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六年級(jí)畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-10-13 12:48:11 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)畢業(yè)作文錦集9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級(jí)畢業(yè)作文錦集9篇

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

  友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

  我與你一起攜手走過(guò)了6個(gè)春秋,友誼也經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)磨練,但是這也更加堅(jiān)定了我們的友誼。雖然我們即將分離,但是我們的友誼永遠(yuǎn)存在,永遠(yuǎn)……

  心中沒(méi)有遺憾,因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前;無(wú)須描述分散,畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。

  你長(zhǎng)的雖然沒(méi)有你自己認(rèn)為的那么帥氣,但是那張能說(shuō)話(huà)的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無(wú)所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。

  寶貴的暑期時(shí)間,不要只用來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事,而應(yīng)該用來(lái)游學(xué)、實(shí)習(xí),大塊的假期時(shí)間,實(shí)習(xí)更值得你投資。

  在船停泊的片刻,我們相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。

  用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

  時(shí)間如流水,一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)天真快樂(lè)的女孩變成了一個(gè)即將跨入中學(xué)大門(mén)的初中生了,我在母校生活了六年,早已和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情了。有時(shí)候,一天不見(jiàn)到他們就會(huì)感到不習(xí)慣。是啊,我們?cè)缇土?xí)慣了對(duì)方的存在,乍一分開(kāi)無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)舍得的。

  畢業(yè)了大家都裝作不知道似的,那幾天真讓人懷念,畢業(yè)同學(xué)錄滿(mǎn)天飛,下課了,班里一片寂靜,原來(lái)大家都在寫(xiě)同學(xué)錄,不知怎么我感覺(jué)這一刻似乎永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里,有一種很想哭的沖動(dòng),突然有人大呼了一句,我終于寫(xiě)完了!這時(shí)一位女生笑瞇瞇的過(guò)去說(shuō):“別急,我這還有一份呢!”那個(gè)男生沒(méi)說(shuō)什么默默的坐下了接過(guò)同學(xué)錄寫(xiě)了起來(lái)。

  最后一天,我們領(lǐng)完成績(jī),語(yǔ)文老師說(shuō)了一句:“同學(xué)們,再見(jiàn)!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)讓我們?cè)僖踩滩蛔×嗽趫?chǎng)的女生都哭了,好多男生也紅了眼圈……

  就這樣我們畢業(yè)了,照畢業(yè)照那天我們?nèi)讨瘋`開(kāi)笑臉對(duì)著鏡頭大聲喊茄子,時(shí)間,也在此定格了……

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

  離畢業(yè)還有一天了,我有有一些感悟,在小學(xué)校園里該珍惜每一天,因?yàn)橐浑x開(kāi)小學(xué)校園就很難見(jiàn)到小學(xué)里和我們一起做游戲的同學(xué),和交我們知識(shí)的老師了,在校園中成長(zhǎng)的小朋友,還有就是校園中即可愛(ài)又美麗的花草樹(shù)木。

  我已前總是欺負(fù)同學(xué).招同學(xué).和同學(xué)斗嘴.吵架.有時(shí)還動(dòng)手打人這都是不對(duì)的,在這幾天,大家要離開(kāi)小學(xué)的校園,踏上初中的旅途,為自己的成功著想。大家已后很難見(jiàn)面.相聚,我決定已后再也不招任何人,對(duì)那些需要幫助的人給予支持和幫助,在同學(xué)的心中留下一個(gè)心中最好的回憶。

  我的學(xué)習(xí)也不算好,還是有點(diǎn)差,我想了很久想來(lái)想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點(diǎn)自控能力也沒(méi)有存點(diǎn)錢(qián),幾天就用完,有計(jì)劃只做到一半就不做了。應(yīng)該再接再歷不能半途而廢了。

  我愛(ài)上網(wǎng)玩游戲但是也會(huì)擔(dān)吳學(xué)習(xí)我已后多看點(diǎn)書(shū)少打游戲了多會(huì)點(diǎn)知識(shí)不懂就問(wèn)書(shū)。

  我寫(xiě)的感悟我一定能做到不能對(duì)不起畢業(yè)前的一天。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

  小升初考試在即,孩子們都在為考作文而忙碌著,努力回憶六年來(lái)的校園生活,家庭生活中記憶尤為深刻的小事,生活中應(yīng)該有許多有真實(shí)的體驗(yàn)、感受,只有真實(shí)的生活,學(xué)生的表述才會(huì)具體而生動(dòng)。小編為大家整理了:小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文——畢業(yè)驪歌,我們共同走過(guò)。希望對(duì)大家有所幫助!

