關(guān)于我的理想六年級作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的理想六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文 篇1
理想與夢想是相互的兩個詞，夢想是理想的開始，而理想又是夢想的結(jié)束。然而，從一年級的夢想到六年級的理想，我卻經(jīng)歷了太多太多。我不禁問我自己，還要堅持最初的那個夢嗎？
也不知道從什么時候開始，我愛上了教師這個職業(yè)�？赡苁且�、二年級時看到老師在講臺上教課，覺得“老師”是個很風(fēng)光的職業(yè)；可能是老師在批評同學(xué)的樣子讓我覺得很威風(fēng)；也可能是老師在改試卷時的認(rèn)真讓我向往……但不管怎么說，當(dāng)時的我還太小，不明白要當(dāng)老師所付出的代價。在這六年來，老師們的辛勞讓我感動，讓我的心更加堅定了，讓我明白了老師這個職業(yè)真正的含義。這不是風(fēng)光，也不是威風(fēng)，那是一種奉獻(xiàn)。于是，我決定把當(dāng)初的一個“夢”，當(dāng)作人生的目標(biāo)，去奮斗、去努力。
既然決定了，就要不顧一切地去實現(xiàn)它。所以，我開始嚴(yán)格要求自己。想當(dāng)老師，必須要有一手好字，這樣才能讓學(xué)生向你看齊，于是每天練字成了我的習(xí)慣。我的老師還告訴我，要多讀好書，汲取更多的知識，讓自己變成一個知識淵博的人�！逗啇邸贰都t與黑》等這些書在我手中不停地翻動，我的大腦也在不停的思考和理解。當(dāng)然，在進(jìn)行這些過程中，還有最重要的一項——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每個人的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)就要學(xué)得精，這樣才能考出好成績，才能向著我的理想更進(jìn)一步。
理想與夢想其實并不遠(yuǎn)，其實就在你的一念之間。它決定著你的成功與否，也決定著你的理想會不會實現(xiàn)。我想：只要努力，就會成功！
我的理想六年級作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。
教師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得教師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都會，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長，以前不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要教師一講，就豁然開朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候，教師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，教師給予我們鼓勵。教師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯�，那么多的知識教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當(dāng)教師的信念。
上小學(xué)了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂教師，有趣的思品教師，強(qiáng)壯的體育教師，妙趣橫生的科學(xué)教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當(dāng)一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。
我想，在不久的將來，我登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當(dāng)時教師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
若干年后，我親手培育的幼苗都長大成才，成了建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機(jī)，翱翔在祖國的藍(lán)天；有的以實驗室為家，探索者物質(zhì)的奧秘……每當(dāng)我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。
為了實現(xiàn)這個美好的夢想，我要為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！
我的理想六年級作文 篇3
成功的道路上缺少不了自信和勇氣，當(dāng)然也缺少不了自己的理想，因為有了自己的理想才會去努力追求。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。小時候，我經(jīng)常生病，每一次被媽媽強(qiáng)迫帶到醫(yī)院，雖然很不舒服，但倒可以經(jīng)常看到我心中的榜樣————醫(yī)生。醫(yī)生的統(tǒng)一制服就是白色大褂，戴著白色的帽子，在屋里還掛著“白衣天使”這個牌子。我在想，假如有一天我的'診室里也掛著這樣的牌子那該多自豪��！當(dāng)一位病人走進(jìn)醫(yī)院時，醫(yī)生就有治好這個病人的責(zé)任，走上手術(shù)臺的那一刻，病人的生死就在自己的手中。
小時候我就相信，醫(yī)生是個萬能通，什么病都能治好，但我現(xiàn)在才明白，當(dāng)別人的生命攥在自己手中時，那種緊張感，也是無法比擬的！無法退縮的時候，我發(fā)自心里贊嘆：醫(yī)生真?zhèn)ゴ�！看著醫(yī)生天天非常嚴(yán)肅，我感覺醫(yī)生真可怕，但醫(yī)生叫我進(jìn)來，和藹可親的聲音，一絲不茍的檢查，我的理想就更加明確了我的目標(biāo)就是————醫(yī)生！光用語言來描述理想是不夠的還需要努力、堅持，不斷去實現(xiàn)。首先要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績考上醫(yī)學(xué)院，專門研究應(yīng)用，對醫(yī)學(xué)有著淵博的知識、經(jīng)驗，我的理想實現(xiàn)的可能性才更進(jìn)一步。
當(dāng)醫(yī)生是一種快樂，每治好一名病人看看他們幸福的笑容，對于自己的勞動成果，怎么能不自豪呢？
我的理想六年級作文 篇4
理想是推動你前行的動力，每個人都有自己的理想。而我的理想，是當(dāng)一名作家。
我喜歡看書，也有自己喜歡的作家。每當(dāng)我看到“作者簡介”時，就非常崇拜他們。因為這些優(yōu)秀的作家們不僅發(fā)表了很多非常棒的作品，還獲得了很多獎項。所以，我很早就想成為一名作家了。
