關(guān)于六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

　　愛，是人世間最純潔的東西，真正的愛是不圖回報(bào)的付出。我才14歲不知道愛到底是什么含義，但我知道，它是人世間最美的東西。

　　每個(gè)人從出生就被父母無(wú)微無(wú)至地關(guān)懷著，照顧著。但是在成長(zhǎng)中，我們常常忽略的是什么，你們有沒(méi)有想過(guò)？那就是父母那無(wú)私的愛，有的孩子會(huì)認(rèn)為父母給予我們的愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。而現(xiàn)在，沐浴在愛的溫暖陽(yáng)光中的我，回顧了自己的成長(zhǎng)歷程，從幾件平凡而不能再平凡的小事中，就能深深地體會(huì)到父母給予我的愛……

　　那是一個(gè)初冬的夜晚，寒風(fēng)猛烈地拍打著窗戶，一切都是死一般地寂靜。而這時(shí)，我生病發(fā)高燒，遲遲不見好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽急得焦頭爛額，火速領(lǐng)我到達(dá)醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而爸爸則是背著虛弱的我掛號(hào)、交款。終于打上了退燒針，原本急得手足無(wú)措的父母冷靜下來(lái)了。望著臉色黯淡的我，爸爸還不停地安慰著：病來(lái)如山倒，病去如抽絲。沒(méi)事的，加油，你不能被挫折打倒，你是最堅(jiān)強(qiáng)的！聽了爸爸的一絲安慰，就如雪中送炭一般，我的心里如沐浴著陽(yáng)光。原本害怕，孤單的心有了希望。媽媽用溫暖的手輕輕地?fù)崦�著我的額頭，看看我有沒(méi)有退燒。不知不覺(jué)中我就躺在媽媽的懷抱中悄然睡去了。第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽依然守護(hù)在我身邊，后來(lái)我才得知爸爸媽媽為我徹夜未眠。我感動(dòng)地眼淚奪眶而出。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜當(dāng)下，在愛中快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

　　雷鋒這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)既模糊又清楚，模糊的是他的往事我無(wú)法看到，清楚的是他的精神卻始終在激勵(lì)著我。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北之時(shí)，我總會(huì)想起雷鋒這個(gè)名字！雷鋒是一個(gè)為人民服務(wù)永不停息、全心全意的人。他一生的愛好就是為人民做事，并且從不留下姓名。

　　雷鋒死后，又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了很多“小雷鋒”，“小雷鋒”就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在這些精神中，最值得我學(xué)習(xí)的是他那“釘子”精神。

　　“釘子”精神主要寫了雷鋒叔叔利用生活中積累的一點(diǎn)一滴時(shí)間去學(xué)習(xí)，積少成多、日積月累，得到了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間。雷鋒叔叔還在一篇日記里說(shuō)明了“釘子”精神：“時(shí)間是擠出來(lái)的，釘子也是一樣，在一塊一個(gè)眼也沒(méi)有的木板里要使釘子扎入，就只有擠，釘子就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D進(jìn)去的。”

　　學(xué)習(xí)時(shí)間只有擠才會(huì)有，永遠(yuǎn)停留在“今天有很多事做，沒(méi)有時(shí)間”這個(gè)角度，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)擠時(shí)間，永遠(yuǎn)也不會(huì)有多余的時(shí)間。以前我就是這樣，效率非常低。就說(shuō)上樓吧，從一樓上三樓也要2分鐘，日子過(guò)久了，時(shí)間就越來(lái)越少。有一次我跑著上樓梯，沖進(jìn)教室一看我的表，噢！我擠出了1分鐘，那時(shí)候我的心中是無(wú)比的喜悅，這一切說(shuō)明了時(shí)間是擠出來(lái)的，得出的時(shí)間可以做很多事情。這樣一算每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，日積月累、積少成多，擠出的越多，得到的也就越多。

