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六年級(jí)感恩作文

時(shí)間:2021-10-16 09:06:49 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)感恩作文匯總7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)感恩作文 篇1

  人生,多一份感恩,就多一份美化。

  在維也納金色大廳內(nèi),一曲《梁�!�,讓我頗為感動(dòng)。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地束縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。劉偉,要么趕緊死,要么就精彩地活。上帝給予他的是完美的身體,卻又無(wú)情地奪走他的雙臂。一個(gè)殘缺的身體,終于找到了自己的價(jià)值——游泳。而隨之而來(lái)的卻是“過(guò)敏性癲癇”的噩耗。在迷茫中他選擇再次向命運(yùn)挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)鋼琴。在失敗中歷練,不斷去尋找新的方法,付出的是常人無(wú)法想像的努力。只是意念。或許,我們會(huì)覺(jué)得上帝待他是不公平的,他的命運(yùn)是不幸的。但是,換一個(gè)角度,他是幸運(yùn)的,至少他擁有一個(gè)完整的生命去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。如果我們會(huì)感恩,我們需要感恩的事物要比劉偉多很多,甚至我們要感謝他讓我們學(xué)會(huì)感恩。活著,就值得慶祝。

  一個(gè)本應(yīng)在母親面前撒嬌的女孩,卻成為了母親頭頂?shù)哪瞧�。在貧困中,她任勞任怨,�?lè)觀開(kāi)朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里,她無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿(mǎn)了四千多個(gè)日子,可是她的笑容依然燦爛如花。孟佩杰,有媽才有家。8歲那年養(yǎng)母癱瘓,養(yǎng)父離開(kāi)了家,再也沒(méi)回來(lái)過(guò),從此,小小年紀(jì)的孟佩杰挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。絕望的母親選擇了自殺,卻被她發(fā)現(xiàn)了,她抱著母親痛哭。上學(xué)、做飯、洗衣、給母親敷藥、換藥……她用信心和毅力支撐起了這個(gè)家,更讓母親有了活下去的希望。她并沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè),反而很熱愛(ài)。臨汾第三人民醫(yī)院愿意免費(fèi)治療孟佩杰的母親,病情有了很大好轉(zhuǎn)。她的微笑感染了多少人心,她有愛(ài)她的母親,足矣。

  感謝親愛(ài)的爸媽、老師、朋友、小花小草、大風(fēng)大雨、流動(dòng)的水、偉大的高山、上天和大地。在幼兒園時(shí),我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。懂得感恩,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣心敲炊嘀档酶卸鞯模f(shuō)明我還擁有很多。

  我們同身為90后,他們可以做到,我們又何嘗不可呢?

六年級(jí)感恩作文 篇2

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。"這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

  記得那是我去年一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏日早晨,爸爸媽媽都去上班了,只剩下我在家。我就和鄰居的心如姐去街上吃早點(diǎn)。夏天的天氣娃娃的臉——說(shuō)變就變,剛才還是萬(wàn)里無(wú)云,一會(huì)兒就變成烏云密布。我們吃完早點(diǎn)了,心如姐說(shuō):“快點(diǎn)趕路吧,要下雨了�!蔽艺f(shuō):“好吧�!蔽覀兗泵ν依锱�,剛跑出不遠(yuǎn),就下起了傾盆大雨,我們被大雨淋成了落湯雞。到了下午我就發(fā)燒了,爸爸媽媽下班回來(lái),媽媽看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子,走到我的跟前,摸了摸我的額頭�!巴�,都燙手了,發(fā)燒的這么嚴(yán)重�。 眿寢尨蠼辛似饋�(lái)。爸爸說(shuō):“是嗎?那趕快吃退燒藥�!闭f(shuō)完他就急忙拿退燒藥。媽媽不停地安慰我:“女兒啊,你忍一忍哦,爸爸很快就拿藥來(lái)啦�!蔽覔�(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)液秒y受,會(huì)不會(huì)出什么事?”媽媽說(shuō):“傻孩子,別想那么多,一定會(huì)沒(méi)事的�!蔽页酝晖藷幒�,媽媽還是不放心,她說(shuō):“孩子她爸,女兒這燒厲害著呢,不如去醫(yī)院看看吧。。。。。�!卑职终f(shuō):“好吧�!卑职诌B忙背我上醫(yī)院,媽媽也跟在后面。

