【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
記憶像一只小白船，在我的腦海里飄蕩，童年的事情像船上的客，來(lái)了又去，而記憶中的那場(chǎng)打水仗，伴隨著小伙伴們的歡笑聲，常印在我腦海里。
那天，因?yàn)樵缟习l(fā)洪水，學(xué)校通知停課，我和小伙伴們可以大玩一場(chǎng)了！ 我來(lái)到了樓頂，雨仍然在下，但只是毛毛雨。愛(ài)淋雨的我，飛快地沖進(jìn)了雨中，享受著雨水的滋潤(rùn)，水霧朦朦朧朧地圍繞在四周，如夢(mèng)中的仙境般
突然，一陣“啪啪”聲，吸引了我的注意，原來(lái)喜喜和豆豆正在打水仗呢！只見(jiàn)好朋友喜喜節(jié)節(jié)后退，衣服濕了不少了。我馬上加入了，和喜喜一起圍攻豆豆，我們倆不停的用腳向豆豆踢水，豆豆踢不過(guò)我們，急著叫停。他靈機(jī)一定動(dòng)說(shuō)：三個(gè)人這樣打水仗不公平也不夠刺激，要不——。我們當(dāng)然猜出他的心思，馬上跑出找來(lái)了川川、平平及星星。戰(zhàn)斗的隊(duì)伍壯大起來(lái)了，我和喜喜，平平一組；豆豆，川川及星星一組。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”繼續(xù)進(jìn)行！我們不停的用腳向?qū)Ψ教咚�。突然，我的衣服被川川踢濕了一大快，我生氣極了，馬上來(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，再猛然一踢，果然濺起了不少水花，對(duì)方全都糟了殃。他們的臉上都、身上都被打濕了。但是，由于我用力太大，連鞋都飛了出去，“咚”鞋子也正好打在了川川身上，大家都大笑起來(lái)了。川川拍拍衣服，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)撿起我的水鞋朝我扔過(guò)來(lái)！糟糕，我的鞋子竟然成了他反擊的武器。他們還脫下了自己的鞋子……。就這樣，一場(chǎng)水仗就變成了水鞋大戰(zhàn)。我可不想中“彈”，拿起一把雨傘為自己擋住，喜喜和平平見(jiàn)了，也躲到了我這兒來(lái)。雖然這樣我們不會(huì)被水打到，但我們也不能進(jìn)攻，變成了“縮頭烏龜”了，對(duì)方見(jiàn)了，便更神氣了，朝我們一陣猛踢，雨傘抖動(dòng)著。后來(lái)，喜喜實(shí)在忍不住，“嗖”地站起來(lái)，抄起身邊的鞋子向?qū)Ψ饺舆^(guò)去，我和平平也扔掉了雨傘，向?qū)Ψ竭M(jìn)攻……樓頂蕩漾著我們的笑聲！
這場(chǎng)水仗的情景一直在我心中蕩漾！
六年級(jí)敘事作文 篇2
一月、二月、三月……六月十五、六月十六、六月十七、六月十八……日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻著，轉(zhuǎn)眼，快要期末考試了。
為了這年年都有的最重大、最重要的考試，老師、家長(zhǎng)，都操碎了心。
“今天的作業(yè)：聽(tīng)寫一、二單元詞語(yǔ)，默寫《1》、《3》和日積月累……”老師一本正經(jīng)地宣布著作業(yè)，不少同學(xué)心里已經(jīng)在暗暗叫苦。朋友在放學(xué)的路上唉聲嘆氣：“唉，今天的作業(yè)又這么多！”我敷衍的笑笑：“還好啦�！薄笆裁矗窟�好？我覺(jué)得你跟老師一起抽瘋了！這么多作業(yè)！為了一次期末考，我壓力山大呀！嚶嚶嚶，在學(xué)校里要受老師的精神摧殘，家里還要面對(duì)家長(zhǎng)的一大堆課外輔導(dǎo)資料練習(xí)題，我好命苦！”我只能苦笑著拍拍她的背。
望著我家的窗戶，我的心里突然升起了一種不好的預(yù)感。
果然，一進(jìn)家門，媽媽就拿出她新買的輔導(dǎo)習(xí)題，在我眼前晃了晃：“喏，張珂羽，這是新給你買的輔導(dǎo)資料，今天作業(yè)早點(diǎn)做好，我挑了幾張奧數(shù)題型的，你做做看�！泵髅魇巧塘康脑捳Z(yǔ)，卻是不容拒絕的語(yǔ)氣。
