沒(méi)了。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“剛剛你站的地方不對(duì)”，“站在那兒不都一樣”,我說(shuō)。爸爸告訴，我站的地方后面有一座三四米高的土堆把風(fēng)擋住了。我這回聽(tīng)了爸爸的話不站那個(gè)地方了。我跑了一會(huì)兒風(fēng)箏還是沒(méi)有放起來(lái)。這是我想起了第一次放的經(jīng)歷又放起來(lái)，這樣風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，我玩了一會(huì)兒就累了，爸爸接過(guò)風(fēng)箏玩了起來(lái)，我到別處玩了一會(huì)兒，過(guò)了一段時(shí)間到中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，叫人熱的喘不過(guò)來(lái)氣兒，就連空中的風(fēng)也是熱的。我來(lái)到爸爸身邊，問(wèn)：“爸爸你放的怎么樣？”，“哎，一大上午都沒(méi)放成，風(fēng)時(shí)不時(shí)來(lái)一陣，我都沒(méi)辦發(fā)放，好了，我們走吧，”爸爸說(shuō)。
我在今天的放風(fēng)箏中悟出了一個(gè)道理，人在做事前要三思而后行，要觀察好當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境，等一切事物，這樣你做事的成功率會(huì)大大增加。
今后我們要多用心觀察事物的變化，再作打算。不過(guò)今天我也很開(kāi)心。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 5
這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對(duì)在春天放風(fēng)箏有了無(wú)限的希望，你總是問(wèn)我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏，我總說(shuō)，有時(shí)間了再帶你去吧，你一直不停的追問(wèn)，有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道，你是想要一個(gè)確定的時(shí)間，好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待�？墒�，我也不知道什么時(shí)候會(huì)帶你去，所以也無(wú)法給你一個(gè)確定的'時(shí)間。
今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時(shí)候問(wèn)你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說(shuō)不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說(shuō)吧。車到市府廣場(chǎng)的時(shí)候有很多賣風(fēng)箏的商販，你看見(jiàn)了說(shuō)：母親，今天我們能不能去放風(fēng)箏啊。我想了下，也好，讓你放個(gè)風(fēng)箏，輕松一下。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂(lè)一下也很好。
去飯店吃飯的時(shí)候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺(jué)得過(guò)意不去，問(wèn)你真的吃飽了沒(méi)，你說(shuō)飽了。想來(lái)你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒(méi)有心思了吧。
來(lái)到廣場(chǎng)上，挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，你問(wèn)我說(shuō)怎么放，還真不知道，小時(shí)候放過(guò)幾次，可印象模糊，先放再說(shuō)吧，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑啊。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來(lái)然后扔出去，試了好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)，你讓我跑，呵呵，還真有點(diǎn)難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來(lái)，把線拉長(zhǎng)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們都很開(kāi)心，可惜今天天氣不是很好，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來(lái)，你跑了一會(huì)，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來(lái)的風(fēng)箏。
玩累了，我建議回家，你說(shuō)，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們?cè)賮?lái)好嗎？當(dāng)然好，只要你開(kāi)心。
能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來(lái)真的非常開(kāi)心。與著你陽(yáng)光的情緒，我也很快樂(lè)。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 6
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)Ｒ黄鹑ブ猩搅甏河巍?/p>
同學(xué)們興高采烈，恨不得馬上就上車，我們上了四號(hào)車，很快我們就到了中山陵，我們一起成功地爬上了三百多個(gè)臺(tái)階，來(lái)到了中山陵的最高層，我和我的幾個(gè)小伙伴站在臺(tái)階上激動(dòng)地往遠(yuǎn)處眺望，我手指著一個(gè)湖，說(shuō)：“看那里有個(gè)湖……”然后我們又找了一塊合適的地方拍了集體照，最后我們來(lái)到圍起來(lái)的孫中山石像面前……我們看完了孫中山的石像，我們又爬一級(jí)一級(jí)的石梯下來(lái)了。
然后我們來(lái)到了音樂(lè)臺(tái)，音樂(lè)臺(tái)是我們午餐的地方了，我想：我終于能吃東西了。音樂(lè)臺(tái)有噴泉，但是有了噴泉就必須有音樂(lè)呀，不然噴泉就不能按照音樂(lè)節(jié)奏和大小來(lái)噴水了。我覺(jué)得音樂(lè)臺(tái)是個(gè)好地方，因?yàn)橹灰獓娙獓姷卦蕉�，水噴地時(shí)間越長(zhǎng)，那水面就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，我真幸運(yùn)，竟然看到了三道彩虹依次出現(xiàn)。
最后我們來(lái)到了體育公園，放風(fēng)箏，我拿到了風(fēng)箏，還有一些小零件，就到老師那邊去，老師幫我弄好我的風(fēng)箏，我就開(kāi)始放我的風(fēng)箏了，一開(kāi)始我的風(fēng)箏線就從我的風(fēng)箏把柄脫落下來(lái)了，然后我就到老師那邊系，但系的時(shí)候，我的風(fēng)箏線與周清若的風(fēng)箏線纏到了一起，唉！一開(kāi)始放風(fēng)箏就這么倒霉！老師把我的風(fēng)箏線系好了，叫我把我的團(tuán)起來(lái)的'線解開(kāi)。但是我解不開(kāi)，我又叫老師幫我解一下，老師說(shuō)：“你這線到放學(xué)也解不開(kāi)”。那只能把我團(tuán)起來(lái)的風(fēng)箏線剪段了，然后陸老師就剪斷了我團(tuán)起來(lái)的風(fēng)箏線，然后再把兩頭系起來(lái)。我的風(fēng)箏就好啦！然后我就開(kāi)心地放起來(lái)。糟糕，我的風(fēng)箏掛到了樹(shù)上了，然后我就使勁地拉，終于，我的風(fēng)箏被我拉下來(lái)了，我好開(kāi)心。我又開(kāi)始放，我覺(jué)得我的風(fēng)箏雖然被剪掉過(guò)一團(tuán)線，但我的風(fēng)箏飛的也很高，我想：這叫做放飛夢(mèng)想。
然后，我們就快快樂(lè)樂(lè)地返回學(xué)校了。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 7
五一這天，我們本來(lái)打算要去旅游的，因?yàn)槔蠇尩难恍⌒呐�，所以沒(méi)有去成。老爸提議帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我和弟弟高興的答應(yīng)了。
到了田野邊，老爸打開(kāi)裝著風(fēng)箏的袋子，把風(fēng)箏和線盤拿出來(lái)。我們忙活了一番，終于把風(fēng)箏裝好了。然后，老爸把線盤線的一端系到風(fēng)箏上，風(fēng)箏就裝好了，可以放了。
