【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文21篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 1
當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時(shí)，首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點(diǎn)清瘦，但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間，卻顯得特別偉岸和親切。
記得我上三年級(jí)入學(xué)的第一天，當(dāng)我坐在教室里等待上課的`時(shí)候，突然一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，他快步走上講臺(tái)，用流利的普通話向同學(xué)們問(wèn)好。他那灑脫的動(dòng)作和那渾厚的男中音，把全班同學(xué)吸引了。
他，就是我們的班主任李老師，并兼語(yǔ)文老師。他講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而小聲低吟，時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而一本正經(jīng)，又像是講故事，又像是拉家常。我聽(tīng)的是津津有味，在不知不覺(jué)中，把知識(shí)都裝進(jìn)了大腦。讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我都喜歡上了語(yǔ)文。
他不但講課好，字也寫(xiě)的非常蒼勁有力，板書(shū)整整齊齊，把應(yīng)該學(xué)的知識(shí)都不厭其煩的寫(xiě)在黑板上，生怕那位同學(xué)學(xué)不會(huì)。李老師對(duì)待學(xué)生一律平等，不管是尖子生還是差生，一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。
李老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)，還對(duì)我們的生活十分關(guān)心。課外活動(dòng)時(shí)，他教我們很多游戲。有時(shí)還和我們一起玩。
李老師總是精神抖擻，永不知疲倦。還是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，永不枯竭。雖然過(guò)去三年多了，李老師的形象還深深地印在我的腦海中。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 2
11月24日，姜老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是護(hù)蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事��！
于是，我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無(wú)損的蛋，給它取名為“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。
第二天，我乘坐爸爸的專車把蛋護(hù)送到了學(xué)校。到了教室，我把書(shū)包放下，檢查一下蛋蛋有沒(méi)有破。我看一看，它還在我的口袋里睡覺(jué)呢。
“叮鈴鈴”，第一節(jié)課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂著裝有蛋的口袋，走著來(lái)到衛(wèi)生間。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來(lái)玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無(wú)恙。
到了下午，我們要上一節(jié)體育課。我心想：完了完了！體育課可是要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)的呀！為了不影響體育的跑步成績(jī)，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了，我這才去排隊(duì)。在體育課上，我在跑步時(shí)摔了一跤，手上破了點(diǎn)皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷著焦急的`心情拉開(kāi)了衣服�！鞍。 蔽殷@奇地叫到，頓時(shí)忘記了疼痛，那只雞蛋向被施過(guò)“堅(jiān)硬”魔法一樣，居然沒(méi)碎，我驚訝極了。
這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家，把作業(yè)做完，墻上的掛鐘指向了6點(diǎn)，我的護(hù)蛋行動(dòng)成功了！我高興得又蹦又跳。
在這次護(hù)蛋行動(dòng)中，我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進(jìn)去，只有這樣，才能成功。最后，我想說(shuō)：“成功來(lái)源我自己，我為我驕傲，我為我自豪。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 3
我的爸爸是個(gè)啞巴，我常為此感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記事起，我就隱隱約約感到一種同情的目光，這種目光無(wú)論我走到哪兒，它始終伴隨著我，并夾著幾聲悄悄的議論�！斑@孩子的爸爸是一個(gè)啞巴�！闭f(shuō)話的人搖頭嘆息。
每次回家看到爸爸，我就把一肚子委屈發(fā)泄出來(lái)，摔桌子、扔椅子。爸爸只是無(wú)言地望著我，然后默默地收拾我的“杰作”。每每這時(shí)，我真想哭，真想大哭。每次我走路，專撿沒(méi)人的地方走，到校后總是沉默不語(yǔ)。別的同學(xué)自豪地談起自己的爸爸時(shí)，我總是默默地站在一邊，悲傷地承受著那份不公平的“悲傷”。因此，凡是和爸爸一起的時(shí)候，我總是和他離一段距離，生怕別人知道他是我爸爸。爸爸也似乎感覺(jué)到這一點(diǎn)，也盡量避免和我在一起。
有一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，別的同學(xué)都興高采烈，而我卻悶悶不樂(lè)�；丶腋鷭寢屢徽f(shuō)，爸爸的臉上卻顯出一臉喜悅。媽媽說(shuō)：“就讓你爸爸去吧！”爸爸的眼神中含著企盼，我卻狠狠地把書(shū)包摔在桌子上，一頭扎進(jìn)自己的房間，委屈地哭了起來(lái)。這次家長(zhǎng)會(huì)最后還是媽媽去了。
