【精品】六年級(jí)足球作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)足球作文5篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)足球作文 篇1
外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)足球很差,中國(guó)人不是踢足球的料,而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為中國(guó)足球一定會(huì)提高水平的。因此,我長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)國(guó)腳,為中國(guó)爭(zhēng)口氣,所以我小的時(shí)候就很愛(ài)踢足球。
所謂足球,必須講團(tuán)隊(duì)精神,不要踢“個(gè)人主意”。上次,我和院子里的人踢球,守門(mén)員踢了個(gè)“大腳”,傳到我這兒,我很想耍威風(fēng),便自個(gè)兒帶球直插對(duì)方禁區(qū),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)“敵方”身經(jīng)百戰(zhàn)的老手全在禁區(qū),而被我突破過(guò)的人又從后面“夾擊”我,我左右突圍幾次都不成功。這時(shí),我腦袋中閃過(guò)一道電,想踢球要有團(tuán)隊(duì)精神,我見(jiàn)對(duì)方守門(mén)員在左邊,右門(mén)空了,可右門(mén)有個(gè)“敵軍”,“敵軍”旁又有個(gè)“友軍”。我回頭看見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員站在那兒,我便大吼一聲,后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘機(jī)往后傳,后面的隊(duì)員一見(jiàn),接球往站在對(duì)方禁區(qū)右門(mén)的隊(duì)員那兒傳,只見(jiàn)站在右門(mén)的隊(duì)員輕輕一腳,球進(jìn)了。這難道不是團(tuán)隊(duì)合作的杰作嗎?這是我愛(ài)踢球的一個(gè)原因。
踢足球不但可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,還可以鍛煉身體,我原來(lái)是個(gè)弱不禁風(fēng)的人,經(jīng)常生病,自從我踢足球后,體質(zhì)漸漸提高,身體變得強(qiáng)壯了,一年也難得病兩回,這難道不會(huì)讓我愛(ài)踢球嗎?
你愛(ài)踢球嗎?如果愛(ài),是不是和我有同感?
六年級(jí)足球作文 篇2
今天我們四班,和二班要展開(kāi)一場(chǎng),“殊死搏斗”,用足球,一決高低。
第二節(jié)課我們兩班人都到大操場(chǎng)上集合,雙方隊(duì)員就到了場(chǎng)中間進(jìn)行握手,上場(chǎng)的有我,王宇軒,羅浩源兒,王光智,欒文杰,張文濤,李學(xué)瑞,劉明陽(yáng)。
雙方和我們友好的握完了手,就開(kāi)始比賽。比賽開(kāi)始了裁判的一聲哨響,雙方球員都像一只餓急的老虎一樣死死的盯住足球,我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),在場(chǎng)上既要負(fù)責(zé)自己腳下的球,還要時(shí)時(shí)刻刻管著場(chǎng)上的隊(duì)友,上半場(chǎng)我們的實(shí)力大不如從前,對(duì)方把我們壓得只能在自家場(chǎng)地,我們打得非常被動(dòng)。在上半場(chǎng)快結(jié)束了,裁判莫名其妙的給了我們一個(gè)犯規(guī),我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑裁判了。
下半場(chǎng)裁判的偏心完全暴露出來(lái)了,他知道二班怎么踢,并且隨便就給我們一個(gè)犯規(guī),但是我們還在咬緊牙關(guān),死守防線,終于在快結(jié)束的時(shí)候打破了,二班在任意球的情況下進(jìn)球,但是我們沒(méi)有犯規(guī),終于在裁判的一聲令下,比賽結(jié)束了,我們輸了。
老師說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩,但是我們盡力了就行,重在參與!
