精選六年級(jí)故事作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落，那聲音猶如抖動(dòng)的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時(shí)還在上二年級(jí)的我們，聽(tīng)到這悠悠的旋律，心里非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。
進(jìn)入三年級(jí)了，我們終于可以拿到我們夢(mèng)寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著：只見(jiàn)口琴的鋁片閃閃發(fā)亮，上面刻著一個(gè)個(gè)音符，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長(zhǎng)的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。
“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吹音階！”簡(jiǎn)單地學(xué)好如何拿口琴后，音樂(lè)老師終于開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂(lè)老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)各個(gè)音符都在口琴的什么位置，并且還做了范吹。大家摩拳擦掌，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔，輕輕地吹了一下，咦，怎么沒(méi)有聲音？哦！原來(lái)這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個(gè)寫(xiě)有“1”的孔，滿(mǎn)懷信心地吹了下去，一個(gè)清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了！我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來(lái)我找不到音了，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽(tīng)，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。哎！看來(lái)吹口琴不是件容易事��！我望了望周?chē)�，同學(xué)們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球似的，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個(gè)熟透了的大番茄。
老師見(jiàn)了，會(huì)心一笑，叫我們停下來(lái)，又拿起口琴，一個(gè)音一個(gè)音地教我們。功夫不負(fù)有心人，一節(jié)課下來(lái)，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來(lái)的幾天里，我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們并不氣餒，都咬緊牙齒，堅(jiān)持吹了下來(lái)�！坝兄菊撸戮钩伞�！終于，從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了！
在藝術(shù)的長(zhǎng)廊里，在學(xué)口琴的這條路上，我感到我在成長(zhǎng)。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉�！笔堑�，想要成功就必須要付出，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！
六年級(jí)故事作文 篇2
糖心和洛洛準(zhǔn)備去魔法書(shū)店了，書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，糖心目瞪口呆，該選哪本書(shū)呢？糖心對(duì)魔法書(shū)一無(wú)所知。只好讓洛洛這位見(jiàn)多識(shí)廣的姐姐給她說(shuō)說(shuō)校長(zhǎng)讓買(mǎi)哪本書(shū)。
“姐姐，該買(mǎi)那本書(shū)呢？”糖心問(wèn)洛洛，洛洛聽(tīng)到后，嘴里默念了3遍：“咕咕嚕嚕嘻嘻哈哈�！笔灸Х〞�(shū)便去了糖心的手里。糖心看呆了，吵著要學(xué)魔法。洛洛卻對(duì)她說(shuō)：“想學(xué)魔法，可不容易，你得從基礎(chǔ)做起，所以，你還是在魔法學(xué)校學(xué)吧！這學(xué)魔法的忙，我可幫不了你！”于是，糖心想學(xué)魔法的欲望更強(qiáng)了，著急的看起了魔法書(shū)來(lái)。
