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六年級旅游作文

時(shí)間:2021-10-04 16:45:02 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級旅游作文匯總5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級旅游作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)六年級旅游作文匯總5篇

六年級旅游作文 篇1

  那一天我和姐姐正在看故事書,爸爸突然說:“我們明天到南部三天兩夜游。”

  隔天我們一大早就起床,收拾好行李,就開開心心的出發(fā)了。一路上我和姐姐打打鬧鬧,沒多久來到綠色農(nóng)場,那里有一大片草原,在綠油油的草地上我盡情打滾,我們騎腳踏車、游泳、滑草……開心的渡過了第一天。

  第二天,我們到上津,好奇的開車?yán)@了一圈,看到“風(fēng)車公園”,真的有好幾個(gè)白色大風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動呢!來到上津當(dāng)然要到知名的海產(chǎn)店大快朵頤一番啰。吃得飽飽的、舒舒服服的,搭上上津有名的渡輪,陣陣微風(fēng)吹來,看著水面起伏波浪及沿岸風(fēng)景,真令人心曠神怡!晚上投宿漢光大飯店,飯店設(shè)施完善,游泳池、健身房、三溫暖…..,讓我們盡情享用。服務(wù)人員的親切態(tài)度也令人印象深刻!看晚間新聞時(shí),卻不幸看到明天有臺風(fēng)的消息。爸爸和媽媽考慮后,還是按照原來計(jì)劃前往鹿島。

  結(jié)果出發(fā)后風(fēng)雨交加,視線距離不到十公尺,險(xiǎn)象環(huán)生。前往海洋館的路上,夾帶泥沙的海浪一波一波的向我們襲卷而來,讓人心驚膽顫!幾次想打退堂鼓,但仍想完成既定的計(jì)劃。慢慢的在風(fēng)雨中我們到達(dá)海洋館。我們冒著又是風(fēng)又是雨穿梭各展覽館,游覽了海底隧道,讓人置身海中一樣。看到了各式各樣的海洋生物,令人贊嘆不已。

  回程的路途,仍舊是大風(fēng)大雨,爸爸小心專注的開著車,而我與姐姐已經(jīng)累得呼呼大睡了!這一次的旅游真是驚險(xiǎn)又令人難忘!

六年級旅游作文 篇2

  秋天到了,陽光溫暖恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔。

  我是一片樹葉,被秋風(fēng)爺爺吹到了地上,告別了大樹阿姨。此時(shí)我靜靜躺在地上,等待變?yōu)槟嗤恋臅r(shí)刻,忽然,一陣秋風(fēng)吹了過來,與我一起踏上了旅途……

  我來到了果園,秋風(fēng)爺爺帶我停在一棵樹上,我眺望著果園的角角落落,只見一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí)“掛”在樹上,蘋果、橘子、柿子、葡萄……各種各樣的顏色映入我眼簾:紅色、橙色、紫色、綠色……農(nóng)夫忙碌著,一會兒采摘水果,一會兒搬運(yùn)水果。好一片欣欣向榮的風(fēng)景!秋天是收獲的季節(jié),又是豐收的季節(jié)。

  呼——秋風(fēng)爺爺又把我“捧”上了天,我來到了海灘上。一只貝殼被游人放到了我身上,貝殼與我盡情交流著自己在大自然中的所見所聞。我現(xiàn)在才知道,原來著貝殼曾在海底生活,與珊瑚、礁石、水母、魚類都是形影不離的朋友,可后來潮起潮落,她被沖到了岸上!霸瓉,海洋是這樣的呀!”我驚奇地叫道。這時(shí)秋風(fēng)爺爺又催促我出發(fā)了,我只好與貝殼妹妹告別,與海灘告別。

  呼——秋風(fēng)爺爺帶我來到了“柳浪聞鶯”公園,這可是西湖啊!我趕緊“降落”,開始游玩、欣賞起來。綠綠的河水倒映著青山,風(fēng)景秀麗。這里游人許多,來來往往,一些老年人來此鍛煉身體,一些外地游客時(shí)不時(shí)用相機(jī)記錄下西湖的景色。我躺在草地上,感受大自然的氣息,一陣陣青草香飄進(jìn)我的心靈,這大概就是大自然的香氣吧!一只只蝴蝶飛在我身邊,這就是大自然的一點(diǎn)一滴吧!

  我的身體漸漸變軟起來,不知不覺中變?yōu)橐涣AD嗤。我回想著旅途中的風(fēng)景,大自然真是太奇妙了!對了!地下世界的游歷正等待著我的加入呢!

六年級旅游作文 篇3

  仲夏時(shí)節(jié),我和爸爸媽媽來到微山湖游玩。

  萬頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構(gòu)成了微山湖獨(dú)有的風(fēng)韻。我們坐在畫舫上,周圍是一望無際的荷花,微風(fēng)吹過,湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌艷欲滴,好似一位位美麗的少女,看得我如癡如醉,禁不住想摘一朵荷花。但是,就在我剛要伸出手的那一剎那,我仿佛看到周圍的游客向我投來了鄙夷的目光,我的臉頓時(shí)感覺火辣辣的,羞愧、自責(zé)感齊涌上心頭。于是,我下意識地停下手中的動作,安靜地坐好。當(dāng)我們走下船時(shí),不論大人還是小孩;不論老人還是青年,手里都沒有一朵荷花,周圍那些手里拿著一朵朵荷花的游客先是用不解的眼光看著我們,隨后,當(dāng)他們明白我們這樣做的意圖時(shí),都熱烈地鼓起掌來。

