精選六年級作文集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
今年的春天來得有些晚。往年的春天花兒已經(jīng)綻放，小草早已長出來了碧綠的長發(fā)，暖喝的陽光直射大地，人們脫下了冬裝，換上了春裝，可是今年的春天還寒氣琳琳，花兒香害羞的姑娘一樣不肯露面，小草剛剛發(fā)芽，人們還是穿著冬裝，愛美的女孩早就想穿上自己的短裙，可是天氣總社她們作對，不肯把太陽公公給發(fā)出來。
今年的春天來的有些晚。往年的春天已經(jīng)復(fù)蘇，小鳥唱著清脆的歌，動物園的黑熊已經(jīng)爬出了洞穴，尋找食物。可是今年的春天，小鳥不再唱歌，黑熊還多在洞穴里睡懶覺，不肯自己去找吃的，非得要飼養(yǎng)員喂它才吃。
今年的春天來的有點晚。往年的春天早上六點半，天都已經(jīng)亮了，可是今年的春天的早上六點，天還黑的伸手不見五指。
今年的春天春天來的有點晚。往年的春天我買的蠶寶寶已孵化了出來，桑葉已經(jīng)很長得很茂盛了，可是今年我買了兩盒蠶寶寶，我千呼萬喚他都還不出來，而且桑也才剛剛突出嫩芽。
雖然今年的春天來的有點晚，可是人們還是一如既往的生活著、工作著、學(xué)習(xí)著……都各自播種下自己的希望，等待來年的收獲。
六年級作文 篇2
9月的一天早晨，溫哥華的大街上車水馬龍，熱鬧極了。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，一只只小鴨子各個都呆頭呆腦的，扁黃的小嘴巴，胖胖的身體，金黃的毛發(fā)，可愛極了。路過的車子看見了這群鴨子，紛紛都停下來，看著這群鴨子過街，可誰知，在這之前，把路邊的下水管道的蓋子打開了，害的六只小鴨子紛紛掉了下去，鴨媽媽聽見了小鴨子的求救聲，立馬轉(zhuǎn)過身，看見小鴨子掉進了下水道里，此時，在鴨媽媽的腦海里浮現(xiàn)出舍己為人的警察，于是，鴨媽媽馬上跑到警察身邊，奮力向警察求救，可警察到底是個人，哪能聽懂鴨子的話呢，叫多了，警察感到不妙，就跟鴨媽媽來到下水管道旁，見幾只小鴨子在里面，頓時恍然大悟，警察見到一個漁夫，便靈機一動，向漁夫借來了幾張漁網(wǎng)，于是，就把幾只小鴨子撈了上來，鴨媽媽見了，帶著幾只小鴨子向警察鞠了一個躬，便走了。
警察目送著他們好久好久好久。。。。。。
六年級作文 篇3
來到時間的流里，與時光精靈聊聊天。
一來到時間的流里，我便大聲抱怨道：“時光精靈，為什么一天只有24個小時，不是48個小時呢，時間太少了，我有很多事都做不完！為什么！為什么！”時光精靈聽后，那張本來慈祥的臉頓時蒙上了一層烏云。生氣的說：“什么時間少，如果你去好好利用時間，就不會覺得少，不信的話你自己看看！”說時遲那時快，我的眼前便立馬出現(xiàn)了一個景像：“咦？那不是我嗎？”“這是你一天的生活�！敝灰娢以缟隙说聂[鐘響了，我一看表，才6:00，早著呢，不晚不晚，再睡一會兒，我就這樣睡呀睡呀......�。�！已經(jīng)這么晚了，要遲到了，只見我手忙腳亂的做著一切，飛奔著去了學(xué)校，結(jié)果，連飯也沒吃，中午回家時，肚子餓得咕咕叫，學(xué)習(xí)也沒心思學(xué)，老想著飯。中午吃完飯后，我便打開電腦，要發(fā)作文，誰知，竟玩起了游戲，到2:00了，想起打作文了，但是時間不夠，只打了半篇，嘴里還在抱怨時間過得真快，中午的休息時間真少，晚上，我看看電視，和弟弟玩玩，到了7:30才去寫作業(yè)，到了10:00才睡覺，并且還在生老師的氣，作業(yè)布置這么多！又到了早上......