  到了醫(yī)院,媽媽就連忙去排隊(duì)掛號(hào)。打了針后,我覺(jué)得好受點(diǎn)了,就安穩(wěn)地睡了過(guò)去,爸爸媽媽怕我半夜又發(fā)起高燒,一個(gè)晚上都不敢睡覺(jué),時(shí)不時(shí)就摸摸我的頭、給我量量體溫。第二天早上,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我的媽媽眼圈黑黑的,還守護(hù)在我的身邊。我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。心里想:“媽媽啊,你為了我可操盡了心啦,本來(lái)你的身體就不好,又貧血又低血糖,你可要保重身體��!”我撲進(jìn)了媽媽的懷抱里,感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。。。。。。

  父母的愛(ài)就像陽(yáng)光,讓人感到溫暖;父母的愛(ài)就像清風(fēng),吹去你心頭的憂(yōu)愁;父母的愛(ài)就像清泉,滋潤(rùn)著一棵棵小樹(shù)……千言萬(wàn)語(yǔ),匯聚成一句話(huà):爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�!我�?huì)好好學(xué)習(xí),努力拼搏,將來(lái)成為有用之人,再回報(bào)你們對(duì)我的厚愛(ài)吧!

六年級(jí)感恩作文 篇3

  又是一年教師節(jié),當(dāng)揭開(kāi)日歷看到九月十日這一天,心中立刻充滿(mǎn)感恩的激情,我的情感就要迸發(fā),今天情歸何方?感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。

  在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的,說(shuō)話(huà)也很風(fēng)趣幽默,可是她的話(huà)中卻透露著一種威嚴(yán),讓人不容抗拒,所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng),所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次,我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢(xún)問(wèn)的口氣:“你想干什么?”那位同學(xué)說(shuō):“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把,在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō),“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧,不要再講了�!崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們,不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的,就算老是說(shuō)不出話(huà)來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了,只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。

  老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲,在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見(jiàn)她在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專(zhuān)注,以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

  有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

六年級(jí)感恩作文 篇4

  我們的班主任是一位嚴(yán)厲的班主任,她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,她就是我們的語(yǔ)文老師——邱老師。

  嚴(yán)格

  邱老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,要求我們認(rèn)真對(duì)待。有一次,我寫(xiě)“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的勾,又不想改,本以為老師不會(huì)那和仔細(xì),應(yīng)該不會(huì)查出來(lái)的。讓人意想不到的是,這個(gè)小小的錯(cuò)誤也被邱老師評(píng)改出來(lái)了。從這一件小事里,可以看出了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求是一絲不茍的,為了讓我們書(shū)寫(xiě)工整,她檢查作業(yè)格外細(xì)心,任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上不能有一絲馬虎。

  關(guān)心

  邱老師雖然平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)格,但她也對(duì)我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑的時(shí)候摔倒,導(dǎo)致骨折了!邱老師知道后,立刻跑到操場(chǎng)上,用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫(yī)院送。

  這就是我們的老師——邱老師。

六年級(jí)感恩作文 篇5

親愛(ài)的老師:

  您好!一提到感恩,您的身影便立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。您就像媽媽一樣呵護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué),伴我們成長(zhǎng);更像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。

  記得那次,我和同學(xué)在一起玩耍,不知什么原因那個(gè)同學(xué)沖我眼上捶了一拳,我就哭了。你正批改著作業(yè),聽(tīng)到哭聲,您從辦公室里飛奔似的跑了出來(lái),忙問(wèn):是哪里?是哪里?我揉著眼睛哭著說(shuō):捶到我的眼了。您忙說(shuō):別揉,別揉。抱起我就三步并作兩步地奔向醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥,并讓我吃?xún)商煸僬f(shuō)。接著,您又給我媽打了電話(huà),并囑咐我媽?zhuān)貉劬刹皇莿e的地方,這幾天您一定要多注意著點(diǎn)。就在這幾天里,您每天都抽空走到我面前詢(xún)問(wèn)我的情況。七八天過(guò)去了,我媽都把這事給忘了,可您還打電話(huà)對(duì)我媽說(shuō):孩子的眼睛還是有點(diǎn)腫,可別忘了讓他吃藥。還記得那次,上課鈴響了,同學(xué)們還和往常一樣等您來(lái)上課。可是左等右等,您沒(méi)來(lái)。同學(xué)們都納悶起來(lái),你從未曠課,這是怎么了呢?同學(xué)們都像沒(méi)了爹娘的孩子似的,無(wú)依無(wú)靠。我們覺(jué)得沒(méi)有您的日子太難熬了。過(guò)了一天,您又來(lái)給我們上課。我們看著您那難受的樣子,才得知原來(lái)是頸椎不好。我想:這一定與您的工作有關(guān),課堂就是您的舞臺(tái),每天都站在講臺(tái)上給我們上課,一節(jié)課一站就是四十分鐘。想到這些,我的眼里充滿(mǎn)了晶瑩的淚水。

