【精華】六年級(jí)記事作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)記事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)記事作文 篇1
有一天，電視上一名雜技演員表演“雞蛋入杯”，瞬間這個(gè)節(jié)目就吸引了我的目光。
只見(jiàn)表演者把四個(gè)酒杯放在桌上，酒杯上放上一塊木板，再將四個(gè)雞蛋放在木板上方且又和酒杯對(duì)應(yīng)的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力橫著敲擊墊雞蛋的木板，墊板飛了出來(lái)�？吹竭@，我為雞蛋捏了一把汗，要是雞蛋掉下去摔碎了，也太浪費(fèi)了!果然，雞蛋掉了下去。但是卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落到了酒杯里。奇怪，這沒(méi)道理啊!莫不是這位表演者有魔法?我想了想，決定自己做個(gè)試驗(yàn)，用科學(xué)來(lái)證明。
我準(zhǔn)備好一把木尺和九塊積木，接著把積木疊成了積木塔。手持一把木尺橫著對(duì)準(zhǔn)最下面一塊積木，用力迅速擊去。敲完那一瞬，我不由自主緊張地閉上了眼睛，捂住了雙耳，我仿佛聽(tīng)到了積木摔倒的聲音，看到了積木摔在一地。
咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜?我把捂住雙耳的手慢慢松開(kāi)，緊閉著的眼睛慢慢張開(kāi)。啥事都沒(méi)發(fā)生，除了那塊被我“擊飛”的“可憐”的積木。其他積木還好好地疊著，我簡(jiǎn)直不敢自己的眼睛。為了驗(yàn)證，我接連把其他最底層的積木一塊塊擊飛，可結(jié)果都一樣，“存活”的積木都安然無(wú)恙的穩(wěn)立在桌面上。我疑惑了：為什么敲擊下面的積木，下面的積木飛出去了，上面的積木卻不倒?
帶著疑惑，我查找了百度：原來(lái)，物體具有慣性，在沒(méi)有受到外力作用的情況下，物體會(huì)保持原來(lái)的狀態(tài)不變，積木塔原本是靜立在桌面上，當(dāng)你用木尺橫著敲擊最下面一塊時(shí)，這塊積木便受到水平?jīng)_力飛出去，而其它積木因?yàn)閼T性仍然保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)。這就是積木塔不倒的原因，也是雜技表演成功的秘訣。
雜技表演，原來(lái)有這么多科學(xué)道理，看來(lái)，科學(xué)真的無(wú)處不在。
六年級(jí)記事作文 篇2
童年就像一片夜空，而童年所發(fā)生的事就像夜空上的繁星，不計(jì)其數(shù)，給我?guī)?lái)酸甜苦辣。由于年齡的增長(zhǎng)，有許許多多的事情早已淡忘，可有一件事卻使我記憶猶新。
那時(shí)，是暑假，我還在奶奶家。
那天，烈日當(dāng)頭，曬得我滿(mǎn)頭大汗，使我恨不得跳到河里涼快一下�？蓩寢尭棠坛鋈サ臅r(shí)候有對(duì)我說(shuō)不能到河里玩水，唉，算了。但是天氣實(shí)在太熱了，無(wú)奈之下我走進(jìn)洗手間，開(kāi)了水龍頭就往身上澆，澆完之后，長(zhǎng)嘆了一聲：終于舒服了。說(shuō)完，我就躺在了竹席上想睡一覺(jué)。無(wú)奈，剛躺下去就被門(mén)旁籠子里的小雞的嘰喳聲吵醒了。我走到門(mén)旁，心想：這些小雞是不是太熱了？沒(méi)錯(cuò)，一定是這樣，那就讓我給它們洗個(gè)澡吧。
說(shuō)干就干，我可不是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我拿出連接著水龍頭的水管，二話(huà)不說(shuō)，打開(kāi)水就向雞籠里噴水。不一會(huì)，小雞們就像從水里撈出來(lái)一樣，也不嘰嘰喳喳地叫了。我就像吃了蜜糖一樣開(kāi)心。走到竹席旁，一下子躺上去，想著媽媽等會(huì)該怎么表?yè)P(yáng)我，說(shuō)什么會(huì)幫媽媽做事了。霎時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲，我立刻起來(lái)，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知道媽媽問(wèn)我小雞被誰(shuí)弄得濕淋淋的。我說(shuō)是我?guī)托‰u洗了個(gè)澡。媽媽大笑，過(guò)了許久媽媽才回過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雞熱了，只要給它們一些水喝就行了，不需要給它們洗澡�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事現(xiàn)在想來(lái)還是那么有趣。
