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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-09 09:18:43 六年級(jí) 我要投稿

【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  我的一家就像一幅畫,讓我來給大家一一描述吧!

  毛衣奶奶:我的奶奶今年七十多歲了,頭發(fā)已經(jīng)花白。雖然屬羊,卻沒有羊的溫柔脾氣,稍有點(diǎn)暴躁。奶奶常常在家里給我和妹妹織毛衣。我和妹妹從小到大的毛衣差不多都是奶奶親手織的。媽媽說這些都是溫暖牌毛衣,每一件毛衣都是奶奶滿滿的愛。

  大廚爸爸:我的爸爸身材胖乎乎的,看起來有些可愛。爸爸一有時(shí)間就給我們做好吃的。浙江電視臺(tái)的生活一點(diǎn)通是爸爸最喜歡看的節(jié)目,他還會(huì)從報(bào)紙上學(xué)習(xí)各種烹飪手法。他知道我們最喜歡吃蝦,就變著法兒學(xué)做各種燒法。因?yàn)榘职謺?huì)做很多種美味無比的蝦,有水煮蝦、醬油蝦、油爆蝦、香辣蝦等。每次他問我和妹妹要吃什么,我們會(huì)異口同聲地回答:吃——蝦——

  嘮叨媽媽:我的媽媽最能干了。她非常擅長(zhǎng)做家務(wù),家里打掃得一干二凈,所有東西都收拾得井井有條。媽媽對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。只要我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,就會(huì)擺事實(shí)、講道理、引例子,給我長(zhǎng)篇大論地教育個(gè)沒完沒了。因此,我做事的時(shí)候總是小心翼翼,深怕又引來一頓教育。

  淘氣包妹妹:我的妹妹四歲了。她是我們家的開心果,但也是個(gè)搗亂高手。奶奶織毛衣的時(shí)候,妹妹會(huì)把毛線弄得一團(tuán)糟;爸爸在看報(bào)紙的時(shí)候,妹妹會(huì)在報(bào)紙上畫畫,甚至?xí)褕?bào)紙鏤出兩個(gè)大洞來當(dāng)面具;媽媽在疊衣服的時(shí)候,妹妹會(huì)把疊好的衣服又拿來披在身上唱大戲;我在寫字的時(shí)候,妹妹會(huì)用筆在我的本子上寫1、2、3……常常被我追著跑。

  眼鏡妹我:我今年十歲了,年紀(jì)不大,鼻子上卻早已架上了一副近視眼鏡。說好聽點(diǎn),別人會(huì)夸我肯定是書看多了就近視了,戴眼鏡看起來還挺斯文淑女的。說不好聽點(diǎn),別人會(huì)說準(zhǔn)是電視看多了,就成了眼鏡妹了。其實(shí)啊,都是看書習(xí)慣不好惹的禍�,F(xiàn)在,我才追悔莫及��!

  我的一家快樂又安康,我愛我家!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  每個(gè)人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當(dāng)一名翻譯家�!�

  我之所以想當(dāng)翻譯家,是因?yàn)橛袃纱笤颍旱谝皇悄転槿嗣穹⻊?wù),能為國(guó)家作貢獻(xiàn)。第二是每當(dāng)我看到電視里的翻譯家站在領(lǐng)導(dǎo)人旁,侃侃而談,自信滿滿,我就非常喜歡能和各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人并肩站在一起。就這樣,我立下了當(dāng)翻譯家的志愿。

  當(dāng)然,并不是每個(gè)人都能當(dāng)上翻譯家,翻譯家最重要的就是要學(xué)好英語,然后還要學(xué)會(huì)各國(guó)語言,例如法語,俄語,日語等。

  我也一樣,不是有理想就能實(shí)現(xiàn)。為了當(dāng)上翻譯家,我決定從現(xiàn)在開始,每天放學(xué)回家,堅(jiān)持讀英語一小時(shí),聽錄音二十分鐘。周末里有充分的時(shí)間必須要看半個(gè)小時(shí)關(guān)于英語的課外書。媽媽是英語老師,我也要讓她給我多補(bǔ)補(bǔ)課。我堅(jiān)信,日積月累,我認(rèn)識(shí)的英語單詞會(huì)越來越多的。有時(shí)看電影外國(guó)人說的英語我試著跟著他們讀,當(dāng)我聽得越來越入迷時(shí),竟覺得他們并沒有說英語,而是在說漢語。漸漸,我的口語進(jìn)步了。當(dāng)然,要是我遇到不認(rèn)識(shí)的單詞,我一定要翻詞典,問老師,把答案找出來。

  雖然班上有許多比我英語成績(jī)要好的人,但是仍打不破我的夢(mèng)想,因?yàn)槲艺J(rèn)為總有一天,我會(huì)超越他們,成為一個(gè)偉大的、人人皆知的大翻譯家。

  有了夢(mèng)想,就會(huì)有目標(biāo)。有了目標(biāo),就要努力。努力了,夢(mèng)想就會(huì)綻放。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  我坐在家里的院子旁,看著在草地上五歲的弟弟,令我想起弟弟降臨到這個(gè)世界五年的往事。我看著天邊的云彩,我的.腦袋漸漸回憶起這五年來我弟弟的成長(zhǎng)歷程。

  五年前,我弟弟剛出生時(shí),我很開心,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)弟弟了。那年我剛好十歲,我放學(xué)回家時(shí)看到躺在我媽媽懷里的弟弟。那時(shí),我看到他的臉肥嘟嘟,眼睛圓圓睜的很大,他那時(shí)的樣子很可愛。六個(gè)月后,我那可愛的弟弟爬過來我的腳上,我那時(shí)忍不住的逗他,結(jié)果他鼓起臉頰轉(zhuǎn)過頭去不理我,那時(shí)我哈哈大笑,開心有這樣可愛的弟弟。兩個(gè)月后,弟弟剛學(xué)會(huì)走路,不過他只可以走幾步,就得趴下,還要我扶著他。

