精選六年級敘事作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
他是一個(gè)平凡的老人。遇到他的那一天驕陽似火,知了在聲聲地叫著夏天。
我剛剛起床,拉開窗簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正站在太陽底下,我輕嘆一聲:這個(gè)人是不是傻子,這么熱的天還在太陽底下,想把自己烤成人干,為什么不去樹蔭底下?真讓我百思不得其解。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,媽媽叫道:小碩,把垃圾拿到樓下去丟。
我飛快地跑下樓去,回家的路上又一次地看到了那一個(gè)“傻子”。這一次看到他的真面目。他下半身的褲子好幾塊大補(bǔ)丁,上半身的短袖也是非常舊的。他的皮膚猶如墨汁一般,粗糙的大手拿著一個(gè)大大掃把,身邊有一個(gè)垃圾斗,汗一滴一滴地從額頭流到了下巴,再從下巴滴到了地上,一身的衣服都濕透了?墒撬紱]有擦汗,只是低頭掃地。我看到了他的眼睛,那是一雙渾濁的眼睛,那是一雙寫滿了人間滄桑的眼睛,可是從這一雙眼睛讀不出一點(diǎn)兒對生活的不滿。他看到了我,停下手中的工作,笑了笑道:“小朋友,外面很熱,趕緊回家,不然會中暑的。”我忽然有一個(gè)想哭的沖動(dòng)。他是為了服務(wù)大家,給我們一個(gè)干凈清潔的環(huán)境,我竟然不知好歹,在心里罵了他。
我對這位清潔工人老爺爺充滿了愧疚,想和他說聲對不起。
六年級敘事作文 篇2
“從明天起,開始發(fā)售春運(yùn)的首日車票。”電視里面的響起播音員輕快的話語。春運(yùn)搶票即將開始了!
去年,爸爸開車載著我們家回老家的,所以我們沒有搶票。但是在往返老家的途中,除了堵車還 看見了很多起交通事故。今年小區(qū)直都在宣傳環(huán)保知識,做垃圾分類的引導(dǎo),學(xué)校也在給我們宣傳環(huán)保知識,我還 參加了收集廢棄牛奶盒的環(huán);顒(dòng)。這些宣傳讓我也變成了個(gè)環(huán)保分子。我了解到了汽車尾氣也是空氣污染的重要來源之,而且新聞里面也鼓勵(lì)人們多乘公共交通工具,少開私家車。
于是我向爸爸、媽媽建議:“爸、媽,今年我們也乘火車回老家吧?”“為啥?”爸爸問我。我本正經(jīng)的說:“1.火車更安全,去年回老家的時(shí)候,路看見好多交通事故挺嚇人的!2.火車不堵車啊。3.火車沒有尾氣,環(huán)保!”爸爸聽了笑了!媽媽在旁打趣得說:“小樣!會分析問題了,環(huán)保知識也知道不少!有進(jìn)步!看來這學(xué)沒白上。 甭犃藡寢尩谋頁P(yáng),我心里樂滋滋的!“好的同意你的建議,今年我們乘動(dòng)車回老家!”爸爸說道。
12月5日周六早,就聽爸爸媽媽在小聲嘀咕:“我們把手機(jī)的訂票軟件都更新下吧,7點(diǎn)整就開始搶票了!”我聽搶票,頓時(shí)來了精神,立刻跑了過去。哼!在家里新鮮的事可是少不了我的。我看見爸、媽都打開叫12306軟件,目不轉(zhuǎn)睛盯著手機(jī)屏幕。“開始了!”媽媽說道。很快媽媽填好了地點(diǎn):杭州—六安 日期:2月2日 選好了乘客。接下來媽媽飛快的點(diǎn)查詢:顯示有4列火車,媽媽迅速選取了其中列動(dòng)車,接下來顯示輸入驗(yàn)證碼:請點(diǎn)擊下圖中所有的披薩 算盤(8個(gè)圖片),媽媽又飛快的點(diǎn)擊其中三個(gè)圖片,點(diǎn)擊“提交”。提示:驗(yàn)證碼不正確!同時(shí)聽見爸爸也在說:驗(yàn)證碼不正確!媽媽再次點(diǎn)擊確認(rèn)按鈕,再次顯示輸入驗(yàn)證碼:請點(diǎn)擊下圖中所有的電水壺 魷魚(新的8個(gè)圖片),媽媽又飛快的點(diǎn)擊其中四個(gè)圖片,結(jié)果再次提示:驗(yàn)證碼不正確!同時(shí)再次傳來爸爸的嘆息聲。估計(jì)爸爸也是失敗了。“媽媽快點(diǎn),新的驗(yàn)證碼又出來了”我提醒到。請點(diǎn)擊下圖中所有的排風(fēng)機(jī) 掛鐘。這次媽媽飛快的點(diǎn)擊其中幾個(gè)圖標(biāo),再次提交。可是手機(jī)屏幕彈出個(gè)刺眼的對話框“溫馨提示 很抱歉,當(dāng)日該車次票已售完”同時(shí)爸爸的哀嘆聲傳了過來!至此,本次購票失敗。