　　在學(xué)習(xí)上，我積極學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神。像雷鋒叔叔那樣善于“擠時(shí)間�！背燥埱昂�，放學(xué)時(shí)，睡覺(jué)前，都是我看書時(shí)間。課余時(shí)間，我大量閱讀課外書，拓寬知識(shí)面。上課時(shí)，我專心聽老師講課，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我就學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種善于鉆研那種精神。雷鋒的精神有：奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、“釘子”精神、艱苦奮斗、自覺(jué)查閱資料、認(rèn)真思考的精神。與同學(xué)互相探討或向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

　　我會(huì)以這種“釘子”精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我擠出更得的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)有一個(gè)大的飛躍，并以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、家長(zhǎng)。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

　　校園是廣闊的夜空，我們就是夜空中的璀璨群星；校園是蔚藍(lán)的海洋，我們就是海洋中歡快的魚兒；校園是多姿多彩的'大花園，我們就是花園中茁壯成長(zhǎng)的花蕾，含苞待放。校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　“叮……”隨著上課鈴聲的響起，我們迅速在操場(chǎng)中列好隊(duì)——這節(jié)是體育課。老師讓我們自由活動(dòng)，我和曹霖、劉安斌等玩起了沙包。先是我和曹霖扔，我拿起了沙包，狠狠地朝劉安斌的腿上扔去，可他兩腿一叉，躲過(guò)去了。曹霖從對(duì)面沖喊我：“左右夾攻，等他躲累了，我們?cè)俅�。”曹霖這一招真靈，不一會(huì)兒，劉安斌就支持不住了。我拿起沙包，剛要打，突然看見曹霖向我招手，我馬上明白了，把沙包從劉安斌頭上扔過(guò)去，但劉安斌沒(méi)有抓住，曹霖一下子接住了沙包，他一轉(zhuǎn)身，先來(lái)個(gè)假動(dòng)作，趁劉安斌向后腿時(shí)，把沙包扔了過(guò)去，劉安斌躲閃不及，被打中了。我們歡呼雀躍，慶祝第一場(chǎng)的勝利。

　　輪到我們躲了，對(duì)方在劉安斌的帶領(lǐng)下，也配合的默契，幾個(gè)回合，我方隊(duì)員都是氣喘吁吁，汗流滿面了，曹霖躲閃不及，右腿被擊中，只好下場(chǎng)。不一會(huì)兒，我方隊(duì)員就只剩下我一人了，為了拯救我隊(duì)已下場(chǎng)的隊(duì)員，我只好使盡全身解數(shù)，左閃右躲。瞬間，沙包向我的額頭飛來(lái)，我急忙向下一蹲，沙包從我的頭頂飛過(guò)，好險(xiǎn)！幾個(gè)回合下來(lái)，我已筋疲力盡，不好，沙包直向我的身上飛來(lái)，我急忙右一個(gè)轉(zhuǎn)身，與沙包擦肩而過(guò)……

　　“�！�…”下課鈴聲響了，我們顧不上擦額頭的汗珠，開懷大笑……

　　在校園中，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著。校園，讓我們成了團(tuán)結(jié)友愛的集體，讓我們流連忘返；校園，讓我們從年幼無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為新一代的青少年；校園，讓我們從活潑好動(dòng)走向了成熟穩(wěn)重。校園，這座五彩繽讓我們感受到了四季的洗禮，在校園中，我們一天天的快樂(lè)成長(zhǎng)，帶著老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望，共同努力、共同奮斗、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)！

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

　　中國(guó)的現(xiàn)代智能科技已經(jīng)像一只躍躍欲試的豹子一樣在領(lǐng)跑世界了，如今在世界已經(jīng)數(shù)一數(shù)二�，F(xiàn)在，強(qiáng)盛的中國(guó)已經(jīng)不像以前一樣被被動(dòng)挨打，我們的科學(xué)發(fā)明有很多很多：智能汽車、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)，等等……既然我們的祖國(guó)已經(jīng)飛速發(fā)展了，那么我們是不是也要與祖國(guó)共同成長(zhǎng)呢？