我把風(fēng)箏舉起來(lái)，老爸把線一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了，可只飛了一會(huì)就掉下來(lái)了。這是為什么呢？我和老爸想啊想，怎么也弄不明白。這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一個(gè)老爺爺，看見(jiàn)我們這副困惑的模樣，告訴我們：“放風(fēng)箏可不是那樣放的。你們要先把風(fēng)箏拿穩(wěn)，然后再牽著線一直往前跑，等到線盤離風(fēng)箏有十幾米的時(shí)候，再一下子把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就可以飛得很高啦！”我們有些半信半疑，于是想嘗試一下。
老爸讓我把風(fēng)箏舉到我面前，他去放線。我舉著風(fēng)箏等著，忽然聽(tīng)到老爸一聲大喊：“可以放了！”于是，我馬上松開(kāi)了手。只見(jiàn)風(fēng)箏用火箭一樣快的速度，直往上升，轉(zhuǎn)眼間便飛到了半空中�！肮�，飛上去嘍！”我拍著手歡呼著。
總是看著別人放風(fēng)箏，我也免不了有些想試一下。于是我搶過(guò)線盤，轉(zhuǎn)動(dòng)著線盤開(kāi)始放線。但是風(fēng)箏沒(méi)有飛高，反而老是想往下掉。這時(shí)，老爸告訴我：“你放線的.時(shí)候，一看到風(fēng)箏轉(zhuǎn)頭，就要趕緊收線，好把風(fēng)箏拉緊，不然的話，風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)�！蔽艺绽习值脑捜プ觯L(fēng)箏果然沒(méi)有掉下來(lái)，一直平平穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。
可是我放著放著，突然間沒(méi)有風(fēng)了，風(fēng)箏搖搖晃晃，眼看就要掉下來(lái)。我想：這可怎么辦呀？對(duì)了，拉一下線或許有效。我抓住線，開(kāi)始往后扯。真是的，風(fēng)箏怎么還是要掉下來(lái)，氣死我也。老爸走過(guò)來(lái)告訴我：“拉線不是你這樣亂扯的，要輕輕的拉，拉過(guò)后就馬上放開(kāi)，這樣風(fēng)箏才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的升高。”我恍然大悟，趕快趁著還有風(fēng)，輕輕的拉著線。風(fēng)箏在微風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，快要到云霄里去啦！
這一次放風(fēng)箏，讓我體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂(lè)。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 8
清明小長(zhǎng)假，我們應(yīng)張老師的邀請(qǐng)報(bào)名參加了由武進(jìn)日?qǐng)?bào)舉辦的“首屆家庭風(fēng)箏節(jié)”。
4月5日的清晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，外面還刮著不大不小的風(fēng)。我們一路上歡聲笑語(yǔ)，驅(qū)車前往風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)——新天地北廣場(chǎng)。
到達(dá)北廣場(chǎng)，我和爸爸媽媽一邊走一邊尋找活動(dòng)集中點(diǎn)。沒(méi)一會(huì)兒，我看見(jiàn)同班的謝依舸也來(lái)了，遠(yuǎn)處還有我們學(xué)校其他年級(jí)的哥哥姐姐們。后來(lái)我們?cè)诠ぷ魅藛T的指引下來(lái)到了集中點(diǎn)。開(kāi)始，工作人員先進(jìn)行點(diǎn)名，聽(tīng)到報(bào)到18號(hào)—張嘉琦，我迅速地跑了過(guò)去，工作人員給我派發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏和一頂帽子。我興奮地接過(guò)，迫不及待地打開(kāi)風(fēng)箏，哇！是一個(gè)印著“美羊羊”圖案的大風(fēng)箏，漂亮極了！我拿著“美羊羊”風(fēng)箏，戴上帽子，擺了神氣的姿勢(shì)，爸爸媽媽不停地給我拍照。
等大家全部領(lǐng)完風(fēng)箏，大家一起來(lái)到了新天地的中心草坪廣場(chǎng)開(kāi)始放風(fēng)箏。
爸爸先觀察了風(fēng)向，然后給我做了個(gè)示范，右手拿著風(fēng)箏的中心的`穿線點(diǎn)，然后迎著風(fēng)快步往東北面跑，大概跑了十幾米，爸爸可能感覺(jué)風(fēng)勁強(qiáng)了，大聲喊：“嘉嘉，快放線�！敝灰�(jiàn)爸爸把風(fēng)箏一松，風(fēng)箏迎著風(fēng)力飛上高空。我松完線，跑向爸爸，興奮地拍手叫道：“風(fēng)箏上天了、風(fēng)箏上天了……”可還沒(méi)等我們好好享受風(fēng)箏上天的快感，我們的風(fēng)箏跟別人的風(fēng)箏線纏繞在一起了，瞬間從高空跌落下來(lái)。我很沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，立刻把風(fēng)箏從草地上撿起，和媽媽一起把線理好，信心滿滿地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在輪到我放風(fēng)箏了，爸爸，你負(fù)責(zé)放線�！闭f(shuō)完就行動(dòng)起來(lái)，我學(xué)著爸爸之前示范的要點(diǎn)，逆風(fēng)往后跑，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高。看，我的“美羊羊”風(fēng)箏多漂亮��！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，我看到風(fēng)箏線彎了，就連忙把線往回收一點(diǎn)，又過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)漸漸大了，風(fēng)箏線繃得直直的，我又把線放長(zhǎng)了一點(diǎn)兒……放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情��！
很快到了中午時(shí)間，這次風(fēng)箏節(jié)圓滿結(jié)束了。大家三三兩兩地離去，熱鬧的草坪漸漸恢復(fù)了平靜。爸爸收起了風(fēng)箏，我們滿心歡喜地回家了。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 9
“快來(lái)放風(fēng)箏喲�！�
農(nóng)村的早晨，被這一聲童音揭開(kāi)了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我，立馬跳下床，洗臉?biāo)⒀�，往嘴里塞幾個(gè)小包子，拿起風(fēng)箏就沖出家門，迎接新的一天。
那時(shí)我才幾歲，住在鄉(xiāng)下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂(lè)乎，扔沙包、跳房子……可以說(shuō)是樣樣精通。尤其是放風(fēng)箏——我們最愛(ài)做的游戲；通常三五個(gè)人，從早上玩到中午都不愿停下，非要被大人一個(gè)個(gè)的提回去。
這風(fēng)箏可不是買的！我們自己找?guī)赘鹌そ�，幾張油布紙，一段線一個(gè)柄，做幾個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏——把油布紙?jiān)鷤�(gè)形狀，橡皮筋呲溜套幾圈，拴根線，上面涂點(diǎn)顏色，最后連上柄。一個(gè)簡(jiǎn)陋但趣味十足的風(fēng)箏就成了！我們還有比誰(shuí)做的好看，什么‘紙板方’‘小鳥(niǎo)’‘蜈蚣’等等。個(gè)個(gè)都巧妙十足，飛起來(lái)活靈活現(xiàn)，跟真的差不多。我們通常在草地上升線。然后對(duì)著天上飛舞的風(fēng)箏評(píng)頭論足。隔壁的‘蜈蚣’穩(wěn)坐寶座，而我的‘紙板方’只能拿來(lái)墊底了……比形狀還不是最重要的，主要是玩。管好看不好看，飛飛就知道了！我們玩分成二種，一種是競(jìng)賽，分成幾個(gè)隊(duì)（實(shí)際也就是幾個(gè)人），相互用線把對(duì)方的風(fēng)箏絞下來(lái)，最后‘活下來(lái)’的一個(gè)隊(duì)勝利。這種方法有點(diǎn)‘古板’。誤傷友軍、風(fēng)箏折斷的事經(jīng)常發(fā)生。于是我們喜歡第二種方式－－直接‘大混戰(zhàn)’：不管什么一隊(duì)二隊(duì)，每人各自為政，最后‘活下來(lái)’的人勝利。于是，田埂上、草地里、房前屋后……一切可能的地方。大家瘋跑，直到累趴在地上起不來(lái)，還有幾次，所有人的線纏在一起，誰(shuí)都解不開(kāi)了，最后只能重做---沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們這么熱愛(ài)這個(gè)游戲呀！
轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了。也不在農(nóng)村住了，而成為了城里人。風(fēng)箏也要放，不過(guò)再也不是那種自己動(dòng)手的手工風(fēng)箏，而是那種別人做好的'精美的風(fēng)箏了，場(chǎng)地也只能是小區(qū)的空地或公園了。雖然風(fēng)箏精美，場(chǎng)地也更干凈衛(wèi)生，可是無(wú)法找到小時(shí)候的伙伴了，樂(lè)趣大大的減少！
