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六年級成長作文

時間:2021-09-30 20:43:11 六年級 我要投稿

【必備】六年級成長作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級成長作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級成長作文錦集五篇

六年級成長作文 篇1

  抬頭仰望天空,淺淡的陰霾,時而,幾片烏云的飄來,駐于我們心中的天空。也許,會不知何時,那雨兒也會隨風(fēng)灑落。

  每個人心中都有一片天空,時而暗,時而陰,變化莫測,難以預(yù)料。成長的道路,卻也總是陰晴不定。那片親切而自然的天空,因為成長的煩惱的產(chǎn)生有了灰意。

  昨日的嘻嘻哈哈,今天,會因無形的感覺轉(zhuǎn)變?yōu)閱蕷狻?傄詾樯瞪档匦π�,日子就會過去,但卻無意發(fā)覺,那種無憂無慮的感覺太過短暫,也開始逐漸遠離。往日,可以牽著父母的手哼著小曲,在父母懷抱下當(dāng)一朵受呵護的花兒。如今,隨年齡的增長,卻要嘗試松開那雙緊牽在一起的手,因為我們要提早習(xí)慣沒有家人扶持的時候。我們要學(xué)會靠自己的努力去創(chuàng)出一片天地;我們要學(xué)會長大、學(xué)會成熟;我們要學(xué)會自己照顧自己,學(xué)會讓家人對自己放心……沒有人能長期幫助你,扶持你,父母會老去,朋友會離去,只有學(xué)會獨立,我們才能穩(wěn)健走下去。然而,還是喜歡耍小孩子脾氣,依舊習(xí)慣賭氣,甚至選擇逃避,始終無法相信自己有自主生活的能力!

  徜徉在那片天空之間,微風(fēng)拂起。天空的無邊無際,似乎讓人感到迷惘。因成長的煩惱,心情久久未恢復(fù)平靜。再次仰望天空,希望能讓我找到心之所向。

  時而有鳥兒張開翅膀,擁抱藍天,享受飛翔的自由。它們渴望獨自翱翔在遼遠的蒼穹,它們渴望飛翔在那詩情畫意的碧霄,它們渴望得到風(fēng)雨的襲擊以此來鍛煉自己……如果它沒有飛翔,它不知道自己是否長大。閉上雙眼,我仿佛也成為了那其中的一只展翅高飛的鳥兒,朝那初生的旭日飛去,翅膀已變得堅硬,我學(xué)會了飛翔,向天鵝問好,向大雁微笑,與清風(fēng)挑逗,向白云招手。是��!我就該像那小鳥一樣,總有一天要離開父母的寵愛,要自己養(yǎng)活自己,要以一級的能力去開創(chuàng)一片天地,回報父母!

  忽而間,下起了小雨。我沒有因此回避,而是接受風(fēng)雨的考驗,我在那片天空下,鍛煉自己,清醒自己,探索出自己所尋找的方向1

  雨過之后的空氣,格外清新。那絢麗的彩虹,更為美麗。烏云的散去,留下了一片蔚藍,美麗,純凈的天空。其實,成長的煩惱也是不過短暫,它總會在風(fēng)雨后散去,反而,我們變得更堅強,更成功!

  每個人的天空,各自不同的景象。成長的煩惱,又何以能夠霸據(jù)整片天地?自主獨立,接受考驗,那片天,才會變得更藍!成長的煩惱,會成為促使前進的動力!

六年級成長作文 篇2

  努力堅持成就未來,努力堅持成就夢想,只要努力堅持,做事情才會成功。我堅信世上的事情沒有做不到的,只有自己不想做的。我就有過這種經(jīng)歷與感受。

  去年,炎熱的暑假到了,我們頭上的汗珠直流,拿著扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然,爸爸回來了,只見爸爸滿臉笑容地對我說:“今天真是熱啊,不如我們?nèi)ビ斡攫^里玩玩吧!”說著說著,就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看,高興得一蹦三尺高。

  到了游泳館,我和爸爸穿好泳褲,帶上了帥氣的游泳眼鏡,迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里,身上的汗珠就一下子通通地消失了。

