【精華】六年級(jí)感恩作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)感恩作文 篇1
感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚的陽(yáng)光；反之，你不感恩，生活將會(huì)為你開啟通向地獄的門，你的生活將一片黑暗。學(xué)會(huì)了感恩，你將擁有亮澄澄的藍(lán)天。
感恩是一種品德。有的殘疾人，沒(méi)有因自身的缺陷而頹廢，心境卻一派高遠(yuǎn)，盡自我最大的努力感恩社會(huì)。這是一個(gè)個(gè)大寫的人！他們怒放自我的生命，用自我的光芒照亮整個(gè)世界。學(xué)會(huì)了感恩，你將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
感恩是人生處世的基本法則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩，來(lái)自于博大的胸懷；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，充實(shí)著我們的生活。
感恩，有時(shí)侯不需要昂貴精美的禮物，但必須要有細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；感恩，有時(shí)候不需要激情澎湃的話語(yǔ)，但必須要有一點(diǎn)一滴的行動(dòng)與努力；感恩，有時(shí)不需要甜甜蜜蜜的團(tuán)圓，但必須要有遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的的真誠(chéng)與思念。感恩像流暢的小溪，緩緩駛進(jìn)心田，她跳躍著；感恩像河流，奔流著，前進(jìn)著；感恩像浩瀚的大海，有著納天地的胸懷，載著良知之舟駛向遠(yuǎn)方。
花兒芬芳，是為了感恩雨露的滋養(yǎng)；鳥兒飛翔，是為了感恩天空的寬廣；魚兒歡暢，是為了感恩溪水的流淌。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。
感恩，為我們未知的旅途點(diǎn)綴絢爛。感恩，為生命的延續(xù)書寫華麗的篇章。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。人生需要學(xué)會(huì)感恩，只要你的心中常常懷著一顆感恩的心，社會(huì)將會(huì)充滿愛。
六年級(jí)感恩作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起了我的媽媽……
在我四年級(jí)時(shí)，因貪戀手機(jī)、電腦游戲，不但學(xué)習(xí)成績(jī)急速下滑，而且還把自己弄成了近視眼。老師曾多次找我談話，父母也多次與我談心，可我卻依然我行我素。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，一向擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我才打了62分。媽媽拿著卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么了，數(shù)學(xué)可是你的強(qiáng)項(xiàng)啊。你看看你的成績(jī)……”“我知道了！一天到晚就知道對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……，煩不煩��？”說(shuō)完，我便迅速地沖出了家門。
天空烏云翻滾，天色黑得可怕。一道閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。我不停地向前奔跑，任由雨點(diǎn)打在身上，我不明白，我也不理解，為什么媽媽就只會(huì)讓我學(xué)習(xí)，為什么媽媽就只看重成績(jī)，卻一點(diǎn)也不關(guān)心我……
不知不覺(jué)，我就跑到了沿江公園。我癱坐在一旁的長(zhǎng)椅，大口大口地喘著粗氣。這時(shí)，一位媽媽牽著一個(gè)小女孩的手從我的面前走過(guò)。這位媽媽害怕自己的女兒因淋到雨而著涼，便輕輕地脫下自己的外衣，披在了小女孩的身上，并用自己的雙手護(hù)住小女孩的頭，盡量不讓雨淋在小女孩的身上。小女孩甜甜地對(duì)媽媽一笑，輕輕地說(shuō)：“謝謝媽媽�！蹦俏粙寢屔n白的臉上露出了燦爛的笑容。
眼前的情景竟是這么熟悉，媽媽雨中為我撐傘畫面歷歷在目。這時(shí)，我不禁羞愧萬(wàn)分。一個(gè)小女孩都知道應(yīng)該感恩父母，應(yīng)該孝順父母，可我呢？不但頂撞了媽媽，還想離家出走。
我連忙向家的方向跑去，跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，一個(gè)熟悉的身影印入我眼中，媽媽正撐著傘站在我面前。我急忙跑過(guò)去抱住媽媽，哭著說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答您�！眿寢屄犃耍裁匆矝](méi)說(shuō)，只是摸了摸我的頭，欣慰地笑了。
