【必備】六年級(jí)收獲作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)收獲作文6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)收獲作文 篇1
快樂(lè)無(wú)處不在,在這個(gè)暑假里,我也收獲了不少快樂(lè)。
在生活中,我收獲了快樂(lè)。晚上,媽媽突發(fā)奇想,說(shuō):“你這么大了,也應(yīng)該學(xué)著做點(diǎn)家務(wù)活了,今天就來(lái)教教你洗碗吧!逼鸪,媽媽正準(zhǔn)備要教我該怎樣洗碗,我說(shuō):“不就洗個(gè)碗嘛,有什么難的!”就這樣,因?yàn)闆](méi)有媽媽來(lái)教,我就打碎了第一個(gè)碗。媽媽就把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃得干干凈凈。后來(lái),我就聽(tīng)媽媽的話(huà)了,來(lái)按照媽媽說(shuō)的去做了。媽媽說(shuō),我來(lái)做。我像個(gè)小大人一樣的做,沖洗,倒一點(diǎn)洗潔精在洗碗布上,刷碗,再用水沖洗,我都做得很好。終于,我把第一個(gè)碗洗好了。媽媽還夸獎(jiǎng)我了呢!
在運(yùn)動(dòng)中,我收獲了快樂(lè)。老師說(shuō):“下個(gè)星期要羽毛球考試,請(qǐng)大家好好準(zhǔn)備!”老師話(huà)音剛落,我緊張地心怦怦地跳,像懷里揣著一只兔子一樣,心里七上八下。我回到家里,對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)消息,媽媽聽(tīng)了就鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,‘世上無(wú)難事,只怕有心人'’功夫不負(fù)有心人‘嘛!這樣吧,我們每天練習(xí)羽毛球半個(gè)小時(shí)吧!”“好的!”我說(shuō)。就這樣,每天我們留了半個(gè)小時(shí)來(lái)打羽毛球。起初,我半個(gè)小時(shí)下來(lái),我只打了兩三個(gè),媽媽打了十幾個(gè),但是,我決不放棄。最終,我打得越來(lái)越多,有時(shí)候甚至超過(guò)了媽媽?荚嚨哪翘旖K于到了,我考好了,果然通過(guò)了!下課了,我就沖著媽媽會(huì)心一笑,媽媽也笑了。
在學(xué)習(xí)中,我收獲了快樂(lè)。在《海底兩萬(wàn)里》中,尼摩艇長(zhǎng)陪著我一起去海洋里探險(xiǎn)。在《今天我是升旗手》中,主人公肖曉一直盼著去升旗,這一天終于來(lái)到了,可是,因?yàn)樘厥馇闆r,升旗手換成了林茜茜,他失望極了。最終,六一兒童節(jié)時(shí),他終于當(dāng)上了升旗手!這幾天,我做了一些練習(xí),然后拿給媽媽改,媽媽改好了,說(shuō)我寫(xiě)得全部對(duì),我就樂(lè)得合不攏嘴!
快樂(lè)一直伴隨著我們,與我們形影不離,我相信,在今后的生活中,我一定能收獲更多的快樂(lè)!
六年級(jí)收獲作文 篇2
時(shí)光荏苒,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,這六年,說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢;赝^(guò)去,六年來(lái)的那些往事,都將成為值得我一生去紀(jì)念和回味的寶貴財(cái)富。
最令難忘的是回蕩在教室,操場(chǎng)的那整齊的讀書(shū)聲,每天早上伴著清晨的陽(yáng)光,坐在教室晨讀的我們,最要感謝的是班主任彭老師,是她用自己的無(wú)私把我們一個(gè)個(gè)從懵懂無(wú)知的小孩培養(yǎng)成如今積極向上的陽(yáng)光少年。
回首往事,想起四年級(jí)我第一次登臺(tái)表演“請(qǐng)我跳舞”,讓我以后登臺(tái)不再緊張。五年級(jí)參加的法律知識(shí)競(jìng)賽,取得第一名時(shí),讓我嘗到了成功的喜悅,從此我將更努力的學(xué)習(xí)。參加第二屆法律知識(shí)競(jìng)賽,又一次獲得了第一名。我感受到了個(gè)人的微薄之力,也可以為母校爭(zhēng)得榮譽(yù)。除此之外,平時(shí)寫(xiě)喜愛(ài)寫(xiě)作的我也有一些作文獲得了獎(jiǎng)。我的作文《我與穆棱共成長(zhǎng)》在穆棱市中取得優(yōu)秀獎(jiǎng)!蹲尶萍颊衽d中華——參觀科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎(jiǎng),并獲得在哈爾濱冬令營(yíng)免費(fèi)游玩五天的機(jī)會(huì)。讓我感受到了科技的魅力,也從此更加熱愛(ài)寫(xiě)作。我不會(huì)忘記這些回憶。
六年的小學(xué)生活是我一生最珍貴的回憶,如今,我雖然已經(jīng)畢業(yè),但我不會(huì)忘記我是民主人!以后正如我們誓詞上所說(shuō):永遠(yuǎn)不忘老師的教誨,時(shí)刻不忘母校的囑托!
