精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
大人們總是說(shuō)：“小孩是無(wú)憂無(wú)慮的�！笨烧媸沁@樣嗎？隨著時(shí)代的發(fā)展，我們小孩也發(fā)展成了“人小心不小”的類型，煩惱也在不知不覺(jué)中增多。
煩惱一：體重問(wèn)題
“唉”，除了這個(gè)字，我還真不知道用什么字來(lái)形容我現(xiàn)在的心情，我的煩惱之一就是“體重”。我是班級(jí)里一名“不折不扣”的小胖墩，也許，在全班女生中，已經(jīng)找不出一個(gè)人能與我“相提并論”了。每次我和媽媽一起逛街，總是很難買到與我合適的衣褲，看著店主無(wú)奈的表情，也給我的內(nèi)心“沉重一擊”。在體育方面，肥胖也成了我的一大牽絆，眼看著“優(yōu)秀”離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我卻無(wú)可奈何。
煩惱二：小升初
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，目前最大的問(wèn)題，非“小升初”莫屬了。如今，國(guó)家已經(jīng)規(guī)定，學(xué)校不許收取擇校費(fèi)，這不就意味著，將來(lái)選擇學(xué)校不就有限制了嗎。如果要考上自己理想的學(xué)校，那得要花多少的關(guān)系，多少的金錢呀。
煩惱三：近視問(wèn)題
隨著科學(xué)的進(jìn)步，許多孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電視的沉迷度已無(wú)法自拔，自然，小兒近視的“家族”也越來(lái)越龐大。我也是其中一員，上課、下課、做操，帶上或放下眼鏡，使我永遠(yuǎn)比別人慢上一拍……唉，帶上這小小眼鏡，煩惱也加了不少呀！
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，即便是圣人，也會(huì)有自己的煩惱。當(dāng)然，我的煩惱也遠(yuǎn)不止這些，不過(guò)，只有多鍛煉，多看書(shū)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也許會(huì)擺脫不少煩惱吧！只有不斷接觸新的事物，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把自己打造得更加完美。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
什么是成長(zhǎng)？到底成長(zhǎng)之后有什么不同呢？今天，我要來(lái)好好研究這個(gè)問(wèn)題。于是，我翻開(kāi)“記憶錄”準(zhǔn)備尋找答案。
當(dāng)我心滿意足地閱讀完《綠山墻的安妮》，把它放回書(shū)架時(shí)，發(fā)現(xiàn)那有許多熟悉的朋友：《讀寫天地》《兒童文學(xué)》《課堂內(nèi)外》……突然，角落里的一本書(shū)吸引了我的視線——《格林童話》。童話書(shū)上有許多灰塵，外面精美的圖畫也變得模糊不清，再仔細(xì)一看——是注音版！頓時(shí)，小時(shí)候的情景浮現(xiàn)在我的腦海中：年幼的我，捧著一本書(shū)，一字一字地拼讀著,“‘zhuo’ 這個(gè)怎么拼呀？”我跳下沙發(fā)，朝父母跑去，待父母教完，我便急不可耐地拼讀下一個(gè)字�，F(xiàn)在的我，再也不用拼讀字音了，看的書(shū)也越來(lái)越多了，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣了。我不禁會(huì)心一笑。呀，這不就是成長(zhǎng)嗎？從童話到名著，我的人生路也越走越遠(yuǎn)。
當(dāng)我在班級(jí)里，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到一聲聲罵我們班干部的聲音：“切，班干部有什么好，偏心死了，我們以后不要理他們�！薄鞍喔刹坑憛捤懒�，動(dòng)不動(dòng)就扣紅旗，自己組又不扣，偏心！”這時(shí)，我只是會(huì)心一笑，并不理會(huì)。這不就是成長(zhǎng)嗎？要是在以前，我不非得跟人家吵上一番嗎？從以前的斤斤計(jì)較到現(xiàn)在的寬容理解，我的人生路越走越寬。
寫完作業(yè)，放下筆，揉揉寫字寫酸的手，眼睛隨意一瞟，看到了靜靜躺在角落里的鉛筆，又看看桌上的水筆。這不就是成長(zhǎng)嗎？從一個(gè)寫一個(gè)字要擦個(gè)兩三遍，做事毛手毛腳，容易出錯(cuò)的小丫頭，到現(xiàn)在變成做事認(rèn)真的準(zhǔn)中學(xué)生，我，在一次次蛻變中破繭成蝶！我的人生路越走越精彩。
