六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文（通用59篇）

　　根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文，歡迎閱讀與收藏。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文題目

　　1.把習(xí)作題目《___ 讓生活更美好》補(bǔ)充完整。橫線處補(bǔ)充的內(nèi)容很寬泛，可以是所給的八個(gè)話題“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想、創(chuàng)意……”中的任何一個(gè)，也可以寫(xiě)其他話題。

　　2.寫(xiě)清楚是什么讓你的生活更美好，它是怎樣影響你的生活的。

　　3.寫(xiě)的時(shí)候注意用具體事例來(lái)說(shuō)明。

　　4.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫(xiě)出真實(shí)的感受。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：什么讓生活更美好 1

　　彈鋼琴，讓我學(xué)會(huì)自信；彈鋼琴，讓我對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)好奇；彈鋼琴，讓我的生活變得更美好。

　　我對(duì)彈鋼琴情有獨(dú)鐘。有時(shí)在家無(wú)聊時(shí)，不僅可以解解悶，還可以讓我學(xué)會(huì)了什么是自信。

　　在的暑假，我參加了一次鋼琴比賽，那是我第一次參加。中午，化好妝后，連忙乘車(chē)前往比賽現(xiàn)場(chǎng)。到了現(xiàn)場(chǎng)，觀眾席上人山人海。我簽完到后，便與媽媽坐在等候區(qū)。比賽開(kāi)始了。我十分緊張，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手心、額頭冒出冷汗。我一直在想：我上臺(tái)會(huì)不會(huì)忘譜呢？要是彈錯(cuò)音了怎么辦……這時(shí)主持人念到：“請(qǐng)六號(hào)選手……”我更加緊張了。我連忙跑上臺(tái)，對(duì)著觀眾席鞠了一躬，便回到琴凳上坐下。我深吸一口氣，琴聲開(kāi)始了，剛開(kāi)始十分緊張，生怕在幾百人面前彈錯(cuò)。慢慢地，我開(kāi)始陶醉在了美妙的鋼琴聲中。琴聲流淌在我的全身每一根神筋上，跟著音符的`節(jié)奏起起落落。腳也跟著琴聲打起了節(jié)奏，手像兩只蝴蝶一樣，在琴鍵上婉轉(zhuǎn)的飛舞。我彈得如癡如醉，把所有緊張的事情都拋到了九霄云外……

　　曲子彈完了，觀眾席里傳出了熱烈的掌聲。我自信地走下了舞臺(tái)，心里像吃了蜜一樣甜。主持人上臺(tái)宣布獲獎(jiǎng)選手，我聽(tīng)到了：“金獎(jiǎng)獲得者有六號(hào)選手……”我高興得蹦來(lái)蹦去。我自信地走上這個(gè)光芒四射的舞臺(tái)，在幾百人的掌聲中拿著潔白的獎(jiǎng)杯自信走下舞臺(tái)。我第一次嘗到了人生中勝利的喜悅。

　　彈鋼琴讓我嘗到人生的快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了自信面對(duì)一切，讓我的生活更美好。

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　　“早晨起來(lái)?yè)肀�太�?yáng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量……”我哼著小曲起了床。耳邊傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)，這是樓下的大媽們跳廣場(chǎng)舞的'音樂(lè)。我的心情也跟隨著音樂(lè)歡快節(jié)奏舒暢起來(lái)，新的一天好心情也由此開(kāi)始。

　　我來(lái)到餐桌前，等待早飯，早飯?jiān)趮寢尩母杪暫湾佂肫芭璧淖矒袈曋姓Q生。音樂(lè)的魔力也好像使早飯更加美味。我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)不多，我一會(huì)兒就寫(xiě)好了。從抽屜里拿出耳機(jī)聽(tīng)起了歌，整個(gè)人在音樂(lè)中沉浸，使得心情更愉快了。我在音樂(lè)中得到很好的放松，整個(gè)人都神清氣爽。

　　下午到了，我到人民公園去跑步，我跑步時(shí)一般都會(huì)戴耳機(jī)，因?yàn)檫@樣既可以讓我很好地鍛煉身體，也可以讓我在音樂(lè)中放松，讓我把所有的煩惱都拋之腦后，音樂(lè)讓生活更美好！

　　每一次，當(dāng)我看見(jiàn)手機(jī)里的音樂(lè)榜欄上出現(xiàn)了新歌，我就總會(huì)不由自主地點(diǎn)開(kāi)，仔細(xì)品味音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。那次，我聽(tīng)到了一首歌叫《記念》，我原本以為這首歌是寫(xiě)了親人之間的相互掛念。但是這首歌卻寫(xiě)關(guān)于同學(xué)之間的感情，我深深地震撼住了。我聽(tīng)著聽(tīng)著就已經(jīng)淚眼朦朧了。這首歌也讓我知道了同學(xué)之間的感情是多么的珍貴！音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，感受情感。音樂(lè)讓生活更美好！

　　音樂(lè)是我人手中必不可少的部分，音樂(lè)讓我每天擁有好心情，讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天，音樂(lè)讓生活更美好！

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　　微笑，讓生活更美好，一天，我坐公交車(chē)去普羅旺世，上車(chē)后，一片死氣沉沉，人低頭看報(bào)，有的翹著二郎腿，刷抖音，外面的生活充耳不聞。

　　公交車(chē)司機(jī)似乎看到了這一切，低著頭對(duì)著話筒說(shuō)，微笑對(duì)身邊的人說(shuō)，“早上好”。人們放下手機(jī)，報(bào)紙，有些不知所措地對(duì)旁邊的人說(shuō)了一聲，早上好！我心想，這不是家訓(xùn)里面的內(nèi)容嘛，今天被我給碰到了，于是，我也微笑地，對(duì)坐在我身邊的人，說(shuō)了一句；“Good morning”。人們不再看報(bào)，看手機(jī)，而是和身邊的'人交談。

　　我記得有一個(gè)故事令我印象深刻，叫《成功的秘訣》。講的是一個(gè)年輕人，干什么都干不好，于是他來(lái)到一名成功商人的家里請(qǐng)教。商人給了他100雙襪子并說(shuō)；“一星期之后，微笑著挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)襪子，并賣(mài)完”。年輕人似懂非懂，抱著襪子上門(mén)推銷(xiāo)，結(jié)果襪子五天就賣(mài)完了，他跑到商人家，商人的妻子說(shuō)，他一早就出差了，臨走前，叫我把這些襪子給你。這次，年輕人三天都賣(mài)完了，但還有很多人訂購(gòu)襪子。他氣喘吁吁地跑到商人家對(duì)商人說(shuō)；“還有……呼……呼襪子嗎？”商人笑著說(shuō)；哈哈，你領(lǐng)悟了吧。微笑就是成功的秘訣。

　　這個(gè)故事告訴我們，微笑，就是像明燈，照亮心底的黑暗，微笑，能給人帶來(lái)成功，帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)溫暖。微笑，能讓生活更美好。

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　　人而無(wú)信，不知其可。意思是說(shuō)一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，不知道他怎么去做人，誠(chéng)信有很多人不守誠(chéng)信，比如我。

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)沒(méi)稿紙了。到了小賣(mài)部，我拿了兩本稿紙，給了店主五元，店主以為我只拿了一本，給我找了四元，我拿過(guò)錢(qián)來(lái)就回家了�；氐郊液髷�(shù)了一下錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)店主多給我找了一元，我想：“還是別還回去了吧？以后還可以多買(mǎi)一些好吃的呢，就這樣，我沒(méi)把錢(qián)還回去。

　　第二天，爺爺看見(jiàn)我有兩本稿紙，還剩四元，就問(wèn)我不是一本稿紙一元嗎？你買(mǎi)了兩本，還怎么還剩四元呢？我只要把事實(shí)如此的告訴了爺爺，爺爺說(shuō)你打算就這樣埋下去，你這樣就成了一個(gè)不守誠(chéng)信的人了，大家要是知道了，都會(huì)瞧不起你的，快還是快去認(rèn)錯(cuò)吧，我聽(tīng)了爺爺?shù)?話，腦子一亂，不知道是還還是不還左右為難，不知選哪邊，無(wú)奈之下，我問(wèn)了媽媽媽媽說(shuō)傻孩子當(dāng)然是還爛，你想想，如果你拿兩本一本一元兩本兩元，可是你兩本只給了一元，那老板不虧了一元，我聽(tīng)了爺爺奶奶的話，決定還老板一元，我跑到小賣(mài)部把一元交給了老板，說(shuō)了整件事的原因，并賠禮道歉，老板不僅沒(méi)有罵我，還夸我誠(chéng)實(shí)守信，我笑嘻嘻跑回家了，爺爺說(shuō)這才對(duì)嘛。

　　讓我們每一個(gè)人都守誠(chéng)信吧，誠(chéng)信讓生活更美好，讓生活變得更美好！

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　　什么能讓生活更美好？媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是微笑�！薄笆菃帷蔽覍⑿艑⒁�，陷入了回憶…。

　　記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，100米賽跑因?yàn)闆](méi)有取得理想的名次，有些失落。同桌急忙跑回來(lái)，安慰我道：“進(jìn)決賽只有六個(gè)同學(xué)，你已經(jīng)得了第二，很了不起了�！闭f(shuō)完給了我一個(gè)會(huì)心的微笑。抬頭看他那燦爛的笑容，心中涌起一股暖流，失落瞬間灰飛煙滅。天似乎變藍(lán)了，樹(shù)似乎變綠了，鳥(niǎo)兒也更可愛(ài)了。

　　有一天早上，我急匆匆地上樓梯，拐彎處，一個(gè)小男孩突然沖了過(guò)來(lái)，跟我撞在了一起。我疼得捂著額頭哇哇大叫。小男孩也一屁股摔到了地上。顯然，他也摔得不輕�？墒撬�馬上站了起來(lái)，用稚嫩的聲音問(wèn)道：“哥哥你，沒(méi)事吧？”說(shuō)話時(shí)露出了兩顆潔白的小乳牙，嘴角往上一翹，眼睛瞇成一條縫，顯然他忍住疼痛，努力地沖我微笑。我的心被融化了，疼痛感瞬間減輕，心理甜甜的'，暖暖的。

　　語(yǔ)文課上，老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)背誦《沁園春。長(zhǎng)沙》，我會(huì)，但不敢舉手。老師仿佛看出了我的心思，對(duì)我投來(lái)了甜甜的微笑，仿佛再說(shuō)：“你行的�！蔽业男∈致�慢舉起，我站了起來(lái)，流利地背了下來(lái)。教室里響起熱烈的掌聲。同學(xué)們都充我歡呼，我的幸福感頓時(shí)爆棚。

　　回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是微笑帶給了我溫暖，是微笑帶給我自信，是微笑讓我感受到許多美好和快樂(lè)。

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　　有的人說(shuō)，春天不播種，夏天就不會(huì)成長(zhǎng)，秋天就不能收獲。讀書(shū)也是如此，若在陽(yáng)春三月時(shí)不去讀書(shū)，炎炎夏日時(shí)不去品味和體會(huì)，何來(lái)秋高氣爽時(shí)的智慧與知識(shí)？因此，讀書(shū)讓生活更美好。

　　有的書(shū)，像甜甜的蜜桃，清香可口，讓人回味無(wú)窮。有的書(shū)，像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。它們像磁鐵般吸引著我們，在我們眼前展示了姿態(tài)千萬(wàn)的'世界……正是它們，使我們認(rèn)識(shí)了保爾·柯察金、海倫·凱勒，認(rèn)識(shí)了蒙娜麗莎和自由女神，認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。

　　我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了保爾·柯察金在追求信念的道路上所經(jīng)歷的艱辛和挫折，他堅(jiān)韌和執(zhí)著令人感動(dòng)。我曾經(jīng)也遇到過(guò)挫折，我考試不理想，仰望天空，星星在嘲笑我；俯看大地，花兒也看不起我。一瞬間，讓我感到失落，仿佛生活就像一片苦海。但是，我看了這本書(shū)后，我變得堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗起來(lái)，保爾面對(duì)那么多挫折都從未放棄過(guò)，而我又有什么資格放棄呢？我在心里默默地說(shuō)：“不要輕言放棄，只要加倍努力，成功就在不遠(yuǎn)處�！惫�然，功夫不負(fù)有心人，第二次考試我考進(jìn)了班級(jí)前五，這也讓我更加堅(jiān)信，只要有毅力和決心，我們都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　讀書(shū)如清風(fēng)拂面，能激起內(nèi)心的漣漪，點(diǎn)亮未來(lái)的希望；讀書(shū)是一盞明燈，能照亮前行的路途，讓我們不再迷茫。讀書(shū)讓生活更美好。

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　　書(shū)是我們生活中必不可少的，也是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。常言道：讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。我非常喜歡讀書(shū)，我享受著每一次讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)與美好。

　　一次，媽媽帶我去超市，路過(guò)圖書(shū)區(qū)，看到書(shū)架上一本本嶄新的書(shū)，我的腿怎么也邁不開(kāi)了，任憑媽媽拽著我。媽媽拗不過(guò)我，只好讓我先待在這，她去買(mǎi)其他物品。這下我可開(kāi)心了，費(fèi)力從書(shū)架上取出我看了一半的《小王子》，當(dāng)下就坐在地上讀了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，我忘了周?chē)��?一切，和小王子一起生活在B612小行星上，跟著他拿起小鏟子，鏟掉猴面包樹(shù)，聽(tīng)著他與玫瑰竊竊私語(yǔ)。我們一起飛向別的星球，看見(jiàn)貪婪的商人、無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)燈人，還聽(tīng)見(jiàn)狐貍對(duì)小王子說(shuō)：你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的正當(dāng)我和小王子一同感受死神到來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到媽媽喊我的聲音。

　　回到現(xiàn)實(shí)，我只好將《小王子》放回書(shū)架，起身離開(kāi)，可是我怎么也起不來(lái)了，原來(lái)坐地上太久了，腳已經(jīng)麻了。媽媽只好把我拉起來(lái)，無(wú)奈地說(shuō)：你可真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊。

　　讀書(shū)讓我更加充實(shí)，讓我懂得了如何做人處事，更陶冶了我的心靈，使我看到了老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已的進(jìn)取美；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的善良美；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的愛(ài)國(guó)美；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的理想美

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。于我而言，讀書(shū)可以讓我的生活更加美好。書(shū)是我的好伙伴、好助手，伴我在人生的道路上奮勇向前。

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　　“生命在于運(yùn)動(dòng)。”生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。運(yùn)動(dòng)讓生活更美好！

　　小時(shí)候，我體弱多病，不是發(fā)燒就是感冒、咳嗽。雖然媽媽很注意我的膳食營(yíng)養(yǎng)，但是效果并不理想。所以在上幼兒園時(shí)，我總是隔三岔五地請(qǐng)假。后來(lái)，在我五歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)空手道興趣班，從此，運(yùn)動(dòng)改變了我的生活。

　　記得第一次上課的時(shí)候，教練讓我們繞著訓(xùn)練場(chǎng)地跑兩圈。我像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)一樣，興奮地邁開(kāi)小短腿，跟著小朋友們一起跑啊跑，跑得全身發(fā)熱，臉蛋紅通通的。不過(guò)，我覺(jué)得一點(diǎn)也不累，還神清氣爽的.，好像身體藏著一只睡醒了的小老虎。

　　后來(lái)，教練教我們劈叉、打拳、打沙袋等等�！昂簟�—哈——”“噠噠噠”，大家訓(xùn)練的聲音多么像一支交響樂(lè)��！太有意思啦！我練得大汗淋漓，心里有說(shuō)不出的爽快。

　　那天回到家，我吃飯吃得特別多，特別香，而且身體里充滿(mǎn)了力量。

　　從那一天開(kāi)始，我就愛(ài)上了空手道，愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在一次次的訓(xùn)練中，我不僅強(qiáng)健了自己的體魄，還收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)捏@喜。2014年，我在佛山榮獲了全國(guó)少兒組空手道個(gè)人型第五名，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)為我打開(kāi)了幸運(yùn)之門(mén)。我更用功訓(xùn)練了。自此，我的人生如開(kāi)了掛一樣，獲得了更多的空手道獎(jiǎng)項(xiàng)：在南寧市廣西大學(xué)賽點(diǎn)獲得了廣西組手、個(gè)人型第一名；在貴州榮獲全國(guó)個(gè)人型第三名，組手第五名……

　　“身體是革命的本錢(qián)。”運(yùn)動(dòng)讓我們的體格更強(qiáng)壯，更健康。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)吧，它會(huì)讓我們的生活更美好！

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　　大家都知道美食這東西，是讓人無(wú)法抗拒的。制作美食，在過(guò)程中可能會(huì)有失敗的時(shí)候，但在經(jīng)歷過(guò)重重困難做出的.美食，讓我覺(jué)得是再美好不過(guò)的事了！

　　今天媽媽準(zhǔn)備用外公種出來(lái)的純天然地瓜做一道名為“拔絲地瓜"的美食。為什么說(shuō)是拔絲呢？因?yàn)樗�能拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的糖絲。

　　我已經(jīng)迫不及待的幫媽媽準(zhǔn)備好要用的東西。首先媽媽把地瓜清洗干凈，再把外皮去掉。把它四分五裂，上鍋蒸15分鐘。在這期間，媽媽讓我把生米盛好，洗兩三遍再放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì)兒，地瓜蒸好了，再下油，下地瓜炸好。

　　最后一步：煮糖漿，媽媽?zhuān)瑳Q定把這關(guān)鍵的一步交給我，并告訴我方法，讓我自己做，我倒了一碗水一再一勺白糖，開(kāi)著小火煮，煮啊煮。終于有些樣子了，我立馬把火關(guān)了，把地瓜倒進(jìn)鍋里用鍋鏟翻拌均勻，裹上糖漿，最后裝進(jìn)盤(pán)子里。

　　一道美食就做好了，我把它端上桌，用筷子夾，拉出了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的糖絲，再細(xì)細(xì)品嘗。嗯！真美味！果然，這香味立馬把弟弟吸引來(lái)，妹妹卻不想吃，我和弟弟正吃著呢，妹妹終于被我們的贊賞給吸引來(lái)了。

　　我們吃的只剩下最后一個(gè)了，弟弟吃飽了，便退下了爭(zhēng)搶?zhuān)�我和妹妹還覺(jué)得不夠飽，媽媽見(jiàn)狀，把最后一個(gè)給吃了，媽媽說(shuō)：“說(shuō)可惜我只吃了一個(gè)。”我和妹妹有點(diǎn)不高興了。但一家人就要和和氣氣嘛！

　　最后，我和妹妹一致認(rèn)為。美食，足夠讓生活變得更美好！

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　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：誠(chéng)信讓生活更美好 1

　　星期天，我吃完早飯便站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。外面陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不時(shí)地唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。

　　突然，樓下傳來(lái)一陣倒車(chē)的“嘀嘀”聲，我伸長(zhǎng)脖子向下張望，原來(lái)是鄰居張阿姨正要開(kāi)車(chē)出去。她才拿駕照沒(méi)多久，開(kāi)車(chē)技術(shù)不熟練，轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)尾不小心撞到了我家車(chē)的車(chē)頭。張阿姨仿佛沒(méi)有察覺(jué)，徑直向小區(qū)外開(kāi)去。我有些生氣地想：小區(qū)這個(gè)地方?jīng)]裝監(jiān)控器，她一定是想裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)，避免賠償�？蓻](méi)想到，她把車(chē)剛開(kāi)出去不遠(yuǎn)突然又停了下來(lái)。只見(jiàn)張阿姨從車(chē)?yán)锵聛?lái)，手里還拿著一張黃色便利貼，貼在我家車(chē)上后，才又開(kāi)車(chē)走了。

　　我很好奇，迫不及待地想知道便利貼上寫(xiě)了些什么。于是我連忙穿好鞋沖下了樓，來(lái)到我家車(chē)旁。我看見(jiàn)便利貼上寫(xiě)著這樣一行字：“您好，我是您的鄰居，剛才不小心撞到了您的車(chē)，實(shí)在抱歉，可我現(xiàn)在有急事外出，請(qǐng)等我晚上回來(lái)后再來(lái)解決這件事情，好嗎？”下面還細(xì)心地備注了她的.姓名和電話。

　　看著這張便利貼，我慚愧萬(wàn)分。張阿姨在沒(méi)有監(jiān)控的情況下還自覺(jué)留下紙條，實(shí)在讓人敬佩。晚上，媽媽找了張阿姨，非常順利地解決了這件事。

　　一張便利貼體現(xiàn)了一種擔(dān)當(dāng)，更體現(xiàn)了一個(gè)人的誠(chéng)信。誠(chéng)信讓我們更好地去解決問(wèn)題，讓人與人之間坦誠(chéng)相待，也讓人們之間的關(guān)系更融洽。誠(chéng)信是一種可貴的品質(zhì)，它能讓生活更美好。

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　　誠(chéng)信就像蜜糖，給你甜的味道；誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)時(shí)清醒；誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航。在我心中，誠(chéng)信是那么珍貴，能讓生活更加美好。

　　讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，一連串記憶從腦海中浮現(xiàn)：那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的一天，我獨(dú)自一人走在路上，只見(jiàn)一位老爺爺在路邊叫賣(mài)風(fēng)車(chē)，他頭上戴著一頂破舊草帽，外沿的頭發(fā)已經(jīng)斑白，身穿一件灰不灰、黃不黃的破舊衣服。身子瘦瘦的，像是老了的魚(yú)鷹。那干黑的、布滿(mǎn)皺紋的臉，是他飽經(jīng)風(fēng)霜的見(jiàn)證，眼睛小小的`，里面卻很明亮，那短短的花白胡子顯得特別精神。

　　有兩個(gè)外國(guó)婦女走向前，伸出手指著風(fēng)車(chē)，大概是要買(mǎi)風(fēng)車(chē)的意思。老爺爺似乎明白了，但他不知道怎么用英語(yǔ)表達(dá)，就伸出兩根皺的像樹(shù)皮一樣的手指，意思是兩元，外國(guó)婦女先是嘟囔了幾句，又搖了搖頭，隨后從口袋里拿出一沓人民幣，有5元的，10元的，50元的，他們又看了看老爺爺，此時(shí)圍觀的人越來(lái)越多，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“拿那張50的。”外國(guó)婦女聽(tīng)懂了似的拿出了那張50元的給老爺爺，老爺爺把錢(qián)退給了他們，又從那沓錢(qián)中抽出了5元的，找了他們?nèi)龔埌櫚櫟囊辉�，把風(fēng)車(chē)遞給他們，一旁圍觀的人嚷道：“這老頭真笨，有錢(qián)都不賺……�！笨衫蠣敔斁彤�(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，若無(wú)其事的繼續(xù)叫賣(mài)，圍觀的人散了，只有老爺爺依然在那里。

　　那一刻，我感到了老爺爺身上散發(fā)著金色的光芒。

　　誠(chéng)信，讓生活更加美好！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：誠(chéng)信讓生活更美好 3

　　你覺(jué)得什么讓生活更美好？我覺(jué)得誠(chéng)信讓生活更美好。

　　寒假的一天，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，結(jié)完賬后才發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨多找了我五塊錢(qián)。我拿著這五塊錢(qián)，內(nèi)心十分糾結(jié)……到底要不要還這五塊錢(qián)呢？這時(shí)，我心底飛出了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。

　　天使說(shuō)：“把錢(qián)還給收銀員阿姨吧，五塊錢(qián)相當(dāng)于你的.誠(chéng)信！”惡魔說(shuō)：“干嘛要還回去？五塊錢(qián)留下吧，五塊錢(qián)可以買(mǎi)好多零嘴了，不還回去。失去誠(chéng)信算什么？你還回去能得到什么？只是不過(guò)一句謝謝而已，不還！”

　　心中的惡魔和天使吵來(lái)吵去，讓我不知如何是好�！斑�回去，收到表?yè)P(yáng)，擁有誠(chéng)信”“不還，可以用這五塊錢(qián)買(mǎi)很多零嘴，失去誠(chéng)信。”想到失去誠(chéng)信的后果，我臉上一陣燥熱，于是我轉(zhuǎn)身往回跑。

　　當(dāng)我跑進(jìn)書(shū)店，把五塊錢(qián)還給那個(gè)給我結(jié)賬的收銀員阿姨。才知道阿姨已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多找了錢(qián)。她十分感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，下次多找了也不用還了，就五塊錢(qián)，還麻煩你跑一趟，真是太謝謝了！”“沒(méi)事沒(méi)事，這都是我應(yīng)該做的阿姨。如果我私吞了這五塊錢(qián)，那我就失去了做人的基本道德---誠(chéng)信！”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，又一連說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝”。

　　此時(shí)我如釋重負(fù)，邁著輕松的步伐，哼著我最?lèi)?ài)的“還等什么，做對(duì)的選擇……”走出了書(shū)店。

　　誠(chéng)信讓生活更美好，誠(chéng)信讓成長(zhǎng)豐富多彩，誠(chéng)信讓社會(huì)更加和諧友善。

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　　今天我來(lái)給大家分享一件令我終身難忘的事情，以至于到現(xiàn)在都還記得。

