【熱門】我的夢想六年級作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的夢想六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢想六年級作文 篇1
我有一個(gè)夢想，就是當(dāng)一名導(dǎo)游。
我愛旅游，想去了解整個(gè)世界。假如長大后我做了導(dǎo)游，我不僅自己可以游山玩水，將我喜歡的好詞好句用來描述走過的山山水水上，我還可以將我掌握的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣向游客們一一講述，讓游客眼中的景觀更生動(dòng)，讓他們的旅行更有意義。
你看，一群藍(lán)眼睛、高鼻梁的外國人來到了杭州。因?yàn)樗麄內(nèi)松夭皇�，加上語言的障礙，他們對杭州，對中國的了解肯定不多，我得好好向他們介紹介紹人間的天堂。我?guī)е慰蛡兊搅宋骱�，西湖的風(fēng)姿倩影，讓人一見鐘情。我用流麗的英語告訴我遠(yuǎn)方的朋友，西湖一山、二湖、三堤的形成歷史，大文豪蘇東坡，白居易的瑰麗墨寶，然后又將東方的“羅密歐與朱麗葉”許仙與白娘子的凄美傳說向他們娓娓道來，只見游客們一個(gè)個(gè)聽得如醉如癡。午餐時(shí)間，我請我的朋友們用餐，我向他們介紹中國的八大菜系以及杭州的十大名菜，每一道菜都有一個(gè)特別的名字，也有一個(gè)動(dòng)人的故事，看著老外們主動(dòng)放棄刀叉，拿著中式筷子對著美味佳肴急不可待的樣子，我知道中國美食早已讓我的朋友們垂唌欲滴。
隨著生活條件的改善，越來越多的國人走出國門，我也經(jīng)常要帶著我的國內(nèi)客人去外國旅行。這一次，我?guī)е麄儊淼搅巳毡荆液臀业呐笥褌冃蕾p了櫻花的爛漫，紅葉的熱情，走過了美麗的北海道，遙望了神秘的富士山，品嘗了可口的日本壽司，最后還特別帶他們?nèi)チ伺e世無雙的音樂橋，我告訴客人們，只需依次敲打橋上欄桿的柱子，音樂橋就會(huì)奏出不可思議的美妙的音樂。
做一名導(dǎo)游真好，我用我的知識還有我的熱情不僅可以為游客們帶去了歡笑，也能架起了中西方之間一座座友誼的橋梁。
我的夢想六年級作文 篇2
每個(gè)人都擁有夢想，有的人夢想著當(dāng)一名人民教師，教書育人；有的人的夢想是當(dāng)一名救死扶傷的.醫(yī)生；還有許多人小時(shí)候夢想著當(dāng)發(fā)明家，科學(xué)家……我想這些夢想都不陌生。當(dāng)然我也不例外，我也有一個(gè)自己的大大夢想，那就是當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師！
這個(gè)夢想應(yīng)該不那么普遍吧，至少我還沒有聽過身邊的人有想干這個(gè)的。至于我為什么想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師呢，這還要從一個(gè)電視節(jié)目說起。幾年前，我偶然在電視上看到一檔叫做交換空間的節(jié)，我一下子就被它吸引了。這個(gè)節(jié)目主要是幫報(bào)名參加交換空間的觀眾改造房子。選手分為紅藍(lán)兩對，每隊(duì)分配一個(gè)設(shè)計(jì)師，和一定的經(jīng)費(fèi)，在48小時(shí)的時(shí)間內(nèi)給對方選手的房子進(jìn)行裝修改造。而且一定要用到廢物利用，節(jié)能又環(huán)保。
這個(gè)節(jié)目吸引我的地方在于它非常有意義！當(dāng)選手互換裝修的時(shí)候，一直在幻想自己家會(huì)不會(huì)很糟糕，他們心中是多么忐忑啊。當(dāng)看到自己原本不起眼的房子被改造成了一個(gè)個(gè)溫馨小窩，臉上洋溢的笑容多么幸福啊。我想，當(dāng)設(shè)計(jì)師看到自己的作品得到肯定的時(shí)候，內(nèi)心也一定非常欣慰。
看了那個(gè)節(jié)目后，我漸漸地對室內(nèi)設(shè)計(jì)師這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了興趣。我覺得這個(gè)職業(yè)能給人們帶來幸福，帶來安全感。想想，當(dāng)業(yè)主工作了一天，拖著疲憊不堪的身軀回到家，看到家里布置的那么溫馨，舒適，連疲憊感都沒有了吧。內(nèi)心應(yīng)該是溫暖而滿足的吧。
前幾天，我一個(gè)朋友家正在搞裝修。我聽說有個(gè)設(shè)計(jì)師在她家，我就跟著去了。我去了朋友家后，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)師正擺了一個(gè)很大的設(shè)計(jì)圖跟戶主商量很多細(xì)節(jié)，而且還反復(fù)咨詢他們的需求，并提出建議。那時(shí)候，我才覺得，這個(gè)夢想并不是可望不可即的。它就在我的身邊，只要我肯努力，我也能成為下一個(gè)設(shè)計(jì)師。
我喜歡室內(nèi)設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，也夢想著有一天能夠當(dāng)上一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師。所以為了這個(gè)夢想，現(xiàn)在一定要使出吃奶的勁一直加油向前跑！聽說設(shè)計(jì)師一定要很會(huì)畫畫，所以我報(bào)了一個(gè)繪畫班，我相信，只要一步一個(gè)腳印。我的夢想遲早有一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。加油，有夢想的人兒，不要輕言放棄，未來的路還長著呢，為了你的夢想奮斗吧！