哦，我終于明白了：成長(zhǎng)就是在不斷超越自我中，做到更好！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)需要父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，成長(zhǎng)需要自由自在的快樂(lè)，成長(zhǎng)需要勤奮的學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得成長(zhǎng)需要一次次的'批評(píng)。
記得有一次，我奶奶從老家千里迢迢地趕來(lái)。家里人為奶奶準(zhǔn)備了一大桌豐盛的午飯。當(dāng)一盤盤色香味俱全的美味佳肴端上桌時(shí)，那陣陣濃郁的香味使我垂涎三尺。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我最愛(ài)吃的“西紅柿炒雞蛋”時(shí)，我不管三七二十一，迫不及待地先夾了一塊，放進(jìn)嘴里美美地嚼了起來(lái)。正在這時(shí)，家人們也紛紛落座。我心想：要是這盤菜太受歡迎他們先吃完了，我該吃什么呀！于是我把“西紅柿炒雞蛋”的盤子往我這邊拉了拉，還大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，這盤菜就要被我“消滅”了。這時(shí)剛剛忙碌完的外婆看到，西紅柿炒雞蛋被我一個(gè)人吃完時(shí)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么自己把菜吃完了！你不知道這盤菜是為奶奶準(zhǔn)備的，奶奶牙不好，得吃點(diǎn)軟的�！甭�(tīng)到這，我的臉“唰”地一下漲得通紅，低著頭，說(shuō)不出話。奶奶卻慈祥地說(shuō)：“孩子么，正長(zhǎng)身體，想吃就讓他吃吧。！”外婆卻板著臉說(shuō)道：“不行，從小他心里就沒(méi)有別人，只顧自己，這樣下去可了得�！蓖馄诺脑捠刮业念^低得更低了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我深深地知道外婆的批評(píng)對(duì)的我好處。就像小樹(shù)的成長(zhǎng)需要園丁的修剪。
外婆的批評(píng)使我明白了：做什么事應(yīng)先想到別人，懂得分享。外婆的批評(píng)使我一生受益。從那以后，我不再那么自私，是外婆的批評(píng)讓我長(zhǎng)大了。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的煩惱，用筆鋒寫在歲月里�；蛟S，它會(huì)使我在人生的路上更加精彩。
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，會(huì)使我的心像云一樣輕松。
天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千；如果你一不留神，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動(dòng)，有時(shí)像一個(gè)美麗的天使；有時(shí)會(huì)像一條龍……
離我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背著沉重的書(shū)包，在茫茫的云海中徘徊，茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。他沒(méi)有了歡快的腳步聲，沒(méi)有了肆無(wú)忌憚的歡笑。想象到那被稱為“含金量”較高的書(shū)。就光是風(fēng)的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠幾個(gè)月了。直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是，他知道，一切的一切都是讓他的人生能更好。
云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它做為外衣。堆積多了，披掛累了，你就躲進(jìn)無(wú)人知道的角落，打開(kāi)所有的房門，任憑風(fēng)吹雨打讓它化為淚雨，盡情地傾灑。你在傾灑后，又會(huì)潔白得通透，又會(huì)輕輕松松得飄舉了。
在深邃的天空中，沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒，沒(méi)有星辰的璀璨，但你只是默默地點(diǎn)綴著天空，似乎是那么得不起眼。
