精選六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
在我們的生活中，有些人給了孩子一聲鼓勵(lì)，他就會(huì)自信，給孩子一個(gè)真誠(chéng)的愛(ài)，他就會(huì)平靜幸福的生活。那個(gè)年輕叔叔給了我關(guān)愛(ài)，使我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。
在去年寒假，我因?yàn)橐路┑奶俣粌鲋耍刻煲ゴ蜥�，以往都是媽媽送我去的，但這天媽媽有事出去了，只好我一個(gè)人去了，因?yàn)榭煲綍r(shí)間了，所以我就騎自行車去了。
在寒冷的大街上，回蕩著自行車發(fā)出的聲音，我艱難的騎著車，本以為可以騎到醫(yī)院的，但因?yàn)樯�，我已�?jīng)累的氣喘咻咻了。街上的行人很少，打扮的也幾乎一個(gè)模樣，穿著厚厚的棉衣，慢慢的走在人行道上，誰(shuí)也不會(huì)去注意周圍的一切東西。
我終于騎到了醫(yī)院，把車子隨手一停就進(jìn)去了，掛上吊針，我就睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我被一陣哭喊聲吵醒了，原來(lái)是一個(gè)小朋友在打針，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)瓶子里的葡萄糖不多了，就慢慢的等著。
突然，不知是從哪里吹來(lái)一陣風(fēng)，吹的外面的紙屑和灰塵都飛到了半空中，我的自行車也難逃這個(gè)“劫難”，車子左右搖晃了幾下，就無(wú)奈的被風(fēng)吹倒在了馬路上，結(jié)果垃圾箱被車子絆倒了，垃圾撒了一地。我十分緊張，可又走不動(dòng)。這時(shí)，從柜臺(tái)那邊走來(lái)一個(gè)年輕的叔叔，穿著醫(yī)生的工作服，他看出了我的心思，走到大廳外，把車子擺正，他看車子立的還不夠穩(wěn)，就把我的車子停在了車棚里，把垃圾掃完后，又幫我拔了吊針，我想這位年輕的叔叔說(shuō)一聲謝謝，他只是向我笑了笑，就往醫(yī)院外走去了。
我這才明白這位叔叔已經(jīng)下班了，但還是為醫(yī)院做事，真了不起。
這時(shí)候，被烏云遮住的太陽(yáng)又出來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地，年輕叔叔的背影在陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越大，越來(lái)越大。通過(guò)這件事使我知道我生活在關(guān)愛(ài)中，這讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，使人間處處充滿愛(ài)。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國(guó)共有各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬(wàn)人，所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>
很多殘疾人都認(rèn)為自己沒(méi)用，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去，她不僅沒(méi)有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個(gè)殘疾人，而是靠毅力活了下來(lái)，寫了許多的書籍。
再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來(lái)的。
關(guān)愛(ài)殘疾人要人人有責(zé)，關(guān)愛(ài)殘疾人要從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)殘疾人要多為他們著想。平時(shí)我們正常人的生活，干一件事很容易，但他們干起來(lái)卻困難的多，如果再生活中遇上殘疾人，我們要盡我們的力量來(lái)幫助他們。
作為一名正常人，感受不到他們的痛苦和不便，我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢？比如：在馬路上遇見(jiàn)盲人，我會(huì)攙扶他過(guò)馬路；在車上遇見(jiàn)殘疾人，我會(huì)主動(dòng)給他讓一個(gè)座位；如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關(guān)心他，讓他感覺(jué)這世界有愛(ài)，有溫暖，有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人，更要多為他們著想。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
現(xiàn)在的老人很需要關(guān)愛(ài)，但有的人卻不理老人，甚至對(duì)他們厭煩。雖然老人們?cè)诓粩嗨ダ�，記憶力減退，他們小時(shí)候的教育和環(huán)境和我們是完全不同的，他們的學(xué)歷較低，對(duì)事物的判斷力和價(jià)值觀與我們的看法是有差距的。但也不能厭煩老人的，這樣做是不對(duì)的！
老人，最怕的是孤獨(dú)，所以，我們要給他們找一些伙伴、朋友，來(lái)接近老人，還要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)老人，再說(shuō)了，老人還是我們的長(zhǎng)輩呢！我們還要多陪陪老人，陪老人聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。
在生活上，也有很多地方需要關(guān)愛(ài)老人、關(guān)心老人！比如：在公車上，要給老人讓坐。在馬路上，看見(jiàn)老人要過(guò)馬路，應(yīng)該扶著老人過(guò)馬路……
還記得一句話嗎？那就是：關(guān)愛(ài)老人的今天，就是關(guān)愛(ài)我們的明天，意思是我們也會(huì)到當(dāng)老人的那一天，就因?yàn)檫@句話，我們更應(yīng)該關(guān)心、關(guān)愛(ài)老人，因?yàn)殛P(guān)心老人，就等于關(guān)心自己！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
今天早上，我告別奶奶，便一蹦一跳地去上學(xué)了！
來(lái)到學(xué)校，我興高采烈地拉開書包，找了找文具盒，沒(méi)找著，但我仍然自我安慰著，嘴里還不停念叨著“一定能找著，一定能找著”，但最終，我把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找著，我失望極了！
我心里想著，該怎么辦呀？向同學(xué)借嗎？還是打電話讓奶奶送起來(lái)呢？這幾個(gè)問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我腦海前，讓我不知道該怎么辦？但最后，我下定決心，找同學(xué)借筆。俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，心存感激是我們的'一種美好情感，同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助。