哎，什么時(shí)候能重新回村里，和小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的瘋跑呢？什么時(shí)候能重回童年的美好時(shí)光你！
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 10
爽朗的陽(yáng)光傾灑大地，藍(lán)藍(lán)的天空中白云隨風(fēng)飄流，形成了一條條雪白色的哈達(dá)。周圍高大的榕樹(shù)在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭，榕樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。如此舒適的天氣我換輕裝走出家門，到處看看，左一眼右一眼。（優(yōu)美的文字總是給人賞心悅目的感受，書(shū)寫(xiě)華麗篇章）
陽(yáng)光真溫暖，我心想著，不知不覺(jué)我便來(lái)到了廣場(chǎng)上。我坐在板凳上閉著眼睛享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，我睜開(kāi)雙眼映入眼簾的是一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏，他正賣力地放著，觀察了一會(huì)，可無(wú)論他怎么跑，風(fēng)箏都飛不起來(lái)。我沒(méi)在意，繼續(xù)閉目養(yǎng)神。
“姐姐，你能幫我一下嗎？”一個(gè)聲音響起，我睜開(kāi)眼，站起來(lái)，揉了揉眼睛。原來(lái)是那個(gè)放風(fēng)箏的小女孩在喊我�！霸趺戳�？”我問(wèn)道。“可不可以幫我把這個(gè)風(fēng)箏放上天，越高越好�！毙∨⑦呎f(shuō)邊把風(fēng)箏和風(fēng)箏線遞給我，她目光中流露出幾絲無(wú)助，幾絲期待。（細(xì)膩的描寫(xiě)刻畫(huà)出一個(gè)感人的畫(huà)面。）
“當(dāng)然可以，我們一起吧！”我接過(guò)風(fēng)箏線，叫小女孩舉起風(fēng)箏，一切準(zhǔn)備好，我叫道：“放”接著我們開(kāi)始不停的奔跑起來(lái)。
剛開(kāi)始，風(fēng)箏漸漸地往上升，我見(jiàn)狀，心里樂(lè)開(kāi)了花，更加努力地跑。當(dāng)風(fēng)箏飛到有路燈差不多高時(shí)，忽然向折斷的麥桿從空中掉了下來(lái)。還借著風(fēng)力狠狠地砸下來(lái)。“啊——”小女孩像花的臉頰頓時(shí)擰得像苦瓜。
陽(yáng)光燦爛地照著大地，任然很溫暖�？墒俏疫@心里是萬(wàn)分丟臉，唉，本想干件好事，可又失敗了，小女孩眼中閃過(guò)些許失望，我安慰著小女孩，你不用擔(dān)心我會(huì)放上去的.，請(qǐng)問(wèn)你為什么要這么努力放呢？只是放著玩呀？“我有一個(gè)好朋友生病了，他每天只能躺在床上，她最喜歡放風(fēng)箏，我是放給他看的，讓他快點(diǎn)好起來(lái)。”小女孩說(shuō)道。
聽(tīng)了事情的結(jié)果后，我很同情他的朋友，最后我的堅(jiān)持和他的努力下，風(fēng)箏如展翅高飛的老鷹飛入云霄。小女孩笑了，笑得那么燦爛。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 11
今天一早，我和爸爸媽媽開(kāi)著車便出發(fā)了，一路上習(xí)習(xí)的春風(fēng)輕撫著我們的臉頰，真是愜意無(wú)比，猜猜我們要去哪兒？對(duì)了，我們要去多藍(lán)湖放風(fēng)箏，這是學(xué)校的老師們組織的一次大型活動(dòng)。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了多藍(lán)湖，已經(jīng)有風(fēng)箏在空中飛翔了，我看到學(xué)校的老師舉著鮮艷的紅旗在等著我們，就跑過(guò)去跟老師們打招呼。老師讓我們?nèi)ズ竺媾抨?duì)領(lǐng)風(fēng)箏，我便站在隊(duì)伍后面耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒我終于領(lǐng)到了一個(gè)老鷹風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏仔細(xì)端詳，都有些愛(ài)不釋手了。
爸爸幫我把風(fēng)箏弄好了，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，開(kāi)始迎著風(fēng)小跑，跑了一段距離后，我松開(kāi)了拿著風(fēng)箏的手，又小跑了一段路后，我的“老鷹”終于飛上了藍(lán)天。我興奮地歡呼起來(lái)……
我一邊仰頭看著高高飛翔的“老鷹”，一邊用手拽著風(fēng)箏線，左右擺動(dòng)�？矗∥业摹袄销棥闭谔炜罩恤骠嫫鹞枘�，多美��！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍(lán)色的'小圓圈的點(diǎn)綴，顯得更加美麗動(dòng)人，我只管拿好線軸，任由它飄飄悠悠地在天空中翱翔。
正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，忽然，吹來(lái)一陣大風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的，不“聽(tīng)”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“老鷹”也不例外，更糟的是還遇上了一只“蝴蝶”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“老鷹”就是喜歡這只“蝴蝶”，所以死追不放。最后只見(jiàn)一個(gè)碰撞，兩只風(fēng)箏的線都纏在了一起，不一會(huì)兒便雙雙落地。結(jié)果，我只有和“蝴蝶”的主人一起解開(kāi)纏繞住的風(fēng)箏線……再一次放飛的時(shí)候，我的”老鷹“再也不敢左顧右盼了，它在天空中自由自在地獨(dú)自飛著，我和爸爸媽媽仰起頭疼愛(ài)地望著它……多么美呀！
“箏箏”日上，這次活動(dòng)放飛的不止是一只只五彩斑斕的風(fēng)箏，更是我們心中如春天般美麗的夢(mèng)想……時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，風(fēng)箏還在空中自由自在地翱翔……
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 12
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，尤物一般，就這樣來(lái)了，它的孩子：風(fēng)箏，也跟著一起來(lái)到了人們的身邊。
今天，我和媽媽舉行了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。剛出門時(shí)，我信心滿滿的，昂首挺胸，仿佛已穩(wěn)操勝券，贏得了比賽。
來(lái)到保障湖旁的草地上，便看見(jiàn)綠油油的嫩芽?jī)涸谄骄彽牟莸厣涎诱归_(kāi)來(lái)，空氣中彌漫著一股清新的草香。我拿起美麗的蝴蝶風(fēng)箏，再看了看媽媽那有些老土的花風(fēng)箏，心里暗暗竊喜：“哈哈，那么老土，就算飛的再高也不是最引人注目的，而我的風(fēng)箏那么漂亮，一定是最顯眼的那個(gè)！”我搖了搖手中的風(fēng)箏，對(duì)媽媽喊道：“開(kāi)始吧！”說(shuō)完，便作勢(shì)準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
媽媽也不甘示弱，手輕輕一拋，風(fēng)箏便輕盈地飛在藍(lán)天中，一飄一蕩，好美！我急忙拿起手中的風(fēng)箏，往天空中一扔，飛一般向前跑去，一陣陣風(fēng)在我臉上劃過(guò)，有些生疼。正當(dāng)我為風(fēng)箏飛上藍(lán)天而開(kāi)心時(shí)，它卻轉(zhuǎn)了個(gè)方向，摔了個(gè)狗啃泥。風(fēng)箏就像一個(gè)頑皮的娃娃，不斷和我作對(duì)，怎么都飛不上天，而是在我的'周邊轉(zhuǎn)個(gè)幾圈，便俯身沖下來(lái)。
我有些泄氣地躺在地上，嘆了口氣：“唉，我可能就沒(méi)這天賦吧！”媽媽見(jiàn)我如此沮喪，便收起手中的風(fēng)箏，坐在我的身旁，說(shuō)：“笑笑，怎么了？飛不起來(lái)？剛剛你還說(shuō)要和我比賽呢！”雖然說(shuō)得是諷刺的話語(yǔ)，但語(yǔ)氣卻似柔和的不得了�！皹�(shù)上的鳥(niǎo)兒們，它們?cè)趫?jiān)持不懈的練習(xí)飛行，即使會(huì)摔下來(lái)，會(huì)痛，但有持之以恒的精神就好了！”我抬頭看了看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們，它們都比我好呢！它們也知道“滴水穿石”的精神，而我呢，卻做不到�！被蛟S，我根本就沒(méi)這個(gè)天分，根本就做不到……””不，笑笑，你忘了：世上無(wú)難事，只怕有心人！”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)，我不能半途而廢，我要堅(jiān)持下去！”我學(xué)著媽媽的樣子，很快，風(fēng)箏便在我的“指揮”下，飛上了藍(lán)天，自由自在的飛翔。天空的藍(lán)與風(fēng)箏的高仿佛是一道靚麗的風(fēng)景線，相映成趣。
