實(shí)用的我的同桌六年級作文16篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的同桌六年級作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的我的同桌六年級作文 1
我的同桌，他有一個娃娃臉，十分紅潤，圓圓的臉龐上，嵌著一對圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，顯得十分聰明，他的頭發(fā)烏黑油亮，還長圓圓的耳朵，他的個子不高，反應(yīng)非常靈敏，辦事的效率很高。
我們兩個做同桌的時間不長，但是我很喜歡他，他學(xué)習(xí)十分上進(jìn)，頭腦非常聰明，聽講十分專注，所以他的'學(xué)習(xí)成績很好， 輕輕松松就能取得好成績，他平時一直在練習(xí)毛筆字，所以他的毛筆字也寫的很好。而且他能說會道，嘴上功夫特別厲害，我跟他斗嘴每一次都是我輸。
小果的優(yōu)點(diǎn)非常多，比如說她的辦事效率很高，這一點(diǎn)我就很佩服他，有一次，老師讓語文組長收作業(yè)，于是，他立刻把組員們的作業(yè)拿過來，放在桌子上，開始整理起來，他先把同一種作業(yè)放一堆，然后開始數(shù)每一種作業(yè)的數(shù)量，然后看哪一種作業(yè)不夠，就向沒交的組員們一一要作業(yè)，最后交給語文課代表。他用這樣的方式幾分鐘就收齊了所有作業(yè)，連老師都表揚(yáng)他的辦事效率很高。
他就是我的同桌——小果，我非常喜歡跟他做同桌。
實(shí)用的我的同桌六年級作文 2
恍然間，我已經(jīng)是一位六年級的學(xué)生了，回憶一至六年級坐在一起的同桌，多少位？連我自己也說不清了，但是她，無論如何也無法從我的記憶里抹去……小麗。 她有一張瓜子臉，一頭烏黑誘人的美麗秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧玲瓏鼻子，一張能說會道的嘴……
她不但人長的漂亮，而且有著優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。忘不了，那一天，天空是格外的藍(lán)，白云是格外的白，太陽是格外的紅，風(fēng)柔柔，氣暖暖。我、小麗，還有一些同學(xué)，約好去公園的旱冰場，滑旱冰我們很快按規(guī)定的時間，集中在了公園門外，手拉手地走進(jìn)了旱冰場。
不一會兒，開始滑旱冰了，只見王娜左一下，右一下，有時倒滑，有時蹲著滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時看起來呆乎乎的賈靜，也滑來滑去的，我也自在地滑著，那感覺真爽，似乎世界上只有我們幾個頑皮孩子唉呦”一聲慘叫，原來趙紅猛猛地摔在了地上，腿上的鮮血直流�！澳銈冇邪资纸伝虬准啿紗�？”小麗問。
“沒有”我們說。我一下子想起來了，今天我圍了白紗巾，她們看見了……我便下意識地把我的白紗巾往衣服里面塞�！班�，對了”小麗一笑道，說：我背包里有一條白圍巾，我去取來好了，你們在這等一會，只見她身滑向旱冰場外不一會兒，她來了，手中的.白圍巾隨著雙手?jǐn)[動在空中舞著，陽光下白圍巾格外的純潔，正如小麗那純潔的臉上露出的笑意，她靠近我們停下來，蹲下身子，小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……
哎，多好的人呀！在一旁的我，此時羞愧極了，臉不覺得滾燙起來一滴水，可以折射出太陽的光芒，一件小事可見一個人的品質(zhì)，小麗你的一言一行卻值得我學(xué)習(xí)，“勿以善小而不為”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！
實(shí)用的我的同桌六年級作文 3
我的同桌小靜太“傻”了，我真不敢相信世界上有這么“傻”的人。
就說那天早上吧，我和小靜起床都很晚，當(dāng)然上課遲到了。不用說，準(zhǔn)得吃一頓“訓(xùn)面”。我們倆幾乎同時來到教室門口，面對神色嚴(yán)厲的老師，我假咳了一聲，說∶“我……病了，本不能來……怕缺課，就……”老師臉上陰云散了。還表揚(yáng)我?guī)Р∩险n精神可貴，就讓我進(jìn)了教室。小靜卻說：“老師，我睡過了頭，醒來天已大亮，這才來遲了�！崩蠋煷舐暫浅猓骸澳阒恢浪瘧杏X，回座位上去寫檢討！”
