【推薦】六年級(jí)敘事作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇1
一陣爭(zhēng)吵聲傳入我耳邊，我?guī)е苫鬁惲诉^去..
只見他們滿臉通紅，氣憤的指責(zé)著對(duì)方，說對(duì)方的不對(duì)，我問道："怎么了，這么生氣？我們不是最好的朋友嗎？”佳佳氣憤的把臉轉(zhuǎn)到一邊去，恨恨地說：“問她去”靈靈一聽，叫道：“你的意思是說怪我嗎，明明就是你吧花盆打碎的...."“哎呀，別吵了，到底發(fā)生了什么事��？靈靈你說”
靈靈極其不滿的叫道：“今天早上老師叫我們兩個(gè)把花盆搬出來拿去曬一曬，澆澆水，我們把花盆從窗戶上搬了下來，下樓梯時(shí)，我走的慢，因?yàn)榕掳鸦ㄅ璐蛩槁�，可是她偏要走快點(diǎn)，我跟不上他的腳步，就把花盆打碎了...."“切，我還以為什么呢，就為了這點(diǎn)事呢，向老師說明原因，道個(gè)歉不就得了嘛，吵什么啊，傷和氣。”靈靈嘟著嘴巴說：“要真這么容易就好了，可她不愿意啊，偏說我走得慢，才把花盆打碎的，要我自己一個(gè)人去道歉....”
"停----”佳佳說道：“你的意思是全都怪我嗎，要不是你走得慢，花盆會(huì)打碎嗎，也不看看你走得有多慢，像蝸牛一樣，還好意思說。”靈靈聽了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，生氣的叫道：“程程（指我）我真的和這人相處不下去了，你呢，和我玩還是和她玩？"“我....”佳佳一把把我拉過去，叫道："當(dāng)讓是我咯，誰會(huì)和你這個(gè)愛哭鬼玩？？"“程程，你說呢"我.......
這一刻我好糾結(jié)啊，其實(shí)，只用對(duì)方互相道個(gè)歉不就完事了嘛，為什么要搞得這么復(fù)雜呢？？鬧得大家都不開心呢？？
六年級(jí)敘事作文 篇2
“又是一年夏來到，爸爸起得早，拿起鍋來拿起勺，美味佳肴全齊了�！泵慨�(dāng)暑假到來時(shí)，我都會(huì)念起媽媽寫給爸爸的歌謠，因?yàn)橹挥羞@假期，我們才能一起玩轉(zhuǎn)“家樂�！�，才能吃上讓人回味無窮的“家常飯”。
爸爸的部隊(duì)建設(shè)在一個(gè)小村莊。那里的條件非常的艱苦：沒有三層樓的百貨超市，沒有物美價(jià)廉的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，沒有流連忘返的游樂園，也沒有寬闊干凈的馬路。但是，爸爸為了讓我能玩好，吃好，生活的好，他天天想著法的陪我玩，給我們做好吃的。最讓我難忘的是陪我們跳皮筋，給我們做爆炒泥鰍和糖醋魚。
那天晚上，天氣很悶，我們住在爸爸臨時(shí)租住的小平房里。小房子又潮又濕，熱的我翻來復(fù)去的睡不著。爸爸心疼的看著我，對(duì)媽媽說;"要不，我們帶著兒子去基地吧。那里寬闊，有風(fēng)，還能在那里玩�！币惠v自行車馱著爸爸，媽媽和我一直到基地。涼風(fēng)陣陣，雖說夾著夏天中午還未散去的酷熱，但是也比在那不到十平米的小平房子里強(qiáng)。媽媽和我都很高興，爸爸還老王賣瓜了一番。爸爸胖，不喜歡跳，媽媽經(jīng)常說，不知道爸爸是怎樣走過強(qiáng)化訓(xùn)練的。但是，爸爸為了我不顧他的曲線是否的完美，主動(dòng)說要和我們跳皮筋。用他的話說，跳皮筋可以讓我長(zhǎng)高。這一點(diǎn)我是不信的，因?yàn)槲姨焯焯そ�，媽媽也沒有說我長(zhǎng)高了。 我們開始石頭剪子布來決定誰先跳。媽媽第一，我第二，爸爸最后�？粗职址逝值纳眢w ，卻在皮筋的上上下下，前前后后像只蝴蝶飛來飛去，我終于知道了“刮目相看”的含義了。我們玩的很高興，直到我伏在爸爸的背上睡著。那晚的炎熱再也沒有襲擊我。
爸爸是一個(gè)很有生活情趣的人，特別是他燒的菜，更是我和媽媽喜歡的。