第一次，我把心中的思緒送出那么高，那么遠(yuǎn)。那風(fēng)箏，便像是心中裁下的一角，是我將地上的事都忘了個(gè)干凈，連自己都不復(fù)存在……
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 13
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。二月，是放風(fēng)箏的最好時(shí)期，我們這里剛剛才二月初，放風(fēng)箏的就非常的多。吃過(guò)午飯后，奶奶就帶著我去長(zhǎng)壽廣場(chǎng)放風(fēng)箏去了。
到了長(zhǎng)壽廣場(chǎng)后，放風(fēng)箏的并不多，風(fēng)也不是很大。一到長(zhǎng)壽廣場(chǎng)，我就立刻拉起奶奶買的烏賊樣子的風(fēng)箏跑了起來(lái)。我邊跑邊放線，風(fēng)箏與我廢了九牛二虎之力，終于飛了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，放風(fēng)箏的越來(lái)越多。很快，有些比我來(lái)的晚的風(fēng)箏已經(jīng)比我放的還高，我開(kāi)始著急了，于是我迅速的放線，突然，線放完了，風(fēng)箏飛的還是不高。于是，奶奶給我買了一個(gè)長(zhǎng)30千米的線。換了線之后，我急于超過(guò)別人，就瘋狂的放線。突然間，上帝給我開(kāi)玩笑，我與別的風(fēng)箏的線纏在一起了，并且纏了好幾圈，兩個(gè)風(fēng)箏都落了下來(lái)。
當(dāng)我將兩根線分開(kāi)后，已經(jīng)累得腰酸背疼了，我于是來(lái)到旁邊的椅子上休息一會(huì)兒，羨慕地看著天空中那些飛得高的的風(fēng)箏。休息好了之后，我又再次放了起來(lái)。當(dāng)我將風(fēng)箏放到空中后，我開(kāi)始小心那些旁邊離我的風(fēng)箏很近的風(fēng)箏，當(dāng)別的風(fēng)箏靠近我的風(fēng)箏時(shí)，我的心總覺(jué)得被提了起來(lái)。不知不覺(jué)中，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)超過(guò)了不少風(fēng)箏。站了一會(huì)兒后，我感到有些累了。當(dāng)我看到了廣場(chǎng)中的`那個(gè)用大理石做的巨型烏龜后，我立刻爬到烏龜上，坐在烏龜?shù)牟弊由�，悠閑地放著風(fēng)箏。在接近四十分鐘的時(shí)間中，我終于將30千米的風(fēng)箏線放完了，由于我的線很長(zhǎng)，所以我的風(fēng)箏放的是最高的。由于我的風(fēng)箏是最高的，所以我不再擔(dān)心什么，我抬起頭看著天空中的風(fēng)箏，我突然覺(jué)得天空就像是海洋，而各種各樣的風(fēng)箏，就像五顏六色的魚(yú)。
在回家的路是，我回憶著剛才放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，讓我明白了一個(gè)道理。越是想獲得成功，越容易失敗。而成功總是在你默默地努力時(shí)再默默地來(lái)到你的身邊。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 14
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，我們終于迎來(lái)了春暖花開(kāi)的日子，小草發(fā)芽了，大樹(shù)披上了嫩綠的衣服，小區(qū)里的玉蘭花和桃花也悄悄地綻放，芳香四溢。這生機(jī)勃勃的一切，吸引著我們，我們迫不及待地想投入到這春天的懷抱。
這個(gè)周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟去公園放風(fēng)箏。公園里有好多人，有人在跑步，有人在打球，還有很多人在放風(fēng)箏。前方，一家三口正在放一個(gè)桔黃色的三角形風(fēng)箏。天上還飄著五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏。
我們拿出自己的燕子風(fēng)箏，我和弟弟分工合作，弟弟在后面舉著風(fēng)箏，我在前面扯著風(fēng)箏線，我們倆一起迎著風(fēng)跑，跑了一會(huì)兒，我讓弟弟撒手，弟弟放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，可是很快又一頭栽了下來(lái)，我們?cè)嚵藥状味紱](méi)成功。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“放風(fēng)箏是有技巧的，當(dāng)你覺(jué)得風(fēng)箏要下降的時(shí)候，就要快速收線，感覺(jué)風(fēng)箏線有拉力的時(shí)候，就要把握時(shí)機(jī)放線，保持風(fēng)箏在天空挺住不墜�！蔽覀儼凑瞻职终f(shuō)的方法去操作，果然成功了。看著我們的燕子風(fēng)箏在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著，我和弟弟高興得合不攏嘴。
這時(shí)旁邊有一個(gè)女孩手里拿著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，試著放了幾次，都沒(méi)能飛起來(lái)，她羨慕的看著我們。我看到這一切，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你一起放吧？”她高興的`點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，謝謝你！”在我們倆的努力下，很快把風(fēng)箏放了起來(lái)。她的蝴蝶風(fēng)箏就像一只真正的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，非常美麗！
太陽(yáng)快落山了，風(fēng)也漸漸停了，我們這才把風(fēng)箏收了起來(lái)，戀戀不舍的回家了，今天玩得真高興��！
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 15
風(fēng)箏，一種古老的玩具，一種好玩有趣的玩具�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！闭f(shuō)的就是放風(fēng)箏。
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我和爸爸去南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，五顏六色的風(fēng)箏在天空中展翅翱翔。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有蝴蝶、有老鷹、有蜈蚣、有笑臉……千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。有的人在仰頭欣賞天上的'風(fēng)箏；有的大人和小孩一起放風(fēng)箏；還有三個(gè)一群五個(gè)一伙地忙著展示自己的風(fēng)箏。熱鬧非凡，各顯風(fēng)采，真像一場(chǎng)風(fēng)箏大賽。
我和爸爸找了一個(gè)地方，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，迫不及待地牽著引線，跑開(kāi)一定的距離，我一撒手，將風(fēng)箏扔了出去。我以為風(fēng)箏很好放，我就一邊跑，一邊放線，滿以為風(fēng)箏飛得很高，可是，當(dāng)我扭頭看風(fēng)箏時(shí)，我失望了，風(fēng)箏連我的身體都沒(méi)有超過(guò)，就翻了下來(lái)。爸爸站在一旁哈哈大笑，并且告訴我：“放風(fēng)箏不能著急，它是有講究的，要掌握風(fēng)向，先小跑，慢慢把線往上提，不能自已管自己拼命奔跑�！倍疫�鼓勵(lì)我要有信心，多試幾次，一定會(huì)成功的。聽(tīng)了之后，我信心大增，這一回我倒著跑，一邊跑，一邊根據(jù)風(fēng)力的大小來(lái)放線，風(fēng)箏終于被我放上了天空。看著我的大蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我望著天空中飛翔的風(fēng)箏，有的似春燕，在空中上下翻飛；有的似老鷹，展翅翱翔；還有的似一朵鮮花，在空中綻放。把天空點(diǎn)綴得更加漂亮。
隨著風(fēng)箏在天空中飛舞，我也想像風(fēng)箏一樣，自由自在地在天空中飛翔……只好讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 16
今天是星期六，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