  弟弟一歲時(shí),剛剛學(xué)會(huì)說話,他那時(shí)牙齒還沒生長(zhǎng)完出來,說話時(shí)的聲音很可愛,例如他說爸爸變成怕怕,他那時(shí)只會(huì)叫爸爸和媽媽,不會(huì)叫哥哥令我有點(diǎn)小吃醋,不過那時(shí)他有一點(diǎn)粘我,所以我有一點(diǎn)欣慰。兩個(gè)月后,他走過來叫我一聲哥哥,那時(shí)我以為聽錯(cuò)了,不過他再說一聲后,我確定是在叫我。那時(shí)我表面沒什么,但我心里早已樂開了花。

  二歲時(shí),我的弟弟在家里跌倒了,帶他去看醫(yī)生,他的左手骨頭裂了,那時(shí)媽媽帶他去醫(yī)院留在醫(yī)院陪他。不過值得欣慰的是我弟弟很堅(jiān)強(qiáng),他沒有哭。三歲時(shí),媽媽開始教弟弟讀書。我弟弟很聰明,那時(shí)他已經(jīng)會(huì)讀背弟子規(guī)和一些簡(jiǎn)單的英文單詞。

  弟弟的四歲時(shí),進(jìn)幼兒園讀書,我看他對(duì)幼兒園很好奇,不過他應(yīng)該會(huì)好好讀書,我很放心。轉(zhuǎn)眼間一下子就五年了,弟弟已經(jīng)五歲了,他雖然有一點(diǎn)頑皮,但我想打他時(shí)他就撒嬌,不過他小孩心性,我也不怎么怪他,而是好好地跟他說話。

  突然有一個(gè)聲音“哥哥”,是我弟弟的聲音,瞬間我的意識(shí)被弟弟叫聲拉回來,他說:“哥哥陪我玩吧�!蔽艺f:"好呀。"我看他那可愛的樣子,我希望他以后生活過得美好。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  理想如汗青,一頁綴聯(lián)著一頁。貫古今,引未來,韶華載無盡。

  ―――題記

  有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書,閱盡含笑臨風(fēng)不顧“的垂青領(lǐng)袖,又有多少人想過成為“手掂銀針,浸染凡間愛恨”的醫(yī)師,還有多少人想過成為“一顧傾人城,再顧傾人國(guó)”的絕色佳人。

  可我卻想成為一個(gè)普普通通的古箏教師,將其身醉于音韻,將其心奉于譜中,將其骨融于弦聲,將其神傳于世間。

  琴聲含雅韻,弦外覓知音。子期如可聽?山水響馀哀。在將琴技傳授于學(xué)生之時(shí),我會(huì)告訴他們,想要將曲練至爐火純青,首先自己要身臨其境,體會(huì)譜曲人當(dāng)時(shí)所感所想,對(duì)琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般,相知相惜。

  偶爾在教學(xué)結(jié)束后,為自己斟上一杯清茶,為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲,弦腸一時(shí)斷”的無奈凄哀。情至深處,也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益,未妨惆悵是清狂?

  曲終惘結(jié),琉璃夢(mèng)散。

  理想使我坦然平靜地面對(duì)風(fēng)浪,使我浮躁的心境煙消云散。

  縱然這只是自己的一廂情愿那又如何,我會(huì)為自己這么個(gè)純粹干凈的理想奮斗,練好古箏,將來把琴技傳授給自己的學(xué)生,愿得此曲不會(huì)散。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  我的財(cái)富有很多,

  財(cái)富并非是金錢。

  財(cái)富是你的東西,

  如果你想擁有它。

  其實(shí)并非很難得到,

  只要你的心里想著,

  它就成為你的財(cái)富。

  任何東西只要你認(rèn)為是財(cái)富,

  這個(gè)東西就會(huì)變成你的財(cái)富。

  我認(rèn)為紅鄰巾是我的財(cái)富,

  鮮紅的紅鄰就是我的驕傲,

  它是光榮少先隊(duì)員的象征。

  我認(rèn)為水是我終身的財(cái)富,

  潔凈的水養(yǎng)育了大地生命,

  它是自然賜于我們的財(cái)寶。

  我認(rèn)為生命就是我的財(cái)寶,

  我因?yàn)橛辛松鼇淼饺耸篱g,

  珍貴的生命雖然只有一次,

  可我們?nèi)匀徽湎牡絹怼?/p>

  跟我一起行動(dòng)起來吧!

  一起去尋找身邊的財(cái)富!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  時(shí)光,無情走過;歲月,悄然而逝;成長(zhǎng),接踵而來。驀然回首,成長(zhǎng)的道路上留下了一串又一串腳印,有大有小,記錄了明媚,記錄了憂傷。成長(zhǎng)的花開花謝讓我疲累,卻不后悔;四季的雨飛雪讓我心醉,卻不堪憔悴。一切看似都那么美好:淡淡的云,淡淡的夢(mèng),淡淡的晨晨昏昏;淡淡的雨,淡淡的淚,淡淡的年年歲歲……

  成長(zhǎng)是美麗的痛。她像一朵玫瑰花,雖美好,卻帶著刺。當(dāng)你想要去采,便會(huì)刺的你遍體鱗傷。他讓你先放松,再給你當(dāng)頭一棒!

  5歲,第一次跑著去幼兒園……

  7歲,第一次考100分,第一次拿第一……

  10歲,第一次獲獎(jiǎng),第一次當(dāng)著所有人被表揚(yáng)……

  11歲,第一次為考試而煩惱……

  12歲,第一次成績(jī)下滑,滑至低谷,第一次為分?jǐn)?shù)而憂傷……我漸漸對(duì)自己失望,可一覺后,又是活力滿滿,充滿斗志,向著高分,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!越成長(zhǎng),越痛。越痛,越堅(jiān)強(qiáng)!