“別看了，別看了！咱們趕緊去買(mǎi)鴿子吧！”在糖心正看得入迷時(shí)，落落又開(kāi)始嘮叨了，糖心只好依依不舍的把書(shū)放下，結(jié)了帳，這十本書(shū)花了她10個(gè)3幣。
下面她們?cè)撊ツХ潏@了！剛進(jìn)入鴿園，五顏六色、五彩繽紛的鴿子瞬間向她們飛來(lái)，還一直說(shuō)著：“歡迎歡迎！”糖心對(duì)這些鴿子很是好奇：“為什么這些鴿子會(huì)說(shuō)話(huà)？”洛洛又給她詳細(xì)介紹了鴿子的秘密：“我們魔法世界和你們現(xiàn)實(shí)社會(huì)是不一樣的，就連鴿子也會(huì)說(shuō)話(huà)：傳說(shuō)在很久很久以前，有個(gè)巫婆很是孤獨(dú)寂寞，在她身邊陪她的只有一只鴿子，那只鴿子在那時(shí)也是魔法世界僅有的一只鴿子，因?yàn)槲灼诺墓陋?dú)寂寞，因?yàn)槲灼畔氚堰@只鴿子變得和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的鴿子不一樣。因此，她研制了一種秘方，把魔法世界的鴿子變成了會(huì)說(shuō)話(huà)的鴿子。她還研制了一種不退色的色素，把鴿子染成了五顏六色的�！薄芭�，原來(lái)是這樣！”糖心若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。她決定買(mǎi)一只粉色的鴿子，花了1個(gè)1幣，然后走出了魔法鴿園。
東西都買(mǎi)全了，糖心要回去了。糖心有點(diǎn)舍不得離開(kāi)魔法世界和洛洛姐姐了，但是，她知道，她必須得離開(kāi)。糖心依依不舍的和洛洛姐姐告別，最后糖心狠下心來(lái)喝了一口瓶里的水，說(shuō)了一聲“現(xiàn)代社會(huì)”，便隨著一陣風(fēng)走了，在風(fēng)中她還聽(tīng)到了洛洛姐姐的呼聲：“記得9月1日來(lái)魔法學(xué)校報(bào)到哦。”糖心覺(jué)得自己的臉頰濕濕的，原來(lái)她哭了。她已經(jīng)喜歡上魔法世界這個(gè)地方了。
在她想這些的時(shí)候，她已經(jīng)回到了姨媽家，把姨媽嚇了一跳，一下子暈了過(guò)去，她趕緊查找魔法書(shū)上有沒(méi)有救治姨媽的辦法�！罢业搅�，找到了！”糖心高興地直跳！然后拿起自己的魔法棒，說(shuō)了一句：“稀里嘩啦嘟”她心里想著：“姨媽快點(diǎn)好起來(lái)！”然后，把魔杖往姨媽頭上一點(diǎn)，呵！姨媽還真醒來(lái)了！姨媽看到她會(huì)魔法了，高興極了！糖心無(wú)師自通，也預(yù)示著她以后學(xué)業(yè)有成，大有前途。
她和姨媽說(shuō)了很多關(guān)于這次買(mǎi)東西的事，姨媽聽(tīng)了，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)和魔法世界比起來(lái)，真是不一樣，有點(diǎn)自愧不如。她也不再怨恨糖心，一改以往的做法，讓糖心睡最好的臥室，給糖心做最好的飯，對(duì)糖心百般愛(ài)護(hù)，讓糖心感到家的溫暖，對(duì)糖心比對(duì)自己的兒子都好了！在這幾天里，糖心過(guò)的真快樂(lè)。
然后，姨媽又問(wèn)用不用在9月1日那天送她？糖心謝絕了。因?yàn)樗辛四瞧克?/p>
從這集中，表現(xiàn)了糖心很愛(ài)學(xué)魔法，她在以后的學(xué)習(xí)上會(huì)因?yàn)橄矚g魔法而突飛猛進(jìn)嗎？糖心的好奇心是無(wú)法彌補(bǔ)的，而她在以后的學(xué)習(xí)生活中因?yàn)楹闷嫘亩`了大事，大家想不想知道以后糖心在校園生活中會(huì)有什么樣新奇的事呢？大家請(qǐng)繼續(xù)收看下一集。
六年級(jí)故事作文 篇3
20xx年的我是一名“執(zhí)行特級(jí)任務(wù)的保密員”。
這天，密室里的任務(wù)警報(bào)鈴響了，我知道要有特級(jí)任務(wù)了。我拿起“超微百寶箱”準(zhǔn)備去保密局。叫它“超微百寶箱”，一點(diǎn)兒都不夸張，因?yàn)樗锩嬲娴氖裁炊加�，你要什么只要�?duì)它一說(shuō)，東西就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的手上。我要了一�！俺芰λ幫琛�，吃下去之后，立刻覺(jué)得自己體力充沛。我說(shuō)了一聲“去保密局”，不到10分鐘，就到了保密局。