放學(xué)路上，我對小靜說：“你真傻！就不會編個理由？挨批評活該！”小靜放慢腳步對我說：“事實(shí)是那樣的'，為什么要說謊呢？欺騙別人就是欺騙自己！”
我反復(fù)想著小靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”，心里變得不安起來……
實(shí)用的我的同桌六年級作文 4
他，長著不大的眼睛，一雙靈敏萬分的耳朵，湊成了那樣一個自戀又瘋癲的人，那就是我的同桌。
一次，我靜靜的趴在課桌上，看著曹文軒的《根鳥》忽然，一種很惡心的聲音攪亂了我清凈的耳根:“啊，我的小可愛……”不用說，這種聲音準(zhǔn)是出自我同桌之口。我偏著頭望望他，天哪，他不僅唱歌惡心，面部表情竟比唱歌還惡心，天，我快吐了。在我快要吐的`時候，他又發(fā)出一連串可怕的笑聲:“哈哈哈哈……”我奇怪的問“有什么事?快說呀!”誰知他猛地向我吹了一口氣，我都快氣死了，說:“你煩不煩呀?”他說:“我就是這么的煩，哈哈哈……”我扭頭不理他，我以為他會消停一會兒，“嘖，疼!”我扭過去頭，果然又是他在玩兒我的頭發(fā)，他似乎是感覺到我可怕的眼神，就不動我頭發(fā)了。我又扭過去頭并甩給他一句話:“煩人”過了一會兒，他又開始煩人了，一會兒動動我的頭發(fā)，一會兒又打我一下，一會兒又露出惡心死人的表情……我心想:接下來的日子一定不好過嘍。
又有一次，我拿著鋼筆正在練習(xí)題海中“戰(zhàn)斗”突然，課桌猛然一動，害我把字都寫歪了，原來是我的同桌又在發(fā)瘋了，不過我已經(jīng)習(xí)慣了。在課間休息時，我呆呆的望著窗外，而我的“瘋癲”同桌正好坐在靠窗戶的方向，忽然，他轉(zhuǎn)過頭來，臉笑成了一朵大花:“別這么看著我，我好羞澀哦�！崩咸�，怎么會有你這種不害臊的人?我是在望窗外，不是看你，搞清楚!”我被他氣得叫出來了。他咯咯的笑了笑一本正經(jīng)的對我說:“我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)重的問題。”“什么問題”，我問，“女生一看到我就會笑，并且還會望著我竊竊私語，不過，我已經(jīng)找到了答案:我長的這么帥，能不招人喜歡嗎?”他說道，“才怪!”我說完這句話后就扭過去頭，不理他了。我心想:“上帝啊，媽啊!世界上竟然會有如此自戀的人，我快吐血了!
說了他那么多壞話，我都有點(diǎn)害怕了，他也是有好的地方的:他的學(xué)習(xí)很好，每次考試都是前幾名，我每次有不會的題都能第一時間問他。他有時也挺關(guān)心人的……
實(shí)用的我的同桌六年級作文 5
我們班的小楊，她有一頭黑漆漆的頭發(fā)，她有一雙水汪汪的大眼睛，她有一個溫柔的名字，讓人想到“楊柳依依”。她臉上肉嘟嘟的，所以我有時叫她“多肉”。
記得有一次，我忘帶語文書了，我焦急萬分，快步走進(jìn)老師的辦公室，用座機(jī)給爸爸媽媽打電話，打了許久也沒法打通。我走出辦公室時，走得很快，眼睛都模糊了。回到座位上，我趴在桌子上，做好了待會兒上課被老師批評的心理準(zhǔn)備。過了一會兒，我同桌多肉來了，問我怎么了，我垂頭喪氣地說：“我，我沒帶語，語文書�！闭f著，都帶上了哭腔。
“哦，沒帶語文書呀，小問題，你的小多肉馬上就幫你借！”她叉著長長的'胳膊，大眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。
我看著她那副樣子，又想哭，又好笑。
我見她急急忙忙跑到隔壁班，也不禁跟著她，她見我來了，就把我?guī)Я诉M(jìn)去。當(dāng)她走進(jìn)教室的時候，好似那個班就是我們班，她熟悉得很。她毫不拘束地喊了聲她朋友的名字，過了一會兒，她朋友來了，她先介紹了一下我，然后直奔主題——向她借書。她朋友二話不說，把書借給我了。
回到教室，我剛坐下，清脆的上課鈴響了，老師的腳步聲越來越響了。當(dāng)老師推開門，說出“同學(xué)們，我現(xiàn)在要仔細(xì)檢查一下你們的課前準(zhǔn)備”時，我無比感激我的同桌。
我的“多肉”，我的中國好同桌。
實(shí)用的我的同桌六年級作文 6
她—是一位漂亮、聰明、可愛、樂于助人的女孩。
她很漂亮。長著一張瓜子臉，通紅的臉上有一張櫻桃小嘴，笑起來會有兩個可愛的酒窩。