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文——畢業(yè)驪歌

  記得一年前,我還在小學(xué)六年級(jí),看見(jiàn)電視劇中總是出現(xiàn)某某和某某對(duì)著鏡頭大聲喊,我們畢業(yè)啦!那時(shí)我在喝水,純凈水順著喉嚨往下,往下,到達(dá)那個(gè)最深,最深的地方,回旋,凝固。覺(jué)得幸福就是那么簡(jiǎn)單的一擊而中。

  而如今,畢業(yè)一年多了,忍不住對(duì)著畢業(yè)照發(fā)呆……

  考完英語(yǔ)那天,我安靜的從考場(chǎng)里走出來(lái),獨(dú)自站在校門(mén)前,陽(yáng)光真的好明媚,甚至可以說(shuō)是刺眼?粗、五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們笑著來(lái)來(lái)往往,笑容依然明媚。

  雙手放在褲袋里,聽(tīng)著MP3里王菲鬼魅般的聲音唱著:還沒(méi)好好的感受/雪花綻放的氣候/我們一起顫抖/會(huì)更明白/什么是溫柔/還沒(méi)跟你牽著手/走過(guò)荒蕪的沙丘/可能從此以后/學(xué)會(huì)珍惜/天長(zhǎng)和地久……為什么她的歌聲會(huì)有種淡淡的憂(yōu)傷呢?看著大街上人來(lái)人往,卻沒(méi)有熟識(shí)的面孔,或許初中后真的沒(méi)有回憶了。

  晚上一大群人一起去街上招搖,做在露天公園的長(zhǎng)椅上,感覺(jué)如果不是路燈和霓虹奮力支撐,天空真的會(huì)掉下來(lái)。我和WM坐在珊瑚和葉子對(duì)面,我的頭靠在WM瘦瘦的肩膀上,看見(jiàn)葉子對(duì)著珊瑚說(shuō)著什么,珊瑚低著頭,葉子表情像結(jié)冰的水。我想問(wèn),但又想想,算了。

  我記得四個(gè)人一起大水仗的痛快;

  我記得被一道數(shù)學(xué)題困擾的由于;

  我記得騎單車(chē)比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)一致;

  我記得同學(xué)錄上那段的在一起話(huà);

  我記得畢業(yè)照上所有快樂(lè)的笑容……

  直到上初中了,我去了外地,不知道它們還好不好?

  終于想起一句最好的離別的話(huà):

  不要為了結(jié)束而哭泣,微笑吧,為曾經(jīng)的擁有……

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

  “嚓……嚓……”聽(tīng),時(shí)鐘在悄悄地的走了,回首往事,我有點(diǎn)不舍,但我又不得不走了。

  忘不了,老師對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。

  忘不了,同學(xué)之間的友誼用金錢(qián)是無(wú)法買(mǎi)到的。

  6月28日的來(lái)臨讓我的心砰砰直跳,好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著,久久不能落下,我在心里使勁地推動(dòng)著這巨巨石,讓它落下去,讓我不在緊張,正確的去面對(duì)考試,“不要焦慮,否則會(huì)考差的……否則會(huì)考差的”這句話(huà)在我的心里不停的說(shuō)著。但我一定要努力考好的。

  敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。是你們,讓我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)有才能的人;是你們,讓我們學(xué)會(huì)怎樣邁向科學(xué)的現(xiàn)代化。社會(huì)發(fā)展到今天,老師的工作起了巨大的作用。我真想說(shuō):“老師,I love you,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望!

  親愛(ài)的同學(xué),再見(jiàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的友誼。在我勝利的時(shí)候,有你們的祝賀,我感到更加幸福;在我遇到挫折的時(shí)候,有你們的支持,讓我增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我親愛(ài)的同學(xué):“謝謝你們了!”