部隊(duì)前邊有一條河，河里的魚很大也很多。趁著陰雨天，他們不上班，爸爸經(jīng)常去釣魚，給我們改善伙食。一次和那些叔叔一起 我們釣了好多的的泥鰍，幸運(yùn)的是還有一條很大的魚，爸爸說足有二斤重。興奮地我見誰都炫耀。爸爸說要做一道干煸泥鰍的菜。我在一旁看著。要先讓泥鰍把泥吐干凈了，然后耙泥鰍刨開肚，洗干凈，切成一小段一小段的，和小辣椒一塊兒爆炒就行了。糖醋魚更好做了，先把魚在油鍋里過一下，然后把糖在鍋里炒，炒到合適的時(shí)候把魚丟在里面，開始煮，最好放一些山藥或者土豆什么的，這是爸爸給我說的。反正他做的菜讓想減肥的媽媽一個(gè)假期下來越來越胖。
又一個(gè)暑假開始了，我又要和爸爸一起生活了，可以吃上阿爸燒的菜，可以和爸爸一起玩了。真高興！
六年級(jí)敘事作文 篇3
暑假的時(shí)候，媽媽把我送到煙臺(tái)游泳館學(xué)習(xí)仰泳。
我的教師叫潘紅，學(xué)習(xí)的第一天老師先給我們發(fā)了游泳帽，然后領(lǐng)著我們來到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會(huì)兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅(jiān)持練完了。接著，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池里，叫我也跟著跳下來，一開始我很害怕沉到水底下，不敢跳。
老師說：“怕什么，有我保護(hù)你”。我鼓起勇氣跳了下來，老師扶著我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來，心也砰砰直跳，生怕沉下去。可一下來，原來水只到我的腰，我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會(huì)，可一離開教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個(gè)滋味真是難受。
老師又教了我一會(huì)，我看著其他和我一樣大的同學(xué)都快學(xué)會(huì)了，所以拼命練習(xí)，終于游到了終點(diǎn)。一天、兩天過去了，我已經(jīng)能夠獨(dú)自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我們倆人一組來練習(xí)游泳。經(jīng)過十五天的刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，我很開心。
最后一天，所有的家長(zhǎng)都來看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進(jìn)水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點(diǎn)。我的心情別提有多高興了，我終天學(xué)會(huì)游泳了，我的刻苦訓(xùn)練沒有白費(fèi)，這是我這段時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的成果。
我非常感謝潘紅老師，同時(shí)，我也深深體會(huì)到，沒有付出就沒有收獲，所以，在以后的學(xué)習(xí)中我只有更加勤奮、更加努力，才會(huì)取得更好的成績(jī)。
六年級(jí)敘事作文 篇4
美德，是每個(gè)少年應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)，在我身上發(fā)生過這樣一個(gè)故事：