我經(jīng)常會有天外飛來的題材，例如：一次坐在車上，我看著窗戶外的藍(lán)天與白云，覺得非常孤單，這使我想起了以前的朋友和同學(xué)。于是回到家后，我寫了一篇散文——《再見》。因此，如果以后我真的成為了作家，就不愁沒題材謝啦！
而如果要當(dāng)個好作家，可不是件容易的事，首先是要有扎實的基礎(chǔ)。在日常生活中，我堅持寫日記或周記，當(dāng)發(fā)生了很有意義的事情時，我會把它寫成一篇作文，并且跟家人和朋友分享。我相信，多謝多練對自己肯定有莫大的好處，也可以提高寫作水平。第二是多看，不管在外面旅游，還是平平常常發(fā)生在我們身邊的事，我們都要有一雙善于觀察的眼睛，因為之后這些都有可能成為你寫作的題材。另外還有很重要的一點，就是多讀。這應(yīng)該是每一個好的作家都有的一個習(xí)慣。想要寫出好的書或好的文章，就必須多讀。因為在好的文章中，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的的缺點與不足之處，也能學(xué)習(xí)其他作家的寫作方法。
我的理想是成為一名作家，我一定會努力的！
我的理想六年級作文 篇5
每個人都會有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)一名白衣天使，為病人解除一切痛苦;有的人的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，帶領(lǐng)中外游客領(lǐng)略祖國的大好河山。而我一直以來的理想就是當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)的教師。
教師是一個神圣的、辛苦的職業(yè)，他的任務(wù)是為祖國未來培養(yǎng)成千上萬的人才。教師的作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣很辛苦，每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，還要遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼，即使受到再大的委屈，也要堅強(qiáng)，因為國家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都浸入夢鄉(xiāng)的時候有個屋子里依然有微微的燈光閃著，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦啊。
正因為這樣，我更想做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師，在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)做老師，學(xué)習(xí)講課，指指點點。現(xiàn)在我更加明白，當(dāng)一名教師，一定要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給學(xué)生。另外，還要有開朗的性格，最后還要有耐心�？傊�，要做好一名優(yōu)秀的教師是很難的。
當(dāng)教師是我的理想，它能為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加積極向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為實現(xiàn)理想而奮斗!所以我們每一個人都要擁有一個偉大的夢想。
特別是在現(xiàn)在的社會上，我們更要有一個正確的理想，要不然就無法在這個競爭的社會、激烈的社會中有一個好地位。
我的理想六年級作文 篇6
理想是一個催人奮斗的目標(biāo)。沒有理想，就像是一只航海巨輪沒有導(dǎo)航標(biāo)；沒有理想，就會在知識的海洋里迷失方向。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。如果當(dāng)上教師，我會用我的全部心血去教我的學(xué)生，把我的知識全部傳授給貧困兒童。
你們知道我為什么想當(dāng)一名支教老師嗎？現(xiàn)在我就告訴你們。有一次，我在電視上看到了一個個的貧困學(xué)生，他們用一雙渴望得到知識的眼睛望著講臺上的老師，老師也認(rèn)真地給他們講課。在記者的介紹中我還知道了貧困學(xué)生們在課余活動上玩的游戲非常簡單，因為他們沒有錢買玩具，哪像我們，玩的東西成山，五花八門的。此時，我便立下了宏偉志向——當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師，并帶一些學(xué)習(xí)用具和玩具給他們用。
如果我當(dāng)上了支教老師，我會每天辛勤地工作，讓孩子們學(xué)到更多的知識。我覺得當(dāng)支教老師雖然生活條件差些，但是教貧困學(xué)生要少費點心思，因為他們知道自己的家庭條件不好，就會努力學(xué)習(xí)，將來有一天走出這大山，成為一個對社會有用的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話說得真好，老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這種精神真是太可貴了。
我要為我的理想而努力奮斗，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的理想就一定會實現(xiàn)！
我的理想六年級作文 篇7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。理想可以讓我們勇往直前。我的理想是當(dāng)一名記者。
小時候，我經(jīng)常在電視上見到拿著話筒與別人交談的人。媽媽告訴我，這些人是記者，網(wǎng)絡(luò)上、報紙上出現(xiàn)的新聞，也都是他們寫的。而且，記者有時候還可以出國訪問……當(dāng)記者真好!于是，記者這門行業(yè)在我幼小的心靈中扎根發(fā)芽。
一次偶然的機(jī)會，我參加了《小主人報》濟(jì)南小記者選拔活動�！缎≈魅藞蟆穼ｉT培養(yǎng)15歲以下的少年兒童。在那里，我成為了一名小記者，我第一次體驗到當(dāng)記者的樂趣。每次參加活動，我都會精心準(zhǔn)備采訪提綱。在《小主人報》濟(jì)南小記者站，我學(xué)會了采訪、攝影、撰稿……還去了許多地方交流訪問。漸漸地，我好像喜歡上了記者這門行業(yè)，并下定決心，長大后一定要努力成為一名記者。
在今后的人生旅途中，我會腳踏實地的努力，爭取成為一名記者。如果我成為一名記者，我一定會撰寫出人民感興趣的文章;如果我成為一名記者，我一定會在第一時間發(fā)布新聞;如果我成為一名記者，我一定會寫出最真實、新鮮的報道……從現(xiàn)在開始，我會更加留意身邊的新聞，參加更多的采訪活動，撰寫更多的新聞稿……總之，我一定會為自己的理想勇往直前!
努力加上勤奮，隨著理想燈塔的光，我會勇敢地走下去。相信我一定能成為一名優(yōu)秀的記者!
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