　　那天我站在公交車(chē)旁邊的車(chē)站旁，走過(guò)來(lái)了一個(gè)小男孩，這使我并不奇怪，因?yàn)槲易源蚨�年�?jí)以來(lái)我基本上都是坐公交車(chē)回家的，所以我見(jiàn)到這個(gè)小男孩已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我上了車(chē)找了一個(gè)舒服的位置，站了過(guò)去，然后猛的看了一眼時(shí)間向下掃視，看見(jiàn)了小男孩兒臉面通紅，像一個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果，對(duì)著司機(jī)指手畫(huà)腳的'。我走過(guò)去仔細(xì)聽(tīng)……原來(lái)呀是因?yàn)檫@個(gè)小男孩兒沒(méi)有帶足夠的錢(qián)，所以并不能上車(chē)。我還以為是怎么樣呢，原來(lái)這個(gè)小男孩兒原來(lái)是第一次上車(chē)，所以他并不知道要帶多少錢(qián)，他只帶了五角錢(qián)。當(dāng)時(shí)我就一個(gè)箭步向前，就像一個(gè)挺身而出的女英雄一樣。借給他了五角錢(qián)，替他補(bǔ)上了上車(chē)的錢(qián)。

　　從他的口中我得知了原來(lái)他叫盛望。他說(shuō)也可以叫我望仔。我問(wèn)他望仔：“你的爸爸媽媽呢？他們沒(méi)有來(lái)接你嗎？”當(dāng)時(shí)的望仔就只有五歲。他并沒(méi)有說(shuō)話，只是說(shuō)我爸爸在家等著我呢，然后接著說(shuō)，姐姐，我到家了，回到家記得簽收我給你的五角錢(qián)哦。

　　到了家，我其實(shí)覺(jué)得那五角錢(qián)并不重要，所以說(shuō)我渾渾的過(guò)了三天也沒(méi)有想要望仔的三塊錢(qián)�？傻搅说谌�天，我真的收到了五角錢(qián)。天吶，我沒(méi)想到一個(gè)小男孩兒，竟然會(huì)如此的講誠(chéng)信。

　　從那天起，我就覺(jué)得誠(chéng)心是如此的重要，我覺(jué)得誠(chéng)信讓生活變得更加美好，更加廣泛。

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　　“人而無(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信是人與人之間的承諾。

　　星期六早上，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。我和朋友約好了一起去看電影�？缮咸炱�偏不讓我倆如愿，下午我正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，漸漸的沉了下來(lái)，烏云籠罩著天，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我的心一下子亂了起來(lái)，心想：如果我去了，朋友會(huì)失約嗎？如果我不去，朋友會(huì)責(zé)罵我嗎？下這么大的雨，我要怎么去呢……眼看就要到了約定的時(shí)間，我慌忙打了個(gè)電話給朋友，可她卻沒(méi)接電話。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　越下越大，我更加急了！我拿上你把小雨傘上了公交車(chē)。雨水已經(jīng)流到了我的身上，冷得我直打哆嗦。幾分鐘過(guò)后，我終于來(lái)到了電影院門(mén)口，我撐著小雨傘，到處找我的朋友。我等得心急如焚，著急地立在原地張望著。時(shí)間過(guò)去很久了，我以為朋友失約了，正失望地往回走。突然，一個(gè)聲音叫住了我，我轉(zhuǎn)頭定睛一看，是朋友正在向我招手。我欣喜若狂的跑過(guò)去，兩個(gè)人都被雨水淋濕了，在電影院門(mén)口哈哈傻笑。最后我們開(kāi)開(kāi)心心的.看完了電影回了家。

　　通過(guò)這件事情，讓我懂得了：誠(chéng)信讓人與人之間的坦誠(chéng)相待，也讓人與人之間的關(guān)系更加融洽。誠(chéng)信是一種可貴，一種高尚的品質(zhì)！

　　誠(chéng)信讓生活更美好，讓我們用誠(chéng)信去溫暖更多人吧！

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　　人與人之間交往的禮品不是物質(zhì)上的欠缺，也不是相互請(qǐng)客吃飯、娛樂(lè)，而是彼此給予的誠(chéng)信。

　　記得有次，兩個(gè)同學(xué)約我出來(lái)看書(shū)，我毫不猶豫地答應(yīng)了，這是我一直盼望著是晴天，可誰(shuí)知道，天空慢慢下起了小雨，接著變成了雷電交加的雷陣雨，我一邊看著天氣預(yù)報(bào)看雨什么時(shí)候停，心里并坐著心理安慰：雷陣雨應(yīng)該很快就停了。這是母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："孩子，要不你別去了，媽給你報(bào)了個(gè)作業(yè)班，你下午去那把題做一做！"我說(shuō)：“不行，既然答應(yīng)人家了，放人家鴿子不合適吧！”母親不耐煩的說(shuō)：“你今天必須去，不去的話你就休想看電視！”可這次電視在我這里一點(diǎn)用也沒(méi)有了，因?yàn)槲抑�道誠(chéng)信才是最重要的。接著我沒(méi)有再說(shuō)話，但老媽狠狠地瞪了我一眼，我向老媽仔細(xì)說(shuō)明了我的去途，老媽看上去馬上就要同意了，可是這時(shí)老爸又來(lái)了一句：“你平時(shí)都不好好看書(shū)的`，怎么會(huì)去圖書(shū)館呢？不會(huì)是想撒謊出去玩吧？”我大聲說(shuō)了一句：“我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了啊！”

　　“在你們眼里，學(xué)習(xí)就比誠(chéng)信、人品重要嗎？”我反駁道。

　　“你改天再去，我們這也是為了你好�。　眿寢尣挥煞终f(shuō)。

　　“你就讓她去吧�！蹦棠陶f(shuō)道。

　　奶奶說(shuō)：人與人之間最大的就是誠(chéng)信，你學(xué)習(xí)就算再好，沒(méi)了誠(chéng)信也一無(wú)是處。

　　我遵守時(shí)間來(lái)到圖書(shū)館，她們看到我來(lái)后激動(dòng)不已。誠(chéng)信是每個(gè)人必有的，誠(chéng)信讓生活更美好！

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　　在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的奇事，有令人快樂(lè)的，有令人難過(guò)的而在我的腦海中有這樣一件事，它讓我深刻的明白了誠(chéng)信讓生活更美好。

　　那是一次考試，我們先進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)了，我懷著緊張的心情開(kāi)始審題。題很簡(jiǎn)單，還是我剛復(fù)習(xí)過(guò)的。我心中暗自歡喜：這次肯定能考100分。我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快寫(xiě)完了試卷，我仔細(xì)地檢查了一遍，認(rèn)為準(zhǔn)確無(wú)誤，便交了試卷。

　　過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了。我懷著緊張的心情翻開(kāi)一看，��！我考了100分！此時(shí)我的心情已不能用心花怒放來(lái)形容了�？墒窃诶蠋煹闹v題過(guò)程中，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的判斷題。此時(shí)的我內(nèi)心很糾結(jié)：是讓老師把分?jǐn)?shù)改一下；還是自己把答案改過(guò)來(lái)。我渴望得到老師的'夸獎(jiǎng)和父母的獎(jiǎng)勵(lì)�？墒�，當(dāng)我把答案改過(guò)來(lái)時(shí)，耳畔卻響起了魯迅先生一句名言：誠(chéng)信是為人之本，我們劉老師也說(shuō)過(guò)：“任何時(shí)候都要講誠(chéng)信！”于是，我下定了決心，朝老師辦公室走去。讓老師把分?jǐn)?shù)改成了99分。

　　看到變低的分?jǐn)?shù)，我既高興又難過(guò)，高興是因?yàn)槲易隽艘患�誠(chéng)信的事，做了一個(gè)文明人，難過(guò)的是因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)變低了，想到這里，我不禁感慨道，其實(shí)為了誠(chéng)信，放棄自己的利益是高尚的，誠(chéng)信會(huì)使我們的生活變得更美好！

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　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：種花讓生活更美好 1

　　每當(dāng)我從書(shū)桌望向窗外，陽(yáng)臺(tái)上的花朵總是在向我微笑。

　　那是一朵郁金香，是我過(guò)生日時(shí)，媽媽給與我的禮物。媽媽把種子捧到手里，隨后我迫不及待的將種子種到花盆里，迅速拿來(lái)一個(gè)小水壺，裝滿(mǎn)水，細(xì)心澆灌。澆完后便把花盆放到陽(yáng)臺(tái)上，花盆里的種子吸收著陽(yáng)光的溫暖。

　　過(guò)了幾天，它發(fā)芽了，嫩綠的小葉子很是可愛(ài)。又過(guò)了幾天，它長(zhǎng)出幾個(gè)小花苞，好像雛鷹即將展開(kāi)雙翅翱翔蔚藍(lán)天際。我更激動(dòng)了，期待著它開(kāi)放后的美麗。

　　第二天，我早早跑到陽(yáng)臺(tái)上，歡呼雀躍起來(lái)：開(kāi)了，花開(kāi)了。

　　鮮艷的花綻放著燦爛的笑臉。散發(fā)出的香氣也使人如癡如醉。我一臉自豪與欣喜地欣賞那朵郁金香。

　　一次放學(xué)，我因?yàn)榭荚囀Ю�，懊惱不堪�；丶衣飞�，平時(shí)總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的我突然安靜了下來(lái)。好像一大片烏云在頭頂堆積。抬頭望望天，平日湛藍(lán)的天空突然變得灰蒙蒙的，仿佛也在為我感到傷心與惋惜�；氐郊液�，望向窗邊，仿佛天空失去色彩，變得灰暗。唯有那朵郁金香還綻放著笑臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：你不要?dú)怵H，一次考的不好，不代表你學(xué)的不好。你不要灰心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取下次做的'更好！看到那朵郁金香，頓使煩惱煙消云散。

　　親自栽培的花，好似黑暗中一縷潔白的光；好似下雨后那美麗的彩虹；好似白紙上唯一的一抹色彩�；▋弘m微小，卻能讓生活變得更美好。

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　　三瓣的、八瓣的；黃的、紅的；大小不一的……那次來(lái)到花的海洋，看著這五彩繽紛的花兒，我下定了決心，一定要自己種出一盆花。

　　秋天了，媽媽放在陽(yáng)臺(tái)的秋海棠也開(kāi)了花。我偷偷地剝下一顆種子，放在陽(yáng)臺(tái)上曬了兩三天。從這時(shí)開(kāi)始，我的種花旅程正式開(kāi)幕了。

　　從地上弄了一點(diǎn)兒土，灑上種子，蓋上泥，壓緊一點(diǎn)兒，澆幾滴水在小花盆里。接著就一天又一天的等待著，后來(lái)我盼了十天，但它始終沒(méi)有發(fā)芽。

　　又是一個(gè)春天，我來(lái)到窗前再次澆了一點(diǎn)水，偷偷放了一顆“一夜綠”，期盼它可以冒出一點(diǎn)兒芽。吃好晚飯，準(zhǔn)備休息了，我像往常一樣來(lái)到窗邊和它道聲晚安，卻意外發(fā)現(xiàn)了什么……

　　“耶！真是太棒了，你終于肯出來(lái)‘陪我’了�！蔽遗d奮得幾乎不能用語(yǔ)言來(lái)描述了，“媽媽快看，我種的秋海棠開(kāi)花了，快來(lái)！”我大叫道。“那你可要好好照顧它喲！”媽媽拋給我個(gè)燦爛的'微笑。嗯，它有著嫩綠色的葉子，葉子的邊上有著柔細(xì)的毛，上面有一個(gè)極小的花苞，莖上是綠紫漸變的，十分討人喜歡！看著它一天天的成長(zhǎng)，我十分自豪。

　　時(shí)間一溜煙就跑了。我的秋海棠開(kāi)花了，這說(shuō)明秋天來(lái)了。陽(yáng)臺(tái)上的一抹紅，再一次出現(xiàn)。每當(dāng)晴朗的日子都會(huì)有蝴蝶來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，不論遇到什么風(fēng)吹雨打它都不會(huì)倒。

　　我很欣賞海棠花，欣賞它那遇到困難永不退縮的精神，它讓我學(xué)到了太多太多，也讓我感受到了生活的美好。

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　　有人說(shuō)花可以帶來(lái)愉悅的心情，有人說(shuō)花可以治愈人的心靈，而種花讓生活更美好。

　　在燦爛的陽(yáng)光下，陽(yáng)臺(tái)上的一朵平平無(wú)奇的小花格外璀璨，隨著白晝更替，小花不斷吸取著日月精華，在這般呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　我小心翼翼地給小花澆水，將它視如珍寶，期待著它長(zhǎng)大，然后送給我一個(gè)治愈的微笑。

　　一天，窗外下起了狂風(fēng)暴雨，被雨淋得濕漉漉的我，匆匆忙忙地跑上陽(yáng)臺(tái)，尋找那朵小花。

　　小花去哪兒了？難道被風(fēng)吹走了？種種猜想在我的內(nèi)心萌發(fā)。終于，在被我遺忘的角落里，找到了我心愛(ài)的小花。它憑著頑強(qiáng)的生命力，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，即使是狂風(fēng)阻撓，也不畏險(xiǎn)阻，依然堅(jiān)定不移。

　　當(dāng)我再次來(lái)給它澆水時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，臉上還掛著久違的微笑，我不由得喜笑顏開(kāi)。

　　在這幾個(gè)月里，我見(jiàn)證了一朵平平無(wú)奇的小花在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后成為一朵引人注目的花的過(guò)程，這朵小花就像一艘不畏懼風(fēng)浪的船，雖然困難重重，但依舊勇往直前，像一個(gè)燦爛的微笑，雖然是不經(jīng)意間，但也給人帶來(lái)愉悅的'心情。

　　望著這朵小花，我開(kāi)心極了！心中第一次有一份獨(dú)特的成就感，它讓我深深的感到，沒(méi)有誰(shuí)能輕易就取得成功，用汗水澆灌的成功才值得尊重，從此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活中的種種困難。

　　我的生活，因種花而更美好！

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　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始迷上了種花，迷上了花兒散發(fā)出的香味，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們就跳起舞來(lái)……

　　種花，顧名思義就是把種子放到土里，人們都說(shuō)種花是多么費(fèi)心，多么困難，我卻不以為然，我覺(jué)得種花是那么美好，是那么享受，是一種讓我如癡如醉的實(shí)踐。

　　一堆小小的泥土，一顆小小的種子，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的水，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，種子就能發(fā)芽，結(jié)出鮮艷的.花朵，我每天放學(xué)后都會(huì)看望小小的種子，給它澆水施肥，經(jīng)常給它松土。直到有一天，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)泥土里探出一個(gè)“小腦袋”別提有多高興了，我又給它澆足了水，希望它能茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出美麗的花兒。

　　我們的小區(qū)里還有各種各樣的花兒，如招人喜愛(ài)的向日葵，可愛(ài)的多肉，鮮紅的玫瑰花，碧綠的綠蘿等等，還有很多我喜歡的植物。

　　我也嘗試養(yǎng)過(guò)很多可愛(ài)的植物，如多肉，多肉胖嘟嘟的，每?jī)尚瞧跐惨淮嗡�，很好養(yǎng)活，我還養(yǎng)過(guò)幾盆綠蘿，綠蘿需要時(shí)刻關(guān)心著它，沒(méi)有水是要為它澆水，要為他修剪枝條，這樣他才能快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)人們來(lái)我家做客時(shí)，看到我家百花盛開(kāi)，總是會(huì)不住地贊嘆，等到做客，離開(kāi)的時(shí)候總要帶走一只只美麗的花兒。

　　做完功課累了的時(shí)候，走出門(mén)來(lái)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我感到心曠神怡，一切疲憊全都消失了，而且心情也愉快多了，回到屋里在做功課的時(shí)候，就感覺(jué)精神很多。

　　種花能讓人心情愉快，種花可以讓疲憊全都消失，花兒讓生活變得更美好，充滿(mǎn)快樂(lè)。

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　　父母讓我們充滿(mǎn)自信，老師讓我們擁有知識(shí)，同學(xué)讓我們學(xué)會(huì)分享。要培養(yǎng)一個(gè)人不容易，要培養(yǎng)一個(gè)人才更不容易。老師常常對(duì)我們說(shuō)：“等你們有了兒女就了解了父母的辛苦�！边@是什么意思呢？

　　在春天的一個(gè)早晨，我收到了一包黑魆魆的種子。我高興地大笑起來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的指示種下了種子。

　　我不在意地走開(kāi)了，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。有一天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上早讀時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)在小花盆里冒出了一株小芽！我的內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感，我鐵下心要認(rèn)真照看它。

　　我出門(mén)在花店里買(mǎi)了一大袋花肥。我小心地把土扒開(kāi)來(lái)，往里頭放了兩三顆花肥，又小心地埋上土。

　　日子過(guò)得飛快，三四個(gè)月的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。秋天來(lái)臨了，北風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我像冰凍在冰箱里的干魚(yú)。當(dāng)初我種下的種子，早已長(zhǎng)成像爬山虎的植物。在它那綠的發(fā)亮的葉子下面，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小巧的'花苞。紫色的，有的已經(jīng)開(kāi)出了一個(gè)小口。

　　夜晚，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。風(fēng)在林中穿來(lái)穿去，葉子吹落在地上。早晨，露珠在綠葉上舞動(dòng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠葉下冒出了兩三朵喇叭花。

　　紅的、紫的、藍(lán)的……各種各樣，美麗動(dòng)人，像一個(gè)成功人士。

　　其實(shí)，種花就像培養(yǎng)一個(gè)孩子。父母為我們希望的種子，松土澆水，等我們發(fā)芽。老師就像一位園丁，幫我們修剪掉，生長(zhǎng)不正確的枝芽，讓我們走上成功之路。

　　種花，讓生活更美好。我們是父母的小芽，是老師的小樹(shù)，是祖國(guó)的花朵……我們要為祖國(guó)創(chuàng)建新的未來(lái)。

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　　植物，在我們的生活中處處可見(jiàn)，它不僅在大街上，公園里，還是在家中也是必不可少的，種下植物的過(guò)程也能讓生活變得更加美好。

　　星期六的'一個(gè)晚上，奶奶帶給了我一包花種子，讓我種，我很開(kāi)心地接受了這個(gè)任務(wù)，第二天一早，我早早起了床，拿起一本種花手冊(cè)學(xué)起了種花，首先要挖一些土，再把種子鋪平放進(jìn)去后再澆水，過(guò)程全完成了，接下來(lái)我們就要存細(xì)觀察它了，在這個(gè)過(guò)程中我們要有耐心，不過(guò)兩天，種子的小苗從土里探出了頭來(lái)，風(fēng)一吹開(kāi)心地左右搖擺，好像很滿(mǎn)意我這個(gè)小主人。等到第五天時(shí)它已經(jīng)長(zhǎng)得又高又健康了，第十天時(shí)它的芽已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)，而這一切離不開(kāi)我的功勞，我每天按時(shí)按點(diǎn)的給它澆水。又過(guò)了十幾天，已經(jīng)可以看見(jiàn)它的小花苞了，小花苞圓圓的，跟一個(gè)小圓豆似的。

　　星期五的一個(gè)早上，妹妹開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“姐姐，花開(kāi)了！”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，我立馬起身往外走去。才出去就聞見(jiàn)了一個(gè)幽雅的甜香味，當(dāng)我看見(jiàn)我的花時(shí)，它正花盆中搖曳，顯得更加美麗，我知道了，我成功了，我馬上跑過(guò)去給媽媽說(shuō)：“我成功了�！卑职謰寢屄�(tīng)見(jiàn)了都連忙稱(chēng)贊我。從種花中我知道了只要努力有耐心，無(wú)論是多么艱難的事都可以成功。

　　植物，在生活中必不可少，在種花的過(guò)程中它不僅可以體現(xiàn)出一個(gè)人的耐力，也可以讓我們感受到成就感，同時(shí)也可以讓生活更加美好。

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　　在廣袤的草原上，綠油油的一片顯色非常孤獨(dú)。用花兒來(lái)裝點(diǎn)它，讓它更美。生活就像一片草原，從不會(huì)太過(guò)平靜，也從不會(huì)太過(guò)吵鬧。花兒就像我們生活中的喜怒哀樂(lè)，伴著我們長(zhǎng)大。

　　早晨，我和爸爸去樓下的王叔叔家買(mǎi)花來(lái)裝點(diǎn)剛裝修的房子，走進(jìn)花店里的一秒鐘，我覺(jué)得我來(lái)到了花海里，這里百花齊放。我對(duì)王叔叔的花海贊嘆道：“王叔叔，你真厲害。沒(méi)有一枝枯萎的植物！”話音剛落，王叔叔丟了一包花種給我：

　　“送給你了！回家種出你自己的花海吧！”

　　爸爸買(mǎi)完花，拉著我的手向家走去。

　　回到家里，我從樓下挖了點(diǎn)土放進(jìn)我小時(shí)候買(mǎi)的`小花盆里，五彩的花盆，每個(gè)都裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的土，黑色而又濕濕的土看起來(lái)非常肥沃。

　　我把五彩小花盆一個(gè)個(gè)放在陽(yáng)臺(tái)上，又去房間里拿出了我的迷你小鋤頭，一邊松土一邊發(fā)出“一二，一二”的聲音。

　　土松好了，我先把一個(gè)長(zhǎng)得像瓜子的種子放進(jìn)了黃色花盆，又把一個(gè)類(lèi)似于三角形的種子，放到了紫色的花盆里。

　　我走到倉(cāng)庫(kù)里向爺爺借花灑，拿起花灑接滿(mǎn)水，走到陽(yáng)臺(tái)里。我先把土埋上灑了點(diǎn)水，再把它放在陽(yáng)光充足的地方。

　　日子一天天過(guò)去了，風(fēng)吹醒了熟睡的我，我坐在床上大步走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)里。在陽(yáng)光下，那翠綠的小芽在風(fēng)中舞動(dòng)，小芽上還有一兩朵美麗的花朵。

　　我感嘆道：“種花可真不容易！”是的，種花不容易，種一朵好花更不容易。老師精心培養(yǎng)著我們，每個(gè)師傅都想讓徒弟成才，就像種花。種花讓生活更美好！

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　　美麗的花兒無(wú)處不在，可它是如何成長(zhǎng)的呢？為此，我的好奇心久久不能平靜下來(lái)，便開(kāi)啟了種花之旅。

　　這一天，我買(mǎi)來(lái)了幾粒花種放在家里陽(yáng)臺(tái)的花盆上，然后再把這幾粒螞蟻般小的花種埋在泥土里，最后給它送上溫暖的水滴。沒(méi)想著，幾天過(guò)后，泥土里鉆出了一個(gè)小眼，原來(lái)是花種將破土而出了。走近細(xì)看，小眼旁邊還有幾個(gè)小小眼，而其他的幾�；ǚN卻還害羞的藏在泥土里。看到這一幕，我心花怒放、滿(mǎn)心歡喜，因?yàn)槲业膭趧?dòng)得到了初步的成果。在往后的日子里，我不斷地給嫩芽送上水。下雨時(shí)，我要用雨傘把它給擋住，不讓它受到一點(diǎn)委屈；太陽(yáng)出來(lái)了，我把它放到有陽(yáng)光的地方，讓它在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)。幾個(gè)星期過(guò)去了，盆里終于長(zhǎng)出了幾個(gè)細(xì)小的花苞，花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的`盤(pán)花扣。頓時(shí)，我心里美滋滋的，覺(jué)得之前那么辛苦的照料都值得了。

　　后來(lái)，花苞在我的精心照料下，不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。終于有一天，一朵朵花苞綻放開(kāi)來(lái)，變成了一朵朵鮮艷的花兒，變成了我渴望它們長(zhǎng)成的樣子。看著這些美麗、妖艷的花兒，聞著這些迷人、芬芳的香氣，我的壞心情不翼而飛了�；▋旱南銡怆S風(fēng)潛入，充滿(mǎn)著家里的每個(gè)角落，使我的家變成了花之家。

　　種花，不僅使我快樂(lè)，還讓我有了一個(gè)美好的時(shí)光，給我的生活添加了一份色彩。

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　　陽(yáng)光金燦燦的，散在茉莉花班上�？粗�花兒沐浴著陽(yáng)光，我的心情也變得愜意、舒適起來(lái)，淡淡的花香拂過(guò)，我的思緒被拉到種花的美好時(shí)光……

　　一次放學(xué)回家的`路上，我看到路上冒出來(lái)許多不知名的小野花，它們點(diǎn)綴在路旁邊，像是從天空偶然墜落的繁星，這時(shí)候，突然心血來(lái)潮，決定要種花。我把想法告訴了媽媽?zhuān)�她二話不說(shuō)就去給我買(mǎi)了兩袋茉莉花種子，我興沖沖地找來(lái)花盆和小鏟子，將泥土鏟到盆中，然后輕輕翻了翻土，再把肥料均勻的攪拌進(jìn)去，最后再把茉莉花種子小心翼翼地買(mǎi)進(jìn)去，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，每天按時(shí)澆水，一有空就去看它，希望它快點(diǎn)發(fā)芽，可一周過(guò)去了，它卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。