  成長(zhǎng)是一本倉促的書。當(dāng)你翻到最美好的那一頁,還未好好看看,就已失去;還沒來得及珍惜,就已經(jīng)過去。一下子翻到不美好的。還沒反應(yīng)過來,就從云端跌到低谷……

  小時(shí)候,從不喜歡抱著爺爺,從不去關(guān)心他,因?yàn)槲乙詾橐院笥械氖菚r(shí)間關(guān)心。直到爺爺離我而去,直到家里的裝飾全變成白色,我才知道:原來,有些東西,失去了都

  就再也沒有了。在擁有時(shí)不去珍惜,那就只有在失去時(shí)才會(huì)痛苦流淚。直到聽到那句:“來拜拜爺爺吧!”才知道——怎的沒有了,沒有了,再也沒有了……比如爺爺……而之后,卻讓我懂得了珍惜身邊的一切,別等失去才悲傷。越成長(zhǎng),越失去。越失去,越自強(qiáng)!

  成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷,既有陽光般的溫暖,又有冰塊般的涼。成長(zhǎng)好像剝洋蔥,你每剝掉一層,就會(huì)留一次眼淚。它好像加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,總是用著最極端的手段逼迫我們從一件又一件的事中得到教訓(xùn),從而長(zhǎng)大。我多么想,可不可以不長(zhǎng)大,可是,假想畢竟是假想,永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)。我只能自己躲在角落,里默默地哭泣,默默的想象,嘴里默默地、默默地念著,不想長(zhǎng)大,唱著不想長(zhǎng)大的歌曲,默默的懷念……

  酸是成長(zhǎng)的本味,甜是短小的插曲,讓成長(zhǎng),不再乏味。正因?yàn)樗�,橘子有了耐人尋味的回味。正是酸讓成長(zhǎng),更想讓人去回味。成長(zhǎng)是蛻變,用一件件事來使你變得更加成熟;成長(zhǎng)是考驗(yàn),考驗(yàn)?zāi)闶欠駵?zhǔn)備好了進(jìn)入新的時(shí)代;成長(zhǎng)是磨練,使你經(jīng)歷后不會(huì)被接下來更大的困難而****。成長(zhǎng),其實(shí)并不可怕。如果你現(xiàn)在不經(jīng)歷,那么以后,你會(huì)摔得更慘。

  不如讓暴風(fēng)雨,讓考驗(yàn)來的更猛吧!這就是我的成長(zhǎng),夾雜著憂傷、失落。但我要用最堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài),去迎接——我的成長(zhǎng)。

  告訴全世界——越成長(zhǎng),越瘋狂!越成長(zhǎng),越堅(jiān)強(qiáng)!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  我有一位慈祥的奶奶,慈祥的臉上總是帶著一絲笑容。寵我,愛我,縱容我做任何事。

  每次我犯了錯(cuò)之后,受到爸爸媽媽的責(zé)罵時(shí),奶奶就會(huì)成為我的保護(hù)傘;每次我提出過高的要求,奶奶都會(huì)盡力去完成;每次我心情不好,亂發(fā)小姐脾氣時(shí),奶奶就會(huì)那東西來哄我。

  記得我4、5歲的時(shí)候。和奶奶逛街,看到了一輛三輪車,我非常喜歡,非要奶奶買不可,奶奶一問價(jià),一百多塊錢呢!奶奶便親和地多我說:錛偣笄檠劍奶奶現(xiàn)在沒那么多的錢,等過幾天我有錢了之后再來買好嗎?錛傦紓嗚嗚嗚……不嘛,我就要買!錛偽銥拮趴拮牛就在地上打滾兒。奶奶不知所措,只好買給我啦。我高興得蹦了起來�?恐棠痰氖直�,開心地笑了。后來長(zhǎng)大懂事后才知道,那一百多塊錢是奶奶半個(gè)月的生活費(fèi)呢!

  奶奶是那么愛我。自從爸爸過世后,奶奶就格外疼愛我。我去跟媽媽住的時(shí)候,一有時(shí)間來看奶奶,奶奶就會(huì)激動(dòng)得要哭起來呢!我回來的時(shí)候奶奶還不忘給我?guī)Ш脰|西呢!

  可是好景不長(zhǎng)。幾個(gè)月前的一天,我和我同學(xué)去奶奶住的地方看朋友,在路上遇見了奶奶最要好的鄰居,她告訴我說奶奶住院了。什么?奶奶住院了?我當(dāng)時(shí)非常著急,恨不得馬上飛過去看奶奶呢!可以是,我的同學(xué)堅(jiān)持要去看朋友先,我也只好……可是回去時(shí),我卻忘了去看奶奶。第二天傳來消息說我奶奶過世了,什么?我不信�?蛇@也是改變不了的現(xiàn)實(shí)呀!

  聽奶奶的鄰居說。我奶奶在前一天晚上出了院,回到家里吃了一包糯米飯,還有一塊肉。一邊看電視,一邊吃。然后,就那樣永遠(yuǎn)的離我而去了。

  我后悔,我悲傷!如果時(shí)間能夠倒流滅亡要回去見我奶奶最后一面,我就滿足了。

  雖然奶奶不在了,但奶奶對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

  奶奶愛我,我也愛奶奶!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

  在炎熱的夏天,夏天的太陽是那么的灼熱. 初次見面,我們剛?cè)雽W(xué)之時(shí),他身著的短袖,梳著小分頭——李某。

  漸漸的與他已經(jīng)相處了一年多了,運(yùn)動(dòng)會(huì)上掙了不少的光。

  這是在爽的十月,我校將舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),體育方面突出的他畢竟要參加的開幕式的結(jié)束,迎來了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。場(chǎng)上沒有朋友的,李某參加的是400米的與200米的中長(zhǎng)距離的競(jìng)賽。

  400米的開始,這是前幾項(xiàng),觀看的人特別的多,是運(yùn)動(dòng)員的我自然可以近距離的加油了,大家的加油他仿佛是聽不間一樣,在那閉目養(yǎng)神了,這是在節(jié)約體力嗎?是閉著眼,老師的聲音就如同鬧鐘,一下子把他喊醒。在內(nèi)道的他看上去是十分的落后,他的心中不免沒有壓力。

  “個(gè)就位”

  “預(yù)備”

  “啪”

  隨著槍聲的響起,運(yùn)動(dòng)員宛如離弦的箭一般沖出了起跑線,

  內(nèi)道的他,在第一個(gè)的的彎道就超過了兩位同學(xué)。一段直跑

  他的速度越來越快一下子就過了第二個(gè)彎道,他的優(yōu)勢(shì)越來越大呢,優(yōu)勢(shì)太明顯了,終點(diǎn)過了400米第一,體育上的結(jié)果的輝煌,平時(shí)也是十分幽默