晚上回到家里。只見(jiàn)桌子上放著一張紙條，上面寫(xiě)著：王海，都是爸爸不好，爸爸給你丟臉了，爸爸對(duì)不起你，可我從內(nèi)心深處為有你這樣的兒子感到驕傲。無(wú)論你將來(lái)受到什么挫折，爸爸在心里為你分擔(dān)一切。如果你取得成功，爸爸在心里為你祝�！笨粗粗粶I水模糊了我的眼睛。淚眼朦朧中，我似乎看到每次我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，爸爸總是咧開(kāi)大嘴笑得合不攏口的情景。那忙上忙下粘貼獎(jiǎng)狀的身影仿佛又在我眼前晃動(dòng)起來(lái)。對(duì)了，還有那次發(fā)高燒，是爸爸抱起我就往醫(yī)院跑。爸爸那善解人意哀怨、企盼的眼神在我眼前晃動(dòng)。千情萬(wàn)緒涌上我的心頭。終于，我爆發(fā)出了一個(gè)我似曾陌生的'字眼：“爸爸！”同時(shí)，淚水又像塊堤的洪水奔涌而下。
不知何時(shí)，爸爸已局促不安地站在門(mén)口，我再也控制不住自己的感情，一頭扎進(jìn)爸爸的懷里。我在心中默念著：“爸爸原諒兒子吧！都是兒子不好，太好面子了。下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一定要你去。”爸爸也好像看出了我的心思，又咧開(kāi)大嘴笑了。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 4
我的祖國(guó)，是我生下來(lái)睡的搖籃；是我第一天上學(xué)去走過(guò)的石子路；是我在少年宮乘過(guò)的旋轉(zhuǎn)上升的火箭；是營(yíng)火晚會(huì)熊熊燃燒的篝火……
我愛(ài)我的祖國(guó)。我的祖國(guó)，是吐魯番的葡萄，哈密的瓜；是海南島的菠蘿，膠東的蘋(píng)果；是關(guān)中平川雪白雪白的棉花；是長(zhǎng)江兩岸金黃金黃的稻谷；是青藏高原胖墩墩的牦牛和棉羊；是大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的云杉和紅松；是集市上一堆一堆竹筍，一籃一籃的雞蛋；是百貨公司里一個(gè)個(gè)大眼睛的布娃娃，一件件花蝴蝶般的連衣裙……
我愛(ài)我的祖國(guó)。我的祖國(guó)，是東海漁船的點(diǎn)點(diǎn)白帆，是西山晚霞中的片片紅葉；是龍井蘭花般濃郁的綠茶；是景德鎮(zhèn)蛋殼般透明的瓷器；是黃河的浪濤洶涌，長(zhǎng)城的巨龍奔騰；是云岡石窟莊嚴(yán)，敦煌壁畫(huà)的絢麗……
我愛(ài)我的祖國(guó)。我的祖國(guó)，是屈原的詩(shī)歌，魯迅的文章；是張衡的候風(fēng)地動(dòng)儀，陳景潤(rùn)的數(shù)學(xué)皇冠的明珠；是女排姑娘贏得世界冠軍的金牌，登山隊(duì)員插上珠穆朗瑪峰的五星紅旗……
我愛(ài)我的祖國(guó)。我的祖國(guó)，是邊防哨所戰(zhàn)士槍口的'準(zhǔn)星；是港口領(lǐng)航員帽沿上的國(guó)徽；是國(guó)徽上天安門(mén)晴湛湛的藍(lán)天，藍(lán)天下的鴿哨，鴿子回翔的華表和堆滿鮮花的人民英雄紀(jì)念碑……
我愛(ài)我的祖國(guó)。我的祖國(guó)，是用兒歌催我熟睡的奶奶；是用乳汁喂我長(zhǎng)大的媽媽；是教我認(rèn)讀拼音字母、學(xué)會(huì)＋－×÷的老師；是替我戴上紅領(lǐng)巾聽(tīng)我回答“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的輔導(dǎo)員……
我的祖國(guó)就是這……一切。我愛(ài)我的祖國(guó)。我愛(ài)我又古老又年輕的……祖國(guó)。我的祖國(guó)正在走向振興，走向富庶。為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，人民的安康；為了祖國(guó)的繁榮，人民的幸福，為了祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，人民的明天、后天和未來(lái)……
祖國(guó)啊祖國(guó)，請(qǐng)告訴我吩咐我，命令我——一個(gè)少先隊(duì)員我應(yīng)該做些什么來(lái)光大我的祖國(guó)……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 5
在我五彩繽紛的童年生活中，有著許許多多的童年趣事，像滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在，我就摘下一顆與大家分享。
我剛讀幼兒園的時(shí)候，姥姥送給我一條小黑狗。它十分地可愛(ài)，小眼睛溜圓，毛色烏黑發(fā)亮,摸上去油光水滑.我很喜歡它,給它取名叫"小黑"。轉(zhuǎn)眼間,"小黑"已經(jīng)陪伴我渡過(guò)了四年的光陰，我已經(jīng)讀一年級(jí)了。它變得十分聽(tīng)話，我一叫“啊唬”，它就立即跑到我跟前，親熱地蹭蹭我的'小腿。
一天傍晚，我做完作業(yè)，看起了電視。漸漸地，我看的入迷了，電視里一匹匹高大雄壯的馬與一位位英俊的騎士吸引了我。直到我關(guān)了電視機(jī)，騎士們騎上馬在草原上英姿颯爽奔馳的鏡頭還一直浮現(xiàn)在我的腦海中。于是，我開(kāi)始幻想，希望我也能騎上馬，在公路上奔跑�？墒�，哪有馬呢？我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了小狗身上，“有了，明天我就騎著‘馬’（小狗）在家里溜溜！”一想到這兒，我不禁“嘿嘿嘿”的“奸笑”了幾聲。
第二天，爸爸媽媽都去上班了，于是，我就開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃。我剛來(lái)到院子中，小狗就過(guò)來(lái)蹭蹭我的腿，然后站直，真像一匹等人騎的“駿馬”，就是小了點(diǎn)兒，管它呢！我不管三七二十一，一屁股坐在小狗身上，誰(shuí)知它卻釜底抽薪，從我屁股下溜了，轉(zhuǎn)到我面前，我卻被重重地摔在地上。我站起來(lái)往自己屁股上一看，呀，變成“黑屁股”了！小狗大聲嚎叫，然后在自己身上舔了舔。看到小狗可憐的樣子，我知道自己錯(cuò)了……
現(xiàn)在，我還在幻想，希望自己能成為一名真正的騎士！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 6
雨刷洗了天空，潔白的云朵點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空，我望著那被雨沖凈的荷花，情不自禁地想了小林。
十二月二十九日，正是我的新歷生日，可那一天，我卻怎么也高興不起來(lái)：去了培優(yōu)班以后，我要補(bǔ)的作業(yè)也漸漸多了起來(lái)，還沒(méi)完成的作業(yè)本摞在課桌上，堆積成一座小山，最可憐的是還有兩篇作文。
那天傍晚，我早早地回到教室補(bǔ)作業(yè)。教室里很安靜，只有我和小林。皺著眉，望著作文本，腦海中一片空白。
