我的六年級(jí)小學(xué)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
走過(guò)我們?cè)?jīng)的教室，朗朗讀書(shū)聲從這響起；觸摸欄桿，我再次想起初次步入亞迪的情景，我們從這望過(guò)多少人的背影。操場(chǎng)的跑道，籃球場(chǎng)，收集了我們多少汗水。書(shū)本，它又藏住了我們多少時(shí)光。六年，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少。再見(jiàn)了，我的小學(xué)，你的樣子，將被我們收在心底。
小學(xué)，一到六，不到十秒可以數(shù)完的數(shù)字，卻牢牢綁住了我們的成長(zhǎng)。它用六年的光陰給我們打好了享受青春的基柱。時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地溜走，曾經(jīng)以為的漫長(zhǎng)，在回憶里卻如此的短暫。我害怕時(shí)間這臺(tái)機(jī)器，害怕它將我的記憶一層層地打磨掉。
小學(xué)的聲音，笑聲與筆在紙上摩擦的混合。一到上課，操場(chǎng)與教學(xué)樓的情景截然不同。一邊吵鬧，一邊平靜。忘不了，老師課堂幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)。下課鈴一響，大家就卯足了勁向玩樂(lè)之地奔去；或許，只有小學(xué)才值得擁有那份歡樂(lè)，只有小學(xué)才會(huì)快樂(lè)得那么放肆，我真的害怕長(zhǎng)大，想想小的時(shí)候羨慕大哥哥大姐姐的瀟灑，我突然覺(jué)得那份瀟灑背后是時(shí)間揮動(dòng)刻刀雕琢而出的。
一想到即將與小學(xué)分離，眼淚，也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。再見(jiàn)的時(shí)候，我們是否又長(zhǎng)高了，是否更加容易沉默。小學(xué)，被大家稱之為母親。因?yàn)�，她像母親般見(jiàn)證了你多少個(gè)第一次。這是我們第一次畢業(yè)，飽含傷感。畢業(yè)了，分開(kāi)了，再見(jiàn)了，我的小學(xué)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無(wú)私的愛(ài)。……贊美老師的話實(shí)在是太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完。
我們的李老師，在課堂上嚴(yán)格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數(shù)學(xué)課生動(dòng)有趣，用語(yǔ)言和動(dòng)作清楚的把內(nèi)容要表達(dá)的意思全部表達(dá)出來(lái)。在數(shù)學(xué)課上，李老師讓那些無(wú)聊的數(shù)字動(dòng)了起來(lái)，好像它們也會(huì)說(shuō)話一樣。
李老師，五年過(guò)去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因?yàn)槲覀兲賱诹�？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改作業(yè)。
李老師，我記得有一次，班里的一個(gè)同學(xué)在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見(jiàn)了就馬上放下手中的教案，帶著那個(gè)同學(xué)去包扎傷口。您心疼地問(wèn)：“孩子，疼嗎？”那個(gè)同學(xué)對(duì)老師笑了笑，說(shuō)：“老師，我沒(méi)事，一點(diǎn)兒也不疼，都是我不小心。”
這就是我的班主任。為了學(xué)生可以付出一切，老師，我們永遠(yuǎn)敬佩您！
我的`六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
這天，每個(gè)人都過(guò)得很愉快，可我卻煩惱聯(lián)翩。
又是一個(gè)晚上，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢?
白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有著不共戴天之仇的人似的。中午的時(shí)候，好不容易可以休息一下，但羅秋如總來(lái)?yè)v亂。雨一直下著，好象在為我而落淚。到了下午，發(fā)課外書(shū)，這是我盼望以久的書(shū)，不過(guò)我們后面的幾個(gè)人沒(méi)發(fā)到，真讓人傷心，使我的心從山頂落到了峽谷，一落千丈。老師布置作業(yè)了。“又是作文�！蓖瑢W(xué)們叫苦不迭，我也悲嘆著。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，葉老師也真是的，每天都有作文，連個(gè)題材也沒(méi)有，嗨——!”