  親愛(ài)的老師��!我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí);我最想感恩的人,沒(méi)有理由不是您。

 您的學(xué)生:xxx

xxxx年xx月xx日

六年級(jí)感恩作文 篇6

  “感恩的心,感謝有你……”伴著我們熟悉的旋律,來(lái)學(xué)會(huì)感恩。生活中讓我們感恩的人很多——有我們的父母,老師、同學(xué)甚至一些陌生人。

  我要感恩我的母親,因?yàn)槟o予我生命,您教我走路、喂我吃飯……我報(bào)答不了您對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

  我要感恩我的父親,因?yàn)槟谖矣欣щy時(shí),第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前,也是您教會(huì)了我永遠(yuǎn)不忘感恩,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

  我要感恩我的老師,因?yàn)槭悄阎亲R(shí)傳授給我們、教我們做人、教我們做個(gè)好人、教我們做個(gè)知道感恩的人,您們的貢獻(xiàn)最大,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

  我要感恩我的同學(xué),因?yàn)槲覀兪腔突ブF(tuán)結(jié)友愛(ài)的好同學(xué),好哥們。所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給你們。

  當(dāng)然,我們身邊還有一些陌生人,他們有的是“大自然的美容師”有的是“世界的拯救人”還有的是“生命的白衣天使”……

六年級(jí)感恩作文 篇7

  年輕媽媽眼里晶瑩的淚花,我抱著孩子做下來(lái),流著淚聽(tīng)她們講完了那個(gè)真實(shí)的故事。

  上個(gè)禮拜天,一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子來(lái)洗澡,孩子好像在生病,臉色不太好,那個(gè)年輕的.媽媽就一直小心的呵護(hù)著孩子,輕柔的為孩子洗著。但意外還是發(fā)生了,孩子突然抽搐著倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫,但都措手無(wú)策,年輕的媽媽抱起孩子,沖出浴室,衣服都沒(méi)來(lái)的及穿,在浴室外間里拿起為孩子準(zhǔn)備的小毛毯,包著孩子,自己迅速的從浴池的床上拉下床單,裹在自己身上,光著腳沖出了浴室。聽(tīng)到這里,我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區(qū)醫(yī)療診所也有1000米左右,年輕的媽媽光著腳,跑到了診所,在醫(yī)生精心的檢查和用藥后,孩子醒了過(guò)來(lái),大家都松了口氣,這才注意到那個(gè)年輕的媽媽?zhuān)核⒅鴿皲蹁醯念^發(fā),光著腳丫,全身只裹著一個(gè)床單,無(wú)力的靠著病床站著瑟瑟發(fā)抖著!她還沉浸在剛才孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒(méi)有想到自己,沒(méi)有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對(duì)孩子的愛(ài)和深深的擔(dān)憂(yōu)!