夏天的一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，走進(jìn)樓道，一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯，由于跑得太快，差點(diǎn)摔破膝蓋：一不小心，我似乎被什么東西絆了一跤，往前倒去，誰知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起頭，看見一張布滿皺紋的慈祥臉龐，正笑咪咪地望著我。原來是樓道清潔工奶奶��！我說了聲謝謝，又站了起來，往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子，用水壺盛滿水。從冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口，我把兩樣?xùn)|西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容，似乎有說不出的喜悅：“謝謝你，小朋友！”我只是笑而不答�？吹侥棠绦χ认逻@滿滿的一杯水，我心里感到萬分開心。
晚上，媽媽回來了，我把今天事情的經(jīng)過一五一十的講給媽媽聽，她高興地直夸我。
美德無處不在，讓我們爭(zhēng)做美德好少年吧！
六年級(jí)敘事作文 篇5
爽朗的笑聲，縷縷的炊煙，濃郁的香味，從千門萬戶里傳出來，譜成了一首歡樂的歌謠。新年的鐘聲在零點(diǎn)敲響，預(yù)示著新的一年正向我們緩緩走來。等過完了這一年，就又是一切全新的旅程。
我從來沒守過歲，爸爸媽媽也是一樣。但家中的.燈都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是燈火輝煌，耀眼奪目。不過不管是富是貧，每家都亮堂堂的。小的時(shí)候，媽媽常嚇唬我：“如果關(guān)燈的話有怪獸回來的呦�！爆F(xiàn)在想來，覺得幼稚極了。
大年初一家家戶戶老的，小的，不管是誰，都上山祭祖。由于“禁限燃放煙花爆竹”的規(guī)定，我們只點(diǎn)了香，燃了燭，獻(xiàn)上幾束菊花，在用彩噴似的禮花“嘭”的一聲散落。大家都在誠(chéng)心誠(chéng)意地祈禱自己的家人健康平安，學(xué)業(yè)有成。我卻是心不在焉，燒香祈福時(shí)，我的心早已飛到九霄云外去了。倒也無妨，畢竟盡了自己的一份心意。我只覺得我上山祭祖只是跑一趟而已，因?yàn)槟抢锏氖赂揪筒恍枰也迨謳兔Γ皇情e得冷清，就圖個(gè)熱鬧罷了。
但凡家里有客人來，我就越不好受，我本身卑怯，在那么多人面前，真是有種說不出的感覺。媽媽在廚房里圍起圍裙烹飪起了美味佳肴，但卻沒有人手，爸爸在客廳的餐桌上陪著客人，只有我能幫媽媽洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的飯菜，只供客人享用，自己卻要吃他們吃剩的殘羹剩渣；但去了親戚家拜年，又有另一番滋味，隨意地吃，親戚家會(huì)客氣地讓我們多吃點(diǎn)。臨走時(shí)，親戚硬要塞個(gè)壓歲包進(jìn)來，媽媽推三阻四半天，拗不過親戚，才將壓歲包收下。
待家里無客，餐餐都吃湯圓，年糕，全都是自己親手包的。湯圓寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，年糕寓意一年比一年高。一次圖個(gè)有趣，將媽媽裹好的湯圓形狀捏得千奇百怪，煮起來卻不知道像什么了。晚上看看春晚，這是照常的習(xí)俗，我倒是迫不得已地看的。畢竟這些節(jié)目都千篇一律，重蹈覆轍，哪兒也看不出一點(diǎn)獨(dú)特的來。
尤其是元宵，提著個(gè)燈籠，跟著迎龍燈跑個(gè)幾圈，走到一家就放一次震耳欲聾的爆竹。好不容易擠出一條縫來欣賞，那叫一個(gè)壯觀。那條龍可謂氣勢(shì)磅礴，走遍了大街小巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的在馬路邊蜿蜒盤旋。這個(gè)習(xí)俗的定義是：我們是龍的傳人。
過年時(shí)，我既歡喜又厭惡，我不像任何人認(rèn)為過年有多么的美，多么的好，只有不同的觀點(diǎn)，才有一個(gè)完美的答案。
