六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2021-10-13 14:38:05 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總10篇

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇1

　　今天陽光明媚，我們班的大隊(duì)委推薦我們六個(gè)人去參觀學(xué)校的德育展覽室。

　　我們自覺得整理好隊(duì)伍，整裝待發(fā)，等待周老師的到來。但是我們等了好久周老師還是沒來到。這時(shí)我們?cè)谄诖锌匆娨粋€(gè)熟悉的身影，是周老師來了。我們歡呼雀躍。

　　我們興高采烈地走向展覽室，周老師一再提示大家一定要遵守紀(jì)律，我們的目的不是來玩的，是來參觀學(xué)習(xí)的。

　　首先，映入眼簾的是我們校領(lǐng)導(dǎo)的組合照片，看到他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的神情，我不禁肅然起敬。然后我來到德育室的北邊，這里陳放著我們學(xué)校歷年得來的獎(jiǎng)杯，你可不要小瞧這一排排的獎(jiǎng)杯，這都是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來的。我們又來到了德育教室的南邊，那里整整齊齊的擺放著我們學(xué)校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏偉壯麗，非常壯觀。我感覺到此時(shí)正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會(huì)神地參觀的那一刻，周老師突然說：“我們的參觀到此結(jié)束了�！�

　　大家意猶未盡地回到了教室，雖然這次參觀時(shí)間非常的短暫，但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上！

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇2

　　時(shí)間如行云流水般從我身邊滑過，在小學(xué)這六年的生活中，我感受到了在我取得成績(jī)時(shí)，有老師的欣慰，朋友的祝賀；在我驕傲?xí)r，有老師和朋友的忠告；在我開心時(shí)，有朋友的陪伴，我會(huì)更加開心；在我考試失望時(shí)，有朋友的安慰，我會(huì)從失望中走出。六年了，老師讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在我即將畢業(yè)的時(shí)候，我想對(duì)母校說：“再見了，母校！您是我小學(xué)生活的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您�！�

　　回憶往事，我們?cè)悄菢犹煺�，那樣可愛。有一次，下課后，我們像一群飛出籠子的小鳥，從教室里飛了出來。有的同學(xué)趴在二樓的欄桿上，有的跑向操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)手里拿著一瓶肥皂水，開始吹了起來。頓時(shí)，天空中，操場(chǎng)上都飄著無數(shù)五彩斑斕的泡泡，這些泡泡像五顏六色的彩球，一個(gè)個(gè)飛向天空。在太陽的照耀下，這些泡泡又像一個(gè)個(gè)美麗的小天使，飛出校園，飛向那蔚藍(lán)的天空，帶著我們六年級(jí)所有同學(xué)對(duì)母校的美好祝愿，飛向天空……

　　再見了，母校！您是我學(xué)習(xí)的樂園，是我成長(zhǎng)的樂園。是您，讓我與朋友架起友誼的橋梁……

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇3

　　快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場(chǎng)里興奮的尖叫聲．從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。在二年級(jí)時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。我成長(zhǎng)，我快樂！

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇4

　　窗外，風(fēng)呼呼的吹著，雨淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著飛揚(yáng)的春風(fēng)打濕了梧桐的葉子，而窗內(nèi)，望著舊照片的我，心卻是暖暖的……

　　十二歲，是一個(gè)成熟而穩(wěn)重的年齡，從懵懂無知的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，似乎一覺醒來，從一個(gè)假小子的性格，變成了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的大姑娘。十二歲，我會(huì)在臺(tái)燈下認(rèn)真改好每一道錯(cuò)題，會(huì)默不作聲地聽完媽媽的嘮叨，會(huì)把每一次將要流出的淚水都變成用力攥緊的拳頭。

　　十二歲，不再隨地踩踏花草樹木，而是靜靜地觀察著它們，看著它們拔地而起，茁壯成長(zhǎng)，開始盼望著它們快快“長(zhǎng)大成人”。讓陽光為它們成長(zhǎng)而助威，讓旁邊的小草為它們加油，我也用一抹醉心的笑容為它們成長(zhǎng)送上我的祝福。