  聽(tīng)到這里,我的心里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水。北方的春天雖說(shuō)不在嚴(yán)寒,但這幾日天氣的突然降溫,還是必須要穿棉襖的��!我好像看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來(lái),聽(tīng)親身經(jīng)歷的人講完,浴室里寂靜無(wú)聲了,只有啪啪落下的眼淚聲。孩子好奇的用胖胖的小手,撫摩著我滿(mǎn)是淚痕的臉,不知所措!緊緊的我把孩子擁在懷里!我被那個(gè)母親感動(dòng)了,也為那份驚天動(dòng)地的愛(ài)所折服,試問(wèn)人世間還有比母愛(ài)更偉大,更崇高,更無(wú)私的愛(ài)嗎?無(wú)論孩子是幸福時(shí)刻或著是危機(jī)關(guān)頭,只要是有母親的地方,母愛(ài)都會(huì)創(chuàng)造著愛(ài)的奇跡�。�

  記得看過(guò)一部電視,講的是一位,患有心臟病的媽媽?zhuān)ベI(mǎi)菜的時(shí)候把孩子放在家里玩,孩子玩的氣球飛出了窗戶(hù),于是孩子就爬上窗戶(hù)去拿氣球,這一幕正好被買(mǎi)菜回家的媽媽看到了,她扔下菜籃子,以最快的速度飛奔過(guò)去,用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子,孩子安然無(wú)恙,可是,患有心臟病的媽媽卻永遠(yuǎn)的走了,她甚至沒(méi)來(lái)的及多看一眼自己的孩子。過(guò)后,有人做過(guò)測(cè)試,從媽媽當(dāng)時(shí)的位置,到孩子落地的位置,讓一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人拼盡全身的力氣去接和孩子同一樓層墜落的布娃娃,都無(wú)法接��!專(zhuān)家說(shuō),從那位母親扔籃子的位置跑到孩子墜落的位置,讓一個(gè)世界級(jí)的短跑冠軍在那么一瞬間都不可能跑到并接住孩子�?墒�,一個(gè)身患心臟病的女人,卻創(chuàng)造了奇跡,那么支撐她的是什么?給她如此大能量的又是什么?正是那能感天地,泣鬼神的母愛(ài)啊!母愛(ài)能創(chuàng)造奇跡!

  我的心里充滿(mǎn)著暖暖的感動(dòng)!母愛(ài)是什么?我們又真正的理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時(shí)對(duì)母親的哭鬧,到孩提是對(duì)母親的撒嬌,再到少年時(shí)對(duì)母親的依戀,在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)的歷程里,媽媽占據(jù)了我們生命的多么重要的分量!母親的愛(ài)何曾停止過(guò)!無(wú)論我們是成功,是失敗,在母親的眼里,我們都是她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的寶貝��!她不會(huì)去在乎你有多么的飛黃騰達(dá),她只要自己的孩子平平安安幸福健康�。∥覀兠總€(gè)人似乎都在心安理得的來(lái)享受著母愛(ài),甚至很多時(shí)候認(rèn)為那是很理所當(dāng)然的,我們真正的體會(huì)過(guò)多少母親的辛酸和不易!我們又知道多少母親的真正需要��!有時(shí)候面對(duì)母親愛(ài)的嘮叨,我們還會(huì)不耐煩的頂撞和譴責(zé)!我們看到母親眼角的淚花了嗎?那是對(duì)愛(ài)最好的詮釋�。∈俏彩切了岬臏I,但母親不會(huì)去和自己的孩子計(jì)較什么!她的愛(ài)是博大的!她只會(huì)忍下委屈,獨(dú)自去咀嚼著生活的酸楚啊!我們真正給予母親過(guò)什么?一些物質(zhì)的補(bǔ)償,就以為自己已經(jīng)報(bào)答了母親千辛萬(wàn)苦的養(yǎng)育?我們回報(bào)于母親的愛(ài)是否就會(huì)如此的廉價(jià)?我們又和母親一起去過(guò)幾次公園,去看過(guò)幾場(chǎng)電影?更別說(shuō)帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里,我們聽(tīng)到過(guò)母親的嘆息和對(duì)山川和河流的向往了嗎?沒(méi)有,我們只在乎過(guò)自己玩的是否開(kāi)心,自己的孩子是否高興。我們很少有想到過(guò)母親的時(shí)候!物質(zhì)上的滿(mǎn)足,是無(wú)法彌補(bǔ)母親精神上的失落��!