　　20xx年，京東集團(tuán)決定使用了一項(xiàng)科學(xué)巨作——無(wú)人機(jī)配送貨物，有專家認(rèn)為以后在中國(guó)也好，在世界也罷，無(wú)人機(jī)肯定是全球領(lǐng)先的一項(xiàng)科技。隨著網(wǎng)絡(luò)高科技的飛速發(fā)展，在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的需求也越來(lái)越高了，經(jīng)過(guò)調(diào)查，在有些城市都有停放無(wú)人機(jī)的地點(diǎn)，在每個(gè)無(wú)人機(jī)停放的地點(diǎn)都有一個(gè)綠色的標(biāo)志。無(wú)人機(jī)會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地把貨物投放在標(biāo)志上，接收點(diǎn)上的工作人員說(shuō)：“我一天會(huì)接收兩次貨物，平常運(yùn)貨要兩三個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在只需要二三十分鐘就能運(yùn)到了�！贝遄永锏暮芏啻迕穸颊f(shuō)：“這機(jī)器太好了，以往我們訂完商品以后必須要三四天才能運(yùn)到，而現(xiàn)在，早上訂完，一眨眼的工夫，馬上就能到了�！彪S著時(shí)代的發(fā)展，這些地區(qū)也需要更多的新科技了，雖說(shuō)偏遠(yuǎn)，但在我們智能無(wú)人機(jī)的面前，這些困難根本不值一提！無(wú)人機(jī)的飛行全程都有人看守，幾乎沒(méi)有任何差錯(cuò)、任何遺漏！無(wú)人機(jī)的公司里，工作人員介紹了哪種飛機(jī)飛行的最遠(yuǎn)，它就像翱翔的蒼鷹一般，能飛行長(zhǎng)達(dá)100公里，讓人目瞪口呆。能裝載最重的就像一個(gè)厲害至極的大力士一樣，能裝載好幾百斤。各種各樣，多姿多彩。如今，無(wú)人機(jī)就好像太陽(yáng)咄咄逼人的光芒一般，散發(fā)到國(guó)家的各個(gè)角落，未來(lái)還要像波濤洶涌的海洋中的波浪一樣，翻滾著、跳躍著影響整個(gè)世界！

　　時(shí)代，就是像颶風(fēng)一樣快速卷過(guò)世界的。隨著時(shí)代飛快的發(fā)展，農(nóng)業(yè)也發(fā)生了翻天覆地的變化。第一個(gè)令人驚訝的巨大機(jī)器是一個(gè)犁地的機(jī)器，它的后面有一個(gè)比豬八戒的九齒鋼耙還大、還堅(jiān)硬的大家伙，是專門翻土的�，F(xiàn)代收割機(jī)每次收割的時(shí)候，都會(huì)把地割得干干凈凈，整整齊齊。雖然它的聲音像汽笛一樣刺耳，但這大機(jī)器還是非常有效的，可以不知疲倦地割“成百上千”畝地。接下來(lái)是收玉米的機(jī)器，它的外型非常奇特，上面有一個(gè)像鏟子似的東西，非常的大，里面有一個(gè)很大的洞口，上面有可以磨玉米面的機(jī)器。還有一個(gè)可以翻土，播種的巨型大機(jī)器，非常厲害。以非�？斓乃俣染涂梢园鸭Z食風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕囊粧叨�過(guò)了！說(shuō)到機(jī)器，你肯定不會(huì)想到有一個(gè)人想挑戰(zhàn)它�？蛇�是有人去盲目地挑戰(zhàn)它，在一大片黃土地上，一個(gè)顯得不起眼的小人正在拿著農(nóng)具耕著地，和農(nóng)業(yè)機(jī)器比起來(lái)，他看起來(lái)是那么的弱小呀！簡(jiǎn)直如同地上的小螞蟻一般！終于，最終大Boss出場(chǎng)了！它是一輛農(nóng)業(yè)灑水車，它的灑水面積非常的大，灑的水就仿佛在鏡子似的湖面上飄著的朦朧的薄霧一樣；還仿佛是一朵朵飄在藍(lán)天上白花花的、一層一層的、如山峰一樣重疊的云朵一般；又似乎是江南水鄉(xiāng)的云霧迷蒙一般。并且它那裝著灑水器的機(jī)械臂仿佛兩邊都要伸到世界的盡頭一樣——無(wú)邊無(wú)際！所以，在現(xiàn)代智能農(nóng)業(yè)發(fā)展的時(shí)代，我也要“坐著火箭”與時(shí)代共同進(jìn)步！

