【實(shí)用】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)就像一只毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶，就像一粒微小的種子開(kāi)花結(jié)果，就像一棵小樹(shù)苗經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬成為大樹(shù)。成長(zhǎng)的道路有挫折，有失敗，但有一次經(jīng)歷讓我懂得成長(zhǎng)路上要自信。
考試后的一天，老師發(fā)下了試卷。我拿到那張?jiān)嚲恚吹皆嚲砩系募t“X”不斷，再看看四周的同學(xué)，有的一臉質(zhì)疑，有的滿臉的嘻嘻哈哈……我迷茫了：我可是班里的尖子生，這次考試怎么只考了五十七分？回到家中，我應(yīng)該怎么樣向日夜為我奔波的爸爸媽媽解釋？是蒙混過(guò)關(guān)自己簽字？還是直接把分?jǐn)?shù)改成九十分？……我思緒萬(wàn)千。
放學(xué)了，我的腳步沉重極了。空中的白云漸漸消失，黑壓壓的顏色慢慢吞噬著天空。我來(lái)到河邊。眼前一片靜寂。我腦海中浮現(xiàn)出那張考了低分的試卷，無(wú)比傷心。我呼了一口氣，慢慢地躺了下來(lái)，合上眼睛。腦海中的雜念慢慢地消失了，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹過(guò)我的臉頰，好清爽！突然，一顆十分尖銳的東西刺了我一下，我感到有些癢，便馬上睜開(kāi)眼睛，想知道到底是什么東西刺了我一下。我看到那是一叢翠綠色的野草，挺立在泥土上。我陷入了久久的沉思中。這泥土上的小草都已被我壓住了，可它們?nèi)詻](méi)有彎曲，依舊挺立地站著。我的腦海中頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭：這些比我還要渺小的野草，在遇到挫折時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈。更何況我呢？我比它們要大許多，我怎么會(huì)被一張小小的試卷?yè)魯∧兀?/p>
微風(fēng)拂過(guò)，枝葉晃蕩，我的心情開(kāi)朗多了，于是我便馬上背上書包，歡快地向家中走去。
成長(zhǎng)的路上需要信心相隨，我在這件事中明白了一個(gè)道理：在遇到困難與挫折時(shí)一定要堅(jiān)強(qiáng)不屈地去面對(duì)，不能逃避。面對(duì)萬(wàn)事都要有一顆充滿自信的心。相信自己！困難總會(huì)迎刃而解！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，不一定會(huì)是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)常遇到許多煩惱事，傷心事……當(dāng)然，我也不例外。
小的時(shí)候，沒(méi)有媽媽的約束，可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地玩耍，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱。隨著年齡慢慢地增長(zhǎng)，我步人了學(xué)校，每天的作業(yè)隨著時(shí)間的變化越來(lái)越多，要背的課文也越來(lái)越多，成長(zhǎng)的煩惱也悄然無(wú)聲地靠近我。
一次考試，我考了八十幾分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中，本以為媽媽會(huì)安慰我，可是我想錯(cuò)了，一進(jìn)門，媽媽那燦爛的笑容展現(xiàn)在我的眼前，“寶貝，今天發(fā)試卷了嗎？你考了多少？”我低著頭不說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，我小聲地說(shuō)；“對(duì)不起，我考了八十幾分，我讓你失望了�！眿寢尩哪樕晦D(zhuǎn)眼變了，厲聲喝道；“是不是粗心造成的？去！把媽媽給你買的作業(yè)拿來(lái)，一會(huì)往后做一頁(yè)，寫完，給我檢查，寫不完，不許吃飯！聽(tīng)到?jīng)]有�！眿寢屃硌劭粗液螅D(zhuǎn)身不理我，給我留下來(lái)的是那一本作業(yè)。
晚上，我寫完了學(xué)校的作業(yè)，再回頭寫媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)是夜晚9點(diǎn)多了，我望著媽媽給我布置的作業(yè)，密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲(chóng)子，啃著我的心臟。窗外的雨不停地下著，有誰(shuí)知道它何時(shí)停下。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
童年的懵懂無(wú)知己漸漸離我而去，取而代之的是長(zhǎng)大的成熟和穩(wěn)重，長(zhǎng)大了固然好，但除了身體和心智的“長(zhǎng)高”，那些煩惱也迅速的“長(zhǎng)高”了……
煩惱一：書包重
哎呀，我的肩膀好酸呀！取下書包一看，那被書包勒出的紅痕還清晰可見(jiàn)，再看看手里的大書包，鼓鼓囊囊的，哪還能找到剛開(kāi)學(xué)時(shí)的“扁肚子”樣。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大主科，你說(shuō)那個(gè)能少？音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、品社、科學(xué)，雖是副科，但缺一科能行嗎？在素質(zhì)教育的今天，那本書不帶能行？這個(gè)也不能丟，那個(gè)也不能少，若再加上課堂作業(yè)之類的話，也只好苦了我拿柔嫩的肩膀，重死了，“咔嚓”書包帶又?jǐn)嗔恕?/p>