　　我很失落，絞盡腦汁尋找辦法，返現(xiàn)問(wèn)題出在花盆底部沒(méi)有鉆孔，而水又澆的太多，我并沒(méi)有氣餒，吸取教訓(xùn)，決定從頭再來(lái)。經(jīng)過(guò)三天的守護(hù)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里探出了一個(gè)綠色的腦袋，我欣喜若狂，大聲地叫著：“發(fā)芽了，發(fā)芽了……”我有了動(dòng)力，越發(fā)地細(xì)心呵護(hù)它，像呵護(hù)襁褓中的孩子般小心翼翼。

　　皇天不負(fù)有心人，十幾天后，它終于睜開(kāi)了惺忪的睡眼，開(kāi)出了花，近看，那花瓣宛如白玉般剔透潤(rùn)澤，淺綠的花蕊吐出舌頭，可愛(ài)又俏皮；遠(yuǎn)看，它就像一位亭亭玉立的少女，充滿(mǎn)青春活力。每當(dāng)我考試失利和心情不佳的時(shí)候，望著它燦爛的笑容，我就會(huì)重視快樂(lè)和信心。

　　種花教會(huì)我別輕言放棄，也告訴我“找對(duì)方法全力以赴”的道理。它點(diǎn)亮了我的生活。讓我充滿(mǎn)成就感，也讓我的生活更加美好。

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　　種花，可以美化環(huán)境；種花，也可以培養(yǎng)人的耐心，是一個(gè)很不錯(cuò)的喜好，我就很喜歡種花。

　　有一次，我看見(jiàn)鄰居家的月季花開(kāi)了，滿(mǎn)墻滿(mǎn)院，漂亮極了！于是我便央求媽媽也買(mǎi)些月季花種子。

　　我將種子種下再澆水，就這樣靜靜地等待著它發(fā)芽……

　　一兩個(gè)星期去了，這時(shí)的它己經(jīng)長(zhǎng)出了幾片綠油油的葉子，最頂上的兩片葉子特別光滑，看著就像抹了層油似的，看著它長(zhǎng)得這么健康我心里喜滋滋的，腦海中還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出它開(kāi)花的場(chǎng)景了……

　　再一等，月季花已經(jīng)纏上那粗的鐵欄桿了。看那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著一些小尖刺的滕蔓好像在裝飾那毫無(wú)生氣的鐵欄桿似的呢！那些葉子星星點(diǎn)點(diǎn)的綴落在鐵欄桿上，淺綠、嫩綠、翠綠、深綠，這些綠色使那死氣沉沉的鐵欄桿變得生機(jī)勃勃。

　　又過(guò)了一兩個(gè)月。它們開(kāi)花了，花開(kāi)得可漂亮了：白的，粉的，紫的，黃的；大的小的，怒放的，含苞待放的`，開(kāi)了一半的……各種各樣，再加上翡翠般的綠葉的襯托，這些花顯得更加艷麗。

　　風(fēng)兒一來(lái)，那芬芳馥郁的花香使整個(gè)院子都香氣飄飄，如果湊近一聞，那香味更是沁人心脾。這下花院子里就熱鬧多了，小蜜蜂，小蝶蝶，都圍著這一叢月季飛舞，小孩們更是圍在這里玩鬧著不肯離去。

　　每次，只要我累了，不開(kāi)心了，就會(huì)跑到院子里，看著那叢月季花發(fā)呆，有時(shí)也會(huì)和它訴苦，就好像它真能聽(tīng)懂我說(shuō)的話似的，不一會(huì)兒，我就又開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我總覺(jué)得有了它，我的生活變得更美好了。

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　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是唐代大詩(shī)人王維所言。的確，書(shū)讀多了，作文隨便寫(xiě)幾句照樣出神入化。閱讀既讓我明白了道理，也讓我開(kāi)闊了視野；既讓我感受到了人間常情，也讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)情萬(wàn)種。

　　如今，書(shū)本已經(jīng)成了我最要好的朋友。每天寫(xiě)完作業(yè)，我經(jīng)常和它“聊”幾句，說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的名人軼事。不僅如此，它還讓我明白了“己所不欲，勿施于人”“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力為艱。”更讓我領(lǐng)略了“觀三國(guó)峰煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷�！边�讓我看到了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”它也是我的家庭歷史老師，每天睡前都會(huì)給我講一節(jié)歷史課，如“草船借葡”“轅門(mén)射戟”等等。

　　它不僅是我的良師益友，還是我生活中的靈丹妙藥。有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾。放學(xué)，天黑沉沉的壓了下來(lái)，馬路上人也少得可憐。我悶悶不樂(lè)地回到家中，取出了作業(yè)，身在家中，思緒卻停留在學(xué)校，心情就像泄了氣的皮球。落日的余光射進(jìn)窗來(lái)，輕輕地?fù)崦�著桌子上的那本《�?shí)用文摘》，我的目光也停留在桌上那本《實(shí)用文摘》上。“學(xué)習(xí)是最好的.減壓方法”想到這里，便拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。夜幕降臨，我又寫(xiě)起了作業(yè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)心情變得舒暢起來(lái)，而且有了寫(xiě)作業(yè)的靈感。

　　書(shū)就像一盞燈，引領(lǐng)我們前行；書(shū)就像一位魔術(shù)師，讓我們生活變得多姿多彩；書(shū)就像一位清潔工，把我們的煩惱帶走……閱讀讓我們的生活更美好！

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　　書(shū)，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋;書(shū)，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空;書(shū)，是一把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)知性的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友，書(shū)架便是書(shū)的花園，在我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，便會(huì)走進(jìn)這書(shū)的花園里，與我的良師益友交談。我與書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多的`故事，就像沙灘上的貝殼一樣，不計(jì)其數(shù)，我就撿一個(gè)最漂亮的，講給你們聽(tīng)。

　　那一年暑假，爸爸和媽媽決定帶我們?nèi)��?jì)南玩，順便去看看在大學(xué)里的哥哥。我們到了火車(chē)站，火車(chē)站上真是人山人海，火車(chē)還沒(méi)有來(lái)，我們?cè)诤钴?chē)站里等著。候車(chē)站里真是又熱又鬧，人們都拿著扇子或報(bào)紙扇風(fēng)，我耳邊響起了人們的抱怨聲和咒罵聲，我從背包里拿出我最喜歡的書(shū)《狼王夢(mèng)》，我耳邊的抱怨聲和咒罵聲頓時(shí)消失了，我仿佛來(lái)到了浩瀚的尕瑪爾草原上，看紫嵐為把狼兒們培養(yǎng)成狼王的付出，即使這是一個(gè)瘋狂的野心，紫嵐卻毫不厭倦的努力著，至死不渝。汗水將我的衣服濕透了，直到我聽(tīng)到火車(chē)發(fā)動(dòng)的隆隆聲，才從書(shū)的世界里走出來(lái)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)坐在火車(chē)上了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你看地真是太入迷了，你去當(dāng)“狼王”了?”爸爸和媽媽都笑了，妹妹也笑了，我也跟著笑起來(lái)。

　　書(shū)，是一切智慧的源泉。我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能學(xué)到更多知識(shí)。閱讀，讓生活更美好。

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　　說(shuō)起閱讀，我立刻會(huì)聯(lián)想到書(shū)籍。我每天把書(shū)帶在身邊，不論何時(shí)，不論何地，我都會(huì)在空閑時(shí)分捧起書(shū)閱讀。閱讀是獲取知識(shí)的渠道和認(rèn)識(shí)世界的途徑，是別樣的娛樂(lè)消遣，能撫慰我們的心靈，使生活更加美好。

　　記得一個(gè)炎炎夏日，我正在做作業(yè)。可能是因?yàn)樘鞖庋谉�，我一直靜不下心來(lái)。于是，我便像往常一樣捧起了一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。

　　我捧起的書(shū)是《老人與�！�，我越看越入迷，越看越起勁。過(guò)了一會(huì)兒，我望向窗外，想要放松一下眼睛。這時(shí)候，我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出書(shū)中的內(nèi)容：圣弟亞哥，一個(gè)八十幾歲、步覆蹣跚的老人，竟然能在八十幾天沒(méi)打到一條魚(yú)的打擊下，仍然堅(jiān)持出海捕魚(yú)。他最好的朋友，那個(gè)小男孩都被父母帶回去了，他還依然下定決心繼續(xù)打魚(yú)。面對(duì)大馬林魚(yú)的時(shí)候，他毫不畏懼，勇往直前，永不放棄。面對(duì)鯊魚(yú)的襲擊，他獨(dú)自一人，拼命搏斗，毫不氣餒……想到這兒，我不由得心中一震：�。∫粋�(gè)八十幾歲的老人意志如此堅(jiān)強(qiáng)！令人敬佩！我也要像他一樣，永不言��！我的心靈仿佛被凈化了，于是又飛快地拿起一旁的'作業(yè)，奮筆疾書(shū)。

　　閱讀時(shí)，我們可以穿越時(shí)空與偉人對(duì)話，可以環(huán)游地球到想去的地方，還可以變換身份與動(dòng)物們友好相處……閱讀開(kāi)拓了我們的眼界，豐富了我們的知識(shí)，陶冶了我們的情操，幫助我們擁有崇高的精神和完美的品質(zhì)……閱讀，使生活更加美好。

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　　倘若將生活比作是昏暗的街道，那閱讀將是這片黑暗中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的路；倘若將生活比喻成波濤洶涌的大海，那閱讀將是這海面上平緩的船只，溫暖舒馨；倘若將生活當(dāng)作暗黑的夜晚，那閱讀則是掛在夜空中的皎白明月。

　　在我小的時(shí)候，大概三四歲的那年紀(jì)時(shí)，我便開(kāi)始聽(tīng)媽媽給我講童話故事。剛開(kāi)始，還根本不懂。后來(lái)五歲左右時(shí)，我開(kāi)始為賣(mài)火柴的小女孩而流淚，為白雪公主而竊喜，為灰姑娘而開(kāi)心......讀書(shū)充實(shí)了我的`生活，豐富了我的情感。

　　上了小學(xué)，我開(kāi)始識(shí)字，慢慢開(kāi)始自己閱讀起了童話故事。記得當(dāng)時(shí)很喜歡灰姑娘，還把被子纏在身上假裝是公主。后來(lái)二三年級(jí)時(shí)，特別愛(ài)看《淘氣包馬小跳》《米小圈上學(xué)記》這種書(shū)，經(jīng)�？吹墓�哈大笑，如果班上有一個(gè)人帶了一本，那定會(huì)有一群人圍過(guò)去看。四年級(jí)左右，我們又迷上了《查理九世》，幾乎每個(gè)同學(xué)家中都有或多或少的幾本。再后來(lái)，五年級(jí)左右又都迷上了一個(gè)尋寶記系列的圖書(shū)。

　　再到現(xiàn)在，我們沒(méi)有說(shuō)哪一本大家都特別喜歡，但大家開(kāi)始有意識(shí)地去閱讀名著，去體會(huì)書(shū)中人物的故事，也讓我領(lǐng)略了不同時(shí)期人們的生活狀況。

　　如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。閱讀讓我們的生活更充實(shí)，更美好！

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　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！币豁�(yè)頁(yè)的文字，一摞摞的書(shū)本，一縷縷的書(shū)香……閱讀不僅帶給我豐富的知識(shí)，而且?guī)Ыo我無(wú)窮的力量，帶給我美好的夢(mèng)想。

　　記得那次作文大賽我落選了，悶悶不樂(lè)的我便獨(dú)自一人坐在書(shū)房的角落，翻開(kāi)楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。書(shū)中的人物仿佛圍繞在我的周?chē)�，一大群可�?ài)的`小朋友，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)或快樂(lè)或有趣或滑稽的情景中去。我忘記了落選之事，跟著他們一起行動(dòng)，跟著他們一起思考，跟著他們一起快樂(lè)……他們給我了面對(duì)挫折的勇氣，給我了前進(jìn)的動(dòng)力！他們讓我知道，在挫折面前不能消沉、退縮，要勇敢面對(duì)，要不斷進(jìn)取。我心中的郁結(jié)消失了，我覺(jué)得自己不再是孤軍奮戰(zhàn)。挫折在我面前顯得那么微不足道，我是最強(qiáng)大的！

　　閑暇之時(shí)，我經(jīng)�？础陡�爾摩斯探案集》。看著看著我便漸漸地走進(jìn)那一個(gè)個(gè)神秘而錯(cuò)綜復(fù)雜的案件當(dāng)中去，跟隨福爾摩斯和華生一起偵破了一個(gè)個(gè)奇異的案件。我深深的佩服他們那冷靜的頭腦、敏銳的觀察力，我那進(jìn)才真正體驗(yàn)到了什么是驚險(xiǎn)，什么是刺激。正是這本書(shū)對(duì)我的影響，讓我立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的刑警，去偵破各種疑難案件，為廣大百姓造福，保一方平安。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷地積累各種知識(shí)。

　　一頁(yè)頁(yè)的文字，不時(shí)的展現(xiàn)在我的眼前；一摞摞的書(shū)本，不斷的來(lái)到我的身旁；一縷縷的書(shū)香，讓我嗅到生活的美好……閱讀，讓我的生活變得更美好，變得更精彩。

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　　莎士比亞說(shuō)，“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。歌德說(shuō)，“讀一本好書(shū)就是與一位的人在談話”。這幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理：我們的'生活離不開(kāi)書(shū)，閱讀讓我們生活更美好。

　　我從小就喜歡讀書(shū)，剛上幼兒園時(shí)，我總喜歡拿著那些圖文并茂的故事書(shū)，纏著媽媽一遍又一遍的給我講故事，上小學(xué)我看的書(shū)也越來(lái)越多，《故事作文》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《地理百科》……，要是你到我家做客，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的床頭、書(shū)桌上都有書(shū)，書(shū)櫥上更擺滿(mǎn)了書(shū)。

　　因?yàn)樽硇挠陂喿x，所以我積累的知識(shí)越來(lái)越多、越來(lái)越豐富，我從《地理百科》上了解到許多地理知識(shí)，感受到了世界的無(wú)奇不有，有一次我問(wèn)爸爸一個(gè)問(wèn)題，“世界上第三個(gè)大沙漠叫什么名字”？看著爸爸抓耳撓腮的樣子，我只好公布答案——利比亞沙漠，在非洲的東北部。

　　我也喜歡閱讀《格林童話》與《安徒生童話》類(lèi)的書(shū)，這些書(shū)讓我了解了人間真善美，感受到了善良是人間最美的情感。博覽群書(shū)也使我口語(yǔ)交際能力得到很大提升，每一天都過(guò)得很快樂(lè)、充實(shí)。

　　閱讀有時(shí)就是一次秘密的旅行，閱讀有時(shí)就是一個(gè)自由的夢(mèng)。去閱讀吧，它是你飛翔的翅膀，帶你翱翔知識(shí)的海洋。因?yàn)殚喿x讓生活更美好！

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　　書(shū)是什么？書(shū)是打開(kāi)我們心靈的鑰匙，書(shū)是照亮我們前進(jìn)道路的燈，說(shuō)是帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)海洋遨游的船而閱讀讓我們?cè)跁?shū)中盡情的遨游。

　　小時(shí)候我常常和書(shū)打交道，那一天我們一家四口正在餐廳吃飯，爸爸和我說(shuō)：“等會(huì)兒吃完飯我們出去有事，哥哥陪你在家�！蔽衣�(tīng)了，不假思索的回了一句：“哦，知道了！”吃完飯問(wèn)題來(lái)了，天黑了，哥哥又只待在自己的房間打電腦又不讓我進(jìn)去，家里沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，整個(gè)家里顯出一絲絲恐怖，讓我聯(lián)想到那些女鬼、幽靈、壞人等。于是我把家里的所有的'燈都打開(kāi)了，就連廁所都不敢去，怕鏡子里突然閃現(xiàn)出一個(gè)女鬼，或者是自己身后有什么東西，我只好忍著。雖然家里沒(méi)轉(zhuǎn)燈都是亮的，但我還是擔(dān)心家里會(huì)有什么可怕的人或東西，這時(shí)我打開(kāi)了書(shū)本開(kāi)始閱讀起來(lái)，讀著讀著，我整個(gè)人仿佛已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)虛擬的世界，在那里我可以和書(shū)中的人物交談、玩耍，我已經(jīng)陶醉了�？粗�看著爸爸媽媽回來(lái)了，是閱讀讓我克服了恐懼，讓我陶醉，讓我快樂(lè)。

　　有一次我為了一件小事情和同學(xué)爭(zhēng)吵，我心中一直咽不下那口氣，覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，都是同學(xué)的問(wèn)題，所以我很不甘心，為了冷靜下來(lái)，我在此翻開(kāi)了書(shū)本，又一次陷入了書(shū)中的先進(jìn)，慢慢的我把事情忘得一干二凈了，我也慢慢認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且向同學(xué)倒了歉，我們又成了好朋友，好同學(xué)。

　　閱讀讓我冷靜，讓我理智，讓我智慧。讀書(shū)讓我快樂(lè)、幸福，閱讀讓我們的生活更加美好。

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　　閱讀，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙；閱讀，是人生道路中的一盞明燈；閱讀，是人生道路中的指路牌。杜甫詩(shī)云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，閱讀能讓生活更加美好，更加豐富多彩，更加多態(tài)多姿。

　　一有課余時(shí)間時(shí)，我最喜歡讀羅貫中《三國(guó)演義》了，我從中體會(huì)到了諸葛亮的足智多謀、神機(jī)妙算，曹操的生性多疑，周瑜的公報(bào)私仇、心胸狹窄。吳承恩的《西游記》也不錯(cuò)，孫悟空神通廣大，豬八戒好吃懶做，沙和尚憨厚老實(shí)，唐憎心地善良，師徒四人一起去西天取經(jīng)的故事。施耐庵的《水滸傳》形象地刻畫(huà)了一百零八位好漢的人物形象：魯提轄愛(ài)抱打不平，吳用聰明絕頂，花榮心胸寬廣……許多書(shū)籍都能讓我愛(ài)不釋手，能隨著故事人物的.心情變化而變化，他哭我也哭，他笑我也跟著笑。

　　讀書(shū)的作用有許多：增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、調(diào)節(jié)心情等。比如有一天，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了80分，這對(duì)平時(shí)都考90分的我受到了打擊。回家的路上，天空萬(wàn)里無(wú)云，花兒彎下了腰，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地發(fā)出難聽(tīng)的聲音，小草也縮了回去。我垂頭喪氣地走回了家。回到家里，我情不自禁地打開(kāi)了《三國(guó)演義》，沒(méi)精打采地讀者。過(guò)了一會(huì)兒，我又聚精會(huì)神地讀者，當(dāng)讀到了蜀國(guó)已經(jīng)把魏國(guó)的城池占領(lǐng)后，心里心花怒放。過(guò)了一會(huì)兒，我心里剛才收到的打擊化為烏有。我也感受到了閱讀讓生活更美好。

　　閱讀，讓生活更美好，閱讀，讓生活變得更加五彩繽紛。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：閱讀讓生活更美好 9

　　在生活中，沒(méi)有一刻離開(kāi)讀書(shū)的時(shí)候：當(dāng)你買(mǎi)菜時(shí)，需要計(jì)算收錢(qián)收的對(duì)不對(duì)；在交流時(shí)，哪兒不需要一些知識(shí)與別人交流；上課發(fā)言時(shí)，哪里不需要閱讀，所以書(shū)永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們的生活。

　　而與書(shū)的對(duì)話一定是神圣且莊重，如果入上喜歡的書(shū)是不會(huì)借閱，也不會(huì)在網(wǎng)上閱讀。而會(huì)在書(shū)店中買(mǎi)下，親手拆開(kāi)封皮，一遍遍的看，然后仔細(xì)收藏。在我四年級(jí)的'時(shí)候，我就特別喜歡到書(shū)店里看書(shū)，我記得有一次，我在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了一本書(shū)，忘了叫什么名字了，然后買(mǎi)回家打開(kāi)一看。不是一個(gè)版本，是另一個(gè)版本的，當(dāng)時(shí)我就不開(kāi)心了，因?yàn)橘I(mǎi)的時(shí)候外面有一層封皮也看不到，所以就買(mǎi)錯(cuò)了。

　　剛開(kāi)始我讀的書(shū)是沒(méi)有多少字的小人書(shū)，雖然沒(méi)有多少字，但是上面的圖畫(huà)很生動(dòng)，很有趣，反而激起了我的興趣，也成為了我的興趣愛(ài)好。于是就津津有味地看了一本又一本，慢慢的，閱讀已經(jīng)成了我生活中必不可少的事情了。

　　有一次上作文課，老師讓寫(xiě)一場(chǎng)什么樣的活動(dòng)，我寫(xiě)的是《一場(chǎng)熱鬧的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)》。也就是在學(xué)校舉辦買(mǎi)賣(mài)生意活動(dòng)，里面缺少了新意，所以不能得到優(yōu)，這次，我決定一下在作文中增加一些有趣的句段。看看能不能提升這次作文的質(zhì)量，沒(méi)想到，居然得到了老師的贊賞，心里非常開(kāi)心！

　　書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，所以有書(shū)的每一刻都是美好的。珍惜我們讀書(shū)的每一分每一秒吧！

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　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：集郵讓生活更美好 1

　　一張張郵票，記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一張張郵票寄托著親朋好友的掛念；一張張郵票承載著長(zhǎng)久的記憶……一本小小的集郵冊(cè)，使我的生活變得更美好。

　　郵票，伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。記得那天，媽媽從桌上拿下一個(gè)中等大小，用柔軟的牛皮紙包起來(lái)的小冊(cè)子，展開(kāi)后有塑料包裹的夾層，很是稀奇，“這是集郵冊(cè)”，媽媽告訴我“可以用來(lái)收集郵票，等你集滿(mǎn)一冊(cè)，就擁有了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我不禁對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　左翻翻，右翻翻，終于在家里找到了一張郵票，我高興的將這枚“珍貴”的郵票放入我的收藏夾，嘿！真漂亮。

　　一日復(fù)一日，一獲得一枚郵票，我便立刻收好，轉(zhuǎn)眼間，原先瘦小的冊(cè)子，已經(jīng)變成了一個(gè)大胖子，只剩下最后一個(gè)空位了，我將最后一枚郵票納入，用手將每一頁(yè)扶平，每張郵票都帶著我那美好的.回憶，無(wú)論是喜是悲，當(dāng)我安下心來(lái)，靜靜整理郵票，再多浮燥也都能穩(wěn)定下來(lái)。

　　那種黑白郵票，仔細(xì)一瞧，就如同掉入了歷史的旋渦，從盤(pán)古開(kāi)天辟地到文明時(shí)代的開(kāi)始，皆盡收眼底，從單調(diào)的黑白畫(huà)中，體會(huì)到別樣的精彩。

　　除了這種郵票，還有那賞心悅目的彩色郵票，與之前的樸素畫(huà)面截然不同，栩栩如生的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，美麗的風(fēng)景名勝展現(xiàn)于方寸之間，給人以補(bǔ)視覺(jué)上的沖擊，讓我心中盡是歡喜。

　　重新瀏覽一遍，我發(fā)現(xiàn)集郵就像每天記日記一樣，將我心緒理清，無(wú)形之中，集郵這件事融入了我的生活；無(wú)形之中，回憶已經(jīng)隱藏在一枚不起眼的小郵票中。

　　集郵讓我的生活更美好！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：集郵讓生活更美好 2

　　在我的課余生活中，集郵不僅讓我最著迷，還讓我的生活更加美好。

　　每當(dāng)閑暇時(shí)，我時(shí)常把積累的信封先拿水泡一下，使郵票脫落，再把這些泡濕的郵票放在紙上晾干，收集在我的集郵冊(cè)里，這過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮，讓我學(xué)會(huì)了耐心，也懂得了珍惜。

　　這些漂亮的郵票，時(shí)常使我沉浸于這些奇妙的方寸世界。有一次，我來(lái)到郵幣市場(chǎng)，各種各樣的郵票使我目不暇接。我用手翻動(dòng)著郵冊(cè)，猛然，一對(duì)墨林的桂林山水四方聯(lián)驚現(xiàn)在我眼前，我喜出望外，低下頭仔細(xì)的欣賞，靜靜的江面停泊著一葉小舟，蔥郁的花草樹(shù)木，讓人流連忘返，高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一副天然花屏，多誘人的一對(duì)郵票啊！看著，看著，我仿佛進(jìn)入了郵票中，好像進(jìn)入了仙境一般。這時(shí)，賣(mài)郵票的阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)郵票，我毫不猶豫的說(shuō)：“買(mǎi)，當(dāng)然買(mǎi)�！碑�(dāng)我把手伸進(jìn)口袋時(shí)，我急出了一身大汗，不知所措。阿姨并沒(méi)有責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。到家后，一進(jìn)家門(mén)，我就直奔房間，翻出了積攢許久的零花錢(qián)。睡夢(mèng)中，我仍然徘徊在郵幣市場(chǎng)，欣賞著夢(mèng)寐以求的`郵票。第二天，我買(mǎi)到了那張郵票，手捧著郵票，心里美滋滋的。那種如愿以?xún)數(shù)臐M(mǎn)足感勝過(guò)吃一切山珍海味，勝過(guò)玩一切電子產(chǎn)品。