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不被機(jī)器人替代！如今，我們的祖國(guó)——中國(guó)是非常強(qiáng)盛了，它的科技，它的智能……已經(jīng)是在世界上逐漸領(lǐng)先了。所以，我驕傲，我是中國(guó)人；我自豪，我是中國(guó)人！我要為祖國(guó)獻(xiàn)上一份愛心，獻(xiàn)上一份真心，和祖國(guó)一起成長(zhǎng)！我只想說(shuō)“厲害了，我的國(guó)！”

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

　　歲月匆匆流逝，可童年的往事一直在我腦海里回蕩，我清晰的記得那是一個(gè)春天......

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)要好的朋友，他非常熱愛畫畫，他獨(dú)特的畫畫風(fēng)格深得老師和同學(xué)們的贊賞。有一天，老師把我的位置和他安排在了一起，我們成了同桌。與他相處一天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了他的眾多優(yōu)點(diǎn)，他非常善良，樂(lè)于助人......

　　第二天的美術(shù)課，他在課堂上畫畫一絲不茍，而我為了完成老師布置的作業(yè)，隨意的在本子上畫了起來(lái)，應(yīng)付了事。結(jié)果可想而知，作業(yè)發(fā)下來(lái)了同桌的大作被老師大大表?yè)P(yáng)，還讓全班同學(xué)傳閱，而我應(yīng)付的作業(yè)被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓。嫉妒的心里頓時(shí)就有了一個(gè)邪惡的想法。

　　又一次美術(shù)課，老師布置了作業(yè)，開始讓大家創(chuàng)作。同桌時(shí)而伏案畫畫，時(shí)而開動(dòng)腦筋，那神情叫一個(gè)專注、投入。我在旁邊無(wú)所事是，等同桌畫上一陣，我拿起畫筆和紙就按照他的構(gòu)思和作品抄襲了起來(lái)。下課的鈴聲敲響了，我就按同桌的畫臨摹了一份交給了老師。我焦急的等待著老師批改作業(yè)，第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)了，看著我的作業(yè)，老師給了個(gè)大大的良，再看同桌，老師給了個(gè)大大的優(yōu)。我心存不滿，就去找老師理論。老師帶我去了他的辦公室，讓我座了下來(lái)，耐心的給我講了起來(lái)，關(guān)于我的抄襲，老師是心知肚明，老師最后的告誡我一直記憶猶新，老師說(shuō)：“記住，孩子，踩著別人的腳步是不會(huì)超越別人的，最多可能是個(gè)亞軍，要想超越別人就要自己去努力，去創(chuàng)新”我想著老師的話，若有所思的走出了老師的辦公室。

　　自從那件事以后，我努力的學(xué)習(xí)畫畫，創(chuàng)造屬于我自己的風(fēng)格。在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我也常思考老師的話，不要想走捷徑，要一步步腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的朝著自己的理想和目標(biāo)邁進(jìn)。

　　這件事過(guò)去好多年了，但讓我深深的懂得了，踩著別人的腳步，永遠(yuǎn)走不出自己的路。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要踩出屬于我自己的成長(zhǎng)腳��！