  走吧,走吧!帶著熱情帶著愛(ài)。

  只是,等燈火熄滅,等世事變幻,等白發(fā)蒼蒼,青春也永不散場(chǎng)。

  就算一切不再重來(lái)。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6

  年華就這樣從眼前流逝,歡笑與淚水,疑惑與倔強(qiáng)……然后猛然一天,回首間發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的孩子長(zhǎng)大了。

  ——題記

  5月拉扯不住時(shí)間的腳步,生命的過(guò)程進(jìn)行得太過(guò)倉(cāng)促,所有的結(jié)局還沒(méi)預(yù)料,6月已經(jīng)來(lái)到,遮住5月尚朦朧的雙眼。初夏的陽(yáng)光散落無(wú)數(shù)的塵埃,在淡淡的花開(kāi)的季節(jié)。6月的生活,開(kāi)始準(zhǔn)備。6月的日子,我開(kāi)始面對(duì)小學(xué)畢業(yè)的來(lái)臨。

  父母開(kāi)始在耳邊嘮叨,要畢業(yè)了,要上初中了。未來(lái)這個(gè)字眼,突然就遙遠(yuǎn)了起來(lái)。哪首歌曾經(jīng)一直在唱,我的未來(lái)不是夢(mèng),可是低頭仔細(xì)看手心,未來(lái),仍只不過(guò)是一場(chǎng)華麗而遙遠(yuǎn)虛幻的夢(mèng)。在掌心的紋路糾纏,從此刻的紋路延伸,看不到終點(diǎn)。

  很久很久以前,時(shí)光對(duì)我說(shuō)我們都是好孩子都是好哥們,生死都在一起,就算下地獄也要一起猖獗。很久很久以后,我們終于要畢業(yè)了啊,時(shí)光要走了,我要走了,所有的朋友就這樣都要走了,再也難一起猖獗。

  彼得潘依然是那個(gè)臉龐成熟了,心也有紋路了。在夕陽(yáng)閃耀的樹(shù)林中,一起畢業(yè)的朋友統(tǒng)統(tǒng)相約說(shuō),所有的眼淚,沉淀成了一份成熟的心態(tài)。再見(jiàn),不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)。

  《東邪西毒》里面有一句臺(tái)詞:當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候,唯一可以做的就是令自己不要忘記?墒谴丝,我只是想記住能記住的,忘記該忘記的。是不是這樣才不會(huì)有太多的悲傷。所有青春流逝的過(guò)往,繞在指間,只是遺憾,早知道這樣匆忙,早知道畢業(yè)面對(duì)這么多困惑,就該把光陰剪碎成煙火,瞬間燃燒盡所有繁華。而不要這樣,斷斷續(xù)續(xù)之間,殘留太多虛度時(shí)光的悔恨。

  前方還有路,生活總是在繼續(xù)。6月來(lái)了,我們要畢業(yè)了。該結(jié)束的就要結(jié)束了,過(guò)去也都會(huì)過(guò)去了,一切就這樣吧。

  開(kāi)始正在開(kāi)始,未完成的正在完成,懷著一顆感恩的心面對(duì)一切。花開(kāi)的`季節(jié),遠(yuǎn)去的背影帶走了我們?cè)?jīng)的笑語(yǔ),畢業(yè)——只是另一種美麗的開(kāi)始。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7

  30天,29天,28天……

  若不是一模的失利,我現(xiàn)在一定還是在快活的“隨風(fēng)飄揚(yáng)”,并在發(fā)呆中不停抱怨“怎么還有半年啊……怎么這么久…。”隨后在進(jìn)入到我的“花花世界”中。失敗的一模無(wú)疑讓我受到了沉重的打擊,千斤重的壓力和緊迫感將我逼進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋。偶然一撇,竟發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)字越來(lái)越小了……

  六年前我剛?cè)媵@與同學(xué)們相見(jiàn)的畫(huà)面好似還在昨天,可轉(zhuǎn)眼到了今天,我們的相處時(shí)光就只剩下了短短三十天了。想想還真有些不可置信,曾甚覺(jué)漫長(zhǎng)的六年,原來(lái)也不過(guò)是花落一刻,回眸一瞬罷了。

  20天,19天,18天……

  二模。準(zhǔn)備大顯身手的我再次瞄錯(cuò)了目標(biāo),敗得比一模還要悲慘。連續(xù)的失敗使我的心中充滿(mǎn)了絕望,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)卻倔強(qiáng)地不肯落下。整個(gè)人都彌漫在一股濃濃的失落中,眼前的一切的都是灰色的。