　　十二歲，我不再往一棵老樹身上亂涂亂畫，而是心疼而又悲切地?fù)崦粋€(gè)又一個(gè)蟲洞，敬佩它久經(jīng)風(fēng)雨而不倒的精神，記錄著它長(zhǎng)成參天大樹的日子。望著它身邊一棵棵被砍掉的大樹，我為它的孤獨(dú)而感到傷心，但有樹葉和花草的陪伴，它再無孤獨(dú)。

　　十二歲，我不再隨意踩死一只只可愛的小螞蟻，而是為它們畫出一條近路，我觀賞著它們的“兩萬五千里長(zhǎng)征”，為它們加油助威，讓它們逃過這淅淅瀝瀝的小雨，我為它們的智慧與團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持與力量而喝彩！

　　十二歲，我不再隨意折斷一棵小樹的樹枝，而是細(xì)細(xì)的把它扶直，從地上隨便撿起幾個(gè)樹枝，再來一個(gè)繩子，為它“穿上”一個(gè)厚厚的棉衣，讓它不再寒冷，讓陽光溫暖它的心，為它成長(zhǎng)而喝彩、加油。讓它的心中出現(xiàn)一道道彩虹，祝福它成為一棵參天大樹的歲月。

　　十二歲，我不再隨意弄亂一個(gè)燕子溫馨而暖和的房屋，而是做一個(gè)樹葉做的“屋頂”，為它們搭上去，開始在乎小燕子們的安全，怕它被某一只鳥給叼走。開始在乎燕子?jì)寢尣傩膬号男摹?/p>

　　美麗的春雨依然在下，天地間彌漫著一股溫馨的春的味道，柔和的雨絲輕輕地敲打著窗戶，我望著樓下那條幽靜的被雨籠罩的小巷，那一絲絲一片片暈染的燈光，朦朦朧朧的，正如我此刻的心情，踟躕著今夜多少美好的回憶和向往。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇5

　　我出生了

　　當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí)，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。爸爸媽媽總是細(xì)心地照料我，使我一次次被感動(dòng)得大哭小叫。

　　我要讀書

　　在父母的熏陶下，年僅5歲的我越來越強(qiáng)烈地想要讀書，每天看見比我大的哥哥姐姐們背著書包來來往往，我總是不由自主地想象著自己讀書時(shí)的情景。于是，我一次次地請(qǐng)求爸爸媽媽讓我上幼兒園讀書，可爸爸媽媽總說我現(xiàn)在年紀(jì)還小，等我6歲時(shí)再去。我心里明白得很：家里離幼兒園很遠(yuǎn)，而平時(shí)爸爸媽媽還要工作，沒空接送我，讓我這個(gè)才5歲的孩子一個(gè)人走到學(xué)校，父母是怎么也不會(huì)允許的。但我還是不肯放棄想讀書的念頭。爸爸媽媽見我這么喜歡學(xué)習(xí)，笑容像花兒那樣美麗，還時(shí)不時(shí)地刁難我：“讀書可是很累的！”“我不怕累”我堅(jiān)定地回答�！白x書非�？啵　薄拔乙膊慌��！薄白x書是很枯燥的！”“不，不是枯燥，而是快樂！”“到時(shí)候你可別后悔呀！”“我決不后悔�！蔽腋械絼倮呐裾谙蛭椅⑿�，因?yàn)槲铱闯霭职謰寢屢阎牢沂钦嫘南胱x書的，而不是隨便說說，和他們開玩笑。終于，爸爸媽媽同意我去上學(xué)了。那時(shí)，我竟大呼：“讀書萬歲！”

　　勇敢的我

　　在我報(bào)名的時(shí)候，那位慈祥的阿姨看到我感到很驚訝，其實(shí)她不說我也猜的出，就是因?yàn)槲夷挲g小嘛。第二天，我是由姑父騎車送我的，當(dāng)時(shí)，我高興極了，嘴里還哼著小曲兒。當(dāng)我走進(jìn)自己班級(jí)的時(shí)候，看見許許多多以前從未見過的小朋友，有的小朋友又哭又鬧，可想而知，他們并不愛上學(xué)，是父母逼的，和我正好成為對(duì)比。在這里生活很輕松，很愉快，而且還能交到許多知心朋友。起初，是由我姑父騎車接送我，可后來他也沒空，老師知道后，就開始每天接送我，這讓我感到很不好意思。于是從那時(shí)侯起我就嘗試著每天早早就起床，無論刮風(fēng)下雨，都是一個(gè)人步行上學(xué)。有時(shí)老師偶然遇見我，總是和藹地說：“我來送你回家吧！”可我不愿意，她也沒有要勉強(qiáng)的意思，我繼續(xù)一個(gè)人孤獨(dú)的走著。自從我上了小學(xué)后，脾氣就變得好了，我喜歡上了上學(xué)，就算生病，刮風(fēng)，下雨，我也要去上學(xué)。