六年級(jí)敘事作文 篇6
人生的路很漫長(zhǎng)，當(dāng)你每一次邁進(jìn)前進(jìn)的腳步時(shí)，你是否遇到過很多的挫折呢？如：當(dāng)你考試考不及格了，班級(jí)作文比賽沒有得到第一名……這些事情。我，也不列外，在我的人生中，我就遇到了許多這樣的挫折。
有一次，在一個(gè)明媚的早晨，我和書法室的朋友們一起早早的去到了書法室，正當(dāng)我們拿起毛筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候。鄧?yán)蠋煟簿褪墙形覀儗W(xué)習(xí)書法的老師踏著沉重的腳步走了進(jìn)來，我們都驚訝地望著老師，畢竟，老師在我們的眼里都是幽默的，很少會(huì)露出這樣沉重的表情。
“老師，出了什么事情？”書法室的一個(gè)比較膽大的女生小心翼翼的對(duì)著老師說道。
“同學(xué)們，今天我要宣布一件事。”老師聽了那位同學(xué)的話，有些猶豫地說道。
我和在座的書法室的同學(xué)相視一望，那輕松的微笑也隨著老師的沉重而消失了，留下的都是我們大家那嚴(yán)肅的表情。
“這一次的書法比賽，唯一獲得書法現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)只有一位，并且，縣里的書法比賽也就只有一位同學(xué)獲得了獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng)。唯一的一個(gè)�。∧銈冎肋@位同學(xué)是誰嗎？”老師嚴(yán)肅而沉重的望著我們。
我們一并搖了搖頭，不知是何時(shí)，我的頭有些沉重了，眼睛也一酸。因?yàn)槲抑�，唯一得�?jiǎng)的不是我，而是——“張振浩同學(xué)，你看，這一次的比賽一位都是張振浩同學(xué)��！老師告訴你們，以你們現(xiàn)在的水平，完完全全是可以獲得獎(jiǎng)的�，F(xiàn)在老師告訴了你們，你們以后會(huì)不會(huì)選擇放棄學(xué)習(xí)書法�！�
“不會(huì)”我和書法室的同學(xué)一并齊聲吼道。是的，不會(huì)，因?yàn)檫@一次沒有獲得獎(jiǎng)，是因?yàn)槲覀兇蠹叶紱]有張振浩同學(xué)那么努力，所以我們沒有得獎(jiǎng)，到了下一次的比賽，我一定會(huì)得獎(jiǎng)。加油！我在心里安慰著自己。
回到家，我把這一件事告訴了母親，媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說道：“雖然你這一次沒有得獎(jiǎng)，但是這并不表示你下一次不能得獎(jiǎng)啊，加油，相信自己下一次能夠得獎(jiǎng)，給自己選擇一個(gè)目標(biāo)。你要記住，人生所發(fā)生的挫折，就要努力去打敗它，不要讓它再繼續(xù)將挫折延續(xù)下去。
六年級(jí)敘事作文 篇7
20xx的年還是如同從前一樣乏味，不過是看春晚、走親戚，連一些炮竹都安靜下來。所幸的是還有三只活潑好動(dòng)的狗狗陪著我，倒也沒那么悶了。
這三只狗其一自然是“巧克力”，另兩只么，就是“巧克力”的“baby”。它們可都是福氣滿滿的元旦寶寶。一共有八只，四黑四花，可愛極了�？上覀兗抑鴮�(shí)養(yǎng)不了這么多張貪吃的小嘴，必須全送出去。這不，杭州送不了的兩只小黑狗就隨我們一起到老家新安江過年——自然也是要送走的。
兩只小黑狗一公一母。
公的那只嘴尖鼻尖耳朵尖，儼然就是它父親的翻板。一副嚴(yán)厲的樣子，這使我立馬想到語文書上的一課——《軍犬黑子》，也就叫它“黑子”。
而母的狗狗耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂落在腦袋兩旁，像扎了兩個(gè)小辮似的，跟“巧克力”極為相像，特別可愛。望著那水靈靈的小眼球，我定下了一名“可可”。