看完了，我低著頭，臉紅得像蘋果，還在瞅來瞅去的`找地縫。時光精靈又說：“你明白該怎么做了吧�！蔽尹c點了頭，回了家，我便開始學(xué)習(xí)，不浪費一點時間。
時間就像海棉里的水，只要你去擠就會有。
六年級作文 篇4
我最害怕——蟑螂蟑螂的外表，極其丑陋。是人們常說“除四害”的其中之一。它整天穿梭在大街小巷的角落里。它們一代繁殖一代，蟑螂也就越來越多。蟑螂什么都吃，還會飛。一般它們白天躲起來，夜里就出來。而我爸爸最害怕就是它了。也許是受到遺傳，我也很害怕這種昆蟲。雖然我家有放蟑螂藥，但還是不夠徹底�，F(xiàn)在講講我害怕的經(jīng)歷吧！有一次，我在看電視。就在這時，一只賊頭賊腦的蟑螂，偷偷摸摸地爬出來，敏感的我一眼就看到了。
接著在廚房的媽媽就聽見我一陣又一陣的叫喊聲，我一邊喊一邊把腳放到沙發(fā)上，生怕被咬到。哼著小曲準備下樓的爸爸，看見我一臉恐慌便問：“你怎么了？”我用顫抖的聲音答：“有……蟑，還沒說完，爸爸一溜煙地跑上樓。這時媽媽拿著一張報紙來抓，蟑螂立刻躲沙發(fā)，媽媽拿來棍子往沙發(fā)里掃，可蟑螂就不出來，拿來拖把，可蟑螂也不吃這招。媽媽絞盡腦汁，想方設(shè)法。最后把沙發(fā)搬開，不料蟑螂迅速逃跑，讓媽媽撲了個空。
我們以為蟑螂肯定害怕不敢來了。第二天，勇敢的蟑螂帶著它的伙伴，一同闖進了我家，東一只，西一只，一會躲在空調(diào)里，一會躲在衣櫥里。可把媽媽折騰地滿頭大汗，可惜我最害怕就是蟑螂，不然我一定會幫助***。我想蟑螂是害蟲，如果它們越來越多，人類的生活一定會遭到破壞。所以我們不能亂扔垃圾，不隨地吐痰。放大量的蟑螂藥，堵住墻角或常清洗墻角。讓蟑螂無處可逃。最好發(fā)明一種吸害蟲機，只要害蟲一經(jīng)過，便吸了進去。所以蟑螂只能在一個地方，最終因找不到食物，餓死。
昨天，居委會還發(fā)了傳單，提倡我們保護環(huán)境�？磥砜蓯旱捏氲乃榔诘搅�。我再也不用擔(dān)心受怕了。讓我們積極行動起來共同努力，消滅蟑螂。為創(chuàng)建全國首批文明城市做出貢獻！
六年級作文 篇5
我認為，A君和B君截然不同的吃葡萄方式，是因為他們對人生觀念截然不同的理解：A君可能認為，人生從頭到尾，都是無憂無慮的，于是飯來張口，衣來伸手，總把“甜”的先“吃掉”了，那剩下來的便只有“苦”可以慢慢“品嘗”，只能回憶“甜”的時光；B君則不然，他可能認為人生有苦有甜，只有先“苦”了，才能換來“甜”味，于是他便勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，總先吃苦，再吃甜。也因此，B君的甜更為悠長，能慢慢品味，他的人生便更加充滿了陽光與歡笑。
對于“先苦后甜”與“先甜后苦”，我更是親身體會過兩者的不同。記得一次暑假，老師的作業(yè)比較多。每當我想做作業(yè)時，心底總會爬出一只懶蟲，打心眼里里對我說：“哎呀，做作業(yè)多累呀！反正暑假那么長，我先休閑一下也沒事兒，下個星期再做吧！”我便“欲做又止”……就這樣，我一天又一天地看電視、玩游戲，好不快活！時間在我手間劃過，這段“甜”、悠閑、愉悅的日子，很快就過去了。一天，我翻開日歷，不由得發(fā)出一聲尖叫：“天吶，離開學(xué)竟然只有一星期了！