  在游泳館里,我看見了許多的小朋友都在跟著教練一起學(xué)習(xí)游泳,游得可好了。他們一會兒仰泳,一會兒蛙泳,一會兒自由泳,讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個念頭——學(xué)習(xí)游泳。

  我把我的想法告訴了爸爸,爸爸一聽,就說:“學(xué)習(xí)游泳可不是那么容易的事兒,需要堅持,需要努力。如果你能堅持下來,我就給你報游泳輔導(dǎo)班�!蔽疫B忙向爸爸保證。

  剛學(xué)的時候,我興致勃勃,可是學(xué)到一半的時候,我就不想學(xué)習(xí)了,真是太累了!可是正當(dāng)我想放棄的時候,輔導(dǎo)老師對我說:“如果你不努力,不僅是游泳這項本領(lǐng)學(xué)不會,你的一生注定會失敗。如果你努力了,學(xué)會了堅持,就會得到了不起的成就�!崩蠋煹囊环捝钌畹卮騽恿宋�,于是,我認認真真地繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。我把老師要求做的一些訓(xùn)練,加強鍛煉,一遍遍地復(fù)習(xí)。很快,我的游泳技術(shù)大大的提高了,我感到非常的高興與自豪。我的輔導(dǎo)老師也為我而感到驕傲。

  從游泳板到浮板,從浮板到自己學(xué)會游泳,一直在快速地進步,爸爸看見了非常高興,為我鼓掌,為我驕傲。

  在我們的生活中,無論遇到多大的困難,都不要放棄,如果放棄了,就會失敗一輩子,堅持就是勝利,只有努力才會成功!

六年級成長作文 篇3

  岸與岸沒有多少距離,

  只要有船或者飛機,

  或者翅膀……

  五湖四海也只是小小的寰球。

  懷著忐忑不安的心走進數(shù)學(xué)教室,在雜亂的卷子堆中翻找我的試卷,在寥寥無幾的得分里一遍又一遍地算著成績。這一次,我感受到了與及格的距離。

  回首往昔,在學(xué)段剛開始之際,我的校外數(shù)學(xué)老師因為有事,整個學(xué)段都不在。我下定決心,這學(xué)段靠自己努力——列了一長串的學(xué)習(xí)計劃。可是,剛執(zhí)行幾天,我就堅持不住了,開始不斷地為自己的懶惰找理由。做題的效率越來越低,直到最后減為零,把計劃處置一旁視而不見。那時的我,沒有感受到及格的距離。

  學(xué)習(xí)新課前的自主研修,我不再像以往那樣逐字逐句,咬文嚼字地細細閱讀;例題也不像以往那樣先自己做,再核對答案,找到不會的步驟反復(fù)琢磨。這一切,都被學(xué)了一天而疲倦的我一帶而過。那時的我,沒有感受到及格的距離。

  做練習(xí)題時,我心不在焉。作業(yè)的準(zhǔn)確率也越來越低。對于不會的題草草地問完同學(xué)了事,不追求做題的原理。習(xí)題、例題背下步驟和答案應(yīng)付測試,不去學(xué)著舉一反三。作業(yè)也不像以前那樣超前完成,而是等著老師的最低底線。改錯時極不認真。每當(dāng)老師問我“真的'懂了嗎”,我總是敷衍了事的回答,事實上根本不明白為什么要這么做。那時的我,沒有感受到及格的距離。

  數(shù)學(xué)段考時,看著那些熟悉而又陌生的題,我聽到及格的警鐘響起。但那時的我,已無能為力。

  岸與岸沒有多少距離,只要有船;失敗與成功沒有多少距離,只要肯登攀!及格的距離——這次我真的感受到了!