　　小小的集郵冊(cè)令我十分著迷，而且還給我?guī)��?lái)了許多知識(shí)，在學(xué)習(xí)鄭板橋的《墨竹》時(shí)，我翻開(kāi)了集郵冊(cè)，找到有關(guān)《竹》這列的郵票，上面寫(xiě)著關(guān)于鄭板橋的介紹及詩(shī)作風(fēng)格，以及揚(yáng)州八怪的有關(guān)內(nèi)容。我拿起筆，打開(kāi)本子，腦子如同打開(kāi)了智慧大門(mén)。那些描寫(xiě)詩(shī)人的詩(shī)句，如泉水淙淙地流淌在字里行間，我美滋滋地想，集郵給我的幫助可真大呀！

　　集郵不僅豐富了我的課余生活，而且使我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。既開(kāi)拓了我的視野，又使我領(lǐng)悟了許多的道理。集郵真的令我很著迷，也讓我的生活更美好。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：集郵讓生活更美好 3

　　“方寸納世界，集郵博古今！”父親是個(gè)集郵愛(ài)好者，從記事起，他就經(jīng)常給我灌輸集郵的知識(shí)。郵票猶如一片片雪花，使我的生活落下精彩。

　　“哈哈哈，今年是牛年，我又集到了幾枚拓荒牛的郵票�！卑职窒残︻侀_(kāi)。真的有那么好玩嗎？霎時(shí)間，我心血來(lái)潮，決定加入集郵的隊(duì)伍。爸爸表示支持，還將一本珍藏已久的集郵冊(cè)送給我。接著，爸爸跟我達(dá)成協(xié)議：包攬一周的'家務(wù)，就給我兩枚。我渾身充滿(mǎn)力氣，開(kāi)始腳踏實(shí)地的干家務(wù)。一周家務(wù)的時(shí)間宛若滴水穿石般緩慢地過(guò)去了，我得到了兩枚郵票。

　　厚厚的集郵冊(cè)中只有兩枚郵票，太令人沮喪了！就在我感到心灰意冷的時(shí)候，眼睛瞟到一本攤在桌子上的書(shū)，那是父親愛(ài)看的冊(cè)子：“集郵之道應(yīng)非一日之功，必須積年累月，持之以恒。積微不擇細(xì)流，學(xué)貴窮年研究�！庇谑俏抑卣衿旃�，繼續(xù)為我的集郵冊(cè)添加新的伙伴。

　　伯伯是郵政局的工作者，我向他請(qǐng)教集郵的渠道。伯伯給我了一條最輕松的渠道，那就是天天清早幫他遛狗，以此跟他兌換郵票。不知不覺(jué)中，集郵冊(cè)已經(jīng)滿(mǎn)了一大半。我翻看著五彩繽紛的不同形態(tài)的郵票，所謂土扶可成墻，積德為厚地，成功一定來(lái)之不易，所以我一定要更加努力。動(dòng)物生肖、民族風(fēng)情、建國(guó)建黨……小小的郵票透著濃厚的文化底蘊(yùn)，讓我受益匪淺！

　　大概兩個(gè)月后，從最初空蕩蕩的集郵冊(cè)，現(xiàn)已變得“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”。抱在懷中成就感油然而生，郵票如同陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照進(jìn)我的心里，既美好又愜意。我只覺(jué)得這些郵票不僅是人民智慧結(jié)晶的力量，也是生活獎(jiǎng)勵(lì)給我的勛章。

　　感謝集郵，吹散了我的煩惱。感謝集郵，帶來(lái)了我的喜悅。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：集郵讓生活更美好 4

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，跑步、繪畫(huà)、唱歌也許是你們的最?lèi)?ài)，而我偏偏對(duì)集郵情有獨(dú)鐘。

　　我愛(ài)集郵，這一張張的郵票，不僅給了我視覺(jué)上的享受，更給了我心靈上的享受，讓我體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的`美麗，還有祖國(guó)科技的神奇。

　　你瞧!那一幅幅生動(dòng)形象的畫(huà)，印制在郵票上，好像點(diǎn)綴藍(lán)天的彩虹，裝飾河流中的小魚(yú)，美化自然的花草，帶給人們的無(wú)窮無(wú)盡的遐想和神奇美妙的感受。

　　看!那一張蝴蝶郵票，看似簡(jiǎn)單卻奇妙無(wú)比，一只可愛(ài)的小蝴蝶，身上布滿(mǎn)了許多美麗的花紋，它正張開(kāi)一雙小小的翅膀，在金黃色的油菜花叢中飛舞，在花叢中親親這朵花，又親親那朵花。我仿佛被帶進(jìn)了芳香四溢的花園中，四周開(kāi)滿(mǎn)了金黃的油菜花。有成百上千只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像是歡慶節(jié)日，在舉行盛典。

　　再瞧!這一組四張郵票的是九寨溝的風(fēng)光。一條錯(cuò)落的瀑布從山上直瀉而下，分成了幾疊。

　　除此之外，還我有很多郵票，花郵票、山水郵票……各種各樣的郵票既美麗，又珍貴。

　　集郵豐富了我的知識(shí)，集郵令我快樂(lè)，集郵讓我的生活更美好!

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　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：夢(mèng)想讓生活更美好 1

　　有人會(huì)問(wèn)：“什么是夢(mèng)想？這是一個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的問(wèn)題。對(duì)于愛(ài)笑的人來(lái)說(shuō)，能夠每日開(kāi)懷大笑，這就是夢(mèng)想，對(duì)于愛(ài)吃的人來(lái)說(shuō)，把全世界所有的美食都吃遍，這也是夢(mèng)想，對(duì)于愛(ài)交朋友的人來(lái)說(shuō)，五湖四海都是他的朋友，這也是夢(mèng)想，可見(jiàn)不同的人夢(mèng)想，也有著不同的內(nèi)涵。但凡可以讓自己的心情愉快，讓自己充滿(mǎn)動(dòng)力的事情都可以是夢(mèng)想。夢(mèng)想無(wú)關(guān)大小，只關(guān)于自己是否渴望，是否在意。

　　海倫·凱勒的故事，想必大家都知道吧。雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍�？墒沁@一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的.幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

　　學(xué)習(xí)盲語(yǔ)的過(guò)程這么艱難，支持她走下去的是什么呢？是夢(mèng)想。

　　流星的璀璨來(lái)自天體的摩擦，珍珠的美麗來(lái)自貝殼的眼淚。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不傾盡所有，怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？追求夢(mèng)想的路很艱難，但那個(gè)過(guò)程讓我們閃閃發(fā)亮。

　　夢(mèng)想讓生活更美好！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：夢(mèng)想讓生活更美好 2

　　一種顏色，生命的一瞬。執(zhí)著的追求著永恒，一路失落，一路遺失，一種茫然，依舊夢(mèng)想，夢(mèng)想……

　　生命中最有價(jià)值的事情在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗，夢(mèng)想不在于多么遠(yuǎn)大，關(guān)鍵在于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話教會(huì)了我要積極樂(lè)觀的`面對(duì)困難�！坝兄静辉谀旮�，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”這句話告訴了我，無(wú)論你的年紀(jì)有多高，只要有理想，你都可以為了理想而奮斗，我們有理想的人，即便活了100歲，也只不過(guò)是渾水摸魚(yú)罷了

　　我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，都會(huì)遇到不順心的事情，結(jié)是解不完的，人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然豈不太平淡無(wú)味了嗎？如果我們灰心喪氣，自暴自棄的話，就會(huì)讓自己走向平庸，甚至毀滅�！凹偃缟�命欺騙了你，不要心焦，也不要煩躁，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到�！蔽覀儜�(yīng)該積極樂(lè)觀的面對(duì)困難，為了目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才會(huì)取得最終的成功。

　　最初的追求為我單薄的青春涂上了夢(mèng)想的顏色，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在黑暗中尋找光明，在對(duì)世間的茫然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。

　　夢(mèng)想讓生活更美好，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了最初的那份追求和最后的那份滿(mǎn)足，它將伴我在人生的這條路上，一直走下去……

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：夢(mèng)想讓生活更美好 3

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是成為科學(xué)家、發(fā)明家，而我的夢(mèng)想是成為一名老師。

　　雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很大的努力，但有的'人覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，堅(jiān)持了幾天就放棄了；而有的人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難，于是就直接放棄了；還有的人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件有意義的事，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　我之所以認(rèn)為夢(mèng)想可以讓生活更美好，是因?yàn)椋河辛藟?mèng)想就有了向往的目標(biāo)，有了夢(mèng)想就可以推動(dòng)一個(gè)人變得越來(lái)越棒；如果你在遇上困難時(shí)就放棄了，那你永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。只有抓住一個(gè)目標(biāo)不放棄，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　生活中的我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，我已經(jīng)試過(guò)很多辦法都沒(méi)有算出來(lái)。我絞盡腦汁，想啊想，想啊想，可都沒(méi)有想出來(lái)。于是我十分惱，把筆一扔，生氣的吼道：“什么題啊，不做了。”順看筆蹦到的地方一看，咦？這是什么？啊，原來(lái)是我的筆記本，上面記錄了在疫情的期間里我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和感想，扉頁(yè)上面有我的夢(mèng)想、座右銘、目標(biāo)、口號(hào)和一張張激勵(lì)自己的話：學(xué)習(xí)是你的唯一，除了學(xué)習(xí)，你還能干嘛？再翻一頁(yè)，是我寫(xiě)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看了之后，我又重新回去做了那道題，終于寫(xiě)出了答案。

　　夢(mèng)想可以讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持；夢(mèng)想可以讓你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；夢(mèng)想可以載著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

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　　夢(mèng)想是一個(gè)人生活的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能讓人奮斗，奮斗能給我們帶來(lái)快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，更是能讓人感受到那種快樂(lè)。

　　人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有了靈魂，就只是一個(gè)空空的軀殼，夢(mèng)想指引著我們前的方向，沒(méi)有夢(mèng)想，生活將失去動(dòng)力，沒(méi)有夢(mèng)想的人將會(huì)像個(gè)機(jī)器人一樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，的重復(fù)之前的生活，也找不到生活的樂(lè)趣。有些人可能會(huì)說(shuō)：“只要能養(yǎng)家糊口，填飽肚子不就行了嗎？為什么還要追求夢(mèng)想？”最近新出的電影——《攀登者》上，吳京說(shuō)過(guò)一句話：“如果只是為了填飽肚子，那么活著還有什么意義？”所以說(shuō)，夢(mèng)想對(duì)我們尤為重要。

　　大家應(yīng)該都知道萊特兄弟吧？他倆是飛機(jī)的創(chuàng)始人，但你知道他們是靠什么創(chuàng)造出飛機(jī)的嗎？是個(gè)夢(mèng)想，他們小時(shí)候起就一直想要飛上天空，他們把這件事當(dāng)做自己的夢(mèng)想，他們把夢(mèng)想放進(jìn)心里，每時(shí)每刻都想著它，并且也一直在奮斗，最后再成功創(chuàng)造出了飛機(jī)。大家也應(yīng)該知道比爾蓋茨，他有一個(gè)夢(mèng)想，在將來(lái)的每一個(gè)家庭的桌子上都擺著一臺(tái)個(gè)人電腦，而電腦中運(yùn)行的則是自己開(kāi)發(fā)的.軟件，在這一偉大夢(mèng)想下，微軟公司了，在這個(gè)公司的影響下，軟件從無(wú)到有發(fā)展到了今天。

　　有了夢(mèng)想，我們的人生會(huì)變得更精彩，從現(xiàn)在起，定下并追逐你的夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想讓生活更美好。

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　　人們存在的意義是什么?難道只是每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活嗎?人們的幸福在于不斷的去追求，去奮斗，夢(mèng)想不是讓你去挑戰(zhàn)自己的極限，而是讓你在追夢(mèng)的時(shí)候去享受生活的真諦。

　　在這個(gè)快速的時(shí)代，很多人的夢(mèng)想就是買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，而不是小時(shí)候的.那個(gè)純潔的夢(mèng)想，但不管是什么夢(mèng)想，你都要去奮斗，而不是等待，有時(shí)候夢(mèng)想就像馬拉松，不管你跑得多慢，但你只要努力跑了，就可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　還記得我的第一個(gè)夢(mèng)想，那是我在四歲的時(shí)候在電視上看著自行車(chē)選手，覺(jué)得他們好帥，長(zhǎng)大之后也要像他們一樣，于是我讓爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，每天晚上都去練習(xí)，每次練習(xí)20分鐘，可很快我就感受到了騎車(chē)的不易，每天不衰7、8個(gè)跟頭就算好了，于是我就每天堅(jiān)持練習(xí)。終于我可以獨(dú)立騎行了，剛開(kāi)始歪歪扭扭，可到了后面就順暢許多，正好過(guò)幾天小區(qū)有一場(chǎng)兒童自行車(chē)大賽，可以借機(jī)來(lái)檢測(cè)我近期的努力。

　　到了比賽這天，大家早早來(lái)到了賽場(chǎng)。比賽快開(kāi)始了，選手們都摩拳擦掌，做好了沖出去的準(zhǔn)備。嘟——隨著一聲清脆的哨聲，激烈的比賽開(kāi)始了，選手們都像出弦的箭一般飛快的沖了出去，家長(zhǎng)們的加油聲仿佛要沖破天際一樣。最后，我得了第七名的成績(jī)，但我并不灰心，反而有一點(diǎn)開(kāi)心，因?yàn)槲腋惺艿搅俗穳?mèng)的快樂(lè)。

　　夢(mèng)想讓生活更美好，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那你就和一具行尸走肉沒(méi)有什么區(qū)別?它讓你的生活多姿多彩。

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　　夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生中的目標(biāo)，是一種讓人感到堅(jiān)持就幸福的東西。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，所以我和喜歡發(fā)明，我喜歡發(fā)明一些新奇的東西。

　　清晨，我正在收拾書(shū)桌，清風(fēng)吹來(lái)陣陣寒意，太陽(yáng)公公將一束束陽(yáng)光照在我的書(shū)桌上，柳樹(shù)的枝條輕輕地掃著我的窗，樓前的桂花吹來(lái)淡淡的香氣，使人神清氣爽，忽然一張照片順著書(shū)桌落到椅子上，于是我陷入深深的回憶。

　　記得有一次，我想用廢品盒子做抓娃娃機(jī)，我拿來(lái)了剪刀，在廢品盒子的中心剪了個(gè)長(zhǎng)方形口，用來(lái)夾娃娃，在盒子的正上方，剪了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口，用來(lái)放娃娃，在左下方剪了個(gè)正方形的口，這是娃娃的'出口，在盒子的右邊剪了個(gè)如同硬幣大小的口子，這是投幣處，就這樣，抓娃娃機(jī)的大體樣子就做好了，接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)刻，我要做抓娃娃機(jī)的爪子，我拿來(lái)一粗一細(xì)兩根吸管，把粗吸管剪成一寸長(zhǎng)的一根，把那根細(xì)吸管剪成同樣長(zhǎng)的四根，把粗吸管套在細(xì)吸管上，粗吸管上下移動(dòng)，細(xì)吸管就像爪子一樣張開(kāi)合上，這樣抓娃娃機(jī)的爪子就做好了，抓娃娃機(jī)就完成了。為了留念我還拍了幾張照片，從那以后我就特別喜歡自己制作東西。

　　突然微風(fēng)呼呼作響，那張照片順著風(fēng)吹到了地上，我猛地從回憶中醒來(lái)，我撿起照片，看著照片笑了笑，放到了書(shū)桌上。以后，我要?jiǎng)?chuàng)造出更多、更美好的東西。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：夢(mèng)想讓生活更美好 7

　　一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微但是絕對(duì)不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望和憧憬，心中努力想要實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)。那你的夢(mèng)想是什么呢？是一位救死扶傷的醫(yī)生，一位聰明過(guò)人的教師，還是一位威風(fēng)凜凜的警察？實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想之后你會(huì)做出怎樣的事情呢？這一連串的'問(wèn)題，你真的認(rèn)真思考過(guò)嗎？

　　我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。為社會(huì)服務(wù)，為我的祖國(guó)服務(wù)，甚至為全世界服務(wù)。忠于職守，鞠躬盡瘁，死而后已。正是懷揣著這樣偉大的夢(mèng)想才讓我在生活中堅(jiān)定信念，拼搏努力，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)鼓勵(lì)自己。對(duì)我而言，是夢(mèng)想讓我充滿(mǎn)力量一路前行，是夢(mèng)想讓我們的生活更美好。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，也是多姿多彩的，它能讓你感到絕望的時(shí)候找到信心，從跌倒的地方重新站力起來(lái)；它能鼓勵(lì)你在人生道路上不斷的去迎接風(fēng)雨，挑戰(zhàn)自我；它也能讓你判斷正確的人生方向，使你的人生更精彩。

　　人人都有夢(mèng)想，人人都在為夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想是一幅鼓舞人心的未來(lái)畫(huà)卷，畫(huà)中有我們對(duì)未來(lái)的美好期盼。它使你的思維更加清晰、意志更加堅(jiān)定、情感更加豐富，熱情更加飽滿(mǎn)。它伴隨著我們一路成長(zhǎng)，它指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏困難。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了前進(jìn)目標(biāo)，生活才會(huì)變得更美好而充實(shí)。就讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧！

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　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：旅行讓生活更美好 1

　　俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在我們的生活中，旅行也是必不可少的一部分。

　　旅行能讓我心情愉快，悠閑輕松。旅行時(shí)，因?yàn)槲铱偰芸吹讲灰粯拥木吧�，玩到不一樣的�?xiàng)目，感受到不一樣的文化特色，所以，我會(huì)把煩惱與困惑全部拋在腦后，不去想它們。每次旅行前，我都會(huì)興奮好幾天。

　　旅行能讓我了解到更多新知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在玩中學(xué)。旅行時(shí)，我會(huì)去一些紀(jì)念館、博物館、遺址公園、海洋館等地方，能了解到許多新鮮、奇特的知識(shí)。我覺(jué)得這些多姿多彩的畫(huà)面可比待在家里看書(shū)有趣多了!記得有一次我去淮安游玩，參觀了周恩來(lái)總理紀(jì)念館，這讓我了解到了周總理的生平經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)了一位不一樣的、勇敢的、為他人著想的總理。旅行不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也開(kāi)闊了我的視野，使我看到了新的世界。

　　旅行讓我品嘗到了各個(gè)地方的特色美食，滿(mǎn)足了我的味蕾。每個(gè)地方的特色食物都是獨(dú)一無(wú)二的。誘人的包子、熱干面、烤鴨都讓我垂涎三尺。我喜歡旅行的一個(gè)理由就是因?yàn)槌鋈ネ婵偰艹缘讲煌�的`食物，讓我回味無(wú)窮。

　　旅行像根魔法棒一樣讓我的視力變好了�，F(xiàn)在的我每天讀書(shū)寫(xiě)字，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間很少，視力也不是很好，而出去旅行能讓我看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，眼睛也會(huì)放松一些，旅行對(duì)我的健康也是有著不少幫助呢!

　　如果你想親自去看看外面的世界，那你可以來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。旅行，為我的生活添了一縷陽(yáng)光，旅行讓生活更美好!

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　　古人詩(shī)云:“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@告訴我們應(yīng)該多出去走走，多見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，一個(gè)背包，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一頂遮陽(yáng)帽……背起行囊出發(fā)，去觸摸山川湖海的心跳……

　　讀了毛主席的《清平樂(lè)·六盤(pán)山》，抱著“不到長(zhǎng)城非好漢”的心情我來(lái)到了長(zhǎng)城，看到了連綿不斷的山脈，我十分震驚，在這里，我知道了長(zhǎng)城是什么時(shí)候建立的，誰(shuí)修建的……了解了很多關(guān)于長(zhǎng)城的知識(shí)。

　　我去過(guò)北京的故宮，那里的'收藏品琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)，數(shù)不勝數(shù)。有小巧玲瓏的鐘表，有栩栩如生的雕刻作品。讓我記憶最深的是《清明上河圖》那幅畫(huà)里的小人物好像會(huì)動(dòng)，那熱鬧的集市，讓人眼前一亮。

　　我還去過(guò)黃山呢!黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名于世。迎客松可是黃山的“招牌菜”，它那婉約的身影，讓人渾身有了力量。一看云海，人就想去云海里遨游一番。

　　我到過(guò)廬山，在秀麗的廬山上，我體會(huì)到了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇浪漫；我去過(guò)泰山，在高聳入云的泰山我體會(huì)到了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯語(yǔ)；也到過(guò)姑蘇，在多情的姑蘇寺我領(lǐng)悟了張繼的“姑蘇城外含山寺，夜半鐘聲到客船”的心境。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”，你看，旅行讓我看了風(fēng)景，學(xué)習(xí)了知識(shí)。旅行讓生活更加美好，不是嗎？

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　　旅行，可以讓你放松心態(tài)，更好地學(xué)習(xí)；旅行，能除去你的負(fù)擔(dān)；旅行，能讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，幫助你寫(xiě)作。旅行，讓生活更美好。

　　我喜歡旅行。那一次，期末考試，我沒(méi)有考好，回家還挨了一頓痛罵，作業(yè)翻了兩倍，“壓力山”真大啊，把我壓得氣都喘不過(guò)來(lái)了。

　　暑假來(lái)臨，我和爸爸媽媽去了華山旅游。一登上列車(chē)，看著外面的風(fēng)景轉(zhuǎn)瞬即逝，頓時(shí)，心里的負(fù)擔(dān)減輕了一些。

　　華山到了，在山腳下往上望，好高啊，我爬的上去嗎？再看看那陡峭的石橋，好像是從天上掛下來(lái)似的'。左前索道慢慢地向上移，再看看，華山高聳、陡峭，涼風(fēng)一吹，吹走了我所有的不快，整個(gè)人似乎輕靈得多，不再是那么渾濁笨拙了。

　　爬山時(shí)，由于山體斜度較大，我們必須扶著鐵鏈進(jìn)行攀登。我艱難地攀爬著，手腳并用。雖然辛苦，不過(guò)，最后到達(dá)山頂時(shí)的那一份喜悅和勝利感油然而生，整個(gè)大腦都放空了，前幾天的事被拋在腦后，被清風(fēng)一吹，化為烏有。

　　傍晚，我們坐纜車(chē)向西而下時(shí)，夕陽(yáng)的余暉灑下，回頭望那幫我忘卻煩惱的華山，不禁有點(diǎn)留念。

　　旅行是一種很好的放松方式，能在你不知覺(jué)的情況下幫你放松心態(tài)，更好地學(xué)習(xí)；旅行，能在短時(shí)間里除去負(fù)擔(dān)；旅行，能在你開(kāi)心的玩耍中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。旅行讓生活更美好！

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　　“大千世界，無(wú)奇不有。”世界上有很多令人震撼的美景，這些美景不僅可以開(kāi)闊我們的視野，同時(shí)也能讓我們從那些美妙的瞬間尋找到生活的美好。

　　去年暑假，我有幸隨同夏令營(yíng)的小伙伴們來(lái)到黃山觀看日出。

　　大約四點(diǎn)半左右,天還是一片漆黑，幾顆亮晶晶的星星點(diǎn)綴在天幕中。

　　五點(diǎn)，觀看日出的光明頂上已經(jīng)人山人海，大家互相談?wù)撝�，臉上都洋溢著興奮和期待的神情。

　　五點(diǎn)半，天微微亮起，但仍不見(jiàn)“主角”——太陽(yáng)登場(chǎng)。忽然，天邊浮現(xiàn)出一道霞光，人群沸騰起來(lái)，視線齊刷刷地轉(zhuǎn)向東邊。我瞪大了眼睛，屏住呼吸,生怕遺落了下一秒。

　　霞光越來(lái)越旺，云彩逐漸變得模糊，只有淡淡的輪廓浮現(xiàn)在天邊的一角。忽然，云彩里透出的'一絲光亮點(diǎn)燃了人群的躁動(dòng)，我和其他人一起歡呼起來(lái)�！蔼q抱琵琶半遮面，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，終于，一縷朝霞被抹上天空，慢慢地，就像水彩一樣渲染開(kāi)來(lái)，直到映紅了半邊天。

　　瞬間，一個(gè)紅色的小半圓跳上山頭，頓時(shí)，人聲鼎沸。太陽(yáng)似乎聽(tīng)到了喝彩，牟足了勁，繼續(xù)往上爬，半圓也慢慢擴(kuò)大，擴(kuò)大，再擴(kuò)大。太陽(yáng)像在攀巖似的，雙手抓著巖壁，雙腳蹬著巖石，顯得十分吃力。

　　最后太陽(yáng)使勁一蹬，頓時(shí)群峰盡染一抹紅色，大地迎接一片光明。我望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)，深吸一口新鮮空氣，由衷地贊嘆道:“原來(lái)生活是這么的美好!”我忙不迭端起相機(jī)，記錄下了這絢麗的瞬間。

　　感謝這次旅行，讓我見(jiàn)到了如此美麗的日出；感謝這次旅游，讓我見(jiàn)證了生活的美好！

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　　旅行中一片夕陽(yáng)讓我陶醉，一陣清風(fēng)讓我留戀，一縷陽(yáng)光讓我回味。