忽然，背后傳來(lái)桌子拼撞聲，我不滿的回頭望了望，是小林。
小林這個(gè)差生！他從來(lái)都不會(huì)有什么好事情！整天拖班級(jí)的'后腿，還和那些思想品德差的人混在一團(tuán)，真讓人惡心！
我心里打心眼討厭他，現(xiàn)在他又影響到我思考！于是，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭：“我說(shuō)小林呀，你那么‘瘦’就不要來(lái)欺負(fù)桌椅了！”我一邊說(shuō)，一邊瞪了他一眼。
聽(tīng)了我這番話，小林的臉?biāo)⒌貪q紅了�？伤](méi)有因?yàn)槲业脑挾Ｏ�，而是繼續(xù)羊進(jìn)著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再理睬他，忽然，教室安靜了起來(lái)，一張藍(lán)色的小卡片赫然出現(xiàn)在我的面。
我愣了愣，抬頭望望漲紅了臉的小林。他的眼瞇成了一條縫，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“小——小王——生——日——快樂(lè)！這是我們——全班同學(xué)給你的——”說(shuō)到這兒，我早已聽(tīng)不下去了，我的淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。那一瞬間，我終于明白了荷花——出淤泥而不染。而小林——討人厭的只是他的外表，純潔才是他的內(nèi)心！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 7
心愿是什么？它是一團(tuán)彩線，把五彩斑斕的世界一點(diǎn)點(diǎn)編織進(jìn)心懷。
長(zhǎng)大了，我的心愿是去自駕環(huán)游世界。去威尼斯坐上小舟環(huán)游全城；去日本走過(guò)花見(jiàn)小路，再和柯南合張影；去土耳其坐熱氣球，掠過(guò)棉花城堡；去德國(guó)逛童話鎮(zhèn)，參加大集市；去……
之所以有這個(gè)愿望，是因?yàn)橛幸淮卧谝槐緯?shū)上，看到了關(guān)于加拿大的尼亞加拉大瀑布場(chǎng)景的描寫(xiě)。那些唯美的文字讓我對(duì)瀑布的風(fēng)景如癡如醉。當(dāng)天晚上，我就夢(mèng)到了尼亞加拉大瀑布。
那是我第一次見(jiàn)到如此壯麗的景色，第一次領(lǐng)會(huì)到“疑是銀河落九天”的浩渺無(wú)邊的意境。
在璀璨的陽(yáng)光照耀下，像碎銀般閃閃發(fā)光的瀑布，從藍(lán)水晶一樣的天幕上傾瀉而下，我坐在游覽船上，感覺(jué)到飽蘊(yùn)水汽的威風(fēng)一下下輕拍在我的臉上。
游覽船一直開(kāi)到不能在接近瀑布的地方才停住。我感受著船體的輕微波動(dòng)，嘩嘩的水聲就在我面前傳來(lái)，巨大的水簾從天而降。瀑布攜著雷霆之勢(shì)，像是一只盡情打開(kāi)翅膀的白色鳳凰，從極高而處呼嘯而下。
瀑布上飛濺的水花如雪如銀，反射出一道道閃光；海鷗上下翻飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`銜云而來(lái)，像是要撲食那些美麗剔透的水之花；奇異的雙彩虹像若隱若現(xiàn)的波板糖。鑲嵌在天幕與水幕之間，熠熠生輝，如夢(mèng)如幻。
壯哉，這天！這地！這山！這水！
這是何等鬼斧神工的自然造化之力，才能開(kāi)鑿出如此美景啊！我的心臟仿佛被這浩瀚美景強(qiáng)迫撐開(kāi)了，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。
“大寶，起床了！”一聲呼喚將我驚醒。原來(lái)我是在做夢(mèng)！但是夢(mèng)中的美景已經(jīng)深深地將我震撼了。
從那時(shí)起，我的心里就埋下了一粒小小的種子，隨著歲月變遷，種子破土發(fā)芽，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，立下了環(huán)游世界的愿望。我相信，我一定會(huì)成功，這個(gè)愿望會(huì)激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 8
我的心愿——呼吁人類保護(hù)野生動(dòng)物。
縱觀一部部紀(jì)錄片，有幾部不是在人跡罕至的地方拍攝？有幾部不是野生動(dòng)物？有幾部出現(xiàn)了較大的野生動(dòng)物群體？
人類在豐衣足食的時(shí)代中，變得貪心，變得自以為是。為了滿足自己的欲望，不惜直接或間接的獵殺動(dòng)物，在自然方面由“了解”演變成了“控制”與“掠奪”。偷獵野生動(dòng)物的后果，生態(tài)平衡被打破，有哪個(gè)生物圈一派祥和？
以前的森林郁郁蔥蔥，一派生機(jī)�，F(xiàn)在呢？黃土朝天，一個(gè)個(gè)樹(shù)墩凝視著灰暗的天空。
都說(shuō)沒(méi)有買(mǎi)賣，就沒(méi)有傷害�？墒菂s有人喊著保護(hù)動(dòng)物的口號(hào)毫不痛心地買(mǎi)下貂皮大衣，鱷魚(yú)皮包……更令人感到可悲的.是，這種人并不在少數(shù)。他們用愛(ài)護(hù)動(dòng)物，紀(jì)念珍稀動(dòng)物的名頭，間接危害了數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物��！雖然我國(guó)頒布了許多保護(hù)野生動(dòng)物的法律，還專門(mén)建立了自然保護(hù)區(qū)�？蛇@對(duì)偷獵者來(lái)說(shuō)，只有利益才是令他們最著迷的，不管怎么做，只要有需求，他們就會(huì)不擇手段，想盡一切辦法去達(dá)到。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)利益的誘惑實(shí)在是太大了。
那我們?cè)撛趺崔k呢？
雖然我們年紀(jì)還小，但是我們依然可以為保護(hù)野生動(dòng)物出一份小小的力。
當(dāng)我們?nèi)绻吹揭伤朴腥嗽谑圪u野生動(dòng)物時(shí)，應(yīng)馬上回到家中與大人說(shuō)明緣由打電話告訴警察。
我們僅僅可以只保護(hù)野生動(dòng)物嗎？那當(dāng)然不是。我們還可以幫助身邊的流浪貓，流浪狗之類的。因?yàn)樗鼈円彩且粭l活生生的生命��！
此外，我們也可以努力學(xué)習(xí)，向著這個(gè)目標(biāo)奮斗，長(zhǎng)大成為一個(gè)專業(yè)人士，更加深入地研究，鉆研方法，為保護(hù)野生動(dòng)物加把柴，添把火！
這就是我的心愿！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 9
浩渺廣闊的宇宙中，有無(wú)數(shù)顆大大小小的星星，它們散落在宇宙各處，點(diǎn)亮一方。這些星星如同一位位老師，給無(wú)數(shù)孩子希望和夢(mèng)想。
