關(guān)于讓真情流露六年級(jí)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讓真情流露六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讓真情流露六年級(jí)作文 篇1
“放假了，放假了！”我們是開(kāi)籠的鳥(niǎo)兒，入池的魚(yú)兒，快活得像個(gè)神仙。
早聽(tīng)奶奶說(shuō)鄉(xiāng)下可好玩啦，我決定趁這個(gè)假期回老家好好玩一玩，體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村別有的樂(lè)趣。
剛來(lái)到鄉(xiāng)下，我連喘氣的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，表哥表姐便興高采烈地邀我去田野里捉蚱蜢。來(lái)到了田野，只見(jiàn)表哥輕輕地彎下腰，看準(zhǔn)一只蚱蜢，猛的用雙手一捧，就抓到了。瞧他那眉飛色舞的神情，還吹起了口哨，就跟孫悟空當(dāng)上了齊天大圣時(shí)一樣神氣。我的心里可真是羨慕啊！哼，有什么了不起，等會(huì)兒我也要抓一只給你瞧瞧。
這時(shí)，一只大蚱蜢出現(xiàn)了，我急忙猛撲上去。結(jié)果，蚱蜢沒(méi)抓到，我倒是摔了個(gè)“狗啃泥”。表哥看到我這副狼狽的模樣，心疼地說(shuō)：“摔到了沒(méi)有？不能太著急。這蚱蜢機(jī)靈得很，只有在它的后面‘偷襲’才行�！甭�(tīng)了表哥的話(huà)，我意識(shí)到自己太心急了。我的臉羞得通紅，原來(lái)不管做什么事，都要有耐心，都要仔細(xì)觀察、掌握竅門(mén)才行啊。我一定要把我這粗心急躁的老毛病改一改。
接下來(lái)，我按照表哥的話(huà)，悄悄地走到一只蚱蜢后面，看準(zhǔn)目標(biāo)，快速地伸出手，輕輕地一抓。噢！我高興得跳起來(lái)了，歡呼著：“我終于抓到蚱蜢啦!”再瞧瞧這只可憐的蚱蜢，它的眼睛瞪得圓圓的，頭上的觸角一擺一擺的，好像在對(duì)我說(shuō)：“趕快放了我，趕快放了我！”哼！小蚱蜢，叫你還敢吃我奶奶的莊稼，我才不會(huì)饒了你呢，乖乖跟我一起回家吧！
夕陽(yáng)西下，彩霞滿(mǎn)天，我們拿著“戰(zhàn)利品”打道回府了。我一邊走一邊唱著歌兒：“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成……”
讓真情流露六年級(jí)作文 篇2
人的感受是虛幻卻又復(fù)雜、多變的，但正因?yàn)樗屛覀兊纳疃嘧硕嗖省?/p>
當(dāng)記憶的齒輪慢慢旋轉(zhuǎn)，里面的.往事一股腦全涌了出來(lái)，使我不得不把他們慢慢放好，以免被名叫時(shí)光的漩渦撕碎。我把它們放好，拿出了其中那一張金燦燦的紙，這是我倉(cāng)庫(kù)中最為寶貴的東西——回憶。
我和鋼琴打交道已經(jīng)有九年之久，在這段記憶被撕碎前，我把它找了回來(lái)。
那次，我加緊練習(xí)，因?yàn)楹芸炀鸵荣惲耍业纳窠?jīng)處于高度緊張，有時(shí)一邊寫(xiě)作業(yè)，左手就跳起舞來(lái)。日子過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間比賽的日子來(lái)了，我在臺(tái)下告誡自己：不要緊張，放寬了彈，而另一方面又在告訴自己：不能錯(cuò)，千萬(wàn)不能錯(cuò)，錯(cuò)了就前功盡棄了。
當(dāng)我走到臺(tái)上去時(shí)，我努力克制心里想跑下去，那丟人卻又無(wú)比真實(shí)的動(dòng)作，我深呼了一口氣，坐在了凳子上，雙手在鍵盤(pán)上跳躍，我的努力得到了收獲，整首曲子沒(méi)有絲毫的停頓、誤差。一曲下來(lái)，臺(tái)下掌聲響起，我心中那塊大石頭落了下來(lái)。焦首祈盼了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我拿到了第一，奪得了金牌。
感情雖然看不見(jiàn)，也摸不著，但如果沒(méi)有它，我們的生活將會(huì)暗淡無(wú)光！
讓真情流露六年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光走走停停，竟然很快就要分別的時(shí)候，心中滿(mǎn)是不舍，卻只能默默回憶著以前一起走過(guò)的那些時(shí)光……
還記得一年級(jí)時(shí)，我們正式加入少先隊(duì)時(shí)的入隊(duì)儀式嗎？那時(shí)的我們各自背起書(shū)包看著都很別扭，感覺(jué)像是書(shū)包在背我們�？删褪悄菢拥拿煨〉奈覀�，參加了少先隊(duì)。