我咽了一口口水，回頭看看我那“堆成山”的作業(yè)，無奈地走向了寫字桌……接下來的這個星期里，我不得不“忍痛割愛”，舍棄了我平時娛樂的時間，拿來補作業(yè)。不僅如此，由于時間有限，一些需要長時間的作業(yè)無法完成，急得我焦頭爛額，好像煎鍋上的螞蟻。這等“酷刑”讓我苦不堪言，嘗盡了“先甜后苦”的滋味。到校后，我因沒有完成作業(yè)被老師批評。哎，誰叫我“先甜后苦”呢！于是，自那次暑假之后，我便吸取教訓(xùn)，把“先甜后苦”，改成了“先苦后甜”。先抓緊時間，暫且先不放松玩耍，把作業(yè)任務(wù)完成，把“苦”吃完了，在無憂無慮地做自己想做的事，享受快樂。既能受到老師的表揚，又可以無后顧之憂地放松。每逢學(xué)習(xí)、考試等，我總是按照先苦后甜的原則，先認真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，等取得了好成績再去娛樂放松。其實，人生中的每一件事都應(yīng)該先苦后甜，只有這樣才能取得收獲。
吃葡萄這件小事，看似平淡無奇，但卻帶給了我人生的啟示——只有先苦后甜的人生，才是有味道、有成就、有光輝、的人生！
六年級作文 篇6
作為父母，作為孩子的家長，他們自認為自己是最了解孩子的，不是的。相反，他們很有可能誤解孩子，每件事他們都大包大攬，讓孩子們舒舒服服地生活�？蛇@樣會讓孩子養(yǎng)成飯來張口，衣來伸手的習(xí)慣，許多事都不會做，遇到事情都不會解決。
我記得有一天周末，聽說世紀公園搞活動，我二話沒說就高興地硬拉著爸爸媽媽去了。在路上，媽媽不停地告誡我說：“公園里人多，要跟緊我們，不能走丟呀！”我已被世紀公園地活動吸引，就隨口答道：“行了知道啦�！钡搅耸兰o公園，我就像鳥兒上青天，魚兒入大海一樣快活。把好玩的節(jié)目都玩了個遍。而爸爸媽媽不停地在我身邊轉(zhuǎn)，一刻也不松懈。我正喝著飲料，忽然發(fā)現(xiàn)了人群中一個胖胖的身影，那不是我們“朱朱家族”之老三——朱東升嘛！他也看見了我，朝我跑來，身后也跟著他的爸爸媽媽，我爸爸媽媽就跟他爸爸媽媽談天論地起來了。趁這會功夫，朱東升拉著我離開了他們，告訴我有一處好玩的地方，他指了一下旁邊一個招牌，我順著他的手指看去，“真人cs”幾個字映入眼簾�！案彝鎲�？”朱東升問道�！案野。≡趺床桓野。 蔽页舐暫暗��！澳俏覀兙蜏蕚浒�！”朱東升拉著我的手對我說道�！暗搅藨�(zhàn)場別跑不動�！蔽业囊环捵屩鞏|升感到一陣無語。
我們兩個人加入到“真人cs”，我們可謂是玩得熱鬧，玩得爽，可不知道爸爸媽媽正在四處找我們。等我們玩夠了出來時，正好爸爸看到了我們，朝我們飛奔過來�！澳銈�?nèi)ツ牧�？”爸爸緊張地問道�！巴媪艘幌履莻€�！蔽抑噶艘幌隆罢嫒薱s”招牌，“你為什么不跟我們說一聲？那個東西危不危險呀！那子彈打到你沒呀！”爸爸一連串問題，我只好說：“那東西傷不了我，槍里沒有真子彈，是激光，也不危險�！卑职致犃宋业脑挷潘闪丝跉�。又急忙把媽媽喊來，媽媽來了更夸張，還問我有沒有遇到壞人。我氣極了，不就是離開你們十幾分鐘嘛，至于那么夸張嗎？后來他們就直接把我送回家了，一路上還嘮叨個不停。
別看我只是小孩，小孩的聰明難以想象，天空因為我們變得更藍，白云因為我們變得柔軟。爸爸媽媽，別把我們當小孩子，我們也有長大的一天，沒有第一次，就沒有第二次、第三次……就讓我們像小鳥一樣展翅飛翔吧！