爸爸說道:“明天我們再搶吧!”這時(shí)媽媽的聲音響起:“小亞,你總結(jié)下我們失敗的原因?”這是媽媽習(xí)慣的.做法,我做事無論對錯(cuò),都喜歡讓我分析總結(jié)。我結(jié)合我玩《連連看》的經(jīng)驗(yàn),想了想說道:“你和媽媽操作都很快,手機(jī)反應(yīng)也很快,問題好像出在那個(gè)驗(yàn)證碼!”“繼續(xù)”媽媽鼓勵(lì)的說道。我接著說:“1.驗(yàn)證碼看起來不清晰,《連連看》里面圖片比這個(gè)清晰。2.還 要選取兩種。3.還 要選取所有的。所以比較容易看錯(cuò)或漏選!眿寢尭吲d地說:“雖然沒有搶到票,但是我們的小亞真的進(jìn)步了!”我的臉紅了,誰讓我是謙虛的小宅男呢!
這時(shí)爸爸點(diǎn)起了根煙,慢慢吟道:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方!彪S著圈圈的煙寥寥升起,爸爸的目光飄向了遠(yuǎn)方!
六年級敘事作文 篇3
畢業(yè),那么快。就悄悄地來了,無聲無息地來了,六年的小學(xué)時(shí)光,就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。
有時(shí)不的不承認(rèn),它真的來了。可我們卻一直逃避它,不承認(rèn)它,可那,真的把它,甩掉了嗎。
我們依依不舍地望著對方,可那,必經(jīng)是成長的道路上的一個(gè)經(jīng)歷,誰也無法逃脫它的手掌心。
一本僵硬的同學(xué)錄,它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。
不管那么多,只要我們好好的,時(shí)而想起對方,打個(gè)電話給對方,親呢地問侯上幾句,聽聽對方那熟悉而又陌生的聲音。也許,那個(gè)時(shí)候,我們的眼睛,都不知不覺地濕潤了。
但愿我們都能開開心心地生活,開開心心的,就滿足了。還要在我們的生活道路上,創(chuàng)造一個(gè)專屬于我們自己的未來,美好的未來。
六年級敘事作文 篇4
讓我最難忘的事就是在操場上玩得一個(gè)游戲。
我們當(dāng)時(shí)玩得游戲是拔河,裁判是元老師。當(dāng)他宣布開始的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)咬著牙,拽著繩子就往拉。記得在當(dāng)時(shí),有一個(gè)人,他很聰明。他用一個(gè)石頭放在地上,用腳頂著石頭,往后拉。我還以為他們那一隊(duì)可以獲勝,原來,他們犯規(guī)了,所以,他們沒有勝利。但是,我還是很佩服他。因?yàn)椋罏樽约旱哪且魂?duì)做貢獻(xiàn)。我佩服他的為他人著想的精神。他雖然是一個(gè)男生,但是他也會哭。我見他哭了,也為他傷心,便過去安慰他,可是,我安慰了好久,他依然再哭。我一直在想:我每次安慰人,別人都會像往常一樣開開心心,但是,我現(xiàn)在安慰的人卻不是這樣。我一直搞不懂,這下該怎么辦?我就去問老師,他這樣為自己的團(tuán)隊(duì)著想,應(yīng)該勝利,為什么你會這樣?我知道我問得問題很笨,但是,我還是為哪個(gè)人打抱不平?墒,元老師卻說:“他犯規(guī)了就會失敗,這不能怪我,這是他自己惹得禍!蔽揖涂拗樆厝チ。當(dāng)我回到原來地方時(shí),那個(gè)人就不見了。我一直很后悔,沒有問他的名字。
從此以后,我一直沒有見過他,就算見到他了,也是在外面到的,而且沒有機(jī)會跟他說話,沒有機(jī)會問他的名字。我一直想告訴他,別傷心,別難過。但是還是一直沒有機(jī)會,我看,以后就沒有機(jī)會了。要說的話,也得放在肚子里了。
我知道我安慰人為什么不管用了,因?yàn)槲颐看伟参咳硕际切χ鴦瘢]有理會人家心里的感受,所以,我安慰人一直不管用。我找到不好的地方,以后勸人就不會失誤了,也不會失敗了。
通過這件事,我終于明白要和別人分享快樂和傷心。
六年級敘事作文 篇5
窗外突然下起了雨,抹去了街上的嘈雜,大家都跑到屋檐下、房屋內(nèi)避雨。剛才還人聲鼎沸的街道,頓時(shí)變得冷冷清清,好像被人們遺忘的日記,又重新布滿了灰塵。
隨著雨聲,我的思緒又飄到了四年級的那一天,那一天,也下著雨。
“梵梵,我去領(lǐng)通知單了!”“那好,早點(diǎn)回來!”我飛快的跑出了門,來到了大街上。一路上,鮮花對著我微笑,小鳥對著我歌唱,連太陽也變得慵懶起來,陽光暖暖的灑在我的身上。我心里有一種說不出來的愜意。來到學(xué)校,班里的一些同學(xué)立馬便圍了過來!拔,你說,這次期末考試你考的好嗎?”“我不知道!”我嘴里雖然這樣說著,心里卻是另外一種想法:這次期末考試的題也太簡單了一點(diǎn)吧!這么簡單的題,我就不信我還考不到全年級前十!