于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向徐嘉儀求助，沒(méi)想到，徐嘉儀欣然的同意了，真是出乎我的意料之外。
突然，李老師叫了我一聲，他的眼神望著窗外，我看著那熟悉的身影，正是我的奶奶，我便像風(fēng)似的跑了出去，拿到文具盒，奶奶對(duì)我說(shuō)：“下次可不能再丟三落四了”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了教室。
是��！人間處處都有愛(ài)在。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)是在你有困難時(shí)的一雙援助之手；關(guān)愛(ài)是一枚硬幣，看似不起眼卻能解決燃眉之急；關(guān)愛(ài)是在你生病時(shí)的一杯熱水和一句安慰的話語(yǔ)……生活中處處有關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)有感動(dòng)。
在星期五的中午，我在看電視時(shí)無(wú)意間看到了一則新聞：有一個(gè)老爺爺在早上五、六點(diǎn)的時(shí)候出門散步，路上都沒(méi)有人。他走到一個(gè)四岔路口的時(shí)候，出現(xiàn)了一條土黃色的惡狗。
惡狗看到那個(gè)老爺爺后跑到了他的身邊，然后把老爺爺撲倒在地，死死地咬住他的胳膊不放。那條惡狗咬著老爺爺好幾分鐘后還不松口，老爺爺掙扎著，臉上充滿恐懼。過(guò)了一會(huì)，一對(duì)上了年紀(jì)的夫妻去鍛煉，剛好路過(guò)這里。他們看了這一幕后，就迅速地跑了過(guò)去，順手拿起一塊磚頭就要向惡狗砸過(guò)去。惡狗看到他們手里的磚，被嚇跑了。
那對(duì)夫妻見(jiàn)到那條惡狗走后，就去扶那位已經(jīng)受傷的老爺爺。可還沒(méi)扶起來(lái)，那條惡狗又跑了回來(lái)。這次那條惡狗不再撲那位老人而是向那位女士撲去。那位先生見(jiàn)勢(shì)不妙，就拿了一塊更大的磚頭，向大狗扔去，雖然沒(méi)砸中，可是那條惡狗怕了，不敢再回來(lái)了。
那對(duì)夫妻連忙跑到那位老爺爺?shù)纳磉�，看看老爺爺傷情，并撥打�?20。
后來(lái)，記者采訪了那位先生問(wèn)：“您看到當(dāng)時(shí)的危急情況時(shí)，為什么會(huì)選擇去幫助那位老人？”那位先生說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我看到后也著急，也害怕，但我不能見(jiàn)死不救！”
看到這則新聞后我很感動(dòng)。我還懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能給予別人溫暖，給予別人幫助。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6
關(guān)愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛(ài)是一片出現(xiàn)沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看見(jiàn)生活的希望；關(guān)愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。
她，我的好朋友——葉子。她是一個(gè)漂亮的的女孩也是一個(gè)心地善良的人。
有一天，我的期中考試成績(jī)單出來(lái)啦：語(yǔ)文89，數(shù)學(xué)85。這可急壞了我，我的成績(jī)可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90，這次卻……老師還說(shuō)讓家長(zhǎng)簽字，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，但是我還是強(qiáng)忍著。放學(xué)啦，我不敢回家，害怕被爸爸媽媽責(zé)罵，也覺(jué)得自己沒(méi)用、不爭(zhēng)氣，沒(méi)臉回家。我獨(dú)自一人在街上徘徊，心沉落到了谷底。這時(shí)，我的好朋友葉子從這里經(jīng)過(guò)，像個(gè)偵探似的猜中拉我的心事。于是我走到我的身邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗是成功之母。我想，你爸爸媽媽一定會(huì)理解你的�！薄笆菃�？”我沮喪的問(wèn)�！爱�(dāng)然啦�！彼业氖治⑿Φ恼f(shuō)。頓時(shí)，我感覺(jué)一陣暖流流進(jìn)我的心里。她的微笑就像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。我鼓起勇氣，和她手拉著手一起回家。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑。拉著她那溫暖的手，看著她那甜甜的微笑，我心想：這才是真正的朋友……
葉子，我的好朋友。是她讓我鼓起勇氣，去微笑的面對(duì)生活。我永遠(yuǎn)忘不了他那雙溫暖的手和那甜甜的微笑，更忘不了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)……
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺穿上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇徽谌碳夷菚裉?yáng)呢!我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會(huì)挨凍的，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀!這可怎么辦呀!雨呀，你可要慢點(diǎn)兒來(lái)呀。
我正想著，嘿!真是說(shuō)曹操，曹操就到呀!天，下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)呀!再晚，棉被可就沒(méi)救了!”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達(dá)三姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí)，打開門，為什么門能打開呀，今天三姨家應(yīng)該沒(méi)有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀!
后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見(jiàn)到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺(tái)，以最快的速度收下了棉被，當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：“真是危險(xiǎn)呀!”
雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛(ài)別人的一顆溫暖的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞給他人，讓世界充滿關(guān)愛(ài)，讓世界變得更加美好！
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