六年級(jí)收獲作文 篇3
從我出生到現(xiàn)在我收獲了很多東西,有玩具、書(shū)、知識(shí)、智慧、失敗、喜悅……但是令我最難忘的是上一年收獲的成功。
在比賽開(kāi)始前我和同學(xué)、爸爸不斷下國(guó)際象棋,我不斷被同學(xué)和爸爸“將死”,但我不斷的在失敗中積累經(jīng)驗(yàn),最終于把我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)打敗,可是還沒(méi)嬴得到我爸爸。就在比賽前一天,我也不知道是讓我,還是我超越了爸爸,我終于把爸爸打敗了!這令我信心大增,最后激動(dòng)人心的時(shí)候到了!坝颜x杯”三棋比賽拉開(kāi)了帷幕,雖然我到了我第一個(gè)對(duì)手面前,而他對(duì)我的鎮(zhèn)定的神色給嚇倒了幾分。我猜他在想:“這家伙難道他完全不緊張,不可能比賽剛開(kāi)始哪有人這么鎮(zhèn)定”。我看著他的眼神就在想:“嘿嘿!緊張了吧,其實(shí)我也是裝出來(lái)的,只要看看我的腳就行了”。因?yàn)槲业哪_就在震。比賽開(kāi)始了,沒(méi)十幾分鐘我就以勝利結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。最后我一路過(guò)關(guān)斬將但卻在和我不分上下的宿敵王建昆手上輸了,而且又?jǐn)〗o了一個(gè)人,雖然我不知道他的名字,但能打敗我的一定很強(qiáng)。最后我只拿到第三名,但我也很高興了。
拿到獎(jiǎng)后我更加努力練習(xí),最后我還參加廣東省舉辦“王老吉”杯國(guó)際象棋錦標(biāo)賽,經(jīng)過(guò)十一輪的比賽我幸運(yùn)的成為了“五級(jí)棋仕”,在這比賽以后我也曾被對(duì)手打敗過(guò),但這也是我成功的階梯,在以后的比賽我也得過(guò)一次名次,這使我明白了“失敗乃成功之母”這句話(huà)的道理!
六年級(jí)收獲作文 篇4
有付出才有收獲。有句古訓(xùn)說(shuō)得好:世上無(wú)難事,只怕有心人。的確,世上并沒(méi)有什么困難可以難倒一個(gè)人,就看自己是否有過(guò)付出和努力。爸爸媽媽說(shuō)過(guò):“在學(xué)習(xí)、生活中,要想有收獲,就要懂得付出!痹吹竭^(guò)這樣一句話(huà):含淚播種的人必定會(huì)含笑收獲。告訴我們:一份耕耘才有一份收獲。
記得小時(shí)候,我鋼琴一直都學(xué)不好。老師下課找我談話(huà),爸媽回家私下教導(dǎo)我。爺爺給我講了一個(gè)故事——《魯迅嚼辣驅(qū)寒》。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),一學(xué)期下來(lái)——成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)了他一塊金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)。他拿到后立即拿到街頭賣(mài)掉,換了錢(qián),就去買(mǎi)了幾本書(shū),還買(mǎi)了一串辣椒。每當(dāng)冬天的夜晚,魯迅先生便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼,直到辣得額頭冒汗,讓身體變熱后,他就開(kāi)始孜孜不倦地讀起了書(shū)。魯迅就是用這種辦法驅(qū)寒讀書(shū)。由于魯迅先生刻苦讀書(shū),后來(lái)終于成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。聽(tīng)了爺爺講的故事,我若有所悟。
從那時(shí)候起,我開(kāi)始減少我的休息時(shí)間,增加我的鋼琴時(shí)間。我知道,我要努力、努力、再努力!終于,付出有了回報(bào)!鋼琴比賽順利通過(guò),還得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),真是功夫不負(fù)有心人!我終于明白了:做一件事情,不是要?jiǎng)e人壓著自己去做,而是要?jiǎng)e人沒(méi)有叫自己做,自己也去爭(zhēng)著做。這樣,才能收獲!
付出吧!汗水能澆灌七彩的花朵;付出能點(diǎn)綴收獲的喜悅!