媽媽又放軟了語(yǔ)氣：“現(xiàn)在人家孩子抓得多緊，你要好好學(xué)習(xí)，別給媽媽丟臉，你還有一年時(shí)間，一定要考上永興！”我徹底無(wú)語(yǔ)了。我趕緊進(jìn)房間，把門關(guān)上，隔斷媽媽嘮叨的話語(yǔ)。今天又有一篇作文。我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，心中浮想聯(lián)翩。“張珂羽！你又在想什么？還不快寫？”唉，思路又被打斷了，我拿起筆，疾筆如飛，稿紙上出現(xiàn)了一群密密麻麻的黑色小螞蟻。
好不容易應(yīng)付完媽媽，又到了老師演講時(shí)間。
昨天的試卷發(fā)下來(lái)了，我對(duì)我的分?jǐn)?shù)很滿意，但是，接下來(lái)的一節(jié)信息技術(shù)可就被老師奪去了。老師唾沫橫飛的演講了兩節(jié)多課，底下的同學(xué)聽(tīng)得昏昏欲睡，兩只眼睛里冒出似星星般旋轉(zhuǎn)的光輝，喔，大家都呆掉了。
哎，為了一個(gè)期末考試，同學(xué)們都瘦了一圈了。
不怕不怕，期末考試考好了，就“解放”了！挺一挺，就過(guò)去六……
六年級(jí)敘事作文 篇3
“今天數(shù)學(xué)考得太差了，語(yǔ)文作文錯(cuò)字連篇！”陳曉的家長(zhǎng)唉聲嘆氣地說(shuō)�！罢婀蛛娔X里的《憤怒的小鳥(niǎo)》把陳曉的成績(jī)拖得很低了！”
今天晚上十一點(diǎn)鐘，憤怒的小鳥(niǎo)從知識(shí)百科——電腦里鉆了出來(lái)。這時(shí)陳曉在睡覺(jué)，憤怒的小鳥(niǎo)一出來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)陳曉的家長(zhǎng)在抱怨，“啊，我竟然把陳曉的學(xué)習(xí)弄這么差呀！”憤怒的小鳥(niǎo)愧疚的說(shuō)。
第二天，憤怒的小鳥(niǎo)化身為“塑料雞”來(lái)到陳曉的作文班，只見(jiàn)陳曉一會(huì)兒吃東西，一會(huì)講小話，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)老師講的話。它想到了一個(gè)妙計(jì)，回到電腦里做了一件事。
周末，陳曉打開(kāi)電腦，電腦上寫著：此游戲只在星期天開(kāi)放。
后來(lái)，陳曉的成績(jī)一下子從倒數(shù)第一提到了正數(shù)第一。
憤怒的小鳥(niǎo)給陳曉留了一封信：我已經(jīng)幫助了你，現(xiàn)在我要去幫助別人了，再見(jiàn)！
六年級(jí)敘事作文 篇4
花開(kāi)花落，云卷云舒，潮漲潮落。我在自己的青春路上自由行走著。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)父親眼角多了幾絲淺淺的皺紋——父親老了。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)才得了86分——要知道，我的英語(yǔ)成績(jī)從未低過(guò)90分。我忐忑不安，失落極了。我默默地收拾好書本，飛也似的逃出了教室，仿佛那是一個(gè)無(wú)底洞，被拖進(jìn)去就再也出不來(lái)了。
晚上，父親回來(lái)了，見(jiàn)我頭埋在書桌上，身體抖得像風(fēng)中的落葉，便問(wèn)我怎么了。我一邊顫顫巍巍地拿出英語(yǔ)試卷，一邊小聲地說(shuō)：“英語(yǔ)只考了86分……”那聲音細(xì)若蚊音。父親拿著試卷快速瀏覽了一遍，皺了皺眉，說(shuō)：“這次怎么考得這么差？”聽(tīng)著父親失望而低沉的語(yǔ)氣，我的淚終于無(wú)法抑制地滾落下來(lái)，心中充滿了無(wú)盡的委屈：我的心也在哭泣。