我的夢想六年級作文 篇3
我想發(fā)明一個(gè)讓未來的交通便捷的東西——一個(gè)大泡泡！
你肯定會(huì)想，一個(gè)泡泡會(huì)有什么用呢？一戳就爆了呀！
那我的食指就要搖頭了！這個(gè)泡泡別說手戳了，用鋼刀都戳不爆，即便上刀山、下火海那也是張飛吃豆芽——小菜一碟！那你也許又會(huì)問，這個(gè)刀槍不入的泡泡是用來干什么的呢？難道是防護(hù)罩？
那么我的食指又要搖頭了，這個(gè)泡泡類似于現(xiàn)在的房車，而且還是智能的哦！
人們可以坐在里面去旅行，到了目的地喊一聲：“縮�。 彼⒖叹蜁�(huì)變得跟乒乓球一樣大，可以放進(jìn)褲兜里。喊一聲：“變大！”它會(huì)立刻變大并把你包在里面。你大可不必?fù)?dān)心食物、溫度和氧氣，當(dāng)你想喝水時(shí)，把嘴張開水就會(huì)準(zhǔn)確無誤地流進(jìn)你的嘴里；如果感到熱了，說一聲：“空調(diào)開”，空調(diào)就會(huì)立刻打開；肚子餓了，就對泡泡說一聲想吃的菜名，香噴噴、熱騰騰、可口的飯菜立刻就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前。有了這個(gè)神奇的泡泡，就可以去深海、火山甚至是太空以及其他星球，說不定還能碰見外星人咯！
我發(fā)明的這個(gè)泡泡，可以讓未來的交通緩解停車位緊張、出行擁堵、出行受限等等。但這個(gè)泡泡也有缺點(diǎn)，那就是駕馭它需要一定的文化知識和技能，因?yàn)樗侵悄艿呐�！所以從現(xiàn)在開始，我要努力的學(xué)習(xí)，長大后一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，為祖國增光添彩！
我的夢想六年級作文 篇4
每個(gè)人都有許多夢想，其中童年的夢想是最多的。在小時(shí)候，我也有許多天真無邪的夢想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服……而這些，都是微不足道的小夢想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒有一個(gè)夢想是有一點(diǎn)意義的嗎？我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，終于，一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢呢？讓我們一起來看一看吧！
打開水晶球，里面是一座冰山。它帶著我走到了小時(shí)候的童年夢幻。
小時(shí)候，我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒有活潑，沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌，巧克力……其他的什么都沒有。正因?yàn)闆]有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內(nèi)心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來不曾享受過有朋友的快樂。有時(shí)候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風(fēng)聲，好不熱鬧。我也有些觸動(dòng)，封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火，曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢想還是不強(qiáng)烈，不大，所以火只燃燒了一會(huì)，就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過了很久，那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于，有一天，久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒，依然是那樣的火勢，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒，很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對友誼這個(gè)夢想的決心。經(jīng)過了重重障礙，我終于沖破了冷漠最大的難關(guān)，火勢迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端！因?yàn)閷粝耄瑢τ颜x的決心，因?yàn)橥暌淮螣o意的碰觸，改變了我的性格，同時(shí)也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)消失得無影無蹤的時(shí)候，冷漠的我不見了，而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我，是活潑開朗的，是瘋狂搞笑的，而你應(yīng)該知道這其中的“因?yàn)樗浴绷税桑?/p>