　　這就是我成長(zhǎng)的故事，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，我在快樂的成長(zhǎng)。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇6

　　幸福是紅色的，因?yàn)闇嘏?/p>

　　那年冬天，天空中飄著鵝毛大雪，到處是一片白茫茫的世界。我剛在家里烘熱的身子，一出家門便被嗖嗖的冷風(fēng)吹了個(gè)透心涼。我用單薄的外衣把身子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕風(fēng)一吹，自己站都站不穩(wěn)。寒風(fēng)刺骨，雪越下越大，自己一個(gè)人走在上學(xué)的路上，突然，一陣急促的腳步聲從身后傳來，伴著腳底踩著雪發(fā)出吱呀呀的聲音，越來越近。我一回頭，一件火紅的棉襖在這雪天中特別耀眼，棉襖上的補(bǔ)丁也特別的吸引人。我驚住了，心里想著一定不是她。沒等我回過神兒，那件棉襖已經(jīng)披在了我的身上，等我反應(yīng)過來時(shí)，一把脫了下來，沖著她說：拿走，我不穿！語畢，我聳了聳肩朝前走，把她一個(gè)人扔在了那里。本以為她會(huì)很知趣地回去，誰知她竟然跟了上來。等紅燈時(shí)，她再一次地給我披了上來，這時(shí)我怒了：別跟著我，我不冷，穿那個(gè)棉襖多丟人。綠燈亮?xí)r，我飛快地往前跑，想徹徹底底的離她遠(yuǎn)點(diǎn)，離那件紅棉襖遠(yuǎn)點(diǎn)。到校后才發(fā)現(xiàn)，這次她是那么的聽話，真的沒有跟過來。在課堂上，老師講的一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，只是兩腳冰冷，渾身發(fā)抖，清水鼻涕如中東的石油一樣直往外冒。單薄的外衣把身子裹得更緊了。這時(shí)，我多么希望有件衣服能出現(xiàn)，即使是那件、那件帶補(bǔ)丁的紅棉襖也行啊。放學(xué)后想快一點(diǎn)回家。一出校門，一個(gè)紅色的棉襖映入眼簾。是她，一定是她！我顧不了那么多，拼命地朝她跑了過去，她把紅棉襖披在了我的身上，這一次，我沒有說什么，只想快一點(diǎn)兒和她回家。

　　慈母手中線，女兒身上衣雪天里的紅棉襖是愛的味道。成長(zhǎng)的道路上的顏色是紅色，幸福因紅色而變得溫暖。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇7

　　當(dāng)我們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)時(shí)，想必大家也有許多煩惱吧。才剛剛步入青春期的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。如果你一旦有了煩惱，是不是會(huì)感覺很憂郁，很感傷呢？的確這樣，在我成長(zhǎng)的過程中有許許多多的煩惱困惑著我，但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長(zhǎng)發(fā)。

　　打小，我爸爸就不準(zhǔn)我學(xué)長(zhǎng)發(fā)，他認(rèn)為梳理長(zhǎng)發(fā)很浪費(fèi)時(shí)間，再加上我愛臭美，扎頭發(fā)要好大半天，爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間，耽誤了學(xué)習(xí)，所以只要我頭發(fā)超過耳朵，爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。由于爸爸的克制，我常常羨慕同齡的女孩。當(dāng)她們?cè)谔鹌そ顣r(shí)，左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞，美麗極了；當(dāng)她們?cè)谂懿綍r(shí)，一陣微風(fēng)撩起她們的長(zhǎng)發(fā)，好似微風(fēng)輕拂著柳條，柔美極了。而我這短短的頭發(fā)，既不柔順也不秀麗，真是讓我……

