嘗試的六年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的嘗試的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
嘗試的六年級(jí)作文1
我是一個(gè)膽小的人，不敢輕易嘗試任何我不能百分之百做到的事�？赡且淮螄L試是一個(gè)例外。
在那年夏天，我依舊在舞蹈室里和我的伙伴們跳舞。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們公布了一個(gè)消息---一年一度的跳舞考級(jí)又到了。我們班統(tǒng)一考5級(jí)，可到放學(xué)時(shí)，老師又將我和一些跳舞非常優(yōu)秀的同學(xué)留了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們都是非常優(yōu)秀的，要不要嘗試跳級(jí)，報(bào)考芭蕾舞6級(jí)？”我和我的伙伴面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。我知道她們心里想的是什么，因?yàn)槲液退齻兿氲靡粯印?/p>
要知道，對(duì)于芭蕾舞來(lái)說(shuō)，每增加一級(jí)都是一種巨大的挑戰(zhàn)，更別說(shuō)連跳兩級(jí)。我沉默了一會(huì)，突然說(shuō)到：“老師，讓我們商量一下好嗎？”老師答應(yīng)了。我跟她們討論了一下，他們都同意報(bào)考六級(jí)，我也答應(yīng)了。不為了什么，只是為了讓自己能勇敢一回。
訓(xùn)練開始了，我們每天要被老師留著訓(xùn)練好幾小時(shí)，回家也放松不下來(lái)，要做體能訓(xùn)練。這些訓(xùn)練讓我疲憊不堪，每天訓(xùn)練完，倒頭就睡。第一次覺(jué)得，自己是這么累。
努力還是有回報(bào)的。在考六級(jí)的那一天，我拼盡了全力，下場(chǎng)以后，心里全是控制不住的喜悅�！拔页晒α耍∥页晒α�！”我心里止不住地呼喊到。
我的同伴的喜悅更是溢于言表，我們幾個(gè)跟瘋了一樣，在那一直跳。老師哭笑不得：“有這么高興嗎？”我們幾個(gè)點(diǎn)頭如搗蒜。我心里在想：我這么高興是為了什么呢？可能是我第一次不糾結(jié)，不猶豫地勇敢一次了吧。還收到了，對(duì)于我這份勇敢等價(jià)的回報(bào)，我覺(jué)得很滿足，很幸福。
對(duì)于那次的嘗試，我絲毫不后悔，因?yàn)槲矣赂业剡~出了一大步。
嘗試的六年級(jí)作文2
大膽，對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許不算是什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是一件了不起的大事！
話還得從我外公生日那天說(shuō)起。那天外公過(guò)生日，來(lái)了很多客人到我家，特別是小朋友們帶來(lái)的玩具讓我大開眼界：騎自行車的、玩電腦的、穿著溜冰鞋到處閑逛的……
看著我羨慕的眼神，外婆心痛的撫摸著我的頭，喃喃的說(shuō)：“家里要是富裕一點(diǎn)的話就好了，也不至于讓外孫女這么苦！”我忙說(shuō)：“外婆，我不喜歡玩這些�！�
第二天早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：家里出現(xiàn)了自行車和溜冰鞋！我想：是不是我昨夜星空下愿望成真了呢！事后我才知道，那是外婆廢了好多口舌從別人家淘來(lái)的！我仿佛看到了外婆那尷尬的神情，我不禁淚眼朦朧！
看著這來(lái)之不易的鞋和車，我想：我可千萬(wàn)不能浪費(fèi)了外婆的那片心意！說(shuō)干就干，我還是先偷學(xué)溜冰鞋吧！一開始，我扶著墻壁慢慢行走，很快，我扶著桿子，漸漸敢放手了，看來(lái)也沒(méi)那么難嘛！照這樣下去，我很快就會(huì)學(xué)會(huì)騎自行車的！