啊，媽媽，您對(duì)我的恩情我不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那就讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧！
六年級(jí)感恩作文 篇3
假如我是一只小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是一棵樹苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印。無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我都要學(xué)會(huì)感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”聽著這首歌，我陷入深深的沉思……偉人為什么是偉人？名人又為什么是名人？因?yàn)樗麄兌紤阎活w感恩的心。那感恩又是什么呢？?jī)H僅一句“謝謝”罷了?僅僅一張賀卡罷了？我想不夠，最主要的要以實(shí)際行動(dòng)感恩吧！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福小不了……”這歌我們都不陌生。是��！母愛像清泉，滋潤(rùn)著我的心田；母愛像清風(fēng)，吹散我心中的迷霧；母愛像明燈，指引我前行的道路。在一次與媽媽的吵架中，我深深地感受了母愛偉大的力量。
那是一個(gè)星期一，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天，放學(xué)后我背著書包，手中拿著我的晚餐——肯德基，走在去上奧數(shù)課的路上。小鳥在天空歡唱，小蟲在地上尋路，我心情無(wú)比歡樂(lè)，一邊哼歌，一邊蹦蹦跳跳走著。
快下課時(shí)，我一邊認(rèn)真聽著老師講關(guān)于解題中的注意事項(xiàng)，一邊把掉在椅子下的書包和晚餐盒拾起來(lái)。下課了，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講！別老走神”我莫名其妙地說(shuō)：“我沒(méi)走神呀！”“我看你座在那兒動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)書包，一會(huì)兒又去拿飲料杯，一點(diǎn)也不認(rèn)真！”我覺(jué)得好冤枉，我真得認(rèn)認(rèn)真真地聽了老師說(shuō)的一字一句，可媽媽卻說(shuō)我沒(méi)好好聽，我很不服氣，說(shuō):“反正我認(rèn)真聽了，我只是動(dòng)了動(dòng)而已嗎！”“我從你的眼神中可以看出，你沒(méi)認(rèn)真聽！”我們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，媽媽依然不信，這聲音驚醒了我，驚醒了媽媽，驚醒了樓道……
走出校門時(shí)，天已經(jīng)黑了，晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，干冷干冷的，這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚。一上車，只聽“咚”的一聲，媽媽重重地一撞車門，接著就是劈頭蓋臉的一陣“臭批”。
“哪兒有你那么跟媽媽說(shuō)話的？讓全樓道都聽見你郭睿純?cè)诟鷭寢尦臣軉幔课也皇且矠榱四愫脝�？我天天那么累，省吃�?jiǎn)用，給你交學(xué)費(fèi)不說(shuō)，你自己呢，晚上只吃一些垃圾食品，再不好好聽講，你對(duì)得起誰(shuí)呢？可你到好，上課不是動(dòng)書包就是動(dòng)水杯，還說(shuō)認(rèn)真聽講了。我是有一個(gè)好工作，但你又不是我！我日日夜夜為你著急，你還對(duì)我這樣，我可以不管你！你愛怎么樣，就怎么樣吧！我不管了！”我好像被冷水浸濕了，被涼氣掃過(guò)，心底涼颼颼的。可我還是覺(jué)得好冤：我明明認(rèn)真聽了，媽媽卻從我眼神中看出我沒(méi)認(rèn)真聽，真是怪了！無(wú)事生非！動(dòng)了好好聽，與沒(méi)動(dòng)不好好聽，哪個(gè)好嗎？我沒(méi)做錯(cuò)什么呀？可我一字都不敢說(shuō)，生怕又說(shuō)錯(cuò)什么?唉！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!可不知為什么，心里難受極了，車中一片寂靜，鴉雀無(wú)聲，只能聽見“呼呼”的喘氣聲。窗外，依然不見月亮公公身影，平日眨著眼睛的歡快的小星星，也偷了懶，不出來(lái)。在寂寞中，我熬到了家，媽媽什么也不說(shuō)，我也只好什么也不說(shuō)。在無(wú)限的痛苦中，在無(wú)限的壓抑中，我做著作業(yè)。不知為什么，我心里總是沉甸甸的，心里總是憋憋的。眼眶紅了，淚水在眼睛中淘氣地打著轉(zhuǎn)。我想：不能哭，一定不能哭，一哭就說(shuō)明我錯(cuò)啦！我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能哭！可淘氣的眼淚好像不聽我的話，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于有一滴淚水掉了出來(lái)。我忙擦干了眼淚。