教過(guò)我的老師很多，雖然他們教的科目不同，教學(xué)方式不同，但他們卻有驚人的相同之處——既嚴(yán)厲又慈祥。他們對(duì)學(xué)生的'學(xué)習(xí)態(tài)度及紀(jì)律有一個(gè)明確而堅(jiān)定的態(tài)度。只要課堂上有同學(xué)說(shuō)話，老師都會(huì)停下來(lái)，然后用全班同學(xué)都能聽(tīng)到的聲音說(shuō)出那個(gè)同學(xué)的名字，聲音冰冷還帶有憤怒。每次老師這樣一說(shuō)話，都會(huì)換來(lái)全班霎那間肅靜。翻書(shū)聲、咳嗽聲、竊竊私語(yǔ)聲……通通沒(méi)有了，只留下老師的聲音在教室里回蕩，那一刻，好像只剩下老師一個(gè)人。老師的眼神足以讓那位同學(xué)“回味”一天。此時(shí)，老師真的很嚴(yán)厲。不管哪位老師教我，都碰到無(wú)數(shù)次這樣的情況。
但同時(shí)，老師對(duì)待我們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)了數(shù)無(wú)盡的慈祥。學(xué)生有進(jìn)步了，老師是第一個(gè)給予我們鼓勵(lì)的人；學(xué)生成績(jī)考差時(shí)，老師幫我們分析原因、找差距，雖然看似在吵你，但更多的是激勵(lì)。一句“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力。老師相信你！”讓我們找回了拼搏的勇氣。
老師的辦公室也不知去了多少遍，我很熟悉這些場(chǎng)面。老師批改作業(yè)、備課、處理學(xué)校大大小小的事件，老師真的很忙。老師愿將自己無(wú)數(shù)知識(shí)和富貴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，當(dāng)他們看到自己的學(xué)生有所成就，他們也是自豪的。不僅我的老師，天下所有的老師都應(yīng)該如此。
夜色降臨，燈光下映出老師的身影。燈光照在老師鬢角一根根白發(fā)上，照在老師額頭一道道皺紋上……老師見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我看著老師一天天變老。老師用自己的身軀鋪成了一道道山崖，溪水向下流，每次經(jīng)過(guò)山崖都會(huì)更壯闊。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 10
那些刻在大樹(shù)年輪里的一切，都是埋在心底的，回不去的美好。搖搖晃晃的兩個(gè)身影在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝，我童年的小伙伴，是我那五年的一切。在幽靜的大院里，兩個(gè)小孩歡聲笑語(yǔ)，給那份寧?kù)o添了幾分色彩。
男孩紅紅的臉蛋，甜甜的笑，是我曾經(jīng)的快樂(lè)。懵懂天真的兩個(gè)孩子，是大樹(shù)年輪里回憶的主人。恰逢春節(jié)，拂面春風(fēng)惹人醉。輕撫萬(wàn)物，一片生機(jī)。我蹦蹦跳跳地來(lái)到院里，果然不出所料，那個(gè)大樹(shù)綠了，我們的約定一如既往。那時(shí)我六歲，正值天真時(shí)期。一年前的這時(shí)候，我曾對(duì)男孩說(shuō)：“你看，大樹(shù)綠了春天就來(lái)了。我和你約定，以后每年這時(shí)候都來(lái)這里玩，好不好？”“好！拉鉤！”他笑了，笑得和那天的風(fēng)一樣甜。愿我們不悔當(dāng)年約定。
記得老家后面有一片桃林，滿地的桃花，承載了我們的童年。有年秋天，他過(guò)生日，那年秋天的一切都很美好。秋天吹落翩翩楓葉，討人喜。通往桃林的小道邊種著幾排楓樹(shù)，我們調(diào)皮，當(dāng)時(shí)桃林滿是成熟的.桃子，就順著小道去了桃林。我們偷偷從家溜出來(lái)，手拉手走在小道上�！斑@小道是紅色的耶！”我樂(lè)呵呵地說(shuō)著�！皩�(duì)呀，它是秋天的痕跡�！毙θ轁M面，似桃花。
風(fēng)吹，花落，人笑。在桃林里，我們互相追逐著，玩著幼稚的游戲�，F(xiàn)在覺(jué)得很幼稚，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)人陪我玩那些幼稚的游戲了。他選了一棵桃樹(shù)，站在那兒，用手比劃了一下，我湊過(guò)去看�！敖裉煳艺闷邭q，我們?cè)谶@棵樹(shù)上畫(huà)下身高吧”我答應(yīng)了。兩條差不多的線留在了那棵樹(shù)上。愿我們一起成長(zhǎng)。細(xì)水流年，我有所愿，愿用友誼的繩子系住我們。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 11
在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，每個(gè)人都有自己的心愿。搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔是鷹的心愿；春華秋實(shí)，高聳入云是樹(shù)的心愿；五谷豐登，瓜果飄香是農(nóng)民的心愿；桃李滿天下，是老師的心愿……去一次一碧千里大草原，是我的心愿。
每當(dāng)看見(jiàn)電視中紀(jì)錄頻道里播放的草原美景時(shí)，我都會(huì)全神貫注地盯著，每次看完后，我都會(huì)無(wú)比憧憬向往。節(jié)目播完后，我便戀戀不舍地關(guān)掉電視，坐在沙發(fā)上，扭過(guò)頭，看向窗外，想著自己正在草原，正在草原上歡快地奔跑著……
想著想著，如同已經(jīng)來(lái)到了草原……
草原一望無(wú)際，微風(fēng)過(guò)，掀起一股綠波浪。金光射，動(dòng)起一片金霞光。雨后新晴，夕陽(yáng)西下，空氣清新醉人，天空神秘莊嚴(yán)，朝霞散發(fā)著誘人的紅暈，風(fēng)兒送來(lái)了野花的馨香，暮鴉披著霞光飛向天際，蜘蛛網(wǎng)在落日的余暉中微微顫動(dòng)，閃著寒光。
一只肥碩的'羊，站在小丘上，晃動(dòng)著那雪白的身體，時(shí)或低頭吃草，時(shí)或眺望遠(yuǎn)方，看著夕陽(yáng)緩緩西沉；一匹健壯的馬立在小屋前，抖動(dòng)著矯健的四肢，時(shí)而抖抖鬃毛，時(shí)而仰天長(zhǎng)嘯，望著人們放牧歸來(lái)；一頭疲倦的牛趴在牛棚里，搖動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有時(shí)驅(qū)趕牛虻，有時(shí)扇動(dòng)耳朵，盯著屋子里的燈火……
夜已深了，周圍也靜了，抬頭看去，藍(lán)黑夜空星辰滿天，放眼望去，夜空明如白晝。光亮照在遠(yuǎn)處的小山上，小山如同鑲上了一層白霜；光亮照在草地上，草地如同鍍上了一點(diǎn)點(diǎn)白花；光亮照在小溪上，小溪如同鋪上了一個(gè)月亮……