  10元旦節(jié),我們年級(jí)主就舉辦了“歡慶會(huì)”在歡慶的前一天我們?cè)缭缑χ贾茣?huì)場(chǎng)了,各個(gè)去準(zhǔn)備個(gè)自的節(jié)目了。就這一天大家高高興興的度過這一天,在狂歡時(shí),最后的活動(dòng)吹乒乓球的,每一個(gè)班都要派出英雄的,李某的一會(huì)離場(chǎng),他沒直接上去,我占了光。

  比賽一開始大家使勁的吹,這一吹盆地的面粉占的滿臉都是,我的搭檔他放棄了。這時(shí),李某上來一下搞定。這是十分困難的,他的勇氣是十分重要的

  人無完人,李某有時(shí)是十分“狂”的。愿他是改正吧。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9

  媽媽,是我們的最熟悉的一個(gè)代稱,這個(gè)代稱不是普普通通的外號(hào)這可是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們長(zhǎng)大的——媽媽

  我的媽媽中等身材,剪著一頭短發(fā),眼睛很大,一個(gè)櫻桃小嘴。媽媽工作很忙,經(jīng)常在晚上也要上班,而且很晚回家。但是,媽媽很關(guān)心我,對(duì)我的要求很嚴(yán)格。

  記得我讀一年級(jí)時(shí)。有一次,天氣比較冷,我又穿很少衣服去上學(xué)。在學(xué)校里,我凍得直打哆嗦,腳還不停地發(fā)抖。那時(shí)我非常想告訴老師我很冷,但是我不敢這樣做——那時(shí)我的膽子非常小。沒辦法,我只好熬到下午放學(xué)回家。

  回到家,我感到全身都冰冷,額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會(huì)沒事了,可是我穿上衣服情況還是沒有好轉(zhuǎn)。我以為再休息片刻后就會(huì)沒事了,可是,我一連休息了19分鐘左右情況也沒有好轉(zhuǎn)。我心里很著急,害怕自己生病了,媽媽又沒有回家,那可怎么辦呀!

  過了一會(huì)兒,有人來敲門了,我連忙跑過去開門。原來是外婆,外婆看到我這么沒有精神,就摸摸我的額頭“呀!你怎么發(fā)燒了!”外婆焦急地說。說完,趕緊打電話給媽媽,讓媽媽回家,可是媽媽說她要改試卷。說完她掛了電話,我以為媽媽不回來了,可誰知過了幾分鐘,媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭,二話不說,就把我背起來,飛快地向醫(yī)院跑去。外婆在后面使勁地喊,讓我們注意車輛。

  在媽媽的背上,我看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來。我真后悔自己穿這么少衣服去上學(xué),結(jié)果讓媽媽受累。終于到了醫(yī)院,媽媽還沒有喘口氣,就把我送到兒科大夫那里。經(jīng)診斷,我需要打三瓶吊針,說后就開了藥方交到護(hù)士手中。

  過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,打完了吊針。我看了看媽媽,她已經(jīng)睡著了,我不愿吵醒她想讓她休息休息了�?墒菋寢寘s醒來了,她牽著我的手走出了病房。

  媽媽不但關(guān)心我的身體,一旦學(xué)校要搞活動(dòng),需要媽媽做什么事,媽媽也非常支持我。

  還記得那次學(xué)校要舉行英語展示會(huì),老師選我當(dāng)主持人。臺(tái)詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但是服裝還沒有定下來。開始,老師們讓我穿校服去上臺(tái)主持,但是大多數(shù)老師認(rèn)為:穿校服在晚上主持沒有效果,讓我回家和媽媽商量商量,看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實(shí)在沒有,就到照相館里租一件。

  放學(xué)回家后,我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后,皺緊了眉頭,對(duì)我說:“我們家哪有主持時(shí)穿的衣服,我們家里的衣服只有休閑的,沒有在隆重的場(chǎng)合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧�!背酝晖盹�,我和媽媽一起向照相館

  江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣蘆溪外國(guó)語學(xué)校六年級(jí):劉智超

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10

  理想是石,敲出星星之火,理想是燈,照亮夜行的路,理想是火,點(diǎn)亮熄滅的燈。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人是希望當(dāng)醫(yī)生為的是救死扶傷,有的人是希望當(dāng)警察為的是除暴安良,我也有我的理想。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  我知道,要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是不容易的。首先,我要寫一手好字,我可以讓媽媽幫助我買字帖,讓媽媽監(jiān)督我,每天都練上那三十分鐘,我相信只要我肯努力我終將會(huì)像我的老師一樣,寫得一手好字。還有啊,我的膽子很小,上課不敢積極發(fā)言,從今往后我再也不能這樣了,為了我的理想,我要改變自己,成為一個(gè)勇敢的人,積極發(fā)言,積極參加學(xué)校的一些活動(dòng)。最最重要的是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。努力的豐富自己的知識(shí)面,因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)全面發(fā)展,我才能一步步接近我的理想,實(shí)現(xiàn)理想!

  我記得我曾經(jīng)看到過一則感人的故事,在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)里,因?yàn)闂l件不好,一年內(nèi)就走了十個(gè)教師,人們都覺得不會(huì)再有老師愿意留下來了。后來,學(xué)校里分配了一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生來代課。一個(gè)月后,大學(xué)生被分配到了城里工作。當(dāng)大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時(shí)候,他背后傳來了孩子們的讀書聲,那是他第一次教給孩子們的挽留呀!大學(xué)生決定留在這個(gè)學(xué)校,這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔�,上高中,讀大學(xué),后來這位大學(xué)生因?yàn)榉e勞成疾而去世了。她用那無私的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我,激起了我要當(dāng)老師的想法!

  這就是我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。給學(xué)生們傳播優(yōu)秀的知識(shí)!

  運(yùn)用排比句來加強(qiáng)對(duì)自己理想的向往,更添加真實(shí)事件來肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成為理想中的自己!加油!愿你能早日實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)教師的理想!