帶著成功的喜悅，我悄悄地推出了自行車。這可是個(gè)大家伙！可我不怕！我一定要學(xué)會(huì)，讓外婆他們大吃一驚。我夠大膽吧，呵呵。騎車就沒(méi)有學(xué)溜冰鞋那么容易了，我不知道摔了多少回，身上也是傷痕累累！但我不放棄！功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！
這次大膽的嘗試讓我終生難忘，因?yàn)槲颐靼琢酥灰陀锌赡艹晒Γ?/p>
嘗試的六年級(jí)作文3
不久前，我讀到了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒從小雙目失明、雙耳失聰，在老師的悉心教育和自己刻苦勤奮下，成為舉世聞名的作家。一個(gè)生活在無(wú)聲無(wú)光世界中的人，怎么會(huì)取得這樣了不起的成就的呢？這讓我感到很驚奇。我決定嘗試著當(dāng)一回“盲人”。
這一天，爸爸媽媽都外出有事了，放學(xué)后來(lái)到家門口，我用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，并扎得緊緊的，不見(jiàn)一絲光亮。剛摸索著走進(jìn)家門，就聽(tīng)見(jiàn)我家的小狗“黑寶”在籠子里“汪汪”大叫，看來(lái)它以為來(lái)了個(gè)陌生人。這時(shí)，我特別想解開眼罩，但我強(qiáng)忍著，我要堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)才行。狗籠子到底在哪里呢？我已經(jīng)分不清東西南北了，只好把雙手伸在前面，邁著小碎步前進(jìn)。
“嗯，這兒有一堵墻，要往后退。”我自言自語(yǔ)道。
“哎喲！”我突然大喊一聲。原來(lái)是后退時(shí)腦袋撞到了對(duì)面的墻，真讓我哭笑不得。
費(fèi)了九牛二虎之力才把“黑寶”放了出來(lái)，我怕它往我身上爬，就連連后退，一不小心又跌倒在茶幾上。只聽(tīng)“啪”的一聲，看來(lái)是一個(gè)杯子遭了殃。我想用右手撐著站起來(lái)，沒(méi)想到手掌一片潮濕。啊，媽媽放在果盤里的葡萄一定“血肉模糊”了。
手臟了，我想去洗手，就小心翼翼地摸到洗臉臺(tái)前，把手伸到水龍頭下，“嘩啦啦”，水流出來(lái)。咦，怎么回事？手沒(méi)濕，而袖子卻水淋淋地貼在手臂上。唉，都怪我的手伸得太遠(yuǎn)啦。
漫長(zhǎng)的三十分鐘終于過(guò)去了，我迫不及待地解開紅領(lǐng)巾，眼前頓時(shí)出現(xiàn)一片比平時(shí)亮很多的光亮。這時(shí)，我想起海倫·凱勒說(shuō)過(guò)的一句話：“黑暗將使人更加珍惜光明�！蔽矣X(jué)得盲人的生活真不容易，而海倫·凱勒更是讓我敬佩不已……
嘗試的六年級(jí)作文4
在那年夏天，最后的結(jié)果到底是什么？我有沒(méi)有成功？誰(shuí)知道呢——只有我。
“來(lái)，試一試吧，不要害怕，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊�！苯憬銣厝岬穆曇粲衷谖叶享懫�。“不要，不要，我都已經(jīng)試了三年了，沒(méi)有一次成功。”我別過(guò)頭去。姐姐還想說(shuō)什么，但很快就被我打發(fā)走了。
我是一個(gè)瘸子，已經(jīng)三年了。我覺(jué)得那些勸說(shuō)我的人都是在嘲笑我，想讓我明白我是個(gè)被大地拋棄的人。
直到有一天，姐姐給我看了一本書。一只烏龜，為了自己的夢(mèng)想和家人，毅然踏上了五萬(wàn)里長(zhǎng)的路程。我淚流滿面，我到底懼怕什么？烏龜都勝過(guò)我……我側(cè)過(guò)身子，從躺了三年的床頭上下來(lái)了。
我的眼朝窗外望去，往日依偎土壤懷抱中的小花兒在我看來(lái)，不過(guò)是不想花費(fèi)力氣去生長(zhǎng)的嬌花罷了。但今天，我看到了，它決定仰望陽(yáng)光，靠近它！
我們一起努力，一起奮斗，發(fā)誓不到長(zhǎng)城非好漢�？上В▋涸诎肼穲�(jiān)持不下，放棄了。我也如那花，變得懶散，不愿再嘗試，把那本書忘得一干二凈你，把烏龜忘得一干二凈。
姐姐知道后，指著窗外：“不遠(yuǎn)處，有一座漂亮的城堡，像童話一樣，那里的繽紛正等待沖破荊棘的烈鳥去起舞！”