那天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍由老師的帶領(lǐng)著，準(zhǔn)備入隊(duì)�？粗�(duì)旗在空中飄蕩著，我的腦海開(kāi)始描繪起以后的日子了，幻想著我們戴著紅領(lǐng)巾站在操場(chǎng)上的情景，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)著，襯托出我們臉上的堅(jiān)定。雖然我不知道同學(xué)們的心情是怎么樣的，但是我很清楚，當(dāng)時(shí)的我，心里滿(mǎn)是激動(dòng)與興奮。我們?cè)谇f嚴(yán)的隊(duì)旗下高聲歌唱少年兒童先鋒隊(duì)隊(duì)歌，在隊(duì)旗下嚴(yán)肅宣誓，勵(lì)志長(zhǎng)大要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾，我幻想著，當(dāng)我變成高年級(jí)的哥哥姐姐，那種感覺(jué)會(huì)是怎么樣的呢？當(dāng)我脖子上戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我的身上升起了一種責(zé)任感。心中也無(wú)比的充實(shí)�，F(xiàn)如今，我也成為了高年級(jí)的學(xué)生，看著一批又一批的一年級(jí)新生入學(xué)，我又想起了當(dāng)時(shí)我們也是這樣進(jìn)到學(xué)校的。我的嘴角不經(jīng)意的揚(yáng)起一抹微笑。
現(xiàn)在，我很快就要離開(kāi)這敬愛(ài)的母校，看著胸前的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在風(fēng)中，我又一次揚(yáng)起了嘴角……
讓真情流露六年級(jí)作文 篇4
星期四下午，我剛放學(xué)回家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“超超，這個(gè)星期六媽媽帶你去參觀極地海洋公園怎么樣？”“真的嗎？太好了！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我高興得一蹦三尺高。我早就想去參觀海洋公園了，那么美麗有趣的地方，誰(shuí)會(huì)不想去呢？
當(dāng)天晚上我一做完作業(yè)，就借用爸爸的電腦搜索了海洋公園的信息。我如饑似渴地瀏覽著海洋公園的相關(guān)圖片，心里很激動(dòng)。再過(guò)一天，我就能走進(jìn)海洋公園了。睡覺(jué)前，我又查閱了去海洋公園參觀的注意事項(xiàng)，這才依依不舍地入睡了。
到了星期五，這一天真難熬。早讀課的時(shí)候，我看著眼前的書(shū)本，卻想起了美麗的海洋公園，它正向我招手呢，我不禁笑出了聲。同桌用手肘捅了捅我，我才知道，老師正看著我呢。接下來(lái)一天的課程，我都提醒自己：不能開(kāi)小差。
終于挨到了放學(xué)，我正打算收拾書(shū)包回家，李曉華卻邀請(qǐng)我去打球。換作以前我肯定會(huì)答應(yīng)他，但是今天我還要回去制訂參觀海洋公園的計(jì)劃呢，所以我不好意思地拒絕了他。一回到家，我連飯也顧不上吃，就拿著我的筆記本開(kāi)始制訂參觀計(jì)劃了。首先，我要去參觀極地動(dòng)物展示區(qū)，然后去歡樂(lè)秀場(chǎng)觀看精彩的動(dòng)物表演，接著去海洋動(dòng)物展示區(qū)大飽眼�！�
“超超，該睡覺(jué)了，不然明天去海洋公園要遲到啦。”在媽媽的不斷催促中，我這才收起筆記本去睡覺(jué)了。海洋公園里的企鵝一定很可愛(ài)吧？它們走起路來(lái)真的是搖搖晃晃的嗎？那里的北極熊到底有多大呢？躺在床上，我翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去，腦海里全是那些有趣的動(dòng)物。聽(tīng)說(shuō)海洋劇場(chǎng)里的海豚表演特別精彩，那個(gè)場(chǎng)面一定非常熱鬧。我還要看那些美麗的珊瑚……
唉，天到底什么時(shí)候才會(huì)亮呢？我盼著盼著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
讓真情流露六年級(jí)作文 篇5
真情就在我們的身邊，只是我們看不到它也摸不著它，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)處處都有真情。
記得去年暑假，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去日照游玩。到那里已經(jīng)是中午了，我們找了一家飯店吃海鮮。那里的服務(wù)員見(jiàn)我們是外地人，對(duì)我們非常熱情，最后走的時(shí)候還送我一個(gè)貝殼當(dāng)禮物。
在去海邊的路上，只聽(tīng)媽媽驚訝地說(shuō)：“我的包忘到飯店里了！”于是，我們便迅速地掉頭行駛，到了飯店門(mén)口，只見(jiàn)那個(gè)服務(wù)員拿著包在那東張西望，看見(jiàn)我們終于松了一口氣，說(shuō)：“你們可來(lái)了，都不知道怎么聯(lián)系你們，快檢查檢查有沒(méi)有丟失的物品�！眿寢尶戳丝催B忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，太謝謝了！”服務(wù)員阿姨笑著說(shuō)：“不用謝，祝你們玩得開(kāi)心�！�
你們看，人間是不是處處有真情呀！
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