鷹，向往飛翔；樹(shù)，向往粗壯；農(nóng)民，向往豐收；老師，向往把自己的知識(shí)傳授給我們；我，向往去到草原，快樂(lè)地玩耍，與大自然融為一體。
令我驚喜的是，憧憬即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，今年的暑假，媽媽就要帶我去大草原了，我十分盼望，盼望那一天的到來(lái)！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 12
心愿就像心中一粒種子，或已生根、發(fā)芽�；蛞驯粫r(shí)間蒙上了一層細(xì)細(xì)的塵埃，但總有一天終將會(huì)散發(fā)絢爛無(wú)比的光芒。
我的心愿是去看看廣袤無(wú)垠的大草原、一望無(wú)際的大海，讓我的雙眼飽覽各地的人文風(fēng)采，用鼻子嘬一口各地最新鮮的空氣。在適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)，來(lái)一場(chǎng)無(wú)與倫比的旅行。
當(dāng)我第一次踏出家門(mén)，背上行裝出去旅游時(shí)，我僅僅七歲。我去了上海的東方明珠塔，我坐在客輪上一覽上海的夜景，在這個(gè)熱鬧繁華的城市留下我稚嫩的足跡。我驚訝于我雙眼看到的一切，卻又萬(wàn)般欣喜，那一刻我第一次感覺(jué)到這個(gè)世界是如此大、如此美。就這樣，在我這個(gè)七歲小女孩的心里，埋下了一粒愿望的種子——長(zhǎng)大后一定要去看美麗的大草原和湛藍(lán)的大海，去更多的地方旅行。
我曾為此著迷，曾對(duì)各地的風(fēng)光心馳神往，我嘗試翻閱各種書(shū)籍，只希望對(duì)我這個(gè)渺小的心愿有所幫助，盡管只是一張美麗的風(fēng)景圖，也能勾起我無(wú)限的遐想。我喜歡旅行，渴望旅行，雖然現(xiàn)在這僅僅是我的一個(gè)愿望而已……
老舍筆下的草原是“無(wú)邊的綠毯“，是“不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)”。趙宗成、朱明元筆下的《觀潮》一課又寫(xiě)到“猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)”。這些優(yōu)美的文學(xué)作品使我更加堅(jiān)定了我的決心，對(duì)旅行的渴望變得更加強(qiáng)烈，我要在旅行中親身沐浴著各地的陽(yáng)光雨露，感受這世界極致的美，讓我的足跡踏遍這世界的每個(gè)角落。
雖然我的心愿渺小、平凡，只是成千上萬(wàn)個(gè)心愿中微不足道的一個(gè)。但我相信在不久的將來(lái)，我這個(gè)小小的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，并且在我旅行的途中，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 13
我剛剛開(kāi)始記事的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常和我說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，那時(shí)候我也不是很明白爸爸的話是什么意思。慢慢地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，我才漸漸明白，讀書(shū)能讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的了解。我在心里想，讀書(shū)原有這么多好處，于是我在心里面就暗下決心一定要成為一個(gè)“讀書(shū)小達(dá)人”。
從小我就喜歡讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《四大名著》插畫(huà)版，每天我都會(huì)像魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里愉快的遨游，書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在我讀過(guò)的書(shū)里面有這樣三本書(shū)，分別是：《孤獨(dú)的小螃蟹》、《一只想飛的貓》、《“歪腦袋”木頭樁》，在書(shū)中，我讀到了一個(gè)又一個(gè)的人生道理，學(xué)到了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)小知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)，不僅僅是因?yàn)闀?shū)中教會(huì)我的知識(shí)，還因?yàn)樽x書(shū)還會(huì)教給我做人的道理：《將相和》里廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改；《鐵杵成針》的故事使我懂得堅(jiān)持不懈的精神可貴；《聞雞起舞》中祖逖和劉琨讓我懂得了勤奮對(duì)人的.重要性。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲页３；孟胱约褐蒙碛跁?shū)中會(huì)怎樣改變故事的發(fā)展：《三國(guó)演義》讓我忍不住想穿越到書(shū)中，告訴關(guān)羽，呂蒙會(huì)來(lái)偷襲荊州�！遏敒I遜漂流記》使我也想要生活在那個(gè)小島上，和魯濱遜一起野外求生，追趕野獸；《刻舟求劍》讓我迫切地想跟那個(gè)丟劍的楚人說(shuō)，等船靠岸再下水找劍就找不到了。
隨著書(shū)讀地越來(lái)越多，我就越發(fā)感覺(jué)，讀書(shū)，就像是和一位才學(xué)淵博、道德高尚的人談話，每字每句都是知識(shí)的“糧食”。書(shū)籍有時(shí)候是我們嚴(yán)肅“老師”，有時(shí)候是陪我們玩鬧的“玩伴”，有這樣的“小伙伴”陪著我們有什么理由不好好讀書(shū)呢？同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，成為“讀書(shū)小達(dá)人”吧！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 14
藏家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)好朋友�！耙虼�，書(shū)成了我的密友。它變成了梯子，讓我看得更遠(yuǎn)，看得更高，視野更開(kāi)闊；它成為幫助我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙；它變成了一條船，帶著我在書(shū)海中暢游。
想起我的書(shū)的經(jīng)歷其實(shí)挺可笑的。
我曾經(jīng)為了看書(shū)跟父母抗議過(guò)，也用“書(shū)外有書(shū)，床下有書(shū)”這兩個(gè)招數(shù)來(lái)對(duì)付父母：為了看書(shū)忘了時(shí)間，忘了吃飯。