這次，我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣谐种院愕臎Q心，有姐姐對(duì)我的愛(ài)。我成功了。
其實(shí)，那遠(yuǎn)處并沒(méi)有城堡，我深知，那是姐姐讓我站起來(lái)的動(dòng)力，那一直縈繞我耳邊的話——來(lái)，試一試吧，不要害怕，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊。
嘗試的六年級(jí)作文5
直到現(xiàn)在，我還對(duì)三年前獨(dú)自理發(fā)的事記憶猶新。
那天早晨，我像往常一樣起床去刷牙洗臉，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)長(zhǎng)了，便想自己去理發(fā)。想到這兒，連我自己都被這個(gè)大膽的決定嚇了一跳。我能行嗎？
我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個(gè)決定。媽媽搖搖頭：“不，我和你去吧。你才七歲，那個(gè)理發(fā)店在馬路對(duì)面，這條路車多，人也多，有危險(xiǎn)，我們倆一起去吧�！卑职謪s發(fā)表了截然不同的看法：“孩子，你七歲了，是個(gè)小男子漢了，應(yīng)該自己去�！蔽伊⒖屉S聲附和：“爸爸，我聽(tīng)你的，我能行�！痹谖液桶职值摹肮�(shì)”下，媽媽最終“投降”了。
離開家，走向馬路，我在馬路邊停下了，車太多了，川流不息�，F(xiàn)在就回去？不，我一定要過(guò)去，我緊張地走著，心里慢慢念叨：“一慢二看三通過(guò)”，“先看左，再看右”，我熟背媽媽教我的過(guò)馬路口訣，最終還是解決了這一難題。
過(guò)了馬路，我邊走邊想：那些店員會(huì)接待我嗎？他們不會(huì)輕視我吧？我到底要個(gè)什么樣的發(fā)型呢？
到了理發(fā)店，我停住腳步，等待有人來(lái)接待我。但每個(gè)人都很忙，他們穿梭在我身邊，似乎沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我的存在。我終于鼓足勇氣，向前臺(tái)走去。我對(duì)前臺(tái)阿姨說(shuō)：“我想理發(fā)�！钡曇籼×耍瑳](méi)有人搭理我。這時(shí)我真想跑回家去，但轉(zhuǎn)念一想，這是我自己的決定，一定不能放棄。我再次走到那個(gè)阿姨面前，大聲地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我想理發(fā)，您能幫我安排一下嗎？”阿姨看了看我，不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然。小朋友，你是自己來(lái)的嗎？真勇敢，我這就幫你去找理發(fā)師�！�
理過(guò)發(fā)后，我覺(jué)得自己的確長(zhǎng)大了，像個(gè)男子漢了。我認(rèn)為這真是一次成功的嘗試。
嘗試的六年級(jí)作文6
世界上有太多未知的東西在等著我們?nèi)ヌ剿�，去嘗試。盡管有波折，有再大的困難，也要有勇氣去把它解決。
星期天，我和同學(xué)出去玩，玩累了，便去小明家里做客。他家的瓷花瓶和易碎的各種藝術(shù)品真是琳瑯滿目啊！我一邊欣賞著，一邊到處亂摸亂碰，好像碰壞了也不要錢似的。
意外還是來(lái)了，就在我起身去找小明那偌大的房間時(shí)，腳不小心碰到了那只金邊鑲著鉆石的“碗”�！斑坂�！”一聲，清脆地聲音傳進(jìn)所有人的耳朵里，小明跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我把那只打碎了的碗慌忙地藏起來(lái)，和她說(shuō)：“額，沒(méi)事�！摇覄偛挪恍⌒陌驯优袅�，但又撿起來(lái)了。沒(méi)……沒(méi)碎�！薄芭�，那你小心點(diǎn)�！毙∶鞑](méi)有發(fā)現(xiàn)異常。我慌忙地用膠紙把它粘起來(lái)，裝作沒(méi)事地回家了。