六年級(jí)收獲作文 篇5
每一個(gè)人在生活中,都有許多突如其來(lái),出乎人意料之外的`事,我也遇到過(guò)這樣的事。
記得有一次,那天是準(zhǔn)備英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的!岸b忊彛b忊彙ぁぁぁぁぁぁ币魂嚿险n鈴聲響起。英語(yǔ)老師發(fā)下卷子,說(shuō):“開(kāi)始做卷子!敝宦(tīng)見(jiàn)“沙沙沙······”一陣陣寫(xiě)字聲從教室的四面八方響起。我做著做著,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。一題,兩題,三題······哎呀呀,怎么這么多不會(huì)的呢?這次一定會(huì)考得很差吧!我心想。唉,也真是的,誰(shuí)叫我沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!下一次一定要復(fù)習(xí)!我看著那幾只嘲笑著我的“大老虎”時(shí),心里可想把他們消滅掉,片甲不留!于是,當(dāng)我面對(duì)那幾只“打老虎”時(shí),就絞盡腦汁的去想,努力回憶起老師的每一句話(huà)再做還有一兩題實(shí)在不會(huì)做的,就只能憑著直覺(jué)去做!岸b忊,叮鈴鈴······”下課鈴聲響了,試卷被收了上去,坐在座位上的我只能在心中默默i的乞討者,希望分?jǐn)?shù)不要太低。
到了發(fā)卷的那一天,正好是英語(yǔ)早讀,我看到英語(yǔ)老師捧著一疊卷子,我心里一驚:難道是昨天的卷子?在發(fā)卷的前幾分鐘,我似乎感受到自己的身體在不停的顫抖,渾身都出了冷汗,連雞皮疙瘩都起了,我的心“撲通,撲通”地跳著,我心里想著:不會(huì)吧,第一次發(fā)卷前是這樣的,難道……不會(huì)吧!回家可就慘了!想到這里,我整個(gè)人趴在桌子上,感到十分絕望!跋乱粋(gè),梁家萁——93.5分!”我又是驚奇,又是不相信。驚奇在我竟然拿到了這樣的分?jǐn)?shù),不相信的是我這么多不會(huì)得題目,也可以拿到如此高的分!我走向講臺(tái)接了試卷。我把試卷打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)我亂做的幾題都對(duì)了。
回到家后,我把發(fā)生的事都告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冃Φ每砷_(kāi)心了!但他們對(duì)我說(shuō):“這一次只是意外,下一次一定要復(fù)習(xí)!”我把爸爸媽媽這句話(huà)記在心里,不過(guò)這真是突如其來(lái),出乎人意料之外的驚喜!
六年級(jí)收獲作文 篇6
歲月在我們身旁匆匆流過(guò),時(shí)間的腳步不會(huì)因我們而滯留。美好的時(shí)光總是如此短暫,在不經(jīng)意間,我們,即將畢業(yè)。六年的小學(xué)生活給我留下了太多太多,我也從中學(xué)習(xí)了太多,收獲了太多。你要問(wèn)我哪一件事給我的印象最為深刻,那一定是五年級(jí)的那個(gè)初夏……
那一天,我背著書(shū)包早早的來(lái)到學(xué)校。剛走到座位上坐下,就聽(tīng)見(jiàn)收作業(yè)的同學(xué)在喊:“還沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)快一點(diǎn)。 蔽疫@才想起來(lái)書(shū)包里的作業(yè),急忙掏出英語(yǔ)作業(yè)交給了英語(yǔ)課代表,然后轉(zhuǎn)過(guò)身去找數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我找作業(yè)本的時(shí)候,我無(wú)意間瞥了一眼旁邊同學(xué)的作業(yè)本。啊,第26頁(yè)也得寫(xiě)呀!我怎么不記得?當(dāng)時(shí)我心里頓時(shí)涼了半截,我在學(xué)校可從來(lái)都是按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生,沒(méi)寫(xiě)作業(yè),這要是讓同學(xué)知道了,多丟人呀!
正在我糾結(jié)著該怎么辦時(shí),收作業(yè)的同學(xué)走到我面前,問(wèn)我:“你的數(shù)學(xué)作業(yè)交了沒(méi)有?”我猶豫著,眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)岔路口,走左邊——不交作業(yè),就沒(méi)有人知道這件事,我依舊是同學(xué)們心目中的那個(gè)優(yōu)秀生;走右邊——交作業(yè)被同學(xué)們?cè)诤诎迳嫌浢。記名字!那多難堪呀!于是我把心一橫,便面波瀾不驚地回答:“交完了!庇谑撬唛_(kāi)了,我心里安慰自己:反正他們要收那么多分作業(yè),忙不過(guò)來(lái),也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)少了我這一份作業(yè)了。
上第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),老師講了作業(yè)本上的題。我遮遮掩掩地,同學(xué)要借我的答案參考,我也不敢給他們看。我害怕極了,心里直打鼓?粗鴰讉(gè)同學(xué)投來(lái)疑惑的目光,我暗暗想:田蕾呀田蕾,你這個(gè)膽小鬼。身為大隊(duì)委,不以身作則,不寫(xiě)作業(yè)還不敢承認(rèn),以后還怎么給同學(xué)做好榜樣呀!不交作業(yè)并不可怕,你這種做錯(cuò)事不敢承認(rèn)的行為才最可怕!想到這兒,我下定決心,馬上補(bǔ)寫(xiě)了作業(yè),之后向老師說(shuō)明了原因,把作業(yè)交給老師批改,然后才坦然地把作業(yè)本交給同學(xué)參考。
自那次的“作業(yè)事件”之后,我明白了:做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是做錯(cuò)了是不敢承認(rèn)。那一次,我收獲了誠(chéng)實(shí)的滋味,知道了只有誠(chéng)實(shí)、坦然地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的每一件事,才能無(wú)悔的面對(duì)今后的人生!
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