【必備】六年級(jí)軍訓(xùn)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)軍訓(xùn)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
回顧剛剛過去的三天軍訓(xùn)，我的海中又浮現(xiàn)了一幕幕酸甜苦辣的畫面。他們是時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，有嚴(yán)格要求自己。
那是9月1日的上午。我們懷著激動(dòng)而好奇的心情來到學(xué)校東操場(chǎng)。剛一到操場(chǎng)上，幾位氣宇軒昂的教官便出現(xiàn)在了我們面前。
軍訓(xùn)終于開始了。我們第一個(gè)學(xué)的是“稍息立正”和“跨立立正”，雖然在以前看來這都是簡(jiǎn)單的不能在簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是我們想要做的和教官一樣標(biāo)準(zhǔn)卻是一件難上加難的事情。半個(gè)小時(shí)后，我們開始學(xué)習(xí)第二個(gè)動(dòng)作“站軍姿”，一聽到這歌詞我的神經(jīng)一緊，因?yàn)槲乙郧翱吹诫娨暽系能娙苏拒娮艘徽揪褪前雮�(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。果然，我們第一次站軍姿就站了近十分鐘，十分鐘過后，我們的腰都玩不下去了，緊接著我們又學(xué)習(xí)了“停止間轉(zhuǎn)法”等內(nèi)容。
時(shí)間在飛速得流淌著，一天的訓(xùn)練任務(wù)終于結(jié)束了�；氐郊液�，我整身體都要散架了一般。這個(gè)時(shí)侯我才明白做一個(gè)軍人很難，做一個(gè)合格的軍人更難！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
今年九月初酷熱的四天時(shí)間，我們小學(xué)高段的全體同學(xué)都是在操場(chǎng)上度過的。不是天天上體育課，也不是因?yàn)楸焕蠋煈土P，而是參加難得的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，一站就是幾十分鐘，不能動(dòng)，蚊子叮夠了也還不能休息，做錯(cuò)動(dòng)作還得挨罰，但又不可以違抗，只能忍著癢、痛、熱、渴、累，按照教官的要求認(rèn)真去做。第一天，天氣糟糕透了，還沒站到十分鐘，汗就濕透了衣服，嗨，誰叫咱是汗（漢）人呢�？上啾绕饋�，我班同學(xué)的體質(zhì)可能還更糟：站了三分鐘，一個(gè)人倒了下去，這竟是我們的班長(zhǎng)！
過了五分鐘，又倒下了兩個(gè)休息時(shí)，“慘”叫聲此起彼伏。第二天，天公似乎可憐我們，天氣有所好轉(zhuǎn)，不再像頭天那樣烈日當(dāng)頭。但似乎太好了，好得讓同學(xué)們忘記是在軍訓(xùn)，教官把那些打鬧的同學(xué)叫出來，罰他們做俯臥撐，然后說亂動(dòng)、說話、開小差的同學(xué)下場(chǎng)就如此，于是同學(xué)們都不敢吵鬧了。第三天天氣晴轉(zhuǎn)多云，雖然下起了蒙蒙細(xì)雨，但對(duì)我們的訓(xùn)練毫無影響。教官教了我們跨立與立正、蹲下與起立。
第四天上午照常訓(xùn)練，主要練習(xí)了齊步走和左右轉(zhuǎn)。下午進(jìn)行匯操和家長(zhǎng)會(huì)。這次軍訓(xùn)真累呀，站到腳跟麻了，痛了，蹲得腿酸了，教官則一味地要求我們堅(jiān)持、再堅(jiān)持。總之，我對(duì)這次軍訓(xùn)的體會(huì)只有三個(gè)字：累、苦、渴！不過，還是值得的！鍛煉考驗(yàn)了我們的意志。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，接著迎來的是會(huì)操表演。
開始了！首先是六年級(jí)，邁著整齊的步伐，喊著獨(dú)特的口號(hào)。每個(gè)動(dòng)作整整齊齊，穿著綠色軍裝的六年級(jí)一個(gè)班接一個(gè)班下場(chǎng)后，輪到五年級(jí)了，整齊的隊(duì)伍，響亮的口號(hào)，有著標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的五年級(jí)完成后便是我們四年級(jí)了，我們是四年級(jí)第二個(gè)上場(chǎng)的班，二班下場(chǎng)后我們就緊張地出發(fā)了�？赡苁强吹搅饲懊婢式^倫的表演，所以我們都小心翼翼的，怕自己出錯(cuò)。尤其是我，怕出了錯(cuò)為班級(jí)丟臉。所以我豎起耳朵，仔細(xì)聽教官的口令，認(rèn)真地做每一個(gè)動(dòng)作，盡量做和別人一樣的動(dòng)作。我們年級(jí)其他三個(gè)班表演完就是年齡最小的三年級(jí)了，雖然他們年齡最小，但是他們的隊(duì)伍也很整齊，動(dòng)作也非常標(biāo)準(zhǔn)。
最后是教官的軍姿展示。教官英姿颯爽的軍姿展示是最好的，教官的動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)伍非常整齊，反應(yīng)非�？�。