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【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  我的一家就像一幅畫,讓我來給大家一一描述吧!

  毛衣奶奶:我的奶奶今年七十多歲了,頭發(fā)已經(jīng)花白。雖然屬羊,卻沒有羊的溫柔脾氣,稍有點(diǎn)暴躁。奶奶常常在家里給我和妹妹織毛衣。我和妹妹從小到大的毛衣差不多都是奶奶親手織的。媽媽說這些都是溫暖牌毛衣,每一件毛衣都是奶奶滿滿的愛。

  大廚爸爸:我的爸爸身材胖乎乎的,看起來有些可愛。爸爸一有時(shí)間就給我們做好吃的。浙江電視臺(tái)的生活一點(diǎn)通是爸爸最喜歡看的節(jié)目,他還會(huì)從報(bào)紙上學(xué)習(xí)各種烹飪手法。他知道我們最喜歡吃蝦,就變著法兒學(xué)做各種燒法。因?yàn)榘职謺?huì)做很多種美味無比的蝦,有水煮蝦、醬油蝦、油爆蝦、香辣蝦等。每次他問我和妹妹要吃什么,我們會(huì)異口同聲地回答:吃——蝦——

  嘮叨媽媽:我的媽媽最能干了。她非常擅長(zhǎng)做家務(wù),家里打掃得一干二凈,所有東西都收拾得井井有條。媽媽對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。只要我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,就會(huì)擺事實(shí)、講道理、引例子,給我長(zhǎng)篇大論地教育個(gè)沒完沒了。因此,我做事的時(shí)候總是小心翼翼,深怕又引來一頓教育。

  淘氣包妹妹:我的妹妹四歲了。她是我們家的開心果,但也是個(gè)搗亂高手。奶奶織毛衣的時(shí)候,妹妹會(huì)把毛線弄得一團(tuán)糟;爸爸在看報(bào)紙的時(shí)候,妹妹會(huì)在報(bào)紙上畫畫,甚至?xí)褕?bào)紙鏤出兩個(gè)大洞來當(dāng)面具;媽媽在疊衣服的時(shí)候,妹妹會(huì)把疊好的衣服又拿來披在身上唱大戲;我在寫字的時(shí)候,妹妹會(huì)用筆在我的本子上寫1、2、3……常常被我追著跑。

  眼鏡妹我:我今年十歲了,年紀(jì)不大,鼻子上卻早已架上了一副近視眼鏡。說好聽點(diǎn),別人會(huì)夸我肯定是書看多了就近視了,戴眼鏡看起來還挺斯文淑女的。說不好聽點(diǎn),別人會(huì)說準(zhǔn)是電視看多了,就成了眼鏡妹了。其實(shí)啊,都是看書習(xí)慣不好惹的禍�,F(xiàn)在,我才追悔莫及��!

  我的一家快樂又安康,我愛我家!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  每個(gè)人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當(dāng)一名翻譯家�!�

  我之所以想當(dāng)翻譯家,是因?yàn)橛袃纱笤颍旱谝皇悄転槿嗣穹⻊?wù),能為國(guó)家作貢獻(xiàn)。第二是每當(dāng)我看到電視里的翻譯家站在領(lǐng)導(dǎo)人旁,侃侃而談,自信滿滿,我就非常喜歡能和各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人并肩站在一起。就這樣,我立下了當(dāng)翻譯家的志愿。

  當(dāng)然,并不是每個(gè)人都能當(dāng)上翻譯家,翻譯家最重要的就是要學(xué)好英語,然后還要學(xué)會(huì)各國(guó)語言,例如法語,俄語,日語等。

  我也一樣,不是有理想就能實(shí)現(xiàn)。為了當(dāng)上翻譯家,我決定從現(xiàn)在開始,每天放學(xué)回家,堅(jiān)持讀英語一小時(shí),聽錄音二十分鐘。周末里有充分的時(shí)間必須要看半個(gè)小時(shí)關(guān)于英語的課外書。媽媽是英語老師,我也要讓她給我多補(bǔ)補(bǔ)課。我堅(jiān)信,日積月累,我認(rèn)識(shí)的英語單詞會(huì)越來越多的。有時(shí)看電影外國(guó)人說的英語我試著跟著他們讀,當(dāng)我聽得越來越入迷時(shí),竟覺得他們并沒有說英語,而是在說漢語。漸漸,我的口語進(jìn)步了。當(dāng)然,要是我遇到不認(rèn)識(shí)的單詞,我一定要翻詞典,問老師,把答案找出來。

  雖然班上有許多比我英語成績(jī)要好的人,但是仍打不破我的夢(mèng)想,因?yàn)槲艺J(rèn)為總有一天,我會(huì)超越他們,成為一個(gè)偉大的、人人皆知的大翻譯家。

  有了夢(mèng)想,就會(huì)有目標(biāo)。有了目標(biāo),就要努力。努力了,夢(mèng)想就會(huì)綻放。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  我坐在家里的院子旁,看著在草地上五歲的弟弟,令我想起弟弟降臨到這個(gè)世界五年的往事。我看著天邊的云彩,我的.腦袋漸漸回憶起這五年來我弟弟的成長(zhǎng)歷程。

  五年前,我弟弟剛出生時(shí),我很開心,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)弟弟了。那年我剛好十歲,我放學(xué)回家時(shí)看到躺在我媽媽懷里的弟弟。那時(shí),我看到他的臉肥嘟嘟,眼睛圓圓睜的很大,他那時(shí)的樣子很可愛。六個(gè)月后,我那可愛的弟弟爬過來我的腳上,我那時(shí)忍不住的逗他,結(jié)果他鼓起臉頰轉(zhuǎn)過頭去不理我,那時(shí)我哈哈大笑,開心有這樣可愛的弟弟。兩個(gè)月后,弟弟剛學(xué)會(huì)走路,不過他只可以走幾步,就得趴下,還要我扶著他。