一天，兩天……三天……我的內(nèi)心忐忑不安，而小明的家長(zhǎng)也沒(méi)找上門來(lái)。“怎么辦？要不要去坦白？”“不行！這樣人家會(huì)罵死我的！”“可是，這樣做是不對(duì)的！”我的內(nèi)心在掙扎。爸爸說(shuō)過(guò)，做人要坦坦蕩蕩，不要撒謊。做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，但要嘗試去面對(duì)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤！
我的心里仿佛注入了一股強(qiáng)大的勇氣，促使我去嘗試承認(rèn)錯(cuò)誤。我再次走進(jìn)小明的家里，拿起那只碗，走向小明的媽媽�！鞍⒁�，我三天前來(lái)您家做客，不小心打碎了您的碗。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)和您說(shuō)，我很抱歉，對(duì)不起�！本驮谖乙豢跉庹f(shuō)完之后，仿佛胸口的大山移開了。我的道歉得到了原諒，也沒(méi)有處罰。
有時(shí)候，可怕的不是處罰，而是你的錯(cuò)誤沒(méi)有被原諒。一錯(cuò)再錯(cuò)，你需要一種勇氣，去嘗試改正，承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。
嘗試的六年級(jí)作文7
我有很多發(fā)現(xiàn)，但是，我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí)，那就是熱氣碰到冷氣能變成水，水再遇到冷氣的時(shí)候能結(jié)成冰。我知道這個(gè)道理感到很興奮！
今年的冬天出奇地冷，平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大，大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被，它給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，行人們都穿上了厚厚的棉衣，因�(yàn)樘鞖馓淞恕?/p>
盡管外面冰天雪地，但家里特別的暖和，我在看外面那雪白的美景，突然發(fā)現(xiàn)窗戶有一種特別奇怪的現(xiàn)象，窗戶上有一層水霧，用手去摸水就往下流，我家有一扇窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán)，那層水霧冰霜，我再細(xì)細(xì)的觀察，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)窗上形成了一層花紋，我覺(jué)得特別的美麗，你看這是多么的神奇��！
于是，我開始做試驗(yàn)。我先燒了一壺?zé)崴�，小心翼翼地把水壺放在窗臺(tái)上，因?yàn)榇皯粲悬c(diǎn)兒漏風(fēng)，所以不大一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)窗戶上有一層水霧。我終于明白了，原來(lái)是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了，我別提有多高興了。
我跑到了外面，大口大口的吹氣，假如你戴了眼鏡，鏡片上就會(huì)有一層霧，看不清東西。我在外面站了一會(huì)兒，眉毛上都結(jié)霜了，就像童話中的仙人，我知道了這個(gè)科學(xué)常識(shí)后感到特別開心。決心以后要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)！
嘗試的六年級(jí)作文8
人生下來(lái)就要努力，如果活著就是為了玩，那和死了有什么區(qū)別。人人都有過(guò)努力的經(jīng)歷，當(dāng)然，我也不例外。
記得那是二年級(jí)升三年級(jí)的暑假，我去到了爸爸的工廠里，爸爸很忙，沒(méi)很多時(shí)間陪我玩，所以他只能在傍晚和晚上抽空陪我玩。有一次晚上，我們?nèi)ネ饷娉燥垺Ｎ页酝炅�，就去門口周圍逛了一會(huì)兒。我看見(jiàn)了那些騎著自行車的人在比賽，玩得不亦樂(lè)乎。于是我就讓爸爸買給我學(xué)，我本以為他會(huì)拒絕，可他竟然破天荒地同意了。