六年級作文 篇7
外公還是在用老人機，我和媽媽勸外公買智能手機，可他總說：“老人機好，用起來簡單，不麻煩！”
有一天，我出門去，回來時買了一大堆東西。外公責(zé)備道：“不是不讓你帶錢出門嗎？怎么又偷偷的帶錢出去了？”“我沒帶錢啊，只帶了一部手機而已�！蔽倚ξ鼗卮稹！班牛坑檬謾C可以買東西嗎？”“哎，這個你就不懂了吧�！蔽夜首魃衩氐卣f，“智能手機不僅可以買東西，還可以發(fā)郵件，聽歌曲，看天氣預(yù)報，玩游戲，好用著呢，怎么樣，您也換一個？”外公沉默了一會兒說：“好吧，我也去買一部智能手機，跟上時代的步伐！”
心動不如行動，外公立即買了一部華為手機。課程教學(xué)開始！
第一步，了解手機。我指著屏幕上的圖標逐一告訴外公，我又教了外公指紋解鎖、密碼、微信、下載等功能。外公認真聽著，時不時拿起手機點一點，滑一滑，親自操作起來。
第二步，實際運用。我?guī)夤搅顺�。我先挑了個玩具，用手機支付演示給外公看。外公迫不及待地也買了一斤水果，拿起手機，可手指在上面比劃著，似乎忘了怎么操作，他皺了皺眉頭：“怎么用來著？”我耐心地又講了一遍。他有點手忙腳亂地點來點去，好幾次點錯了，又得重來，好不容易，外公終于把錢給支付了。
此后的幾天，我看見外公對手機愛不釋手，一直捧著在研究，為了能讓他更快學(xué)會用手機，我又教了他幾個小絕招。
幾天過后，我竟然發(fā)現(xiàn)外公在微信群中發(fā)了一個紅包！他已經(jīng)能夠輕車熟路地使用手機了，用手機導(dǎo)航、打車、購物。有一天，外公從外面搬回來一箱東西，跟外婆炫耀：“看，這是我網(wǎng)購的東西！手機真是一個好幫手！昨天我去老年活動中心，那些老朋友看我用得熟練，還要請我當他們的老師呢！”外公告訴我：“以后我?guī)鲜謾C就可以走遍天下了！”
啊，外公已經(jīng)成為了手機達人了！
六年級作文 篇8
新年時候，人們總愛說要過一個有年味新年，但誰也不知道年味究竟是什么。是那年夜飯味道，還是空氣中彌漫鞭炮味，又或是貼春聯(lián)那股油墨味。其實，只要投入自己心去新年，就能明白什么才是年味。
我慢慢地靠近放在地上煙花筒，顫巍巍手拿著打火機靠近那根墨綠色導(dǎo)線，以迅雷不及掩耳之勢點燃導(dǎo)線并立馬跑得老遠。我站在那等待著它開放那一刻，空間如同凝固一般，終于，“咻”一聲，煙火在我眼前綻放開來，它像噴泉一般涌出火星，看著它在空中劃過優(yōu)美弧線，心中自豪感油然而生。
煙花硝煙味立馬彌漫開來，不過，這僅僅是個開頭而已。因為每年新年主場必是——年夜飯。
年夜飯味道令人著迷，當然不僅僅是飯菜飄香四溢味道，更是因為這里親情味道濃得驚人，或許全家人只有在今天才能團聚在一起吃一頓團圓飯。我悉心地擺好碗筷，待大家都圍在圓桌旁時，我感到這里沸騰，不僅僅是討論聲音，而是年夜飯氣氛。好像家里已經(jīng)很久沒有這種沸騰氣氛。
我用筷子夾起菜來放入碗中，顧不上吃，看著火鍋縷縷白煙慢慢地在空氣中散發(fā)。耳邊交談聲，問侯語竟不讓人覺得嘈雜，反而覺得有一絲溫暖注入心頭。大家互相夾菜、問候、談笑，好久沒有有一絲溫暖呢。