我甚至燒了食物來(lái)閱讀。那次，我媽讓我練廚藝。我第一次去爺爺家，挑了一打豌豆。我看著綠綠的長(zhǎng)豆豆，好饞！之后，挑選并清洗豌豆。再開(kāi)煤氣爐。鍋熱了，倒點(diǎn)油，再往鍋里放點(diǎn)鹽、味精、黃酒等調(diào)料。最后一項(xiàng)工作是炒豌豆，避免燒焦。我覺(jué)得：反正我閑著，不如閑著的'時(shí)候讀點(diǎn)書(shū)。一開(kāi)始我還是津津有味的看書(shū)，一邊翻豌豆。但是，當(dāng)我讀一本書(shū)的時(shí)候，仿佛進(jìn)入了這本書(shū)里的童話世界，另一只翻豆豆的手不知怎么就自然停下來(lái)了。直到聞到那股火辣辣的味道，我才從童話世界游回來(lái)�？粗缓谝磺嗟耐愣�，之前的飯量已經(jīng)到了九霄云外！好吧，誰(shuí)能怪呢？
還有一次我媽叫我拖地。我不情愿地放下書(shū)，拿起拖把。雖然放下書(shū)，但還是時(shí)不時(shí)瞟一眼。到了書(shū)里的關(guān)鍵時(shí)刻，我放不下。目光不由自主地來(lái)到了書(shū)上。最后，半個(gè)小時(shí)后，我拖著一個(gè)小房間。
當(dāng)然，我的說(shuō)書(shū)人是我的知己。自然，我有我的理由。因?yàn)樗鼤?huì)解決你的問(wèn)題。心情不好的時(shí)候，看笑話會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)。難過(guò)的時(shí)候看看人心哲學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多傻，你會(huì)為這點(diǎn)小事難過(guò)。
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”這句話真的沒(méi)錯(cuò)。我在書(shū)中收獲了很多知識(shí)，收獲了很多道理。所以用我這個(gè)只對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘的書(shū)蟲(chóng)的話來(lái)說(shuō)，——一天不能吃，一天不能睡，一天不能沒(méi)有書(shū)！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 15
在教過(guò)我的所有老師中，我最喜歡的老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師—牟老師。她的個(gè)子高高的，留著一頭披肩的波浪發(fā)，樸素卻非常大氣。
在我的眼里，牟老師是最有特點(diǎn)的了，她的教學(xué)方式獨(dú)具一格，而她的“多變”也給我留下了深刻的印象。
牟老師是嚴(yán)厲的老師，有一次，上課鈴已經(jīng)響了半天，同學(xué)們卻仍然交頭接耳，讓教室喧鬧無(wú)比。這時(shí)，牟老師威嚴(yán)地進(jìn)了教室，見(jiàn)我們這個(gè)樣子，對(duì)著我們就來(lái)了一通“河?xùn)|獅吼”：“你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響嗎？為什么還在吵鬧？”同學(xué)們見(jiàn)此情景，立刻“銷聲匿跡”，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲。牟老師開(kāi)始講課了，正當(dāng)她講的熱火朝天時(shí)，忽然有兩個(gè)同學(xué)不安分了，開(kāi)始說(shuō)起了話，牟老師立刻向他們投去嚴(yán)厲的目光，巨大的`殺傷力把那兩個(gè)搗蛋鬼嚇得呆若木雞，一動(dòng)不敢動(dòng)，聚精會(huì)神聽(tīng)起課來(lái)。“居然想逃過(guò)我的法眼，異想天開(kāi)！”牟老師得意地說(shuō)。雖然牟老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但正所謂“嚴(yán)師出高徒”，我們班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都在級(jí)部名列前茅。
牟老師是親切的老師，別看她上課特別嚴(yán)肅，但下課就像換了一個(gè)人似的。有一天課間，同學(xué)們圍在牟老師跟前嬉戲玩耍，只見(jiàn)牟老師眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微上揚(yáng)，和藹地微笑著，有個(gè)同學(xué)想聽(tīng)牟老師講笑話，牟老師立刻變得幽默感十足，講的笑話逗得同學(xué)們哈哈大笑，教室也熱鬧了起來(lái)。
這就是我們的牟老師，她是多變的，時(shí)而嚴(yán)厲、時(shí)而親切、時(shí)而幽默，但她愛(ài)我們的心卻是不變的，她教會(huì)了我們知識(shí)和道理，幫助我們健康茁壯成長(zhǎng)，她就是無(wú)數(shù)為我們辛苦付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師中的一員，我們永遠(yuǎn)愛(ài)她，我們感謝所有愛(ài)我們的辛勤園丁。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 16
此刻，我認(rèn)為石凳不再那么冰，那么冷……當(dāng)我彎腰撿起白色塑料袋的那一刻，我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了……
記得那冬日的早晨，我窩在被窩里，不愿早起……
在睡夢(mèng)中的我……被媽媽喚醒，（讓我鍛煉身體去）。我揉揉那雙模糊的.睡眼，艱難的抬起頭，看了看鬧鐘只有六點(diǎn)多，還早著呢！又睡了回去，可是醒來(lái)的我無(wú)法再入睡，只好不耐煩的起床了。我穿起衣褲，準(zhǔn)備晨練。
剛踏出門(mén)，一股北風(fēng)吹來(lái)，冷得我直發(fā)顫，所以又不想去晨跑了。刺骨的寒風(fēng)使我打了退堂鼓，我將踏出的那只腳收了回來(lái)，媽媽拉住我說(shuō)：“好不容易起那么早，不出去鍛煉鍛煉可惜的！”我便又出了門(mén)。