今天真郁悶。
六年級(jí)足球作文 篇3
最近的幾天里,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)“校園足球賽”,由五、六年級(jí)的班級(jí)分別進(jìn)行比賽,一切由抽簽決定。
抽簽結(jié)束后,我們班首場(chǎng)輪空,在下午會(huì)有一場(chǎng)與六(7)班之間的較量。聽(tīng)了這一消息,我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”,畢竟六(7)班的實(shí)力對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是個(gè)未知數(shù),多一分練習(xí),就多一分收獲嘛。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我們班就要上場(chǎng)了。我的心里像藏了只兔子,“撲通撲通”跳個(gè)不停。我們班的首發(fā)球員是趙俊杰,我,原文惠,焦子航,張京羽。
我們穿好球服,上場(chǎng)。我們一同向觀眾致意,選擇進(jìn)攻方向,完成每個(gè)人的站位。
“篤——”裁判一聲哨響,比賽開(kāi)始。
我發(fā)球傳給趙俊杰,趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔,敵方火力集中于趙俊杰。忽然,趙俊杰一個(gè)快速傳球,我沒(méi)有接住,球滾出了界。對(duì)方的邊界球,一腳飛了起來(lái),原文惠斷球成功,毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準(zhǔn)趙俊杰,一傳,只見(jiàn)趙俊杰左腳停球,右腳把球向外一撥,拉開(kāi)右腿,猛烈一踢,使對(duì)方守門(mén)員猝不及防,進(jìn)球!我們班拉拉隊(duì)歡呼雀躍,場(chǎng)上隊(duì)員也興奮不已。對(duì)方開(kāi)始發(fā)球,我立刻撲了上去,直接斷球,大力射門(mén),沒(méi)想到打在了對(duì)方后衛(wèi)手臂上,換來(lái)一顆任意球。趙俊杰蓄力遠(yuǎn)程射門(mén),“嗵”的一聲,球直向?qū)Ψ角蜷T(mén),又一次進(jìn)球。
“篤——篤——”上半場(chǎng)結(jié)束。
我們一邊休息一邊研究戰(zhàn)術(shù),我主要是在前場(chǎng)和趙俊杰配合和射門(mén)。
5分鐘過(guò)去了,下半場(chǎng)開(kāi)始。對(duì)方一出腳,我即刻上去斷搶,這次沒(méi)有成功。原文惠趁對(duì)方失誤,攻其不備,立刻傳給趙俊杰,我加速向前。趙俊杰右一次快傳,這次我停好了。單刀球,我瞄準(zhǔn)守門(mén)死角,全力轟門(mén),球進(jìn)了!最后,趙俊杰一個(gè)罕見(jiàn)的`零角度射門(mén),完美進(jìn)球!最終,我們4:0戰(zhàn)勝了六(7)班。
我們班第一場(chǎng)的足球賽就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,比賽隊(duì)員的激情四射中結(jié)束了。
六年級(jí)足球作文 篇4
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”放學(xué)的鈴聲似晴天霹靂般響起。一群足球愛(ài)好者一個(gè)個(gè)蜂擁而到村前的一片空地上,這是一塊綠草如蔭、場(chǎng)地寬敞的好地方,“足球小子”們兵分兩組,將書(shū)包擺成球門(mén),準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。
你瞧!身穿黑衣短褲的守門(mén)員杰瑞,他上身下蹲,雙手扶膝,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地警惕前方,像一匹餓狼,時(shí)刻都想來(lái)個(gè)“餓虎撲食”。后面的候補(bǔ)隊(duì)員克拉,雙手緊背身后,腆起肚子,緊張地觀看著場(chǎng)上的局勢(shì),一副躍躍欲試的模樣,似乎想立馬上場(chǎng)。