六年級(jí)記事作文 篇3
過(guò)年了！過(guò)年了！我天天盼著過(guò)年。新年老人帶著歡樂(lè)來(lái)到我們身邊，我們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了顏。
過(guò)年了，大家都拿出準(zhǔn)備好的煙花，沖到窗前，迫不及待地點(diǎn)燃了引線。啊。多美呀！天上都拿出了一朵朵光彩杜牧的鮮花，天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成了兒童的世界。
過(guò)年了，我早早去爺爺奶奶家拜年，帶上大包小包，高高興興地串門(mén)，并送上一句吉祥的話(huà)：祝您新年快樂(lè)呀！祝福頓時(shí)溫暖了你我他。
過(guò)年了，我的口袋里裝滿(mǎn)壓歲錢(qián)，走在大街上，看看這，有看看那，不知道該怎么花。哦，我突然想到了，應(yīng)該買(mǎi)一些好書(shū)。對(duì)，還應(yīng)該向希望工程捐款，獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心，去幫助窮苦的人，愿那些小朋友，也能背上新書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
過(guò)年了，我有長(zhǎng)了一歲。小樹(shù)長(zhǎng)一歲，增加一圈年輪，多了一些新葉；小鳥(niǎo)長(zhǎng)一歲，增添一層羽毛，會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲；我們長(zhǎng)一歲，增加了身高和體重，有增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也應(yīng)該更懂事了。
啊，新年老人，謝謝你帶來(lái)這一份歡樂(lè)。在這新年的一年了，我以低昂會(huì)取得而昂你欣喜的成績(jī)。相信我吧！
六年級(jí)記事作文 篇4
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，美國(guó)氣墊歡樂(lè)嘉年華來(lái)到南寧舉辦了。于是我和爸爸一起去了。
來(lái)到了會(huì)展中心，買(mǎi)門(mén)票進(jìn)去了。首先引入眼簾的是一座座大型氣墊，我看的眼花繚亂，迫不及待地跑上一座氣墊開(kāi)始游玩。當(dāng)我爬到頂后，有一個(gè)斜坡，讓我們滑下去，類(lèi)似于滑滑梯，只不過(guò)太滑了，控制不住速度，害我擦傷了皮膚。不過(guò)我玩的很開(kāi)心。
我又爬上了另一座氣墊，上面軟軟的，很顛簸，有點(diǎn)站不穩(wěn)。前面有一條氣墊長(zhǎng)橋，我努力地爬著，終于爬到了頂端，真累。我又坐了“滑滑梯”下去，感覺(jué)真爽。后面還有許多障礙物，我小心翼翼地跨過(guò)去，終于氣喘吁吁地完成了。我想這座氣墊是類(lèi)似闖關(guān)的吧。不過(guò)確實(shí)挺好玩的。
我又來(lái)到了一座封閉式的氣墊，一進(jìn)去就一陣顛簸。因?yàn)槔锩嬗性S多人在蹦跳。也許這座氣墊就是給人跳的吧。我又抬頭一看，上面掛了一些氣球，原來(lái)他們是想跳上去摘?dú)馇虬�。不過(guò)太高了，摘不到，所以我不會(huì)去向他們這樣浪費(fèi)力氣。我找了一處地方坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，就走了。
其實(shí)氣墊差不多都是爬上去再滑下來(lái)這種，所以我在這里也不多說(shuō)了。不過(guò)我真的玩的很開(kāi)心，只不過(guò)氣墊太少了，我用一個(gè)上午的時(shí)間就玩完了。
六年級(jí)記事作文 篇5
今天是開(kāi)幕式，我們學(xué)校沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。校園里，喜慶洋溢。我是一名表演隊(duì)員，還有我的隊(duì)友們，我們跟是不亦樂(lè)乎！
開(kāi)幕式開(kāi)始了！我們邁著喜慶的步伐，走向操場(chǎng)，我們各個(gè)臉上掛滿(mǎn)了笑容�？从^眾們，他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油打氣！聽(tīng)那在場(chǎng)的歡呼聲，他們?yōu)楸硌菡吆炔�！在莊重的升旗儀式過(guò)后，在領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)過(guò)后，毛校長(zhǎng)莊嚴(yán)地講到：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！”整個(gè)校園像一片歡樂(lè)的海洋！同學(xué)們高聲歡呼，低年級(jí)的小朋友們更是熱烈！