在樓下的一片不大的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的'大翅膀，多威風(fēng)�。⌒〗痿~(yú)也不甘示弱，想蓋過(guò)老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚(yú)機(jī)會(huì)，只要小金魚(yú)往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就蓋到它上面。這時(shí)，小金魚(yú)的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)餿主意，把老鷹給頂下來(lái)了，小金魚(yú)就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去。我看到如此情景，樂(lè)得合不住嘴，心里想：我的風(fēng)箏一定要比小金魚(yú)飛得還要高，要知道，我的風(fēng)箏可是在風(fēng)箏之鄉(xiāng)――濰坊買來(lái)的呢！我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“放！”
媽媽把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺(jué)到有一股力量正在往后拽著風(fēng)箏，我想：風(fēng)箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來(lái)，回過(guò)頭去，看到的卻是風(fēng)箏掛到樹(shù)上了。我很沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮�。〕岚蛏葋�(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，我看到風(fēng)箏線彎了，就連忙把線往回收；又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸變大了，風(fēng)箏線繃的直直的，我又把線放了一點(diǎn)兒……
放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣和豐富的課余生活，風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情�。�
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 17
天氣晴朗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)吹拂，令人心情格外舒暢。今天，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。收拾停當(dāng)，我和姐姐帶著一只印有老虎圖案的風(fēng)箏來(lái)到青云湖公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
抬眼一望，哇！真是令我們大開(kāi)眼界，藍(lán)色天空，好不熱鬧。瞧，風(fēng)箏在天上飛舞呢！有蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……方的、扇形的、長(zhǎng)方形的、三角形的……紅的、黃的、花的……各色各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏鋪滿了天空，像是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的大舞會(huì)�？粗@美麗的.天空，我也忍不住了，拿出我的“老虎”，擺出一副欲與天公試比高的架勢(shì)，要和那只最高的燕子斗一斗。
開(kāi)始放了，姐姐托著風(fēng)箏往天上一拋，我便拿著線軸迎風(fēng)跑。跑了一段距離后，姐姐松開(kāi)了拿著風(fēng)箏的手，漸漸地，我的“老虎”飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“老虎”，一邊用手拽著風(fēng)箏線，左右擺動(dòng)�？�！我的“老虎”正在天空中翩翩起舞呢！忽然，刮來(lái)一陣邪風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的，不聽(tīng)指揮了，瘋狂地左右搖擺。我的“老虎”也不例外，更糟的是還遇上了“孫悟空”�！皩O悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“老虎”是個(gè)妖精，死追不放。最后只見(jiàn)一個(gè)碰撞，兩只風(fēng)箏的線都纏在了一起，不一會(huì)兒便雙雙落地。結(jié)果，只有和“孫悟空”的主人一起解開(kāi)纏繞住的風(fēng)箏線……
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，可天空的舞會(huì)還在熱熱鬧鬧地開(kāi)著，并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入，這時(shí)的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆：“好一派熱鬧非凡的場(chǎng)面！”我跟著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏跑啊，笑啊，開(kāi)心極了！
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 18
“耶——”
那聲音從實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班同學(xué)們的口中興奮地傳出。咦，他們要干什么呢？哦。原來(lái)他們也就是我們要出去愉快地放風(fēng)箏。
我們成群結(jié)隊(duì)地走出校門，來(lái)到郁達(dá)夫公園里一塊相對(duì)較空曠的地方，開(kāi)始放風(fēng)箏。
我沒(méi)有風(fēng)箏，爸爸說(shuō)過(guò)到時(shí)會(huì)帶一個(gè)過(guò)來(lái)的`。所以我先和好朋友何潤(rùn)澤拼了一只蝙蝠風(fēng)箏玩。這時(shí)，他正在不知所措地裝風(fēng)箏呢，我走過(guò)去一看就明白了，馬上和何潤(rùn)澤一起裝了起來(lái)，一會(huì)兒就裝好了。我們開(kāi)始放了，我一手抓著線圈，一手抓著線，何潤(rùn)澤雙手托著風(fēng)箏。“三、二、一——放，”我抓著把柄拉著線，帶著風(fēng)箏飛跑起來(lái)，風(fēng)箏驚險(xiǎn)地飛著，有幾次就要碰到樹(shù)梢了，我一轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏才從樹(shù)枝間穿過(guò)；有幾次更要撞到人了，我左右躲閃著沖過(guò)；有幾次就要落地了，我馬上用力一拉，風(fēng)箏立刻就重新回到了頭頂上，向上飛 。這樣跑了十 幾分鐘后，我實(shí)在跑不動(dòng)了。有氣無(wú)力地停了下來(lái)，風(fēng)箏也像我一樣，無(wú)力地飄了下來(lái)。
輪到何潤(rùn)澤玩了，他拉著風(fēng)箏一路狂奔，可就不轉(zhuǎn)彎。十幾秒鐘的功夫，已經(jīng)沖到路邊了，等他發(fā)覺(jué)的時(shí)候，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，可風(fēng)箏鉤到了樹(shù)梢的上面，他用力一拉，風(fēng)箏飄了下來(lái)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)風(fēng)箏散架了，我們重新把風(fēng)箏裝好。這時(shí)，爸爸把我的風(fēng)箏送了過(guò)來(lái)。我離開(kāi)何潤(rùn)澤，和孫文濤玩了起來(lái)。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我再次回到何潤(rùn)澤身邊，他的風(fēng)箏又散架了，我想幫他再修好，可時(shí)間到了，老師叫我們回去了。我們才拿著風(fēng)箏依依不舍地離公園，往學(xué)校走去。
放風(fēng)箏真好玩，聽(tīng)說(shuō)山東濰坊是中國(guó)風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，那里的風(fēng)箏，各式各樣、千姿百態(tài)，大人小孩都玩。我真想有機(jī)會(huì)時(shí)去看一看。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 19
這天，三個(gè)孩子去放風(fēng)箏，其中那個(gè)穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個(gè)男孩分別是曉含和雨昕，我們也來(lái)放風(fēng)箏。