　　放下一身疲倦

　　也許你會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而勞累，因?yàn)楣ぷ鞫�疲勞。那你不妨走出家門(mén)，走進(jìn)大自然，好好感受旅行帶給你的快樂(lè)。深山中的一處鳥(niǎo)鳴叫，小溪旁的一串流水聲，都會(huì)讓你感受到快樂(lè)，放下一身的疲倦。

　　到山頂和自己的朋友看一次落日吧！那通紅的落日，銜著清秀的云朵，告邊天空；月亮慢騰騰的，那一顆顆正在閃閃發(fā)光的'星星，早己等候多時(shí)。躺在草地上，微風(fēng)輕佛過(guò)，傾聽(tīng)著螢火蟲(chóng)的煩心事，沉沉入睡。

　　領(lǐng)略別樣風(fēng)景

　　在大山深處，一朵不知名的花朵，獨(dú)自開(kāi)放著。也許，你并不覺(jué)得它美麗，但，再看看那躲藏在樹(shù)葉下的毛毛蟲(chóng)。所有的目光全都聚集在一起，獨(dú)自聞著那芳香，口水都流了出來(lái)。它爬過(guò)去，撫摸著那柔軟的花瓣，倚靠著入睡了。

　　領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：清晨的露珠是甘甜的；黃河的水撈出來(lái)其實(shí)是清澈的；海邊的風(fēng)是甜的；山頂?shù)目諝馐乔逑愕摹Ｃ恳惶幍娘L(fēng)景都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　享受風(fēng)景獨(dú)好

　　坐在大草原的綠草地上，遠(yuǎn)處的牛羊無(wú)悠無(wú)慮地吃著草，空氣清香無(wú)比。躺在沙灘上望著星空，它們似乎在對(duì)你微笑。柳樹(shù)伴著微風(fēng)搖擺，湖面隨著魚(yú)兒游動(dòng)而波動(dòng)，草和著雨水成長(zhǎng)。

　　有人喜愛(ài)各地的美食，有人喜愛(ài)那書(shū)本帶來(lái)的豐富知識(shí)，而我卻獨(dú)愛(ài)旅行中那美景。旅行讓生活更加美好，讓人放在下身心疲倦，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，享受旅途中的美好。

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　　古語(yǔ)有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”當(dāng)學(xué)習(xí)有些倦怠的時(shí)候，當(dāng)工作身心俱疲的時(shí)候，就放下書(shū)卷、背上行囊，走在心之所向的旅途中吧。走在路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：旅行，讓生活更美好！

　　到名勝古跡看一看，發(fā)現(xiàn)古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，感嘆人的渺小和偉大，整個(gè)人都踏實(shí)了。我懷著“不到長(zhǎng)城非好漢”的想法，登上古長(zhǎng)城，眺望蜿蜒伸向遠(yuǎn)方的古城墻，踩著古老的青磚，一步步向前走，不禁贊嘆起古代勞動(dòng)人民的智慧與毅力。布達(dá)拉宮的宏偉壯闊，兵馬俑的`屹然挺立，龍門(mén)石窟的佛像巍峨，面對(duì)這雜揉著勞動(dòng)人民汗水的世界奇跡，煩心事都成了滄海一粟，心情豁然開(kāi)朗，生活愉悅美好！

　　到異域鄉(xiāng)土去看看，感受不同的風(fēng)景，嗅一嗅生活的氣息，整個(gè)人都真實(shí)了。到姑蘇，面對(duì)江楓漁火，真正體會(huì)了“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的真諦；到廬山，看一看飛流直下的瀑布，這時(shí)才算讀懂了“疑是銀河落九天”的氣勢(shì)與豪邁。登上岳陽(yáng)樓，面前氣象萬(wàn)千，明白什么是“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯”。遠(yuǎn)離城市的喧囂，如畫(huà)的風(fēng)景充盈眼底，聽(tīng)聽(tīng)自身呼吸的聲音，慢下來(lái)，才真得感受到自身的存在，聽(tīng)到自身心的聲音，感受生活的美好。

　　“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山�！甭眯校�是全身心的放松；旅行，讓人開(kāi)闊眼界；旅行，讓生活更美好。背上行囊，讓自身的身心出行吧，愿我們歸來(lái)都是少年，笑看生活花開(kāi)花落！

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　　美食讓生活更美好，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲沂且粋�(gè)吃貨，對(duì)我而言，吃就是一種快樂(lè)。

　　一天，我突發(fā)奇想，決定在家里做一個(gè)抹茶蛋糕。

　　說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出了三個(gè)雞蛋，一瓶牛奶以及呆面粉先將雞蛋牛奶面粉等材料放入盆中，用打蛋器攪拌，一會(huì)兒將其打發(fā)呈黃色粘稠液體，再拿出蜂蜜增加蛋糕甜度，篩上一層抹茶粉，用打蛋器攪拌均勻，液體從黃色變成了淡綠色。

　　將液體倒進(jìn)蛋糕模具中，放入烤箱烘烤，10到15分鐘，我趴在烤箱前，看著里面的蛋糕，一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　“叮”我心心念念的蛋糕烤好了，我急忙帶上了厚厚的手套，將蛋糕取了出來(lái)，看這綠得亮眼的蛋糕咧，開(kāi)嘴笑了。“不，現(xiàn)在還不是高興的時(shí)候�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，我又忙了起來(lái)，用淡奶油雞蛋牛奶抹茶粉，做好了，一碗抹茶奶油，我用長(zhǎng)刀挖出了一塊，敷在了蛋糕上，費(fèi)盡九牛二虎之力才得以將奶油均勻的裹滿(mǎn)整個(gè)蛋糕。

　　最后就是裝飾蛋糕了，將白巧克力醬淋在蛋糕上，再放上棉花糖，珍珠糖等小玩意兒，一個(gè)精美的`蛋糕就做好了。

　　我切出一塊，細(xì)細(xì)品嘗。入口絲滑甜而不膩，一股清爽誘人的抹茶，香氣沁人心脾，這口感使你仿佛置身于一個(gè)抹茶世界。

　　美食讓我們的身心愉悅舒服，讓我們的生活更加美好！

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　　什么讓生活更美好？“游戲。追星。電視，還是玩具”對(duì)于一個(gè)十足的吃貨來(lái)說(shuō)。答案當(dāng)然是“NO”！吃貨的美好嘛......你懂的。甜甜圈。珍珠奶茶。大盤(pán)雞。巧克力等等，都是我的“吃貨專(zhuān)屬”啦！而且，經(jīng)我張氏獨(dú)家論證絕學(xué)：吃東西讓人身心愉快。放松，吃巧克力還能豐富營(yíng)養(yǎng)變聰明呢！只是你不知道而已。

　　眾多美食，本“吃貨”最?lèi)?ài)的要屬像偶像劇一般甜蜜的“高糖食品”了！那次，上鋼琴課，沒(méi)有還掉曲子，被“惡魔朱”劈天蓋地地罵了一頓。哎，這心里十分不是滋味呀！不行，沒(méi)啥是甜品搞不定的'！于是，我不惜花巨大的財(cái)力買(mǎi)了兩盒馬卡龍，一盒木糠杯，一杯芒果CC和兩袋麥麗素巧克力球。嗯，一段好心情之旅即將開(kāi)始了！我左手馬卡龍，右手木糠杯，嘴上巧克力，身旁還有芒果CC。好吃到停不下來(lái)��！那馬卡龍真不錯(cuò)，七種顏色，甜到膩中，帶著一股明顯的清新，又雜著一絲不易察覺(jué)的水果味。它的外面是脆脆的很容易捏碎的餅干組成，夾心是似奶油但又不是奶油的乳體組成，嚼起來(lái)，口感十分神奇呢！啊，這種日子實(shí)在舒服甜蜜呀！不過(guò)，事實(shí)證明，大家不能一下吃許多甜食，連我這個(gè)“甜食王”也抵不住甜食的膩��！我那兩天一見(jiàn)甜食就膩到想吐！

　　怎樣？我生活的美好你是不是感受到了呢？快來(lái)加入我的美好生活吧！

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　　俗話說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！敝袊�(guó)的美食是不可勝數(shù)的。我是一個(gè)“名副其實(shí)”的吃貨，沒(méi)有什么美食可以逃得過(guò)我的雙眼。

　　這不，一頓早餐沒(méi)吃，可把我餓壞了，我求媽媽帶我出去外面吃一餐，媽媽考慮了一會(huì)兒，爽快的答應(yīng)了。我興奮地穿好了鞋子，飛快地沖到樓下，我心想：“媽媽今天怎么回會(huì)同意帶我出去外面吃，難道有什么事情瞞著我？”

　　媽媽開(kāi)著摩托車(chē)，帶我去了附近的一家面包店，我下車(chē)，走進(jìn)面包店，抬頭一看這家面包店充滿(mǎn)了每個(gè)女孩子的少女心，在店門(mén)前往里看幾個(gè)大大的模型馬卡龍、蛋糕、面包擺在面前，搭成了一個(gè)粉紅城堡。走進(jìn)店里，映入眼簾的是那小小的蛋糕。突然一位服務(wù)員小姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)：“您需要什么嗎？”“你們店里比較特色的有什么？”媽媽連忙問(wèn)道。

　　“我們店里有豆奶、千層蛋糕、招牌甜甜圈、方小塊、馬卡龍……”服務(wù)員小姐姐帶著甜甜的'笑容說(shuō)道。

　　“那來(lái)兩杯豆奶，還有兩個(gè)千層蛋糕和一份馬卡龍�！眿寢寣�(duì)服務(wù)員小姐姐說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，我們點(diǎn)的東西做好了，我大口大口的吃，吃得真撐啊，吃完了這真是一頓美味的早餐��！

　　我和媽媽又去萬(wàn)達(dá)商城逛了一圈，中午媽媽帶我去一家火鍋店吃，聽(tīng)說(shuō)這家店很有名呢！我早就想嘗嘗看了！

　　美食讓生活更美好呢！

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　　世界上有一句俗話叫做：“人是鐵，飯是剛。”美食，不但可以充饑，還可以讓我們品味地方文化和生活中的樂(lè)趣。

　　記得那時(shí)五年級(jí)的暑假里，我跟媽媽一起回了鄰水。到了鄰水的第二天早上，媽媽帶我去吃“老湯面�！钡搅藡寢屨f(shuō)的面館，只見(jiàn)一個(gè)老婆婆熱情地歡迎我們，但是讓我感到十分意外的是那位老婆婆，竟然知道我媽的名字，更讓我驚訝的是媽媽竟然喊一句：“王婆婆，好久都沒(méi)有吃到你們家做的老湯面了。這么多年了，你們家的招牌都一直沒(méi)有變過(guò)�！币宦�(tīng)完我就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁了，我老媽竟然認(rèn)識(shí)這位老婆婆。我剛想到最關(guān)鍵的時(shí)候，我們點(diǎn)的牛肉面就做好了，我迫不及待的吃了一口�！拔业奶炷模�這也太好吃了吧，面湯雖然表面上看沒(méi)有什么特別之處，可是我們仔細(xì)品味就能發(fā)現(xiàn)，面湯的味道非常正宗，而且更讓人吃驚的.，是面湯油而不膩，還有著非常重的肉骨頭味，喝下去一口，感覺(jué)人生到達(dá)了高潮，感覺(jué)人生到達(dá)了頂峰。再說(shuō)說(shuō)面條非常的筋道、Q彈爽口。在加上面湯的助力，簡(jiǎn)直就是美味到了極致。在說(shuō)一說(shuō)，牛肉塊頭非常的大，而且多每一個(gè)牛肉塊，都有著許多的汁水，還有就是牛肉塊的軟硬度剛剛合適，一口咬下去，也擠牙。簡(jiǎn)直就是人間極品。

　　吃完湯面后，我們母子倆一起回家了，到家后老媽告訴我，那家面店是他小時(shí)候的回憶，因?yàn)樗�和我舅舅小時(shí)候都到王婆婆家那里去吃面，所以她認(rèn)識(shí)王婆婆。

　　美食，不但可以讓生活變得更美好，也可以勾起別人兒時(shí)的回憶，讓人們開(kāi)心快樂(lè)。

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　　美食之所以叫美食，是因?yàn)槠穱L美食讓你全身每一個(gè)細(xì)胞都美滋滋。正是因?yàn)橛忻朗�，我的生活才變得更美好�?/p>

　　牛排總是帶給我很多美好的回憶。我緩緩地抹開(kāi)像朝霞一樣微紅的番茄醬，用閃著銀光的刀叉切下一塊紅棕相間的嫩牛肉，塞進(jìn)我的大口，細(xì)細(xì)咀嚼。抬頭，總能見(jiàn)到一個(gè)我愛(ài)的人。有時(shí)是爸爸媽媽?zhuān)�有時(shí)是姐姐，有時(shí)是好朋友……。他們臉上總是有著春風(fēng)般的笑容，說(shuō)著溫暖或勵(lì)志的話語(yǔ)。我看著，聽(tīng)著，嘴里品味著。那種感覺(jué)，很美，很美。

　　一個(gè)半生不熟的荷包蛋，可以成為發(fā)泄煩惱的玩具。瞅準(zhǔn)它那鼓起的、圓圓的、金黃的蛋黃，抓起一把叉子，猛地一叉——只聽(tīng)一聲小小的、沉悶的“咕嘟”，漂亮的蛋黃慢慢地流淌出來(lái)。享受美食的時(shí)刻來(lái)臨了：將蛋黃液抹滿(mǎn)蛋白，張大嘴巴，一口吃下。嘴巴里的蛋白很Q彈，蛋黃液很濃稠，當(dāng)一陣咀嚼過(guò)后，它們就跳進(jìn)了我的胃里。這時(shí)，即使有天大的煩惱，也飛到九霄云外去了。

　　晚上下了課后，買(mǎi)一杯清涼的`檸檬珍珠奶茶，絕對(duì)是一個(gè)完美的決定。在小巧的電瓶車(chē)上吹著涼風(fēng)，聽(tīng)著蟬孜孜不倦地叫，大口地喝著醇香絲滑的奶茶，嚼著涼涼的、很有韌性的檸檬珍珠。柔美的月光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，落在柏油馬路上零零星星。前面一位步行的人哼起了《好運(yùn)來(lái)》，令我心曠神怡。當(dāng)我將一整杯檸檬珍珠奶茶都喝光了后，一身的疲勞也就隨著它們滑進(jìn)了我那無(wú)比滿(mǎn)足的肚子里。

　　美食，讓生活更美好！

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　　吃飯是人生一大樂(lè)趣，而美食更讓吃飯成為一種享受。

　　松軟多汁的湯包，香甜可口的蘋(píng)果派，爽滑酥嫩的鵝肉......真是令人垂涎三尺，大快朵頤。

　　各種美食的味道不同，我們的感覺(jué)也不同。餐桌上的宮保雞丁，一入口，就讓人感覺(jué)到舌尖上充滿(mǎn)了香甜。一盤(pán)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋，那清甜的雞蛋加上微酸的`西紅柿，再配上香郁的白米飯，簡(jiǎn)直是人間美味�。�

　　人們常說(shuō)“不為五斗米折腰”，可美食卻能讓我們的大詩(shī)人杜甫為之“折腰”。你知道嗎？杜甫對(duì)美食可是有深刻研究的，還曾著有《隨園食單》。他有一次外出去別人家做客，主人做了一盤(pán)豆腐，一上桌，竟散發(fā)著淡淡的花香味。他忙問(wèn)那人豆腐是怎么做成的，那人笑笑說(shuō)：“只要你為豆腐折腰，我就告訴你。”杜甫聽(tīng)聞，便深深地鞠了一躬，那人果然便把秘訣告訴了他，杜甫回家親自嘗試，果有其味。

　　連我們的大詩(shī)人遇到美食都“折腰”了，你還能禁得住誘惑嗎？

　　當(dāng)然，美食不只是在舌尖上滿(mǎn)足我們的味蕾，還在心靈上給予我們莫大的撫慰。在我們傷心難過(guò)時(shí)，看到一桌美食，忍不住食欲大開(kāi)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆扬埑酝旰�，所有不快�?lè)的事情早已拋之九霄云外了，我們會(huì)感到全身的輕松與自在，忽然發(fā)覺(jué)生活如此美好。

　　趕緊去品嘗美食吧！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文：美食讓生活更美好 7

　　你吃過(guò)美食嗎，你是否是一個(gè)十足的小吃貨呢？我喜歡吃美食，我相信美食與愛(ài)是最不可辜負(fù)的，是最美好的事物了。

　　要問(wèn)我喜歡什么早餐，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“豆?jié){和油條”。油條是我們中華民族的傳統(tǒng)美食，大豆油炸出了酥脆。你吃一口，會(huì)有細(xì)膩油滑的感覺(jué)，使你仿佛體會(huì)到了華夏民族的熱情。不過(guò)光吃油條熱量可不小，而且還會(huì)覺(jué)得有些油膩，所以大家把油條同豆?jié){共同進(jìn)食，會(huì)有另外一種妙不可言的滋味。

　　清淡的大豆汁，熱乎乎的，加上剛炸出的熱乎的油條，雙向結(jié)合，真的是老百姓們鐘意的味道��！好美好的食物！

　　我還特別喜歡傳統(tǒng)的'老北京冰糖葫蘆，大家都了解，老北京的好東西，可是不少呢！比如那老北京布鞋，老北京片皮烤鴨等等，但我還是最喜歡老北京的冰糖葫蘆。老北京的冰糖葫蘆有什么特色呢？它的特色就是冰糖的糖漿。糖漿是由冰糖，蜂蜜，清水這三種調(diào)料熬制成的，完成后出現(xiàn)的顏色是棕紅色的。把它放置在熱鍋中攪拌，最后將那已經(jīng)串好了的山楂串放進(jìn)糖漿里快速滾一圈，拿出往板上輕輕一摔，涼涼，冰糖葫蘆就完成啦。老北京真是老北京，傳統(tǒng)手法和傳統(tǒng)工藝，真是精妙絕倫！

　　美食讓生活美好，讓生活美妙。比如這一串串山楂，有苦澀的，有甜蜜的。苦澀的如同你經(jīng)歷過(guò)的痛苦，甜蜜則是痛苦后得來(lái)的美好。

　　是啊，美食的確是非常美好的。中華民族的勞動(dòng)精神與智慧的形成的傳統(tǒng)美食，更使人向往。美食使你感觸人間的苦與甜，酸與咸，美食令生活更美好，更有樂(lè)趣！

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　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 1

　　誠(chéng)信是什么?有人說(shuō)，是一件拾金不昧的小事;有人說(shuō)，是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的良好習(xí)慣：還有人說(shuō)……

　　誠(chéng)信，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。

　　就說(shuō)今天發(fā)生的事吧，我就經(jīng)歷了一次誠(chéng)信的考驗(yàn)。今天，我不小心把陳柯臻的一瓶修正液弄壞了，我當(dāng)然得賠他。但不好意思向媽媽媽開(kāi)口要錢(qián)。于是，我便想盡一切辦法來(lái)獲取那是2.5元錢(qián)�？墒欠N種假設(shè)都被我推翻了。無(wú)奈，我只好硬著頭皮向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽不但沒(méi)有怪我，還說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。此時(shí)的我終于舒了口氣。

　　其實(shí)，誠(chéng)信與否有時(shí)只在一念之間。就像一道選擇題。選A對(duì)，選B錯(cuò)。有一次，我的數(shù)學(xué)只考了85分。但老師不要求家長(zhǎng)簽名。當(dāng)時(shí)我心里一喜，懸著的心稍微有點(diǎn)放松了。但轉(zhuǎn)眼我又猶豫了。試卷給不給媽媽看呢?不給媽媽看，那是萬(wàn)事大吉，但又會(huì)整天提心吊膽;給媽媽看吧，結(jié)果肯定是兇多吉少，但卻能獲得內(nèi)心的.安寧。最后我鼓起勇氣把這次考砸的成績(jī)告訴了媽媽。看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，媽媽也心平氣和地給我分析。聽(tīng)了媽媽的分析，看到媽媽的用心之良苦，我明白了更多。那一天，我不但掌握了學(xué)習(xí)的技巧，也明白了誠(chéng)實(shí)的真正之意。

　　現(xiàn)在我懂了，是我的誠(chéng)信換來(lái)了別人對(duì)我的信任，也得到心靈的洗滌。誠(chéng)信是人生中的無(wú)價(jià)之寶，我將牢牢謹(jǐn)記，也謹(jǐn)用這個(gè)法寶。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 2

　　看到《關(guān)愛(ài)老人》這篇習(xí)作的題目，我的眼淚忍不住掉下來(lái)了。

　　說(shuō)到老人，就會(huì)想起偏癱的外公，去世的外婆。雖然那時(shí)我還很小，但是他們對(duì)我的疼愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是六年前的'事情，當(dāng)時(shí)我的外公一個(gè)人騎著摩托車(chē)去辦事。在路上，外公突然從車(chē)上摔下來(lái)，倒在路上。那時(shí)，馬路上沒(méi)有閑人，只有一個(gè)小賣(mài)部的老板在。那老板馬上跑過(guò)來(lái)，一邊扶起外公靠墻坐著，一邊打120急救車(chē)。然后在我外公的身上找到電話，聯(lián)絡(luò)到我們家人，及時(shí)送到醫(yī)院。雖然搶救過(guò)來(lái)了，卻落下了偏癱，不能行動(dòng)，只能靠輪椅渡過(guò)余生。因?yàn)檫@件事，媽媽一直責(zé)怪自己沒(méi)有照顧好父母：如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)外公有高血壓，那么就不會(huì)讓他騎摩托車(chē)，也就不會(huì)發(fā)生這件令人遺憾的事情。

　　那時(shí)我聽(tīng)媽媽講得最多的一句話是：家家有老人，人人都會(huì)老。說(shuō)真的，我之前是一直不明白是什么意思。但是，現(xiàn)在我知道了，而且有時(shí)候想起這句話會(huì)有一種心痛的感覺(jué)；也想起了慈祥的外婆去世是因?yàn)橐粋�(gè)人在家而突發(fā)心臟病。

　　世界上是沒(méi)有后悔藥的！現(xiàn)在每個(gè)星期去看外公，陪他聊天，成為了我必做的事情。我希望我的快樂(lè)能帶給外公快樂(lè)，讓他不會(huì)孤單。

　　關(guān)愛(ài)老人是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。不但要關(guān)愛(ài)自己家里的老人，對(duì)社會(huì)上的老人，在他們需要幫助的時(shí)候，也應(yīng)該伸出一雙手。因?yàn)檫@樣，不僅可以溫暖了一個(gè)老人，或許也會(huì)挽救一個(gè)老人的生命，給一個(gè)家庭帶來(lái)了幸福的生活；讓社會(huì)多一些笑聲，多一些溫暖。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 3

　　我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛(ài)的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。

　　這天下午，我走在回家的小道上，太陽(yáng)也快下山了，我到到家門(mén)前，突然意識(shí)到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書(shū)包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。

　　就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶鑰匙?要不要，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣子，又說(shuō)：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過(guò)來(lái)�！焙孟裼羞@么回事，于是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。

　　我一進(jìn)她家門(mén)，她就給我拿拖鞋，然后對(duì)我說(shuō)：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，可以看一會(huì)電視。”我跟鄰居說(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)候，她卻不假思索地說(shuō)：“不要緊的.，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人�！�

　　等到虼了晚飯后，她跟我說(shuō)了一些事情和經(jīng)歷。

　　“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說(shuō)：“肯定是你爸回來(lái)了接你了，準(zhǔn)備一下吧�！卑职衷陂T(mén)口向阿姨道謝了后，把我接回了家。

　　這件事過(guò)后，我和鄰居成了好朋友。有時(shí)候，不會(huì)的作業(yè)也向她請(qǐng)教。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 4

　　說(shuō)到謊言，我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊的。是的，人人都說(shuō)過(guò)謊言，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的'！善意的謊言，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意的欺騙時(shí)，而不得不編造出來(lái)的謊言。

　　現(xiàn)在，我就給大家講講吧。 有一次，學(xué)校里有捐款，中午，我趁老媽在看報(bào)紙的時(shí)候，把我的錢(qián)拿出30元，拿到學(xué)校捐了。捐了款以后，我才想起今天老媽要檢查錢(qián)數(shù)。 我只好硬著頭皮回家，這時(shí)候媽媽已經(jīng)站在門(mén)口等我了。 媽媽問(wèn)我的錢(qián)哪里去了？ 我趕緊說(shuō)：“今天我本來(lái)要去買(mǎi)筆的，但是在路上的時(shí)候掉了�！� “好，掉了20元，20天的零用錢(qián)沒(méi)有了。” 啊！我的零花錢(qián)。 這就是我善意的謊言。

　　再給大家講一個(gè)吧！（新聞上的） 有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂(lè)。有一天，老婦人接到了一封兒子寄來(lái)的信，開(kāi)心地不得了，急忙叫老伴念給她聽(tīng)，由于這是一封死亡通知書(shū)，而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書(shū)，而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸�？鞓�(lè)的感覺(jué)。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 5

　　“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō)：“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包，跑出了教室。

　　來(lái)到路邊，我看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣場(chǎng)”她哽咽著說(shuō)，“真巧呀!我也住在那里�！蔽也梁昧司头鲋�她一瘸一拐地回家去。

　　終于走到了她家門(mén)口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T(mén)，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

　　走在回家的`路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患�非常有意義的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè)自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 6

　　今天是星期天，看到了一件令我終生難忘的事，早上，我和姐姐去街上散步，突然發(fā)現(xiàn)前面圍了很多人，我和姐姐擠進(jìn)人群想看看是怎么回事，我們看到一個(gè)5,6歲的小男孩，穿著一件白色的短袖上衣，下面穿著一條牛仔褲，他把手搭在墻上正在嚎啕大哭，周?chē)�的人都在�?wèn)他：‘你為什么哭啊?你怎么了?別哭啊，有什么問(wèn)題你說(shuō)出來(lái)，看看我們能不能幫你這時(shí)小男孩停止了哭泣，緩緩張開(kāi)口一字一句的說(shuō)：‘我和媽媽走散了’說(shuō)到這里他又哭了起來(lái)，后來(lái)我們知道了，他和媽媽是第一次來(lái)這里，媽媽去理頭發(fā)叫他不要亂跑，而他偏不聽(tīng)就跑出去玩，結(jié)果就和媽媽走散了，旁邊的一位阿姨問(wèn)他：‘你知不知道媽媽的電話號(hào)碼?我們可以打電話給媽媽�！�小男孩說(shuō)出了一串?dāng)?shù)字旁邊的一位叔叔就馬上拿起手機(jī)撥打了這個(gè)電話，電話接通后，那位叔叔就告訴小男孩的媽媽小男孩在哪里，媽媽說(shuō)等一下就到，我和姐姐就安慰那個(gè)小男孩說(shuō)：‘不要怕，媽媽等一下就來(lái)了’過(guò)了一會(huì)小男孩的媽媽到了，她一見(jiàn)到小男孩就把他一把摟進(jìn)懷里，小男孩不停地對(duì)媽媽說(shuō);對(duì)不起媽媽?zhuān)�都是我不好，我�?yīng)該聽(tīng)你的'話，不亂跑媽媽說(shuō)：‘傻孩子，你回來(lái)就好了’媽媽想起了那個(gè)好心人，說(shuō)要買(mǎi)煙謝謝那個(gè)叔叔，可是，那個(gè)叔叔已經(jīng)走了。

　　對(duì)于關(guān)愛(ài)二字大家并不陌生，能說(shuō)出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人卻寥寥無(wú)幾，真正關(guān)愛(ài)他人的人又是誰(shuí)?同學(xué)們，讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)我們身邊需要關(guān)愛(ài)的人吧!