  離開微山湖,我們又到了臺兒莊。

  當(dāng)時(shí)正值傍晚時(shí)分,天氣炎熱,我們正在排隊(duì)等待上船游覽臺兒莊古城。在等待時(shí),后面的一群人見我們?nèi)松,便倚仗他們(nèi)硕鄤荼姡瑥?qiáng)行插過來。只見站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥,我們幾人便倒在了旁邊,他們便揮動雙臂,迅速插到我們前面去。最后面的一個(gè)小孩還伸手擋住護(hù)欄,不讓我們及后面的人走過來。頓時(shí),周圍人的目光都聚向了他們,那群人卻依舊若無其事,繼續(xù)往前擁擠橫插。

  最近,在各個(gè)景點(diǎn),這種不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重影響了景區(qū)的秩序,破壞了人們旅游的好心情。除強(qiáng)行插隊(duì)外,還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂涂亂畫、強(qiáng)行要求游客購物等行為。為此,我認(rèn)為,在遇到這些事時(shí),應(yīng)該:

  1、景區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度,制止不文明行為。

  2、人人參與,不袖手旁觀,遇到不文明現(xiàn)象堅(jiān)決抵制。

  3、制止其行為后,向其說明原因。

  相信只要我們?nèi)巳诵袆悠饋,?jiān)決抵制不文明行為,就一定能為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂文明的旅游環(huán)境

六年級旅游作文 篇4

  8月5日那天晴空萬里,我和爸爸媽媽去海濱城市連云港游玩。因?yàn)闆]有火車去那里,所以我們只能坐大巴,我們在車上整整坐了4個(gè)小時(shí),終于到了連云港。我問爸爸:“我們住哪里?”爸爸說:“我已經(jīng)訂好房間了!蔽覀兊搅速e館,放下行李就坐上了旅游車直奔大海而去。

  我們買了票,進(jìn)入大門,我看見金黃色的沙灘上人山人海。我們趕快換好衣服沖向大海,大喊一聲:“大海,我來了!”我牽著爸爸的手,一起下海,海水冰冰涼涼的,不時(shí)有細(xì)沙從我的腳邊滑過,癢癢的。我們來到深海區(qū),這時(shí),一陣尖叫聲,一個(gè)大浪沖過來了,打在我的臉上,我喝了一口海水,味道咸咸的。不遠(yuǎn)處有幾艘摩托艇趕著海浪,使海浪一個(gè)接一個(gè)的.向我們撲來,大家玩的好開心了!海邊有的小孩子在挖沙子堆城堡,有的在打排球,有的在曬日光浴,大家都在享受著大海帶來的樂趣。不知不覺太陽西下,海水漸漸變涼了,我和爸爸媽媽依依不舍的離開了海邊。

  我離開海邊,肚子不爭氣的咕咕叫起來,爸爸聽到了,說:“我?guī)闳コ院ur吧!”于是我們來到位于海邊的一家農(nóng)家海鮮館。里面坐滿了人,生意很好。我和爸爸去點(diǎn)菜,看著海鮮點(diǎn),也不知道怎么個(gè)燒法,就坐在那里等著吃了。服務(wù)員為我們端上了菜,呀,滿滿一桌,我們就瘋狂的吃起了。菜很好吃,我們點(diǎn)的是,海螺、八爪魚、墨魚等。我最喜歡吃海螺了,肉粒大,有嚼勁。我們吃的好飽,好滿足啊!

  第二天我們就離開了連云港,離開了這個(gè)美麗的海濱城市,離開了大海。

  大海我永遠(yuǎn)會記住你的!

六年級旅游作文 篇5

  當(dāng)我踏進(jìn)恩施這片土地,呼吸著新鮮的空氣,一天的征程又開始了。

  當(dāng)我來到叢林深處,只聽見“嘰嘰喳喳”的聲音,百鳥爭鳴,呼朋引伴,似飛瀑深澗,如驚濤拍打岸灘。我緩緩抬起頭,環(huán)顧著四周,心情不禁愉悅了起來,不知是心理作用還是我這幾日真的累了,我只感覺身心放松,沒有一絲緊張感,我仿佛躺在一張柔軟的大床里沒有任何外界的干擾,小鳥在我的床頭鳴叫,與我做伴的只有森林里的小動物。

  我繼續(xù)往前走,沒走幾步只聽見“嘩——嘩——”的流水聲,走近一看,只見許多白色的水從泉水口涌出來。震耳欲聾,在看正在向前流動的泉水是多么的清澈。

  我大步向前走仿佛和水賽跑,可我發(fā)現(xiàn)無論水碰到什么阻擋都不會放棄前進(jìn)的步伐,這不正是我們所贊揚(yáng)的嗎?

  我邁著輕盈的步伐穿過了小河來到了對岸,這時(shí)一只呆頭呆腦的松鼠跳到了我們的面前,它個(gè)頭還沒我旁邊的石椅高呢!可它卻搖著長而蓬松的尾巴,伸出那雙小手問我們要吃的,我索性拿出一袋花生小心翼翼地放到它的手上,它拿到之后別提有多高興了,三下五除二就爬到樹上,看了看我,高高興興地吃了起來。

  這真一次舒適而有放松的旅行,旅行真讓我的生活精彩。

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