在那高挺的鼻梁上有著一對黑寶石似的眼睛，一眨一眨地好看極了！烏黑發(fā)亮的秀發(fā)扎成了馬尾辮。班上同學(xué)都說她長得好看。
她很聰明。考試成績在中上，平常做題時十分仔細(xì)、快速、準(zhǔn)確。有時上課寫題目的時候，她還會找出我的錯誤。她在課上不算積極，但是她每次都仔細(xì)聽老師的話，及時做好筆記。她的聰明還在很多方面體現(xiàn)，說都說不完……
她很可愛。為什么說她可愛，是因?yàn)樗髅鞫际⑷龤q了，但是總讓人感覺她還是個八、九歲的小孩。她想象力很豐富，很奇特，我總是被她這亂七八糟的'想象給打到。
她很樂于助人。我至今都沒法忘記那一件事。有一次考試，我因?yàn)樨澩姘盐木吆型娌灰娏耍阅玫骄碜雍�，我心中像十五個吊桶打水——七上八下。我慌亂的翻找抽屜，書包，都沒找著，別說找到文具盒了，連一支筆芯都沒有。正想向別人借筆，突然一支筆伸到我的面前，我轉(zhuǎn)頭看向她，連忙道了聲謝，然后投入到考試中。原來我剛那一番“驚天動地”的躁動早就被她發(fā)現(xiàn)了，我內(nèi)心只有無限的感激。
這樣一位可愛、漂亮、聰明、樂于助人的女孩，正是我的“三好”同桌。
實(shí)用的我的同桌六年級作文 7
我的同桌姓傅名家宜，她跟我一樣都是“四只眼”。她長著一雙濃眉大眼，看起來總是炯炯有神。
她愛勞動，只要有值日，她都去。有一次，班級大掃除，她第一個沖上前，掃地、拖地�？伤X得這還不夠，又去拿抹布，到水房把抹布弄濕，擦了墻又擦桌子，直到把教室打掃得一塵不染，讓人覺得神清氣爽。打掃完教室，她又去室外清潔區(qū)，掃樹葉、灑水降灰塵。撒完水，她又開始擦乒乓球臺上的灰塵。
在寒冷的冬天，清潔區(qū)的雪有時都到人的小腿了。各班必須要打掃清潔區(qū)的`雪。我們班好多女生怕苦怕累，都不愿意去，只有小傅出去了。到了清潔區(qū)，我們男生掃雪，她也掃雪；我們剁冰，她也剁冰。我發(fā)現(xiàn)，有些男生還不如她呢！
小傅不僅愛勞動，還非常樂于助人。有一次，我和同學(xué)在操場上踢足球，不小心摔倒了，腿上滿是血，她飛快地跑回教室拿來酒精給我消毒。第二天，一進(jìn)教室，她還過來問我好些了沒。
還有一次，小曹在教室外打雪仗。突然，一塊冰從天而降，正好砸在了小曹的頭上。當(dāng)時，我和小傅立刻把小曹送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生不讓進(jìn)，我就走了。可是，后來我才知道，小傅一直守在門口，直到小曹出來，并把他送回班里為止。
這就是我的同桌，一個愛勞動又樂于助人的女孩。
實(shí)用的我的同桌六年級作文 8
他9歲了，在怡園小學(xué)上學(xué)。
他高高瘦瘦的，黑黑的皮膚，瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛，長著一雙不大不小的眼睛，像一個盯著獵物的老鷹，高高的鼻梁，一張紅紅的嘴巴。每次看到他，他總是嘴唇微微上揚(yáng)，臉上蕩漾著笑意，一笑露出一口潔白的牙齒。你不要被他的表象所迷惑，他要是生氣的時候，仿佛孫猴子的臉說變就變，如同到了地球的末日。
他是一個性格暴躁的人。記得有一次，我們玩第五人格，別人說他輸了，可是他不但不承認(rèn)，還握緊拳頭向別人打去。結(jié)果對方躲閃不及，一拳爆頭，那個同學(xué)倒在地上，鼻子流出了鮮紅的血，頭被磕腫了，牙齒也掉了一顆，看到這一幕，同學(xué)們都害怕極了，最后老師把那個同學(xué)送到了醫(yī)院。
他是一個喜歡科學(xué)的人。他總是看一些科學(xué)書籍，如《十萬個為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛科學(xué)》等科普書籍。他一有時間我就如饑似渴地閱讀起來，學(xué)習(xí)利用它們來解決生活中的.一些難題。記得有一次，我在學(xué)校玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。他看到后，把球放在一個杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復(fù)了原來的樣子。他告訴我，物體熱脹冷縮，乒乓球遇到熱水鼓了起來。
這就是他一個性格暴躁，愛科學(xué)的孩子，你猜得出他是誰嗎？
實(shí)用的我的同桌六年級作文 9