  什么是成長,就是在一次次失敗之后學(xué)會反思。年少輕狂的她和原來的自己比成熟了!——家長

六年級成長作文 篇4

  腹有詩書氣自華,是�。」磐駚�,無人不稱贊書的益處,可將讀書視為一生的歸宿的又有幾個人?史上但凡偉大的詩人,名者都飽讀詩書。因為,說能使人的心靈得到慰藉,能讓心靈更美。

  讀書讓我從中受益,得到了很多人生啟示。讀書讓我更好的成長,從中獲得前所未有的快樂。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我從書中汲取了這么多東西的時候,我變下定決心必須讀書,必須快樂的讀書。

  每當(dāng)我翻開那段不堪回首的讀書史時,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。小時候,我不經(jīng)常讀書,日久天長,我便對讀書這個字眼,讀書這個行為更加陌生了,甚至曾經(jīng)為此與父母大吵一架。從那開始,我徹徹底底地對書厭惡了。就在這段時間表姐對我說我與書很有靈性。我將這句充滿力量的話記在了心里,埋在了土里。也是這句不起眼的話,挑開了我心房那扇窗。

  我借著這句話開始讀書了,一頁,兩頁,三頁,四頁……不知不覺中,我成了個讀書如饑似渴,熱愛有嘉的孩子了。這事情的驟變,令我也不敢相信。其實想想,也應(yīng)了那句話。

  今時,我再也不會與書為敵了,曾經(jīng)的行為是多么的愚蠢��!我情不自禁的發(fā)出感嘆。今天的我,才真正的體會到書是多么的美好。由于大劑量的閱讀,我的寫作能力突飛猛進,這給予了我莫大的鼓勵,在我的成長道路上,又添精彩的一筆。

  讀《海倫.凱勒》時,我被海倫不屈不撓的一聲震撼了;讀《魯賓遜漂流記》時,魯賓遜堅持不懈的信念讓我深深的敬佩;讀《水滸傳》時,一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)讓我神魂顛倒;讀《手》時,我仿佛看到了安德森悄然跌落在稿紙上的淚珠;讀《論語》時,我明白了真理永遠是最簡單的,最樸素的。在讀書時,我都與作者融為一體,以主人公的快樂而快樂,悲傷而悲傷。

  如今那可埋在地下的種子已經(jīng)生根發(fā)芽了,已經(jīng)為將來成長成參天大樹做好了準(zhǔn)備。因為我始終相信,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。相信我的成長道路上書能為我分憂解難,與我一路相伴,給予我鼓勵,力量,并協(xié)助我在成長道路上風(fēng)雨無阻,一往無前。

六年級成長作文 篇5

親愛的琳琳:

  你好!

  現(xiàn)在過得好嗎?我們已經(jīng)好久沒有聯(lián)系了,你學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯吧?我很想念你哦!

  我真的很期待與你相聚的那一刻,因為我心中有太多的快樂想和你分享。

  你知道嗎? 我已經(jīng)愛上了養(yǎng)花。我本來對花并不熟悉,但因為受爸爸的影響,我不覺喜歡上了花。原來,種花是一件那么快樂的事情。我在花店里買了許多花種子,種在了家的后院里,我每天都給花兒們澆水,讓她們沐浴在我的呵護中,在我的精心照料下,她們一天一天地長大,陽光雨露,她們允吸著自然精華,終于,她們開出了一朵朵美麗的花�,F(xiàn)在,我家后院,已成為了花的天地,我整天陶醉花的樂園里。花香在風(fēng)中飄蕩。我平時也會上網(wǎng)查查種花的一些方法,學(xué)一些種花的知識,讓花兒更快成長。平時,我家墻外都會圍滿許多人,他們都會欣賞屋外的花——花,讓我的生活變得更加精彩。

  同學(xué)們都知道我是一個花迷。有一次我生日,同學(xué)們都送我一件不平凡的禮物,那并不是賀卡,水晶之類的東西,而是我最喜歡的花。她們把一盆盆各色的花擺成了以個大愛心,在其它花兒的點綴,陽光的閃照下,顯得無比的艷陽迷人�!�,給我的生活帶來了絲絲感動,讓我感到多么幸福。

  花已成為了我人生旅途上的一位朋友,永遠伴隨著我。在我煩惱的時候,她們讓我看到了信心與勇氣,忘卻了一切不樂,在快樂的時候,她們更讓我看了生活的無限美好�;�。像形影不離的朋友,每天陪伴這我。

  說了這么多,我想你也產(chǎn)生了想種花的沖動吧!剛壞試試,她們一定也會改變你的生活�;ǹ梢越o予我們無窮的快樂,無窮的回味,讓我們每天都變得更加充實精彩!