我的夢想六年級作文 篇5
“教師是人類靈魂的工程師”。是的，我的夢想就是當(dāng)一名教師，一名小學(xué)教師，一名班主任。
教師是我們的第二位母親，是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的角色，我不斷告訴自己，深入自己，終于了解到自己的夢想，就是一名教師吧！
記得在一節(jié)班隊(duì)會(huì)課上，老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們談心，問起我們的夢想，同學(xué)們積極回答，但當(dāng)老師叫起我時(shí)，我不知所措，因?yàn)槲覐膩頉]有想過自己的夢想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，她說：“每個(gè)人的夢想都有原因，也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘，老師相信你并不是沒有夢想，而是沒有找到合適的夢想而已。你是一個(gè)聰明的女孩子，老師真的相信你，沒關(guān)系的，坐下吧�！�
老師的話像清風(fēng)一般拂過我灼熱的臉頰，但我卻并沒有坐下，我大聲地說：“老師，我的夢想是做一名像您一樣的教師，教我們，愛護(hù)我們，關(guān)心我們，給我們鼓勵(lì)，像母親一樣帶給我們光明和溫暖！”我不明白自己哪里來的靈感與勇氣，也許就像老師所說的，是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時(shí)，我就想，自己以后一定要當(dāng)一名教師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我要當(dāng)一名教師做祖國的花朵們遇到的第一批園丁，我要像母親一樣關(guān)懷他們，像朋友一樣傾聽他們，像蠟燭一般燃燒自己，照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛國、誠信與友善，教給他們女媧與大禹，教給他們《靜夜思》與“春眠不覺曉”，我將把自己的心血都傾注在他們身上，就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。
當(dāng)他們開心時(shí)，我也笑；當(dāng)他們難過時(shí)，我開導(dǎo)他們；當(dāng)他們成功時(shí)，我替他們感到驕傲；當(dāng)他們失敗時(shí)，我?guī)椭麄�。他們是我的學(xué)生，我就要對他們負(fù)責(zé)，就像我們的班主任為我們負(fù)責(zé)一樣。
“教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼�！比绻耶�(dāng)了教師，當(dāng)上了一名班主任，我將努力工作，增加橋梁，減少荒涼，理解孩子，傾聽孩子。在祖國眼里，我們都是孩子所以我才會(huì)更好地勝任教師。
泉水挑不干，知識學(xué)不完。我將擁有極為強(qiáng)烈的渴望與極大的自信心，去追求我的夢想，去實(shí)現(xiàn)我的夢想，我將告訴所有的人，我的夢想，是當(dāng)一名教師！
我的夢想六年級作文 篇6
夢想是什么?夢想，是一個(gè)人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把夢想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
人類就因?yàn)橛辛藟粝�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有夢想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的夢想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的夢想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其夢想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢，其夢想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其夢想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的夢想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的夢想。
比如少年時(shí)期的夢想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的夢想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的夢想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的夢想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
活著的人，是不可能沒有夢想的。
夢想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。