賞畫六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的賞畫六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
賞畫六年級作文1
打開已關(guān)閉很久的記憶寶箱，一次又一次珍貴的記憶就像海邊那一個個美麗的貝殼浮現(xiàn)在我的腦海里。其間，一個極其漂亮的貝殼出現(xiàn)在了我的面前。
那是一個暑假。媽媽，爸爸，我，弟弟一起去了爛蘋果樂園去觀賞畫展。我又興奮又激動。我們一家四口跟著導(dǎo)游上了車，我一蹦一跳的上了車，由于太過興奮上車時被撞起了一個大包。經(jīng)過一個多小時的路途奔波，我們終于到達了爛蘋果樂園。
下了車后。導(dǎo)游給我們一人發(fā)了一個小旗子和，一頂小黃帽子，讓我們戴著帽子，手上拿著旗子，以免走丟了。我們走過了一個又一個景點，繞過了一條有一條的小路，終于，在我們的面前出現(xiàn)了一座宮殿，門口站著2個黑臉大漢，都帶著一副墨鏡，雙手叉腰，令人望而生畏。
經(jīng)過長時間的等待，我來到了畫展門口，你看：那門口的兩幅畫就讓人陶醉了，一幅畫是2個小嬰兒在搖籃睡覺。一位母親在搖籃邊織毛衣。另一幅畫是在一片草地上，有一座不大不小的房子，房子邊上有一個湖，湖里游著2只天鵝，也許那里正是小仙人的家。
慢慢的，慢慢的。我們來到了畫展室里。那是有許多畫，大概有10多幅吧，在哪里，我最印象深刻的是2幅畫；
其中一幅畫是一只威武的老虎，這只老虎好像要從里面跑出來，里面是一大片樹林，蔥茂的樹，畫的十分相似。那只老虎張著大大的嘴巴，2只前肢正要向前撲來，好似要把你吃了一樣，它頭上那大大的“王”字更加顯得威風(fēng)。
另外一幅畫也是一只動物，但不是老虎而是長頸鹿，長頸鹿不像老虎那么兇猛而且溫順。你瞧！他那眼神是那么，溫順，她抬著頭在吃樹上的葉子……
賞畫六年級作文2
今早在畫廊踱步賞畫，那三幅畫動我心，令我沉醉其中，無法自拔。
那是一個雨后，太陽升起來，照著雨水兒剛留下的腳印。一個男孩兒調(diào)皮跑來，雙手舉起，在空中比劃著，腳兒踩進水洼，濺起的小水珠在小腿肚兒周圍舞著，仿佛正挨個親親他那肉肉的腿。男孩兒穿著布褂，敞開著，露出他壯實的胸脯。前陣兒定打了幾個滾兒，滿身水，在光照下發(fā)亮，顯著他皮膚又黑又亮，倒不像個孩子，更像個大人。臥在地上的水洼活潑又快樂，仰著圓溜溜的臉蛋兒，望著男孩兒，仿佛在嘻嘻叫他，——快來喲，我還想吻你的腳丫！經(jīng)了孩子又一腳，水洼顯得更活潑了，不知為啥，我也好想挨挨它，快活呀，小水洼！
目光移到第二幅，成蔭的柳兒，扭著腰喊我去瞄它一眼呢。柳枝細(xì)細(xì)的、長長的，墜了數(shù)片綠葉兒，仿佛風(fēng)一吹，臂上的葉兒準(zhǔn)灑落一地，鋪一片綠綠的毯。風(fēng)來了，像一位知名的'演奏家，慢慢地?fù)軇幽乔傧遥嘀皇锥嗫蓯鄣那�。未�?jīng)拂弄的柳兒，好似埋頭生悶氣，擺著纖細(xì)的臂撒嬌，喲，這嬌氣的柳兒！鳥兒如一位位淘氣包飛來了，爭鬧著要獻上自己最美的歌喉，幾只立在樹梢上，和風(fēng)與柳一起合唱；幾只不聽話的，飛喲飛喲，只顧賣弄嗓音，炫耀歌喉；幾只害羞的藏在枝兒后，羞著臉，瞧著那一片綠……風(fēng)拂著柳，柳著鳥，鳥伴著風(fēng)，和諧聲一片一片，更多是那溫柔的綠。
溪兒調(diào)皮地從橋肚下游過，橋又溫柔地望著溪。靜立于第三幅，我在想這是春還是夏？溪水泛著泛著藍，調(diào)皮地輕拍岸邊，似一段活躍的綢緞在織布機下穿梭著。上面的橋已有些年代了，木頭上有幾處破損，十分老朽，腰也彎了，低著頭默默撐起人們的路，還算穩(wěn)穩(wěn)的。溪水匆匆流去，不知是流進河還是海，它扭著婀娜的腰，向上挑著眉，抿著笑，好有趣喲！小溪甜美的笑，時時刻打動著我的心，讓我想變作一片葉，落進它的懷抱……
望著畫，我癡癡地想：我的心、眼、耳、鼻都沉醉了，我還能自拔嗎？這一刻，世上只剩下這畫中景了……
【賞畫六年級作文】相關(guān)文章：
教訓(xùn)六年級作文02-22
窗六年級作文02-22
勞動六年級作文02-22
匆匆六年級作文02-22
善六年級作文02-22
慚愧六年級作文02-22
六年級同步作文02-21
六年級踏青作文02-21
學(xué)藝六年級作文02-20
和好六年級作文02-18