  祝:

  身體健康,學(xué)業(yè)進步!

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【必備】六年級成長作文錦集五篇

六年級成長作文 篇1

  抬頭仰望天空,淺淡的陰霾,時而,幾片烏云的飄來,駐于我們心中的天空。也許,會不知何時,那雨兒也會隨風(fēng)灑落。

  每個人心中都有一片天空,時而暗,時而陰,變化莫測,難以預(yù)料。成長的道路,卻也總是陰晴不定。那片親切而自然的天空,因為成長的煩惱的產(chǎn)生有了灰意。

  昨日的嘻嘻哈哈,今天,會因無形的感覺轉(zhuǎn)變?yōu)閱蕷狻?傄詾樯瞪档匦π�,日子就會過去,但卻無意發(fā)覺,那種無憂無慮的感覺太過短暫,也開始逐漸遠離。往日,可以牽著父母的手哼著小曲,在父母懷抱下當(dāng)一朵受呵護的花兒。如今,隨年齡的增長,卻要嘗試松開那雙緊牽在一起的手,因為我們要提早習(xí)慣沒有家人扶持的時候。我們要學(xué)會靠自己的努力去創(chuàng)出一片天地;我們要學(xué)會長大、學(xué)會成熟;我們要學(xué)會自己照顧自己,學(xué)會讓家人對自己放心……沒有人能長期幫助你,扶持你,父母會老去,朋友會離去,只有學(xué)會獨立,我們才能穩(wěn)健走下去。然而,還是喜歡耍小孩子脾氣,依舊習(xí)慣賭氣,甚至選擇逃避,始終無法相信自己有自主生活的能力!

  徜徉在那片天空之間,微風(fēng)拂起。天空的無邊無際,似乎讓人感到迷惘。因成長的煩惱,心情久久未恢復(fù)平靜。再次仰望天空,希望能讓我找到心之所向。

  時而有鳥兒張開翅膀,擁抱藍天,享受飛翔的自由。它們渴望獨自翱翔在遼遠的蒼穹,它們渴望飛翔在那詩情畫意的碧霄,它們渴望得到風(fēng)雨的襲擊以此來鍛煉自己……如果它沒有飛翔,它不知道自己是否長大。閉上雙眼,我仿佛也成為了那其中的一只展翅高飛的鳥兒,朝那初生的旭日飛去,翅膀已變得堅硬,我學(xué)會了飛翔,向天鵝問好,向大雁微笑,與清風(fēng)挑逗,向白云招手。是��!我就該像那小鳥一樣,總有一天要離開父母的寵愛,要自己養(yǎng)活自己,要以一級的能力去開創(chuàng)一片天地,回報父母!

  忽而間,下起了小雨。我沒有因此回避,而是接受風(fēng)雨的考驗,我在那片天空下,鍛煉自己,清醒自己,探索出自己所尋找的方向1

  雨過之后的空氣,格外清新。那絢麗的彩虹,更為美麗。烏云的散去,留下了一片蔚藍,美麗,純凈的天空。其實,成長的煩惱也是不過短暫,它總會在風(fēng)雨后散去,反而,我們變得更堅強,更成功!

  每個人的天空,各自不同的景象。成長的煩惱,又何以能夠霸據(jù)整片天地?自主獨立,接受考驗,那片天,才會變得更藍!成長的煩惱,會成為促使前進的動力!

六年級成長作文 篇2

  努力堅持成就未來,努力堅持成就夢想,只要努力堅持,做事情才會成功。我堅信世上的事情沒有做不到的,只有自己不想做的。我就有過這種經(jīng)歷與感受。

  去年,炎熱的暑假到了,我們頭上的汗珠直流,拿著扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然,爸爸回來了,只見爸爸滿臉笑容地對我說:“今天真是熱啊,不如我們?nèi)ビ斡攫^里玩玩吧!”說著說著,就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看,高興得一蹦三尺高。

  到了游泳館,我和爸爸穿好泳褲,帶上了帥氣的游泳眼鏡,迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里,身上的汗珠就一下子通通地消失了。