我聞著空氣中愈來愈濃親情味，突然猛地一震原來，這才是年味。只有在今天，大家才會拋開手機、電腦、工作、學(xué)業(yè)和自己血脈相通人進行心與心碰撞。只有在今天，大家才可以慢慢地和家人吃一頓熱鬧晚餐。只有在今天，才能清楚地看見父母雙鬢白發(fā)，孩子成長，以及時間飛逝痕跡。
在這個時光飛逝今天，能看見時間流逝是彌足珍貴。也許正是因為新年濃厚親情味，才使它如此讓人著迷。
六年級作文 篇9
唉！現(xiàn)在的環(huán)境真是一天不如一天了。雖然人們的生活條件越來越好，但是周圍的環(huán)境確是越來越差。
以前我剛剛搬進新家的時候空氣還很新鮮，打開窗戶時吹進來的風(fēng)讓人聞見也很舒服�？涩F(xiàn)在不一樣了。整天天空灰蒙蒙的，空中飄浮著各種灰塵。開窗通風(fēng)時聞到的全是汽車尾氣味，剛吸幾口就咳嗽個不停，不管是早上還是晚上天空就像著了一層紗陰暗暗的。
大街上，到處彌漫著尾氣，隨處可見到空的瓶瓶罐罐。這是你可能會想：那些環(huán)衛(wèi)工人都跑到哪去了？其實環(huán)衛(wèi)工人沒有錯，都是現(xiàn)在一些人不講文明，隨手亂丟垃圾。
環(huán)境的變化實在是太大了！現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生泥石流，山體滑坡，酸雨等等的災(zāi)害，破壞我們美好的家園。俗話說得好：“前人栽樹，后人乘涼�！鼻叭私o我們留下了大片大片的森林，綠地，我們給后人留下的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護黃金，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
六年級作文 篇10
讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深深地被海倫。凱勒堅強不屈的精神感動。
美國作家海倫。凱勒，在她很小的時候發(fā)了一場高燒，等高燒消退后，她失去了視覺和聽覺，從此生活在黑暗無聲的世界里。她感到無比的悲痛和恐懼。直到遇到她的家庭教師，美麗的莎莉文小姐，她心中的負擔(dān)才卸下。莎莉文老師給她帶來了希望，點燃了她心中的燭火，照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒克服種種困難，以驚人的毅力，不僅學(xué)會了多種語言，還考進了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫。凱勒的一生是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣和信心，讓我們懂得珍惜生命，自強不息的人生意義。
《假如給我三天光明》這本書，不僅讓我懂得了做人的道理，也讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對和挑戰(zhàn)的信心和勇氣，讓我的人生道路更加光明。
海倫。凱勒，我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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