一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉，櫻桃般的小嘴，再加上一頭黑發(fā)，變成了活潑可愛的女人。
她，和我同歲，13歲。曾獲洪田中心小學(xué)寫作比賽二等獎。她曾經(jīng)和我一起在舞臺上表演，為我跳舞。她在整個英語課上無與倫比。她是英語精英。她是我這學(xué)期的好同桌，同時也是我們的'親密伙伴。
她是我們班男生最好的朋友和伙伴，也是我們最好的抱怨對象。每當(dāng)有幽默的事情和笑話她都會給我講，比如她上次給我講的那個笑話：老師問小明一加一等于幾。小明說不知道。老師讓小明回去問問父母。小明問正在打麻將的媽媽：“五！”小明又去問爸爸。爸爸在看報(bào)紙，說：“酷！”小明又去問哥哥。他在學(xué)著談戀愛，說：“親愛的，跟我來。”
吧！”第二天，老師問小明一加一等于多少？小明說：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽��！”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長！”小明說：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎？我這個同桌不賴吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！
這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美��！你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——小晗。
實(shí)用的我的同桌六年級作文 10
我的同桌叫小涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白唇紅，穿著樸素整潔。
上課時，小涵總是身子筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，手中的筆不停地做著記錄，回答問題時聲音很大，很準(zhǔn)確。下課時他一般是這樣的：老師沒有布置作業(yè)，他就陪我們一起做游戲，但老師要是留作業(yè)了，他就會坐在位置上一絲不茍地寫作業(yè)。
我們有時還是“死對頭”。比如有時候，他作業(yè)寫完了，而我還沒做完，他就會故意推我一下，使我的`字多出一條長長的“小尾巴”。我就很生氣地問他：“你為什么推我？”他裝著一臉無辜地說：“唉！誰讓我這手不聽話呢？”我頓時氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再不跟他說話了，這一招真靈，他連忙求饒：“別別別！我以后保證再也不推你了。”
小涵還非常幽默。課間時，他經(jīng)常會講一些有趣的笑話給我們聽，如果我們不笑，他自己就會先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你說他是不是很幽默風(fēng)趣呢？
我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長時間，同學(xué)們在下面都七嘴八舌地抱怨起來：“怎么還不下課呀？我要上廁所！”“是呀，我也要上！”……而他卻一直坐得端端正正，用神情配合著老師的講課，這一點(diǎn)很讓我佩服。
這就是我的同桌，一個既是我的“死對頭”，同時又幽默而有耐心的同桌。
實(shí)用的我的同桌六年級作文 11
我的同桌長著一雙水汪汪的眼睛，皮膚白里透紅，一上課她就沉默不語，下課時卻嘴里說個不停，整個人看起來很嚴(yán)肅。她就是我的同桌小。
我的同桌是一位“好哭包”，只要別人碰到她一下，她那眼睛像一個擰開的水龍頭似的，一發(fā)不可收拾。
記得一次體育課，有幾個同學(xué)在操場上踢著球，小也就去看他們踢，突然間，一位同學(xué)正在踢球的`時候，不小心踢了她一下。剎那間，小的臉頓時就晴轉(zhuǎn)暴雨。
她一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，嚎啕大哭起來。那哭聲可謂是“驚天地，泣鬼神”啊，連站在樓下的同學(xué)也都聽得一清二楚。同學(xué)們馬上都圍了過來，想一探究竟。踢足球的這幾個同學(xué)都不由得摸摸腦袋，表示無可奈何；看書的學(xué)生不約而同地放下自己的書，盯著我的同桌看，很多人都在交頭接耳。最后是一位同學(xué)請來了體育老師，才終于結(jié)束了這場沒完沒了的“哭戲”。