買了自行車后，爸爸就每天傍晚教我騎。開始，我一直讓爸爸扶著我騎，我便小心翼翼地向前騎。過(guò)了三四天，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，便不用爸爸扶，自己向前騎，我騎得越來(lái)越快，越來(lái)越快。突然，我摔了個(gè)“頭栽蔥”，頭上起了一個(gè)大大的包。因此，我不想騎自行車了。
直到有一天，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，世上無(wú)難事，只要肯攀登��！你不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)小挫折就放棄。你想想，像海倫·凱勒，她在看不見(jiàn)和聽(tīng)不見(jiàn)的情況下，還能寫出一本轟動(dòng)全球的書。”聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得很慚愧。就去練習(xí)騎自行車，我每天早上六點(diǎn)開始練，晚上九點(diǎn)停止練。在練習(xí)的過(guò)程中，摔到了就站起來(lái)，遇到困難，我就會(huì)想起爸爸的話，然后克服。就這樣，我只花了兩天就學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這件事后，我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
嘗試的六年級(jí)作文9
嘗試，就是對(duì)未知世界的探索。每嘗試一次就是向成長(zhǎng)多邁出了一步。它可能失敗，也可能成功，但假如你不去嘗試，就什么收獲也沒(méi)有。我嘗試過(guò)許多一直沒(méi)有做過(guò)的事，那次驚險(xiǎn)的嘗試最令我難忘。
一天中午放學(xué)回到家，剛上完體育課，累得不行，老媽又剛好不在家，我又累又餓，就躺了一會(huì)。過(guò)了半小時(shí)，我見(jiàn)老媽還沒(méi)回來(lái)，就打算自己煮飯吃，順便給老媽大展身手一回。
我信心滿滿地拿出了我要煮的食材，細(xì)心地洗著、切著，可大冬天的，我不一會(huì)兒就滿頭大汗，這下我可知道了老媽的辛苦��！
開始炒了，以我多年觀察我爸媽炒菜的經(jīng)驗(yàn)，第一步應(yīng)該是先把鍋里水跡燒干，再放入適當(dāng)?shù)挠汀？蛇m當(dāng)?shù)挠褪嵌嗌倌�？我并不知道，所以就一股腦地把油倒下去，直到我滿意為止。
第二步是放入洗好、切好的食材。我一鼓作氣把木耳和胡蘿卜全倒了下去，剛一倒下去鍋里就發(fā)出“嗞嗞喳喳”刺耳的聲音，還有一滴滴濺出來(lái)的油。我嚇得立馬沖向了廁所，不敢出來(lái)，等“嗞嗞喳喳”的聲音過(guò)完后，我出來(lái)一看，廚房里一片狼藉。
木耳在地上的“油泳池”里自由自在地游著。胡蘿卜在鍋的邊緣，準(zhǔn)備“蹦極”。
我嚇壞了，頓時(shí)不知所措起來(lái)�！斑青辍币宦�，原來(lái)是奶奶來(lái)了，我像是見(jiàn)到了救星，直往奶奶身上撲。奶奶當(dāng)時(shí)可是一邊罵我一邊收拾廚房的。
那次嘗試雖然沒(méi)有成功，但至少嘗試過(guò)，懂得了父母的艱辛，也跟奶奶學(xué)會(huì)了一些基本的做菜常識(shí)。
嘗試的六年級(jí)作文10
星期六，我無(wú)聊的看著桌上翻來(lái)倒去的雞蛋。
我忽然想起老師叫我們寫的作文：《我的第一次科學(xué)嘗試》，于是，我馬上買了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，開始細(xì)細(xì)品讀。