他們拿著小紅旗在手中飛舞，臉上流露出歡樂(lè)的`笑臉，表演開(kāi)始了！第一個(gè)表演是管樂(lè)隊(duì)，我可是老一輩呀！他們的吹奏不禁讓我想起我那時(shí)的輝煌時(shí)代……他們吹得可洋氣了！而且他們吹的太陶醉了！在場(chǎng)的所有人都陶醉在音樂(lè)的海洋，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我們也不由自主的拍起手來(lái)。緊隨著管樂(lè)隊(duì)的另一個(gè)表演是老師太極拳，他們站出太極的的圖案，我們不由得佩服。只聽(tīng)音樂(lè)響起，太極陣型的老師全部蹲下，只留了兩位老師在太極兩點(diǎn)之中，舞拳，拳力柔中帶剛，剛中帶柔，霎時(shí)！隊(duì)形全部站起來(lái)了，各個(gè)使出渾身解數(shù)，而且還使出四兩撥千斤！我們不由得感嘆！該我們壓軸好戲了！我們只聽(tīng)音樂(lè)，快速下刀，沖出去形成三個(gè)三角形，觀眾席上驚嘆連連，我們更是得意不已！形成四個(gè)圓后，我們的刀刺得響聲連連，在每個(gè)圓的圓心上，有一個(gè)武林高手，他們打出了他們的風(fēng)格，打出了他們的氣勢(shì)，叫觀眾瞠目結(jié)舌，我們又換了許多隊(duì)形，也叫觀眾目瞪口呆。
今天的開(kāi)幕式是我們學(xué)校首屆開(kāi)幕式，今天一定會(huì)讓我們銘記在心！
六年級(jí)記事作文 篇6
終于盼到了暑假，我快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)一樣，飛離了媽媽的嘮叨，掙脫了沉重的書(shū)包和考試，飛到了爺爺奶奶的身邊。太想念大院里一起玩耍的小伙伴們了，爺爺奶奶那里的院子簡(jiǎn)直就是我的天堂，我和小伙伴們?cè)谠豪锘�、玩陀螺、打翻板、打籃球，那里的快樂(lè)像錄磁帶一般，記錄著我快樂(lè)的時(shí)光，我在這里的快樂(lè)時(shí)光數(shù)不勝數(shù)，但是有一次的快樂(lè)始終讓我記憶猶新。
爺爺奶奶的院子里有一大片的草地，一天，一個(gè)小朋友說(shuō)道：“今天，來(lái)玩捉螞蚱比賽，看誰(shuí)捉得最多誰(shuí)就是贏家”，我想：“捉螞蚱，這個(gè)應(yīng)該很容易”，我看別人很容易就捉了好多只，于是便答應(yīng)了下來(lái)。
我拿著一個(gè)袋子，踢著草搜尋目標(biāo)。突然。草叢中飛出一只綠色的“紳士”，像閃電一般似的從我眼前掠過(guò)，落在草尖上。它那大腦袋上長(zhǎng)著一雙又大又突出的眼睛，仿佛在說(shuō)：“嘿，想抓住我嗎？沒(méi)門(mén)”，那對(duì)剛勁有力的后腿正呈彎弓形，準(zhǔn)備隨時(shí)迎擊來(lái)犯的敵人。我躡手躡腳的向這位紳士靠近，誰(shuí)知，紳士比我想象的還要機(jī)敏，就在我雙手一合的一瞬間。它的后腿一蹬，身子一躍，落在了另一個(gè)草尖上。我又悄悄地靠近它，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，雙手一合。這回該抓住了吧。我把手張開(kāi)一條縫，竟然沒(méi)有。原來(lái)，他早已后腿輕輕一彈，落到草根上。我吸取了兩次失敗的教訓(xùn)，雙手朝它劈頭蓋腦的一罩。螞蚱正好攻到我的手心里，我慢慢地將手合住，抓住了它。但螞蚱也使出了最后一招，吐口水，那黃褐色的口水看了真讓人惡心。最后，有人告訴我該將它裝進(jìn)袋子里�？粗永锏奈涷苿e提有多高興了。
小明捉了十多只，名列榜首，我這個(gè)新秀只捉了三只。
我們從捉螞蚱中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且也為保護(hù)植物出了一份力。
六年級(jí)記事作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。但是不管過(guò)去了多少年，我都不會(huì)忘了這件可笑的事。
事情是這樣的：一年前，我的弟弟剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，他正在四處尋找新鮮的話(huà)學(xué)習(xí)。有一天，正在洗衣服的媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“老公，請(qǐng)把床鋪整理一下。”這句話(huà)碰巧被小弟聽(tīng)到了，小弟不知道“老公”是什么意思，結(jié)果他鸚鵡學(xué)舌，奶聲奶氣地說(shuō)：“老公”。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，立刻哈哈哈地大笑了起來(lái)。