  冷酷的時(shí)間不會(huì)為我糟糕的狀態(tài)而停下腳步,它仍快速地流逝著。幸好,我有這樣的一群伙伴。

  偶然在包中發(fā)現(xiàn)了個(gè)紙做的小包囊。輕輕撕開(kāi)紙的邊緣,兩顆糖果和兩塊精美的石頭順著開(kāi)口滑下。這……我有些疑惑,進(jìn)一步將紙打開(kāi)!癉ear爺”熟悉的字跡映入眼簾,我不禁顫了顫,深深呼一口氣,繼續(xù)讀下去!昂玫娜司拖駳馀菀粯,擋不住地向上冒,一時(shí)的失利別沮喪啊……”低下頭,整個(gè)人都不由自主的顫抖了起來(lái),眼淚順著鼻尖滑下,在校褲上綻放出朵朵異常美麗的煙花。怪不得,一下課她便立馬拉著小嘉消失不見(jiàn),怪不得,她沒(méi)對(duì)失落的我說(shuō)什么……良久,我抬起頭,臉上是藏不住的自豪笑容…。

  10天,9天,8天……

  畢業(yè)考將要來(lái)臨,原本熱鬧的教室中只剩下筆劃過(guò)紙面的沙沙聲。抬起頭,望向奮筆疾書(shū)的他們,一股濃濃的憂(yōu)愁涌上了我的心頭。十天,最后十天,也許過(guò)了這十天我們就很難再見(jiàn)面了吧……

  3天,2天,1天……絕情的時(shí)間啊,懇求你流的慢一些吧,我想將小學(xué)的一切的一切都永遠(yuǎn)的留在我的記憶里!

  畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起,別忘了——這個(gè)六月的名字叫,離別。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8

  畢業(yè),是什么?分離,又是什么??jī)簳r(shí)的我們一無(wú)所知,直到今天,才明白父母撫摩舊照時(shí)的惆悵,我們的青春,不散場(chǎng)!}記

  因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你們,我的青春,我年少輕狂的時(shí)代,便留下了濃墨重彩的一筆,219的同學(xué)們,219的少年們!在這所學(xué)校,我們之間發(fā)生過(guò)太多太多的故事,有淚,有笑,有一起歡呼的聲音。抬頭向前看,畢業(yè)在即,分離,也將到來(lái)。曾經(jīng),我們嫌時(shí)間過(guò)得太慢,在學(xué)校里的分分秒秒,似乎都是煎熬;現(xiàn)在,我們卻陷入了一種恐慌,一種對(duì)分別的恐慌,畢業(yè)之后,我們還會(huì)再見(jiàn)嗎?我們還會(huì)、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎?不舍卻要分別,不舍卻不懂珍惜,悔矣。

  全班66人,66種微笑,66種打招呼的方式,十年之后,我們是否還會(huì)記得?環(huán)顧教室,往事如放電影一般放映在腦海中,一幕幕、一幕幕、歷歷在目!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇向前,只為班級(jí)爭(zhēng)得一份榮耀。汗,灑了,步,邁了,他們?cè)谖覀兊男哪恐袃耙殉蔀榱擞⑿,屹立不倒的英雄!還有三四年級(jí)的集體朗誦比賽,那時(shí),我也在其中,被挑選出來(lái)的同學(xué)們穿著整齊的衣服,小臉上滿(mǎn)是緊張之色,可為了班級(jí),誰(shuí)也不害怕,誰(shuí)也不退縮,這就是219,團(tuán)結(jié)的219!

  再見(jiàn)了,我的母校,您在我心中就如一座不倒的豐碑,這里承載著我太多太多美好的記憶,我將會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您!是您讓我從年少無(wú)知的孩子變成了成熟的少年;是您在我幼小的心靈上灑下知識(shí)的種子;是您,讓我學(xué)會(huì)了為人處事。

  畢業(yè)了,那一聲“再見(jiàn)”,我不敢說(shuō)出口,怕是再也不能相見(jiàn)。我將永遠(yuǎn)記得你們!219!

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇9

  天下沒(méi)有不散的筵席,不知不覺(jué),六年的小學(xué)生活離我們而去,六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前,還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感,第一次被老師表?yè)P(yáng) 時(shí)的喜悅......翻開(kāi)同學(xué)錄,那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前,我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目;那一句句感人至深的贈(zèng)言,都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的:“人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠(chéng)的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷。”這是我的好友姜天燁寫(xiě)的,六年前,我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩,如今,六年的時(shí)光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?

  還記得,我們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩的情景嗎?足球場(chǎng)上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場(chǎng)上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,吵過(guò)也鬧過(guò),可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,”我們迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我相信,不論時(shí)間流逝多久,我們的友情都會(huì)如常青樹(shù)一般天長(zhǎng)地久。

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。再見(jiàn)了,我的好友,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

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