記得還有一次，數(shù)學(xué)單元測試的卷子發(fā)下來了，老師按照從高到低的念著同學(xué)的名字。等念到60分的時候，還沒出現(xiàn)小的名字。我只見小兩眼都紅了，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來，慢慢的很多同學(xué)轉(zhuǎn)頭看過來，她卻沉浸在自己的世界里，紋絲不動，一直在哭，也不擦眼淚，直到我遞過去一張紙巾。
你看，我的同桌是不是一個“好哭包”？
實(shí)用的我的同桌六年級作文 12
新學(xué)期已經(jīng)過去了我換了幾次位也花了幾個同位，我遇到了一個好同桌。這個同桌不僅學(xué)習(xí)好還很幽默而且又她熱情助人。
她是一個可以以她為榜樣的同桌、看到他認(rèn)真學(xué)習(xí)的情境我便也會努力學(xué)習(xí)。一次老師在黑板上出了三道題給我們做，這三道題對我來說都很簡單，小學(xué)都學(xué)過沒什么困難。我便輕輕松松就做出來了，一會兒老師又講了一個新類型的題，我沒認(rèn)真聽，走了神。
我以為不用聽就會做，老師出了幾道這樣的題，就當(dāng)我在解時，絞盡腦汁也想不出來，一會我的`心全涼了，我現(xiàn)在非常后悔，剛才為什么沒認(rèn)真聽，難道這就是上課沒認(rèn)真聽講的后果嗎？我便向王兆慧那邊看了一眼，呦！她已經(jīng)全部做出來了，正在認(rèn)真檢查呢！我又向全班看了一眼，大多數(shù)都在認(rèn)真檢查呢。我剛想請教同桌，這道題怎么做，老師便說：好了不做了，我們來對下答案。
一會，對完了，老師便讓同學(xué)們?nèi)珜Φ木鸵幌率郑铱创蠖鄶?shù)都舉起了手，我便也濫竽充數(shù)的舉了起來。這時候，下課鈴響了，我想終于下課了，我的救星來了。一下課，我便向同桌請教了這道題的做法，我把我寫的步驟拿給同桌看，不一會她便說：你怎么這么粗心前兩個都乘12最后一個就不乘了！我想也是��！
她講的那么認(rèn)真、那么仔細(xì)、語言又是那么親切。這就是我熱情助人的同桌。
實(shí)用的我的同桌六年級作文 13
我的同桌叫小凡，她性格開朗。優(yōu)點(diǎn)很多，比如：她熱心幫助同學(xué)、熱愛勞動、積極打掃衛(wèi)生、而且不是她值日，她都積極打掃衛(wèi)生。她的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)不太好。
有一次，我們都做早操去了，就小凡一個人在教室里打掃衛(wèi)生。她一會兒掃地，一會兒灑水。她累的筋疲力盡，趴在桌子上休息。忽然，她看見一個小同學(xué)在樓道里摔倒了，小凡趕緊跑過去，扶起了那位小同學(xué)。她說：“小同學(xué)，不要在樓道里亂跑，知道了嗎？”
那位小同學(xué)說：“噢！我知道了，謝謝你�！毙》裁嗣念^，然后那位小同學(xué)小心翼翼的'走出了樓道。這時候老師看見了，給小凡的頭上貼上了一朵小紅花，并表揚(yáng)了她。
一天，是她們小組的值日，其他同學(xué)不打掃衛(wèi)生，小凡大聲說：“你們怎么還不打掃衛(wèi)生？”他們那組人員根本不理睬小凡，她喊了幾十次，嗓子都喊啞了，可就是沒人理她，她心里暗暗的說：“沒辦法，只好自己打掃了。”她一會兒掃地一會灑水····她累的筋疲力盡氣喘吁吁，有位同學(xué)到老師辦公室告訴老師，“那一小組的同學(xué)都不打掃衛(wèi)生，光讓小凡一個人打掃了�！崩蠋熣f“嗯，你先過去，等一會我就過去了。”老師來到教室表揚(yáng)了小凡，批評了那組不打掃衛(wèi)生的同學(xué)。老師說：“我們要向小凡同學(xué)學(xué)習(xí)，熱愛勞動關(guān)心集體，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說：“知道了，我們一定會向小凡學(xué)習(xí)的。”
我真為我的同桌小凡驕傲。
實(shí)用的我的同桌六年級作文 14
我的同桌小希是一個很熱心的女孩。她個子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾巴，顯得活潑可愛！