  愛(ài)我們的母親吧,看看她們的白發(fā)和皺紋,看看她們無(wú)私的愛(ài)和全心的付出!感恩母愛(ài)吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對(duì)我們的孩子,身為父母的我們是否能去深刻的反省一下自己對(duì)母親的愛(ài)��!愛(ài)是能被復(fù)制著延續(xù)的��!愛(ài)是無(wú)私的付出與給予!不求任何的回報(bào)和索取。

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六年級(jí)感恩作文 篇1

  人生,多一份感恩,就多一份美化。

  在維也納金色大廳內(nèi),一曲《梁�!�,讓我頗為感動(dòng)。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地束縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。劉偉,要么趕緊死,要么就精彩地活。上帝給予他的是完美的身體,卻又無(wú)情地奪走他的雙臂。一個(gè)殘缺的身體,終于找到了自己的價(jià)值——游泳。而隨之而來(lái)的卻是“過(guò)敏性癲癇”的噩耗。在迷茫中他選擇再次向命運(yùn)挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)鋼琴。在失敗中歷練,不斷去尋找新的方法,付出的是常人無(wú)法想像的努力。只是意念。或許,我們會(huì)覺(jué)得上帝待他是不公平的,他的命運(yùn)是不幸的。但是,換一個(gè)角度,他是幸運(yùn)的,至少他擁有一個(gè)完整的生命去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。如果我們會(huì)感恩,我們需要感恩的事物要比劉偉多很多,甚至我們要感謝他讓我們學(xué)會(huì)感恩。活著,就值得慶祝。

  一個(gè)本應(yīng)在母親面前撒嬌的女孩,卻成為了母親頭頂?shù)哪瞧�。在貧困中,她任勞任怨,�?lè)觀開(kāi)朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里,她無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿(mǎn)了四千多個(gè)日子,可是她的笑容依然燦爛如花。孟佩杰,有媽才有家。8歲那年養(yǎng)母癱瘓,養(yǎng)父離開(kāi)了家,再也沒(méi)回來(lái)過(guò),從此,小小年紀(jì)的孟佩杰挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。絕望的母親選擇了自殺,卻被她發(fā)現(xiàn)了,她抱著母親痛哭。上學(xué)、做飯、洗衣、給母親敷藥、換藥……她用信心和毅力支撐起了這個(gè)家,更讓母親有了活下去的希望。她并沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè),反而很熱愛(ài)。臨汾第三人民醫(yī)院愿意免費(fèi)治療孟佩杰的母親,病情有了很大好轉(zhuǎn)。她的微笑感染了多少人心,她有愛(ài)她的母親,足矣。

  感謝親愛(ài)的爸媽、老師、朋友、小花小草、大風(fēng)大雨、流動(dòng)的水、偉大的高山、上天和大地。在幼兒園時(shí),我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。懂得感恩,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣心敲炊嘀档酶卸鞯模f(shuō)明我還擁有很多。

  我們同身為90后,他們可以做到,我們又何嘗不可呢?

六年級(jí)感恩作文 篇2

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。"這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

  記得那是我去年一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏日早晨,爸爸媽媽都去上班了,只剩下我在家。我就和鄰居的心如姐去街上吃早點(diǎn)。夏天的天氣娃娃的臉——說(shuō)變就變,剛才還是萬(wàn)里無(wú)云,一會(huì)兒就變成烏云密布。我們吃完早點(diǎn)了,心如姐說(shuō):“快點(diǎn)趕路吧,要下雨了�!蔽艺f(shuō):“好吧�!蔽覀兗泵ν依锱�,剛跑出不遠(yuǎn),就下起了傾盆大雨,我們被大雨淋成了落湯雞。到了下午我就發(fā)燒了,爸爸媽媽下班回來(lái),媽媽看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子,走到我的跟前,摸了摸我的額頭�!巴�,都燙手了,發(fā)燒的這么嚴(yán)重�。 眿寢尨蠼辛似饋�(lái)。爸爸說(shuō):“是嗎?那趕快吃退燒藥�!闭f(shuō)完他就急忙拿退燒藥。媽媽不停地安慰我:“女兒啊,你忍一忍哦,爸爸很快就拿藥來(lái)啦�!蔽覔�(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)液秒y受,會(huì)不會(huì)出什么事?”媽媽說(shuō):“傻孩子,別想那么多,一定會(huì)沒(méi)事的�!蔽页酝晖藷幒�,媽媽還是不放心,她說(shuō):“孩子她爸,女兒這燒厲害著呢,不如去醫(yī)院看看吧。。。。。�!卑职终f(shuō):“好吧�!卑职诌B忙背我上醫(yī)院,媽媽也跟在后面。