沉默了許久的父親，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是一朝一夕之功。由于你最近的松懈造成的.后果得自己承擔(dān)，自己種下的苦果含著淚也要吞下，所以，如果你不想收獲的是苦果，就必須昂頭趕上�！蔽业男念D時(shí)波濤洶涌，久久無(wú)法平靜。我慢慢對(duì)上父親的眼，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上慢慢蕩漾開(kāi)笑意，臉上的皺紋也隨之深了起來(lái)。我望著父親的皺紋，愣住了：時(shí)間的流奪走了他的年輕面孔！我在心里默默地說(shuō)：“要加油��！不能辜負(fù)了父親的鼓勵(lì)與愛(ài)！”于是我開(kāi)始像往常一樣努力。
功夫不負(fù)有心人，下一次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然這一切，也有父親的一份功勞。
也許在別人眼中，父愛(ài)是一座山，但在我的眼中，父愛(ài)是一杯清茶。初入口時(shí)覺(jué)得有些苦澀，但只要細(xì)細(xì)品味，就能感受到那濃濃的愛(ài)意。
六年級(jí)敘事作文 篇5
不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇關(guān)于植物喜光的文章，上面寫道：每一種植物生長(zhǎng)必須要有陽(yáng)光，有些在黑暗中的植物還會(huì)向有光亮的地方生長(zhǎng)。這是真的嗎？百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干，我便下決心試試看。
我興致勃勃地找來(lái)一個(gè)鞋盒，幾張硬紙板和一個(gè)發(fā)了芽的小土豆，現(xiàn)將鞋盒右上角挖了一個(gè)小洞，分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個(gè)洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最里面的一個(gè)夾層中。最后把鞋盒放在光線充足的陽(yáng)臺(tái)上。每天打開(kāi)鞋盒澆點(diǎn)水，土豆真的會(huì)順著陽(yáng)光爬出鞋盒嗎？我心中充滿了期待。
果不其然，三天后土豆紫色的莖順著第一塊硬紙板上的洞繞出，穿過(guò)了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽(yáng)光的地方“前進(jìn)”，我的心中充滿的歡喜。可好景不長(zhǎng)，幾天后，土豆的莖雖然繞過(guò)了兩塊硬紙板，但發(fā)出來(lái)的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急，會(huì)不會(huì)我的土豆快要死了呢？我急忙給土豆多澆點(diǎn)水。又過(guò)了三天，打開(kāi)鞋盒時(shí)，我驚呆了！土豆完完全全繞過(guò)了三層硬紙板，還差一點(diǎn)點(diǎn)就“走”出“迷宮”了，而葉子卻越來(lái)越白了。過(guò)了一星期左右，土豆竟然從盒上的洞中了爬出來(lái)，長(zhǎng)出的葉子也是雪白的。
究竟是什么原因呢？我急忙查閱了相關(guān)書籍。原來(lái)，植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分證明了這一點(diǎn)。土豆的外表對(duì)光線尤為敏感，在黑暗中有一絲光亮都能感知，然后奮力向那兒生長(zhǎng)。那為什么葉子是蒼白的呢？在黑暗中的植物因沒(méi)有陽(yáng)光，無(wú)法進(jìn)行光合作用，就不會(huì)產(chǎn)生葉綠素，對(duì)生長(zhǎng)很不利。之后，我便將土豆移種到屋外的泥土之中，讓它健康地成長(zhǎng)。
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