煩惱二：下課拖堂
“叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室里沉悶的氣氛，同學(xué)們臉上都露出了解脫、欣喜的表情，我的心緒早已飛到了外面的世界：熱鬧的操場(chǎng)，同學(xué)們都像活潑快樂(lè)的小燕子一樣，歡快地在操場(chǎng)上玩�！跋抡n繼續(xù)講課，別開(kāi)小差！”忽然，一句話打斷了我的幻想，我抬頭一看，原來(lái)是老師，我的笑容頓時(shí)僵在了臉上，唉，我的下課夢(mèng)又泡湯了……
煩惱三：嘮叨多
有人說(shuō)，嘮叨是愛(ài)的表現(xiàn)，我也贊同這個(gè)說(shuō)法。可剛升入六年級(jí)沒(méi)幾天，我的耳朵就快聽(tīng)繭子了，你說(shuō)這日子還怎么過(guò)？在家里，爸媽時(shí)刻叮囑：“記住，畢業(yè)班了，要加倍努力了，不然畢業(yè)后就上不了好學(xué)校了……”說(shuō)得好像我不努力似的，你說(shuō)煩不？在學(xué)校，老師又不厭其煩地教導(dǎo)：“你們都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個(gè)長(zhǎng)輩，得知我上六年級(jí)，也要叮囑幾句，唉，嘮
叨，嘮叨，這什么時(shí)候才是個(gè)頭呢？
煩惱四：作業(yè)多
“好，同學(xué)們，這節(jié)課到此結(jié)束！”“老師再見(jiàn)——”同學(xué)們用沉重、拖調(diào)的聲音回答，接下來(lái)肯定要布置一大堆像小山似的作業(yè)，我想。果然，只聽(tīng)老師又接下來(lái)說(shuō)：“今天的作業(yè)是優(yōu)化設(shè)計(jì)15頁(yè)到20頁(yè)，課文的畫熒光筆詞語(yǔ)三遍，摘抄2篇，一篇作文《我的夢(mèng)想》，還有……”“叉叉，別發(fā)呆，做不好作文抄50篇！”我悻悻地垂下頭默默地想看來(lái)現(xiàn)在對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，不止分?jǐn)?shù)等于命根，作文也等于命根��！嗚嗚，今天晚上又得熬到12點(diǎn)了！
煩惱，煩惱，你怎么層出不窮，一個(gè)比一個(gè)還煩人呢？煩惱大人，求求你了，收回這些可惡的煩惱吧！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)大概就是我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢的經(jīng)過(guò)。有一次哭泣，總能讓人瞬間成長(zhǎng)。
我們經(jīng)常會(huì)想，長(zhǎng)大多好，確實(shí)，有很多事情只有我們長(zhǎng)大后才能做，這便是成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！
在十二歲之前，我們的自行車技術(shù)再好，可學(xué)校也規(guī)定未滿12周歲不能騎自行車上路。受年齡法律限制，我們必須遵守。后來(lái)我們滿12歲了，便可以騎自行車上學(xué)了。這是成長(zhǎng)。
一件我經(jīng)歷過(guò)的事情讓我有一種長(zhǎng)大的感覺(jué)，那是一次演講比賽。
認(rèn)識(shí)我的人都知道，我之前是個(gè)安靜話少的女孩，天性害羞，膽子比較小。一次校演講比賽，老師就偏偏選了我去參加。班級(jí)名額只有一個(gè)，老師怎么會(huì)選我呢？我受寵若驚，但我知道，我是絕對(duì)沒(méi)有勇氣在全校師生面前從容淡定地演講，我在考慮要不要跟老師講換人……經(jīng)過(guò)我一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我覺(jué)得老師既然把這僅有的一個(gè)名額給了我，肯定是對(duì)我有很大期待的，我不能白白浪費(fèi)老師的一片苦心。但我后來(lái)又想了想，把名額讓給其他更好的同學(xué)，為我們班爭(zhēng)光，或許更好。我還是決定參加，我一定會(huì)不負(fù)眾望的，我暗暗為自己加油！
此后的一段時(shí)間里，每天放學(xué)后，我都會(huì)跟著老師練習(xí)演講。老師說(shuō)我一定要做到在大家面前不怯場(chǎng)，大膽自信一點(diǎn)，才能突破自我的，名詞也并不是很重要。我很珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我刻苦練習(xí)演講的技巧。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的支持，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。如期而至，很幸運(yùn)，我的'努力沒(méi)有白費(fèi)，我得了一等獎(jiǎng)。
這就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，自信不膽怯，學(xué)會(huì)勇于面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。相信你成長(zhǎng)了，也會(huì)獲得成功與快樂(lè)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我給大家?guī)?lái)了《中華美德伴我成長(zhǎng)》，成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時(shí)在我心中回蕩。