這時(shí)我在數(shù)學(xué)作業(yè)中，看到一道題，是要求我們量出自己家的邊界的.長(zhǎng)度，并用一定的比例尺縮小，把縮小后的邊界圖畫在《學(xué)探診》上。我實(shí)在沒(méi)辦法了，只能求助于媽媽：“媽，能幫我一下嗎？”我小聲對(duì)媽媽說(shuō)�！澳氵�是自己來(lái)吧！每次我為你好，你還跟我吵架，我索性不管了，你愛怎么樣就怎么樣吧！”我實(shí)在忍不住了，我生氣地拿著英語(yǔ)作業(yè)到別的屋子寫去了。我到另一間屋子，實(shí)在忍不住，趴在床上，“哇哇”地放聲哭了起來(lái)……
當(dāng)我心中哭痛快，英語(yǔ)作業(yè)也寫完了，在回屋時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽竟在草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫著我家的草圖！見我進(jìn)來(lái)說(shuō)道:“走，我們站到大門口，從這個(gè)角度看我們的家，這里應(yīng)該是客廳，這兒是衛(wèi)生間，是這樣的格局吧？再用尺子量一下具體的尺寸，這道題你自己應(yīng)該就能做好了……”我心頭一震，一股暖流沖進(jìn)我的心里……是什么力量使我在冤枉中，惦記著媽媽？是什么力量使媽媽在無(wú)限的怒火中，惦記著我？是愛！是那永恒的愛，是那人一生必有的愛——母愛。這次“吵架”，給我一生留下了不可磨滅的記憶，這次“吵架”已埋藏在我的記憶深處了。
我感受的母愛，并不驚天動(dòng)地，生離死別。她就像一盞燈，在我失落時(shí)給予光明；像一個(gè)避風(fēng)港，時(shí)刻保護(hù)著我的安全；像一杯茶，滋潤(rùn)著我的心扉；像一本書，教會(huì)我怎樣做人。
感恩母愛，它是最無(wú)私，最淳樸，最永恒，最值得我去感恩的。
感恩母愛，感謝我最親愛的媽媽！我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成一個(gè)有所作為的人，回報(bào)社會(huì)，就是對(duì)母親最大的感恩了!
六年級(jí)感恩作文 篇4
自古以來(lái)，看羊兒跪地吃奶；看烏鴉反哺父母……都來(lái)源一個(gè)“孝”字。讀《弟子規(guī)》以后使我懂得了百行以孝為先的道理，俗話說(shuō)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。描寫的就是我們含辛茹苦的母親。
同學(xué)們，你們想想：當(dāng)我們剛出生的那時(shí)候，身長(zhǎng)僅有一尺多，體重不到五千克。不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話、衣食住行都無(wú)法自己料理。襁褓之中只能用哭起來(lái)表達(dá)我們的心意。再看看現(xiàn)在健康、快樂(lè)的我們，所以人們都說(shuō)，世界上最偉大的就是母親，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
有一次，我發(fā)了高燒。那時(shí)，已經(jīng)是深夜了。路上的出租車也已經(jīng)所剩無(wú)幾，媽媽的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。無(wú)奈下，媽媽只好背著我去兒童醫(yī)院。
到了醫(yī)院時(shí)，媽媽已是大汗淋頭。突然，我的鼻子酸酸的，幾行熱淚立刻從眼角流出。我讓媽媽放我下來(lái)，可是，媽媽再累也忍著。還強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)：“我不累，就當(dāng)鍛煉了�！蔽抑溃瑡寢尣幌胱屛覔�(dān)心。
過(guò)了幾分鐘，我終于掛上了吊瓶。心想：媽媽可以休息了，還能睡一會(huì)兒覺(jué)呢。媽媽怕我在椅子上掛吊瓶不舒服，還特意租了一張床鋪給我。我不一會(huì)兒就呼呼大睡起來(lái)。
凌晨三點(diǎn)過(guò)后，我被外面的說(shuō)話聲吵醒。朦朧之中，我看到媽媽一直都沒(méi)有睡，在床邊守護(hù)我。吊瓶終于打完了，我和媽媽一起離開了醫(yī)院。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
只要這世界多一點(diǎn)感恩，就會(huì)少一點(diǎn)爭(zhēng)吵和欺騙，更何況，父母的恩惠，遠(yuǎn)比天高，更比海深。感恩，是一切萬(wàn)物的源泉；感恩是人間永恒的真理!