下了樓，又是一股寒風(fēng)，可我早已經(jīng)做好了熱身運(yùn)動(dòng)，所以這次，我感覺(jué)不再那么冷了。我和媽媽繞著小區(qū)跑，看見(jiàn)街上沒(méi)幾個(gè)人，我們起得挺早的，我有些得意洋洋。跑了一段后，我無(wú)意望見(jiàn)幾個(gè)清潔工人，她們正在打掃大街，她們正在美化城市。我的腳酸了，也氣喘吁吁了，便找了一個(gè)石凳坐下來(lái)了。這石凳還真冰呀！我無(wú)聊地看她們勞動(dòng)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)路人都會(huì)給清潔工一個(gè)微笑，清潔阿姨的鼻子、臉凍得通紅，她們卻不怕冷，不怕累，起早貪黑，把大街小巷打掃的一干二凈，人們夸她們是“城市美容師”。而我呢！總是愛(ài)亂扔垃圾，給清潔工人添麻煩，當(dāng)我靠近她們時(shí)，總是捏著鼻子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。想到這里我涮得臉紅了，我很慚愧。當(dāng)一個(gè)白色塑料袋飄到我身邊時(shí)，我二話不說(shuō)撿起它，將它扔進(jìn)垃圾箱里。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)清潔工人向我豎起大拇指和一個(gè)真誠(chéng)的微笑。頓時(shí)，我心里暖暖的，覺(jué)得自己似乎向這些“城市美容師”學(xué)些……
那一刻，我真長(zhǎng)大了……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 17
前幾天回家，媽媽像往日一樣對(duì)我嘮叨，我卻沒(méi)像往日一樣跟她頂嘴。因?yàn)槲铱吹搅怂劢堑陌櫦y和疲憊的樣子，我感覺(jué)我不能再不懂事讓她操心生氣了。
星期日的下午，媽媽出門(mén)了。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)什么事干，很想給媽媽一個(gè)驚喜。做什么好呢？是拖地吧？還是擦墻吧？還是……最后我決定掃地和拖地。我先把笤帚和撮子拿來(lái)，從西屋掃到東屋，掃得干干凈凈，然后我把水桶放好水，倒上水，小心翼翼把拖布放到水桶里，可還是一不小心把水弄到了衣服上，看到濕淋淋的衣服，心想：“媽媽回來(lái)一定會(huì)說(shuō)我的.，算了不拖地了，這多難��！”這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我就又鼓起勇氣，拿起拖布，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)，拖了一遍又一遍，擦完的地面，像面鏡子似的。
心里正得意洋洋的時(shí)候，忽然，聽(tīng)到敲門(mén)的聲音，一定是媽媽回來(lái)了，我急忙把笤帚和拖布放在原來(lái)的位置，就去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽進(jìn)屋了，而我卻躲在門(mén)后不敢讓媽媽看見(jiàn)被我弄濕的衣服，可還是逃不過(guò)媽媽的眼睛。她看到我的濕衣服很生氣，以為我又在家玩水來(lái)，剛要罵我就看見(jiàn)了發(fā)亮的地面，這時(shí)才恍然大悟，一把把我摟在懷里親切地對(duì)我說(shuō)：“家里活不用你干，只要你把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了”，我說(shuō)：“爸爸這幾天不在家，看你很辛苦，想給你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。再說(shuō)這樣也可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”
我決定，以后要好好學(xué)習(xí)，不再讓媽媽擔(dān)心。媽媽說(shuō)什么，我就聽(tīng)什么；媽媽讓做什么，我就做什么。每天我都要讓媽媽看到一個(gè)聽(tīng)話懂事的兒子。
這種想法，這種感覺(jué)可能就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 18
雖然我是男生，但是膽子很小。
記得二年級(jí)的某一天，晚上，爸媽說(shuō)有事要出去，回家晚了，讓我看一會(huì)電視再睡覺(jué)。他們走后，我打開(kāi)電視機(jī)，然后切換到一個(gè)隨機(jī)頻道，看到一個(gè)恐怖的畫(huà)面：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，在一個(gè)空蕩蕩的'房子里，有很多鬼魂在飄來(lái)飄去……原來(lái)是一部恐怖片的預(yù)告。我感覺(jué)好像電視里的幽靈正向我飄來(lái)。我出了一身冷汗，身體好像僵硬了。于是，我立刻關(guān)掉電視，心想：趕緊睡吧，睡著了就沒(méi)事了。
于是，我立刻跳上床，趕上了被子。我一閉上眼睛，就聽(tīng)到腳步聲和“薩沙武賈西奇”的聲音。我抬頭透過(guò)窗戶向外看去，看到陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)人影在搖曳，就像電視上的鬼一樣。我嚇得用枕頭捂住頭和耳朵，身體縮成一團(tuán)，但“薩沙武賈西奇”的聲音似乎一直在我耳邊回響。我越想越害怕，以致汗水從額頭滑落。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄探出頭，向四周看了看。當(dāng)我再次看到那個(gè)身影時(shí)，我立刻縮回了頭。這樣重復(fù)了幾次后，我終于鼓起勇氣，從床上走下來(lái)，迅速打開(kāi)燈，鎖上所有門(mén)窗，拉上窗簾，然后縮回到床上。我期待父母早點(diǎn)回來(lái)。時(shí)間過(guò)去了，但是我爸媽直到最后才回來(lái)。
突然，一陣聲音打破了我的夢(mèng)想。我睜開(kāi)眼，原來(lái)我爸媽回來(lái)了。我趕緊起身抱住爸媽說(shuō)：“爸媽，你們可以回來(lái)了，可是你們嚇?biāo)牢伊�！”爸爸媽媽趕緊問(wèn)我怎么回事。我把剛才發(fā)生的事情告訴了我父母。他們都異口同聲地笑了起來(lái)：“你太膽小了。陽(yáng)臺(tái)上的衣服和風(fēng)把你嚇成這樣了嗎？”聽(tīng)完不禁臉紅。
這就是我，膽小的我。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 19
長(zhǎng)大這個(gè)字眼，相信我們都不陌生，有很多人認(rèn)為長(zhǎng)大是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程，而我卻覺(jué)得長(zhǎng)大只是在那一剎那之間。
那是一個(gè)溫暖的早晨，我所期待的二月二廟會(huì)終于開(kāi)始了，我拉著家人趕向藥王山廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，去一賞藥王山的美麗。
那里的花開(kāi)了，朵朵艷麗，星星點(diǎn)點(diǎn)。各式各樣的樹(shù)冒了綠芽，使人賞心悅目，排列得整齊劃一，像是巨人的`手保護(hù)藥王山這塊寶地。
賣小吃的攤點(diǎn)擠得密密層層，空氣中彌漫著各式小吃的味道。糖果點(diǎn)心、各式玩具，讓人眼花繚亂。
