跳蚤市場(chǎng)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的跳蚤市場(chǎng)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
跳蚤市場(chǎng)六年級(jí)作文1
今天學(xué)校操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。笑聲，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。哈哈，原來我們學(xué)校初一年級(jí)再舉辦一次圖書“跳蚤市場(chǎng)”。
每個(gè)同學(xué)都捐出了自己的書，搬到樓下所在班級(jí)的“售貨臺(tái)”，每個(gè)班推選出幾個(gè)同學(xué)當(dāng)售貨員，買書所得作為班費(fèi)。我們將圖書分好類，然后等待“跳蚤市場(chǎng)”的開始。
該我買書了，我挑中其中5本書，對(duì)售貨員說：“這幾本書多少錢！”“嗯，35元”，他說。我又說：“30員吧，抹個(gè)零，好不好！”“不行啊，30元太便宜了，32元怎么樣！”“到底賣不賣，不賣我走了�！薄昂煤煤茫�30塊錢吧�！蔽医K于以合時(shí)的價(jià)錢買到了自己喜愛的圖書。
我剛交完錢，只聽另一個(gè)同學(xué)對(duì)售貨員說：“這幾本書多少錢！”“28�！薄疤F了，抹個(gè)零，20吧！”這個(gè)同學(xué)抹得也太多了，我在想。果不其然，售貨員說：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底賣不買，不賣我走了！”“不賣！”嘿，敢學(xué)我，遭報(bào)應(yīng)了吧！”我小聲嘀咕著，又忍不住笑了起來。
這次圖書“跳蚤市場(chǎng)”持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我收獲了7本書，才花了不到40元，賺大了。我也玩得很開心，算是初步涉足買賣市場(chǎng)，每個(gè)班還有了一筆不小的班費(fèi)，真是一舉多得呀。
跳蚤市場(chǎng)六年級(jí)作文2
今天，我早早地起來，想起今天第二節(jié)課可以做推銷，我很高興，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)早早的就做好準(zhǔn)備了，先說說我們的分配：郭夢(mèng)娜負(fù)責(zé)收錢，所以郭夢(mèng)娜的桌子上就變成了一個(gè)大大的收銀機(jī)，我和陳思堯負(fù)責(zé)推銷和寫價(jià)格，冼慧負(fù)責(zé)包裝顧客買的東西，我們的價(jià)格在三塊錢左右。
可是，第二節(jié)課的的時(shí)候，我們班用期待的眼神看著老師，可是，老師卻說，這節(jié)課用來上語文課，拍賣會(huì)下一節(jié)再上。聽到這句話，我們?nèi)喽己苁瓦@樣，我一節(jié)課都有聽的又不聽的。
第三節(jié)課的時(shí)候，我們班上終于又沉默變成沸騰，老師一邊播放這首音樂，一邊來看我們拍賣的成果，我們這邊是賣得最火的，我們忙個(gè)不停，我們從一元、兩元、三元、四元……
我們也從沉默變到開心，冼慧為了人氣，還做了一個(gè)PPT，把我們的東西著照相放上去放上去。越賺越多，而我們的東西都快被賣完了，我們一共賺了80多元，還有一些同學(xué)還在下課時(shí)來買我們的東西呢，結(jié)果我們賺了100多元。我們都很高興，我來匯報(bào)一下，我們本店賣掉的東西吧：我們買了本子，筆，撲克牌等等。
我真期待下次的跳蚤市場(chǎng)！
跳蚤市場(chǎng)六年級(jí)作文3
星期五下午第二節(jié)課，學(xué)校為了慶�！白x書節(jié)”，在操場(chǎng)上舉辦了“圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，參加買賣的是四·五·六年級(jí)的師生們。
同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，都十分高興，紛紛拿出自己看過的好圖書，標(biāo)上自己滿意的價(jià)格。終于等到星期五了，讀書會(huì)結(jié)束以后，同學(xué)們飛一樣的奔向操場(chǎng)，長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上圍滿各種商鋪，商鋪邊上又圍滿了人，真是人山人海，琳瑯滿目的書籍使你看的目不暇接。