保密局把守森嚴(yán)，不是保密局的成員是進(jìn)不去的。剛踏上任務(wù)臺(tái)，局長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“田文字同志，你的任務(wù)是到恐龍時(shí)代帶回一些沒(méi)有變異的恐龍。”我立即回答道：“是，局長(zhǎng)。我一定圓滿(mǎn)完成任務(wù)。”說(shuō)完，我便坐上“時(shí)光穿梭機(jī)”回到了恐龍時(shí)代。
我拿上事先準(zhǔn)備好的“光子”，走過(guò)一片森林，又跨過(guò)一座高山，終于找到三只劍龍�？墒牵�(dāng)我感嘆這次任務(wù)簡(jiǎn)單時(shí)，發(fā)現(xiàn)那三只劍龍正處在變異的中期階段。為了不留下后患，我用“光子”把它們射死了。接著，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋找劍龍的旅程。突然，我發(fā)現(xiàn)好幾只已經(jīng)變異的劍龍正在圍攻三只沒(méi)有變異的劍龍。變異的劍龍要比沒(méi)有變異的劍龍強(qiáng)好幾十倍。在這緊要關(guān)頭，我當(dāng)機(jī)立斷，決定用秘密武器——“能量藥丸”來(lái)幫助那些沒(méi)有變異的劍龍。我吃下這粒藥丸，力量瞬間增強(qiáng)了好幾百倍。我一下子沖到被圍困的沒(méi)有變異的劍龍身邊，把所有變異的劍龍打敗了。
最后，我用“縮小手電筒”把沒(méi)有變異的劍龍縮小，裝在“特殊任務(wù)盒”里，乘著“時(shí)光穿梭機(jī)”回到地球，向局長(zhǎng)復(fù)命。。
六年級(jí)故事作文 篇4
從前，有一只小白兔。它跟別的動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別，也有一雙烏黑的大眼睛�？墒怯幸淮伟l(fā)生了一件事情，使得小白兔烏黑的大眼睛變成了紅色。
有一天，小白兔蹦蹦跳跳地去公園玩，當(dāng)它走到半路時(shí)，看見(jiàn)有一群小動(dòng)物圍在一個(gè)角落里七嘴八舌地議論著。小白兔覺(jué)得很奇怪，就小心翼翼地走到它們的后面，豎起那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵認(rèn)真地聽(tīng)了一會(huì)，原來(lái)小動(dòng)物們正在嘲笑自己的那條毛茸茸的短尾巴。
猴子笑嘻嘻地說(shuō)：“小白兔的那條短尾巴都不能像我一樣在樹(shù)上蕩秋千。”
松鼠有接著說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，也沒(méi)有我的尾巴軟，我可以當(dāng)被子，它連當(dāng)個(gè)枕頭也不行，哈哈哈。”
聽(tīng)著大家伙的議論，可把小白兔給氣壞了。它忍無(wú)可忍了，全身的毛發(fā)都豎得筆直，眼睛瞪得圓溜溜的，張開(kāi)三瓣嘴氣呼呼的大聲到：“你們有完沒(méi)完啊，我的尾巴短又怎么樣，我不需要你們來(lái)管我。”動(dòng)物們見(jiàn)小白兔在后面，拔腿就跑。過(guò)了兩三分鐘，小白兔的眼睛突然變紅了，原來(lái)小白兔剛才生氣，把眼睛里的紅細(xì)胞給氣炸了。所以眼睛才變成紅色了。
因?yàn)樯鷼鈱?dǎo)致小白兔的眼睛變成了紅色，所以大家在生氣時(shí)要想一想，要學(xué)會(huì)靜心、要懂得分析，可千萬(wàn)別學(xué)小白兔哦！
六年級(jí)故事作文 篇5
金秋十月，把酒當(dāng)歌，憶昨日光輝歲月，朗朗秋夜，談笑風(fēng)聲，暢想明天奇妙旅程，旭日正在徐徐東升。
——題記
在這片土地上，我看見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯中冰峰上盛開(kāi)的雪蓮，我聽(tīng)見(jiàn)三源九脈的長(zhǎng)江浪正波濤滾滾，我聞見(jiàn)茫茫草原中朵朵格�；h香陣陣。這片土地，就是我的祖國(guó)，那高高仰起脖子的雄雞。
人民團(tuán)結(jié)，成就現(xiàn)在的燦爛輝煌
近乎噩夢(mèng)的百年屈辱史，是每個(gè)中國(guó)人無(wú)法磨滅的一段記憶。那個(gè)年代里，從《南京條約》開(kāi)始，帝國(guó)主義者們?nèi)我鈩兿髫?cái)產(chǎn)、欺侮百姓，甚至是威脅割讓土地……不堪回首！
因?yàn)槿嗣駡F(tuán)結(jié)，凝聚起來(lái)抗戰(zhàn)，我們勇敢，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人身子里流淌著龍的血液！我們沒(méi)有先進(jìn)的武器，沒(méi)有優(yōu)越的條件，但我們用小米加步槍打贏了外來(lái)侵略者。一九四九年，中國(guó)解放了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！
再多的挫折，也不會(huì)攔截東方雄獅前進(jìn)的腳步