曉含左手拿絲線，右手拿線軸，他手里一緊一松，因?yàn)檎莆蘸昧Χ仁呛苤匾�，他面朝�?yáng)光四射的方向，把燕子風(fēng)箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風(fēng)箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進(jìn)我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了�！拔乙_(kāi)始放了”，雨昕說(shuō)，“3、2、1！”曉含輕輕揮動(dòng)雙袖讓風(fēng)箏冉冉飄起，風(fēng)箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說(shuō)：“我也想讓我的.蝴蝶飛，教教我唄。”“沒(méi)問(wèn)題，先控制好速度和力度�！碑�(dāng)我跑時(shí)，影子也開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在草地上。
旁邊還有著幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地?fù)]舞著空中風(fēng)箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬�！彼诮k麗的空中展現(xiàn)颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看風(fēng)箏像什么？”“我知道”，爸爸說(shuō)，“像三角尺�！薄澳菋寢屢仓懒耍窆鞯娜棺�，對(duì)不對(duì)？”“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是食物金字塔�！焙⒆诱f(shuō)著還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著風(fēng)箏，心里想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著手，爸爸摟著媽媽露出欣慰的笑容。
遠(yuǎn)方的天空是藍(lán)色的，沉靜而深遠(yuǎn)，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍(lán)色的天空上懸著幾朵乳白色的云，就像風(fēng)平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風(fēng)箏更是引人注目，漫天飛舞的風(fēng)箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)：有百足之蟲(chóng)-蜈蚣；有失憶之王-金魚(yú)；還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那么美好。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 20
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天到了，小草從地里悄悄地探出頭來(lái)，奮力地向上生長(zhǎng)著，好奇地觀察著天地。大樹(shù)也給自己換上了嫩綠的新裝，抖擻精神，生怕辜負(fù)了春天溫暖的氣息。在陽(yáng)光的照耀下，一切都是生機(jī)勃勃的樣子。
小明，小強(qiáng)和小紅三人也趁著明媚的春光來(lái)到公園放風(fēng)箏。小明一手拉著風(fēng)箏，一手拿著線圈，迎風(fēng)奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越放越高，風(fēng)勢(shì)助力，風(fēng)箏線越繃越緊，沒(méi)一會(huì)，“啪！”風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏搖頭晃腦地緩緩掉下來(lái)了。
小強(qiáng)撿起風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你一起放吧。”把風(fēng)箏線接好后，小強(qiáng)讓小明在前面跑，自己用雙手把風(fēng)箏舉得高高的，跟著跑了一會(huì)兒，把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏就像火箭一樣嗖地躥起來(lái)了。他們高興得放聲大叫了起來(lái)。
但當(dāng)他倆回頭一看時(shí)，小紅的風(fēng)箏已經(jīng)高高地穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中了。小明和小強(qiáng)驚訝地說(shuō)：“小紅，你太棒了，你自己一個(gè)人就能把風(fēng)箏放起來(lái)啦！”小紅說(shuō)：“放風(fēng)箏的時(shí)候要迎著風(fēng)跑，一會(huì)兒拉線，一會(huì)兒放線，一拉一放之間，風(fēng)箏就會(huì)穩(wěn)步上升，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)了�！�
三個(gè)小伙伴在聊天的時(shí)候，天空已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有老鷹，有蜈蚣，有金魚(yú)，還有蝴蝶風(fēng)箏，它們都栩栩如生，自由自在地在空中飛翔。其中有一只風(fēng)箏搖搖擺擺的，仔細(xì)看過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，雖然放得不好，但他的爸爸媽媽依然微笑地注視著他，一點(diǎn)也不著急的.樣子。多么和諧的一家三口��！
春天的陽(yáng)光，各式各樣的風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)的人們，組成了一幅生氣勃勃的畫(huà)面。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 21
我最近突然很想去放風(fēng)箏。今天爸爸竟然提議去露營(yíng)，我喜出望外。依我的經(jīng)驗(yàn)，露營(yíng)的地方一定會(huì)有風(fēng)箏買。我在口袋里偷偷揣上了20塊錢，要是爸爸不給我買風(fēng)箏，哼，我自己買。我也順便帶上了高爾夫球桿，遙控小汽車。多帶些玩具，有備無(wú)患嘛。
誰(shuí)知道爸爸的目的地，竟然是二十一中旁邊的`濱州公園。雖然那里綠樹(shù)成蔭，綠草如茵，環(huán)境幽美，十分干凈、漂亮�？墒悄抢锔緵](méi)看到什么賣風(fēng)箏的店小攤。我心里失望極了。媽媽說(shuō)秋天放什么風(fēng)箏啊，風(fēng)箏應(yīng)該陽(yáng)春三月去放啊。哎，看來(lái)風(fēng)箏是徹底放不成了。幸好，我還有高爾夫球桿呀。因?yàn)橐郧奥稜I(yíng)，我就和爸爸打過(guò)高爾夫球。那還是妹妹沒(méi)出生的時(shí)候。于是我拿出球桿尋找適合的草坪，之前我在草坪上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，一開(kāi)始我還不以為然，但現(xiàn)在不是可以當(dāng)球洞嗎？于是我拿著球桿自個(gè)兒玩起來(lái)。后來(lái)，爸爸也來(lái)了興致，說(shuō)要教我打，爸爸說(shuō)：“腳要站齊，手要放直，然后再把高爾夫球桿舉到頭頂，再控制好方向迅速地打下來(lái)�！闭f(shuō)完爸爸還給我示范，只見(jiàn)他手一揮，球就打出10多米。我看了不禁躍躍欲試，拿過(guò)球桿舉過(guò)頭頂，狠狠地往下一甩，沒(méi)想到我這全力的一擊，竟甩到了我自己的腳。“哎呀！”幸虧我在最后關(guān)頭，控制住球桿不至于全打在腳上，但還是很痛。我又打了一次，對(duì)準(zhǔn)球大力一揮，結(jié)果打空了，引得大家哈哈大笑，真是有姿勢(shì)沒(méi)成績(jī)。爸爸叫我先休息一下，他再給我示范。這次，我認(rèn)真的看著，雙腳并齊，肩頭放松，高爾夫桿舉過(guò)頭頂。我再試一次，這次好多了，打出了六七米。后來(lái)，我和爸爸來(lái)了場(chǎng)比賽，爸爸也像個(gè)孩子一樣玩得不亦樂(lè)乎。媽媽和妹妹呢，她們?nèi)ヅ赃叺膹V場(chǎng)玩遙控小汽車去了。
一家人的戶外休閑時(shí)光，真是輕松好玩。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 22
陽(yáng)春三月，正是草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳的好時(shí)節(jié)。這天，我約來(lái)我的伙伴們，帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到野外。今天的天氣可真好呀！天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)照射著大地，白云雪白雪白的，像綿羊，像小狗……
經(jīng)過(guò)仔細(xì)地篩選，終于我們找到了一塊平坦而沒(méi)有電線的空地。于是我們都迫不及待地拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏準(zhǔn)備放。這時(shí)小剛卻阻止了我們，正當(dāng)我們疑惑時(shí)，他向我們解釋說(shuō)：“不要著急，讓我先測(cè)測(cè)風(fēng)向�！敝灰�(jiàn)他用手抓起一把土拋向空中，土一下被風(fēng)吹走了�？粗岭S風(fēng)吹走，我們都知道了風(fēng)向在哪邊。我們都夸小剛真聰明，可小剛卻不好意思地說(shuō)：“這些知識(shí)都是在書(shū)本上學(xué)的�！边@時(shí)我就明白了書(shū)原來(lái)就是一個(gè)大寶典，里面什么都有。