回到家里，攤在桌子上，一直唉聲嘆氣。當(dāng)要寫(xiě)作文時(shí)，我便心亂如麻，沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。無(wú)柰之舉，我掉頭就沖進(jìn)房間，在床上上躥下跳，左滾右滾，接著就是一陣大雨�？蘼晹鄶嗬m(xù)續(xù)，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的時(shí)候，煩死人了。我又是打被子，又是哭。這時(shí)媽媽說(shuō)：“哭能解決什么問(wèn)題，隨便寫(xiě)一點(diǎn)么好了呀!”媽媽的話讓我大為惱火，“日記又不是倆三句話連連就好的，你去寫(xiě)寫(xiě)看呀，”哭著哭著，突然靈光一閃，抄，寫(xiě)不出來(lái)抄抄也好，我便翻起了作文書(shū)，這不翻還好，一翻讓我更是惱火，怎么沒(méi)有一篇好文章呀!后來(lái)，我突發(fā)奇想，不如就寫(xiě)這個(gè)。
瞧，這就是我的煩惱。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
父母的愛(ài)有時(shí)候像絲絲細(xì)雨，那么的輕柔，細(xì)膩，含著濃濃的深情。
記得有一次，天氣下雨。我剛剛放學(xué)，就看見(jiàn)雨霧中熟悉的身影。啊，是爸爸，我連忙跑過(guò)去。他騎著自行車來(lái)接我，他看見(jiàn)我只穿著一件運(yùn)動(dòng)衣時(shí)，立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿著單薄的背心。
頓時(shí)，就像有一股暖流進(jìn)入我的心田。自行車在雨中前進(jìn)。無(wú)情的雨點(diǎn)抽打著爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上，閉上眼睛深深的祝愿：雨啊，請(qǐng)你不要落了，風(fēng)啊，請(qǐng)你不要刮了，不要傷害爸爸那顆愛(ài)我的心！
父母有時(shí)候像大還，寬廣，深沉，容約著我的教育和關(guān)懷。記得有一次，我開(kāi)始得了讓人驚訝的分?jǐn)?shù)—100分。我那天在學(xué)校里有著興高彩烈的心情。回到了家，我得以洋洋地把這份消息公司了媽媽，我以為她很高興，但出乎了我的意料。只是用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點(diǎn)成績(jī)就翹起尾巴，兒子你要記住天外有天��！”是的，我沒(méi)有忘記，沒(méi)有忘記她那深沉的聲音和嚴(yán)肅的教誨。
�。∵@一件事，凝聚著父母多少誠(chéng)摯的愛(ài)，包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷和教育。
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)桌的旁邊有一個(gè)釘子，我沒(méi)有看見(jiàn)，不小心地劃了一下，我痛地直叫，父母趕忙跑過(guò)來(lái)看，看他們的樣子，非常著急，急得像熱鍋上的螞蟻，我卻不知好歹地哭個(gè)不停，父母安慰著我，我還是哭個(gè)不停，父母沒(méi)有辦法，從這邊走到那邊，想不出一個(gè)辦法，過(guò)了五分鐘，父親從醫(yī)藥柜找來(lái)了一瓶藥水，給我抹在手指上，痛得我像要去天堂一樣，母親按住我，是有力地按住我，我卻用力地掙扎著，啊！藥水終于抹完了，我不哭了，父母也去干自己愛(ài)干的事情了，我又放心地寫(xiě)作業(yè)了。
這件事情，使我難以忘記，最終還在我的腦海里來(lái)回的流淌著……
謝謝你父母，謝謝你們對(duì)我一生的照料，謝謝你們。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，叫吳浚銘。他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你可千萬(wàn)別被他外表迷惑了，他可是個(gè)不好惹的超級(jí)混世小魔王！只要他在的地方，都會(huì)一片狼藉。嗚嗚嗚……
怎么個(gè)調(diào)皮法呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
“姐，姐，我想玩玩具，幫我拿，好不好？”我的小弟問(wèn)道。我停下手中的筆，白了他一眼，緩緩說(shuō)道：“沒(méi)門(mén)！叫我拿你肯定把全家的玩具拖出來(lái)，鬧翻天！最后還不是我來(lái)收拾，累個(gè)半死。”弟弟聽(tīng)了，就嗚嗚的哭了起來(lái)，老媽破門(mén)而入，來(lái)了個(gè)正宗的河?xùn)|獅吼：“給弟弟玩玩具！”唬得我七手八腳的把玩具拖了出去。唉，又要收拾，真煩！沒(méi)過(guò)多久，弟弟就把玩具丟得七零八落的，還悠閑自在的邊喝水邊指揮到：“我的好姐姐，我玩累了，快幫我收拾！不然我告訴爸爸媽媽你欺負(fù)我！”我壓住心中的怒火，邊收拾玩具，邊想：你這小屁孩還挺會(huì)威脅的嘛，君子報(bào)仇，十年不晚！
終于收拾完了，我半死不活的靠在沙發(fā)上，喝著冰水。誰(shuí)知，小弟又拿了一張白紙、一把剪刀和一盒彩鉛，對(duì)我說(shuō)道：“吳詠欣，吳詠欣，快幫我把白紙剪成一片片，然后在后面畫(huà)水果。要蘋(píng)果，香蕉，葡萄，梨子，李子，西瓜，哈密瓜，草莓，櫻桃……我要開(kāi)水果店�！蔽以跓o(wú)奈之下，幫他畫(huà)了，可他，竟然還把一張白紙撕成碎片，一扔，喊著：“下雪嘍！下雪嘍！”我看著潔白無(wú)暇的地板上添加了許多不相稱的紙碎片，我已經(jīng)火冒三丈，但還是小聲的嘟囔了一句：“真浪費(fèi)！看在你還是小孩子，我忍！”又拿來(lái)掃帚和垃圾鏟，掃了起來(lái)。