同學(xué)們走走瞧瞧，看看有沒有自己喜歡的圖書，不一會(huì)兒同學(xué)們夾著淘到的圖書，欣喜遍布滿臉。一位老師拿著相機(jī)，拍著這難忘的一瞬間。幾個(gè)男生為了吸引顧客，大喊：“圖書大酬賓，購(gòu)買即送精美禮物。”推銷員也更是熱情，向顧客介紹圖書；收券員更是忙得不可開交，收這個(gè)錢，收那個(gè)錢；圖書整理員，細(xì)心的擺好被顧客弄亂的圖書。
“圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在喜悅中。真希望下次的“圖書跳蚤市場(chǎng)”早點(diǎn)來到呀！
跳蚤市場(chǎng)六年級(jí)作文4
今天下午第二節(jié)課班會(huì)的時(shí)候，老師讓我們開了一次圖書跳蚤市場(chǎng)。
我們是這樣的，以組為單位，每組選兩三個(gè)售貨員，把書都交到售貨員那里。定好價(jià)，讓售貨員在那里賣。我拿了整整十本書，放在售貨員那里，就去別組看書去了。
看了一會(huì)兒，覺得別人賣的太貴，我就去幫我們組賣書去了。一會(huì)有人來問這本多少錢，有人問那本多少錢——
真是忙死了，圍得到處都是人，我們的售貨員還在那里喊：“跳樓價(jià)！快來看看�。 庇謥砹撕芏嗳�，竟然把老師都吸引來了，老師買了我們這的一本《小王子》，還有一本《三國(guó)演義》，都是王國(guó)棟的，哎，他真幸運(yùn)啊，兩本都被買走了。老師給過他錢，他就去買書去了。
我在那里看著同學(xué)們挑書，一會(huì)兒，書就快沒了，我的五本都被買走了，真是好�。≠u了19元。
正在我期盼著另外五本也想被別人買走的時(shí)候�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙�，下課鈴響了。跳蚤市場(chǎng)圓滿的結(jié)束了。
我真希望下一星期還開跳蚤市場(chǎng)。
跳蚤市場(chǎng)六年級(jí)作文5
所謂的跳蚤市場(chǎng)就是舊貨買賣的市場(chǎng)。今天，我們學(xué)校也舉行了一次圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
下課后，我們一組的同學(xué)就提前做好準(zhǔn)備，在操場(chǎng)上找到一個(gè)很合適的地方。我把書一本一本整齊地?cái)[放在地上。上課鈴響了，只聽老師們說：“跳蚤市場(chǎng)現(xiàn)在開始了！”原來的操場(chǎng)迅速變成了菜市場(chǎng)一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過路過千萬不要錯(cuò)過……”我們這組當(dāng)然也不會(huì)輕易輸給他們。我們拿出自己制作的招牌，叫喊著“顧客”來我們這里換書，這招真有效。一大群的同學(xué)興高采烈地來到我們書攤精心挑選著，忙得我不亦樂乎！為了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎(jiǎng)的、有小禮物贈(zèng)送的……看著同學(xué)們手里拿著自己喜愛的書，我真想也去體會(huì)一下?lián)Q書的樂趣，可是我想：“如果我去換書了，那我們的書店就沒人看守了，既然同學(xué)把書委托我保管，那我必須要全心全意地?fù)?dān)起這個(gè)責(zé)任�！庇谑俏矣掷^續(xù)吆喝著：“這里有最好看的書喲，快來?yè)Q啊……”
圖書跳蚤市場(chǎng)辦得非常成功。在活動(dòng)中我不但體會(huì)了當(dāng)“攤主”的滋味，同時(shí)也明白了大家必須要團(tuán)結(jié)，分工要明確，這樣才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市場(chǎng)能快點(diǎn)到來。
跳蚤市場(chǎng)六年級(jí)作文6
在暑假中，發(fā)生了許多令人難忘的事，最令我記憶猶新的.就是那次社區(qū)活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。
跳蚤市場(chǎng)的前一天，我們便興奮起來，我們把各種各樣的閑置品收集起來，為明天的跳蚤市場(chǎng)做好了準(zhǔn)備。
今天下午秋高氣爽，老師帶我們參觀四年級(jí)同學(xué)辦的跳蚤市場(chǎng)。一進(jìn)跳蚤市場(chǎng)就聽見了許多吵鬧聲。
我到處看了看，看見了許多漂亮的東西，不過最讓我著迷的是一個(gè)棕色的小熊，它的左手和右手中間拿著一個(gè)大大的愛心，我決定買下它。于是問它的賣主：“這個(gè)多少錢？”“嗯”買主和身邊的朋友商量后說：“買一元錢�！薄昂�，成交。”我把一元塞到買主的手里，就拿著小熊走人了。心想：“這次賺大了，這么可愛的小熊，一元錢賣給我，她們真笨啊，價(jià)錢不會(huì)高一點(diǎn)�！�
我還看中了一本漫畫書，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)后，我們一元五角成交了。
下課鈴響了，我高高興興的抱著‘戰(zhàn)利品’回教室了。
老師說下次我們六年級(jí)也辦一個(gè)跳蚤市場(chǎng)呢！這可把我高興壞了，我們辦跳蚤市場(chǎng)時(shí)，我一定會(huì)把我收藏的寶貝都拿出來‘拍賣’。
跳蚤市場(chǎng)六年級(jí)作文7
“瞧一瞧，看一看，機(jī)不可失，時(shí)不再來，走過路過，千萬不要錯(cuò)過��！”你想知道它們?cè)诟陕飭幔「嬖V你吧！火車站小學(xué)舉行的圖書跳蚤市場(chǎng)終于在一片歡呼中隆重開業(yè)了。
操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)五顏六色的書屋多好看啊！有的書屋旁邊滿是粉紅色的氣球，好像是讓同學(xué)們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛著一朵太陽花，好像是讓同學(xué)們?cè)跁愫突ㄏ阒幸黄鸪砷L(zhǎng)；還有的書屋旁放著一個(gè)鼓，又好像讓我們隨著音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號(hào)：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個(gè)小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。
大隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，操場(chǎng)上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個(gè)同學(xué)扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個(gè)玩具，大家快來�。 边@些高年級(jí)的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇?fù)矶鴣恚R上，這位同學(xué)前面的書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機(jī)不可失時(shí)不再來�！庇钟行┩瑢W(xué)聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。
這次圖書跳蚤市場(chǎng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，還鍛煉了我們的口才，真好！
跳蚤市場(chǎng)六年級(jí)作文8
"學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，歡呼聲彼此起伏，一年一度的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開始了。
但見操場(chǎng)上人聲鼎沸，討價(jià)還價(jià)，叫賣聲和詢問聲連綿不絕，許多同學(xué)都在討論要買或買了些什么。我買了一些書，玩具和零食便“滿載而歸”。但是由于責(zé)任心，我便回到我們班這個(gè)由高級(jí)桌子打造而成了迷你小賣部，體驗(yàn)一回“菜市場(chǎng)大媽”的感受。
我拿了一捆塑料袋，還有一些玩具和書本，去了操場(chǎng)上。于是我大聲喊：“書本!文具!書本!玩具…�！笨纱蠹叶家砸环N異樣的眼神盯著我看。我想了想，這樣光喊是沒有用的，要講究方法。
于是我換了個(gè)戰(zhàn)術(shù)。我看到有個(gè)小朋友到處逛，于是我走上前去，問：“你好小朋友，請(qǐng)問你想買點(diǎn)什么呢?”“零食和玩具�！薄拔疫@里有些零食和玩具，你看一下有沒有喜歡的?”于是，他挑了一包零食和一輛玩具車，給了我五塊錢。我又說：“我們那兒還有好多呢!你要不要過去看一下?”“嗯，好吧!”我們一次性狠賺了15元。后來，我用這種方法賺了幾十元。
回到家后，我感覺全身都快散架了，但是我也明白，勞動(dòng)工人也不容易，要尊重他們。除此以外，老師還給我頒發(fā)了“優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)狀”呢!真是一次有趣的活動(dòng)。"
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