接下來(lái)，我們都想試試自己的風(fēng)箏能飛多高，于是我找來(lái)小剛，讓他給我做助手，讓他把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，而我就飛快地往前跑，當(dāng)我喊：“一、二、三放”時(shí)，小剛立刻松手�？晌覄偱芰艘粫�(huì)，不知怎的，風(fēng)箏不但不上升反而往下落。我就使勁放線，還是不行，看著小明的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高空，我就更著急了。這時(shí)小剛看出我著急的樣子，耐心地說(shuō)：“我看你是因?yàn)榫�放得太快了，這樣風(fēng)箏很難飛起來(lái)，應(yīng)該慢慢放線。如果風(fēng)箏往下落，千萬(wàn)不能再放線了�！甭�(tīng)他這么說(shuō)我立刻從地上站起來(lái)，按照小剛的說(shuō)法，在他的幫助下，終于我的風(fēng)箏也飛上了天空。
看著天空兇猛的老鷹，可愛(ài)的蝴蝶，漂亮的小鳥(niǎo)，他們?cè)诳罩凶杂勺栽诘?飛翔，伙伴們?cè)诘厣祥_(kāi)心的玩耍，我開(kāi)心地笑了。
放風(fēng)箏是有趣的也是快樂(lè)的，我不但收獲了快樂(lè)，更重要的是收獲了很多知識(shí)。我喜歡放風(fēng)箏，你呢？
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 23
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小紅、小明和小剛?cè)齻�(gè)好朋友約定，這天早晨在體育場(chǎng)一起放風(fēng)箏。
他們一來(lái)到體育場(chǎng)，眼前就出現(xiàn)了一片熱鬧的景象。你看，一只“老鷹”正在追一只“仙鶴”，可怎么追也追不上；“燕子”正在和“鸚鵡”打鬧，眼看就要碰到一起了，一個(gè)靈巧的轉(zhuǎn)身，使它們分開(kāi)了。
看著別人玩得不亦樂(lè)乎，他們也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏。小明和小剛帶來(lái)了一個(gè)蜻蜓模樣的風(fēng)箏，它那翠綠的身體，一對(duì)點(diǎn)綴了紅黃條紋的膜翅，一嘴鋒利的牙齒，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)十分神奇。而小紅的蝴蝶風(fēng)箏，有著粉紅色的翅膀和五彩斑斕的`花紋，也很美麗。
小明和小剛開(kāi)始放自己的風(fēng)箏了，首先，小明手拿線軸，放出五米左右的線，把風(fēng)箏遞給小剛。接著，小明開(kāi)始助跑，跑到剛才放線的位置，對(duì)小剛大聲喊道：“放手！”小剛輕輕放開(kāi)了手，風(fēng)箏卻一下子從頭頂降到了腰下的位置，小明看見(jiàn)了，趕緊加速。好在有驚無(wú)險(xiǎn)，風(fēng)箏又一下子向上，直接躥上了天空。就這樣，“蜻蜓”成功起飛了，小伙伴們別提有多高興啦！
但沒(méi)高興多久，他們又緊張起來(lái)，因?yàn)樾〖t自己也成功地放飛了風(fēng)箏。她的風(fēng)箏飛到高空后，一陣橫風(fēng)使風(fēng)箏頭朝下極速俯沖。而小明的風(fēng)箏在同一時(shí)間飛來(lái)，很可能被撞在地上！在這千鈞一發(fā)之際，小剛立即跑去，抓過(guò)小紅的風(fēng)箏線就往空曠的地方，以百米沖刺的速度飛奔。奇跡發(fā)生了――小紅的風(fēng)箏前端又來(lái)了個(gè)180度大翻轉(zhuǎn)，風(fēng)箏又恢復(fù)了正常，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
好朋友們一邊跑著，一邊不時(shí)抬頭看看天上的美景。他們覺(jué)得自己好像也變成了風(fēng)箏，和“大蜻蜓”、“花蝴蝶”一起在天空中飛翔。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 24
在這陽(yáng)光明媚的而帶有一絲微風(fēng)的4月2日，我們一家人興高采烈地走在了踏往大壩的路上。
看到這里，你一定想問(wèn)我們到大壩干什么。那么請(qǐng)你耐心地看下文——只見(jiàn)我們手里拿著風(fēng)箏和風(fēng)箏線，沒(méi)錯(cuò)，今天我們要放風(fēng)箏。
首先有爸爸媽媽把風(fēng)箏線固定在風(fēng)箏上，然后再將一根棒子插入風(fēng)箏內(nèi)，一個(gè)風(fēng)箏就這樣做好了！不過(guò)沒(méi)有爸爸媽媽的幫助，想做個(gè)風(fēng)箏還真是難呢！可搞笑的是，那風(fēng)箏竟然是海綿寶寶的造型，爸爸媽媽難道不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？哎！真是童心未泯的父母�。�
因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏，所以爸爸媽媽先叫我看他們放。當(dāng)我看到爸爸媽媽玩的開(kāi)心的時(shí)候，心里便流露出無(wú)比的羨慕，同時(shí)也在想：“怎么還沒(méi)到我��！”……我等啊，等啊，都快等成“豆腐渣”了。經(jīng)過(guò)了“九九八十一等”，終于輪到了我，可這畢竟是我第一次放風(fēng)箏，我不是放不上去，就是掉到了樹(shù)上，最后只能由爸爸媽媽替我收拾爛攤子，以失敗告終。此時(shí)此刻的我已經(jīng)崩潰了，就在這時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你一定能行的.，加油！”聽(tīng)到了這句話，我的斗志又重新燃燒起來(lái)了，開(kāi)始了第二次嘗試。一開(kāi)始我都頻頻失誤，可是到了后面，我的技巧有了很大的提升，好像逐漸和風(fēng)箏融為一體了一樣，最后，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了花式放風(fēng)箏，只見(jiàn)海綿寶寶風(fēng)箏咧著嘴巴，開(kāi)心地笑著，我也很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我就這樣樂(lè)此不疲地玩了一個(gè)下午……
人生的道路上，有成功，也會(huì)有失敗。但，只要我們不斷地邁向成功，追尋成功，你就一定會(huì)成功！
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 25
陽(yáng)光，是溫暖的象征，意味著春天的到來(lái)，同時(shí)也代表著大地將要復(fù)蘇。
星期六，陽(yáng)光明媚。我和朋友們一起去放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏，站成一排，手握風(fēng)箏。這時(shí)突然刮起了大風(fēng)，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風(fēng)箏就是那么的不給力，偏要往風(fēng)吹的那一邊倒，弄得我手足無(wú)措。這時(shí)多虧了力大的太陽(yáng)公公把這大風(fēng)給擋了一部分，好讓我們無(wú)憂無(wú)慮地放風(fēng)箏，在這溫暖的陽(yáng)光下放風(fēng)箏，享受著這萬(wàn)丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。
風(fēng)箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飛的雄鷹，多么快活啊！風(fēng)箏高得只能看到一個(gè)黑影了，線都全放完了，后來(lái)我們就把線壓在石頭下，躺在草地上，看著在空中飛翔的風(fēng)箏，漸漸閉上眼睛，享受這溫暖的.陽(yáng)光。
等我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，風(fēng)箏居然不知去向了，就只剩下一堆線了�！拔业奶炷�！同志們，快找�。 痹捯魟偮�，一個(gè)個(gè)都跑去找風(fēng)箏了。
我跑到家中的頂樓，用望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方，把四周都掃描了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于找到了。但是，掛在一棵大樹(shù)上，該怎么辦呢？可把我給急的，畢竟風(fēng)箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹(shù)，摘下風(fēng)箏。我在心里默默地嘀咕著：完了，我下不去了，這下丟臉?biāo)懒耍∠旅娴娜似疵卮呶蚁聛?lái)，讓我越來(lái)越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉著眼睛咬緊牙關(guān)，心里默默數(shù)著數(shù)字，當(dāng)數(shù)到零時(shí)，我往下一跳，本以為會(huì)把自己摔得很慘，沒(méi)想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點(diǎn)皮而已，幸好沒(méi)什么大事。