我準(zhǔn)備了許多的道具：有雞蛋、鹽、清水，還有一個(gè)玻璃杯、勺子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著書上寫的步驟，心想：雞蛋有什么實(shí)驗(yàn)可做呢？它可是一碰就破的東西，我很期待實(shí)驗(yàn)完成的.時(shí)刻。我既興奮又有點(diǎn)緊張，手心還出了點(diǎn)汗。我按照書上說(shuō)得方法，先把一個(gè)光滑的雞蛋放入水中，我仔細(xì)觀察，雞蛋在水里是沉還是浮起來(lái)呢？這時(shí)我們看到的雞蛋是躺在水底的。接著我在杯子里放一勺鹽，再看看是不是還是躺著的？過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，放入了一層“雪”之后的雞蛋，就慢慢慢慢得豎了起來(lái)，像在水中跳舞的人一樣，左右舞動(dòng)起來(lái)。我再在杯子里放一勺鹽，就在這時(shí)不可思議的事發(fā)生了，本來(lái)雞蛋在水中是豎著的，現(xiàn)在好像從夢(mèng)中蘇醒的美人一樣，探出了一個(gè)小小的腦尖�！疤衿媪�！”我不驚大叫起來(lái)�！澳銈兿胫肋@是為什么嗎？”，其實(shí)呀，水的比重是1，如果比1重的東西放在水里就會(huì)沉下去，比1輕的東西放在水里就會(huì)浮起來(lái)。由于鹽水的比重比雞蛋的比重大，也就是說(shuō)，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中會(huì)浮上來(lái)。我們聽(tīng)了恍然大悟，終于明白了在水里加鹽的道理。
我愛(ài)科學(xué)，這次試驗(yàn)告訴了我：平時(shí)生活中我們應(yīng)該注意仔細(xì)觀察，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘。
嘗試的六年級(jí)作文11
看著雞蛋從六樓安全著陸，我的心也踏實(shí)了下來(lái)。雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)成功了。
記得那是一個(gè)周六的早晨，我正邊哼著小曲兒邊看著電視。此時(shí)科技頻道正在播一個(gè)有趣的“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)�？粗鞒秩四情_心的笑臉，我的心也癢癢的，迫不及待的也要一試究竟。我拿了一個(gè)雞蛋，用一塊布輕輕地把雞蛋包起來(lái)。來(lái)到二樓小心翼翼地扔下雞蛋�！芭尽薄S著一聲清脆的響聲，不用看也知道了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，第一次嘗試失敗了。第二次嘗試也隨即展開。我在第一次基礎(chǔ)上加上了一個(gè)安全氣墊。哼，我就不信雞蛋還會(huì)碎掉。我信心十足地將包裝過(guò)的雞蛋往下一扔，緊接著又是一聲刺耳的聲音。我跑下樓去看。天哪！雞蛋還沒(méi)有落地，就已經(jīng)從氣墊上彈了出去。唉，第二次嘗試也以失敗而告終。前兩次的失敗并沒(méi)有打擊到我的自信心。緊接著又進(jìn)行第三次嘗試，吸取了前兩次失敗之經(jīng)驗(yàn)。我用鐵絲做成了幾個(gè)足球大的鐵環(huán)，將它們用毛線系在一起，變成了一個(gè)小鐵球，再把一個(gè)小沙包放在鐵球中間，把雞蛋用棉花包裹好放進(jìn)沙包里固定好。我輕輕搖搖鐵球，只有沙沙的聲音。為了萬(wàn)無(wú)一失，又在沙包和鐵球之間我塞滿了海綿。這一切準(zhǔn)備好了，我奔上六樓，扔下雞蛋，只聽(tīng)到鐵球撞擊地面的聲音，跑下樓查看結(jié)果。雞蛋完好無(wú)損，我不禁高興地喊了起來(lái)“成功了”！這真是一次成功的嘗試��！
這次成功的嘗試使我明白，生活就是一本書，只有你認(rèn)真仔細(xì)觀察，你就會(huì)學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。只要堅(jiān)持就可以獲得成功！
嘗試的六年級(jí)作文12
我們家是種葡萄的，所以到葡萄成熟時(shí)我就可以大飽口福了。晚上等我們回到家時(shí)，爸爸打趣地對(duì)媽媽說(shuō)：：“現(xiàn)在葡萄太不好賣了，你拿一些小串的到街上去賣賣看吧！”媽媽想了想說(shuō)：“那好吧，我去賣賣看。”這話被我聽(tīng)到了，我就趕緊說(shuō)：“我也要去。”我心里偷偷地想這肯定是即刺激又好玩的事情，我可不想錯(cuò)過(guò)了。就這樣，我們娘倆就定下了明天一起去賣葡萄的事。