比賽場(chǎng)上,甲隊(duì)和乙隊(duì)的隊(duì)員你追我趕,相互糾纏著,足球一會(huì)在乙隊(duì)腳下,一會(huì)又被甲隊(duì)一個(gè)飛踢將球截去。甲隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)小波截住一個(gè)精彩傳球后,左右腳互傳像踩著風(fēng)火輪般迅猛地進(jìn)入乙隊(duì)的禁區(qū)。乙方隊(duì)員實(shí)施層層圍堵,個(gè)個(gè)接踵而至。場(chǎng)下的小勇踮著腳,探出頭來(lái)為小波的局勢(shì)而擔(dān)憂。小波則一前一后、一左一右地傳著球晃過(guò)乙方一個(gè)又一個(gè)球員的堵截,乙方隊(duì)長(zhǎng)小軍一個(gè)泰山壓頂,兩腳馬步一蹬,屁股一翹,雙手一張,來(lái)了個(gè)擋山虎式。戴著小紅帽的一個(gè)小男生探頭側(cè)身,生怕疏忽了一個(gè)環(huán)節(jié);拉著弟弟的小蘭屏息凝神,心都跳到了嗓子眼了;頭系蝴蝶結(jié)的英子索性掂起腳來(lái)大聲地提醒小波小心。小波見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊來(lái)了個(gè)懸崖勒馬,猛的一個(gè)大轉(zhuǎn)身,屁股也似小軍一樣,來(lái)了個(gè)以硬斗硬屁股相撞的招勢(shì),然后趁虛一晃,將球踢起,雙腳起跳,用頭猛的一頂,球如猛虎下山般飛向乙方球門(mén)。乙方的守門(mén)員騰空躍起,卻撲個(gè)空,球正中球門(mén)。戴風(fēng)雪帽的男孩目不轉(zhuǎn)睛地凝神前方,時(shí)間好像在這個(gè)時(shí)候凝固似的;大個(gè)子叔叔雙手抓膝,腋下夾著文件袋路過(guò)此地,也被精彩的小足球賽吸住了目光,看得津津有味,不時(shí)回味起自己童年時(shí)和伙伴踢球的情景。
太陽(yáng)喊加油喊累了,悄悄地躲了起來(lái),伴隨著戴風(fēng)雪帽男孩的一聲“球進(jìn)了!”比賽在觀眾們的喝彩與隊(duì)員們的歡呼聲中結(jié)束了。
六年級(jí)足球作文 篇5
今天,我非常激動(dòng),因?yàn)榻裉斓淖闱蛘n上,我們將要進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。
我早早的來(lái)到了操場(chǎng),反復(fù)練習(xí)著上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。老師和其他同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)?焖俚臒嵘磉\(yùn)動(dòng)后,老師用“一二報(bào)數(shù)”的方法,讓報(bào)出數(shù)字相同的同學(xué)結(jié)為一隊(duì)。我報(bào)出的數(shù)字是一,便理所當(dāng)然的成為了“一隊(duì)”的一名前鋒。我和隊(duì)員們很快的熟悉了彼此,了解了彼此所擅長(zhǎng)的范圍,然后做出了最合適的陣容安排。
比賽開(kāi)始了,我一馬當(dāng)先,沖向了對(duì)方持球者的身前,一個(gè)華麗的假動(dòng)作試探,輕松搶下了他的球,敵方的兩邊鋒,一左一右,向我?jiàn)A來(lái),我暗覺(jué)不妙,一抬頭看見(jiàn)隊(duì)友向我招手,我便將球傳給了他,我們動(dòng)作迅速,配合出奇的默契,在敵方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我的隊(duì)友已經(jīng)一路暢通無(wú)阻地直抵?jǐn)撤角蜷T(mén),球進(jìn)了!
我們輕松的拿下了第一球,短暫的休息后,第二場(chǎng)開(kāi)賽了。
敵方的前鋒,帶球繞過(guò)一個(gè)個(gè)防守隊(duì)員,只見(jiàn)他弓著身子,動(dòng)作靈活,不少人都看呆了,但他帶過(guò)半場(chǎng)時(shí),動(dòng)作已經(jīng)顯得有些吃力了,他的隊(duì)友示意他傳球,他卻裝作沒(méi)看見(jiàn),一腳射向球門(mén),但是他早就沒(méi)有了力氣,球在距離球門(mén)一大截的地方就停了下來(lái)。我們趕快行動(dòng),我方后衛(wèi)將球傳給了左邊鋒,左邊鋒傳給了我,我們擺出一個(gè)三角陣,互相配合,很快就又抵達(dá)了射球點(diǎn),球又進(jìn)了!
……
比賽結(jié)束了!
下課了,我卻陷入了沉思,其實(shí)對(duì)方的實(shí)力要比我們強(qiáng),最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下,其實(shí)他們有很多的機(jī)會(huì)。但他們沒(méi)有選擇配合,而是自顧自的表現(xiàn)自己,我們的隊(duì)伍雖然實(shí)力稍弱,但我們緊緊的抱成一團(tuán),配合無(wú)間,不給他們?nèi)魏螜C(jī)會(huì)。一場(chǎng)小小的足球賽,似乎讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)的力量,真是一場(chǎng)開(kāi)心的足球賽!
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