　　留了六年的短發(fā)，都讓我們老師對(duì)我感到惋惜：“這么活潑優(yōu)秀的一個(gè)姑娘，卻沒有長(zhǎng)發(fā)，真讓人心憐喲！希望畢業(yè)前能看到你長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子！”雖然老師的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不聽，我只有很不情愿的又去剪男士頭。學(xué)前班的時(shí)候我要表演�；瘖y的時(shí)候，老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因?yàn)楸硌菀y(tǒng)一，伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”，而我頭發(fā)短，纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí)，我在隊(duì)伍里很“突出”，別人都是“沖天炮”，而我卻只別了一朵大紅花，能不“突出”嗎？這就是我的煩惱。

　　還好，現(xiàn)在爸爸沒有叫我剪發(fā)了，看到我逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我非常高興�？蓜e在未來的某一天，爸爸又發(fā)神經(jīng)，又叫我去剪的話，那我就摻了！我希望再也不要發(fā)生這樣的`事！

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇8

　　米小路向每個(gè)同學(xué)告別，回頭看看班里幸災(zāi)樂禍的男生們，嘆了一口氣，提著垃圾桶，下樓。 “喵�！币宦曍埥校仔÷忿D(zhuǎn)頭就走，腳步越來越快。停下來，面前的一只小貓，灰黑色的毛，碧綠色的眼珠，“呼，乖乖，我不能帶你回家，我會(huì)挨罵的。以后就像現(xiàn)在這樣，你就在校園的那個(gè)小洞里待著，我會(huì)每天把節(jié)省下來的零花錢給你買好吃的。好不好？”米小路左右望了望，張口。她堅(jiān)信，小貓能聽懂。果然，小貓沒有說話，躺在地上，靠在小路的褲腳邊。“你不愿意，噢，好吧。”米小路認(rèn)命般的投降，抱起小貓，“那你不可給我添亂哦，別像上次那樣，被母親趕出家門�！毙∝埜吲d的喵一聲，窩在米小路的臂彎，安心的閉上了眼睛。“咔嚓，”米小路打開家門，情緒有些低落，母親會(huì)怎樣？“米兒回來啦？”陌生的女人熱情的招待，小路有些納悶，“我。呃，不認(rèn)識(shí)你�。俊北緛砻鎸�(duì)客人，米小路是淡漠的，但這次不知怎么回事，只覺得冰冷不起來，有種似曾相識(shí)的感覺�！盎貋砹耍俊蹦赣H走下樓，一眼都沒看米小路，只是把剛才的阿姨拉到身邊，千萬年不化的臉露出了笑臉，米小路覺得大地綠了，花開了，鳥兒鳴唱了……“這是鹿苑阿姨，小時(shí)候還抱過你呢�！薄皩�(duì)啊對(duì)啊。”自稱鹿苑的女人應(yīng)承。“

　　噢。”米小路撫摸小貓睡著的臉頰，“喵�！蹦赣H瞪大雙眼，“哎呀！米小路！又帶回來貓！”母親有怕貓癥，只有見到貓才會(huì)大驚失色，欲上前收拾米小路，鹿苑攔住，“米安！幾年不見，脾氣還是一樣！幸虧米兒脾氣溫順，不像你！這樣會(huì)讓孩子恨你的！小時(shí)，不是一直跟我說要做個(gè)好母親嗎？把握機(jī)會(huì)啊！”母親眼眸的眸光暗了暗，坐在沙發(fā)上，黯然深傷�！昂��！泵仔÷泛咔幸宦暎狭藰�。關(guān)上房門，聽見鹿苑勸解母親的聲音，小路將小貓放在自制的小窩內(nèi)，耳朵貼在門上�！懊装舶�，米兒長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得了不少道理，你再繼續(xù)這樣下去，她會(huì)恨你一輩子的！你的病什么時(shí)候讓他知道？”米小路推開房門，沖出去，“鹿苑阿姨，告訴我，母親怎么了？”她有些緊張，詢問�！斑@……”鹿苑猶豫了，這時(shí)，米小路與鹿苑同時(shí)的驚呼，“米安！（母親�。蹦赣H暈倒了……“鹿苑阿姨，母親……”“什么也別說了，聽我講，你恨你母親嗎？”米小路想了想，在期待下，搖頭，鹿苑呼出一口氣，“你母親之所以這段時(shí)間對(duì)你冷漠，她是知道了自己得了胃癌晚期�！毙÷返拖骂^，看不見她的神色，她突然抬頭，早已淚流滿面�！斑€有救么？”鹿苑沒說話，事實(shí)證明，沒有一點(diǎn)余地。小路來到窗戶邊，看著重癥病房?jī)?nèi)的插滿管子的母親，痛心，眼睛有些痛，被沙子迷了眼睛？也許吧…… 母親，謝謝你，教會(huì)了我成長(zhǎng)。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇9