春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，陽(yáng)光也漸漸長(zhǎng)時(shí)間地伴隨著我們。要是沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能在春天放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 26
春天來(lái)了，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，到處生機(jī)勃勃。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
小朋友們高興極了，紛紛來(lái)到了公園里放風(fēng)箏。那絢麗多彩的風(fēng)箏點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，多美麗��！兇猛的老鷹在天空中盤旋，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣在扭動(dòng)著自己的腰姿，像是在展示著自己的美麗，紅紅的小魚(yú)在擺動(dòng)著自己的小尾巴，真有趣啊！
小明也想放風(fēng)箏了。于是，就對(duì)旁邊的小剛說(shuō)：我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！只見(jiàn)小剛拿出一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，拍著自己的胸脯，胸有成竹地說(shuō)：我們一定能把風(fēng)箏放上天空的！于是，他們開(kāi)始放風(fēng)箏了。
小剛拿著燕子風(fēng)箏，小明一邊牽著線，一邊向前奔跑。風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái)，小剛立刻把風(fēng)箏拋上了天空。
可是，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏就像泄了氣的皮球一直往下掉。小明說(shuō)：我們?cè)僭囈淮伟�！小剛說(shuō)：好��！于是，他又再次高高舉起了風(fēng)箏。
小明又一邊牽著線，一邊向前奔跑。這一次，風(fēng)大了一點(diǎn)。小明趕緊往一旁的小剛喊道：快放手！快放手啊！小剛一放手，美麗的燕子風(fēng)箏就輕飄飄地飛上了蔚藍(lán)的天空。多么自由��！
小剛興奮地叫了起來(lái)：我們成功了！我們成功了！小明也高興地跳了起來(lái)。小紅也過(guò)來(lái)了，說(shuō)：你們放的`風(fēng)箏真高啊！我也想來(lái)和你們一起放風(fēng)箏，可以嗎？可以呀！小剛和小明異口同聲地說(shuō)道。于是，他們就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被涼爽的風(fēng)吹得高高的。它躲躲藏藏的，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到雪白的云朵后面，一會(huì)兒又躲到別的風(fēng)箏后面，真像個(gè)頑皮的小精靈似的。他的爸爸媽媽望著天空，風(fēng)箏們就像小朋友們一樣，自由極了！原本蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在卻繪成了美麗鮮艷的圖畫(huà)。
��！放風(fēng)箏多好玩、多快活�。〗裉煺媸莻�(gè)難忘的日子。
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 27
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和妹妹，還有我的朋友準(zhǔn)備到草地上放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到草地時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有昂首飛翔的老鷹……形態(tài)各異的彩色風(fēng)箏，就像頑皮的小精靈在空中自由翱翔。
遠(yuǎn)處是一家三口，那個(gè)小男孩已經(jīng)讓他的彩色風(fēng)箏飛上了天空，好像在喊：“爸爸、媽媽，我的風(fēng)箏飛上天空啦！”爸爸和媽媽依偎在一起，微笑著說(shuō)：“寶貝，你可真能干！”看到這一幕，我好生羨慕，真希望我的風(fēng)箏也能飛上天空。于是我趕緊對(duì)妹妹和小華說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”妹妹和小華異口同聲地說(shuō)：“好呀！好呀！”我指著遠(yuǎn)處的.風(fēng)箏喊道：“我們也要把風(fēng)箏放得那么高！”我拿起風(fēng)箏線，小華托起風(fēng)箏，等風(fēng)來(lái)了，我就喊：“一二三！跑！”話音剛落，我倆就配合著一起往前跑，跑著跑著，感覺(jué)手中的風(fēng)箏線繃得緊緊的，好像快要被拉斷了似的。我對(duì)小華急切地喊道：“小華，快放手！”小華把風(fēng)箏往天上一拋，��！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！我手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏飛得也越來(lái)越高，它自由飛翔在廣闊無(wú)比的天空，時(shí)而左右晃動(dòng)，時(shí)而直沖云霄，大家的心里別提有多高興了。
可就在我們洋洋得意的時(shí)候，妹妹跺著腳大聲喊：“哥哥，你快看！風(fēng)箏快掉下來(lái)啦，快掉到樹(shù)上啦！”聽(tīng)到妹妹的喊聲，我和小華使勁把風(fēng)箏拉過(guò)來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏翻了好幾個(gè)跟頭，終于又平靜下來(lái)了，我倆卻累得滿頭大汗。
整個(gè)草地上到處是歡聲笑語(yǔ)，耳畔響起了那句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”詩(shī)句，春天的感覺(jué)真好！
放風(fēng)箏六年級(jí)作文 28
一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了，廣場(chǎng)上空飄著很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的'區(qū)域。爸爸說(shuō)“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺(jué)風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開(kāi)，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)�！蔽野凑瞻职值恼f(shuō)向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見(jiàn)風(fēng)箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來(lái)，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的，沒(méi)摔壞。
爸爸說(shuō)：“你不夠經(jīng)驗(yàn)，看我示范一下!”只見(jiàn)爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié)，右手拿著線團(tuán)，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來(lái)了，爸爸松手并轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來(lái)，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)國(guó)際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來(lái)，重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團(tuán)掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動(dòng)，爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線，我也猛沖，俯身?yè)旎鼐�團(tuán)。然后，我小心抓緊線團(tuán)，慢慢收線，風(fēng)箏聽(tīng)話地徐徐下來(lái)了。
我學(xué)著爸爸方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，有時(shí)飛得很高，有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開(kāi)，誰(shuí)也沒(méi)怨誰(shuí)，大家都玩得很開(kāi)心。
有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書(shū)房的一角呢!
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