畢竟還小，我喜歡的當(dāng)然是那些應(yīng)有盡有的游樂(lè)設(shè)施了。心里暗想：這次一定要好好玩一把，一年只可以來(lái)一次呢！這樣想著，不知不覺(jué)地來(lái)到了蹦床邊，我向蹦床撲了上去，從滑梯上滑下來(lái)之后，又向小屋子跑去，正玩著，突然踩到了一個(gè)硬邦邦的東西�！斑栓暤囊宦暎颐娉滤ち讼氯�。還好，我是在充氣蹦床上摔的，不然可就面目全非了。我心里松了口氣。當(dāng)我憤憤不平地?fù)炱鹉恰白锟準(zhǔn)专�，�?zhǔn)備將它扔到九霄云外去之時(shí)，我驚呆了。那“罪魁禍?zhǔn)专暰故且徊浚≌l(shuí)會(huì)把一部無(wú)緣無(wú)故扔在蹦床上呢？我走向了奶奶。奶奶告訴我一定是有人一不小心將弄丟了。哦，是誰(shuí)這么不小心呢？我?guī)状未舐暫暗剑骸罢l(shuí)的丟了？快來(lái)認(rèn)領(lǐng)一下。〞但卻沒(méi)有人來(lái)我這里認(rèn)領(lǐng)這部。
后來(lái)我把這部交給了一位工作人員，那個(gè)叔叔夸我是個(gè)好孩子，我告訴他：這是我應(yīng)該做的。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩，她的眼角閃著淚光，對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝你！〞之后就快步跑開(kāi)了。
我快樂(lè)極了！一句謝謝，讓我明白了，我今天行為的價(jià)值和意義。原來(lái)對(duì)別人有幫助，能讓自己這么開(kāi)心。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 20
我的家庭有爸爸，媽媽，我，和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里，離廠很近，所以我們可以每天在一起。
媽媽是我們家的家庭主婦，家里的家務(wù)事幾乎她全部包了，別看家務(wù)都被她包了，但是她也很空閑，沒(méi)事干就在家里睡覺(jué)，玩電腦，織毛衣，以前我們的親戚有一個(gè)人生小孩，因?yàn)閯偵鰜?lái)的小孩買(mǎi)不到毛衣，只能織，媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個(gè)非常愛(ài)美的人，每天都打扮的'很洋氣，每次出門(mén)喝喜酒，買(mǎi)東西她都會(huì)化妝，穿最美最美的時(shí)裝，上次就因?yàn)閶寢尨虬绲暮芫茫覀內(nèi)ズ认簿七B座位都沒(méi)了，幸好奶奶幫我們留好了。
爸爸維護(hù)我們家的經(jīng)濟(jì)情況，其實(shí)也不是很忙的，只是每次送貨都要去上海，回來(lái)早的話下午1、2點(diǎn)，晚的話6點(diǎn)才回來(lái)，爸爸也是個(gè)很幽默的人，說(shuō)的笑話非常多，而且很好笑，他也是個(gè)很懂禮貌的人，因?yàn)榘职值念櫩投?一般都是談生意的)，一到我們廠里，爸爸都要為他們泡杯茶，然后慢慢的談，顧客走的時(shí)候，還請(qǐng)他們吃飯，這個(gè)星期五他送顧客到太倉(cāng)就請(qǐng)了。
我是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在上六年級(jí)明年就要上初中了。(大家都知道了，沒(méi)啥好介紹了)。
爺爺以前是一個(gè)農(nóng)民，靠捕魚(yú)生活，他有一條河，以前是這個(gè)村最好的一條河，因?yàn)槔锩骠~(yú)許許多多，而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少，但是他靠自己的生活經(jīng)驗(yàn)，知道了許許多多的生活中的道理，他雖然很樸素，吃的東西不多，但是他非常的強(qiáng)壯。
奶奶是也是一個(gè)農(nóng)民，她也很樸素，因?yàn)橐郧俺赃^(guò)苦，家里以前沒(méi)錢(qián)，所以現(xiàn)在生活都非常好了，奶奶還是不肯多花錢(qián)，就因?yàn)橘I(mǎi)一樣?xùn)|西，奶奶要買(mǎi)25元的，爺爺買(mǎi)了75元的，還和爺爺吵了一架。
這就是我的家庭，總共五個(gè)人，過(guò)得非常幸福。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 21
我們出生在中國(guó)，成長(zhǎng)在中國(guó)，中國(guó)，許許多多的人都有一個(gè)涌現(xiàn)在心頭的中國(guó)夢(mèng)。在每一個(gè)人心中，都涌現(xiàn)這一股強(qiáng)大的欲望，中國(guó)夢(mèng)！
似乎每個(gè)人都能擁抱太陽(yáng)，擁抱星空，星空璀璨。有些人卻不這么認(rèn)為，誰(shuí)說(shuō)努力就能成功？比如，我一個(gè)至好的朋友，只因她爸爸患上了小兒麻痹癥，導(dǎo)致一條腿殘疾，清華大學(xué)就將他拒之門(mén)外，現(xiàn)在她的爸爸只能賣電動(dòng)汽車來(lái)維持生計(jì)。
是的，社會(huì)就是這么的殘酷，但我并不這么認(rèn)為。只要有真正的真實(shí)才干，在加上努力就會(huì)成功！我的數(shù)學(xué)老師夏敏總重復(fù)一句話：99份汗水加上一份努力等于成功！我一直把這句話敏記于心。失敗并不隨什么，關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，上帝會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。中國(guó)夢(mèng)！只要有夢(mèng)想，向著夢(mèng)想奮發(fā)、前進(jìn)就一定會(huì)收獲一份你意想不到的.驚喜。
世界上沒(méi)有不可能的事，只要肯向前奮斗就會(huì)離成功越來(lái)越近。像霍金，雖然他在輪椅上靜坐了40余年，全身也就只剩下三根手指可以自由活動(dòng)，但霍金并不放棄，仍然在到處演講、問(wèn)答。他的身體雖不可能再次活動(dòng)，他的大腦依然是青春、有活力的，自然而然的寫(xiě)出了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在全世界有無(wú)數(shù)的人在為他寫(xiě)的書(shū)而贊嘆、折服。
不要為自己?jiǎn)适判模驗(yàn)閴?mèng)想是在你的心里，只要有肯于追求的動(dòng)力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。中國(guó)大庭廣眾之下，也有不少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。就像萊特兄弟，雖然他們不是中國(guó)的，但為了他們的飛天夢(mèng)想制造出了原始飛機(jī)，才有了現(xiàn)在的各種飛機(jī)。電話、手機(jī)、話筒、電視、電燈、電腦……那樣不是人們知道的？他們也是經(jīng)過(guò)多年發(fā)明所研制出來(lái)的。
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