　　成長(zhǎng)，是快樂的，也是艱辛的，是溫暖的，有時(shí)也是凄涼的。成長(zhǎng)的快與痛也許并不在一時(shí)，有時(shí)候，成長(zhǎng)的快樂與痛苦早已在你的生命里定格。

　　成長(zhǎng)的路途漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，有時(shí)，你的一時(shí)疏忽，可能就會(huì)掉進(jìn)人生峽谷中的萬丈深淵。也許，你的成長(zhǎng)道路布滿荊棘與陷阱，但請(qǐng)你相信，在千萬次的受傷與失敗中，你也不比別人失去的多。相反之下，在他人還在為沿途美麗的風(fēng)景所停留之時(shí)，你或許已經(jīng)懂得了珍惜與感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不屈。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的小女孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的大姑娘。小時(shí)候，看著爸爸媽媽那張因家務(wù)和工作而憔悴的臉，我總是有些于心不忍，于是想幫幫忙，可是剛剛碰到那些工具的時(shí)候，就會(huì)被喝止，因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹轿冶辉覀�、割傷的樣子。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，有了能力，我便可以幫爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。每當(dāng)看到他們欣慰的臉，幸福與快樂便涌上我的心頭。

　　成長(zhǎng)中不僅僅有快樂，有時(shí)也會(huì)有悲傷。當(dāng)你長(zhǎng)大了，懂事了，便也有了一份責(zé)任，有的孩子，可能因?yàn)樘厥庠�，甚至是離開自己的家。當(dāng)你不由自主的想到家人，想到伴隨你成長(zhǎng)的人時(shí)，難道不會(huì)有一種凄涼的感覺嗎？

　　成長(zhǎng)的快樂與痛苦并不是你可以掌握的，但是，也請(qǐng)你樂觀自信的踏上成長(zhǎng)的道路吧！

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇10

　　成長(zhǎng)也許很簡(jiǎn)單吧?

　　一路上走來，關(guān)于我們的成長(zhǎng)或許免不了一些曲折，但咬牙堅(jiān)持下來還是會(huì)過去的。

　　然后再等到幾十年后回首遙望當(dāng)年的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都還是值得的，至少?zèng)]有讓自己遺憾。

　　記得那時(shí)自己還小可具體多少歲已經(jīng)記不清楚了，至少模模糊糊記憶還在吧。那時(shí)耳畔邊最多的是爸爸的嘮叨，爸爸的呼喊，爸爸的關(guān)心。而媽媽的記憶幾乎不在，放心，我不是單親家庭的孩子。只是媽媽那時(shí)特別忙，上班的地方?jīng)]有假期，所以一年之中沒有多少時(shí)間陪我。

　　所以爸爸成為了我唯一的陪伴，只要一有時(shí)間他是最先回家陪我的。后來也許因?yàn)槭前职謳业脑�，我比其他的姑娘要�?dú)立，要要強(qiáng)，反正比較偏向男孩子性格。

　　長(zhǎng)大了漸漸，也許媽媽覺得對(duì)我童年的缺席感到遺憾開始對(duì)我彌補(bǔ)。

　　她像爸爸對(duì)我好的一樣好，可不知是怎么的，我的心里卻總是感覺少了點(diǎn)什么東西一樣。

　　可能是當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了沒有另一個(gè)人的生活，突然一天習(xí)慣的軌道發(fā)生了變化，再回去很難。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)是需要陪伴的。

　　但，我也要感謝歲月里陪伴我的父親和那不常在的母親讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立習(xí)慣了孤獨(dú)。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)可能是在一夕之間，或許很久很久以后……

　　但我是前者！

　　無論如何至少現(xiàn)在你們還在我成長(zhǎng)的路上，希望再過幾十年后，你們依然還在原地等我。

　　只希望時(shí)間帶不走成長(zhǎng)路上的你們！

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