很快,老師來了,我壓抑住心中的激動(dòng),那是一種勢在必得的把握,說不緊張是假的,但是充滿了整個(gè)心的不是緊張,而是驕傲。
“小紅,99!小小,56……”慢,很慢,非常慢。老師遲遲不念我自己的分?jǐn)?shù)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于,我聽到了我的名字!跋鲂◇,82.5……”我愣住了,心里一陣失落:為什么我這次會考得這么差呢?
回家的路上下起了小雨,雨的冰涼包圍著我,花兒也不再對我微笑,小鳥也停止了歌唱,我不知道自己到底在想些什么,反正心中很亂很亂。
回到家,我把成績單遞給了媽媽,媽媽并沒有說些什么,但是我卻從她的眼睛里看到了失望,接著她又把成績單遞給了爸爸……我終于忍不住了,跑進(jìn)了自己的房間,關(guān)上了門。
門外,響起了腳步聲。
“霄小筱,我知道,這次考試你肯定沒有認(rèn)真的檢查。”媽媽的聲音透過門的縫隙傳來!暗,你肯定努力了!霄小筱,這一次的成績決定不了什么,你又為什么要這么的傷心呢?下次期末考試的時(shí)候加把勁,我相信,你一定能考好的!”媽媽說完,將手一松,成績單緩緩飄落到了樓下,被雨水淋濕了……
窗外,還在下著雨,但是卻變小了。與還在下著“淅瀝,淅瀝,淅淅瀝瀝……”
六年級敘事作文 篇6
放暑假前,謝老師說要對路橋區(qū)的同學(xué)進(jìn)行一次家訪,我對此十分期待。
今天,太陽火辣辣地炙烤著大地,樹葉兒都被曬得蜷縮起身子,花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午,老師來到我家家訪,后面還跟著幾位家長。這時(shí)媽媽在上班,老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天,我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說:“這么熱的天氣,你們來家訪對學(xué)生真是負(fù)責(zé)啊,你們辛苦了。這幾位是?”然后老師一一介紹了身后的家長。接著,陳老師走到我身旁說:“鄭嘯天,你在玩什么?”我回答到:“是電腦游戲。”“那你有訂時(shí)間去玩嗎?時(shí)間太長是會影響眼睛的。”我笑著說道:“知道了,謝謝老師!
“老師,你能和我講講天天的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎?以后我們家長可以取長補(bǔ)短!眿寢屜蚶蠋熣f道!班崌[天的優(yōu)點(diǎn)是對學(xué)校生活十分樂觀,對集體工作積極參與,人也挺聰明的。就是在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),動(dòng)力不足。如果在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)堅(jiān)持一點(diǎn)就能成為優(yōu)秀學(xué)生了。鄭嘯天以后要改掉缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)好嗎?”我答道:“謝謝老師,我會改正的!焙髞,陳老師告訴我我的語文考了90分,數(shù)學(xué)98分,成績總體不錯(cuò),以后要再接再厲,爭取取得更好的成績。最后,老師們離開了媽媽的辦公室,去別的同學(xué)家家訪了。
通過這次家訪,我知道了自己的缺點(diǎn),我在心里暗暗對自己說下學(xué)期我一定要取長補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí)。
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