到了今天，我們富強(qiáng)了，卻難逃意想不到的天災(zāi)。像雪災(zāi)、洪災(zāi)、地震、泥石流……我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨難，卻從未被這些坎坷擊倒。每一次災(zāi)難的降臨，都是在證明我們是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的國(guó)家！全國(guó)人民的互幫互助，一方有難，八方支援，中國(guó)人用行動(dòng)證明——我們是一家人！
在08年的8月成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，迎接來(lái)自世界各地的'運(yùn)動(dòng)健兒；在今年5月，大家期待已久的世博會(huì)拉開(kāi)了帷幕，吸引了世界各地的游客的眼球；今年11月，亞運(yùn)會(huì)也將在廣州隆重舉辦，昨天在西昌“嫦娥二號(hào)”的成功升空……一次又一次的災(zāi)難使中國(guó)人磨練出了不服輸?shù)木�！因�(yàn)槲覀兪驱埖膫魅耍覀冇行郦{的氣勢(shì)！
今天，我們共見(jiàn)證祖國(guó)走過(guò)的61個(gè)歲月
61年的滄桑，61年的風(fēng)雨，61年的輝煌，都會(huì)被13億炎黃子孫銘記在心。我們會(huì)更加熱愛(ài)祖國(guó)！因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，我們會(huì)更加刻苦的鉆研，因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，我們會(huì)更加奮力的拼搏！我相信，那面五星紅旗將因?yàn)槲覀冞@一代的優(yōu)秀和卓越而更加艷麗更加奪目！
六年級(jí)故事作文 篇6
今天下午對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是個(gè)充滿(mǎn)期待的日子。因?yàn)樗麄冊(cè)谂d奮地等待一個(gè)神秘的“老師”。
下午2:40分，梁天的媽媽高興地走進(jìn)我們的課堂。伴隨著老師的介紹，孩子們歡呼雀躍，滿(mǎn)臉興奮。故事媽媽進(jìn)課堂了！“小朋友們，梁天的媽媽給你們帶來(lái)了什么好聽(tīng)的故事呢？”我們趕快來(lái)看一看吧！孩子們坐姿端正鼓掌歡迎。
梁天媽媽大大方方地走上講臺(tái)，一三班的“故事列車(chē)”出發(fā)了：請(qǐng)聽(tīng)《小豬變形記》。小豬會(huì)變形？大家猜猜它變成什么了呢？剛開(kāi)始孩子們有些拘謹(jǐn)。隨著天媽的引導(dǎo)，孩子們的思路打開(kāi)了。 “小豬看到長(zhǎng)頸鹿在吃樹(shù)上的葉子，它瞪大眼睛，一個(gè)勁地盯著人家看”“我敢說(shuō)，做長(zhǎng)頸鹿一定很刺激�！毙∝i突然有了一個(gè)絕妙的好主意！天媽順勢(shì)引導(dǎo)：“小朋友們猜猜看，小豬的好主意是什么？”孩子們紛紛舉手：“它想做個(gè)長(zhǎng)脖子”，“它想踩高蹺”“它想吃樹(shù)葉”�！蹦銈儾聦�(duì)了，它做了個(gè)高蹺。當(dāng)小豬踩高蹺的畫(huà)面出現(xiàn)時(shí)，孩子們一陣歡呼！我在一旁心中暗喜：孩子們走進(jìn)故事里了。
面對(duì)活躍的課堂，天媽很高興孩子們喜歡這個(gè)故事。小家伙們和故事媽媽互動(dòng)交流，別開(kāi)生面！天媽講到“站在河邊的大象笑著說(shuō)小豬，說(shuō)它不是斑馬，是身上有斑馬紋的小豬，并且馬上就會(huì)......”時(shí)停下來(lái)了。問(wèn):“聰明的孩子們，你知道小豬馬上會(huì)怎樣呢？”“它身上的顏色掉了”，“它掉到河里了”“大象給它洗澡了”！真是一只可愛(ài)的小豬呀！小豬一次次想做別人，可是，當(dāng)它和小伙伴一起在泥潭里打滾玩樂(lè)的時(shí)候，它忽然明白：做自己才是最快樂(lè)的。小朋友們相當(dāng)媽媽不用上學(xué)。劉一諾想當(dāng)奶奶不用寫(xiě)作業(yè)，還想當(dāng)老師不用考試。一群天真的孩子呀！其實(shí)當(dāng)小朋友最快樂(lè)！因?yàn)槲覀冇邪职謰寢尩奶蹛?ài)，有小伙伴一起玩耍：溜冰，踢毽子，跳繩，打乒乓球，跳方格做各種游戲，多開(kāi)心呀！
天媽領(lǐng)著孩子們暢享在生動(dòng)有趣的故事中，一起感受小豬的調(diào)皮可愛(ài)，一起品讀文中幽默的語(yǔ)言，天媽正確的引導(dǎo)，孩子們大膽想象。我被這種歡快的課堂氣氛感染著，置身于故事的世界，真的很美妙�。�
瞧：天媽已經(jīng)領(lǐng)著孩子們踏上了“故事列車(chē)”
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