  弟弟一歲時(shí),剛剛學(xué)會(huì)說話,他那時(shí)牙齒還沒生長(zhǎng)完出來,說話時(shí)的聲音很可愛,例如他說爸爸變成怕怕,他那時(shí)只會(huì)叫爸爸和媽媽,不會(huì)叫哥哥令我有點(diǎn)小吃醋,不過那時(shí)他有一點(diǎn)粘我,所以我有一點(diǎn)欣慰。兩個(gè)月后,他走過來叫我一聲哥哥,那時(shí)我以為聽錯(cuò)了,不過他再說一聲后,我確定是在叫我。那時(shí)我表面沒什么,但我心里早已樂開了花。

  二歲時(shí),我的弟弟在家里跌倒了,帶他去看醫(yī)生,他的左手骨頭裂了,那時(shí)媽媽帶他去醫(yī)院留在醫(yī)院陪他。不過值得欣慰的是我弟弟很堅(jiān)強(qiáng),他沒有哭。三歲時(shí),媽媽開始教弟弟讀書。我弟弟很聰明,那時(shí)他已經(jīng)會(huì)讀背弟子規(guī)和一些簡(jiǎn)單的英文單詞。

  弟弟的四歲時(shí),進(jìn)幼兒園讀書,我看他對(duì)幼兒園很好奇,不過他應(yīng)該會(huì)好好讀書,我很放心。轉(zhuǎn)眼間一下子就五年了,弟弟已經(jīng)五歲了,他雖然有一點(diǎn)頑皮,但我想打他時(shí)他就撒嬌,不過他小孩心性,我也不怎么怪他,而是好好地跟他說話。

  突然有一個(gè)聲音“哥哥”,是我弟弟的聲音,瞬間我的意識(shí)被弟弟叫聲拉回來,他說:“哥哥陪我玩吧�!蔽艺f:"好呀。"我看他那可愛的樣子,我希望他以后生活過得美好。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  理想如汗青,一頁綴聯(lián)著一頁。貫古今,引未來,韶華載無盡。

  ―――題記

  有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書,閱盡含笑臨風(fēng)不顧“的垂青領(lǐng)袖,又有多少人想過成為“手掂銀針,浸染凡間愛恨”的醫(yī)師,還有多少人想過成為“一顧傾人城,再顧傾人國(guó)”的絕色佳人。

  可我卻想成為一個(gè)普普通通的古箏教師,將其身醉于音韻,將其心奉于譜中,將其骨融于弦聲,將其神傳于世間。

  琴聲含雅韻,弦外覓知音。子期如可聽?山水響馀哀。在將琴技傳授于學(xué)生之時(shí),我會(huì)告訴他們,想要將曲練至爐火純青,首先自己要身臨其境,體會(huì)譜曲人當(dāng)時(shí)所感所想,對(duì)琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般,相知相惜。

  偶爾在教學(xué)結(jié)束后,為自己斟上一杯清茶,為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲,弦腸一時(shí)斷”的無奈凄哀。情至深處,也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益,未妨惆悵是清狂?

  曲終惘結(jié),琉璃夢(mèng)散。

  理想使我坦然平靜地面對(duì)風(fēng)浪,使我浮躁的心境煙消云散。

  縱然這只是自己的一廂情愿那又如何,我會(huì)為自己這么個(gè)純粹干凈的理想奮斗,練好古箏,將來把琴技傳授給自己的學(xué)生,愿得此曲不會(huì)散。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  我的財(cái)富有很多,

  財(cái)富并非是金錢。

  財(cái)富是你的東西,

  如果你想擁有它。

  其實(shí)并非很難得到,

  只要你的心里想著,

  它就成為你的財(cái)富。

  任何東西只要你認(rèn)為是財(cái)富,

  這個(gè)東西就會(huì)變成你的財(cái)富。

  我認(rèn)為紅鄰巾是我的財(cái)富,

  鮮紅的紅鄰就是我的驕傲,

  它是光榮少先隊(duì)員的象征。

  我認(rèn)為水是我終身的財(cái)富,

  潔凈的水養(yǎng)育了大地生命,

  它是自然賜于我們的財(cái)寶。

  我認(rèn)為生命就是我的財(cái)寶,

  我因?yàn)橛辛松鼇淼饺耸篱g,

  珍貴的生命雖然只有一次,

  可我們?nèi)匀徽湎牡絹怼?/p>

  跟我一起行動(dòng)起來吧!

  一起去尋找身邊的財(cái)富!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  時(shí)光,無情走過;歲月,悄然而逝;成長(zhǎng),接踵而來。驀然回首,成長(zhǎng)的道路上留下了一串又一串腳印,有大有小,記錄了明媚,記錄了憂傷。成長(zhǎng)的花開花謝讓我疲累,卻不后悔;四季的雨飛雪讓我心醉,卻不堪憔悴。一切看似都那么美好:淡淡的云,淡淡的夢(mèng),淡淡的晨晨昏昏;淡淡的雨,淡淡的淚,淡淡的年年歲歲……

  成長(zhǎng)是美麗的痛。她像一朵玫瑰花,雖美好,卻帶著刺。當(dāng)你想要去采,便會(huì)刺的你遍體鱗傷。他讓你先放松,再給你當(dāng)頭一棒!

  5歲,第一次跑著去幼兒園……

  7歲,第一次考100分,第一次拿第一……

  10歲,第一次獲獎(jiǎng),第一次當(dāng)著所有人被表揚(yáng)……

  11歲,第一次為考試而煩惱……

  12歲,第一次成績(jī)下滑,滑至低谷,第一次為分?jǐn)?shù)而憂傷……我漸漸對(duì)自己失望,可一覺后,又是活力滿滿,充滿斗志,向著高分,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!越成長(zhǎng),越痛。越痛,越堅(jiān)強(qiáng)!

  成長(zhǎng)是一本倉促的書。當(dāng)你翻到最美好的那一頁,還未好好看看,就已失去;還沒來得及珍惜,就已經(jīng)過去。一下子翻到不美好的。還沒反應(yīng)過來,就從云端跌到低谷……

  小時(shí)候,從不喜歡抱著爺爺,從不去關(guān)心他,因?yàn)槲乙詾橐院笥械氖菚r(shí)間關(guān)心。直到爺爺離我而去,直到家里的裝飾全變成白色,我才知道:原來,有些東西,失去了都

  就再也沒有了。在擁有時(shí)不去珍惜,那就只有在失去時(shí)才會(huì)痛苦流淚。直到聽到那句:“來拜拜爺爺吧!”才知道——怎的沒有了,沒有了,再也沒有了……比如爺爺……而之后,卻讓我懂得了珍惜身邊的一切,別等失去才悲傷。越成長(zhǎng),越失去。越失去,越自強(qiáng)!

