精選六年級(jí)收獲作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)收獲作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)收獲作文300字 篇1
秋天,火紅的楓葉,枯黃的柳葉。隨著涼爽的秋風(fēng),像飛舞的蝴徐徐飄落,人們臉上都露出豐收的喜悅。
春燕萌飛,留下來(lái)棕色的碗型燕雀,只有一些耐寒的鳥兒,像鴿子、麻雀,依然每天早出晚歸,叫聲婉轉(zhuǎn)……
秋天,豐收的希望,忙碌的象征。掛玉米,串辣椒,曬谷子,人們忙得不亦樂(lè)乎。秋風(fēng)輕輕地把谷殼吹走了,把顆粒飽滿谷粒留在原地。一個(gè)穿綠褲子的男孩正幫媽媽收玉米,一串串玉米被太陽(yáng)曬著,在陽(yáng)光下歡笑著。
一個(gè)婦女帶著小女兒在院子里曬太陽(yáng),小女孩蹦蹦跳跳載歌載舞,婦女和鄰居聊起了家常。
“媽媽,玉米掛完了,我去玩了!本G褲子男孩說(shuō)!昂茫グ。”男孩媽媽答應(yīng)了。
蘋果樹上掛滿紅紅的果實(shí),水靈靈的,偶爾傳來(lái)小鳥稚嫩的叫聲,哦,它們餓了。楓樹杈上,有一個(gè)漂亮的鳥巢,巢里有四只可愛(ài)的小鳥,“嘰嘰”林里穿出親鳥的應(yīng)聲。
母雞帶著小雞出來(lái)了,它們吃著玉米粒和小蟲子;好斗的公雞為搶一粒麥子打得頭破血流。貓?jiān)跇渖暇o張的盯著樹下要追它的狗,狗因?yàn)樯喜蝗涠鴼獾耐敉舸蠼小?/p>
這收獲的季節(jié),是多姿多彩的。
六年級(jí)收獲作文300字 篇2
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后,我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并,桌邊圍上我們小組的八個(gè)同學(xué)。這個(gè)小組合作學(xué)習(xí)使我們能夠改正上課的所有缺點(diǎn),不信,聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
這樣的好處有很多,例如:
1、上課不專心聽講的同學(xué)沒(méi)有了。因?yàn)槠渲幸粋(gè)組員在講的時(shí)候同時(shí)也要把那個(gè)人講的東西給記成筆記,根本就沒(méi)辦法不聽課。
2、上課也沒(méi)人做小動(dòng)作了。因?yàn)樯险n時(shí)會(huì)面對(duì)著一個(gè)異性的同學(xué),不好意思。
3、這樣不僅會(huì)自己找出來(lái)知識(shí),同學(xué)也互相傳授各自學(xué)的知識(shí),不僅能鞏固舊知識(shí),也能夠?qū)W習(xí)更多的新知識(shí)。
4、全班交流更好了。俗話說(shuō),團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,相信我們彼此都會(huì)有更大的學(xué)習(xí)提升、文化提升和思想提升。
怎么樣,我們老師的方法不錯(cuò)吧!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
還有,敬愛(ài)的王老師,我想給您提一點(diǎn)建議。那就是小組學(xué)習(xí)完后,剩下十分鐘能夠抽一個(gè)小組做測(cè)驗(yàn)。我想這樣也會(huì)使我們的學(xué)習(xí)能夠更加進(jìn)步。也測(cè)試一下我們上課學(xué)習(xí)的知識(shí)。希望老師能考慮我的意見。
六年級(jí)收獲作文300字 篇3
通過(guò)本學(xué)期我學(xué)到了怎樣才能通過(guò)快速閱讀學(xué)習(xí)抓住主要內(nèi)容,我總結(jié)的方法如下。
就那《漁夫的故事》來(lái)說(shuō),初讀課文知道了課文講述的是漁夫用的聰明和勇敢來(lái)戰(zhàn)勝了魔鬼的故事。我先把課文讀了兩遍有個(gè)大致的了解。再一部分一部分的讀去了解每一步的主要內(nèi)容,然后把各個(gè)部分的主要意思連起來(lái)。這樣就抓住了課文的主要內(nèi)容。比如第一部分講了一個(gè)貧困的漁夫給自己立了一個(gè)規(guī)矩,每天打撈最多不超過(guò)四次,結(jié)果有一天他連打了三次都沒(méi)有撈著任何東西。第二部分講的就是漁夫不小心把魔鬼從打撈的瓶子里釋放出來(lái)后與魔鬼斗智斗勇。第三部分講的是漁夫最后戰(zhàn)勝了魔鬼從新把魔鬼關(guān)進(jìn)瓶子。
這個(gè)故事告訴我們,生活中的任何困難都是紙老虎,只要我們努力都會(huì)戰(zhàn)勝他們。這個(gè)道理使我受益匪淺,當(dāng)然除了這些,還有其他的方法,只要你仔細(xì)體會(huì)就會(huì)有所感受,比如說(shuō)獨(dú)坐敬亭山寫出了李白的悲傷心情。當(dāng)然還有其他更好的閱讀方法,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)上慢慢地體會(huì),在學(xué)習(xí)上成長(zhǎng)。
六年級(jí)收獲作文300字 篇4
今天早晨7點(diǎn),我和我約好的幾個(gè)好朋友——王璐、柳迪航、余小寶一起下去操場(chǎng)晨跑。
我是住在院子里的,所以操場(chǎng)很寬闊。操場(chǎng)的中央有一個(gè)升旗臺(tái),兩旁各有一塊小草地,正面還有一座非常高大的建筑物——一座辦公樓。
我們就只能繞著操場(chǎng)的邊緣進(jìn)行晨跑。我跑著,跑著,心里默默地在喊:加油!加油!突然,我被一個(gè)硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看,唉,原來(lái)是一只烏龜。這只烏龜看上去非常的“老”,它的烏龜殼上的皮都掉光了,爬行的速度很慢,體形也是非常的大,幾乎都呆在一個(gè)非常引人注目的地方,動(dòng)也不動(dòng)。