“姐，姐”弟弟對(duì)我說(shuō)，“幫我開(kāi)電視�！蔽覒械美淼艿�，繼續(xù)做作業(yè)，選擇了無(wú)視他。弟弟見(jiàn)我不理他，直接拿了杯水過(guò)來(lái)，我都要笑噴了，因?yàn)樗胍懞萌藭r(shí)總會(huì)拿杯水，一副可憐巴巴的樣子，然后說(shuō)：“xxx，我要xxx，可以嗎？我背古詩(shī)給你聽(tīng)。床前明月光，處處蚊子咬。千里江陵一日還，日照香爐生紫煙�！蔽铱丛谒敲锤阈�，幫他開(kāi)了電視，讓他看上了他的動(dòng)畫(huà)片。
“姐姐，姐姐，快幫我……”呀，不好！混世小魔王來(lái)了！先不說(shuō)了，三十六計(jì)，走為上策！我趕緊藏到床下，讓他找不到我。不過(guò)我還是很喜歡這個(gè)煩人又萌噠噠的弟弟滴。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
她，身材勻稱，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰(shuí)呀?你不知道嗎，這就是我的班主任——張班主任。
張班主任是一個(gè)和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學(xué)被馬蜂蜇了，張班主任看到了，又是找藥，又是送她去醫(yī)院，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，張班主任才松了一口氣。還有一次，一個(gè)一二年級(jí)的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學(xué)生，她還是認(rèn)真的提著那個(gè)用彩筆盒做成的小藥箱去個(gè)那位小同學(xué)止血。
張班主任除了教我們書(shū)本上的東西，還叫我們一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和做人的道理。
班主任，是知識(shí)的傳播者，她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，班主任，就是我們的第二個(gè)媽媽!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我的朋友很多很多像天上閃爍的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完……
但我有兩個(gè)非常要好的朋友她們叫莊馥瑜和任晨靜。今天我就說(shuō)說(shuō)莊馥瑜吧！
她有一個(gè)外號(hào)——阿莊（其實(shí)也不算是什么外號(hào)啦，只是個(gè)平時(shí)叫叫的昵稱）；她今年13歲，和我同齡，但比我��；她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，每次都扎著馬尾辮；他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，看上去十分美麗；他的皮膚很白，是那種純白色的。
她很善良，跟她相處久了也會(huì)覺(jué)得她很可愛(ài)，但她就是因?yàn)樘珕渭兞耍院苋菀讜?huì)被騙，跟她做朋友你整個(gè)人都會(huì)感到很輕松，不會(huì)有那種找不到話題聊，很緊張一點(diǎn)都不放松的那種……
那天我們上心理課，虞副校長(zhǎng)叫我們寫(xiě)自己對(duì)同桌的感覺(jué)如何（就是同桌的優(yōu)點(diǎn)）那星期我正好跟阿莊坐在一起（以前我也跟她做過(guò)同桌，這學(xué)期我也跟她做同桌），我就寫(xiě)了上面那一段話，她竟然害羞的說(shuō)我壞，我看看她寫(xiě)的只是我表面的優(yōu)點(diǎn)，還沒(méi)有深入進(jìn)去。
還有一次我和她約好一起玩，那時(shí)我就吃好午飯，馬上趕到學(xué)校門(mén)口，找她，沒(méi)想到她還沒(méi)來(lái)，我等了好久好久他終于來(lái)了，我問(wèn)他怎么那么晚，他說(shuō)今天她們午飯吃得晚……
經(jīng)過(guò)那一次我想對(duì)他說(shuō)，阿莊我希望你能改了這個(gè)不遵守時(shí)間的毛病，這樣你會(huì)個(gè)更好。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
我的外婆已年過(guò)花甲，卻依然精神抖擻，像個(gè)二三十歲的姑娘�？蓺q月不饒人啊！時(shí)光已無(wú)情地在她身上留下歲月的痕跡。