時(shí)間過得飛快，教官馬上要回去了。說到這里，我心中不禁對(duì)邊防戰(zhàn)士、武警、海陸空等軍人豎起大拇指贊揚(yáng)他們！
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，一顆綠色的種子種到我心中。
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
今天見到五年級(jí)的堂弟，見他嘴唇干裂，問他怎么啦，他聲音嘶啞的說：我也軍訓(xùn)了，只是沒想到軍訓(xùn)這么辛苦啊！
回想起我去年軍訓(xùn)時(shí)的情景，雖然軍訓(xùn)只有短短的四天，但是至今我還歷歷在目。在那里，我們進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練。我們每天6：00就要準(zhǔn)時(shí)起床，同一個(gè)寢室的.同學(xué)都連忙起床，整理內(nèi)務(wù)。我也手忙腳亂的起了床，疊被子、整理床單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內(nèi)完成，這在平時(shí)可以說是不可能完成的任務(wù)，可是在那里，全班60多名同學(xué)竟然一個(gè)也沒落下。隨后，我們就要下去跑步了，這時(shí)天還沒有亮，我們就下來跑步了“一二一一二一鋼鐵八連，勇往直前，威武不屈，永爭(zhēng)第一！一二三四一二三四！”我們一邊大聲的喊著口號(hào)，一邊跑步，不一會(huì)，就有人吃不消了，放慢了腳步，聲音嘶啞了，口號(hào)的聲音也變小了。
教官對(duì)我們說：“快點(diǎn)繼續(xù)跑，這一點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么可能·成為國(guó)家的棟梁呢？”于是，我們咬咬牙，堅(jiān)持了下來。這還不算什么，跑完步，我們的教官又讓我們練立正，我們心想：立正？也太簡(jiǎn)單了吧！教官叫了一聲：“立正！”同學(xué)們便像在學(xué)校時(shí)一樣的立正。這時(shí)，教官嚴(yán)厲的說：“挺直腰板，手好好放在腿兩邊！，不要亂動(dòng)！”于是我們照著教官說的做。我們?cè)谔栂乱粍?dòng)不動(dòng)的站了10多分鐘，開始同學(xué)們還挺輕松，可是過了一會(huì)，同學(xué)們就有點(diǎn)招架不住了，有的額頭上都已經(jīng)泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’，同學(xué)們一咬牙，一跺腳，忍了好一會(huì)，教官才‘大發(fā)慈悲’的讓我們解散了……
軍訓(xùn)的過程是痛苦的，軍訓(xùn)的過程也是美好的，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)會(huì)了吃苦，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
就在今年夏天，我邁出了初中的第一步——軍訓(xùn)。
在八月的時(shí)候，我們帶著自己需要的生活用品來到了學(xué)校，因?yàn)槲覀円趯W(xué)校住一星期，起初來到學(xué)校，心里別提有多高興了，半夜三點(diǎn)鐘才睡著。就在第二天的時(shí)候，我們五排的教官來了，長(zhǎng)得很高，皮膚是黃里帶黑的那一種。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我們教官是最嚴(yán)的，但他也是最好的一位教官，他總是教育我們?cè)S多道理。有一次在早晨跑操的時(shí)候，他說了一句話“你落在別人后面一步，你十步都追不上，所以他讓我們停了一下，等別排的人超過我們的時(shí)候再跑，我們終于拿出了我們五排的雄風(fēng)，大喊著向前沖，別人休息，我們加速，最后，我們跑了第二名，我為我在五排感到驕傲。
在第三天的時(shí)候，也許是因?yàn)檐娪?xùn)太累了，晚上我不由得想起自己的父母，想到平時(shí)自己在家里的嬌寵，我委屈的哭了，一次又一次，我總是對(duì)自己說，也許是父母太忙了，可是這樣也欺騙不了自己的感情，在宿舍里，我哭了出來，同學(xué)們都安慰我，像這樣的事情在我們的宿舍里陸續(xù)發(fā)生，教官來安慰我們，說他們成年不回家，拿到他們不想家嗎？我們受這么一點(diǎn)小苦就堅(jiān)持不住，將來怎么成就一番大事業(yè)？教官的話總是在我的耳邊一遍一遍想起，對(duì)，我一定要堅(jiān)持下去！
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)的時(shí)間結(jié)束了，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)槲覀冇忠徒坦匐x別了，我們照完相，教官坐上了車，我在車前徘徊，總想對(duì)教官說再見，可我的勇氣一下子沒有了，直到看見教官坐車離去，那一句再見卻仍在我的嘴邊，我還是沒有說出來。
我多想說一聲：“教官，再見”，多想向他道謝，可是我沒有說出來，教官，真的很對(duì)不起……
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