  到了醫(yī)院,媽媽就連忙去排隊(duì)掛號(hào)。打了針后,我覺(jué)得好受點(diǎn)了,就安穩(wěn)地睡了過(guò)去,爸爸媽媽怕我半夜又發(fā)起高燒,一個(gè)晚上都不敢睡覺(jué),時(shí)不時(shí)就摸摸我的頭、給我量量體溫。第二天早上,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我的媽媽眼圈黑黑的,還守護(hù)在我的身邊。我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。心里想:“媽媽啊,你為了我可操盡了心啦,本來(lái)你的身體就不好,又貧血又低血糖,你可要保重身體��!”我撲進(jìn)了媽媽的懷抱里,感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。。。。。。

  父母的愛(ài)就像陽(yáng)光,讓人感到溫暖;父母的愛(ài)就像清風(fēng),吹去你心頭的憂(yōu)愁;父母的愛(ài)就像清泉,滋潤(rùn)著一棵棵小樹(shù)……千言萬(wàn)語(yǔ),匯聚成一句話(huà):爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�!我�?huì)好好學(xué)習(xí),努力拼搏,將來(lái)成為有用之人,再回報(bào)你們對(duì)我的厚愛(ài)吧!

六年級(jí)感恩作文 篇3

  又是一年教師節(jié),當(dāng)揭開(kāi)日歷看到九月十日這一天,心中立刻充滿(mǎn)感恩的激情,我的情感就要迸發(fā),今天情歸何方?感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。

  在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的,說(shuō)話(huà)也很風(fēng)趣幽默,可是她的話(huà)中卻透露著一種威嚴(yán),讓人不容抗拒,所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng),所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次,我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢(xún)問(wèn)的口氣:“你想干什么?”那位同學(xué)說(shuō):“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把,在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō),“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧,不要再講了�!崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們,不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的,就算老是說(shuō)不出話(huà)來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了,只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。

  老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲,在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見(jiàn)她在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專(zhuān)注,以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

  有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

六年級(jí)感恩作文 篇4

  我們的班主任是一位嚴(yán)厲的班主任,她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,她就是我們的語(yǔ)文老師——邱老師。

  嚴(yán)格

  邱老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,要求我們認(rèn)真對(duì)待。有一次,我寫(xiě)“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的勾,又不想改,本以為老師不會(huì)那和仔細(xì),應(yīng)該不會(huì)查出來(lái)的。讓人意想不到的是,這個(gè)小小的錯(cuò)誤也被邱老師評(píng)改出來(lái)了。從這一件小事里,可以看出了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求是一絲不茍的,為了讓我們書(shū)寫(xiě)工整,她檢查作業(yè)格外細(xì)心,任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上不能有一絲馬虎。

  關(guān)心

  邱老師雖然平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)格,但她也對(duì)我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑的時(shí)候摔倒,導(dǎo)致骨折了!邱老師知道后,立刻跑到操場(chǎng)上,用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫(yī)院送。

  這就是我們的老師——邱老師。

六年級(jí)感恩作文 篇5

親愛(ài)的老師:

  您好!一提到感恩,您的身影便立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。您就像媽媽一樣呵護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué),伴我們成長(zhǎng);更像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。

  記得那次,我和同學(xué)在一起玩耍,不知什么原因那個(gè)同學(xué)沖我眼上捶了一拳,我就哭了。你正批改著作業(yè),聽(tīng)到哭聲,您從辦公室里飛奔似的跑了出來(lái),忙問(wèn):是哪里?是哪里?我揉著眼睛哭著說(shuō):捶到我的眼了。您忙說(shuō):別揉,別揉。抱起我就三步并作兩步地奔向醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥,并讓我吃?xún)商煸僬f(shuō)。接著,您又給我媽打了電話(huà),并囑咐我媽?zhuān)貉劬刹皇莿e的地方,這幾天您一定要多注意著點(diǎn)。就在這幾天里,您每天都抽空走到我面前詢(xún)問(wèn)我的情況。七八天過(guò)去了,我媽都把這事給忘了,可您還打電話(huà)對(duì)我媽說(shuō):孩子的眼睛還是有點(diǎn)腫,可別忘了讓他吃藥。還記得那次,上課鈴響了,同學(xué)們還和往常一樣等您來(lái)上課。可是左等右等,您沒(méi)來(lái)。同學(xué)們都納悶起來(lái),你從未曠課,這是怎么了呢?同學(xué)們都像沒(méi)了爹娘的孩子似的,無(wú)依無(wú)靠。我們覺(jué)得沒(méi)有您的日子太難熬了。過(guò)了一天,您又來(lái)給我們上課。我們看著您那難受的樣子,才得知原來(lái)是頸椎不好。我想:這一定與您的工作有關(guān),課堂就是您的舞臺(tái),每天都站在講臺(tái)上給我們上課,一節(jié)課一站就是四十分鐘。想到這些,我的眼里充滿(mǎn)了晶瑩的淚水。