小希不僅學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了，她會主動借給同學(xué)用；有同學(xué)不會做題，只要去問她，她會耐心地給你講解。小希還常常把自己喜歡的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費(fèi)買了一套書送給班級呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。
記得有一次，上美術(shù)課前，我把書包翻遍了也沒找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問別的同學(xué)借，他們不是沒帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒辦法了，只好等著挨老師的批評了。都怪自己昨天晚上沒把彩紙放進(jìn)書包里。我四處張望，多么希望此時有人能借給我一張彩紙啊！這時，小希從教室外面走了進(jìn)來。她看到我焦急的'樣子，關(guān)心地問：“你怎么啦？”“我沒帶彩紙，也借不到，等會要被老師扣分了。你有沒有多余的彩紙��？”我懷著一線希望問她，她一邊翻書包一邊安慰我說：“別著急，我?guī)Я瞬始埖�。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說：“不客氣，我們是朋友，應(yīng)該互相幫助�！�
小希真是我的好同桌！
實(shí)用的我的同桌六年級作文 15
如果你認(rèn)為我的同桌應(yīng)該是個文質(zhì)彬彬的人，那你可就大錯特錯了。我的同桌小邦，他就是奇葩界的一朵奇花，說難聽點(diǎn)就是個典型的神精病，令我無比頭疼。
小邦最近中了韓美娟的毒，上課、下課、吃飯、寫作業(yè)嘴邊無不掛著一句：“百因必有果，你的報(bào)應(yīng)就是我！”攤上這么個同桌真是倒了八輩子血霉啦！
從理論上來說，嘮叨的一般都是女人，可到小邦這兒一切就都變了！小邦的嘮叨可是在班里出了名的，他一天到晚都會因?yàn)橐患∈露鵂幷摰貨]完沒了，嘰哩呱呼啦的，什么歪門邪道全都用上，黑的`能被他說成白的。
雖然，小邦有這么多缺點(diǎn)，但是，他還是有優(yōu)點(diǎn)的。他這個人十分幽默，是我快樂的源泉之一。他總能給我們講講笑話，給我們找些樂子。有時，在非常尷尬的場面，他總能緩解氣氛，不得不說，他的情商也是非常高呢！
他這個人還十分大方，每當(dāng)我文具沒帶時，他感會慷慨解囊，把東西借給我，在這一方面，我們班沒有人比他更好。
我的同桌十分幼稚，都五年級了，還看動畫片。昨天中午，他又幼維了一把：“美伢，我回來了！”“動感光波一嗶嗶嗶嗶”這么幼稚的他讓我們開懷大笑！
這就是我的同桌，他談不上很好，也算不上很壞，有這個同桌可能也是命中注定吧！
實(shí)用的我的同桌六年級作文 16
我的同桌是一名男生，他矮矮的個子，十分淘氣，而淘氣中又透露著一絲絲的可愛，但唯一不足的就是太任意。
記得那天，還沒有放學(xué)，同學(xué)們的作業(yè)就已經(jīng)做完了，正在玩美術(shù)課上做的泥巴，我嘛，在預(yù)習(xí)語文課的內(nèi)容，當(dāng)時老師不在，去一班講課了，所以，我們才那么放肆。突然一陣開門聲打破這“一鍋湯”。哦！原來是一班的`同學(xué)來拿遙控器，虛驚一場，我的那個任意同桌還算平靜。
過了一會兒，我總覺得同桌手里拿著個東西，扭頭一看原來他在玩我的泥巴花籃。我“吼”了一聲：”你……！“哎，借我玩玩唄，有什么大不了的，干嘛那么吃驚�！彼駸o事做似的。“哎呀，算了，不跟你這個狡猾精說了�！蔽覠o奈地說。
五分鐘過后，作業(yè)終于做完了，剛收拾，門吱的一聲開了。教室里頓時安靜了下來，只聽老師大吼一聲道：“孫遠(yuǎn)斌，給我站起來�！彼惑@，手中的花籃掉在了地上，摔了個粉碎，我呆了。又“吼”了一聲：“你干什么！”他又替自己辯解說：“對不起。我又不是故意的。”“你大手大腳的毛病也該改改了吧。小心以后又把別人的東西弄壞了。”
我抱著摔破的花籃離開了學(xué)校，滿臉的不高興，心想：哎呀，煩死了，好不容易做的一個小花籃，卻被調(diào)皮的同桌給摔碎了，真是掃興。
我的同桌就是這樣任意、調(diào)皮。
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