  成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷,既有陽光般的溫暖,又有冰塊般的涼。成長(zhǎng)好像剝洋蔥,你每剝掉一層,就會(huì)留一次眼淚。它好像加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,總是用著最極端的手段逼迫我們從一件又一件的事中得到教訓(xùn),從而長(zhǎng)大。我多么想,可不可以不長(zhǎng)大,可是,假想畢竟是假想,永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)。我只能自己躲在角落,里默默地哭泣,默默的想象,嘴里默默地、默默地念著,不想長(zhǎng)大,唱著不想長(zhǎng)大的歌曲,默默的懷念……

  酸是成長(zhǎng)的本味,甜是短小的插曲,讓成長(zhǎng),不再乏味。正因?yàn)樗�,橘子有了耐人尋味的回味。正是酸讓成長(zhǎng),更想讓人去回味。成長(zhǎng)是蛻變,用一件件事來使你變得更加成熟;成長(zhǎng)是考驗(yàn),考驗(yàn)?zāi)闶欠駵?zhǔn)備好了進(jìn)入新的時(shí)代;成長(zhǎng)是磨練,使你經(jīng)歷后不會(huì)被接下來更大的困難而****。成長(zhǎng),其實(shí)并不可怕。如果你現(xiàn)在不經(jīng)歷,那么以后,你會(huì)摔得更慘。

  不如讓暴風(fēng)雨,讓考驗(yàn)來的更猛吧!這就是我的成長(zhǎng),夾雜著憂傷、失落。但我要用最堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài),去迎接——我的成長(zhǎng)。

  告訴全世界——越成長(zhǎng),越瘋狂!越成長(zhǎng),越堅(jiān)強(qiáng)!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  我有一位慈祥的奶奶,慈祥的臉上總是帶著一絲笑容。寵我,愛我,縱容我做任何事。

  每次我犯了錯(cuò)之后,受到爸爸媽媽的責(zé)罵時(shí),奶奶就會(huì)成為我的保護(hù)傘;每次我提出過高的要求,奶奶都會(huì)盡力去完成;每次我心情不好,亂發(fā)小姐脾氣時(shí),奶奶就會(huì)那東西來哄我。

  記得我4、5歲的時(shí)候。和奶奶逛街,看到了一輛三輪車,我非常喜歡,非要奶奶買不可,奶奶一問價(jià),一百多塊錢呢!奶奶便親和地多我說:錛偣笄檠劍奶奶現(xiàn)在沒那么多的錢,等過幾天我有錢了之后再來買好嗎?錛傦紓嗚嗚嗚……不嘛,我就要買!錛偽銥拮趴拮牛就在地上打滾兒。奶奶不知所措,只好買給我啦。我高興得蹦了起來�?恐棠痰氖直�,開心地笑了。后來長(zhǎng)大懂事后才知道,那一百多塊錢是奶奶半個(gè)月的生活費(fèi)呢!

  奶奶是那么愛我。自從爸爸過世后,奶奶就格外疼愛我。我去跟媽媽住的時(shí)候,一有時(shí)間來看奶奶,奶奶就會(huì)激動(dòng)得要哭起來呢!我回來的時(shí)候奶奶還不忘給我?guī)Ш脰|西呢!

  可是好景不長(zhǎng)。幾個(gè)月前的一天,我和我同學(xué)去奶奶住的地方看朋友,在路上遇見了奶奶最要好的鄰居,她告訴我說奶奶住院了。什么?奶奶住院了?我當(dāng)時(shí)非常著急,恨不得馬上飛過去看奶奶呢!可以是,我的同學(xué)堅(jiān)持要去看朋友先,我也只好……可是回去時(shí),我卻忘了去看奶奶。第二天傳來消息說我奶奶過世了,什么?我不信�?蛇@也是改變不了的現(xiàn)實(shí)呀!

  聽奶奶的鄰居說。我奶奶在前一天晚上出了院,回到家里吃了一包糯米飯,還有一塊肉。一邊看電視,一邊吃。然后,就那樣永遠(yuǎn)的離我而去了。

  我后悔,我悲傷!如果時(shí)間能夠倒流滅亡要回去見我奶奶最后一面,我就滿足了。

  雖然奶奶不在了,但奶奶對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

  奶奶愛我,我也愛奶奶!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

  在炎熱的夏天,夏天的太陽是那么的灼熱. 初次見面,我們剛?cè)雽W(xué)之時(shí),他身著的短袖,梳著小分頭——李某。

  漸漸的與他已經(jīng)相處了一年多了,運(yùn)動(dòng)會(huì)上掙了不少的光。

  這是在爽的十月,我校將舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),體育方面突出的他畢竟要參加的開幕式的結(jié)束,迎來了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。場(chǎng)上沒有朋友的,李某參加的是400米的與200米的中長(zhǎng)距離的競(jìng)賽。

  400米的開始,這是前幾項(xiàng),觀看的人特別的多,是運(yùn)動(dòng)員的我自然可以近距離的加油了,大家的加油他仿佛是聽不間一樣,在那閉目養(yǎng)神了,這是在節(jié)約體力嗎?是閉著眼,老師的聲音就如同鬧鐘,一下子把他喊醒。在內(nèi)道的他看上去是十分的落后,他的心中不免沒有壓力。

  “個(gè)就位”

  “預(yù)備”

  “啪”

  隨著槍聲的響起,運(yùn)動(dòng)員宛如離弦的箭一般沖出了起跑線,

  內(nèi)道的他,在第一個(gè)的的彎道就超過了兩位同學(xué)。一段直跑

  他的速度越來越快一下子就過了第二個(gè)彎道,他的優(yōu)勢(shì)越來越大呢,優(yōu)勢(shì)太明顯了,終點(diǎn)過了400米第一,體育上的結(jié)果的輝煌,平時(shí)也是十分幽默