  親愛(ài)的老師��!我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí);我最想感恩的人,沒(méi)有理由不是您。

 您的學(xué)生:xxx

xxxx年xx月xx日

六年級(jí)感恩作文 篇6

  “感恩的心,感謝有你……”伴著我們熟悉的旋律,來(lái)學(xué)會(huì)感恩。生活中讓我們感恩的人很多——有我們的父母,老師、同學(xué)甚至一些陌生人。

  我要感恩我的母親,因?yàn)槟o予我生命,您教我走路、喂我吃飯……我報(bào)答不了您對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

  我要感恩我的父親,因?yàn)槟谖矣欣щy時(shí),第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前,也是您教會(huì)了我永遠(yuǎn)不忘感恩,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

  我要感恩我的老師,因?yàn)槭悄阎亲R(shí)傳授給我們、教我們做人、教我們做個(gè)好人、教我們做個(gè)知道感恩的人,您們的貢獻(xiàn)最大,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

  我要感恩我的同學(xué),因?yàn)槲覀兪腔突ブF(tuán)結(jié)友愛(ài)的好同學(xué),好哥們。所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給你們。

  當(dāng)然,我們身邊還有一些陌生人,他們有的是“大自然的美容師”有的是“世界的拯救人”還有的是“生命的白衣天使”……

六年級(jí)感恩作文 篇7

  年輕媽媽眼里晶瑩的淚花,我抱著孩子做下來(lái),流著淚聽(tīng)她們講完了那個(gè)真實(shí)的故事。

  上個(gè)禮拜天,一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子來(lái)洗澡,孩子好像在生病,臉色不太好,那個(gè)年輕的.媽媽就一直小心的呵護(hù)著孩子,輕柔的為孩子洗著。但意外還是發(fā)生了,孩子突然抽搐著倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫,但都措手無(wú)策,年輕的媽媽抱起孩子,沖出浴室,衣服都沒(méi)來(lái)的及穿,在浴室外間里拿起為孩子準(zhǔn)備的小毛毯,包著孩子,自己迅速的從浴池的床上拉下床單,裹在自己身上,光著腳沖出了浴室。聽(tīng)到這里,我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區(qū)醫(yī)療診所也有1000米左右,年輕的媽媽光著腳,跑到了診所,在醫(yī)生精心的檢查和用藥后,孩子醒了過(guò)來(lái),大家都松了口氣,這才注意到那個(gè)年輕的媽媽?zhuān)核⒅鴿皲蹁醯念^發(fā),光著腳丫,全身只裹著一個(gè)床單,無(wú)力的靠著病床站著瑟瑟發(fā)抖著!她還沉浸在剛才孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒(méi)有想到自己,沒(méi)有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對(duì)孩子的愛(ài)和深深的擔(dān)憂(yōu)!

  聽(tīng)到這里,我的心里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水。北方的春天雖說(shuō)不在嚴(yán)寒,但這幾日天氣的突然降溫,還是必須要穿棉襖的��!我好像看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來(lái),聽(tīng)親身經(jīng)歷的人講完,浴室里寂靜無(wú)聲了,只有啪啪落下的眼淚聲。孩子好奇的用胖胖的小手,撫摩著我滿(mǎn)是淚痕的臉,不知所措!緊緊的我把孩子擁在懷里!我被那個(gè)母親感動(dòng)了,也為那份驚天動(dòng)地的愛(ài)所折服,試問(wèn)人世間還有比母愛(ài)更偉大,更崇高,更無(wú)私的愛(ài)嗎?無(wú)論孩子是幸福時(shí)刻或著是危機(jī)關(guān)頭,只要是有母親的地方,母愛(ài)都會(huì)創(chuàng)造著愛(ài)的奇跡�。�

  記得看過(guò)一部電視,講的是一位,患有心臟病的媽媽?zhuān)ベI(mǎi)菜的時(shí)候把孩子放在家里玩,孩子玩的氣球飛出了窗戶(hù),于是孩子就爬上窗戶(hù)去拿氣球,這一幕正好被買(mǎi)菜回家的媽媽看到了,她扔下菜籃子,以最快的速度飛奔過(guò)去,用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子,孩子安然無(wú)恙,可是,患有心臟病的媽媽卻永遠(yuǎn)的走了,她甚至沒(méi)來(lái)的及多看一眼自己的孩子。過(guò)后,有人做過(guò)測(cè)試,從媽媽當(dāng)時(shí)的位置,到孩子落地的位置,讓一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人拼盡全身的力氣去接和孩子同一樓層墜落的布娃娃,都無(wú)法接��!專(zhuān)家說(shuō),從那位母親扔籃子的位置跑到孩子墜落的位置,讓一個(gè)世界級(jí)的短跑冠軍在那么一瞬間都不可能跑到并接住孩子�?墒�,一個(gè)身患心臟病的女人,卻創(chuàng)造了奇跡,那么支撐她的是什么?給她如此大能量的又是什么?正是那能感天地,泣鬼神的母愛(ài)啊!母愛(ài)能創(chuàng)造奇跡!

  我的心里充滿(mǎn)著暖暖的感動(dòng)!母愛(ài)是什么?我們又真正的理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時(shí)對(duì)母親的哭鬧,到孩提是對(duì)母親的撒嬌,再到少年時(shí)對(duì)母親的依戀,在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)的歷程里,媽媽占據(jù)了我們生命的多么重要的分量!母親的愛(ài)何曾停止過(guò)!無(wú)論我們是成功,是失敗,在母親的眼里,我們都是她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的寶貝��!她不會(huì)去在乎你有多么的飛黃騰達(dá),她只要自己的孩子平平安安幸福健康�。∥覀兠總€(gè)人似乎都在心安理得的來(lái)享受著母愛(ài),甚至很多時(shí)候認(rèn)為那是很理所當(dāng)然的,我們真正的體會(huì)過(guò)多少母親的辛酸和不易!我們又知道多少母親的真正需要��!有時(shí)候面對(duì)母親愛(ài)的嘮叨,我們還會(huì)不耐煩的頂撞和譴責(zé)!我們看到母親眼角的淚花了嗎?那是對(duì)愛(ài)最好的詮釋�。∈俏彩切了岬臏I,但母親不會(huì)去和自己的孩子計(jì)較什么!她的愛(ài)是博大的!她只會(huì)忍下委屈,獨(dú)自去咀嚼著生活的酸楚啊!我們真正給予母親過(guò)什么?一些物質(zhì)的補(bǔ)償,就以為自己已經(jīng)報(bào)答了母親千辛萬(wàn)苦的養(yǎng)育?我們回報(bào)于母親的愛(ài)是否就會(huì)如此的廉價(jià)?我們又和母親一起去過(guò)幾次公園,去看過(guò)幾場(chǎng)電影?更別說(shuō)帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里,我們聽(tīng)到過(guò)母親的嘆息和對(duì)山川和河流的向往了嗎?沒(méi)有,我們只在乎過(guò)自己玩的是否開(kāi)心,自己的孩子是否高興。我們很少有想到過(guò)母親的時(shí)候!物質(zhì)上的滿(mǎn)足,是無(wú)法彌補(bǔ)母親精神上的失落��!

  愛(ài)我們的母親吧,看看她們的白發(fā)和皺紋,看看她們無(wú)私的愛(ài)和全心的付出!感恩母愛(ài)吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對(duì)我們的孩子,身為父母的我們是否能去深刻的反省一下自己對(duì)母親的愛(ài)��!愛(ài)是能被復(fù)制著延續(xù)的��!愛(ài)是無(wú)私的付出與給予!不求任何的回報(bào)和索取。

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