一會(huì)兒，白云又以全新的姿態(tài)，懷著愉快的心情，慢慢地飄向前方……
仰望天空，我那復(fù)雜的情緒，隨著輕快了許多。
生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)的煩惱，是人生歷程中的交響樂(lè)。不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰，踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
讀六年級(jí)的我漸漸長(zhǎng)大了，伴隨著我的是那微乎其微的友情。
記得，那是一個(gè)冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒稍稍伸出頭來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)便撲面而來(lái)，冷得我又躲進(jìn)了被子里。大約過(guò)了40分鐘，我才慢悠悠的起床了。
起床后，看了看掛在客廳的鐘，啊!7點(diǎn)40了，看到這，我急忙地收拾書(shū)包連早飯都沒(méi)吃就趕去學(xué)校了。
中午放學(xué)，我如往常一樣拿著錢準(zhǔn)備去吃飯。這是，我翻了翻書(shū)包，摸了摸口袋。噢!情況不妙，錢——忘帶了。于是，我郁悶的趴在桌子上，這是，我的好朋友小麗看到我趴在桌子上，就來(lái)問(wèn)我怎么了，我心煩意亂地回答：“我的錢忘帶了，誒，肚子好餓�！毙←愡@時(shí)從口袋里拿出她中午吃飯的錢，塞進(jìn)我手里，說(shuō)：“你拿著吧，反正我肚子不餓�！边@是我的淚水涌出來(lái)了。
友情，不是那吃飯的錢，更不是物質(zhì)上的幫助，真是的友情是為了朋友，不管自己餓不餓，不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午，小麗一直摁到肚子，希望自己可以不再餓。下了課，我問(wèn)小麗：“你后悔幫我么?”小麗堅(jiān)定的回答：“我不后悔!”我的心再一次被震動(dòng)了。
這時(shí)，我才恍然大悟，我明白了友情的真諦。友情，也許有些人會(huì)認(rèn)為這是個(gè)普普通通、微乎其微的字眼，可我認(rèn)為這是一種精神的支撐，一種難以忘懷的記憶!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)的腳印，往往印在最泥濘的路上。
——題記
成長(zhǎng)不是一天天的過(guò)去，而是在回憶的時(shí)光里驀然回首，看繽紛的腳印。
我無(wú)意間瞥見(jiàn)角落里那殘破的圍棋盤，幾綹傷感涌上心頭，思緒在明眸里曼舞，流向兒時(shí)那成長(zhǎng)的腳印。
曾幾何時(shí)，這如血的晨曦下……
一滴汗水滲進(jìn)細(xì)膩的皮膚，發(fā)絲從我頭上掉下。微風(fēng)拂過(guò)長(zhǎng)發(fā)，那是淺眠未安的柳，一絲絲的清雅。這是我兒時(shí)的第一場(chǎng)棋賽，剛剛進(jìn)入了賽場(chǎng)的我，滿臉荷花般的緋紅，腮如桃雪。急躁的我，舉棋不定，拿著棋子的手不時(shí)的定奪各方，肆意穿梭。對(duì)手很快看出我的弱項(xiàng)，很快——我的最后一塊地盤被對(duì)手那如狼似虎般的棋子吞噬，大敗將降臨�！罢媸堑�，也不能給人家留點(diǎn)面子��！”我嘀咕了聲。夢(mèng)幻般的世界也寂靜，若一束遺忘的腳印。
我雙手不停地顫抖，“怎么辦，怎么辦？”眼眶里如新砌的茶，滲出一滴滴苦澀的腳印。
汗如雨下，恰似蒼鷹的羽毛劃過(guò)朦朧的月。
賽場(chǎng)上光陰似箭，正直晌午。指肚摩挲著棋子，謹(jǐn)慎的像那匹正在咆哮的馬。從剛剛進(jìn)入到那里的緘默，靦腆，害羞，轉(zhuǎn)變成樂(lè)觀，開(kāi)朗，“你是最棒的，拼搏一把吧，失敗乃成功之母，成長(zhǎng)中必定有失敗的時(shí)候。”一陣陣芳醇的沁香拂過(guò)棋館，彌漫著成長(zhǎng)腳印的朦朧。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
濃墨重彩的成長(zhǎng)的腳印蔓延著……
如今我覺(jué)得，成長(zhǎng)是一棵大樹(shù)，在風(fēng)雨中招搖，在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長(zhǎng)的腳印。
成長(zhǎng)似水芳?jí)m去，月色淡涼，似融入了那日的琴聲。憶起腳印，閉眼，假寐已醉。
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