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 7

　　有一件事，讓我至今無(wú)法忘懷，因?yàn)樗�讓我明白了一個(gè)道理：謊言也不一定都是壞的，偶爾也會(huì)出現(xiàn)幾條善意的謊言。這不，前幾年我家就出現(xiàn)了一條這個(gè)樣子的善意的謊言。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸出差去了，媽媽也上班去了，我一個(gè)人在家里我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得看電視。突然，我看見(jiàn)家對(duì)面有一個(gè)熟悉的身影在慢慢地走過(guò)來(lái)——哦，原來(lái)是隔壁的張奶奶��！

　　張奶奶站在我面前，撫摸著我的和藹可親的'說(shuō)：“孩子，你媽媽前幾天向我借了50塊錢(qián)，能不能讓你媽媽快點(diǎn)還我，我有急用。”我奇怪極了，媽媽平時(shí)都不會(huì)向別人借錢(qián)的，而且我們家又不缺錢(qián)，媽媽怎么會(huì)向張奶奶借錢(qián)呢？

　　晚上媽媽回來(lái)后，我就將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屍鸪跏�分驚訝的說(shuō)：“我沒(méi)向張奶奶借錢(qián)啊�！钡�過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“對(duì)，我是借了張奶奶50塊錢(qián)，你在這看家，我去還錢(qián)�！�

　　過(guò)了幾天，張奶奶來(lái)了，說(shuō)：“哦，對(duì)不起，是隔壁的王大娘欠我錢(qián)，現(xiàn)在還我了，我把錢(qián)給你們送回來(lái)了�！睆埬棠套吆�，我抱怨媽媽?zhuān)骸皬埬棠逃浶圆缓镁退懔�，怎么�?lái)你也這樣。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是我記性差，而是張奶奶現(xiàn)在十分需要錢(qián)，這50元就當(dāng)我借他的。”

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 8

　　有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!

　　是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。

　　不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的.友誼，就使用“善意謊言” 的手法對(duì)大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 9

　　人生中的謊言有善也有惡，惡意的謊言是惹人厭惡的，而善意的謊言卻是讓人感動(dòng)的。

　　“啊，終于到了。”我滿(mǎn)懷期待地說(shuō)著，因?yàn)榻裉焓峭馄诺纳�日，所以呢，我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了，雖然不像是別人家那樣舉辦什么隆重的生日，但是沒(méi)有比這個(gè)更溫馨的了。到了吃飯的時(shí)候，飯菜擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，所有的親戚都來(lái)了，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，可我呢，從不管在人的事，突然一陣刺鼻的香味兒一下子“飛”到了我的鼻子里，不好，我以蜂鳥(niǎo)般的速度沖進(jìn)了廚房，看著桌子上的.美味佳肴，我就直流口水，巴不得快點(diǎn)兒吃飯。沒(méi)過(guò)多久，終于可以吃飯了，我狼吞虎咽得吃完了，因?yàn)槟菚r(shí)我就可以吃到我的美味蛋糕了。

　　沒(méi)過(guò)多久，飯吃完了，肚子也飽了，我就纏著外婆、要吃蛋糕，外婆看著我可憐巴巴的樣子，不得不答應(yīng)。蠟燭點(diǎn)燃了，唱著歌，屋里充滿(mǎn)了歌聲，緊接著，準(zhǔn)備切蛋糕，看著香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑臉”搞得我直流口水，最后開(kāi)始分蛋糕了，當(dāng)分外婆的時(shí)候，外婆卻不吃，我們很疑惑，外婆說(shuō)：“我的牙齒痛，不能吃”�？墒谴蠹移�要她吃，她就是不吃，說(shuō)完就去廚房忙她的了，我聽(tīng)了這句話也很疑惑，外婆的牙齒一向很健康呀，于是我悄悄的進(jìn)了廚房，外婆把事情告訴了我，其實(shí)外婆是讓我們多吃點(diǎn)。 在那一刻，我終于明白了人生中的善惡謊言。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 10

　　在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的事情，我的父母曾都對(duì)我說(shuō)過(guò)謊，是她們對(duì)我說(shuō)的謊言都是善意的。

　　我還記得我七歲那年我的爸爸要去國(guó)外了，那時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)一個(gè)謊言，那天和媽媽去青田車(chē)站。爸爸在一輛汽車(chē)旁邊，我跟爸爸說(shuō)：“我要吃的，也想要玩具�！碑�(dāng)時(shí)不知道是我年少無(wú)知，還是什么，我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“原來(lái)在爸爸是不會(huì)同意我買(mǎi)的，是因?yàn)槲覀兗耶?dāng)時(shí)很貧窮。當(dāng)我又哭著說(shuō)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)的心就被我打動(dòng)了，爸爸立刻說(shuō)：“好，爸爸給你去買(mǎi)。”說(shuō)著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車(chē)站最近的小店去買(mǎi)東西去了。買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我高興的玩著爸爸買(mǎi)回來(lái)的玩具，吃起了爸爸買(mǎi)回來(lái)的好吃的零食，我對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)零食好好吃啊！可爸爸在我高興的時(shí)候上了車(chē)。爸爸，在我不知道的時(shí)候走了，我回頭看爸爸的時(shí)候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方給你去買(mǎi)糖果和玩具了。我說(shuō)：“真的，是真的嗎？爸爸真的`去給我買(mǎi)糖果和玩具老媽?zhuān)俊蔽覐膵寢尩膽牙锵聛?lái)，又蹦又跳得的哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)著大叫著：“爸爸多帶些糖果和玩具回來(lái)給我吃�！蔽蚁虬职稚系哪禽v車(chē)看去，只看見(jiàn)爸爸向我點(diǎn)頭，之后爸爸打來(lái)電話總說(shuō)：“爸爸會(huì)帶回來(lái)好多吃的給你的�！�

　　這就是爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的謊言。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 11

　　謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。”不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，具有神奇的力量�?/p>

　　比如說(shuō)當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“你的生命已無(wú)法挽救”，你活不了多久了”之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這樣不對(duì)嗎？假如你是病人的.家屬，你會(huì)告訴他真相嗎？

　　善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》。《唯一的聽(tīng)眾》和《用心靈去傾聽(tīng)》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動(dòng)了作者；老婦人用善意的謊言提高了作者的水平；蘇珊用善意的謊言鼓勵(lì)了作者。如果世上沒(méi)有善意的謊言，我們生在地球還有什么意義了？

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 12

　　記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤(pán)可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望瞭望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望瞭望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你每天忙里忙外的，家�?wù)事都是你做的'，這個(gè)雞翅你吃�！�

　　媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！�

　　我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”

　　爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

　　我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

　　父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 13

　　從很小的時(shí)候開(kāi)始我就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多很多由大人們所編造出來(lái)的謊言，現(xiàn)在回想那些謊言是多么的不切實(shí)際�。�

　　相信很多人小時(shí)候應(yīng)該都有問(wèn)過(guò)爸爸、媽媽或長(zhǎng)輩們“我是從哪里來(lái)的？”這樣的問(wèn)題吧。而他們都會(huì)刻意地編出一些謊話來(lái)搪塞我們，例如：和孫悟空一樣從石頭縫里蹦出來(lái)的、從垃圾桶里撿來(lái)的、從地里跟紅薯一樣長(zhǎng)出來(lái)的、從天上掉下來(lái)的……不是從天上就是從地下，現(xiàn)在想想還真不是一般的可笑。這種問(wèn)題他們不告訴我們也是情有可原的，因?yàn)檫@種個(gè)問(wèn)題實(shí)在是不好回答，就算說(shuō)了也不懂。

　　可是，有時(shí)候善意的謊言表面上看起來(lái)確實(shí)是善意滿(mǎn)滿(mǎn)，而實(shí)際上卻并非“善”類(lèi)。例如：

　　一個(gè)才上一年級(jí)的小女孩手中拿一個(gè)雞蛋，她想母雞能孵出小雞，她也能。那么請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)時(shí)候你會(huì)告訴她該怎么做呢？

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題答案無(wú)非兩種：一是告訴她說(shuō)可以孵出來(lái)；二是直接跟它說(shuō)不能。

　　如果您選擇第一種，那你的`動(dòng)機(jī)也是善良的。你不想看到一個(gè)才上一年級(jí)的、一個(gè)才開(kāi)始有自己特殊想法的小女孩臉上失望的神色。那么之后呢？她幾天后并沒(méi)有孵出小雞，你又該如何呢？把一只小雞偷偷地跟她的蛋對(duì)調(diào)？如果你這么做那她一定會(huì)一直以為：人也是可以把小雞孵出來(lái)的。她也許會(huì)對(duì)這個(gè)她所親身試驗(yàn)的結(jié)論深信不疑，但她長(zhǎng)大之后如將來(lái)和別人說(shuō)，肯定會(huì)因此受到大家的嘲笑。與其讓她在將來(lái)的某一天在眾人面前出丑，還不如直接一開(kāi)始就告訴她真相。

　　有時(shí)，安慰別人也不一定非要用善意的謊言，也可以選擇告訴他真理讓他變得更加成熟。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 14

　　誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石，鋪就理想之基;誠(chéng)信是水，裝綴事業(yè)之花……

　　誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿(mǎn)。

　　近年來(lái)，誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿(mǎn)著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還，某單位言而無(wú)信，欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧!

　　西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂(lè)于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事，無(wú)論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說(shuō)話算數(shù)。

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的'戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?

　　誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟?lèi)，始終是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 15

　　謊言，是人人都討厭的東西，可善意的謊言，卻可以溫暖人心。

　　小時(shí)候的我特愛(ài)吃蝦，又特討厭吃蘿卜，然而每次媽媽煮好了蝦，都會(huì)把蝦剝了，一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤(pán)子里，當(dāng)然，媽媽每次把蘿卜放到我盤(pán)里，我就又哭又鬧，媽媽只能和爸爸把蘿卜解決掉。

　　眨眼間幾年過(guò)去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里，恰好，當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒(méi)肉，我心想：媽媽好像每次煮蝦都給我吃，自己沒(méi)吃過(guò)，夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：“媽媽?zhuān)�蝦很好吃，你沒(méi)吃過(guò)蝦吧？你嘗嘗�！眿寢屢汇�，然后笑著回答：“傻孩子，誰(shuí)說(shuō)媽媽沒(méi)吃過(guò)蝦，只是不愛(ài)吃而已。”是哦，我想起來(lái)了，每次煮蘿卜時(shí)，媽媽都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉，“媽媽?zhuān)�你一定�?ài)吃白蘿卜�！眿寢尨袅艘幌�，說(shuō)：“是啊，媽媽最?lèi)?ài)吃的'就是蘿卜了。”邊說(shuō)邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤(pán)里。

　　自那天起，每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí)，我都會(huì)夾到媽媽碗里，媽媽也會(huì)把蝦剝好放到我盤(pán)里。

　　直到今年春節(jié)，在老家過(guò)年的我要回去了，臨走前，外公提著一大袋蝦對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你和你媽媽都愛(ài)吃蝦，把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧！”我聽(tīng)了外公的話，馬上糾正外公：“外公，你說(shuō)錯(cuò)了，媽媽愛(ài)吃蘿卜！”“蘿卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你媽媽呀，你媽媽從小就很討厭吃蘿卜，你都不知道她多愛(ài)吃蝦，有一次……”

　　回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是媽媽只為我剝蝦，我呢，也會(huì)學(xué)著讓媽媽的盤(pán)子里多了一種媽媽愛(ài)吃的——蝦。因?yàn)椋�我知道媽媽�?ài)我，我也愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 16

　　理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與未來(lái)。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒(méi)有理想的人必定是可憐的人。

　　我的理想是當(dāng)一名律師，當(dāng)我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應(yīng)有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的將來(lái)，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴(yán)的法院上，用自己豐富的法律知識(shí)為受害者伸張正義，討回公道。

　　我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件事，也正因?yàn)檫@件事，我很想當(dāng)律師。

　　那時(shí)，我們正是在秋游的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了�？蛇^(guò)了不一會(huì)兒，兩個(gè)同學(xué)便吵了起來(lái)。這個(gè)可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒(méi)事。所以，這兩位同學(xué)便找我給他們?cè)u(píng)評(píng)理了。當(dāng)我聽(tīng)了事情的`來(lái)龍去脈后，便皺下眉頭說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對(duì)她道個(gè)歉吧，不應(yīng)該張口就罵他，推他。”兩位同學(xué)好像明白了什么就互相道歉。

　　回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“就你這嘴皮子，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)律師都是輕輕松松的。”而爸爸的一句話卻讓我給自己開(kāi)辟了一條新的道路；當(dāng)律師。也就是從那時(shí)起，“律師”這個(gè)詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘。

　　世界上最開(kāi)心的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想也是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹(shù)起理想，而理想而前進(jìn)。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 17

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!

　　在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車(chē)時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅�！坝袥](méi)有人給這位老奶奶讓座呀?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒�(chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)，和我一起坐下�！边�不時(shí)的'摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車(chē)后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!

　　在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界變得更美好!

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 18

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的理想，在我的心中，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

　　在我很小的時(shí)候，我有了一個(gè)小小的理想——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，因?yàn)槟菚r(shí)候的我很喜歡研究東西。可是有一段時(shí)間，我迷上了偵探動(dòng)畫(huà)片，之后我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因?yàn)閭商降墓ぷ饔煮@險(xiǎn)又刺激，可以幫人們解開(kāi)謎團(tuán)。有一次，我看了一部偵探動(dòng)畫(huà)片，那個(gè)偵探為了尋找證據(jù)，差點(diǎn)丟了性命。從那之后，我的理想就動(dòng)搖了，我可不想早早的死去。

　　有一天，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你不是喜歡奧特曼嗎？你干脆就當(dāng)他吧！”我卻很認(rèn)真地說(shuō)：“好，不過(guò)我沒(méi)有面具和變身器，怎么辦？”媽媽笑著說(shuō)：“我?guī)湍阗I(mǎi)。”就這樣，我就成了正義的守護(hù)神。當(dāng)我戴上面具和變身器到小區(qū)里找怪獸時(shí)，卻被其他的小朋友嘲笑：“看！那個(gè)假的奧特曼！”現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己也太幼稚了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的.學(xué)生了，長(zhǎng)大了，也明白了很多道理。懂得理想就是一個(gè)人的人生目標(biāo)，不能因?yàn)橛龅搅艘恍├щy，就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮斗，理想才能成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我正為我的理想——一名優(yōu)秀的老師，努力地學(xué)習(xí)著，我要把我所有的知識(shí)傳播給我的學(xué)生們，為他們照亮人生的道路。

　　理想就像一株禾苗，等著你為它施肥，走吧，勇敢地走吧，成功正在向你招手！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 19

　　記得小時(shí)候有一段時(shí)間，我住在奶奶家。奶奶家的院子里有許多的雞，我每天都盯著那群雞，金黃金黃的顏色，尖尖的'嘴，還有一些五顏六色的雞冠，嘰嘰喳喳地好像停不住嘴似的，沒(méi)日沒(méi)夜地叫，但我喜歡他們。

　　可是我每次出去都害怕他們，因?yàn)樯赌?我怕他們尖尖的嘴一咬，我就生病了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)被狗咬就要生病。有一次媽媽跟奶奶出去趕集市，家里就留我和爺爺在家，爺爺在外屋里有活干，我還在自己玩玩具，恰好有一個(gè)類(lèi)似于雞的玩具，一捏就響，我心里想：真雞一捏就會(huì)響嗎?正想著，爺爺叫我去喂雞。

　　那是我人生中第一次喂雞，雞窩里又臟又臭，我換好鞋端著雞食來(lái)到雞窩里，發(fā)現(xiàn)他們正在睡覺(jué)。我很驚訝，張大了嘴!還沒(méi)見(jiàn)過(guò)雞會(huì)睡覺(jué)的。我去喂旁邊沒(méi)睡覺(jué)的雞，每走一步都想在高山懸崖邊走一樣，始終不敢邁出下一步。那些小雞們很可愛(ài)，但攻擊力也很強(qiáng)，我連忙叫爺爺過(guò)來(lái)幫我�？吹綘敔斈菢邮炀毜匚闺u，我心想：自己一定要成功。

　　我手里握著的雞食，都發(fā)熱了。我走到它們跟前，然后像爺爺那樣喂雞。此時(shí)那一部分雞好像都聞到了食物的香味，醒了過(guò)來(lái)，一大堆雞走到我的跟前，好像我是他們的主人一樣。我走到哪兒，他們都跟到哪兒。我走一路撒一路雞食，它們也七扭八歪地吃著雞食，好像它們根本不怕我似的，我也跟他們快樂(lè)地玩起來(lái)。

　　從那一刻開(kāi)始，我再也不害怕雞了，它們就像是我最忠實(shí)的伙伴陪伴著我，那一定是我最快樂(lè)的時(shí)光!

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 20

　　理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

　　我從小就愛(ài)音樂(lè)，每次那些明星在舞臺(tái)上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，我就不禁浮想聯(lián)翩……于是，我就立志成為一個(gè)萬(wàn)眾眼目的歌手。

　　音樂(lè)是我的理想，是我人生奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我疲倦了，一聽(tīng)到天籟之音——我喜歡的音樂(lè)，我就會(huì)恢復(fù)精神抖擻的樣子，朝我的理想一步步逼近。

　　為了我的理想，睡覺(jué)唱，吃飯唱，玩耍唱……總之，越唱越想唱。漸漸地我有了心中的偶像，她就是鄧紫棋。她的專(zhuān)輯，我都有一大疊了，都是自己攢零花錢(qián)買(mǎi)的，一有空我就會(huì)放出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己創(chuàng)作的，她的才華，她的歌喉都讓我仰慕不已。

　　我時(shí)常幻想著，我站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情地唱，不害羞，不懼怕，不擔(dān)心，隨心所欲地唱。想像著觀眾的歡呼聲和掌聲一浪蓋過(guò)一浪，經(jīng)久不息。每當(dāng)想到這些，有種自豪感從我心中升起，想唱歌的愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈了。人生百年，立志少年！現(xiàn)在只有發(fā)歷圖強(qiáng)，努力上進(jìn)，好好讀書(shū)，打好扎實(shí)的'基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考進(jìn)音樂(lè)學(xué)院，離成功就會(huì)更近一步。為了我的理想，我把“不能氣餒，驕兵必?cái)　弊鳛槲业淖�右銘�?/p>

　　也許在實(shí)現(xiàn)理想的途中會(huì)碰到一只只“攔路虎”，會(huì)碰到許多道坎，但是為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)為之付出一切。我深信“有志者，事競(jìng)成”。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 21

　　上美術(shù)課時(shí)，我的水彩筆干了。

　　那節(jié)課黃老師叫我們做目錄。很簡(jiǎn)單嘛，我暗自高興�！伴_(kāi)始畫(huà)!”黃老師一聲令下，我們便畫(huà)了起來(lái)。

　　我的畫(huà)畫(huà)了接近一半了，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，我的水彩筆沒(méi)有水了。我突然想到，我可以用別的筆啊，我試了試這支，太難看，又試了試那支，不恰當(dāng)。媽媽呀，昨天叫你買(mǎi)彩筆，你卻忘了，真是的。“還有十分鐘就下課!”黃老師說(shuō)。我一聽(tīng)，急了，我不停地甩水筆，都快把手甩斷了，可還是不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒墨水。唉，我看了看同桌小萱，向她借吧，才不，早上才吵過(guò)架。沒(méi)救了，我傷心得汗都流出來(lái)了�？稍谶@時(shí)候，小萱轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看了我的畫(huà)，又看了看我，好像看懂了我的`心思。她轉(zhuǎn)了回去，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，把彩筆遞給我。突然，從我心里涌起來(lái)一股溫暖的海浪。我向小萱連聲道謝，然后，繼續(xù)畫(huà)我的目錄。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，下課了，我畫(huà)完了，小萱也畫(huà)完了。她坐在椅子上。我跑出玩了，我一邊玩一邊念著：“謝謝你了，小萱!”

　　原來(lái)，干渴的水彩筆沒(méi)有那么可怕呀!

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 22

　　我們每個(gè)人都擁有自己偉大的理想，繼而這個(gè)理想就像一�！胺N子”，它種在我們的心中，只要我們每天都“澆水”，總有一天那一粒種子將會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。然而我的那�！胺N子”便是醫(yī)生。

　　“醫(yī)生”是一個(gè)我們?cè)诹私獠贿^(guò)的詞了，不過(guò)你們真正醫(yī)生嗎？假如沒(méi)有了醫(yī)生，人類(lèi)許多的疾病就沒(méi)法消除，更嚴(yán)重的是它還會(huì)不停的擴(kuò)散傳播，甚至還會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)與世長(zhǎng)辭。

　　我的理想是建立在小時(shí)候。那時(shí)我在家鄉(xiāng)結(jié)交了一位朋友，她比我大兩歲，我們的感情很要好，不過(guò)她的人生并不順利，她九歲那年不知患了什么病，幾乎天天頭暈，還三天兩頭頭痛，打針吃藥都不管用，看著自己的朋友生病很痛苦，我心里也很不舒服，我多么想把她醫(yī)治好，可是我又沒(méi)這個(gè)能力，于是我立志當(dāng)一名醫(yī)生，努力學(xué)習(xí)，希望有一天能把她醫(yī)治好，醫(yī)治更多的病人。

　　假如我當(dāng)上了醫(yī)生，一定要真誠(chéng)的'為人民服務(wù)，做個(gè)正直、清廉的醫(yī)生�？朔�重重困難，與病魔抗斗到底，把更多無(wú)辜的生命從生死的地平線上拉上來(lái)，讓他們的生命充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓他們活得更加快樂(lè)、更加充實(shí)，讓他們不必要再忍受與親人割舍的痛苦，與被死神折磨的痛苦。

　　雖然這還只是個(gè)理想，但我決不會(huì)放棄，總有一天我會(huì)讓我的那�！胺N子”生根、發(fā)芽、開(kāi)花、解果。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 23

　　今天早上，我高高興興地哼著歌兒出去玩，看到了令人難忘的一幕。

　　超市旁，一群人圍在一起，我湊前去看熱鬧，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶呻吟著躺在地上，痛苦地說(shuō)：“哎喲哎喲……”這時(shí)一個(gè)穿著花衣服的中年大媽扯開(kāi)大嗓門(mén)：“別信她，準(zhǔn)是碰瓷的，這種事我見(jiàn)得多了!”這時(shí)又有一個(gè)個(gè)子高高的男人接上了嘴：“好哇，要不走吧?”人群像炸開(kāi)了鍋一樣：“這個(gè)我知道，上次老張他……”“是呀是呀，誰(shuí)知道是真是假呀?”