弟弟以為這是一件很好玩的事，就是咚咚咚地跑到客廳里，抱住爺爺?shù)耐�，然后仰起頭笑瞇瞇地對(duì)爺爺說(shuō)：“老公”。爺爺先是一愣，然后呵呵地笑了起來(lái)，笑得合不攏嘴。接著，小弟有跑到了廚房，拽著奶奶的衣角，嗲嗲地說(shuō)：“老公”，“你說(shuō)什么？”奶奶沒(méi)有聽(tīng)清，�！袄稀保〉芡祥L(zhǎng)聲音大聲喊道�！鞍�，你這個(gè)小屁孩……”。奶奶還沒(méi)有說(shuō)完，就捧腹大笑起來(lái)。后來(lái)，小弟又跑到衛(wèi)生間，鉆到媽媽的裙子里。“寶寶，你干什么呀？”媽媽還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)完，弟弟天真無(wú)邪地喊道“老公——”，逗得媽媽眼淚直流。他甚至抱著他的小寵物小鵪鶉，一本正經(jīng)地說(shuō)“老公”。我跑出來(lái)看看大家都在笑什么，弟弟迎上來(lái)對(duì)我撒嬌道：“老公。”“哈哈哈，笑死我了”，我笑得腰都直不起來(lái)。
笑聲充滿(mǎn)了我們家的每個(gè)角落，連他自己也嘻嘻地笑了起來(lái)，甚至連他的小寵物“小鵪”也咕咕嘎咕咕嘎地笑了。
現(xiàn)在，只要聽(tīng)到媽媽叫爸爸“老公”的時(shí)候，我都會(huì)想起這件可笑的事，讓我忍俊不禁�？上КF(xiàn)在弟弟長(zhǎng)大了，他理解了“老公”的真正意思，再也不會(huì)鬧出這樣的笑話(huà)來(lái)了。
六年級(jí)記事作文 篇8
我本來(lái)是在學(xué)校吃中飯的。一開(kāi)始，我覺(jué)得和那么多小朋友一起吃飯 ，蠻熱鬧的�？墒�，我慢慢地發(fā)現(xiàn)：在學(xué)校吃飯，怎么都感覺(jué)難吃。于是，我便多次和爸爸媽媽說(shuō)，讓我在家里吃中飯�？墒�，我得到的答復(fù)基本上每次都是“讓我們考慮考慮”、 “再吃吃看吧”等等�？吹胶脦讉�(gè)同學(xué)到校門(mén)口吃“小飯桌”，我更是羨慕不已。
寒假里的一天，我們?cè)俅斡懻撝酗埖膯?wèn)題。由于奶奶在，爸爸認(rèn)為在家吃的辦法是可行的。接著又征求了奶奶的意見(jiàn)，初步?jīng)Q定讓爺爺奶奶中午給我送飯。突然，爺爺?shù)囊痪湓?huà)讓爸爸徹底改變了主意。爺爺問(wèn)：“到你們四年級(jí)教室要爬樓梯的吧？”聽(tīng)到這句話(huà)，爸爸轉(zhuǎn)念又想：奶奶的身體本來(lái)就不好，再加上每天中午還要張羅著給我送飯，一定會(huì)很辛苦。而且我在教室里還會(huì)想著奶奶是不是摔跤了？走到哪里了？……所以，爸爸改變了主意，還是讓我在學(xué)校定飯。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，身體不好，每天中午急急忙忙得吃完飯，就要忙著給你送飯，路途也不近。我們?yōu)槟愠燥埖膯?wèn)題，討論了很多次，你怎么能只想著你自己呢？”我想，是我錯(cuò)了！我不能總是太任性，要為老人著想。我要鍛煉自己具備最基本的生活能力：肚子餓了，不管食物好吃不好吃，都要把肚子吃飽。爸爸媽媽中午的時(shí)候吃的都是單位食堂，吃得還沒(méi)有我們學(xué)校好。我的有些同學(xué)總是能把肚子填的飽飽的，把所有的飯菜都吃完，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取養(yǎng)成不挑食、不抱怨、不嬌氣的好品質(zhì)！
六年級(jí)記事作文 篇9
那一年我10歲，我家便添了一個(gè)新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會(huì)快樂(lè)，我，錯(cuò)了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的寵兒，自從她的來(lái)到我的地位便一落千丈。我便沒(méi)事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費(fèi)。從此我便孤言寡語(yǔ)，不再是以前的琉薌。就因?yàn)槲页粤艘稽c(diǎn)好吃，爸爸對(duì)我破口大罵。就因?yàn)槲艺f(shuō)了她一句媽媽便責(zé)罵我。我忍受不了這樣，我便在班級(jí)里找“快樂(lè)”。我在班級(jí)里找存在感，因?yàn)槲抑挥性诎嗉?jí)里我才知道什么是存在，我在班級(jí)里是快樂(lè)的，雖然男生總欺負(fù)我，我也樂(lè)呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買(mǎi)一些無(wú)謂的東西。她總說(shuō)我是她女兒，可她并不了解我。
我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛(ài)；我想得到我需要的東西，可它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我已沒(méi)有希望。
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