兩只小狗似乎是認(rèn)定了要我當(dāng)它們的主人，整天都圍著我打轉(zhuǎn)。時(shí)而輕輕啃咬我的手指，癢癢的；時(shí)而調(diào)皮的拽著我的的鞋帶，好似在玩拔河。就這樣過了一天、兩天……我漸漸習(xí)慣了它們的存在，每天起來的第一件事就是蹲在床旁邊，拍手叫喚：“‘可可’‘黑子’……”定要讓它們啃會(huì)兒手指，才會(huì)滿足的去洗漱。
可，我忘了，它們是要被送走的，它們絕不可能再次回到杭州……很快，“黑子”就被抱走了……
來領(lǐng)養(yǎng)黑子的是我一個(gè)小奶奶，這家人極愛養(yǎng)狗，每次去拜年時(shí)剛到門口便會(huì)有一陣陣熱烈的狗吠，幾乎沒有哪年間斷過。且他們家已有一只性格溫順的狗，剛好可以充當(dāng)起“保姆狗”的角色。這便能讓我安心些，可心里終究是有些不舍。
自打“黑子”走后，“可可”便每天坐立不安，時(shí)而向我嚷幾句，似乎是在質(zhì)問：“你把‘黑子’弄哪兒去了？”又似乎在哀求：“求求你，把‘黑子’帶回來吧！”
可我又有什么辦法？我也想“黑子”，可卻無能為力……后來隨著拜年的隊(duì)伍，我去了趟小奶奶家，只見“黑子”生活的有滋有味，經(jīng)常睡在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)還有人把糖果剝了喂它。它過的很幸福
沒幾天，可可也被送走了。領(lǐng)養(yǎng)它的人是住在千島湖的小奶奶，那家也有只母狗，叫“貝貝”。但“可可”以后的生活情況，我卻只能明年再去“考察”了，不過直覺告訴我——“可可”不會(huì)太開心——一只關(guān)在籠里失去自由的狗，它會(huì)開心么？
小狗狗們都被送走了，也就只剩下“巧克力”了。來到杭州，“巧克力”左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可卻再也尋不到小狗的影子了。它迷惑著，睜大迷茫的眼睛望向我——我的小狗狗們都去哪了？
六年級(jí)敘事作文 篇8
今天萬里無云，是個(gè)好天氣，小花小草都昂頭挺胸的沐浴著陽光，我的心情也隨之陽光起來。
到了學(xué)校，看見大家都在討論著什么，一打聽，原來今天要發(fā)昨天考的試卷！我的心為之一震，天哪！昨天我沒有復(fù)習(xí)，考的一定糟極了！我的心隨著我的頭垂下來靜靜等待，默默祈禱一定要考好�。�
老師進(jìn)教室了，試卷發(fā)下來了，往同桌那兒一瞟，天哪！我心里一驚，63分，他也沒復(fù)習(xí)！我手里緊緊抓著那張?jiān)嚲�，不住的發(fā)抖。我下定決心，掀開一角，一個(gè)鮮紅的五字刺眼的望著我，我嚇得立馬蓋了過去。我面無血色，嘴里不住的念著："怎么辦，怎么辦？“我十分惶恐，如果爸媽知道我沒及格怎么辦？最后，我狠狠心，"嚓“的一聲打開了卷子。我看著這分?jǐn)?shù)，嚇得差點(diǎn)昏過去——59分！
老師開始講卷子了，可我的心卻不在這。我心里想著，如果爸媽知道了會(huì)不會(huì)挨打？今天聽老師講，爸媽小時(shí)候不聽話，家長(zhǎng)就把釘子釘在木板上去打，爸媽會(huì)不會(huì)也這樣呢？我的眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸那嚴(yán)肅的面龐，仿佛看見爸爸拿著一塊釘著釘子的木板打我……
老師要家長(zhǎng)在試卷上簽名，放學(xué)后，我無精打采的回家，路上，花花草草也耷拉著頭，像是為我傷心，難過。
今天真不是個(gè)好日子，回家要不要把試卷給爸媽呢？給吧，肯定會(huì)有一陣暴風(fēng)雨來臨，不交吧，老師那過不去，哎！今天能否逃過一劫，就只能聽天由命了……
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