　　我擔(dān)心地望著老奶奶，她不停地翻身，臉漸漸扭曲，發(fā)青……我緊緊皺著眉頭，想道：這些人也不是冷漠無(wú)情的人，這年頭騙子可多了，可老奶奶……我不敢再往下想了。這時(shí)一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾，高而瘦的小男孩咬著下嘴唇，毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂，爽朗地說(shuō)：“奶奶，我扶您，您還好吧?”可老奶奶沒(méi)有答復(fù)，只是說(shuō)：“口袋口袋……”

　　“孩子，別，她騙你呢!”許多人勸這個(gè)小男孩，我也覺(jué)得老奶奶有些嫌疑了�？伤麉s掏出了老奶奶的藥瓶，拿出身邊僅剩的半瓶水，給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺(tái)階上，休息了一會(huì)兒，面色好了許多。她朝大家解釋道：“人老了，不中用了，走在路上突然就發(fā)病了，還好，還好。孩子真是太感謝你了，謝謝!你叫什么名字?”那男孩滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“這是應(yīng)該的，我是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的.男孩”。說(shuō)完便跑開(kāi)了。

　　我真敬佩那個(gè)男孩!一個(gè)做好事不留名的“紅領(lǐng)巾”男孩。雖然我已走遠(yuǎn)，但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的心間，久久不能忘懷。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 24

　　理想，會(huì)使絕望的人重新啟程；理想，會(huì)使向成功邁出第一步的人勇往直前；理想，會(huì)使無(wú)助的人重燃希望之火。理想對(duì)一個(gè)來(lái)說(shuō)何其重要。我也有理想，我的理想是當(dāng)一名圖書(shū)管理員。

　　我的這個(gè)理想是這樣開(kāi)始的。我上小學(xué)時(shí)，媽媽把姐姐上小學(xué)讀過(guò)的課外書(shū)搬出來(lái)讓我讀。于是，我有空的時(shí)候，就慢慢地啃這些書(shū)，啃著啃著就啃出了書(shū)的美妙滋味。我喜歡上了書(shū)，成了一條不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。為此，媽媽為我買(mǎi)了更多的書(shū)，也為我添了一個(gè)書(shū)柜�！皬慕裉炱穑�這些書(shū)的'來(lái)來(lái)去去都記下來(lái)，借給同學(xué)的也要記下來(lái)，向?qū)W校、同學(xué)借的也記下來(lái)�！眿寢屶嵵氐貒诟牢摇�媽媽把管理圖書(shū)的大權(quán)交給了我，我絲毫不敢怠慢。每天放學(xué)除了看書(shū)，就是打理這些書(shū)。每當(dāng)看到哪本書(shū)弄臟了，就特別心疼。就會(huì)想盡辦法清理掉才肯罷休�？吹綍�(shū)柜里這些干干凈凈、整整齊齊的書(shū)時(shí)，心里特別舒服。從此，我便有了當(dāng)圖書(shū)管理員的念頭。

　　如果我當(dāng)上圖書(shū)管理員，首先要做到愛(ài)護(hù)書(shū)，把書(shū)打理得干凈整齊。我知道要想實(shí)現(xiàn)理想并有是一件容易的事，現(xiàn)在就需要積累經(jīng)驗(yàn)。所以我就從家里管書(shū)開(kāi)始做，替班級(jí)管理圖書(shū)開(kāi)始做。學(xué)習(xí)怎么給書(shū)分類(lèi)，不但要把書(shū)排得整齊，還要排得美觀。每當(dāng)我把班級(jí)的書(shū)柜打理好后，不但感到自豪，也為自己高興，我又積累了一點(diǎn)管理圖書(shū)的經(jīng)驗(yàn)。

　　現(xiàn)在，我是一個(gè)學(xué)生，我知道要實(shí)現(xiàn)明天的理想，今天就必須付出努力！理想的光環(huán)時(shí)刻照耀著我，它是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行，直至實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 25

　　每個(gè)人都有自己理想，有的想當(dāng)記者，有的想當(dāng)翻譯官，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的想當(dāng)……而我想當(dāng)發(fā)明家。

　　我想當(dāng)發(fā)明家，是因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來(lái)幫助人們，還可以發(fā)明機(jī)器人來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)，所以我想當(dāng)發(fā)明家。

　　假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機(jī)器人，為人們服務(wù)，看機(jī)器人大軍向我們走過(guò)來(lái)了，我給大家介紹這幾種機(jī)器人吧。

　　第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時(shí)，它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來(lái)，放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。有蟲(chóng)子和田鼠的農(nóng)田里，它就會(huì)把蟲(chóng)子一只只吃掉，如果，一些農(nóng)作物枯萎了，它就會(huì)把枯萎的農(nóng)作物剪下了，放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。

　　第二位是，邊防戰(zhàn)警，它是一個(gè)高智能機(jī)器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強(qiáng)的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個(gè)種先進(jìn)的武器，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時(shí)候，它會(huì)毫不留情的`向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會(huì)停下攻擊。

　　第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬(wàn)米的地下有沒(méi)有礦物，如果，礦物在水中，它就會(huì)跳入水中，在礦區(qū)里用手挖，再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。

　　我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　這就是我的理想。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 26

　　醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意! 在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的理想，都希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，俗話說(shuō)：“理想是人生的導(dǎo)航!”而我的理想就是成為一名白衣天使——醫(yī)生。

　　要說(shuō)這個(gè)理想的來(lái)源，就是因?yàn)槟羌�事了—�?/p>

　　那是個(gè)晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說(shuō)有笑，這時(shí)，一位賣(mài)菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過(guò)往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時(shí)，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動(dòng)著，人們看了都遠(yuǎn)離她，老奶奶的眼里露出了無(wú)助與乞求的目光，但人們還是沒(méi)有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。

　　在這時(shí)，一位阿姨走來(lái)，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來(lái)異樣的目光，因?yàn)槟切┤硕颊J(rèn)為為了一個(gè)賣(mài)菜的這樣不值。不久后，老奶奶醒了過(guò)來(lái)，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因?yàn)樗麄冊(cè)诶夏棠逃形ｋU(xiǎn)時(shí)去幫助，而是躲避，這位阿姨…原來(lái)，那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生，救命如救火，拋開(kāi)一切，只為拯救一個(gè)生命，多么的偉大!

　　在此刻，我便有了做醫(yī)生的.理想。 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的理想越來(lái)越近了，我懂得了——在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問(wèn)題……

　　醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意!

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 27

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，引你走向黎明；而我的理想是成為一名鋼琴家。

　　我的偶像是著名的鋼琴家——朗朗，他是我前進(jìn)的目標(biāo)，也是我前進(jìn)的方向。我看見(jiàn)他舞臺(tái)上是多么神采飛揚(yáng)；場(chǎng)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我是多么的羨慕他，所以我也要像他那樣，同樣站在鋼琴界的登峰，成為世界的冠軍，成為中國(guó)的'希望，傾聽(tīng)只屬于我的掌聲。

　　記得有一天，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)坐在琴凳上，開(kāi)始聚精會(huì)神地彈起琴來(lái)，我的手在琴鍵上不停地跳動(dòng)，音樂(lè)一會(huì)兒強(qiáng)，一會(huì)兒弱，可動(dòng)聽(tīng)極了！彈了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)后面的曲子越彈越難，彈來(lái)彈去都不會(huì)，我不難煩地狠狠地砸了一下琴，一邊哭，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“彈了這么久都不會(huì)，不彈了！”突然，我想：朗朗能把鋼琴?gòu)椀贸錾袢牖�，也不是一天就能練成的，需要每天�?jiān)持不懈地練，所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢，只要多彈幾次，就一定會(huì)成功的。于是，我又繼續(xù)練琴了！經(jīng)過(guò)我不斷地反復(fù)練琴，我終于成功了！

　　俗話說(shuō)“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”，我就像一條魚(yú),在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條路，是由我自己選擇的。但在這個(gè)海洋,不可能沒(méi)有阻礙，但我相信，只要努力就能沖破每一個(gè)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 28

　　理想，是指路的明燈，它指引你前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有一個(gè)理想，而我也不例外，我的理想是一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)——老師！

　　老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，悉心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師就是這種默默奉獻(xiàn)的職業(yè)。

　　我想要成為一名老師，還是因?yàn)槲倚�學(xué)的語(yǔ)文老師——王老師。她，就是一個(gè)默默奉獻(xiàn)三十余年在教育事業(yè)上的老師，她很負(fù)責(zé)，常常為了批閱同學(xué)們的'作業(yè)而累的脊椎疼痛；她上課很認(rèn)真，常因?yàn)樯险n講話太多而聲音沙��；她對(duì)同學(xué)們很?chē)?yán)厲，卻是典型的刀子嘴，豆腐心。她的種種感動(dòng)著我們班里的每一個(gè)同學(xué)。

　　當(dāng)老師雖苦，但每年還是有無(wú)數(shù)人從事教師職業(yè)，因?yàn)樵谖已劾�，老師這個(gè)職業(yè)是偉大的、光榮的。小時(shí)候，崇拜老師，也羨慕老師，我們兒時(shí)認(rèn)為老師是最輕松的職業(yè)，可以讓同學(xué)做各種事，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了老師的不易，對(duì)老師更加尊敬和崇拜，也更加向往。

　　每當(dāng)老師為我們操勞時(shí)，我們對(duì)老師的尊敬就多一分，老師是把自己的一生都奉獻(xiàn)到粉筆與黑板上了，他們都是給予我們知識(shí)的人。

　　我想成為一名老師，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，理想、志向和成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。我要在遇到困難時(shí)不退縮，勇敢向前，向理想的方向前進(jìn)。

　　如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，老師便是辛勤的園丁，理想是小船的風(fēng)帆，我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向“老師”這個(gè)偉大的理想彼岸駛?cè)ィ?/p>

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 29

　　有人說(shuō)理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，是高山上的雪蓮，是風(fēng)浪中的小船……

　　我深深地被觸動(dòng)了，我們的周總理也曾說(shuō)過(guò)：“理想是必須從現(xiàn)實(shí)的努力中獲得的�！笔茄�!太多花哨的理想是無(wú)益的，理想不是像夢(mèng)想那般美好的，是需要流下汗，努力過(guò)，才會(huì)成功、輝煌的。 我的理想是當(dāng)一名美食家，因?yàn)槲矣X(jué)得作為一個(gè)美食家應(yīng)該具有不怕困難的特點(diǎn)，因?yàn)槟阋�走遍大江南北，難免會(huì)有大雪、旱災(zāi)……所以要具有為了美食不怕吃苦的精神，還要對(duì)它有興趣，恰好，我又符合了很多，例如愛(ài)旅游、愛(ài)美食……這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么美好呀!

　　所以我想當(dāng)美食家。 而看似簡(jiǎn)單的其實(shí)才最難，這就是美食家為什么被稱(chēng)為廚房里的哲學(xué)家的原因：美食家要走遍大江南北，要從最基本的料理嘗起，酸甜苦辣咸樣樣交織在嘴里，舞動(dòng)著每一個(gè)味蕾。俗話說(shuō)國(guó)家的'命運(yùn)取決于人民吃什么樣的飯，而美食家的使命就是介紹健康、營(yíng)養(yǎng)的食物給百姓們，要不怎么說(shuō)民以食為天呢? 當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

　　也許你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔于理想的藍(lán)天。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 30

　　擁有自己的理想，是每一個(gè)人必不可少的。只有擁有了理想的翅膀，才能在美麗的藍(lán)天里展翅遨翔。

　　我的理想就是做一名著名的歌星。也許你覺(jué)得很可笑吧，像我這樣的人怎么能當(dāng)歌星？我外貌一般，一生下來(lái)又沒(méi)有具有音樂(lè)的天賦，又不多才多藝，我為什么會(huì)想當(dāng)歌星？那是因?yàn)槲矣种�一顆熱愛(ài)音樂(lè)赤誠(chéng)的心，我喜歡唱歌時(shí)給我的感覺(jué)，我能用美妙動(dòng)聽(tīng)的`歌聲表達(dá)出我的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。我曾多次幻想著我站在幻麗多姿的舞臺(tái)上，燈光照耀著我，我為大家演唱的情景�；孟刖褪腔孟�，而不是現(xiàn)實(shí)。要想把幻想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那我又該怎樣做？怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想？唯一 的方法就是兩個(gè)字——努力。只有我向著目標(biāo)去努力，去奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。我知道我的理想大船在大海里必定遇到海浪的襲擊，風(fēng)雨的吹打，在使向彼岸的路上會(huì)受到百般折磨，萬(wàn)般打擊�？墒�，我有堅(jiān)定的意志，我不會(huì)被音樂(lè)道路的坎坷給絆倒。既然我選擇了音樂(lè)的道路，那我就一定會(huì)走好，每一步都要走得響亮。走得漂亮。我相信自己，有了自己的理想我就一定會(huì)努力，理想加上努力，我相信總有一天我會(huì)站在大舞臺(tái)上，把最美妙的音樂(lè)獻(xiàn)給大家，讓大家得到聽(tīng)覺(jué)上最好的享受。

　　加油吧！我為我自己打氣，我相信我一定行的，我一定會(huì)成為萬(wàn)人矚目的歌星的！我的理想大船起航啦！愿我在音樂(lè)的海洋里一路走好！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 31

　　人們的理想都會(huì)是非常遠(yuǎn)大的，當(dāng)然了，我也不例外。

　　“鐺鐺鐺”上課鈴響了，同學(xué)們整整齊齊的坐在寬敞明亮的教室里，遠(yuǎn)看是一個(gè)個(gè)人，近看就像一個(gè)個(gè)小冬瓜。老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室，說(shuō)道：“我們今天上一堂特別的課，名字就是，他邊說(shuō)邊拿著一只粉筆走向了講臺(tái)，寫(xiě)了幾個(gè)字，然后把粉筆放下，拍了拍手里的灰，指著黑板說(shuō)：“我的理想�！弊屚瑢W(xué)們按座位順序集資發(fā)言，你長(zhǎng)大的理想是什么？有人說(shuō)當(dāng)醫(yī)生；有人說(shuō)當(dāng)護(hù)士；有人說(shuō)當(dāng)老板……弄得教室亂糟糟的。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候我的心像一窩小兔子一樣又蹦又跳的，猶豫了一會(huì)兒，慢慢的說(shuō)：“我想當(dāng)一名真正的人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才�！蔽业脑捯魟偮洌�教室里響起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲熱烈持久，我又接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們無(wú)論是學(xué)習(xí)或是做事都是一樣的，不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步�！崩蠋熡纸o了我們一次掌聲。我真希望能早一點(diǎn)放學(xué)回家，這樣就可以告訴爸爸和媽媽?zhuān)�今天老師夸�?jiǎng)了我兩次呢。我深信，媽媽和爸爸也一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，或許還會(huì)給我一些小禮物呢吧！這樣，我就有四次都是別人送給我的.夸獎(jiǎng)和關(guān)心了，那我該是一個(gè)多么幸福的呀。

　　放學(xué)了，我蹦蹦跳跳的往家跑，到了家我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽給了我不是一般的夸獎(jiǎng)，還說(shuō)今天中午帶我去吃漢堡呢！

　　我的理想是當(dāng)一名人民教師，我一定會(huì)為自己遠(yuǎn)大的理想而發(fā)奮讀書(shū)。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 32

　　我的夢(mèng)想，閃爍著彩色的光。張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方�！�

　　設(shè)計(jì)師，是我堅(jiān)持最久的理想。有人問(wèn)我為什么，我說(shuō)......

　　如果有一天，看著所有我愛(ài)的人穿著我設(shè)計(jì)的.服裝，我會(huì)微笑；如果有一天，看著愛(ài)我的所有人穿著我設(shè)計(jì)的服裝，我會(huì)感動(dòng);如果有一天，看著素不相識(shí)的人穿著我設(shè)計(jì)的服裝，我會(huì)自豪。

　　一件件的衣服從我的手中誕生，那種成就感，是只可意會(huì)，不可言傳的。我可以將我的一切想法表達(dá)出來(lái)，等待有心人讀懂，即使沒(méi)人明白，也無(wú)所謂，畢竟，期待，令人興奮。在期待中，我又會(huì)有許許多多的靈感。也許，在不知不覺(jué)中，我就能找到懂我的人，我的知己。

　　其實(shí)，有這個(gè)夢(mèng)想并不是完全為了尋覓知己。一位優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的東西是能裝點(diǎn)人生的美景。我想裝點(diǎn)我的人生，同時(shí)裝點(diǎn)我走過(guò)的歲月。我不想讓我的生活蒼蒼茫茫一片白，我是一個(gè)不甘平凡的人，生活要美，才有味道，才過(guò)得盡興，我成了設(shè)計(jì)師，我的生活就會(huì)多幾點(diǎn)色彩，設(shè)計(jì)師是常接觸色彩的呀！

　　聽(tīng)者會(huì)心地笑了，她讀懂我的夢(mèng)想了，我也笑了，看著陽(yáng)光，期待未來(lái)。

　　我的理想，是一個(gè)大泡泡，在陽(yáng)光下，閃爍著七彩微光，它就如極光般絢爛。只要我勇敢面對(duì)困難，它就會(huì)張開(kāi)翅膀，向我飛來(lái)......

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 33

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)“白衣天使”，有的人想當(dāng)發(fā)明先進(jìn)的東西的科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名偉大的教育家;而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　每一次媽媽帶我去服裝店買(mǎi)衣服我都非�？鄲馈Ｎ艺冶榱怂�有衣服，翻遍了所有的柜子，還是找不到款式新穎的服裝，那些服裝款式都很久，沒(méi)有一件我喜歡的服裝，因此我每次買(mǎi)衣服都要買(mǎi)一天或半天，走了好幾家服裝店才能買(mǎi)到一件我喜歡的.衣服，所以我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。

　　雖然我現(xiàn)在不能當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，但我在家里可是小小服裝設(shè)計(jì)師哦。我在家經(jīng)常給我的娃娃“蜜兒”設(shè)計(jì)服裝，我先把設(shè)計(jì)圖畫(huà)好，然后拿來(lái)彩色的布和彩色的線，接著拿出紅色的布，把它縫成圓柱形，在把小兔子身上的毛粘在小小的正方形的白色布上，再把布縫在胸前，然后一根皮筋在毛邊繞一圈就完成了，一件漂亮的晚禮服就做好了。怎么樣，我設(shè)計(jì)的作品不錯(cuò)吧!

　　如果我是設(shè)計(jì)師，我要給老師設(shè)計(jì)衣服，讓她天天穿得漂漂亮亮的;如果我是設(shè)計(jì)師，我要為媽媽設(shè)計(jì)衣服讓她再次年輕;如果我是設(shè)計(jì)師，我要把爸爸變成超級(jí)大帥哥;如果我是設(shè)計(jì)師，我要把奶奶打扮得像一朵花似的。我要設(shè)計(jì)衣服給所有需要它的人。

　　我現(xiàn)在還在努力學(xué)畫(huà)畫(huà)，我正朝著我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的!加油!

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 34

　　如果你要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)驕傲的告訴你我的理想是當(dāng)一名女警察，你一定會(huì)問(wèn)我為什么要當(dāng)一名女警察，對(duì)嗎?你先聽(tīng)聽(tīng)我的故事先，你就會(huì)明白我為什么要當(dāng)一名女警察了。

　　那天晚上，已經(jīng)三更半夜了，外面的風(fēng)在呼呼呼的`刮著，大家都睡著了，我和爸爸媽媽一起睡，我覺(jué)得很口渴，于是，我便出來(lái)客廳喝水，這時(shí)，有一個(gè)小偷從窗外外爬了上來(lái)，我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到小偷上了來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我心想;怕什么，也許是外面的風(fēng)吹的厲害吧，正當(dāng)我想回房睡覺(jué)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著一套黑色的衣服在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我害怕極了，我想;會(huì)不會(huì)是小偷啊。我正想大叫有賊的時(shí)候，我又想;還是不要打草驚蛇好，那我就見(jiàn)機(jī)行事。我小心翼翼的抬起腳步往房間走去，我叫醒了爸爸媽媽。爸爸媽媽問(wèn)我什么事，我告訴他們，咱家來(lái)了一個(gè)小偷，爸爸說(shuō);哪來(lái)的小偷啊，會(huì)不會(huì)你看錯(cuò)了啊?好，你們都不信我是吧，好，我跟他拼了。我說(shuō)。好，我們跟你去，走，如果不是，有你好看。爸爸說(shuō)。爸爸來(lái)到客廳看見(jiàn)一個(gè)小偷，爸爸大喊;可惡，偷東西都偷到我家來(lái)了，這還有王法嗎。小偷馬上溜走了。爸爸準(zhǔn)備想打電話給公安局，可誰(shuí)也沒(méi)想到，小偷連手機(jī)也給偷走了。

　　自從這件事過(guò)后我就已經(jīng)下定決心做一名女警察，我要為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。為人民服務(wù)。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習(xí)，并且天天鍛煉身體，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想做準(zhǔn)備。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 35

　　曾站在豪華大廈前駐足癡望，曾嘖嘖先贊嘆過(guò)設(shè)計(jì)獨(dú)特的樓房；曾拿著房間構(gòu)圖浮想翩翩……總是情不自焚得想到我要當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)家。

　　其實(shí)，我愛(ài)上設(shè)計(jì)是一次偶遇，9歲的我在樓下拿報(bào)紙，無(wú)意間掉落一張紙，自從撿起那張紙的一瞬間，我就覺(jué)得自己注定和它有了級(jí)。那是張?jiān)O(shè)計(jì)紙，上面是房間的構(gòu)圖設(shè)計(jì)，我的目光被它所吸引，真羨慕那些設(shè)計(jì)家們，除了能賺錢(qián)，他們的名字也家喻戶(hù)曉。我立馬認(rèn)定，自己也要設(shè)計(jì)出房。除此之外，我的繪畫(huà)能力也不錯(cuò)，不論場(chǎng)景還是人物，都畫(huà)得如魚(yú)得水。還有，對(duì)于立體建筑之類(lèi)的設(shè)計(jì)，我似乎也彼有天賦。

　　“不勞動(dòng)，連珠花都養(yǎng)不活”，不行動(dòng)，理想怎能實(shí)現(xiàn)？“砰砰”捶打墻的工程師們，都是按設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)建造的呀！若稍有一些閃失，數(shù)據(jù)錯(cuò)了，哎呀，那可慘了，造不出來(lái)呀！辛辛苦苦的設(shè)計(jì)構(gòu)圖又得重來(lái)了，就是所謂“賠了夫人又折兵”��！因此，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，在計(jì)算題錯(cuò)是小事，建筑設(shè)計(jì)師一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，都是要“賠命”的。

　　其次，是要有一些空間感。既然是設(shè)計(jì)建筑的，腦子里總有一個(gè)立體的.建筑吧！你在別人打造完你的建筑之前，就得想象出來(lái)。這點(diǎn)，我也要加強(qiáng)。從現(xiàn)在培養(yǎng)空間想象力。

　　“哎！我想當(dāng)音樂(lè)家！”“還是當(dāng)歌星吧！”“我想當(dāng)藝術(shù)家！”每每在同學(xué)們紛紛議論理想的時(shí)候，我總是情不自禁地看看眼前的建筑樓，大聲告訴他們，我的理想是：當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)家！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 36

　　我從小就很喜歡汽車(chē)，所以我的理想是將來(lái)開(kāi)一間汽車(chē)制造公司，發(fā)明和研究汽車(chē)。學(xué)習(xí)之余我就會(huì)把家里的幾十輛玩具汽車(chē)拆裝和改做，我已經(jīng)成功地用紙皮加工成一輛貨柜車(chē)。

　　我發(fā)明的第一種汽車(chē)，它是太陽(yáng)能汽車(chē)，它的功能是不用汽油，可以為車(chē)主節(jié)約金錢(qián)，不用污染環(huán)境，可以令世界保持空氣清新和環(huán)保。

　　我發(fā)明的第二種汽車(chē)，它是意念汽車(chē)，不用人手操作用意念控制避免司機(jī)疲勞駕駛就不會(huì)造成交通事故發(fā)生。意念汽車(chē)只要坐到駕駛座位上就可以用意念控制它的所有操作，包括有（前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、停車(chē)、開(kāi)車(chē)、開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)）等很多種操作……

　　我現(xiàn)在還未有足夠的知識(shí)和科學(xué)技術(shù)去實(shí)現(xiàn)理想，所以我要學(xué)多一些知識(shí)和技術(shù)就可以實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大理想。篇九：我的理想

　　每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都希望長(zhǎng)大后能從事自己喜歡的工作。

　　比如我的同桌她想當(dāng)一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的花朵。而我卻想當(dāng)一名醫(yī)生。為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生呢因?yàn)槲以陔娨暲锟吹竭^(guò)許多被病痛折磨。有病卻沒(méi)錢(qián)治療，只好眼睜睜的看著自己的`親人離去。每次看到這種場(chǎng)面，我都會(huì)很傷心，所以我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，為他們解除痛苦。