轉(zhuǎn)眼，在人世間活了十二年了，那么，在這十二年的成長(zhǎng)里，我擁有了什么品質(zhì)呢？哪些地方還有不足，需要改進(jìn)呢？而這些品質(zhì)又是如何養(yǎng)成的呢？
小時(shí)候，我纏著爸爸要看動(dòng)畫片，爸爸卻打開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)片。我不解，爸爸說(shuō)：這些戰(zhàn)爭(zhēng)片，記載了我們祖國(guó)那段不堪回首的屈辱史。我更加不解：既然是不堪回首，那么為什么要看呢？爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：因?yàn)橥涍^(guò)去也就是背叛。爸爸說(shuō)：孩子，你長(zhǎng)大就懂了。長(zhǎng)大對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)多么漫長(zhǎng)，多么遙不可及�，F(xiàn)在，我終于明白了，或許，我的愛(ài)國(guó)之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧？
我身上的不足還有很多。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒(méi)有宋魚(yú)水的公私分明，總會(huì)因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點(diǎn)。
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，這些道德遺產(chǎn)，就是中華美德。但是，中華美德就像是祖國(guó)秀麗多嬌的大好河山一樣，又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢？你們可知，中華美德的其中的一點(diǎn)“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手，而是“低頭處事”的意思？
……
希望中華的美德之花開(kāi)遍世界，希望中華的美德之花喚醒人們的意識(shí)，希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個(gè)繁榮的未來(lái)？
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽壹�(xì)細(xì)品讀著冰心奶奶的這句話時(shí)不覺(jué)越發(fā)喜歡上了這向上奮進(jìn)的花芽?jī)�。�?lián)想眼下的我，12歲了，獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)，連上個(gè)校外輔導(dǎo)班還得讓父母接送，真是慚愧呀，從這花芽?jī)荷砩希业玫搅艘环N力量，堅(jiān)定決心想像這花芽?jī)阂粯咏?jīng)歷風(fēng)雨，快快成長(zhǎng)。
這個(gè)周日，我向爸爸媽媽提出自己獨(dú)自去上輔導(dǎo)班并且自己獨(dú)自回家的要求，爸爸媽媽驚訝又欣慰：“我家小女要長(zhǎng)大了，路上注意安全，鍛煉鍛煉，你一定行的，我們舉雙手贊成！”
這天一早，我便高高興興地出門了，來(lái)到必經(jīng)的十字路口，我犯難了。這是一個(gè)很繁華的十字路口，但人行道和車行道卻是合在一起的，以前還常常聽(tīng)爸媽講，這里是個(gè)事故多發(fā)地。我左顧右盼，確定沒(méi)有汽車時(shí)便小心翼翼地跨出一步，不料一輛電瓶車“呼呼”一下從我身邊竄過(guò)，嚇得我不禁又縮回到路口的那個(gè)角落。就這樣，反復(fù)了幾次，錯(cuò)過(guò)了幾次紅綠燈，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，離上課的時(shí)間就差1小時(shí)了，時(shí)間越來(lái)越緊，可不能遲到呀！我急得直跺腳，不行，一定可以的。
這時(shí)正巧來(lái)了一位老奶奶，我想她肯定也要過(guò)馬路，便靈機(jī)一動(dòng)：有了，跟在她后面過(guò)馬路！我不將身子靠近了老奶奶的身子。在老奶奶的“幫助”下，過(guò)了這片“困難地”�！耙�，成功了，我那心里真叫高興呀！說(shuō)來(lái)也真是有緣，老奶奶也來(lái)到我等車的這個(gè)車站，我們一起等車。
車來(lái)了！我一下子沖進(jìn)車?yán)�，搶到了一個(gè)我心儀的座位。而老奶奶呢，也上了這輛車，她卻沒(méi)有搶到座位，我看到她孤獨(dú)地緊緊地抓住扶把，生怕摔跤。車子開(kāi)動(dòng)了，老奶奶的手越抓越緊，身子搖晃得越來(lái)越厲害，看到這一幕，我心里有種莫名的羞恥感。以往我總覺(jué)得“給別人讓座”只不過(guò)是老師用來(lái)教育小孩的套話，所以在公交車上搶到座位坐下來(lái)是理所當(dāng)然的事情，可今天我卻又一種不安的感覺(jué)，而且這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。我再也“撐”不住了，一起身，輕輕拍拍老奶奶的肩膀，讓她去坐。她微微一笑，那充滿快樂(lè)的笑，深深印在了我心里……
今天是我收獲最多的一天，我要給自己點(diǎn)個(gè)大大的贊！因?yàn)槲矣X(jué)得自己就像這花芽?jī)阂粯咏?jīng)歷風(fēng)雨沖破了重重困難。我想，只要自己足夠勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧，我終有一天也會(huì)變成一朵明艷的花！
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