我的外婆雖然年紀(jì)越來(lái)越大，卻默默承擔(dān)起所有的家務(wù)活，每天當(dāng)我還在呼呼大睡時(shí)，外婆卻早已起來(lái)為這一天而忙碌。倘若早上五點(diǎn)鐘進(jìn)入廚房定會(huì)看見(jiàn)她在灶前忙忙碌碌的身影。她通常會(huì)做她的拿手好戲——雞蛋餅。外婆剛剛忙完早飯便又去洗衣服，倒拉圾……等到她把一切都忙完之后，我才欣欣然醒過(guò)來(lái)。一天中午，吃過(guò)午飯我正坐在外婆身邊撒嬌，金色的陽(yáng)光灑到外婆的頭上。突然，我定睛一看，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下竟有幾根白頭發(fā)，我不禁叫了起來(lái)，“外婆，你有幾根白頭發(fā)！”外婆嘆了一口氣“反正也沒(méi)事，你幫我拔白頭發(fā)吧；�！蔽倚⌒囊硪淼鼐鞠乱桓W閃發(fā)光的白頭發(fā)，突然想到白發(fā)難道不蘊(yùn)含著外婆對(duì)我的愛(ài)嗎？我從小和外公外婆一起長(zhǎng)大，外婆對(duì)我尤為關(guān)心。每當(dāng)我流淚時(shí)，她總把我摟在懷里哄我。每當(dāng)我生氣時(shí)她總是摸著我的頭安慰我。每當(dāng)我口渴時(shí)，她總是第一時(shí)間端來(lái)一杯不冷不燙的水……我吃的、穿的哪一樣不飽含著外婆對(duì)我的關(guān)心？看著我手中的白發(fā)，想到外婆一年比一年老了，我的心中總不禁酸酸的，充滿惆悵！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蓖馄牛銓�(duì)我的養(yǎng)育之恩我沒(méi)齒難忘。你放心，等我長(zhǎng)大之后一定會(huì)好好報(bào)答你的！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)精致的音樂(lè)盒。從外表上看，它像一顆愛(ài)心，圓溜溜的身體上還畫(huà)著“一箭穿心”的圖案，看上去，別有一番特色。
別看它身體小，聲音可不小哩！打開(kāi)音樂(lè)盒，好聽(tīng)而又優(yōu)美的樂(lè)曲從音樂(lè)盒內(nèi)傳來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小娃娃隨著音樂(lè)，翩翩起舞。
當(dāng)心情煩躁的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)它，當(dāng)心里矛盾的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)它，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，也是它陪伴著我度過(guò)，它是我永遠(yuǎn)的朋友！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10
有一個(gè)人她曾在我的世界走過(guò)，遇到了她是我最大的幸運(yùn)。她就是我們班的班主任王老師。
她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個(gè)時(shí)刻都微揚(yáng)的嘴巴，烏黑的頭發(fā)里早已有了白發(fā)，雖然她已經(jīng)年過(guò)四十，但是她卻毫不比我們身體差。
王老師在我們眼中可是‘時(shí)尚達(dá)人’。春天她最愛(ài)穿格子襯衫配牛仔褲，展現(xiàn)了她的青春活力。夏天，什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下，穿出來(lái)感覺(jué)她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿著笨重的大棉襖時(shí)，她也能穿出時(shí)髦。
王老師有一個(gè)和我們共同的愛(ài)好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟著我們訓(xùn)練。雖然你年過(guò)四十，但是您拼起勁來(lái)和我們比起來(lái)也毫不遜色。
王老師不僅穿著很時(shí)髦，而且教學(xué)方式也是與眾不同。就在她外出學(xué)習(xí)的時(shí)候，咱們班的課程落下了許多，紀(jì)律也越變?cè)皆愀�。于是您放棄了給我們上課的時(shí)間，讓我們改正這個(gè)壞毛病。您說(shuō)過(guò)紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，軍人打仗也需要紀(jì)律，要不然就像一盤(pán)散沙，怎樣打好仗呢？如果紀(jì)律沒(méi)有改變，就不要上課。當(dāng)時(shí)我們十分愧疚，因?yàn)槟偸菫槲覀儾賱冢俏覀兛偸墙o您惹事生非。
我們班的字寫(xiě)得像蒼蠅在紙上爬，您為了讓我們?cè)谏龑W(xué)考試的時(shí)候得到高分，您想出了一個(gè)辦法。讓我們每天放學(xué)留下來(lái)練10個(gè)字才能回家，但是我們只求速度，并不在乎字寫(xiě)得好還是差。您便像一年級(jí)的時(shí)候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫(xiě)得認(rèn)真還是寫(xiě)得差您都會(huì)細(xì)細(xì)地幫我們找出來(lái)。如果我們的字有一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)你都會(huì)夸獎(jiǎng)我們。
我感謝您能從我的世界走過(guò)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)負(fù)責(zé)、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會(huì)我們很多很多的知識(shí)！
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