六年級(jí)感恩作文 篇5
歲月的天空色彩紛呈，生命之筆紀(jì)錄著我們珍貴的成長(zhǎng)寶典，逝去的日子有歡樂(lè)的淚水，也留下了次次感動(dòng)。
感動(dòng)父母，賦予我生命，并給予我多年來(lái)的精心呵護(hù)。早晨，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，是父母熬燈與我們做伴，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是父母給我們鼓勵(lì)，讓我們知難而進(jìn)，奮勇向前。
感動(dòng)老師那寬厚深沉的愛，無(wú)論暗風(fēng)陰雨，還是晴天烈日，只要有渴求的眼睛，就有您的身影閃現(xiàn)；只要有迷途的心靈，就有您的聲音在回響。
有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，我覺(jué)得太陽(yáng)太張揚(yáng)，不合您謙和的個(gè)性；有人說(shuō)老師是春蠶，我覺(jué)得春蠶太羸弱，不符合您堅(jiān)韌的形象。我說(shuō)老師應(yīng)該是一條路，背負(fù)著學(xué)生跨越崇山峻嶺，飛渡大河長(zhǎng)江，損失了青春，憔悴了容顏，卻把學(xué)生送上了的峰巒。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種心態(tài)、品質(zhì)、藝術(shù)；感恩是歡樂(lè)、是禮貌、是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩，感恩將生活的大塊寫意，揮灑得酣暢淋漓，將生活中的清淡神來(lái)之筆，描繪得細(xì)致動(dòng)人。
讓我們懷揣一顆感恩的心，享受人間溫暖的愛。
六年級(jí)感恩作文 篇6
我的母親是一位理發(fā)師，她為了我放棄了她最愛的理發(fā)工作。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我就是媽媽身后跟著的“小尾巴”。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我上學(xué)走之前，感覺(jué)頭很疼，臉還很燒得慌。細(xì)心的媽媽，急忙拉住要出門的我，伸出手摸摸我的額頭，再試試她的。感覺(jué)我的額頭很熱，急忙開車帶著我去了醫(yī)院，看醫(yī)生打吊針。媽媽為了我不辭辛勞地跑上跑下，還為了哄我出去給我買好吃的……我一想起媽媽，心里就暖暖的，好像有熱流源源流出。
還有一次，我和好伙伴吳亦桐一起騎車玩，手里拿著玻璃瓶，車騎得太快了，拐彎的時(shí)候一不小心摔倒了。手被玻璃瓶子扎破了，流了好多的血，我被嚇壞了，媽媽抱著我就趕快要打車上醫(yī)院。吳亦桐的爸爸看見了，把我們送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)扎得太深了，得先把傷口清理了再縫針。縫針的時(shí)候我打了麻藥一點(diǎn)也不感覺(jué)疼，可是我看到了媽媽心疼地流出了眼淚。我知道天下的母親都和我的媽媽有一樣的母愛，那是無(wú)私的，不求回報(bào)的。
從那以后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。有一句古話說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”因此，為了報(bào)答母親，我一定不會(huì)讓她失望的。風(fēng)中的風(fēng)鈴響起，似乎在奏響一首感恩的歌。
感謝母親的嘮叨，因?yàn)樗齻冏屛覀兩僮邚澛罚桓兄x母親賦予了我們的一切，讓我們用感恩的心呵護(hù)吧！
六年級(jí)感恩作文 篇7
感恩？感恩是什么？感恩就是感謝，感激，報(bào)答，回報(bào)一個(gè)人的意思。今天，我也要這篇文章里感恩幾個(gè)人。
我要感恩的第一個(gè)人是，不，是兩個(gè)人，他(她)們分別是我的爸爸媽媽。當(dāng)我還在媽媽的肚子里時(shí)，我就受到了無(wú)比的關(guān)懷。當(dāng)我出生以后，他(她)們用無(wú)私無(wú)價(jià)的愛關(guān)懷、疼愛我。
我還要感謝我的老師教給了我許多知識(shí)，老師總說(shuō)書是知識(shí)的海洋。有人說(shuō)：“老師是祖國(guó)的園丁，而我們是祖國(guó)的花朵。”我說(shuō)：“老師是祖國(guó)的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，而‘園丁’也一直用知識(shí)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁！”還要感謝同學(xué)們給了我友誼和幫助……
我還要感謝一個(gè)阿姨，她幫助了我。那一天，我?guī)蛬寢屓ナ袌?chǎng)買食鹽和醬油，就像爸爸說(shuō)的：天有不測(cè)風(fēng)云�；丶业穆飞虾鋈幌缕鹆嗣Ｃ４笥辏乙餐藥�。就在這個(gè)時(shí)候，一位面目慈善、好心腸、手上提滿物品的阿姨走到我面前，用雨傘遮住了我瘦弱的小身子，說(shuō)：“小朋友，你家住哪？一起走吧！”“不用”，我說(shuō)：“我家就住在前面不遠(yuǎn)，我自己走過(guò)去就好了�！蹦俏话⒁涛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們正好同路，一起走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了我家，那位阿姨說(shuō)了一聲再見就走了。我看見她又往來(lái)的方向走回去了，原來(lái)她是為了幫助我才說(shuō)同路的，晚一點(diǎn)才回家。我們要學(xué)會(huì)感恩，會(huì)感恩的人才會(huì)真真的快樂(lè)！
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