  在游泳館里,我看見了許多的小朋友都在跟著教練一起學(xué)習(xí)游泳,游得可好了。他們一會兒仰泳,一會兒蛙泳,一會兒自由泳,讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個念頭——學(xué)習(xí)游泳。

  我把我的想法告訴了爸爸,爸爸一聽,就說:“學(xué)習(xí)游泳可不是那么容易的事兒,需要堅持,需要努力。如果你能堅持下來,我就給你報游泳輔導(dǎo)班�!蔽疫B忙向爸爸保證。

  剛學(xué)的時候,我興致勃勃,可是學(xué)到一半的時候,我就不想學(xué)習(xí)了,真是太累了!可是正當(dāng)我想放棄的時候,輔導(dǎo)老師對我說:“如果你不努力,不僅是游泳這項本領(lǐng)學(xué)不會,你的一生注定會失敗。如果你努力了,學(xué)會了堅持,就會得到了不起的成就�!崩蠋煹囊环捝钌畹卮騽恿宋�,于是,我認認真真地繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。我把老師要求做的一些訓(xùn)練,加強鍛煉,一遍遍地復(fù)習(xí)。很快,我的游泳技術(shù)大大的提高了,我感到非常的高興與自豪。我的輔導(dǎo)老師也為我而感到驕傲。

  從游泳板到浮板,從浮板到自己學(xué)會游泳,一直在快速地進步,爸爸看見了非常高興,為我鼓掌,為我驕傲。

  在我們的生活中,無論遇到多大的困難,都不要放棄,如果放棄了,就會失敗一輩子,堅持就是勝利,只有努力才會成功!

六年級成長作文 篇3

  岸與岸沒有多少距離,

  只要有船或者飛機,

  或者翅膀……

  五湖四海也只是小小的寰球。

  懷著忐忑不安的心走進數(shù)學(xué)教室,在雜亂的卷子堆中翻找我的試卷,在寥寥無幾的得分里一遍又一遍地算著成績。這一次,我感受到了與及格的距離。

  回首往昔,在學(xué)段剛開始之際,我的校外數(shù)學(xué)老師因為有事,整個學(xué)段都不在。我下定決心,這學(xué)段靠自己努力——列了一長串的學(xué)習(xí)計劃。可是,剛執(zhí)行幾天,我就堅持不住了,開始不斷地為自己的懶惰找理由。做題的效率越來越低,直到最后減為零,把計劃處置一旁視而不見。那時的我,沒有感受到及格的距離。

  學(xué)習(xí)新課前的自主研修,我不再像以往那樣逐字逐句,咬文嚼字地細細閱讀;例題也不像以往那樣先自己做,再核對答案,找到不會的步驟反復(fù)琢磨。這一切,都被學(xué)了一天而疲倦的我一帶而過。那時的我,沒有感受到及格的距離。

  做練習(xí)題時,我心不在焉。作業(yè)的準(zhǔn)確率也越來越低。對于不會的題草草地問完同學(xué)了事,不追求做題的原理。習(xí)題、例題背下步驟和答案應(yīng)付測試,不去學(xué)著舉一反三。作業(yè)也不像以前那樣超前完成,而是等著老師的最低底線。改錯時極不認真。每當(dāng)老師問我“真的'懂了嗎”,我總是敷衍了事的回答,事實上根本不明白為什么要這么做。那時的我,沒有感受到及格的距離。

  數(shù)學(xué)段考時,看著那些熟悉而又陌生的題,我聽到及格的警鐘響起。但那時的我,已無能為力。

  岸與岸沒有多少距離,只要有船;失敗與成功沒有多少距離,只要肯登攀!及格的距離——這次我真的感受到了!