第二天一大早，我們就從葡萄園里剪了一筐葡萄去賣。可是到了街上一看，我們都傻了眼，因?yàn)椴藞?chǎng)的周圍都被各種各樣的小販給占領(lǐng)了，已經(jīng)沒(méi)有好的位置了。我們只好在一個(gè)角落里擺了開來(lái)，眼看別人的生意做得越來(lái)越火，鋪位前都擠滿了人，還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音，可我們攤位前卻門可羅雀，何等尷尬！
等啊等，等啊等，終于等來(lái)了一位買主，可是他聽(tīng)了我們的價(jià)格后轉(zhuǎn)身就走，說(shuō)：“太貴了！”我不知怎么地就脫口而出：“你可以先吃吃看啊，不甜不要錢�！边@句話一出口，我自己也嚇到了，整個(gè)臉都紅透了，不知道該說(shuō)什么才好了。那個(gè)買主聽(tīng)了，看了看我后就摘了個(gè)葡萄吃了起來(lái)。吃完他就說(shuō)：“這葡萄放進(jìn)嘴里一咬，甜美的汁水就流了出來(lái)，還有一股玫瑰的香味，真好吃，給我來(lái)幾串好點(diǎn)的吧�！眿寢屵B忙挑了幾串好的裝進(jìn)袋子里，稱好了給他。那買主走時(shí)還夸我會(huì)做生意，媽媽也夸我膽子大，可把我給美壞了。
后來(lái)我們有了經(jīng)驗(yàn)，慢慢的也就做的順了起來(lái)，把摘來(lái)的葡萄都賣完了�；丶乙粩�(shù)，居然有一百多呢！我看著這些錢，心里比喝了甜汁還甜呢！因?yàn)檫@里也有我勞動(dòng)的成果！
嘗試的六年級(jí)作文13
在記憶的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)件或讓你開心，或者讓你傷心的事情，它們就如這長(zhǎng)河中的石子，隨著時(shí)間的長(zhǎng)短，有的或許被沖走，有的卻永遠(yuǎn)留在記憶的長(zhǎng)河中。
現(xiàn)在，我要講的就是一件留在我記憶長(zhǎng)河中不肯離去的事情。
放假的一天早晨，我費(fèi)了“九牛二虎之力”才睜開了朦朧的睡眼。打開房門，看了看，卻發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，反到看到桌上有一張紙條，打開一看，上面寫著：兒子，媽媽今天有事出去了，中午不回家，早飯已經(jīng)做好了，放在桌上了，你醒了記得吃。午飯你就自己做吧！
看到這張字條，我心里就想：下就是做飯嘛，誰(shuí)不會(huì)呀。我該做什么吃呢？就做我愛(ài)吃的番茄雞蛋面吧！
我先拿出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)番茄，一小把面條，再拿出一個(gè)干凈的碗。我左手扶著碗，右手把雞蛋用力在臺(tái)面上一碰，不想雞蛋是碎了可是全都灑在我的手上，我又重來(lái)，連續(xù)了幾次，還是沒(méi)成功。我想：還是把番茄先處理一下，結(jié)果卻不如意，手指弄破了。這時(shí)我才想到媽媽每次做飯的辛苦。
我心理暗下決心，我一定要做好。我吸取了上面的教訓(xùn)，想想媽媽每次是怎么做的，我一步一步的來(lái)，終于做出了。雖然沒(méi)有媽媽做的好吃，但是，是自己的勞動(dòng)成果，嘗嘗味道還不錯(cuò)，我下次會(huì)做的更好。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，只要有嘗試就會(huì)成功。
嘗試的六年級(jí)作文14
我們每天都在不斷地嘗試，不斷地突破。每一次嘗試的過(guò)程中，都有許多感受。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯，夜黑風(fēng)高的晚上，我突然驚醒。我也不知道為什么怎么睡也睡不著，所以我只好數(shù)起了羊，慢慢地、無(wú)精打采地?cái)?shù)著，隨著數(shù)值的越來(lái)越大，我也越來(lái)越困，但還是睡不著。我只好穿上衣服下了床，一看表，竟然才三點(diǎn)多。沒(méi)辦法，只能在客廳里轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了幾圈后我有點(diǎn)兒頭暈，便在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，心里盤算著應(yīng)該干什么呢？看書吧？不行，開著燈會(huì)把媽媽弄醒的�？措娨暟�？依然會(huì)把媽媽弄醒。最后經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我確定了目標(biāo)——偷手機(jī)打游戲。