　　我聽(tīng)大人說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生不僅要有非常專(zhuān)業(yè)的知識(shí)水平，還要細(xì)心觀察每一個(gè)病人，要懂得心理學(xué)，掌握病人的心理。為了自己的理想，我一定努力學(xué)習(xí)，掌握好各科知識(shí)。雖然我現(xiàn)在還有許多的缺點(diǎn)，但我一定會(huì)逐漸把它們改掉，希望老師和同學(xué)們幫助我并督促我！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 37

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我最想在自己完成學(xué)業(yè)后成為一名設(shè)計(jì)師。

　　自小，我便著迷于那漂亮的服裝，溫馨的房間背景。媽媽告訴我，這些美好的東西全出自設(shè)計(jì)師之手，他們就是創(chuàng)造美的大師。設(shè)計(jì)師，是一個(gè)被大家忽略賭東道的職業(yè)，但是看到這些美麗的物品，我怎會(huì)忽略這創(chuàng)造美的大師們呢？越來(lái)越了解設(shè)計(jì)師，也想坐在自己的辦公桌前，構(gòu)想著一件件美的設(shè)計(jì)品。于是，我漸漸喜歡上了美術(shù)，覺(jué)得美術(shù)會(huì)讓我成為一名設(shè)計(jì)師。媽媽也很支持我，這讓我越來(lái)越覺(jué)得設(shè)計(jì)師是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè)。設(shè)計(jì)師們就像一道道絢麗多姿的彩虹，點(diǎn)綴著我的人生。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我一直在努力奮斗著，追逐著。在困難中尋找著那一條為我們而鋪的路。我明白，只要有絲毫的松懈，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)泡湯。周末的時(shí)候，我常常呆在房間里練習(xí)。學(xué)無(wú)止境，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，和努力刻苦是分不開(kāi)的。因此，我要積累更廣的.知識(shí)面，學(xué)習(xí)更多的美術(shù)的知識(shí)。一個(gè)知名的設(shè)計(jì)師，不只設(shè)計(jì)棒，知識(shí)淵博也是一方面，所以，我要把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打扎實(shí)，在語(yǔ)數(shù)雙科都好的情況下再進(jìn)一步攻克美術(shù)。除此之外，也要多和社會(huì)與大自然大交道，多與書(shū)本接觸，也會(huì)大大增長(zhǎng)知識(shí)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦，我一定會(huì)成為一名設(shè)計(jì)師，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　請(qǐng)大家相信我，在不久的將來(lái)，你們一定會(huì)看到我坐在自己的辦公桌前，描繪著自己的作品。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 38

　　我的理想是當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。

　　因?yàn)椋�海洋里有�?shù)不清的海洋生物，在那里一切都是那么神秘！有各種各樣的魚(yú)類(lèi)，還有各種非常罕見(jiàn)的生物，總之，那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣神奇！那樣美妙！我時(shí)常會(huì)想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物嗎？會(huì)不會(huì)有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命......我不希望真有那么一天來(lái)臨，所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)保護(hù)海洋環(huán)境，給那些生活在海洋里的各種生物提供一個(gè)美好，安定的家園！

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我愿意為了自己的理想而努力！加油吧！

　　我是一個(gè)平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！

　　我想當(dāng)一位醫(yī)生，想病人所想，急病人所急。當(dāng)看到路上有人昏倒時(shí)，我會(huì)立馬跑過(guò)去，為他解除痛苦；當(dāng)我看到一個(gè)面如土色的`病人走進(jìn)醫(yī)院，到充滿(mǎn)活力地離開(kāi)時(shí)，我會(huì)感到格外高興，一直到心坎里；當(dāng)我看到病人由于沒(méi)錢(qián)付醫(yī)藥費(fèi)而失望地走出醫(yī)院時(shí)，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來(lái)！

　　我想當(dāng)一位老師，用心溝通，用情交流。當(dāng)看到我的學(xué)生不懂時(shí)，我就會(huì)利用自己的休息時(shí)間，耐心地教他們，不輕易責(zé)怪他們，也不給他們過(guò)重的壓力；當(dāng)看到我的學(xué)生舉著獎(jiǎng)杯或拿著獎(jiǎng)狀時(shí)，我為他們感到激動(dòng)，也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續(xù)努力……

　　我還想當(dāng)……

　　為了這些目標(biāo)，我要努力，努力，再努力！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 39

　　我有一個(gè)理想，我有一夢(mèng)。我是一只雄鷹，在天空中翱翔；我是夜晚的星星，那樣撲朔迷離……

　　夢(mèng)，是虛無(wú)的嗎？我感覺(jué)夢(mèng)一直就在我的身邊。微風(fēng)吹拂，裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)，其中隱約夾雜著夢(mèng)的香甜。在國(guó)旗冉冉升起之時(shí)，夢(mèng)好像就在那頂端，我的過(guò)去，我的未來(lái)，好像都包含在夢(mèng)中，臉上浮現(xiàn)隱隱笑意。等長(zhǎng)大一些后，我才知道，我做的最多的夢(mèng)是科學(xué)夢(mèng)，而文學(xué)夢(mèng)也承載著我的一份理想。

　　最近，我見(jiàn)同學(xué)們都抱著一本《發(fā)現(xiàn)號(hào)》，我也一時(shí)興起看起了《發(fā)現(xiàn)號(hào)》。沒(méi)想到，我一下子就被它迷住了，同時(shí)也愛(ài)上了科學(xué)。陽(yáng)光照耀下，樹(shù)影斑駁地停留在地面上，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝搖擺。捧著書(shū)，我漫步于深幽的古路，感覺(jué)四周到處彌漫著文學(xué)的氣息。一滴露珠輕盈地從樹(shù)葉上滑落，落到地上一朵水花開(kāi)放。大雨剛過(guò)，地面上濕漉漉的，清新的空氣緩緩傳來(lái)，讓人心曠神怡，用報(bào)紙輕輕擦拭椅子，坐在上面涼絲絲的。一翻開(kāi)書(shū)，就感覺(jué)心扉敞開(kāi)。靜謐籠罩大地，鳥(niǎo)兒在樹(shù)間嘀囀�？傆X(jué)得這里有一種特殊的意境，總讓人很舒適。一切生命都變得鮮活了。書(shū)將世界與心靈連接，就這樣和諧。我仿佛聽(tīng)到了花兒開(kāi)放的'聲音，生命萌發(fā)的聲音，看到了洶涌的大海，讓我們?nèi)ヌ剿鳎�那樣神秘，那樣神奇�?/p>

　　夢(mèng)的起點(diǎn)，心靈的起點(diǎn)，理想的起點(diǎn)。光輝照耀，引領(lǐng)著我們向前，唱一曲心靈之歌……

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 40

　　俗話說(shuō)，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那他的人生就是不完整的。

　　小時(shí)侯，爸爸媽媽常常問(wèn)我：“你的理想是什么？”那時(shí)，我為了讓爸爸媽媽開(kāi)心，我總會(huì)天真地說(shuō)：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)主持人！”

　　上學(xué)之后，看著老師在講臺(tái)上娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課時(shí)，我就在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大之后要當(dāng)一名老師�！钡�每當(dāng)我看到老師為我們生氣時(shí)，我就會(huì)想：“如果以后我們學(xué)生像我們這么調(diào)皮、淘氣，那我豈不是要被氣死��！”每每想到這里，我就有點(diǎn)同情老師了。

　　到了六年級(jí)，老師又一次問(wèn)我：“你的理想是什么？”我想了一會(huì)兒，對(duì)老師說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的好醫(yī)生�！�

　　為什么我想當(dāng)醫(yī)生？你們一定很好奇吧！

　　因?yàn)槲易约航?jīng)常生病，為了一點(diǎn)點(diǎn)小毛病就要上醫(yī)院，不僅耽誤了學(xué)習(xí)，還要花好多錢(qián)。如果我當(dāng)上了醫(yī)生，自己的家人得了一點(diǎn)小病，自己看一下就行了，那該有多神氣啊！我想當(dāng)醫(yī)生的另一個(gè)原因，就是能夠幫助那些被病魔折磨的病人重新獲得健康，重新?lián)碛姓�常人所能擁有的幸福生活�?/p>

　　當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)理想雖然是普通的，但是如果沒(méi)有醫(yī)生，整個(gè)世界將是混亂的。對(duì)于小學(xué)階段的我來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的唯一途徑只有好好讀書(shū)，將來(lái)一定能找到一個(gè)適合我的工作。

　　假如我以后真的'實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，我不僅要幫助那些沒(méi)錢(qián)治病的人，還要努力研究醫(yī)術(shù)，在醫(yī)學(xué)史上取得一大突破。

　　理想是人生的動(dòng)力，讓我們堅(jiān)持自己的理想，朝著成功的方向，鼓起勇氣，向前闖吧！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 41

　　理想是石，敲出點(diǎn)點(diǎn)星火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜晚的路；理想是路，引你走向黎明；人生因?yàn)橛辛死硐攵�豐富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名幼兒園教師。

　　因?yàn)槲业膵寢屖且幻�幼兒園教師的緣故，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)和小朋友們?cè)谝黄稹?/p>

　　有一次，學(xué)校休息，我在家閑著沒(méi)事，就和媽媽到幼兒園去玩。剛走進(jìn)校園，就聽(tīng)見(jiàn)小朋友們奶聲奶氣地說(shuō)：“老師好！”緊接著一群孩子圍了過(guò)來(lái)，眾星捧月般把我和媽媽圍住，看著小朋友們天真無(wú)邪的笑臉，聽(tīng)著他們熱情洋溢的招呼，我感受到了做老師的無(wú)尚光榮，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒園教師，這個(gè)理想在我的心中生根發(fā)芽。吃完飯，小朋友們休息，我便臨時(shí)當(dāng)起了“老師”，不一會(huì)兒，我便和他們打成一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的'叫我哥哥，有的纏著我給他講故事，有個(gè)小朋友天真地叫我老師，惹得媽媽和阿姨笑起來(lái)，我感到了當(dāng)老師真是太爽了。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤奮學(xué)習(xí)，如果我實(shí)現(xiàn)了理想，我一定要好好地教他們，做一個(gè)稱(chēng)職的老師，我也要向我媽媽那樣，熱愛(ài)孩子。每天帶他們做游戲，給他們講故事，讓孩子每天高高興興的來(lái)，高高興興的走。

　　我相信，只要我努力地學(xué)習(xí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。為了我的理想，加油！

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 42

　　理想，似夏夜天空中璀璨群星，光華四溢，令人沉醉。理想，亦如沙灘上繽紛的貝殼，引人拾取，珍藏永久。我呢？我的理想隨著時(shí)間也在變化。

　　小的時(shí)候，如果你問(wèn)我長(zhǎng)大了的理想是什么，我會(huì)撅起小嘴說(shuō)：“只要有好多好吃的.，好多好玩的就夠了。”在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看到老師揮舞粉筆“傳道受業(yè)解惑”的樣子，我又想當(dāng)一名老師，但隨著年齡的增長(zhǎng)與對(duì)職業(yè)的認(rèn)知，我立志當(dāng)一名金融學(xué)家。

　　你知道我為什么想當(dāng)金融學(xué)家嗎？這里面還有一個(gè)小故事呢！讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！因?yàn)槲冶容^偏科，我語(yǔ)文不太好，但是我數(shù)學(xué)卻是次次一百分。所以老師�？湮遥骸澳憧烧媛斆靼�，以后可以干和數(shù)學(xué)相關(guān)的工作了！”我聽(tīng)了以后心里美滋滋的。

　　有一次我從電視上看到了一位金融學(xué)家，他成立了一所銀行，掙了好幾百萬(wàn)的人民幣，從此，我想當(dāng)金融學(xué)家的愿望開(kāi)始生根發(fā)芽。

　　如果我當(dāng)上金融學(xué)家，我一定要每天為大家報(bào)出最準(zhǔn)確的金融消息，去幫助更多的人。

　　但是，想要做一個(gè)金融學(xué)家，也并不是非常容易，所以為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要從現(xiàn)在做起，要認(rèn)真讀書(shū)、學(xué)習(xí)，為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)我的理想，加油！

　　“人要立長(zhǎng)志，不要常立志�！蔽乙欢ㄒ�努力拼搏，讓我的愿望早日實(shí)現(xiàn)。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 43

　　我們每個(gè)人都有自己的理想：有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)演員……而我的理想是當(dāng)一明好老師。

　　老師是一個(gè)多么什圣的職業(yè)！有人曾經(jīng)贊揚(yáng)過(guò)老師，說(shuō)老師們像園丁，像蠟燭，像勤勞的.小蜜蜂……當(dāng)然我不是為了得到贊美而想成為一名老師，是因?yàn)槲蚁氚盐宜�知、所得到的知識(shí)傳授給別人，使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。

　　我的母親曾經(jīng)告訴我：“學(xué)習(xí)是自己的事情，老師只是一引路人，引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。”是的，學(xué)習(xí)是自己的事情，通過(guò)老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。老師是天才的培養(yǎng)者，擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識(shí)的重要責(zé)任。人類(lèi)社會(huì)的文明能夠一代代積累和傳播。繼承和發(fā)展，老師起著不可替代的作用，老師對(duì)祖國(guó)建設(shè)起到了很大的作用。

　　所以，我決定要做像趙老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)了老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們的講解這些題目和課文里面的知識(shí)點(diǎn)，不僅如此我還會(huì)跟同學(xué)們談?wù)勑�，因�(yàn)檫@樣能更好的幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)全部傳播給他們。

　　趙老師說(shuō)：“像要當(dāng)老師不僅要成績(jī)非常優(yōu)秀，還要把字寫(xiě)好看�！笨墒强纯次业淖�，有點(diǎn)丑，我的成績(jī)也不是非常優(yōu)秀，所以我要把字寫(xiě)好，也要提高成績(jī)。

　　我一定會(huì)努力，我會(huì)為這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)才能成為像趙老師那樣的好老師。

　　六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文 44

　　理想是石，敲出點(diǎn)點(diǎn)的星火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明

　　每個(gè)人的心里都有著美好的理想，有人想成為光鮮亮麗的明星，有人想成為人類(lèi)靈魂的工程師，有人想成為白衣天使，而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　想要設(shè)計(jì)出大家都喜歡的衣服，首先要知道的人們想要什么樣的衣服？例如衛(wèi)衣、格子衣；長(zhǎng)袖、短袖；長(zhǎng)裙，短裙；大人穿的，小孩穿的我會(huì)先從自己身邊的'人觀察。我還會(huì)上網(wǎng)找一些有關(guān)服裝設(shè)計(jì)的資料，更要閱讀服裝設(shè)計(jì)的書(shū)籍，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不要做井底之蛙，我要做正飛上藍(lán)天的燕子。

　　服裝設(shè)計(jì)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，繪畫(huà)還要畫(huà)得好，不然怎么用審美的眼光去創(chuàng)作和設(shè)計(jì)呢，所以我還要努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)。

　　每次繪畫(huà)時(shí)，我都會(huì)想象自己成為了一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。這天，有一個(gè)知名人物來(lái)我家，她要我設(shè)計(jì)一件晚禮服。我給她量身，再讓她自己選喜歡的布料和顏色，還會(huì)問(wèn)她喜歡單調(diào)一點(diǎn)的，還是隆重一點(diǎn)的，我都會(huì)按照她的喜好去做。兩天后，她穿著我設(shè)計(jì)的晚禮服去參加盛會(huì)，全場(chǎng)矚目

　　理想是石，敲出點(diǎn)點(diǎn)的星火理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明，今后我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)，相信有一天，我的理想會(huì)成真。

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　　理想是什么？理想是人生黑暗中的一星火光，沒(méi)有了理想，人生將會(huì)變得黯淡無(wú)光。我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一名鋼琴藝術(shù)家，在舞臺(tái)上為眾多人帶去歡樂(lè)。

　　小時(shí)候，我坐在電視前，看著電視上一名鋼琴家在舞臺(tái)上身心投入的演奏一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，便深深得喜歡上了鋼琴，并下定決心要當(dāng)一名會(huì)在鋼琴上奏出美妙樂(lè)曲的人。

　　我把這個(gè)理想告訴媽媽后，媽媽當(dāng)機(jī)立斷，答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴，但是，沒(méi)想到學(xué)鋼琴竟然這么苦，天天晚上都要練琴，這可苦了我這個(gè)好動(dòng)好玩兒的“小猴子”了，每天晚上小伙伴兒在外面玩兒的聲音，讓我這個(gè)只有三分鐘熱度的小女孩簡(jiǎn)直快要崩潰了，但是，功夫不負(fù)有心人，我第一次參加的鋼琴比賽，竟獲得了二等獎(jiǎng)，這下讓我嘗到彈鋼琴的“甜頭”了。從那以后，我開(kāi)始好好練琴了，可是，我還是會(huì)禁不住窗外小伙伴游戲的聲音，而不好好練琴，被媽媽吵，從而再次厭煩彈鋼琴，但是，那只是我心靈的外表，每當(dāng)我想象著我在舞臺(tái)上表演的情況時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心是真的喜歡彈鋼琴了。

　　去年暑假，我要參加鋼琴業(yè)余十級(jí)的.考試，有半個(gè)暑假都是每天練六、七個(gè)小時(shí)的琴，但是，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我考過(guò)了！

　　現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)是我生命中的一部分，在今后，我一定要好好練習(xí)鋼琴，實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想，成為一名擁有自己的舞臺(tái)的鋼琴家。

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　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，都應(yīng)該對(duì)未來(lái)將要發(fā)生的事抱有希望。一個(gè)美好的理想，可以促使一個(gè)人發(fā)奮努力，好讓他的一生不在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。我和大家一樣，心中也裝著一個(gè)美好的理想——當(dāng)一名敬業(yè)的教師。

　　打小我就覺(jué)得“教師”是一個(gè)非常神圣的職業(yè)：捧著各種講義，在幾十雙眼睛的注視下，坦然地走上講臺(tái)。在黑板上寫(xiě)出工整美觀的粉筆字，將自己所學(xué)的知識(shí)，傳授給每一位學(xué)生……這應(yīng)該是每一個(gè)人都值得羨慕的'工作。老師像畫(huà)家，用五彩的顏料在一張張白紙上描繪著美麗的圖畫(huà)。老師像樹(shù)根，用自己的力量，默默地為樹(shù)葉花朵奉獻(xiàn)著營(yíng)養(yǎng)。這是一個(gè)受世人尊敬與愛(ài)戴的行業(yè)。

　　如果我真的在十幾年后成為了一名老師，那我一定要去學(xué)點(diǎn)心理學(xué)。因?yàn)檫@樣，我就可以在授課之外更好地去和我的學(xué)生交流。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但我覺(jué)得師生之間的溝通更加重要，這是讓你的學(xué)生更樂(lè)意在往后的學(xué)習(xí)路上，聽(tīng)取你意見(jiàn)的關(guān)鍵！假如學(xué)生之間有了矛盾，我也可以用多種方式去解決。而且，我絕對(duì)不會(huì)布置很多的作業(yè)，因?yàn)榈鹊侥菚r(shí)，我早已研究出了一套更加有效的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在課堂上就可以將知識(shí)完全消化，且牢牢地記在腦子里。這樣，就可以適當(dāng)?shù)販p少學(xué)生們的壓力了。

　　雖然現(xiàn)在的我，離成為一名老師還有很大的一段距離。但我相信，只要我堅(jiān)持理想，努力學(xué)習(xí)，有朝一日，我一定會(huì)站在講臺(tái)上，成為一名優(yōu)秀的老師！

　　老師，等我！

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　　在我很小的時(shí)候，我就立志要當(dāng)一名特工，來(lái)保護(hù)周?chē)�的人，甚至保護(hù)全中國(guó)的人�？墒�，隨著我年齡的增長(zhǎng)，看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多，在不知不覺(jué)中，我的.理想悄然發(fā)生了改變，如果現(xiàn)在你問(wèn)我的理想是什么，我一定會(huì)自豪地告訴你------作家！

　　每當(dāng)我讀著楊紅櫻、曹文軒、常新港的兒童文學(xué)作品時(shí)，每當(dāng)我讀著沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)時(shí)，每當(dāng)我讀著魯迅的散文集時(shí)，我都被這些作家筆下的生動(dòng)故事情節(jié)所感染。就說(shuō)說(shuō)沈石溪吧，在他的小說(shuō)里，有很多動(dòng)物我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)�？墒牵�經(jīng)過(guò)他的生動(dòng)描寫(xiě)，我仿佛也看見(jiàn)了一只只活潑機(jī)靈的小動(dòng)物展現(xiàn)在我的面前，讓我身臨其境。我很佩服他們的文采，也想像他們一樣筆下生花！

　　如果我當(dāng)上了作家，我要描繪千姿百態(tài)的大自然；我要描繪日益繁華的城市；我要描繪孩子們的快樂(lè)生活；還要把我對(duì)這個(gè)世界的看法表達(dá)出來(lái)；我要把這個(gè)世界的真、善、美呈現(xiàn)給我的讀者朋友們，向他們傳遞更多的正能量。

　　前幾天我就跟媽媽說(shuō)過(guò)："我要寫(xiě)一本書(shū)，名字已經(jīng)起好了，就叫《清·世界》。"在這本書(shū)里，我要用我那一雙清澈的眼睛來(lái)看、探、嘆世界的端正、陽(yáng)光、開(kāi)放、向上的一面。如果真的等到了出版的那一天，同學(xué)們要第一個(gè)捧場(chǎng)來(lái)買(mǎi)我的書(shū)呦！

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　　理想一把鑰匙，為你打開(kāi)通往成功的大門(mén)；理想一把利劍，幫你砍掉通往成功路上的荊棘； 理想還一支火把，讓你在黑暗中得到一絲希望。

　　我的理想當(dāng)一名像海明威那樣的作家，海明威的作品很多，其中我最喜歡的《老人與海》。我小時(shí)候十分熱愛(ài)讀書(shū)，從童話，到中篇小說(shuō)，再到長(zhǎng)篇小 說(shuō)，我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，不記得哪一天我在看書(shū)時(shí)，腦子里突發(fā)奇想，要我也能當(dāng)一名作家那該有多好��！于，一顆理想的種子在我的心中悄然萌芽了。然 后，我愛(ài)上了寫(xiě)作，開(kāi)始寫(xiě)屬于我自己的“小小說(shuō)”。

　　我國(guó)古代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！卑�！只有不斷地讀書(shū)，才能使我們的文筆更加的生動(dòng)、優(yōu)美。如今，我拼命的讀著那些膾炙人 口的世界名著，讓我的文筆更加的優(yōu)美，讓我的學(xué)識(shí)更加的淵博。因?yàn)樽x書(shū)，我才認(rèn)識(shí)了堅(jiān)貞不屈的李大釗，還有被譽(yù)為民族魂的魯迅先生。

　　我小時(shí)候十分愛(ài)吃東西，所以，小時(shí)候的理想當(dāng)上一名廚師，天天給自己做美食來(lái)吃。長(zhǎng)大以后我才覺(jué)得兒時(shí)的理想多么的`可笑。

　　毅力，實(shí)現(xiàn)理想最重要的一點(diǎn)，許多偉人就因?yàn)橛兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力，才有了今天驕人的成就。大詩(shī)人歌德的《浮世德》整整用了60年，這一項(xiàng)多么巨大的工程��！想想自己，有時(shí)候卻為了一篇小小的作文獲得了表?yè)P(yáng)而沾沾自喜，這實(shí)在不應(yīng)該。

　　想要實(shí)現(xiàn)我們的理想就必須要付出艱苦的勞動(dòng)，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵�努力奮斗吧！

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　　每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，而僅僅只有一部分人能夠?yàn)樽约旱睦硐攵鴬^斗，并且能夠?qū)崿F(xiàn)理想，所以要想是想自己的理想，就一定要努力，一定會(huì)付出汗水。

　　我有許多理想，但是我現(xiàn)在心中最大的理想就是“考上華師一附中”，這個(gè)是我現(xiàn)在最想實(shí)現(xiàn)的理想，我一定要為之努力，只有先實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，我才能實(shí)現(xiàn)更大的理想，所以，這個(gè)理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么重要呀！

　　我的理想是這樣產(chǎn)生的，以為我的成績(jī)?cè)谛�學(xué)時(shí)并不總是名列前茅，總有幾個(gè)能與我匹敵的好朋友，于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，終于成為了班上的第一名，那時(shí)，我想考上外校，但是，并不順利，但我依然不灰心，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考上外校沒(méi)關(guān)系，只要不放棄，考上華師一附中，那就太棒了！”于是，我下定決心，一定要考上華師一附中，現(xiàn)在，我依然在為之奮斗、拼搏，一心要實(shí)現(xiàn)愿望。

　　我想為了這個(gè)理想去努力，我要做到以下幾點(diǎn)：每天練習(xí)易于聽(tīng)力；每天做奧數(shù)題；每天寫(xiě)日記。這三點(diǎn)并不是什么很難的要求，但是要想連續(xù)堅(jiān)持下去，卻是一件很難的`事情，所以要想成功，就一定要付出汗水。

　　如果我想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就一定要不放棄，要堅(jiān)持不懈，那么就一定會(huì)成功了。雖然這不是一個(gè)大理想，但是現(xiàn)在他卻讓我心神不定，一心要實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗�代表著我的決心，它灌入了我的堅(jiān)持。

　　就讓我為自己的理想努力奮斗吧！

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