我心想:這只烏龜好可憐啊,我把它帶回家吧,在這里他只會(huì)被一些人狠狠地扔進(jìn)非常臟的垃圾桶,或者被一些淘氣的小朋友當(dāng)足球踢來(lái)踢去。我一回到家就給這只烏龜去了一個(gè)名字叫做“神父”,接著,就把上次好朋友王路送給我的'烏龜食拿出來(lái)一粒一粒地喂給烏龜吃?粗吧窀浮背缘倪@么開心,我也感到非常的開心。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“月月(我的小名),我非常高興你又長(zhǎng)大了,變得更有愛(ài)心了,但我希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)也一樣很棒,你行嗎?”我回答:“我行的媽媽,我會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的!”我心想。
六年級(jí)收獲作文300字 篇5
放寒假了,表哥來(lái)到我家玩,昨天把我拖到一邊,神秘地說(shuō):“咱們?nèi)チ锉鯓印?“真的?太好了!”我興奮地答應(yīng)著,心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來(lái)到溜冰場(chǎng),買了票,換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng):“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范,可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手,慢慢向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手。 备绺缫姞钌鷼獾卣f(shuō):“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的!蔽亿s忙說(shuō):“不行,不要嘛!
哥哥還是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見了,瞪了我一眼說(shuō):“這么膽小,怎么能學(xué)會(huì)呢?”我臉紅了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來(lái),繼續(xù)滑了起來(lái)。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺(jué),越溜越大膽,越溜越順,樂(lè)得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我學(xué)得還快!
這就是這兩天的一大收獲吧!
六年級(jí)收獲作文300字 篇6
暑假里,今天我是第一次來(lái)到圖書館。說(shuō)來(lái)慚愧,媽媽問(wèn)我暑假里有什么收獲,我才意識(shí)到暑假里什么也沒(méi)學(xué)到,該是用心看看圖書了。
走進(jìn)圖書館,就覺(jué)得涼爽了許多,原來(lái)圖書館里面正開著空調(diào)呢!坐在門前的管理員阿姨是專門監(jiān)督我們的吧。我走到少兒圖書的地方,找了一本書,坐在旁邊,津津有味地看了起來(lái)。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書,它的名字吸引了我,給我留下疑惑:熊貓不是吃竹葉嗎?怎么會(huì)偷肉吃呢?我看了下去:當(dāng)牧羊人發(fā)現(xiàn)有一只羊的尸體的時(shí)候,他很傷心,同時(shí)也很驚訝!牧羊人心想:如果是狼干的,它為什么不把尸體叼走呢?想到這里,牧羊人決定查個(gè)究竟。晚上,牧羊人偷偷的看著羊圈。忽然,一只大熊貓?zhí)M(jìn)了羊圈里,把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產(chǎn)生了幻想,他連忙找了一本書,開始看了起來(lái),他終于知道大熊貓為什么吃羊了,因?yàn)榭諝夂铜h(huán)境受到了污染,所有的植物都被污染了,于是大熊貓就吃肉了。
讀了這篇文章,我受到一點(diǎn)啟發(fā),真希望人人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境,低碳生活,保護(hù)我們的地球媽媽。我也要監(jiān)督自己,從我做起,從小事做起。
六年級(jí)收獲作文300字 篇7
有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學(xué)書法也是很難的,要先學(xué)會(huì):握筆,寫的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn),還有很多……
當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時(shí)候,手老是拿不穩(wěn),一直在抖。寫的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好,他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn),握筆要握低一點(diǎn),起筆怎么寫,收筆怎么寫。每次我寫得很丑,哥哥一直鼓勵(lì)我,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書法了,但是又一想:既然都學(xué)了,不能半途而廢啊!
自從我們學(xué)校的書法興趣小組開展活動(dòng)之后,我每個(gè)星期四都去,寫的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后,張老師開展書法比賽,每個(gè)人兩次機(jī)會(huì)。我第一次寫的時(shí)候把“清泉石上流,”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒(méi)關(guān)系,還有第二次呢。寫第二次的時(shí)候,張老師走到我面前說(shuō):“你寫得還可以!蔽衣犃诵睦镆患(dòng),把“流”這個(gè)字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!
我感嘆道:“書法”這門藝術(shù)要細(xì)心,不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持,不能半途而廢,只有堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了,才會(huì)成功。
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