  10元旦節(jié),我們年級(jí)主就舉辦了“歡慶會(huì)”在歡慶的前一天我們?cè)缭缑χ贾茣?huì)場(chǎng)了,各個(gè)去準(zhǔn)備個(gè)自的節(jié)目了。就這一天大家高高興興的度過這一天,在狂歡時(shí),最后的活動(dòng)吹乒乓球的,每一個(gè)班都要派出英雄的,李某的一會(huì)離場(chǎng),他沒直接上去,我占了光。

  比賽一開始大家使勁的吹,這一吹盆地的面粉占的滿臉都是,我的搭檔他放棄了。這時(shí),李某上來一下搞定。這是十分困難的,他的勇氣是十分重要的

  人無完人,李某有時(shí)是十分“狂”的。愿他是改正吧。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9

  媽媽,是我們的最熟悉的一個(gè)代稱,這個(gè)代稱不是普普通通的外號(hào)這可是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們長(zhǎng)大的——媽媽

  我的媽媽中等身材,剪著一頭短發(fā),眼睛很大,一個(gè)櫻桃小嘴。媽媽工作很忙,經(jīng)常在晚上也要上班,而且很晚回家。但是,媽媽很關(guān)心我,對(duì)我的要求很嚴(yán)格。

  記得我讀一年級(jí)時(shí)。有一次,天氣比較冷,我又穿很少衣服去上學(xué)。在學(xué)校里,我凍得直打哆嗦,腳還不停地發(fā)抖。那時(shí)我非常想告訴老師我很冷,但是我不敢這樣做——那時(shí)我的膽子非常小。沒辦法,我只好熬到下午放學(xué)回家。

  回到家,我感到全身都冰冷,額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會(huì)沒事了,可是我穿上衣服情況還是沒有好轉(zhuǎn)。我以為再休息片刻后就會(huì)沒事了,可是,我一連休息了19分鐘左右情況也沒有好轉(zhuǎn)。我心里很著急,害怕自己生病了,媽媽又沒有回家,那可怎么辦呀!

  過了一會(huì)兒,有人來敲門了,我連忙跑過去開門。原來是外婆,外婆看到我這么沒有精神,就摸摸我的額頭“呀!你怎么發(fā)燒了!”外婆焦急地說。說完,趕緊打電話給媽媽,讓媽媽回家,可是媽媽說她要改試卷。說完她掛了電話,我以為媽媽不回來了,可誰知過了幾分鐘,媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭,二話不說,就把我背起來,飛快地向醫(yī)院跑去。外婆在后面使勁地喊,讓我們注意車輛。

  在媽媽的背上,我看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來。我真后悔自己穿這么少衣服去上學(xué),結(jié)果讓媽媽受累。終于到了醫(yī)院,媽媽還沒有喘口氣,就把我送到兒科大夫那里。經(jīng)診斷,我需要打三瓶吊針,說后就開了藥方交到護(hù)士手中。

  過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,打完了吊針。我看了看媽媽,她已經(jīng)睡著了,我不愿吵醒她想讓她休息休息了�?墒菋寢寘s醒來了,她牽著我的手走出了病房。

  媽媽不但關(guān)心我的身體,一旦學(xué)校要搞活動(dòng),需要媽媽做什么事,媽媽也非常支持我。

  還記得那次學(xué)校要舉行英語展示會(huì),老師選我當(dāng)主持人。臺(tái)詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但是服裝還沒有定下來。開始,老師們讓我穿校服去上臺(tái)主持,但是大多數(shù)老師認(rèn)為:穿校服在晚上主持沒有效果,讓我回家和媽媽商量商量,看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實(shí)在沒有,就到照相館里租一件。

  放學(xué)回家后,我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后,皺緊了眉頭,對(duì)我說:“我們家哪有主持時(shí)穿的衣服,我們家里的衣服只有休閑的,沒有在隆重的場(chǎng)合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧�!背酝晖盹�,我和媽媽一起向照相館

  江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣蘆溪外國(guó)語學(xué)校六年級(jí):劉智超

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10

  理想是石,敲出星星之火,理想是燈,照亮夜行的路,理想是火,點(diǎn)亮熄滅的燈。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人是希望當(dāng)醫(yī)生為的是救死扶傷,有的人是希望當(dāng)警察為的是除暴安良,我也有我的理想。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  我知道,要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是不容易的。首先,我要寫一手好字,我可以讓媽媽幫助我買字帖,讓媽媽監(jiān)督我,每天都練上那三十分鐘,我相信只要我肯努力我終將會(huì)像我的老師一樣,寫得一手好字。還有啊,我的膽子很小,上課不敢積極發(fā)言,從今往后我再也不能這樣了,為了我的理想,我要改變自己,成為一個(gè)勇敢的人,積極發(fā)言,積極參加學(xué)校的一些活動(dòng)。最最重要的是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。努力的豐富自己的知識(shí)面,因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)全面發(fā)展,我才能一步步接近我的理想,實(shí)現(xiàn)理想!

  我記得我曾經(jīng)看到過一則感人的故事,在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)里,因?yàn)闂l件不好,一年內(nèi)就走了十個(gè)教師,人們都覺得不會(huì)再有老師愿意留下來了。后來,學(xué)校里分配了一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生來代課。一個(gè)月后,大學(xué)生被分配到了城里工作。當(dāng)大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時(shí)候,他背后傳來了孩子們的讀書聲,那是他第一次教給孩子們的挽留呀!大學(xué)生決定留在這個(gè)學(xué)校,這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔�,上高中,讀大學(xué),后來這位大學(xué)生因?yàn)榉e勞成疾而去世了。她用那無私的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我,激起了我要當(dāng)老師的想法!

  這就是我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。給學(xué)生們傳播優(yōu)秀的知識(shí)!

  運(yùn)用排比句來加強(qiáng)對(duì)自己理想的向往,更添加真實(shí)事件來肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成為理想中的自己!加油!愿你能早日實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)教師的理想!

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