于是我脫了鞋，躡手躡腳、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼地向媽媽的臥室前進(jìn)著，不一會(huì)兒，我便到了門前。我心生一計(jì)趴在地上匍匐前進(jìn)，我手腳并用，努力地向前爬著。一米、兩米、三米，終于來(lái)到了床頭柜前，我伸手在床頭柜上摸索著，一下便找到了手機(jī)。我悄悄地拿上手機(jī)，往腰間一插，繼續(xù)按照原路返回，一會(huì)兒便到達(dá)了我的房間，我蓋上被子插上耳機(jī)就開始玩。剛開始，我還有些害怕，過(guò)了一會(huì)兒我的膽子漸漸大了起來(lái)，直接盤腿一坐，全心全意玩著游戲。突然一陣腳步聲打斷了我的“專心致志”，我連忙取了耳機(jī)，把手機(jī)往被子里一放，緊緊地閉上眼睛假裝睡覺(jué)。媽媽打開了門并打開燈，我依然故作鎮(zhèn)定裝睡。我偷偷地瞇著眼睛，模糊地看見(jiàn)媽媽走上前來(lái)，使勁把被子一掀，我的計(jì)劃就完整的暴露在媽媽的眼前……結(jié)果可想而知了，一頓竹筍炒肉我是吃定了，唉！
這就是我的一次嘗試，有趣吧！
嘗試的六年級(jí)作文15
天��！四個(gè)小小的圓柱紙筒怎么可以承受住十幾千克的重量呢？可它真的可以，今天語(yǔ)文課上，我們組就做了這個(gè)看似不可思議的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，首先，我拿出了一張A4紙，平均分成四份，用每一張長(zhǎng)方形紙做成四個(gè)大小相同的紙筒，大家再把紙筒一一貼好，讓它直立在桌子上。這時(shí)，大家都已經(jīng)躍躍欲試了。我靈光一現(xiàn)，飛也似的拿出了語(yǔ)文主題叢書，大家也紛紛拿出了書本，實(shí)驗(yàn)開始！我小心翼翼地把書放在了四個(gè)紙筒上，嘿！穩(wěn)住了！接著大家把書一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！書越來(lái)越多，我張大了嘴，看了看底下的小圓柱，絲毫沒(méi)有要倒的意思。我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)引來(lái)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚呆了的表情，可底下的圓柱似乎還可以放一百本書，老師也被我們組的實(shí)驗(yàn)逗樂(lè)了。書已經(jīng)加到三十本了，我的心情更緊張了，還能放多少本書？什么時(shí)候才會(huì)倒？來(lái)不及多想，“啪！”柱子倒了。大家趕快數(shù)了數(shù)書，四十五本書！記得以前搬書時(shí)，四十本書都得要兩名男同學(xué)才能搬動(dòng)，小圓柱也太不容易了吧！回家后我稱了一下，一本書大約重四百克，也就是說(shuō)小紙筒承受住了十八千克的重量！
可為什么小紙筒可以承受住那么重的重量呢？原來(lái)啊，紙筒的側(cè)面為曲面，曲面成拱形，拱形受壓時(shí)，會(huì)把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發(fā)的力，就可以承受更大的壓力。原來(lái)小小的紙筒無(wú)形中做了那么多事��！
其實(shí)，科學(xué)無(wú)處不在，只要我們用發(fā)現(xiàn)科學(xué)的雙眼仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，說(shuō)不定以后你就是萬(wàn)人敬仰的科學(xué)家了呢！
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