  什么是成長,就是在一次次失敗之后學(xué)會反思。年少輕狂的她和原來的自己比成熟了!——家長

六年級成長作文 篇4

  腹有詩書氣自華,是�。」磐駚�,無人不稱贊書的益處,可將讀書視為一生的歸宿的又有幾個人?史上但凡偉大的詩人,名者都飽讀詩書。因為,說能使人的心靈得到慰藉,能讓心靈更美。

  讀書讓我從中受益,得到了很多人生啟示。讀書讓我更好的成長,從中獲得前所未有的快樂。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我從書中汲取了這么多東西的時候,我變下定決心必須讀書,必須快樂的讀書。

  每當(dāng)我翻開那段不堪回首的讀書史時,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。小時候,我不經(jīng)常讀書,日久天長,我便對讀書這個字眼,讀書這個行為更加陌生了,甚至曾經(jīng)為此與父母大吵一架。從那開始,我徹徹底底地對書厭惡了。就在這段時間表姐對我說我與書很有靈性。我將這句充滿力量的話記在了心里,埋在了土里。也是這句不起眼的話,挑開了我心房那扇窗。

  我借著這句話開始讀書了,一頁,兩頁,三頁,四頁……不知不覺中,我成了個讀書如饑似渴,熱愛有嘉的孩子了。這事情的驟變,令我也不敢相信。其實想想,也應(yīng)了那句話。

  今時,我再也不會與書為敵了,曾經(jīng)的行為是多么的愚蠢��!我情不自禁的發(fā)出感嘆。今天的我,才真正的體會到書是多么的美好。由于大劑量的閱讀,我的寫作能力突飛猛進,這給予了我莫大的鼓勵,在我的成長道路上,又添精彩的一筆。

  讀《海倫.凱勒》時,我被海倫不屈不撓的一聲震撼了;讀《魯賓遜漂流記》時,魯賓遜堅持不懈的信念讓我深深的敬佩;讀《水滸傳》時,一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)讓我神魂顛倒;讀《手》時,我仿佛看到了安德森悄然跌落在稿紙上的淚珠;讀《論語》時,我明白了真理永遠是最簡單的,最樸素的。在讀書時,我都與作者融為一體,以主人公的快樂而快樂,悲傷而悲傷。

  如今那可埋在地下的種子已經(jīng)生根發(fā)芽了,已經(jīng)為將來成長成參天大樹做好了準(zhǔn)備。因為我始終相信,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。相信我的成長道路上書能為我分憂解難,與我一路相伴,給予我鼓勵,力量,并協(xié)助我在成長道路上風(fēng)雨無阻,一往無前。

六年級成長作文 篇5

親愛的琳琳:

  你好!

  現(xiàn)在過得好嗎?我們已經(jīng)好久沒有聯(lián)系了,你學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯吧?我很想念你哦!

  我真的很期待與你相聚的那一刻,因為我心中有太多的快樂想和你分享。

  你知道嗎? 我已經(jīng)愛上了養(yǎng)花。我本來對花并不熟悉,但因為受爸爸的影響,我不覺喜歡上了花。原來,種花是一件那么快樂的事情。我在花店里買了許多花種子,種在了家的后院里,我每天都給花兒們澆水,讓她們沐浴在我的呵護中,在我的精心照料下,她們一天一天地長大,陽光雨露,她們允吸著自然精華,終于,她們開出了一朵朵美麗的花�,F(xiàn)在,我家后院,已成為了花的天地,我整天陶醉花的樂園里。花香在風(fēng)中飄蕩。我平時也會上網(wǎng)查查種花的一些方法,學(xué)一些種花的知識,讓花兒更快成長。平時,我家墻外都會圍滿許多人,他們都會欣賞屋外的花——花,讓我的生活變得更加精彩。

  同學(xué)們都知道我是一個花迷。有一次我生日,同學(xué)們都送我一件不平凡的禮物,那并不是賀卡,水晶之類的東西,而是我最喜歡的花。她們把一盆盆各色的花擺成了以個大愛心,在其它花兒的點綴,陽光的閃照下,顯得無比的艷陽迷人�!�,給我的生活帶來了絲絲感動,讓我感到多么幸福。

  花已成為了我人生旅途上的一位朋友,永遠伴隨著我。在我煩惱的時候,她們讓我看到了信心與勇氣,忘卻了一切不樂,在快樂的時候,她們更讓我看了生活的無限美好�;�。像形影不離的朋友,每天陪伴這我。

  說了這么多,我想你也產(chǎn)生了想種花的沖動吧!剛壞試試,她們一定也會改變你的生活�;ǹ梢越o予我們無窮的快樂,無窮的回味,讓我們每天都變得更加充實精彩!

  祝:

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