【推薦】六年級開學(xué)作文300字五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級開學(xué)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級開學(xué)作文300字 篇1
今天我觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》，今年的《開學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題的。
讓我最記憶深刻的是王寧老師為大家講述的歷史悠久的漢字。王寧老師在黑板上寫下了甲骨文——**兩個(gè)字。咦，這是什么字呢？我冥思苦想，絞盡腦汁也不知道，最后王寧老師告訴大家：“這兩個(gè)字是正直，因?yàn)橐粋�(gè)人只有有目標(biāo)，朝著目標(biāo)一直走下去，才能正。研究看東西不會歪，所以直�！闭f完，臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。王寧老師又給我們畫了正和直的演變�！巴叟丁蔽夷康煽诖�，發(fā)出一聲驚嘆！原來漢字的歷史就像大海，一望無際，漢字的演變就像瀑布，時(shí)間無比漫長。我們的祖先是多么聰明，創(chuàng)造出了神奇的漢字，每一撇、每一捺都有中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。每一個(gè)部首，每一個(gè)形狀都記載著方塊字的歷史悠久。正是因?yàn)橛辛诉@些神奇美麗的方塊字，才讓我們中華民族舞出我們獨(dú)特的美！漢字是藝術(shù)的'結(jié)晶，它凝結(jié)著祖先的智慧，漢字是悠久的雕像，記錄著歷史的變化。愿全世界都能看到獨(dú)特的中華民族風(fēng)——漢字！
六年級開學(xué)作文300字 篇2
開學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開始跟新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認(rèn)識他之后，覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流�。粩�(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級二班里我認(rèn)識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學(xué)校好似沒有什么改變，只是來了許多新朋友，跟學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
六年級開學(xué)作文300字 篇3
放假期，我就是在想:“我的校園變成了什么樣子了呢？開學(xué)以后，老師還是不是以前的老師呢？”
終于開學(xué)了！我興奮地跑到了一校園里。我一進(jìn)校園，以前的大門還是這樣好看，校園里的路都還是以前那樣，
整齊。踩在上面很舒服。一進(jìn)教學(xué)樓，走到樓梯，看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來到教室，一進(jìn)門，又見到了三年級教我們的的老師，他們給我們分了分班，然后又見到了新老師，這老兩個(gè)老師都姓王。
我們先隨機(jī)做了個(gè)座位，然后老師又從高低各開始排。排完后，老師又讓我們一個(gè)一個(gè)的介紹自，然后老師就讓我們準(zhǔn)備了一些東西。
又到了下午，老師讓我們學(xué)了起立雖然很簡單，但是我們那個(gè)教室里很擠，就讓a組起立往右，又讓b組起來，左邊那一豎列往左一點(diǎn)，右邊那一豎列往右一點(diǎn)，中間那一豎列也往右一點(diǎn)，然后又說C組往右一點(diǎn)這樣老是一喊上課，班長說到起立，然后全體同學(xué)快速的起來了，也不擠了。最后一節(jié)布置了作業(yè)。
放學(xué)了，我們開心的回家了。
六年級開學(xué)作文300字 篇4
孔子說的一點(diǎn)也不錯(cuò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”剎那間的功夫，一個(gè)寒假就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝。這也意味著一個(gè)新學(xué)期的開始。這個(gè)學(xué)期和以往比起來還真有些特別，竟然全體學(xué)生遷到鹽中上學(xué)了，這可令我有些不適應(yīng)，一下子就換了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。
我早上起的早，一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭。道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木，兩旁濃郁的樹木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道。我從這片綠蔭下走過，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一座綠茵茵的田徑場。在鹽中里讀書，絕對是件很愜意。
不知不覺，我已走到了新的六[2]班門口。教室里的桌椅，投影設(shè)備竟然是都是以前一小的。這不禁勾起了我對以往老校區(qū)的一絲懷念。
不久就要進(jìn)行升學(xué)考試了，我們的學(xué)習(xí)必須要加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境并不會真正影響學(xué)習(xí)成績，只有自己多多勤奮學(xué)習(xí)，才會取得更優(yōu)異的成績。新學(xué)期，新氣象，我要在新的一學(xué)期里，新的環(huán)境下取得更優(yōu)異的成績!
六年級開學(xué)作文300字 篇5
開學(xué)了，也許是因?yàn)榧倨谔L了，我在開學(xué)前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了校園，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹長高了；校園展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的校園完全不一樣，我大失所望。可一進(jìn)教室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖�；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實(shí)我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開它。
此時(shí)，我想高呼："我愛我的班級體！"
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